تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : ما يحدث لمنظومتنا التربوية مسؤولية الجميع بدون إستثناء


omar benhlima
2016-03-21, 21:32
لقد اثار موضوع إستقدام خبراء فرنسيين إلى الجزائر من طرف وزارة التربية جدلا كبير إلى حد مراسلة رئيس الجمهورية من طرف النائب البرلماني عن حزب العدالة والتنمية متهما وزيرة التربية نورية بن غبريط شخصيا متهما إياها بانتهاجها سياسة التغريب وتحطيم اللغة العربية التي تعتبر من ثوابت هذه الأمة إلى حد قوله بن غبريط خطر خطر لكن من جهتها هي ايضا تتهم من سبقوها بفشل الإصلاحات وللامانة فقط بقاء السيد بن بوزيد على راس هذا القطاع سنوات عديدة حتى اصبح يلقب بعميد الوزراء إلا انه لم يتعرض للإنتقادات اللذعة التي تلاقيها وزيرة التربية اليوم وربما بعد توليها مباشرة تقلد هذه المسؤولية هل هذا يرجع إلى لعنة الاسم المرتبط بها واي خطوة تقوم بها ينظر غليه من هذه الزاوية ام ان بن بوزيد استطاع ان يسير القطاع احسن منها لذا ألا ترون معي بأن وزيرة التربية ضحية مؤامرة مفبركة ؟ وإذا كان ردكم عكس ما اتصوره الا يعتبر المجتمع طرف أساسي فيما يحدث لقطاع التربية مثله مثل الاحزاب التي يعاب عليها بانها لا تعطي للجانب البيداغوجي التربوي أهمية مثلما تعطيه للجانب الإجتماعي لموظفيها ويا حبذا لوفقت في ذلك كما يقول المثل الموظفون اداو الشيعة بلا شبعة فالكل متذمر والكل يشتكي فلا مطالب تحققت ولا مناهج تربوية تمت دراستها بدقة إذن الفشل يتحمله الجميع مهما كانت درجة مسؤولية كل طرف فالغة الفرنسي التي احدثت ضجة نتائجها كارثية خاصة في الإمتخانت الرسمية الا يعود ذلك إلى نقص التكوين وغلى غلق المعاهد التكنولوجية التي لعبت دورا كبيرا في وقت مضى .

S-KISHK-B
2016-03-22, 09:34
لقد اثار موضوع إستقدام خبراء فرنسيين إلى الجزائر من طرف وزارة التربية جدلا كبير إلى حد مراسلة رئيس الجمهورية من طرف النائب البرلماني عن حزب العدالة والتنمية متهما وزيرة التربية نورية بن غبريط شخصيا متهما إياها بانتهاجها سياسة التغريب وتحطيم اللغة العربية التي تعتبر من ثوابت هذه الأمة إلى حد قوله بن غبريط خطر خطر لكن من جهتها هي ايضا تتهم من سبقوها بفشل الإصلاحات وللامانة فقط بقاء السيد بن بوزيد على راس هذا القطاع سنوات عديدة حتى اصبح يلقب بعميد الوزراء إلا انه لم يتعرض للإنتقادات اللذعة التي تلاقيها وزيرة التربية اليوم وربما بعد توليها مباشرة تقلد هذه المسؤولية هل هذا يرجع إلى لعنة الاسم المرتبط بها واي خطوة تقوم بها ينظر غليه من هذه الزاوية ام ان بن بوزيد استطاع ان يسير القطاع احسن منها لذا ألا ترون معي بأن وزيرة التربية ضحية مؤامرة مفبركة ؟ وإذا كان ردكم عكس ما اتصوره الا يعتبر المجتمع طرف أساسي فيما يحدث لقطاع التربية مثله مثل الاحزاب التي يعاب عليها بانها لا تعطي للجانب البيداغوجي التربوي أهمية مثلما تعطيه للجانب الإجتماعي لموظفيها ويا حبذا لوفقت في ذلك كما يقول المثل الموظفون اداو الشيعة بلا شبعة فالكل متذمر والكل يشتكي فلا مطالب تحققت ولا مناهج تربوية تمت دراستها بدقة إذن الفشل يتحمله الجميع مهما كانت درجة مسؤولية كل طرف فالغة الفرنسي التي احدثت ضجة نتائجها كارثية خاصة في الإمتخانت الرسمية الا يعود ذلك إلى نقص التكوين وغلى غلق المعاهد التكنولوجية التي لعبت دورا كبيرا في وقت مضى .






الفرق بين بن بوزيد و بن غبريط هو.
بن غبريط مثل شاشة البلازما وآلة التحكم فيها من بعد
أما بن بوزيد فهو مثل الشاشات القديمة المملوءة بالأزرار وكل من ساعفه الحظ يدوس على واحد

omar benhlima
2016-03-22, 12:05
الفرق بين بن بوزيد و بن غبريط هو.
بن غبريط مثل شاشة البلازما وآلة التحكم فيها من بعد
أما بن بوزيد فهو مثل الشاشات القديمة المملوءة بالأزرار وكل من ساعفه الحظ يدوس على واحد

ااخي المحترم كشك كلامك مفهوم وله قراءة بين السطور لكن معالي الوزير صرحت امس بانها لم تستقدم خبراء فرنسيين وان مناهج الجيل الجديد يقوده جزائريون وانها تتعرض لحملة شرسة لاتخصها لشخصها فقط بل تخص قطاع التربية وهذا بمثابة تحطيم لما قامت بإنجازه منذ قدومها إلى الوزارة والسؤال المطروح هل هي فعلا بريئة مم يحاك ضدها ام انها حوالت ذلك ولما صُدمت بمعارضة شديدة تحاول أن تبريء نفسها وبين هذا وذاك أين دون الأحزاب والشخصيات والمنظمات التي تتغنى بالوطنية وبالثوابت من كل هذا .

معلم 34
2016-03-22, 15:16
من أراد أن لا يتهم فليعمل في الشفافية......... علي بن محمدهو الصالح رأيتم مصيره بل ومصير كل الصالحين انظروا لمحمد مرسي تفهموا الحقائق العالمية

ابن الجزائر 65
2016-03-22, 17:52
من أراد أن لا يتهم فليعمل في الشفافية......... علي بن محمدهو الصالح رأيتم مصيره بل ومصير كل الصالحين انظروا لمحمد مرسي تفهموا الحقائق العالمية

بارك الله فيك أخي الكريم ،
من أراد أن لا يُتهم فليعمل في الشفافية

filassi
2016-03-22, 21:32
http://image.noelshack.com/fichiers/2016/12/1458678652-12107810-594651030698412-3057608691417678104-n.jpg