الوزيرة نورية بن غبريط تدعم املاءات المنظمة الدولية للفرانكفونية لفرنسة التعليم الثانوي و اليكم الدليل القاطع

[عمو جحا]

في ظل ما تقوم به وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط من وجود شبهات حول استعانتها بخبراء فرنسيين في عملية إصلاح المنظومة التربوية و أنا اطلعت على ماورد في جريدة النصر في العدد الصادر بتاريخ الخميس 15 أكتوبر 2015 الموافق ل 1 محرم 1437 في الصفحة 5 مقالا عن تصريحات السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية التابع للمنظمة الدولية للفرانكفونية حيث جاء في عنوان المقال في جريدة النصر '' اللغة الفرنسية في خطر و نسعى لجعلها لغة تدريس في التعليم الثانوي بالجزائر'' ونظرا ما تظمنته تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من أمور حساسة و خطيرة تمس بهوية و ثقافة المجتمع الجزائري و من المحتمل أن تكون وزيرة التربية الوطنية قد استعانت بخبراء فرنسيين في شهر جويلية 2015 في تقديم اقتراحات حول إصلاح المدرسة في الجانب المتعلق بفرنسة المنظومة التربوية خصوصا السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تقول أنها التقت بوزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط قبل ثلاث اشهر هذا يدل أن اللقاء كان في شهر جويلية 2015 أي في الشهر الذي نظمت فيه ندوة إصلاح المدرسة ومن المحتمل ان تكون السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية رفقة الخبراء الفرنسيين في المساهمة في وضع تصورات تحمل الطابع التغريبي الفرانكفوني المفرنس للمنظومة التربوية .


http://gulf-up.com/do.php?img=75214


و أنا فقد أردت أن أوضح ماورد في تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية لكي أكشف الأساليب الغير متحضرة التي سلكتها في النبش في خصوصيات المجتمع الجزائري اللغوية وصلت إلى حد التدخل السافر في شؤون الداخلية في الشؤون التربوية للجزائر منتهكة سيادته و دستوره مستخدمة مغالطات وأمور أخرى و الأخطر من ذلك أنها تصرح جاهرة أنها اقترحت على وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط تغيير لغة التدريس لتكون باللغة الفرنسية في التعليم الثانوي و الغريب أن السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تقول أن مبادرة تغيير لغة تدريس في التعليم الثانوي لاقت دعما و استحسانا من طرف الوزيرة نورية بن غبريط و انا طالعت على مقال الحوار و حاولت أن أوضح لأكشف موضحا الأمور الخطيرة التي تمس بالهوية الوطنية لتصريحات السيدة كريستينا روبالو كوردييو لتتعدى إلى حد التدخل في الشؤون الداخلية الحساسة لدولة الجزائرية في قطاعين حساسين متمثل في منظومة التعليم العالي و المنظومة التربوية و من المهم في كل ذلك أن أشير إلى أن وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط قد تلقت املاءات من طرف ممثلة المنظمة الدولية للفرانكفونية لتباحث في كيفية تغيير أو بالأحرى فرنسة المنظومة التربوية عبر التعليم الثانوي مع املاءات اخرى تتعلق بااجراء تغييرات على المنظومة التربوية تحمل الطابع التغريبي الفرانكفوني و الغريب أن الوزيرة استحسنت اقتراح السيدة في فرنسة التعليم الثانوي إليكم مقتطفات من المقال مع التوضيح..

http://gulf-up.com/do.php?img=75215

ما دخل وزارة التربية الوطنية في انقاد اللغة الفرنسية التي هي لغة أجنبية أصلا بل هي لغة الاستعمار لا علاقة لها بالشعب الجزائري بها لا من قريب و لا من بعيد فضلا على أن الشعب الجزائري الذي من المفترض أن ينقذ اللغة العربية التي هي لغته الوطنية و لسان هويته التي تعاني الإهمال و التهميش من طرف الناطقين بها و السؤال المطروح هل تريد هذه السيدة المحترمة من وزارة التربية التضحية باللغة العربية و إزاحتها من التعليم الثانوي لأجل إنقاذ اللغة الفرنسية في وقت يتوجب على وزارة التربية الوطنية الاهتمام و تطوير اللغة العربية التي هي لغة وطنية وهوية الشعب الجزائري التي تعاني التهميش و الإقصاء حتى أصبح حال اللغة العربية في خطر .

http://gulf-up.com/do.php?img=75216

تصريحات هذه السيدة تؤكد حول الأعمال و المشاريع و الدعم و الغريب أنها تقول تنظم ورشات لعصرنة الحكامة بالجامعات و هذا ما يؤكد أن هيئتها لديها الوصاية المباشرة في الجامعات الجزائرية لتوجيهها وفق الاتجاه الفرانكفوني الداعم و المثبت لوجود اللغة الفرنسية في الجامعات ،وهذا يطرح تساؤلات كثيرة حول دور وزارة التعليم العالي و البحث العلمي حول هذا الاتجاه التي تحمله الوكالة الجامعية للفرانكوفونية بالمغرب العربي الذي يؤكد التبعية اللغوية الفرنسية و الثقافة لفرانكوفونية الذي يحمله شعب ضحى أجداده بالنفس و النفيس لأجل الجزائر لكي تبقى هويتها العربية و وحدتها التي لها سجال اسود مع دولة محتلة مستعمرة فرضت ثقافتها و لغتها عن طريق الجرائم البشعة التي اقترفتها على شعب اعزل كان يتمتع بمستوى ثقافي راقي و عالي في التعليم والثقافة قبل 1830 ليجهز عليه مستعمر غاشم قضى على ثقافته و حرمه من لغته بالتجهيل و طمس دينه مازال أثارها إلى اليوم .


http://gulf-up.com/do.php?img=75219

غريب و عجيب ما نسمع عن هذه السيدة المحترمة التي يبدوا أنها تجاوزتها الأحداث في تقيمها لوضعية اللغة الفرنسية في دول المغرب العربي و الجزائر التي تصف وضعية اللغة الفرنسية بالمشاكل و الصعوبات أمام انتشار اللغة الانجليزية وانه كان سببا في بدء تحقيقات و ذلك بالاستعانة بخبير سيقدم تقريرا لمكتب الجامعية للفرانكفونية في نوفمبر و بعدها تخصص مبالغ مالية مهمة لإطلاق المشاريع الكبرى على حد قولها و كان السيدة المحترمة مديرة مكتب الجامعية الفرانكفونية تمارس الوصاية على الجامعات الجزائرية كونها تتحدث عن تحقيقات لمراقبة و متابعة وضعية اللغة الفرنسية في الجامعات لكي لتقرر بعدها الأغلفة المالية لإطلاق المشاريع وهي تقول أن هيئتها واعية بالمشاكل و الصعوبات التي تعترض اللغة الفرنسية في الجامعات الجزائرية و هكذا مديرة مكتب الجامعية للفرانكفونية تستعمل لغة الوصي على شؤون قطاع حساس في بلد كان من المفترض أن تكون وزارة التعليم العالي و البحث العلمي هي صاحبة القرار في مثل هذه الاموروهذا يعتبر مساسا بسيادة الدولة .

http://gulf-up.com/do.php?img=75220

تزامن تصريحات مديرة مكتب الجامعية الفرانكفونية مع استخدامها لغة الوصي على الجامعات الجزائرية إلى حد تدخلها السافر و الفاضح في شؤون الداخلية لشان التربوي الجزائري عندما تدعي أن تعريب التعليم الثانوي نتج عنه ضعف التحكم في اللغة الفرنسية لتلاميذ الذين يمرون للجامعة مما خلق لهم صعوبات في فهم بعض المواد مثل الفيزياء و الكيمياء و الرياضيات التي تدرس باللغة الفرنسية و كان حسب قول مديرة مكتب الجامعية الفرانكفونية أن اللغة الفرنسية لغة الجزائريين في وقت تتجاهل اللغة العربية التي هي لغة الجزائريين التي كان من المفترض هي تكون لغة التعليم الثانوي و التعليم العالي وليس اللغة الفرنسية كما تدعي السيدة متناسية الظروف الاستعمارية التي فرضت أن تكون لغة الفرنسية في التعليم العالي و لسنا ندري إن كانت تعلم أن التعليم العالي في الجزائر قبل الاحتلال الفرنسي كان باللغة العربية متميزا بالجودة و التميز و التدريس باللغة الفرنسية انطلق من وجود الاستعمار الفرنسي في ارض الجزائر.
تضيف مديرة مكتب الجامعية الفرانكفونية أنها راسلت وزارتي التربية الوطنية و التعليم العالي و البحث العلمي لتبيين و جهة نظرها هيئتها ولسنا ندري ما دخل تلك الوزارات في ما تريده السيدة كريستينا روبالو كوردييو تحقيقه و التي على ما يبدوا جليا أنها تريد تمرير أفكار و مشاريع تحقق مصالح فرنسا الثقافية و اللغوية في الجزائر عن طريق خدش خصوصيات هوية الجزائر اللغوية و الثقافية مستغلة سذاجة بعض المسؤولين.

http://gulf-up.com/do.php?img=75221

بالإضافة إلى طريقة الكلام و الأسلوب الذي تتحدث فيه السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية التي تتحدث كالوصي على الفرانكفونية في الجزائر نراها في حديثها عن الخطر الذي يتهدد اللغة الفرنسية و ضرورة المحافظة على اللغة الفرنسية بما تحمله من خصوصيات و قواعد كما تقول و كأنها تخاطب شعب فرنسي في الجزائر و ليس شعب جزائري لغته العربية و هنا تستشف توجهاتها التي تضع التفكير الاستعماري الذي يتجه إلى اعتبار أن الجزائر قطعة فرنسية و من فيه فرنسيون عندما تؤكد أن هناك من لا يتفق أن اللغة الفرنسية ليست في خطر.
و مازالت تتحدث عن اللغة الفرنسية و مدى تقبل الفرنسية للغات الأخرى و تعطي للجزائريين دروس بكونهم يجب إتقان عدة لغات للانفتاح على باقي الثقافات في وقت لا نجد الفرنسسين أبناء بلدها يتقنون اللغات الأجنبية و هي تتجاهل أن لغة الجزائريين هي اللغة العربية التي يتوجب عليهم إتقانها أولا قبل الحديث عن اللغات الأجنبية الأخرى ومازالت السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية تواصل استخدام تدخلها في الشؤون الداخلية للجامعات الجزائرية مستعملة وصايتها على الأساتذة و الدكاترة عندما تقول عنهم أنهم لا يتقنون اليوم اللغة الفرنسية بشكل تام بعد ملاحظات هيئتها مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية على حسب قولها أي أن الأساتذة و الدكاترة محل مراقبة من قبل مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية التي سوف تعمل على تكوينهم بدرجة بروفيسور و لكم ان تتصوروا على الإذلال للأستاذ و الدكتور الجزائري حتى تعترف به الوكالة الجامعية للفرانكوفونية ليكون بروفيسور وجوب أن يخضع لتكوين في اللغة الفرنسية و كأنها تقول عنهم يجب إعادة تعلمهم اللغة الفرنسية و إلا فهم يعتبرون غير متقنين للغة الفرنسية.


http://gulf-up.com/do.php?img=75222


بالإضافة إلى طريقة الكلام و الأسلوب الذي تتحدث فيه السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية التي تتحدث كاالوصية على اللغة الفرنسية في الجزائر نراها في حديثها عن الخطر الذي يتهدد اللغة الفرنسية و ضرورة المحافظة على اللغة الفرنسية بما تحمله من خصوصيات و قواعد كما تقول و كأنها تخاطب شعب جزائري فاقد للسيادة و ليس شعب جزائري له هويته و ثقافته التي هي لغته العربية و هنا تستشف توجهاتها التي تحملها السيدة كريستينا روبالو كوردييو التي تتقاطع مع التفكير الاستعماري الذي يتجه إلى اعتبار أن الجزائر قطعة فرنسية و من فيه فرنسيون عندما تؤكد أن هناك من لا يتفق أن اللغة الفرنسية ليست في خطر و تدعوا صراحة إلى تغيير لغة التدريس في التعليم الثانوي إلى اللغة الفرنسية.
و مازالت تتحدث عن اللغة الفرنسية في الجزائر و مدى تقبلها للغات الأخرى و تعطي للجزائريين دروس بكونهم يجب إتقان عدة لغات للانفتاح على باقي الثقافات في وقت لا نجد الفرنسسين أبناء بلدها يتقنون اللغات الأجنبية و هي تتجاهل أن لغة الجزائريين هي اللغة العربية التي يتوجب عليهم إتقانها أولا قبل الحديث عن اللغات الأجنبية الأخرى بما فيها لغة اللغة الفرنسية ومازالت السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية تواصل استخدام تدخلها في الشؤون الداخلية للجامعات الجزائرية مستعملة أسلوب الوصاية على الأساتذة و الدكاترة عندما تقول عنهم أنهم لا يتقنون اليوم اللغة الفرنسية بشكل تام بعد ملاحظات هيئتها مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية على حسب قولها أي أن الأساتذة و الدكاترة محل مراقبة من قبل مكتب الوكالة الجامعية للفرانكوفونية التي سوف تعمل على تكوينهم بدرجة بروفيسور و لكم أن تتصوروا على الإذلال للأستاذ و الدكتور الجزائري حتى تعترف به الوكالة الجامعية للفرانكوفونية ليكون بروفيسور وجوب أن يخضع لتكوين في اللغة الفرنسية و كأنها تقول عنهم يجب إعادة تعلمهم اللغة الفرنسية و إلا فهم يعتبرون غير متقنين للغة الفرنسية.

