♥ منـــــــــــــاقشة ♥

[عاشقة علم]

مرحبا
احبتت ان تناقشوا معي موضوع اللغة العربية
كل واحد يعطي لنا حله وسوف نتناقش حول الامر
هذا هو الموضوع
https://html1-f.scribdassets.com/4mmo3timbk3fy20l/images/1-803116e165.png

[عاشقة علم]

عفوا قد اخطات في الموضوع
هذا هو
https://html1-f.scribdassets.com/4mmo3timbk3fy20l/images/1-803116e165.png

[هنـــــاء]

انا ساتناقش معك على الحل لكن هناك خلل في الرابط

[♥ ســ/رة ♥]

اختي الرابط لايعمل

[هنـــــاء]

عفوا قد اخطات في الموضوع
هذا هو
https://html1-f.scribdassets.com/4mmo3timbk3fy20l/images/1-803116e165.png

ok راح نبدا الحل

[~ ...منــــــآل ... ~]

السلام عليكم
عندي هذا الموضوع مع الحل إن أردتم أضعه لكم هنا

[~ ...منــــــآل ... ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
عندي حل هذا الموضوع تفظلوا :

البناء الفكري:
1-اللفظان الدالان على الكسل هما:متثائبين ومتكئين.
2-شقاء الكسل يجلب السآمة والألم وشقاء العمل يحقق السعادة
3-يوحي الفعل كان ولا يزال إلى استمرارية العمل وأهميته قديما وحديثا (في الماضي والحاضر.)
4-لا يجرؤ الجوع على اقتحام باب العامل لأنه في مأمن من الجوع و الخوف والفقر.
5-نمط النص : إخباري لأنه يبين قيمة العمل ويخبر عن عواقب الكسل.
البناء الفني:
1-الصورة البيانية هي:استعارة مكنية.
أثرها في المعنى:تمنح المعنى جمالا و قوة.
2- الطباق : الفضيلة والرذيلة
البناء اللغوي :
1-الجملة الأولى: أعدته الحياة : جملة فعلية صلة موصول لا محل لها من الإعراب.
الجملة الثانية: يستطيع أن يترصد : جملة فعلية في محل رفع خبرإن
2 - الإعراب :
متثائبين : حال منصوبة وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
السآمة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

و الوضعية الإدماجية من تأليفكم ...

~ تحيــــــآتي ~

**

[هنـــــاء]

السلام عليكم
عندي هذا الموضوع مع الحل إن أردتم أضعه لكم هنا

نعم الافضل ضعيه

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
عندي حل هذا الموضوع تفظلوا :

البناء الفكري:
1-اللفظان الدالان على الكسل هما:متثائبين ومتكئين.
2-شقاء الكسل يجلب السآمة والألم وشقاء العمل يحقق السعادة
3-يوحي الفعل كان ولا يزال إلى استمرارية العمل وأهميته قديما وحديثا (في الماضي والحاضر.)
4-لا يجرؤ الجوع على اقتحام باب العامل لأنه في مأمن من الجوع و الخوف والفقر.
5-نمط النص : إخباري لأنه يبين قيمة العمل ويخبر عن عواقب الكسل.
البناء الفني:
1-الصورة البيانية هي:استعارة مكنية.
أثرها في المعنى:تمنح المعنى جمالا و قوة.
2- الطباق : الفضيلة والرذيلة
البناء اللغوي :
1-الجملة الأولى: أعدته الحياة : جملة فعلية صلة موصول لا محل لها من الإعراب.
الجملة الثانية: يستطيع أن يترصد : جملة فعلية في محل رفع خبرإن
2 - الإعراب :
متثائبين : حال منصوبة وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
السآمة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

و الوضعية الإدماجية من تأليفكم ...

~ تحيــــــآتي ~

**

شكرا حل دقيق و صحيح
انا لم استطع حله الاسئلة
مشوشــــــــــ~ـــــــــة
و لم افهـــــــــــــم شيئا *

[عاشقة علم]

شكرا لك منـــــــال

[~الجوكر~]

علامتك هي % 100

[chaima funy]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
عندي حل هذا الموضوع تفظلوا :

البناء الفكري:
1-اللفظان الدالان على الكسل هما:متثائبين ومتكئين.
2-شقاء الكسل يجلب السآمة والألم وشقاء العمل يحقق السعادة
3-يوحي الفعل كان ولا يزال إلى استمرارية العمل وأهميته قديما وحديثا (في الماضي والحاضر.)
4-لا يجرؤ الجوع على اقتحام باب العامل لأنه في مأمن من الجوع و الخوف والفقر.
5-نمط النص : إخباري لأنه يبين قيمة العمل ويخبر عن عواقب الكسل.
البناء الفني:
1-الصورة البيانية هي:استعارة مكنية.
أثرها في المعنى:تمنح المعنى جمالا و قوة.
2- الطباق : الفضيلة والرذيلة
البناء اللغوي :
1-الجملة الأولى: أعدته الحياة : جملة فعلية صلة موصول لا محل لها من الإعراب.
الجملة الثانية: يستطيع أن يترصد : جملة فعلية في محل رفع خبرإن
2 - الإعراب :
متثائبين : حال منصوبة وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
السآمة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره


و الوضعية الإدماجية من تأليفكم ...

~ تحيــــــآتي ~

**

قراااااااااااية
مبروك اعطيكي الصحة :19: