المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لكل من يعرف العلوم الطبيعة و الحياة

hadjer45
2016-03-31, 13:04
السلام عليكم اخوتي
اريد لكل من التلاميذ الذين يعرفون العلوم الطبيعة و حياة
حل هذه التمارين
بلييييييييييز عاجل

التمرين الاول :
- لاجل معرفة سبب مرض سمير الذي يعاني من اصابات بكتيرية متعددة اجري تحليل لدمه فكانت النتائج كالتالي :
122904
1- فسر سبب تعرض \ا الطفل لاصابات متعددة مبينا نوع الاستجابة الناقصة .
2- اقترح احد التلاميذ طريقتين لتمكين سمير من التمتع بحياة عادية :
- الطريقة الاولى : تحصينه بواسطة التلقيح ضد اصابات بكتيرية مختلفة .
- الطريقةالثانية : حقنه باجسام مضادة مختلفة طيلة حياته .
** اي الطريقتين مجدية؟ علل اجابتك .

يتبع
hadjer45
2016-03-31, 13:13
التمرين الثاني :
اصيب فريد بجروح في احد اصابع يده بعدما كان يلعب بقطعة معدنية . نظف الجرح بقطعة قماش و استمر في اللعي طيلة اليوم . وفي الغد شعر بالام على مستوى ابطه و حمى . واضطر ابواه لعرضه على الطبيب . طهر الطبيب الجرح بمطهرات و كمادات معقمة و وصف له مجموعة من الادوية مع التزام السرير لمدة .
1- عدد الاخطاء السلوكية التي قام بها فريد .
2- ما نوع الاستجابة التي قامت بها العضوية في هذه الحالة
3- قدم نصيحتين لتفادي ما حدث لفريد
*آية*
2016-03-31, 13:32
حل التمرين 2
االأخطاء
اللعب بقطعة معدنية
تنظيف الجرح بقماش
نوع الاستجابة
استجابة مناعية لا نوعية
النصيحة
اللعب بحذر و الابتعاد عن الالعاب الخطيرة
الذهاب للطبيب في حالة الاصابة
Fâdôùà2016
2016-03-31, 14:38
السلام عليكم اخوتي
اريد لكل من التلاميذ الذين يعرفون العلوم الطبيعة و حياة
حل هذه التمارين
بلييييييييييز عاجل

التمرين الاول :
- لاجل معرفة سبب مرض سمير الذي يعاني من اصابات بكتيرية متعددة اجري تحليل لدمه فكانت النتائج كالتالي :
122904
1- فسر سبب تعرض \ا الطفل لاصابات متعددة مبينا نوع الاستجابة الناقصة .
2- اقترح احد التلاميذ طريقتين لتمكين سمير من التمتع بحياة عادية :
- الطريقة الاولى : تحصينه بواسطة التلقيح ضد اصابات بكتيرية مختلفة .
- الطريقةالثانية : حقنه باجسام مضادة مختلفة طيلة حياته .
** اي الطريقتين مجدية؟ علل اجابتك .

يتبع

1=من خلال السند نلاحظ تعرض الطفل لاصابات متعددة بسبب نقص لعدد البلعميات و اللمفاويات lL.T&L.Bمما أعى ألى غزو البكتيريا لعضويته . الاستجابة الناقصة هي استجابة مناعية نوعية lL.T&L.B
2=الطريقة اثانية مجدية لان يستعمل للعلاج و عمله فوري بينما اللقاح عمله بطيء و يستعمل للوقاية فقط
أنا لست متأكدة من الاجابة ما رايك أن نقوم الآن بمراجعة العلوم
*آية*
2016-03-31, 14:41
1=من خلال السند نلاحظ تعرض الطفل لاصابات متعددة بسبب نقص لعدد البلعميات و اللمفاويات ll.t&l.bمما أعى ألى غزو البكتيريا لعضويته . الاستجابة الناقصة هي استجابة مناعية نوعية ll.t&l.b
2=الطريقة اثانية مجدية لان يستعمل للعلاج و عمله فوري بينما اللقاح عمله بطيء و يستعمل للوقاية فقط
أنا لست متأكدة من الاجابة ما رايك أن نقوم الآن بمراجعة العلوم

فدوى ما رايك مراجعة الفيزياء
Fâdôùà2016
2016-03-31, 14:54
فدوى ما رايك مراجعة الفيزياء

بعد قليـــــــــــــل ساراجع معكما ريثما انتهي من العلوم
hadjer45
2016-04-01, 20:20
علي وعمر وزيد اصدقاء قسم اتفقوا بعد نهاية الدراسة اخذ سيارة والد علي والتجول بها لكن علي بعد اخذه لسيارة كان يسوق بسرعة كبيرة وفي احيان كان يتجاوز السيارات التي كانت امامه في اماكن خطرة جدا وفي احد المنعرجات تجاوز شاحنة كانت تسير من امامه فوجد نفسه امام شاحنة في الاتجاه المعاكس حاول تجنبها لكنها صدمته بقوة فلما افاق الاصدقاء الثلاثة وجدوا انفسهمفي المشفى والشلل يعيق حركة العضلة الساقية لكل منهم واصابات اخرى مختلفة تبدوا خفيفة وعند الاطلاع على صورة الاشعة وتقارير الطباء تبين ان
-علي مصاب على مستوى منطقة معينة من المخ اصابة بليغة
-عمر قطع عصبه الذي يغذي العضلة الساقية
-زيد اصابة بليغة في وتر العضلة الساقية
+ من خلال السياق ومكتسباتك القبلية
اشرح سبب شلل الاصدقاء 3 في منطقة واحدة رغم ان اصاباتهم مختلفة
استنتج العناصر المتدخلة في حدوث الحركة الارادية مدعما برسم لمسار السيالة العصبية
بماذا تنصح السائقين امثال علي
ارجو ان تساعدوني في اقرب الاجال مع الشرح