[حـبـيـبو عـبـدو السوفي]

مشكور كلام سليم المشروع هاذا اسسه وقواعده رسمت في مع مطلع العقد الاخير من القرن العشرين 1990 ..

[filassi]

بارك الله فيك

[ph7]

الأمور واضحة ولا تحتاج إلى توضيح بالنسبة لمعظم الجزائريين ... لكن مادام بعض الجزائريين صدقوا الكونت دوبورمون حين أخبرهم أنه لم يأت لمحاربتهم وإنما جاء لتأديب الداي وتخليصهم من حكم العثمانيين الذين أثقلوا على الجزائريين بالضرائب ولم يقاوموه إلا بعد أن تمكن واستحكم وفات الأوان ، فقد نجد اليوم من الجزائريين من يصدق بن غبريط ويتهمون خصومها بمحاولة عرقلة إصلاحاتها ولن يفيقوا حتى يجدون أمامهم مجتمعا هجينا ممسوخا مطموس الهوية تابعا لغيره كما يتبع الكلب سيده ..

[ياسين العربي 24]

تحليل منطقي وواقعي ..وانا قلت ومازلت أكرر أن زمام الامور مازالت بيد فرنسا ..

[ابن الجزائر 65]

كلش واضح ،و لكن أين جمعية أولياء التلاميذ،النقابات،رجال الدين ?!!!!!!!
الاعلام يلعب دورا هاما في تطور المجتمعات، للأسف يعمل العكس في بلادنا في تسلطه على الطبقة التي بفضلها يرتقي المجتمع ،مما ترك حتى أولياء التلاميذ يكرهون الأستاذ ،حسبنا الله و نعم الوكيل في كل من رأى منكرا و لم يُغيره....

كلنا في زورق واحد فاذا غرق سنغرق جميعنا "الكل"

[nakaby]

كلش واضح ،و لكن أين جمعية أولياء التلاميذ،النقابات،رجال الدين ?!!!!!!!
الاعلام يلعب دورا هاما في تطور المجتمعات، للأسف يعمل العكس في بلادنا في تسلطه على الطبقة التي بفضلها يرتقي المجتمع ،مما ترك حتى أولياء التلاميذ يكرهون الأستاذ ،حسبنا الله و نعم الوكيل في كل من رأى منكرا و لم يُغيره....

كلنا في زورق واحد فاذا غرق سنغرق جميعنا "الكل"

با ريت هذا الكلام يسمعه ال 24 و يقل لنا اذا ما كان هناك دور تلعبه النقابات ام الأفواه قد كممت..

[ابن الجزائر 65]

با ريت هذا الكلام يسمعه ال 24 و يقل لنا اذا ما كان هناك دور تلعبه النقابات ام الأفواه قد كممت..

دور كل جزائري و جزائرية يحبون الخير و الفلاح للبلاد

[HADG OMAR]

ماذا ندرس بالفرنسية؟ و ندرس من بالفرنسية؟
ندرس تلاميذ يتحصلون على علامة 00 و 01 من 20 في اللغة الفرنسية؟
الرياضيات و الفيزياء و العلوم و التكنولوجيا بالعربية و لم يفهموها حبونا انفهموهالهم بالفرنسية؟

هذا اذا كان الاستاذ يستطيع تدريسها و ايصال المعلومات للتلاميذ بالفرنسية؟

انا شخصيا درست في المتوسطة و الثانوية و الجامعة بالفرنسية و بعد 27 سنة من التعليم أجزم لكم بأنني اصبحت غير قادر على ذلك حاليابل نسيت الكثير من المصطلحات التقنية و العلمية بالفرنسية
الله غالب لقد هرمنا

[عقلية الصغير]

اشكر صاحب الموضوع الذي كشف فيه الفضيحة بالدليل القاطع و كل شيء قد اصبح واضحا في مشاريع التغريب الفرانكفونية.

[zma28]

تحليل منطقي و سليم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لست مدافعا على الفرنسية أو الفرانكوفونية و أمقتهما ، لكن الحق يقال و لا يمكن تغطية الشمس بالغربال.
فلنقارن ماذا أنتجت المدرسة المزدوجة ؟
علماء و مهندسون و أطباء و جراحون و و و للأسف هاجروا مرغمين بسبب التفكير الشاذ للحكام و الشعب.
ماذا أنتجت المدرسة المعربة ؟ بعد عشر سنوات فقط متعصبون جروا البلاد إلى أزمة إقتصادية كادت تعصف بالبلاد و إرهاب إداري شل الإقتصاد كله .
فكما يقول المثل الذي لا يعرف الخياطة فليتبع ممر الخيط.

[ايام الشتاء]

إن اللغة العربية كانت احد لغات المرموقة التي تتفوق على الفرنسية قبل أيام الاحتلال تجاوز عدد الجزائريين المتعلمين الذين يحسنون القراءة و الكتابة و الحساب 85 ، أما المدارس في المدينة الجزائر و حدها فتجاوزت 100 مدرسة ، فكان سقف التعليم في الجزائر أكثر منه في فرنسا في سنة 1830، لكن الإجرام الفرنسي بعد 132 سنة من تواجده رحل و لم يتجاوز عدد الطلبة الجامعيين الجزائريين الذين تركهم الاربعمائة طالب ، في الوقت الذي يحرم على الجزائريين الانتساب و الالتحاق بالمعاهد التي تخرج المهندسين و التقنيين ، و كانت الإدارة الاستعمارية تحرمهم من التعلم مثلما يتم حرمانهم و تجهيلهم من تعلم اللغة العربية و الدين الإسلامي مع الإجبار على تعلم اللغة الفرنسية و التاريخ الفرنسي تلك هي ممارسات الإدارة الاستعمارية ضد الجزائريين،

[عقلية الصغير]

إن اللغة العربية كانت احد لغات المرموقة التي تتفوق على الفرنسية قبل أيام الاحتلال تجاوز عدد الجزائريين المتعلمين الذين يحسنون القراءة و الكتابة و الحساب 85 ، أما المدارس في المدينة الجزائر و حدها فتجاوزت 100 مدرسة ، فكان سقف التعليم في الجزائر أكثر منه في فرنسا في سنة 1830، لكن الإجرام الفرنسي بعد 132 سنة من تواجده رحل و لم يتجاوز عدد الطلبة الجامعيين الجزائريين الذين تركهم الاربعمائة طالب ، في الوقت الذي يحرم على الجزائريين الانتساب و الالتحاق بالمعاهد التي تخرج المهندسين و التقنيين ، و كانت الإدارة الاستعمارية تحرمهم من التعلم مثلما يتم حرمانهم و تجهيلهم من تعلم اللغة العربية و الدين الإسلامي مع الإجبار على تعلم اللغة الفرنسية و التاريخ الفرنسي تلك هي ممارسات الإدارة الاستعمارية ضد الجزائريين،

نعم ماتفضلت به كلام صحيح ان اللغة العربية و الثقافة كانت راقية مزدهرة و منتجة للعلم و المعرفة في الجزائر قبل سنة 1830 لكن الاستدمار الفرنسي حين جاء الى الجزائر سنة 1830 جاء لكي يحطم اللغة العربية و الثقافة حتى يضع ثقافته و لغته التي يسهل عليه فيما بعد الاستعمار و الاستغلال..

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/12/1458678652-12107810-594651030698412-3057608691417678104-n.jpg

[سائحة الخالدين]

ما دخل مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية للتعليم الجزائري المتعلقة بلغة التعليم التي تريد هذه المديرة تغييرها الى اللغة الفرنسية ؟ ان لغة التدريس في التعليم الجزائري امر حساس لا يمكن لاي شخص خارجي ان يتناوله ولو باابداء الراي لكونه من خصوصيات و شؤون خاصة بوزارة التربية الوطنية دون سواها..

الا يعتبر ما قالت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من دعوتها الى تغيير لغة التعليم الثانوي في الجزائر هو تدخل في الشؤون الداخلية ؟
هل يمكن ان نجد تفسير لهذا ؟
اسئلة مطروحة تطرح حول هذا الموضوع و هناك اسئلة اخرى تطرح حول امور اخرى تتعلق بتناولها الشؤون الجامعية الجزائرية امور غريبة ما تقوله مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تحتاج الى تعليقات و تحليلات لفك رموز خيوط تصريحاتها لان ما قالته مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية اول مرة اكتشف زائرة اجنبية تتدخل في الشؤون الداخلية الجزائرية المتعلقة بالمنظومة التربوية و المنظومة الجامعية بهذا الشكل السافر.

[ابن الجزائر 65]

ما دخل مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية للتعليم الجزائري المتعلقة بلغة التعليم التي تريد هذه المديرة تغييرها الى اللغة الفرنسية ؟ ان لغة التدريس في التعليم الجزائري امر حساس لا يمكن لاي شخص خارجي ان يتناوله ولو باابداء الراي لكونه من خصوصيات و شؤون خاصة بوزارة التربية الوطنية دون سواها..

الا يعتبر ما قالت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من دعوتها الى تغيير لغة التعليم الثانوي في الجزائر هو تدخل في الشؤون الداخلية ؟
هل يمكن ان نجد تفسير لهذا ؟
اسئلة مطروحة تطرح حول هذا الموضوع و هناك اسئلة اخرى تطرح حول امور اخرى تتعلق بتناولها الشؤون الجامعية الجزائرية امور غريبة ما تقوله مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تحتاج الى تعليقات و تحليلات لفك رموز خيوط تصريحاتها لان ما قالته مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية اول مرة اكتشف زائرة اجنبية تتدخل في الشؤون الداخلية الجزائرية المتعلقة بالمنظومة التربوية و المنظومة الجامعية بهذا الشكل السافر.

بارك الله فيك أختي الكريمة،

"الا يعتبر ما قالت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من دعوتها الى تغيير لغة التعليم الثانوي في الجزائر هو تدخل في الشؤون الداخلية ؟
هل يمكن ان نجد تفسير لهذا ؟"

[جاميكا]

صدقوني انا شعرت بالخجل الشديد كيف للممثلة المنظمة الدولية للفرانكفونية انها تقول و تدلي بتصريحات و تتهم اللغة العربية بمسؤولية ضعف التلاميذ في الجامعة في مواد العلوم و تقترح باللغة الفرنسية لتكون لغة تدريس في التعليم الثانوي في بلد اعلن استقلاله عن فرنسا سنة 1962 هذه تصريحات مؤسفة لانها تخدش الكرامة الوطنية..

[roun]

ما دخل مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية للتعليم الجزائري المتعلقة بلغة التعليم التي تريد هذه المديرة تغييرها الى اللغة الفرنسية ؟ ان لغة التدريس في التعليم الجزائري امر حساس لا يمكن لاي شخص خارجي ان يتناوله ولو باابداء الراي لكونه من خصوصيات و شؤون خاصة بوزارة التربية الوطنية دون سواها..

الا يعتبر ما قالت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من دعوتها الى تغيير لغة التعليم الثانوي في الجزائر هو تدخل في الشؤون الداخلية ؟
هل يمكن ان نجد تفسير لهذا ؟
اسئلة مطروحة تطرح حول هذا الموضوع و هناك اسئلة اخرى تطرح حول امور اخرى تتعلق بتناولها الشؤون الجامعية الجزائرية امور غريبة ما تقوله مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تحتاج الى تعليقات و تحليلات لفك رموز خيوط تصريحاتها لان ما قالته مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية اول مرة اكتشف زائرة اجنبية تتدخل في الشؤون الداخلية الجزائرية المتعلقة بالمنظومة التربوية و المنظومة الجامعية بهذا الشكل السافر.

صحيح ماتفضلت به من طرح السؤال ما دخل مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية للتعليم الجزائري المتعلقة بلغة التعليم التي تريد هذه المديرة تغييرها الى اللغة الفرنسية ؟

[roun]

صدقوني انا شعرت بالخجل الشديد كيف للممثلة المنظمة الدولية للفرانكفونية انها تقول و تدلي بتصريحات و تتهم اللغة العربية بمسؤولية ضعف التلاميذ في الجامعة في مواد العلوم و تقترح باللغة الفرنسية لتكون لغة تدريس في التعليم الثانوي في بلد اعلن استقلاله عن فرنسا سنة 1962 هذه تصريحات مؤسفة لانها تخدش الكرامة الوطنية..

اشكر صاحب الموضوع الذي ذكر في موضوعه ان اللغة العربية كانت تعيش مزدهرة راقية قبل عام 1830 لكن مع الاحتلال الفرنسي في عام 1830 و فرض اللغة الفرنسية و محاربة اللغة العربية تدهورت اللغة العربية بسبب الاحتلال الفرنسي الذي مارس الاضطهاد الثقافي و الديني للغة العربية طيلة 132 سنة..

[filassi]

إرجعوا إلى أهداف منظمة الفرنكفونية ستجدون الجواب لكل أسئلتكم

[نويل بابا الثلجي]

لا يحق لمديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية ان تقول ان اللغة العربية سبب ضعف الطلاب في الجامعة في وقت كان من المفترض على الطلبة انهم يدرسون في الجامعة المواد العلمية باللغة العربية و ان سبب ضعف المستوى الطلاب هو ان التعليم باللغة الفرنسية و هل هذه المديرة ممثلة المنظمة الدولية للفرانكفونية تعلم ان بلدها فرنسا يمنع فيه التعليم باللغة الاجنبية و كل شيء يدرس باللغة الفرنسية فقط بل الحديث عن اللغات الاجنبية يعتبر هناك من الطابوهات الممنوعة في وقت تطلب من وزيرتنا الموقرة ان تدرج اللغة الفرنسية في التعليم الثانوي كلغة تدريس و تزيد قولا ان مقترحها لاقى دعما من طرف الوزيرة..

[نويل بابا الثلجي]

صدقوني انا شعرت بالخجل الشديد كيف للممثلة المنظمة الدولية للفرانكفونية انها تقول و تدلي بتصريحات و تتهم اللغة العربية بمسؤولية ضعف التلاميذ في الجامعة في مواد العلوم و تقترح باللغة الفرنسية لتكون لغة تدريس في التعليم الثانوي في بلد اعلن استقلاله عن فرنسا سنة 1962 هذه تصريحات مؤسفة لانها تخدش الكرامة الوطنية..

فعلا شيء مؤسف و مخجل تقشعر منه الابدان.

[النطيحة]

الشيء المحير هو انها لماذا اتت ممثلة الفرانكفونية مفزوعة تعلن ان اللغة الفرنسية في اخطر بسبب اللغة الانجليزية اليس اولى و اجدر ان نعلن نحن ان اللغة العربية هي التي في خطر و ليس اللغة الفرنسية..

[حكم المباراة]

لست ادري كيف تاتي فرانكفونية من وراء البحار و تدلي بتلك التصريحات الخادشة للكرامة و السيادة ..
ان اللغة العربية معززة مكرمة في الدستور التي يجعل اللغة العربية لغة العلوم و التكنولوجيا كيف يسمحوا لهذه الفرانكفونية ان تطعن في اللغة لعربية وتقول انها سبب ضعف الطلبة في الجامعات اليس سبب ضعف الطلبة هو بسبب التدريس باللغة لفرنسية لعقود من الزمن حاولت ان افهم الموضوع فما قدرت حتى اني عقلي تعب حين حاولت ان افهم الامر.

[filassi]

لست ادري كيف تاتي فرانكفونية من وراء البحار و تدلي بتلك التصريحات الخادشة للكرامة و .

السيادة ذهبت بوفاة الراحل بومدين ..ضعف جهاز الحكم هو سبب التدخلات

[شهاب 3]

السيادة ذهبت بوفاة الراحل بومدين ..ضعف جهاز الحكم هو سبب التدخلات


بالرغم من واقعنا اليوم الذي صرنا فيه لقمة سائغة للأعداء إلا وأنه مازال للشعب كلمته

[الكشميري]

ماشاااااااااااء الله

[أم أسامة 07]

يد الله فوق أيديهم

[نسيم منعش صافي]

المنظومة التربوية في خطر

[filassi]

هاهو الرئيس الفرنسي السابق جاك شيراك يعترع بالصوت و الصورة بما فعلته فرنسا في مستعمراتها السابقة

https://www.dztu.be/watch?v=9I4VT12dcSQ&feature=dztu.be

[الرأي الاخر]

مادامت الوزارة تبكي وتنحب خوفا على اللغة الفرنسية في الجزائر اقترح ان تكون لها الشجاعة الكافية و تحذف اللغة الانجليزية تماما من المدرسة الجزائرية وتدخل السجن كل من يكتب بها كلمة , كما اقترح تسريح اساتذة الانجليزية عن طريق شطب بعضهم واحالة بعضهم على التقاعد وتحويل الباقي الى تدريس مواد اخرى كما اقترح الغاء معاهد اللغة الانجليزية في الجامعة واريد ان اطمئن الوزارة انه لا احد سوف يحتج او يعارض , كما اطمئن دارسي الانجليزية ان هذه المقترحات سوف تحولهم الى سلاطين ومشاهير لان الجميع سوف يهرول اليهم مكرها من اجل طلب الرحمة في طلب توضيح لابسط وثيقة لان افراد المجتمع في اي منطقة جزائرية سوف يتحولون الى اميين

[Amine25dz]

توجد مجموعة مشبوهة من المحرضين المغاربة اتباع المخزن المغربي و المسيرون في تنظيم معادي للجزائر منتشر على صفحات الفيسبوك ينتحل صفة الغير و باسماء جزائرية يعلق باسم الجزائرين من اجل التشويش على الراي العام و خداعه في انتقاد و تشويه و الاساءة لكل ما هو جزائري في مختلف الصفحات الاعلامية المحلية و الدولية لنشر حالة الاحباط و عدم الثقة و العبث بامن و استقرار البلد في نشر الاكاذيب و الفتن و التفرقة بين الناس و شتم مؤسسات الدولة و شهداء الوطن و الاخلال بالنظام العام و بتواطؤ مع عملاء مندسين و دول اخرى عربية شقيقة و غربية حاقدة تسعى الى خراب البلاد في اضعاف و عزل الجزائر دوليا بسبب مواقفها التي تتعارض مع مصالح بعض الاطراف العميلة و الانتهازية و التي تسعى الى تدمير و تفكيك قدراتها الداخلية بتعريض امنها و استقرارها الاجتماعي و المالي للخطر من خلال تخريب مؤسساتها الاقتصادية و السيادية و التسبب لها في ركود اقتصادي في التلاعب باسعار النفط و خفض القيمة عن طريق اغراق السوق بالعرض و رفع نسبة المخزون و هذا لتعطيل المشاريع و عجلة التنمية في الجزائر و اجبارها على التخلي عن سياساتها في دعم القدرة الشرائية لمواطنيها و الغاء مجانية التعليم و العلاج و منع الاستثمار عنها باستلاء المغرب على استثماراتها و مستثمريها و نهب ثرواتها و مواردها بالتهريب و اختراق حدودها بتسلل عناصر ارهابية و اجرامية مشبوهة تخادع باسم الاخوة و تدعي انها مدنية و تريد الهجرة و طلب الرزق للقيام باعمال التخريب و التجسس على الجزائر و فتح جبهة صراع داخلي و انفلات امني لذلك ان هذه الدولة المعادية تريد خوض حرب العصابات بالوكالة عن طريق مرتزقة داعش بعدما عجزت عن مواجهة الجزائر عسكريا و دبلوماسيا و هذا من خلال تحريض و دعم و تمويل الجماعات الارهابية و الانفصالية عن طريق التهريب و المخدرات و العمل على تهيئة الظروف لخلق حالة عدم استقرار و انفلات امني داخليا و اقليميا يساعد تلك الجماعات الارهابية على اختراق الحدود و الانتشار في الداخل اكثر بدعم من الخونة و العملاء و عصابات المخدرات و التهريب و الخلايا النائمة و التي هي على استعداد تام لبيع البلاد و العباد
و لقد كتبت هذا و انا على يقين تام ان هناك مؤامرة تحاك ضد الجزائر من دول عربية شقيقة و عميلة و جارة متامرة و حقودة و ذلك من خلال السعي في تخريب مؤسسات الدولة سواءا كانت سياسية او اقتصادية او عسكرية بنشر الاكاذيب والاحباط لفك الوحدة و الارتباط بين الجيش و الشعب و الدولة بنشر مصطلح خطير يدعو الى الفتنة و التفرقة بين الجزائرين و اتهامهم بالخيانة و العمالة للنظام كما حدث في العديد من الدول التي خربت و دمرت و قسمت بحجة مطالب اجتماعية

[aoudj]

تحليل منطقي و سليم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لست مدافعا على الفرنسية أو الفرانكوفونية و أمقتهما ، لكن الحق يقال و لا يمكن تغطية الشمس بالغربال.
فلنقارن ماذا أنتجت المدرسة المزدوجة ؟
علماء و مهندسون و أطباء و جراحون و و و للأسف هاجروا مرغمين بسبب التفكير الشاذ للحكام و الشعب.
ماذا أنتجت المدرسة المعربة ؟ بعد عشر سنوات فقط متعصبون جروا البلاد إلى أزمة إقتصادية كادت تعصف بالبلاد و إرهاب إداري شل الإقتصاد كله .
فكما يقول المثل الذي لا يعرف الخياطة فليتبع ممر الخيط.

فعلا هذا ما وصلنا اليه ....ضف انتاج بعض المرضى لن يرضوا بأي تغيير .....30 سنة من التعريب لم يكف ...يريدون الوصول الى القاع ......والبعض خلف الحواسيب يريد ثورة ...هههههه حرب شعواء على هوية سائدة ولم تفلح الا في التمزيق والتأخر بينما حماة التعريب أبناؤهم في الخارج .....

[نسيم منعش صافي]

فعلا هذا ما وصلنا اليه ....ضف انتاج بعض المرضى لن يرضوا بأي تغيير .....30 سنة من التعريب لم يكف ...يريدون الوصول الى القاع ......والبعض خلف الحواسيب يريد ثورة ...هههههه حرب شعواء على هوية سائدة ولم تفلح الا في التمزيق والتأخر بينما حماة التعريب أبناؤهم في الخارج .....

الواقع توجد فرنسة و ليس تعريب..

[مستر ماروسو]

فعلا هذا ما وصلنا اليه ....ضف انتاج بعض المرضى لن يرضوا بأي تغيير .....30 سنة من التعريب لم يكف ...يريدون الوصول الى القاع ......والبعض خلف الحواسيب يريد ثورة ...هههههه حرب شعواء على هوية سائدة ولم تفلح الا في التمزيق والتأخر بينما حماة التعريب أبناؤهم في الخارج .....

لماذا تحشر انفك في التعريب ..الفرنسة هي التي لم تفلح بدليل الجامعات التي تدرس بالفرنسية فشلت في تخريج عالم يمكنه ابتكار النظريات و اختراع الالات العلمية التي تخرجنا من التخلف.

[filassi]

لماذا تحشر انفك في التعريب ..الفرنسة هي التي لم تفلح بدليل الجامعات التي تدرس بالفرنسية فشلت في تخريج عالم يمكنه ابتكار النظريات و اختراع الالات العلمية التي تخرجنا من التخلف.

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/12/1459009340-1924058-1701762533424938-2470202413326029296-n.jpg

[الرجل القوي]

و بالطبع فاءن الفرانكفونية فن و مهنة نبيلة و فوق ذلك فاءن أفكارها و ممارستها رائجة في العالم الغربي الاستعماري المنتمي إليها حيث يحتل التفكير الاستعماري بأنواعه مكانة هامة خصوصا إن وجدت من يحتضن هذا التفكير من الضفة الأخرى المنسلخة الهوية و الضائعة ثقافيا، مع أن الفرانكفوني تعتبر شخصية مرموقة في البلاد الفرانكفونية المتخلفة، لكن المشكلة في استغباء احفاد ديغول للمسئولين في الجزائر في ظاهرة تتكرر مند الاستقلال. ولو أدى ذلك إلى تخريب المنظومة التربوية و نشر التفكير المفرنس الهادم لثقافة مجتمع و هويته التي يصنعها ''الضيف الفرانكفوني'' الذين استغلوا عقدة النقص المسؤولين عندنا ، التي تمرغ فيها تجرح فيها السيادة الوطنية وتسلخ فيه الكرامة الوطنية و المصيبة أنها تكون تحت إشراف من يعتبرون المدافعين عن المبادىء التي ضحى من اجلها الشهداء

[عمو جحا]

توجد مجموعة مشبوهة من المحرضين المغاربة اتباع المخزن المغربي و المسيرون في تنظيم معادي للجزائر منتشر على صفحات الفيسبوك ينتحل صفة الغير و باسماء جزائرية يعلق باسم الجزائرين من اجل التشويش على الراي العام و خداعه في انتقاد و تشويه و الاساءة لكل ما هو جزائري في مختلف الصفحات الاعلامية المحلية و الدولية لنشر حالة الاحباط و عدم الثقة و العبث بامن و استقرار البلد في نشر الاكاذيب و الفتن و التفرقة بين الناس و شتم مؤسسات الدولة و شهداء الوطن و الاخلال بالنظام العام و بتواطؤ مع عملاء مندسين و دول اخرى عربية شقيقة و غربية حاقدة تسعى الى خراب البلاد في اضعاف و عزل الجزائر دوليا بسبب مواقفها التي تتعارض مع مصالح بعض الاطراف العميلة و الانتهازية و التي تسعى الى تدمير و تفكيك قدراتها الداخلية بتعريض امنها و استقرارها الاجتماعي و المالي للخطر من خلال تخريب مؤسساتها الاقتصادية و السيادية و التسبب لها في ركود اقتصادي في التلاعب باسعار النفط و خفض القيمة عن طريق اغراق السوق بالعرض و رفع نسبة المخزون و هذا لتعطيل المشاريع و عجلة التنمية في الجزائر و اجبارها على التخلي عن سياساتها في دعم القدرة الشرائية لمواطنيها و الغاء مجانية التعليم و العلاج و منع الاستثمار عنها باستلاء المغرب على استثماراتها و مستثمريها و نهب ثرواتها و مواردها بالتهريب و اختراق حدودها بتسلل عناصر ارهابية و اجرامية مشبوهة تخادع باسم الاخوة و تدعي انها مدنية و تريد الهجرة و طلب الرزق للقيام باعمال التخريب و التجسس على الجزائر و فتح جبهة صراع داخلي و انفلات امني لذلك ان هذه الدولة المعادية تريد خوض حرب العصابات بالوكالة عن طريق مرتزقة داعش بعدما عجزت عن مواجهة الجزائر عسكريا و دبلوماسيا و هذا من خلال تحريض و دعم و تمويل الجماعات الارهابية و الانفصالية عن طريق التهريب و المخدرات و العمل على تهيئة الظروف لخلق حالة عدم استقرار و انفلات امني داخليا و اقليميا يساعد تلك الجماعات الارهابية على اختراق الحدود و الانتشار في الداخل اكثر بدعم من الخونة و العملاء و عصابات المخدرات و التهريب و الخلايا النائمة و التي هي على استعداد تام لبيع البلاد و العباد
و لقد كتبت هذا و انا على يقين تام ان هناك مؤامرة تحاك ضد الجزائر من دول عربية شقيقة و عميلة و جارة متامرة و حقودة و ذلك من خلال السعي في تخريب مؤسسات الدولة سواءا كانت سياسية او اقتصادية او عسكرية بنشر الاكاذيب والاحباط لفك الوحدة و الارتباط بين الجيش و الشعب و الدولة بنشر مصطلح خطير يدعو الى الفتنة و التفرقة بين الجزائرين و اتهامهم بالخيانة و العمالة للنظام كما حدث في العديد من الدول التي خربت و دمرت و قسمت بحجة مطالب اجتماعية

لست ادري ماهي أسباب إدراجك لهذه المشاركة التي أراها خارج الإطار تماما و اسمحي إن قلت لك أنها ليس مناسبة للموضوع المطروح مع كل احتراماتي إليك.
أولا حديثك عن وجود أشخاص يعملون على الفتنة و الفرقة و زرع البلبلة و غيرها من القلاقل على حد تعبيرك في مشاركاتك أذكرك أيها الأخ أنا أستاذ واعي و أدرك حقيقة الأمور ولست من الأشخاص الذين يتعاملون بالفوضوية و العشوائية أنا أتعامل حسب المنطق القائل للمحسن أحسنت و للمسيء أخطئت إذا كنت تعتقد في حكمك أن موضوعي يتجه حسب تفكيرك انه موضوع يدعوا إلى الفتنة أنت بهذا خارج مجال التغطية وسمحلي إن قلت لك أنك تتكلم وفق منطلق الأحكام المسبقة التي تحملها تجاه الموضوع و ليكن في علمك أن مضمون الموضوع مرفوق بالدلائل التي تؤكد ماذهبت إليه أنا في طرحي للموضوع و الذي هو خالي من كل ما يدعوا إلى الفرقة أو الفتنة بل الذي يدعوا إلى الفرقة و انتهاك السيادة هذا الاستعمار الذي عمل لهذا طيلة 132 سنة من احتلال الجزائر لكنه فشل بفضل وحدة الشعب الجزائر و الذي اليوم يريد حزب فرنسا من أمثال الوزيرة نورية بن غبريط تمرير أجندات التي يتم امتلاءاها من طرف أحفاد الاستعمار و أخطرها الدعوة إلى إدراج مشاريع فرانكفونية تغريبية لفرنسة المنظومة التربوية و فق اتجاه السياسة الاستعمارية حين تكتشف من خلال تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في المغربي العربي التي تتحدث تتحدث على أنها التقت بوزيرة التربية الوطنية منذ ثلاث اشهر بمعنى أن هناك شبهات حول مشاركتها رفقة الخبراء الفرنسيين في ندوة إصلاح المدرسة في جويلية 2015..
يبدوا انك اطلعت على الموضوع المطروح و شاهدت مضمون المضوع مرفوقا بالدلائل المقدمة ولست بحاجة إلى شرح لان كل شيء واضح مع الدلائل المقدمة لكن فقط أذكرك على شيء مهم و هي أن ماتناولته في الموضوع هي أمور أردت كشفها بخطورتها و حساسيتها بالتزامن مع الحديث عما تقوم وزيرة التربية الوطنية من أمور مشبوهة حول عملية إصلاح المنظومة التربوية باستهدافها بتحطيم هوية المدرسة الجزائرية و تبديد عناصر الشخصية الوطنية لاني قد طالعت على جريدة النصر قبل 5 اشهر رأيت أمور تتطابق تماما حول الشبهات التي تقوم بها وزيرة التربية الوطنية فأردت كتابة الموضوع لأوضح للجميع الحقيقة التي لا يجب أن تخفى على الجميع نظرا لخطورة ما تقوم به الوزيرة التربية نورية بن غبريط بالتعاون مع الفرنسسيين و هذا ما أردت توضيحه عن تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في المغربي العربي التي يمكن أن نقول أنها فضحت الوزيرة نورية بن غبريط و ذكرت مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في المغربي العربي في تصريحها لجريدة النصر انها دعت وزيرة التربية نورية بن غبريط الى تغيير لغة التعليم الثانوي من اللغة العربية إلى اللغة الفرنسية و قالت مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في المغربي العربي ان الوزيرة التربية الوطنية تلقت منها دعما و استحسانا لهذه المبادرة الخطيرة التي تمس إحدى مقدسات التوابت الوطنية و تنتهك الدستور بما يجعل المبادئ التي ضحى من اجلها الشهداء تتعرض إلى الخيانة و الانتكاسة..
و أن هناك انتهاك للسيادة اللغوية و تجاوزا للحدود و هناك تساؤلات حول حقيقة تدخل مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في المغربي العربي في الشؤون الداخلية للمنظومة التربوية حين دعت إلى فرنسة التعليم الثانوي و وجدت الترحيب الاشاذة من طرف الوزيرة نورية بن غبريط بدل أن تستنكر هذه الأخيرة عما اقترحت المديرة الفرانكفونية من انتهاك خطيرة لسيادة الدولة و تدخل سافر في الشؤون الداخلية بطريقة مخجلة هنا يتوجب كشف الأمر و توضيحه حتى لا تتكرر مثل هذه الأمور التي تتجاوز فيها الحدود و الأعراف الدبلوماسية لان ذلك يتعلق بثوابت و سيادة الدولة و دستورها الذي ينص على حماية و المحافظة على عناصر الشخصية و الهوية الوطنية باعتبارها من ثوابت الشهداء و عهدهم الذي ضحوا من اجله وهنا يتوجب عليك أن تعرف أن السفاح ديغول الذي حاول تقسيم الجزائر و تدمير هويتها توعد أن تبقى الجزائر فرنسية هذا الاستعمار الفرنسي الذي كان يهدف إلى زرع الفتنة و الفرقة و الأفعال المعادية للهوية و التاريخ و اللغة و هذا مايتوجب عليك أنت أن تعرفه من خلال الموضوع .
أتمنى أن أكون قد شرحت لك و فهت الفكرة حول أسباب و خلفيات الموضوع الذي يدافع عن الوحدة الوطنية و السيادة في ظل الكرامة و الاستقلال و في ظل احترام المبادئ الذي ضحى من اجله الشهداء بأرواحهم و دمائهم الطاهرة و التاريخ سيشهد من خان الوطن و وسيشهد التاريخ أيضا من عمل على بنائه و احترام تاريخ
أتمنى أن تكون قد وصلت الفكرة..

[قميرو]

وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط بدل أن و ترفض و تعترض و تغضب عما بادرت به مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية تجاه دعوتها إلى تغيير لغة تدريس التعليم الثانوي من اللغة العربية إلى اللغة الفرنسية راحت نورية بن غبريط تبارك هذا المسعى و تدعمه و هاهي السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تصرح أنها قابلت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط التي استقبلتها شخصيا بالجزائر العاصمة منذ حوالي 3 أشهر، و قد لمست منها «فهما و وعيا كبيرا” بالأمر و كذلك دعما لهذه المبادرة على حد قول مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية بمعنى أن وزيرة التربية الوطنية التي في وقت كان عليها أن تستهجن و تستنكر مبادرة مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في مبادرتها بالمساس بالدستور التي كان من المفترض من نورية بن غبريط كوزيرة للتربية الوطنية التي كان من واجبها ليس أن تدعم المبادرة بل أن تحمي وتدافع اللغة العربية من المساس بها لمجرد الكلام فقط وهي التي رضيت تحت أنظارها بالمساس بأهم مكتسبات الهوية الوطنية المتمثل في اللغة العربية حين دعمت مبادرة مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في مبادرتها لتغيير اللغة العربية باللغة الفرنسية في التعليم الثانوي بهذا تكون الوزيرة نورية بن غبريط قد باركت انتهاك الدستور و باركت التدخل في شؤون الدولة الحساسة المتمثل في لغة التعليم اللغة العربية وهذا يعتبر فضيحة من العيار الثقيل بوزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط التي انكشف كذبها و نفاقها حينما صرحت لصحافة في شهر أوت الماضي أن التدريس باللغة العربية لا رجعة فيه غداة ردها على الأصوات الرافضة لمساعيها الرامية إلى إدراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي.

[عقلية الصغير]

وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط بدل أن و ترفض و تعترض و تغضب عما بادرت به مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية تجاه دعوتها إلى تغيير لغة تدريس التعليم الثانوي من اللغة العربية إلى اللغة الفرنسية راحت نورية بن غبريط تبارك هذا المسعى و تدعمه و هاهي السيدة كريستينا روبالو كوردييو مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تصرح أنها قابلت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط التي استقبلتها شخصيا بالجزائر العاصمة منذ حوالي 3 أشهر، و قد لمست منها «فهما و وعيا كبيرا” بالأمر و كذلك دعما لهذه المبادرة على حد قول مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية بمعنى أن وزيرة التربية الوطنية التي في وقت كان عليها أن تستهجن و تستنكر مبادرة مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في مبادرتها بالمساس بالدستور التي كان من المفترض من نورية بن غبريط كوزيرة للتربية الوطنية التي كان من واجبها ليس أن تدعم المبادرة بل أن تحمي وتدافع اللغة العربية من المساس بها لمجرد الكلام فقط وهي التي رضيت تحت أنظارها بالمساس بأهم مكتسبات الهوية الوطنية المتمثل في اللغة العربية حين دعمت مبادرة مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في مبادرتها لتغيير اللغة العربية باللغة الفرنسية في التعليم الثانوي بهذا تكون الوزيرة نورية بن غبريط قد باركت انتهاك الدستور و باركت التدخل في شؤون الدولة الحساسة المتمثل في لغة التعليم اللغة العربية وهذا يعتبر فضيحة من العيار الثقيل بوزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط التي انكشف كذبها و نفاقها حينما صرحت لصحافة في شهر أوت الماضي أن التدريس باللغة العربية لا رجعة فيه غداة ردها على الأصوات الرافضة لمساعيها الرامية إلى إدراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي.

هذا هو الواقع للاسف شيء مخجل..

[الرأي الاخر]

مادامت الوزارة تبكي وتنحب خوفا على اللغة الفرنسية في الجزائر اقترح ان تكون لها الشجاعة الكافية و تحذف اللغة الانجليزية تماما من المدرسة الجزائرية وتدخل السجن كل من يكتب بها كلمة , كما اقترح تسريح اساتذة الانجليزية عن طريق شطب بعضهم واحالة بعضهم على التقاعد وتحويل الباقي الى تدريس مواد اخرى كما اقترح الغاء معاهد اللغة الانجليزية في الجامعة واريد ان اطمئن الوزارة انه لا احد سوف يحتج او يعارض , كما اطمئن دارسي الانجليزية ان هذه المقترحات سوف تحولهم الى سلاطين ومشاهير لان الجميع سوف يهرول اليهم مكرها من اجل طلب الرحمة في طلب توضيح لابسط وثيقة لان افراد المجتمع في اي منطقة جزائرية سوف يتحولون الى اميين

[muhibbat rrasoul sws]

يو يو يو يو يووووووو ييييييييييي
تحيا الجزائر حرة مستقلة
يووووويوووو يوووو ييييييييي

[kouter]

هذا «المرض الفرانكفوني» هو نتيجة صدمة لم يتم علاجها في علاقتهم مع أصالتهم العربية المسلمة بسبب عدم القيام بحداد الانفصال الأمر الذي نجمت عنه حالة إنكار للواقع الهوية و الجذور عملت على تغذيتها عقليات فرانكفونية مصابة بمرض انفلونزا الفرنسة لم يكن وضعا سويا. وما يظهر الآن على السن الشياتين والمتملقين ممن لا يريدون قول الحقيقة رغبة في إرضاء حفيدة الاستعمار التي تريد فعل من أفعال الاستعمار مع سبق الاصرار و الترصد للاضرار باللغة العربية و يظهر ذلك جليا في زلات الشيات المتملق ليس سوى عودة للمكبوت إلى مسرح الشعور..ان اللغة العربية في خطر سوف يحاولون اقتلاعها مثلما تم اقتلاع شعبة العلوم الاسلامية في التعليم الثانوي تحت غطاء الاصلاح و ان لم يتم حماية اللغة العربية فسوف تضيع اخر حروفها .

[اللؤلؤ الابيص]

التلميذ في العربية راهو غيركيما يعرف الاملاء حتى في الثانوية يزيدولو لقراية اكل بالفرونسي ههههههههههه يا للمهزلة

[roun]

هذا «المرض الفرانكفوني» هو نتيجة صدمة لم يتم علاجها في علاقتهم مع أصالتهم العربية المسلمة بسبب عدم القيام بحداد الانفصال الأمر الذي نجمت عنه حالة إنكار للواقع الهوية و الجذور عملت على تغذيتها عقليات فرانكفونية مصابة بمرض انفلونزا الفرنسة لم يكن وضعا سويا. وما يظهر الآن على السن الشياتين والمتملقين ممن لا يريدون قول الحقيقة رغبة في إرضاء حفيدة الاستعمار التي تريد فعل من أفعال الاستعمار مع سبق الاصرار و الترصد للاضرار باللغة العربية و يظهر ذلك جليا في زلات الشيات المتملق ليس سوى عودة للمكبوت إلى مسرح الشعور..ان اللغة العربية في خطر سوف يحاولون اقتلاعها مثلما تم اقتلاع شعبة العلوم الاسلامية في التعليم الثانوي تحت غطاء الاصلاح و ان لم يتم حماية اللغة العربية فسوف تضيع اخر حروفها .

عن اي علاقة اصالة العربية المسلمة تربط بالفرانكفنيين انهم منسلخين الهوية شخصيتهم ذائبة في الثقافة التغريبية المفرنسة هذا ما يتوجب ان نعرفه.

[filassi]

ما تنتظرون من بن غبريط و شكيب ..و غيرهم من المرتزقة ؟؟

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/13/1459141493-946195-1738062546437160-5686218889767011420-n.jpg

[roun]

شـــــــــعب الجـــــــــــــــــزائر مسلــــــــــــــــــــم


شعب الجزائر مسلــــــــــــم و الى العروبة ينتســـــــــــــــب

من قال حاد عن اصلـــــــــــه او قال مات فقد كـــــــــــــــــذب

او رام ادمــــــــــــاجا لــــــــه رام المحال من الطلــــــــــــــب

يا نشء انت رجاؤنـــــــــــــــا و بك الصبـــــــــــــاح قد اقترب

خذ للحياة سلاحهــــــــــــــــا و خض الخطــــــــــوب ولا تهب

و ارفع منـــــــــار العدل و الا حسان و اصدم من غصـــــــــب

و اذق نفوس الظالــــــــمين السم يمزج بالرهـــــــــــــــــب

و اقلع جذور الخائنيـــــــــــن فمنهم كل العطــــــــــــــــــــب

و اهزز نفوس الجامديــــــن فربمـــــــــــــــــا حيي الخشب

يا قوم هذا نشـــــــــــــؤكم و الى المعــــــــــــالي قد وثب

[سايروسى]

انها فضيحة..

[سعيد بذكر الرحمان]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=122741&stc=1&d=1459167303

[النطيحة]

شـــــــــعب الجـــــــــــــــــزائر مسلــــــــــــــــــــم


شعب الجزائر مسلــــــــــــم و الى العروبة ينتســـــــــــــــب

من قال حاد عن اصلـــــــــــه او قال مات فقد كـــــــــــــــــذب

او رام ادمــــــــــــاجا لــــــــه رام المحال من الطلــــــــــــــب

يا نشء انت رجاؤنـــــــــــــــا و بك الصبـــــــــــــاح قد اقترب

خذ للحياة سلاحهــــــــــــــــا و خض الخطــــــــــوب ولا تهب

و ارفع منـــــــــار العدل و الا حسان و اصدم من غصـــــــــب

و اذق نفوس الظالــــــــمين السم يمزج بالرهـــــــــــــــــب

و اقلع جذور الخائنيـــــــــــن فمنهم كل العطــــــــــــــــــــب

و اهزز نفوس الجامديــــــن فربمـــــــــــــــــا حيي الخشب

يا قوم هذا نشـــــــــــــؤكم و الى المعــــــــــــالي قد وثب

و اقلع جذور الخائنيـــــــــــن فمنهم كل العطــــــــــــــــــــب

[muhibbat rrasoul sws]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=122741&stc=1&d=1459167303

سبحان الله ... كأهم أبناء

[muhibbat rrasoul sws]

هذا «المرض الفرانكفوني» هو نتيجة صدمة لم يتم علاجها في علاقتهم مع أصالتهم العربية المسلمة بسبب عدم القيام بحداد الانفصال الأمر الذي نجمت عنه حالة إنكار للواقع الهوية و الجذور عملت على تغذيتها عقليات فرانكفونية مصابة بمرض انفلونزا الفرنسة لم يكن وضعا سويا. وما يظهر الآن على السن الشياتين والمتملقين ممن لا يريدون قول الحقيقة رغبة في إرضاء حفيدة الاستعمار التي تريد فعل من أفعال الاستعمار مع سبق الاصرار و الترصد للاضرار باللغة العربية و يظهر ذلك جليا في زلات الشيات المتملق ليس سوى عودة للمكبوت إلى مسرح الشعور..ان اللغة العربية في خطر سوف يحاولون اقتلاعها مثلما تم اقتلاع شعبة العلوم الاسلامية في التعليم الثانوي تحت غطاء الاصلاح و ان لم يتم حماية اللغة العربية فسوف تضيع اخر حروفها .

هل شهدوا؟ ما ادراك، هي قالت انا لست أُهدية و لم تشهد شهادة الموحّدين

[فارس القلم]

هذا مايمكن قوله كان من المفترض ان ترفض مبادرة حفيدة الاستعمار المديرة الفرانكفونية

[بلبل مع عصفور]

و اقلع جذور الخائنيـــــــــــن فمنهم كل العطــــــــــــــــــــب

شعب الجزائر مسلــــــــــــم و الى العروبة ينتســـــــــــــــب

من قال حاد عن اصلـــــــــــه او قال مات فقد كـــــــــــــــــذب

[عقلية الصغير]

هذا مايمكن قوله كان من المفترض ان ترفض مبادرة حفيدة الاستعمار المديرة الفرانكفونية


لانها لا تملك الشجاعة لان الفرانكفونية صديقتها !!!

[bersaci]

يكفي انها مناصول يهودية واسالو المغتربين بفرنسا يوضحون لكم اكثر يجب ان لانغفل لان هذا مصير ابنائنا ومستقبلهم

[باهي جمال]

يكفي انها مناصول يهودية واسالو المغتربين بفرنسا يوضحون لكم اكثر يجب ان لانغفل لان هذا مصير ابنائنا ومستقبلهم



اليهودي ذو الاصول الجزائرية يعتبر عندهم بطلا قوميا اما عندنا الجزائري ذو الاصول اليهودية يعتبر خائنا بيوعا
هل هي عقدة النقص امام الاخر ام ماذا

[باهي جمال]

لانها لا تملك الشجاعة لان الفرانكفونية صديقتها !!!

الجزائر وقعت تحت الاحتلال الفرنسي 132 سنة وقد منعت فرنسا عن ابنائها التعلم والتعليم باللغة الفرنسية فهل تراها ندمت وتريد الان للشعب الجزائري ان يتعلم الفرنسية انا اشك في هذا الطرح

[filassi]

من جريدة الخبر لنهار الغد السبت


http://image.noelshack.com/fichiers/2016/13/1459515422-sans-titre.jpg

[bade]

حقا الوزيرة بن غبريت فعلت وهي امرأة ما عجز عنه رجال التربية الوطنية وأقصد رجال يعني وزير.....كل من كان وزيرا للتربية الوطنية من سابقيها ....عبد اللطيف بابا أحمد ...و...أبو بكر بن بوزيد...
لكن هذا حدث بفضل نضالات ميدانية للأساتذة من خلال نقابة الكنابست .....
والآن بعد رجوع الحق المهني ....لا بد من المحافظة على الأصول والهوية و الثوابت الوطنية

[عقلية الصغير]

الجزائر وقعت تحت الاحتلال الفرنسي 132 سنة وقد منعت فرنسا عن ابنائها التعلم والتعليم باللغة الفرنسية فهل تراها ندمت وتريد الان للشعب الجزائري ان يتعلم الفرنسية انا اشك في هذا الطرح

الاحتلال الفرنسي للجزائرطيلة 132 سنة عمل على تجهيل الجزائريين في اللغة العربية و عقيدة الاسلام اما اللغة الفرنسية فقد فرضها الاستعمار و الدليل ان الاستعمار الفرنسي جعل اللغة الفرنسية لغة رسمية تستعمل في الوثائق و الكتابات و كما انه غير لغة الدواوين و لغة التخاطب و لغة التعليم الى اللغة الفرنسية و لم يكن الاستعمار يقصد بها الارتقاء الثقافي للجزائريين بقدر ما كان يهدف الى الاحتلال الفكري و الثقافي لجرد شخصية الجزائري عن ثوابته و سلخ شخصيته هذا ما ادى لاحقا الى تصدي علماء الجزائر و الزوايا و نوادي تعليم اللغة العربية ومدارس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين و التي تهدف الى تدريس الفقه و تحفيظ القران الكريم و الحديث النبوي و تعليم العلوم الشرعية للمحافظة و حماية الشخصية الوطنية من المسخ التي اصبحت ضمن مخططات الاستعمار الفرنسي في سياسته في محاربة اللغة العربية و الاسلام .
وهنا تستشف ان الاستعمار الفرنسي يوصل ممارسته تحت غطاء العلاقات الصداقة لتعليم اللغة الفرنسية بما يغرس الفرنسة و التغريب للاحتلال الفكري و الثقافي.. والا كيف نفسر تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفةنية انها تريد تغيير لغة التعليم الثانوي و تتدخل في الشؤون الداخلية بطريقة مخجلة حتى انها قالت انها تعريب العلوم انها نوع من المشكلة تجاه اللغة الفرنسية في حين ان تعريب التعليم انطلق في السبعينات و الذي كان يدخل في اطار الاستقلال الثقافي عن الاستعمار و مديرة الفرانكفونية على مايبدوا تريد باعادة الامور الى عهد اثار الاستعمار حين كان التعليم يدرس باللغة الفرنسية و الحقائق التي اوضحها العضو عمو جحا في موضوعه و قد ارفقها بالدلائل القاطعة و الواضحة .

[roun]

الاحتلال الفرنسي للجزائرطيلة 132 سنة عمل على تجهيل الجزائريين في اللغة العربية و عقيدة الاسلام اما اللغة الفرنسية فقد فرضها الاستعمار و الدليل ان الاستعمار الفرنسي جعل اللغة الفرنسية لغة رسمية تستعمل في الوثائق و الكتابات و كما انه غير لغة الدواوين و لغة التخاطب و لغة التعليم الى اللغة الفرنسية و لم يكن الاستعمار يقصد بها الارتقاء الثقافي للجزائريين بقدر ما كان يهدف الى الاحتلال الفكري و الثقافي لجرد شخصية الجزائري عن ثوابته و سلخ شخصيته هذا ما ادى لاحقا الى تصدي علماء الجزائر و الزوايا و نوادي تعليم اللغة العربية ومدارس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين و التي تهدف الى تدريس الفقه و تحفيظ القران الكريم و الحديث النبوي و تعليم العلوم الشرعية للمحافظة و حماية الشخصية الوطنية من المسخ التي اصبحت ضمن مخططات الاستعمار الفرنسي في سياسته في محاربة اللغة العربية و الاسلام .
وهنا تستشف ان الاستعمار الفرنسي يوصل ممارسته تحت غطاء العلاقات الصداقة لتعليم اللغة الفرنسية بما يغرس الفرنسة و التغريب للاحتلال الفكري و الثقافي.. والا كيف نفسر تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفةنية انها تريد تغيير لغة التعليم الثانوي و تتدخل في الشؤون الداخلية بطريقة مخجلة حتى انها قالت انها تعريب العلوم انها نوع من المشكلة تجاه اللغة الفرنسية في حين ان تعريب التعليم انطلق في السبعينات و الذي كان يدخل في اطار الاستقلال الثقافي عن الاستعمار و مديرة الفرانكفونية على مايبدوا تريد باعادة الامور الى عهد اثار الاستعمار حين كان التعليم يدرس باللغة الفرنسية و الحقائق التي اوضحها العضو عمو جحا في موضوعه و قد ارفقها بالدلائل القاطعة و الواضحة .

تعليق حول العبارة الملونة بالاحمر.
لماذا السيدة الوزيرة لم تعترض على ماقالته مديرة وكالة مكتب الجامعية للفرانكفونية و جعلها تقبل بهذا القول الذي يعد في الاعراف الدولية انه تطاولا خطيرا على التوابث الوطنية و كيف نفسر كيف تدلي بهذا القول امام وزيرة كان من المفترض انها تدافع عن مبادىء الدستور ام ان السيدة الوزيرة تجنبت احراج صديقتها مديرة مكتب الفرانكفونية و ان ما يشير فيها هذه الحالة على ان الثوابت الوطنية قد اصبحت ليس لها قيمة بالنسبة الى السيدة الوزيرة ان تدلي على مسامعها ااقوال اجنبية فرانكفونية بهذا التصريح الخطير الذي ينتهك دستور البلاد وهنا تطرح تساؤلات و علامات استفهام كبيرة حول السيدة الوزيرة التي قامت بالاستحسان و الدعم لفكرة تغيير لغة تعليم مدسترة في الدستور لهذا هو الشيء المحير و الذي يفتح عديد التساؤلات و عديد الشبهات و يجعل الاسئلة تطرح عن لغة عربية مدسترة بصفة رسمية في الدستور تصرح اجنبية فرانكفونية جاهرة انها تريد تغييرها الى اللغة الفرنسية في التعليم الثانوي مقابل ترحيب سيدتنا الوزيرة.

[حكم المباراة]

بعض الاعضاء و اثناء الحديث عن مؤامرة الجيل الثاني المشتبه في ان تكون تحتوي على مشاريع التفريب و الفرنسة قالوا انه لا يوجد دليل الا انهم لم يشاركوا في هذا الموضوع و لم يدلوا فيه بدلوهم لانه يحتوي على الدليل القاطع و الذي يمثل احدى اهم مشاريع برامج الجيل الثاني الداعية في ظاهرها الى فرنسة التعليم الثاني و التي ربما تحمل في طياتها فرنسة جميع مراحل التعليم ليس التعليم الثانوي فحسب بل التعليم المتوسط و التعليم الابتدائي.

[غصن شجرة]

الاحتلال الفرنسي للجزائرطيلة 132 سنة عمل على تجهيل الجزائريين في اللغة العربية و عقيدة الاسلام اما اللغة الفرنسية فقد فرضها الاستعمار و الدليل ان الاستعمار الفرنسي جعل اللغة الفرنسية لغة رسمية تستعمل في الوثائق و الكتابات و كما انه غير لغة الدواوين و لغة التخاطب و لغة التعليم الى اللغة الفرنسية و لم يكن الاستعمار يقصد بها الارتقاء الثقافي للجزائريين بقدر ما كان يهدف الى الاحتلال الفكري و الثقافي لجرد شخصية الجزائري عن ثوابته و سلخ شخصيته هذا ما ادى لاحقا الى تصدي علماء الجزائر و الزوايا و نوادي تعليم اللغة العربية ومدارس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين و التي تهدف الى تدريس الفقه و تحفيظ القران الكريم و الحديث النبوي و تعليم العلوم الشرعية للمحافظة و حماية الشخصية الوطنية من المسخ التي اصبحت ضمن مخططات الاستعمار الفرنسي في سياسته في محاربة اللغة العربية و الاسلام .
وهنا تستشف ان الاستعمار الفرنسي يوصل ممارسته تحت غطاء العلاقات الصداقة لتعليم اللغة الفرنسية بما يغرس الفرنسة و التغريب للاحتلال الفكري و الثقافي.. والا كيف نفسر تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفةنية انها تريد تغيير لغة التعليم الثانوي و تتدخل في الشؤون الداخلية بطريقة مخجلة حتى انها قالت انها تعريب العلوم انها نوع من المشكلة تجاه اللغة الفرنسية في حين ان تعريب التعليم انطلق في السبعينات و الذي كان يدخل في اطار الاستقلال الثقافي عن الاستعمار و مديرة الفرانكفونية على مايبدوا تريد باعادة الامور الى عهد اثار الاستعمار حين كان التعليم يدرس باللغة الفرنسية و الحقائق التي اوضحها العضو عمو جحا في موضوعه و قد ارفقها بالدلائل القاطعة و الواضحة .

نعم الاستعمار الفرنسي دائما و ابدا عنوان عمله فرض لغته و ازاحت الثوابت اما اللغة العربية و الاسلام فيعمل على محوها.

[bade]

إني أقرأ هنا مواضيع وردود كثيرة عن الخطر الذي سيأتي من خلال تطبيق برامج الجيل الجديد 2 ....
الذين يكتبون هكذا وبكل حماسة .....هلا أبرزتم لنا بعضا مما حوته مناهج الجيل الجديد 2 فيقرأها الرواد الكرام وكل معنيي قطاع التربية حتى نصدر أحكامنا عن بينة من الأمر وتروي....وليس من باب إصدار الأحكام وفقا للانفعالات الشخصية والنفسيات والعواطف ...
لأنني أقرأ كتابات حماسية عاطفية جياشة .....ولكن أقول أن إصدار الاحكام يكون عن قراءة متفحصة...... بنفسية رزينة ثابتة...... وواقعية....... وليس من منطلق الشعور والأحاسيس الانفعالية

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995386112#post3995386112)

كلمة زوج اقولك المساس بالثوابت الوطنية ويجيبلك كلام جرائد والا اقولك حسب المصدر المقرب والا اقولك حسب المعلومات المتسربة ومنيش عارف .........الناس راهي تخربش وتخلّط ومفهمنا فيها والو........

أحسنت قولا ......
عموميات من مصدر كذا ......
وتسريبات من كذا وكذا ......
والجريدة العلانية تقول كذا.....
الجماعة منوضة قيرة حمرا....من واش ؟؟؟؟....على واش ؟؟؟؟؟.....
هاتونا يا جماعة الصح والدليل ومن بعد نوضو كامل ....
موش جماعة تعطي لنا الاخبار بالقطرة ومنوضة غبارة كحلة ....
كل شي بالعقل والرزانة ....موش بالاندفاع والتهور

[الفتاة سالي]

بعض الاعضاء و اثناء الحديث عن مؤامرة الجيل الثاني المشتبه في ان تكون تحتوي على مشاريع التفريب و الفرنسة قالوا انه لا يوجد دليل الا انهم لم يشاركوا في هذا الموضوع و لم يدلوا فيه بدلوهم لانه يحتوي على الدليل القاطع و الذي يمثل احدى اهم مشاريع برامج الجيل الثاني الداعية في ظاهرها الى فرنسة التعليم الثاني و التي ربما تحمل في طياتها فرنسة جميع مراحل التعليم ليس التعليم الثانوي فحسب بل التعليم المتوسط و التعليم الابتدائي.


فعلا هذا الموضوع افحمهم بالحجة القاطعة و الدليل الساطع لهذا كما نقولها العامية * ما عندهم مارايحين يقولو فيه * ..

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكم المباراة http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995386858#post3995386858)
بعض الاعضاء و اثناء الحديث عن مؤامرة الجيل الثاني المشتبه في ان تكون تحتوي على مشاريع التفريب و الفرنسة قالوا انه لا يوجد دليل الا انهم لم يشاركوا في هذا الموضوع و لم يدلوا فيه بدلوهم لانه يحتوي على الدليل القاطع و الذي يمثل احدى اهم مشاريع برامج الجيل الثاني الداعية في ظاهرها الى فرنسة التعليم الثاني و التي ربما تحمل في طياتها فرنسة جميع مراحل التعليم ليس التعليم الثانوي فحسب بل التعليم المتوسط و التعليم الابتدائي.

و هاهو الرابط الموضوع
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1937041

رأيك محترم يا زميلي الفاضل.....
لكن الحقيقة أين تكمن .....إنها تكمن في القرائن المادية الثبوتية ....وليس نقلا عن فلان من فلان.....أو من جريدة ......أو من تسريبات مختلفة .....متناثرة هنا وهناك ....
نعم للمحافظة والمدافعة عن قيمنا وثوابتنا وهويتنا .....
لكن من منطلق دليل واضح وليس أقاويل أو كتابات متناثرة ....
وهذا كله مع التيقظ والحذر مما يطبخ في مختلف المخابر التمسيخية .....
لكن أعيد وأقول : على من يهيج هكذا ويحذر من خطر برامج الجيل 2 من الإصلاحات إن يضعوا لنا مضامينها وخطوطها العريضة حتى يقرأها الرواد الكرام وكل معنيي قطاع التربية حتى يكون الحكم عن علم وليس من منطلق عموميات وضبابيات وأخبار منقولة من هنا وهناك....وتسريبات ...وهلم جرا

[قلب مهووس]

مع كل احترامي لك ايها الاخ باد اذا كانت مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تصرح بهذ فنحن امام محاولة تطبيق مشروع فرنسة المنظومة التربوية و هذه تعتبر فضيحة لو حدتث في الدول لتي تحترم سيادتها و لغتها الرسمية و الوطنية .. اعتقد ان اللغة العربية تعتبر خط احمر لا يجب المساس بها في المنظومة التربوية و ماهي خلفيات تصريح المديرة مكتب الوكالة الجامعات للفرانكفونية هل تريد استفزاز الحزائريين من وراء هذ التصريح ام ماذا..

[bade]

مع كل احترامي لك ايها الاخ باد اذا كانت مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تصرح بهذ فنحن امام محاولة تطبيق مشروع فرنسة المنظومة التربوية و هذه تعتبر فضيحة لو حدتث في الدول لتي تحترم سيادتها و لغتها الرسمية و الوطنية .. اعتقد ان اللغة العربية تعتبر خط احمر لا يجب المساس بها في المنظومة التربوية و ماهي خلفيات تصريح المديرة مكتب الوكالة الجامعات للفرانكفونية هل تريد استفزاز الحزائريين من وراء هذ التصريح ام ماذا..
تمهل وانظر معي يا رعاك الله......
مخططات أعداء التربية الصحيحة عامة وأقول خاصة منظومتنا التربوية كثر وكثر جدا....هم يعلقون ....ويصرحون....ويقولون اشياء كثيرة وعديدة ....وكما قلت يجب التيقظ والحذر من أن تمسخ وتزور قيمنا وهويتنا الوطنية ....لكن ليس هنا مربط الفرس ....
مربط الفرس فيمن يهيج ويخوف من برامج الجيل 2 ...بكل يسر وسهولة أن يضع لنا الخطوط العريضة والمضامين التي تحتويها برامج الجيل 2 حتى نحكم عليها عن تثبت ويقين لا أن نقول ونقول ونصيح من منطلق أقاويل جرائد ومجلات وتصريحات فلان وعلان...وتسريبات منظمات خارجية ...
أرجو انك فهمت وجهة نظري .....
كل شيئ يصدر عن اطلاع وتبصر لا عن جهل بالأمر ...
هذا كل ما أطالب به
على من يحذرنا من خطر برامج الجيل 2 وضع مضامينها وخطوطها العريضة ثم نحكم أمرنا بعد ذلك ...
هل ما طالبت به يعتبر ردة عن هويتنا واصالتنا العريقة ...
هل ما طالبت به يعتبر نقيصة وقدحا في مواقفي...............
هل ما طالبت به يعتبر دليل تقصير وخمول ورجوع للوراء .......

[عقلية الصغير]

مع كل احترامي لك ايها الاخ باد اذا كانت مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تصرح بهذ فنحن امام محاولة تطبيق مشروع فرنسة المنظومة التربوية و هذه تعتبر فضيحة لو حدتث في الدول لتي تحترم سيادتها و لغتها الرسمية و الوطنية .. اعتقد ان اللغة العربية تعتبر خط احمر لا يجب المساس بها في المنظومة التربوية و ماهي خلفيات تصريح المديرة مكتب الوكالة الجامعات للفرانكفونية هل تريد استفزاز الحزائريين من وراء هذ التصريح ام ماذا..

لا يجب المساس بها لا في المنظومة التربوية و لا في غيرها من المنظومات.

[ابن الجزائر 65]

لقد تم تهجين الرياضيات في غفلة من الجميع في اجراء غير مسبوق في العالم لم يحدث في العالم و ان قامت دولة بتهجين الرياضيات مع المصطلحات الاجنبية الا هنا و كما قاموا بحذف العلوم الاسلامية كشعبة من التعليم الثانوي

[قلب مهووس]

تمهل وانظر معي يا رعاك الله......
مخططات أعداء التربية الصحيحة عامة وأقول خاصة منظومتنا التربوية كثر وكثر جدا....هم يعلقون ....ويصرحون....ويقولون اشياء كثيرة وعديدة ....وكما قلت يجب التيقظ والحذر من أن تمسخ وتزور قيمنا وهويتنا الوطنية ....لكن ليس هنا مربط الفرس ....
مربط الفرس فيمن يهيج ويخوف من برامج الجيل 2 ...بكل يسر وسهولة أن يضع لنا الخطوط العريضة والمضامين التي تحتويها برامج الجيل 2 حتى نحكم عليها عن تثبت ويقين لا أن نقول ونقول ونصيح من منطلق أقاويل جرائد ومجلات وتصريحات فلان وعلان...وتسريبات منظمات خارجية ...
أرجو انك فهمت وجهة نظري .....
كل شيئ يصدر عن اطلاع وتبصر لا عن جهل بالأمر ...
هذا كل ما أطالب به
على من يحذرنا من خطر برامج الجيل 2 وضع مضامينها وخطوطها العريضة ثم نحكم أمرنا بعد ذلك ...
هل ما طالبت به يعتبر ردة عن هويتنا واصالتنا العريقة ...
هل ما طالبت به يعتبر نقيصة وقدحا في مواقفي...............
هل ما طالبت به يعتبر دليل تقصير وخمول ورجوع للوراء .......


تمهل وانظر معي يا رعاك الله......
مخططات أعداء التربية الصحيحة عامة وأقول خاصة منظومتنا التربوية كثر وكثر جدا....هم يعلقون ....ويصرحون....ويقولون اشياء كثيرة وعديدة ....وكما قلت يجب التيقظ والحذر من أن تمسخ وتزور قيمنا وهويتنا الوطنية ....لكن ليس هنا مربط الفرس ....
مربط الفرس فيمن يهيج ويخوف من برامج الجيل 2 ...بكل يسر وسهولة أن يضع لنا الخطوط العريضة والمضامين التي تحتويها برامج الجيل 2 حتى نحكم عليها عن تثبت ويقين لا أن نقول ونقول ونصيح من منطلق أقاويل جرائد ومجلات وتصريحات فلان وعلان...وتسريبات منظمات خارجية ...
أرجو انك فهمت وجهة نظري .....
كل شيئ يصدر عن اطلاع وتبصر لا عن جهل بالأمر ...
هذا كل ما أطالب به
على من يحذرنا من خطر برامج الجيل 2 وضع مضامينها وخطوطها العريضة ثم نحكم أمرنا بعد ذلك ...
هل ما طالبت به يعتبر ردة عن هويتنا واصالتنا العريقة ...
هل ما طالبت به يعتبر نقيصة وقدحا في مواقفي...............
هل ما طالبت به يعتبر دليل تقصير وخمول ورجوع للوراء .......


نعم ماطالبت به يعتبر ردة عن هويتنا و اصالتنا العريقة بل اذهب الى القول بل هو مساس و اعتداء على الهوية بشكل سافر...
نعم ماطالبت به يعتبر نقيصة و قدحا في الثوابت الوطنية و مساسا بالدستور الذي ينص على حماية و تعزيز مكانة التوابث الوطنية ...
نعم ماطالبت به يعتبر دليل تقصير و خمول و الرجوع الى الوراء و يعتبر بمثابة القبول بالتنازل عن الثوابث الوطنية و هذا تتحمله السيدة الوزيرة التي باركت ما طالبت به صديقتها الفرانكفونية.
اعتقد ان الدلائل واضحة قد تكون ما طالبت به جزء من برامج الجيل الثاني.

[ابن الجزائر 65]

http://zupimages.net/up/16/13/fnlo.png
و هل ترضون بهذا?!!!!

[bade]

نعم ماطالبت به يعتبر ردة عن هويتنا و اصالتنا العريقة بل اذهب الى القول بل هو مساس و اعتداء على الهوية بشكل سافر...
نعم ماطالبت به يعتبر نقيصة و قدحا في الثوابت الوطنية و مساسا بالدستور الذي ينص على حماية و تعزيز مكانة التوابث الوطنية ...
نعم ماطالبت به يعتبر دليل تقصير و خمول و الرجوع الى الوراء و يعتبر بمثابة القبول بالتنازل عن الثوابث الوطنية و هذا تتحمله السيدة الوزيرة التي باركت ما طالبت به صديقتها الفرانكفونية.
اعتقد ان الدلائل واضحة قد تكون ما طالبت به جزء من برامج الجيل الثاني.
أنت رددت علي جيد.....
يعني أنك تمتلك الخطوط العريضة لبرامج الجيل 2
هلا تكرمت ورفعتها حتى يطلع عليها الرواد الكرام .....
ثم يكون الحكم عن تبصر ودراية بما يحاك ضد هويتنا وأصالتنا

[الفتاة سالي]

أنت رددت علي جيد.....
يعني أنك تمتلك الخطوط العريضة لبرامج الجيل 2
هلا تكرمت ورفعتها حتى يطلع عليها الرواد الكرام .....
ثم يكون الحكم عن تبصر ودراية بما يحاك ضد هويتنا وأصالتنا




لا تدافع عن احد ايها الرجل ان تصريح السيدة الفرانكفونية يتوجب الادانة و الاستنكار هل تعلم ان تصريحها منتهك للدستور و التوابت الوطنية ام انك تعتبر تصريحها بدعوتها الى التدخل في الشؤون الداخلية لبلد مستقل لغته الرسمية العربية انت تعتبره لا شيء اولا عليك طرح السؤال و حاول الاجابة عليه.
السؤال المطروح من هو الذي له واجب ان يظهر لنا برامج الجيل الثاني ام ان واضعي الجيل الثاني يتركون الامر غامضا لحاجة في نفس يعقوب.

[filassi]

لم أفهم شيئا ..إن كانت هذه الإصلاحات و مناهج الجيل الثاني لا تمس هويتنا ..لماذا يتستر عليها هؤلاء
بدلا من التصريحات ..لماذا لا تنشر أو تجعل في متناول المفتشين و الأساتذة ؟؟ أم أن هناك إن ؟؟
أم ينتظرون رد فعل القاعدة قبل ترسيمها ؟؟
إن كانت كما يزعمون فلينشروها أو يعلموا المعنيين رسميا بها ؟؟؟




لمن يريد فهم الجيل الثاني عليه أن يتابع الرابط لإبن حركي بالدليل


http://image.noelshack.com/fichiers/2016/13/1459541270-12924501-851261941662343-5626283240481428006-n.jpg

[bade]

لا تدافع عن احد ايها الرجل ان تصريح السيدة الفرانكفونية يتوجب الادانة و الاستنكار هل تعلم ان تصريحها منتهك للدستور و التوابت الوطنية ام انك تعتبر تصريحها بدعوتها الى التدخل في الشؤون الداخلية لبلد مستقل لغته الرسمية العربية انت تعتبره لا شيء اولا عليك طرح السؤال و حاول الاجابة عليه.
السؤال المطروح من هو الذي له واجب ان يظهر لنا برامج الجيل الثاني ام ان واضعي الجيل الثاني يتركون الامر غامضا لحاجة في نفس يعقوب.
كلنا تهمنا أصالتنا وهويتنا الوطنية.......
لكن لنعد إلى الموضوع وبدقة شديدة ......
هلا اظهرتم لنا بعضا من المضامين والخطوط العريضة لبرامج الجيل 2 حتى يقرأ الرواد الكرام وكل معنيي قطاع التربية ما تقولون انه تهديد خطير لهويتنا الوطنية .....
رجاءا من لديه فليظهر ......ولنحكم من خلال الاطلاع بتفحص دقيق لما يخوفوننا به .....وهذا دون توجيه مسبق .......
وبالطبع فنحن بالمرصاد للحفاظ على ثوابتنا وهويتنا الوطنية

[bade]

كلنا تهمنا أصالتنا وهويتنا الوطنية.......
لكن لنعد إلى الموضوع وبدقة شديدة ......
هلا اظهرتم لنا بعضا من المضامين والخطوط العريضة لبرامج الجيل 2 حتى يقرأ الرواد الكرام وكل معنيي قطاع التربية ما تقولون انه تهديد خطير لهويتنا الوطنية .....
رجاءا من لديه فليظهر ......ولنحكم من خلال الاطلاع بتفحص دقيق لما يخوفوننا به .....وهذا دون توجيه مسبق .......
وبالطبع فنحن بالمرصاد للحفاظ على ثوابتنا وهويتنا الوطنية

[filassi]

ستبقى المضامين في الخفاء في انتظار الضوء الأخضر من فرنسا
الدليل هو السرية التي تحيط بالعملية أساسا
و لأول مرة في تاريج الجزائر المستقلة تجرى الإصلاحات في سرية تامة

[bade]

ستبقى المضامين في الخفاء في انتظار الضوء الأخضر من فرنسا
الدليل هو السرية التي تحيط بالعملية أساسا
و لأول مرة في تاريج الجزائر المستقلة تجرى الإصلاحات في سرية تامة
زميلي المحترم سبق وأن أشرت أننا نبقى متيقظين لكل ما هو أمر خطير على قيمنا وهويتنا الوطنيتين.....
لكن أنا طالبت بمن لديه مضامين الجيل 2 فليظهرها حتى نتأكد مما يحذروننا منه.....
هذا كل ما في الأمر

[filassi]

زميلي المحترم سبق وأن أشرت أننا نبقى متيقظين لكل ما هو أمر خطير على قيمنا وهويتنا الوطنيتين.....
لكن أنا طالبت بمن لديه مضامين الجيل 2 فليظهرها حتى نتأكد مما يحذروننا منه.....
هذا كل ما في الأمر







لا أحد منا يملكها حتى مفتشي المواد لا علم لهم بالمضامين و هنا الإشكال ..فيها إن و ليت ...

[bade]

لا أحد منا يملكها حتى مفتشي المواد لا علم لهم بالمضامين و هنا الإشكال ..فيها إن و ليت ...
لكن لدي معلومات من أن ندوات المفتشين مع الأساتذة تطرقوا في بعضها إلى برامج الجيل 2 ......إذن التكوين تم ......والإعلام تم للأساتذة من خلال الندوات ......نسأل يا رعاك الله من تكون وفقا لبرامج الجيل 2 ......
هل احتوت برامج الجيل 2 مما يخوفنا به القوم هنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بلبل الربيع]

لكن لدي معلومات من أن ندوات المفتشين مع الأساتذة تطرقوا في بعضها إلى برامج الجيل 2 ......إذن التكوين تم ......والإعلام تم للأساتذة من خلال الندوات ......نسأل يا رعاك الله من تكون وفقا لبرامج الجيل 2 ......
هل احتوت برامج الجيل 2 مما يخوفنا به القوم هنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ان كان الاخوة اساتذة لهم اطلاع على برامج الجيل الثاني فما الذي يمنعهم من اظهار محتويات هذا الجيل الثاني و ما الذي يدعوا الاساتذة الى التكتم ام ان هناك امور تطبخ بعيدا عن الاعين ؟؟؟

[باهي جمال]

نحن جيل نخاف من كل جيل وليس الجيل الثاني فقط نحن لا نحرك ساكنا ولا نكتشف جديدا ولكن مهمتنا واضحة في معارضة كل جديد ويكفينا انه جديد حتى وان لم نعرف عن محتوياته شيئا صغيرا او كبيرا

[نويل بابا الثلجي]

لكن لدي معلومات من أن ندوات المفتشين مع الأساتذة تطرقوا في بعضها إلى برامج الجيل 2 ......إذن التكوين تم ......والإعلام تم للأساتذة من خلال الندوات ......نسأل يا رعاك الله من تكون وفقا لبرامج الجيل 2 ......
هل احتوت برامج الجيل 2 مما يخوفنا به القوم هنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مع كل احترامي لرايك..
انت تطلب من المنتقدين لبرنامج الجيل الثاني بالدليل في وقت انت اصلا تتكلم دون دليل حول قولك عن اساتذة لهم علم ببرنامج بعتبارهم شاركوا في ندوات حول موضوع الجيل الثاني .. انت تشكك في عدم وجود دليل تمس بتوابث الوطنية ايضا هناك من يشكك في برنامج الجيل الثاني و من الذي يمنع اولئك اساتذة العارفين بالجيل الثاني الذي تم اعلامهم ممن تقول عنهم على حد قولك.. و اني اتعجب حين انت تسال هل احتوت برامج الجيل 2 مما يخوفنا به القوم هنا ؟؟ .. السؤال عليك ان تحيله عمن هم لديهم اطلاع على برامج الجيل الثاني ممن يخافون من اظهاره .. ولابد ان تعلم ان تجارب اصلاح المنظومة التربوية لعام 2002 عندما تم تمرير مشاريع تمس التوابث و ليس اخرها محاولة الوزيرة ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي حديث عن جلبها لخبراء فرنسيين في اصلاح المدرسة و ما دعمها لمبادرة مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية لفرنسة التعليم الثانوي لخير دليل على ذلك..

[الفتاة سالي]

لكن لدي معلومات من أن ندوات المفتشين مع الأساتذة تطرقوا في بعضها إلى برامج الجيل 2 ......إذن التكوين تم ......والإعلام تم للأساتذة من خلال الندوات ......نسأل يا رعاك الله من تكون وفقا لبرامج الجيل 2 ......
هل احتوت برامج الجيل 2 مما يخوفنا به القوم هنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ان كان لهم علم اولئك الاساتذة ببرامج الجيل الثاني فما المانع من اظهارها ؟؟ االوزيرة قالت ان الجيل الثاني لا تمس الثوابت الوطنية فهلا اعطتنا جانبا من هذا الادعاء؟؟
فمن تحملون المسؤولية هل تحملون المنتقدين لبرامج الجيل الثاني ام الذي لهم واجب اظهار برامج لجيل الثاني خصوصا ان السيدة الوزيرة مازال الكثيرة محل ريبة منها منذ محاولتها ادراج اللهجة الدارجة في التعبيم الابتدائي و اخبار حول موافقتها على فرنسة التعليم الثانوي بقتراح من مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية... والدليل واضح من خلال الموضوع.

[filassi]

ان كان لهم علم اولئك الاساتذة ببرامج الجيل الثاني فما المانع من اظهارها ؟؟ االوزيرة قالت ان الجيل الثاني لا تمس الثوابت الوطنية فهلا اعطتنا جانبا من هذا الادعاء؟؟


هذا هو بيت القصيد بارك الله فيك

[bade]

ان كان الاخوة اساتذة لهم اطلاع على برامج الجيل الثاني فما الذي يمنعهم من اظهار محتويات هذا الجيل الثاني و ما الذي يدعوا الاساتذة الى التكتم ام ان هناك امور تطبخ بعيدا عن الاعين ؟؟؟
هذا الذي يحير ....لحد الآن ما هو رسمي لا يوجد عليه مأخذ .....إذن كتابات القوم ما مصدرها ؟؟؟؟؟؟؟؟

[ابن الجزائر 65]

ما كانش دُخان بْلا نار

[bade]

مع كل احترامي لرايك..
انت تطلب من المنتقدين لبرنامج الجيل الثاني بالدليل في وقت انت اصلا تتكلم دون دليل حول قولك عن اساتذة لهم علم ببرنامج بعتبارهم شاركوا في ندوات حول موضوع الجيل الثاني .. انت تشكك في عدم وجود دليل تمس بتوابث الوطنية ايضا هناك من يشكك في برنامج الجيل الثاني و من الذي يمنع اولئك اساتذة العارفين بالجيل الثاني الذي تم اعلامهم ممن تقول عنهم على حد قولك.. و اني اتعجب حين انت تسال هل احتوت برامج الجيل 2 مما يخوفنا به القوم هنا ؟؟ .. السؤال عليك ان تحيله عمن هم لديهم اطلاع على برامج الجيل الثاني ممن يخافون من اظهاره .. ولابد ان تعلم ان تجارب اصلاح المنظومة التربوية لعام 2002 عندما تم تمرير مشاريع تمس التوابث و ليس اخرها محاولة الوزيرة ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي حديث عن جلبها لخبراء فرنسيين في اصلاح المدرسة و ما دعمها لمبادرة مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية لفرنسة التعليم الثانوي لخير دليل على ذلك..
ما كتابتي إلا حول هذا الامر الذي يدندن كتاب المواضيع والذين يردون عليهم في هذا الامر ......أريد دليلا عن محتوى أو قل مضامين الجيل 2 حتى نعرف مما يخوفنا منه أصحاب المواضيع المكتوبة هنا والذين يردون أيضا.....
أعلمك أن لي معلومات من زميل في مادة الفيزياء تكلم عن برامج الجيل 2 وكان كلامه عادي ....في انتظار كتابة المعنيين أي من تلقى تكوينا في ندوة تربوية مع مفتشي المواد لينفوا ما يكتب هنا أو يصدقوه ......

[bade]

ان كان لهم علم اولئك الاساتذة ببرامج الجيل الثاني فما المانع من اظهارها ؟؟ االوزيرة قالت ان الجيل الثاني لا تمس الثوابت الوطنية فهلا اعطتنا جانبا من هذا الادعاء؟؟
فمن تحملون المسؤولية هل تحملون المنتقدين لبرامج الجيل الثاني ام الذي لهم واجب اظهار برامج لجيل الثاني خصوصا ان السيدة الوزيرة مازال الكثيرة محل ريبة منها منذ محاولتها ادراج اللهجة الدارجة في التعبيم الابتدائي و اخبار حول موافقتها على فرنسة التعليم الثانوي بقتراح من مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية... والدليل واضح من خلال الموضوع.
هنا مربط الفرس الذين تكونوا على مناهج الجيل 2 لم يكتبوا لإظهار وموافقة ما يكتب هنا من مواضيع أو ردود.....إذا كان المتكونون على البرامج لم يكتبوا ووجدوها عادية فما سبب كل هذه المواضيع والردود....علما أن المواضيع والردود هي منقولات من تصريحات أجانب أو قل منظمات خارجية....مقالات من جرائد ومجلات......تسريبات من هنا وهناك ....أي لا شيئ رسمي لحد الآن ....
لكن أقول و أكرر رغم كل هذه التطمينات بأن لا شيئ رسمي إلا أن اليقظة والحذر لا بد منهما

[filassi]

سبق لهذه المخلوقة أن أدخلت الدارجة مكان الفصحى لولا ردود الفعل ......

[عقلية الصغير]

سبق لهذه المخلوقة أن أدخلت الدارجة مكان الفصحى لولا ردود الفعل ......

التربية الاسلامية مزال معاملها في المنظومة التعليم ضعيف و مازالوا يتحدثون عن الثوابث الوطنية في المنهاج.

[ابن الجزائر 65]

علاش ماكان حتى واحد يْجاوبنا على هذا السؤال ،و خاصة من يدافعون على برنامج الجيل الثاني "و كأن برنامج الجيل الأول كان اجابيا لأبنائنا "

لماذا :

المثلث a b c عِوض المثلث أ ب جـ (هل هذا يخدم أبناؤنا)?!!!!!

ياخي اللي داروا البرنامج الأول هم أنفسهم اللي داروا البرنامج الثاني

و من يُؤكد لنا أنهم لن يُكرروا الخطأ مرة أخرى

فمن مثل كهذه الأمور نحن متخوفين ، أن تُطبق أمور و لا يُحرك أحدا ساكنا بعد تطبيقها ،مثل ما حدث في تهجين مادة الرياضيات بالعربية و الفرنسية في آن واحد...............

[bade]

علاش ماكان حتى واحد يْجاوبنا على هذا السؤال ،و خاصة من يدافعون على برنامج الجيل الثاني "و كأن برنامج الجيل الأول كان اجابيا لأبنائنا "

لماذا :

المثلث a b c عِوض المثلث أ ب جـ (هل هذا يخدم أبناؤنا)?!!!!!

ياخي اللي داروا البرنامج الأول هم أنفسهم اللي داروا البرنامج الثاني

و من يُؤكد لنا أنهم لن يُكرروا الخطأ مرة أخرى

فمن مثل كهذه الأمور نحن متخوفين ، أن تُطبق أمور و لا يُحرك أحدا ساكنا بعد تطبيقها ،مثل ما حدث في تهجين مادة الرياضيات بالعربية و الفرنسية في آن واحد...............
يظهر عندك خلط في المفاهيم ......
لم أكن من المدافعين عن مناهج الجيل 2 ......أنا أطالب كل من يكتب هنا مخوفا منها(برامج الجيل 2) أن يعطينا دليلا عما يخوف منه كاتبو المواضيع والذين يردون .....ومن جانب رسمي ....لا من باب نقلا عن مجلات وجرائد...وتسريبات ....وتصريحات منظمات خارجية ....بل أريد شيئا رسميا ....
ودائما أكرر مع الحيطة واليقظة لكل ما يدبر لنا من طرف من لا يريد لنا وبنا خيرا

[Golden Princess]

ما دخل مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في شؤوننا الداخلية -الخاصة- لو ان بن غبريط لم تعطها الفرصة لذلك ,,,,,, اكيد لن نسمح بحدوث ذلك ,,,,,
حسبنا الله و نعم الوكيل

[ابن الجزائر 65]

يظهر عندك خلط في المفاهيم ......
لم أكن من المدافعين عن مناهج الجيل 2 ......أنا أطالب كل من يكتب هنا مخوفا منها(برامج الجيل 2) أن يعطينا دليلا عما يخوف منه كاتبو المواضيع والذين يردون .....ومن جانب رسمي ....لا من باب نقلا عن مجلات وجرائد...وتسريبات ....وتصريحات منظمات خارجية ....بل أريد شيئا رسميا ....
ودائما أكرر مع الحيطة واليقظة لكل ما يدبر لنا من طرف من لا يريد لنا وبنا خيرا


ما عندي لا خلط و لا هم يحزنون ، زد الى ذلك لم أقصدك أنت بل قصدتُ كل من كان يُراوغ و يدعي و كأنه لا شيء يجري لمنضومة أبنائنا التربوية ،

و بما أنك تبحث عن الدليل : ف :الله يفتح عليك أخي فهمنا موضوع "قضية " تهجين مادة الرياضيات باللغة الفرنسية ، و خاصة فهمنا أخي اذا قْدرت سُكوتْ الجميع على هذا الأمر و كأنه شيء فيه منفعة لأبنائنا.

و بالتالي كيف تُريدوننا أن نثق فيمن خذلنا مرة ،فبامكانه اعادة الكرة مرة أخرى ، و يسكت الجميع كالعادة

[bade]

ما عندي لا خلط و لا هم يحزنون ، زد الى ذلك لم أقصدك أنت بل قصدتُ كل من كان يُراوغ و يدعي و كأنه لا شيء يجري لمنضومة أبنائنا التربوية ،

و بما أنك تبحث عن الدليل : ف :الله يفتح عليك أخي فهمنا موضوع "قضية " تهجين مادة الرياضيات باللغة الفرنسية ، و خاصة فهمنا أخي اذا قْدرت سُكوتْ الجميع على هذا الأمر و كأنه شيء فيه منفعة لأبنائنا.

و بالتالي كيف تُريدوننا أن نثق فيمن خذلنا مرة ،فبامكانه اعادة الكرة مرة أخرى ، و يسكت الجميع كالعادة
نقيسوها بالشوي
مسألة تهجين المواد العلمية من رياضيات وفيزياء وكتابة تعابير رموزها ودلالاتها باللغة الفرنسية وحتى أسماء الوحدات في الفيزياء بالفرنسية لا يساوي شيئا....ألم ندرس في الجامعات ....وهذا لمن درس تخصص المواد العلمية من رياضيات وفيزياء وحتى الهندسة والميكانيك ....ألم تكن الدراسة بالعربية وكتابة القوانين المنظمة للمادة بالفرنسية فما وجد من فرق واضح أو عيب مشين .....وكنا ندرس عادي .....
ليس الموضوع هنا بل الموضوع هو ما أثير من ضجة حول برامج الجيل 2 من تهديد واضح وصريح لهويتنا وقيمنا وثوابتنا الوطنية ......يا قوم هاتوا برهانكم بشكل رسمي ودعونا من كتابات من قبيل : تصريحات منظمات خارجية....كتابات الجرائد والمجلات ....وتسريبات مختلفة....نريد الملموس من أمور رسمية في برامج الجيل 2
أما إن عدنا لمخططات أعداء الأمة الإسلامية قاطبة فهم من غابر التاريخ يخططون ولا يملون من التخطيط والإيقاع بنا في متاهات الغي والانسلاخ....وهنا دائما أقول وأكرر وجب الحذر ووجبت اليقظة دائما في مواجهة المخططات المشبوهة

[بلبل مع عصفور]

لا يوجد في العالم من هجن مادة الرياضييات في مناهج التعليم الا عندنا الهدف منها خلخلة شخصية الطفل و ضرب ثقته في اللغة العربية هذا هو الهدف على مايبدو.

[filassi]

لا يوجد في العالم من هجن مادة الرياضييات في مناهج التعليم الا عندنا الهدف منها خلخلة شخصية الطفل

[bade]

سبق لهذه المخلوقة أن أدخلت الدارجة مكان الفصحى لولا ردود الفعل ......
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995392319#post3995392319)
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها

[bade]

ما دخل مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في شؤوننا الداخلية -الخاصة- لو ان بن غبريط لم تعطها الفرصة لذلك ,,,,,, اكيد لن نسمح بحدوث ذلك ,,,,,
حسبنا الله و نعم الوكيل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995392319#post3995392319)
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها

[bade]

لا يوجد في العالم من هجن مادة الرياضييات في مناهج التعليم الا عندنا الهدف منها خلخلة شخصية الطفل و ضرب ثقته في اللغة العربية هذا هو الهدف على مايبدو.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995392319#post3995392319)
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها

[bade]

لا يوجد في العالم من هجن مادة الرياضييات في مناهج التعليم الا عندنا الهدف منها خلخلة شخصية الطفل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995392319#post3995392319)
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995392319#post3995392319)
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها

[filassi]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995392319#post3995392319)
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها





كان من المفروض إيقاف جماعة مسقم جنادي يوم أرادوا إدخال الدارجة..أليست هذه حقيقة لا ينكرها أحد ؟؟

[بلبل مع عصفور]

كفاكم من العصبية النقابية تحدثوا حول حقائق التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية في برامج الجيل الثاني العامية التي هي واحدة من المهازل لاصلاح المزعوم التي حاولوا ادراجها في الابتدائي لتتحول الاقسام الى تعليم التلاميذ اللهجة السوقية..

[ابن الجزائر 65]

كل ما نتمنى هو الخير لبلادنا و لأبنائنا
الله يْجيب أهل الخير لبلادنا

[filassi]

كفاكم من العصبية النقابية تحدثوا حول حقائق التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية في برامج الجيل الثاني العامية التي هي واحدة من المهازل لاصلاح المزعوم التي حاولوا ادراجها في الابتدائي لتتحول الاقسام الى تعليم التلاميذ اللهجة السوقية..

السؤال المطروح و المحيّر لماذا يرفضون تثمين الإنجليزية كباقي دول العالم بما في ذلك فرنسا ؟؟

[بلبل مع عصفور]

السؤال المطروح و المحيّر لماذا يرفضون تثمين الإنجليزية كباقي دول العالم بما في ذلك فرنسا ؟؟


انظر الى الموضوع الذي كتبه الاستاذ عمو جحا الذي تقول فيه مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية ان اللغة الفرنسية في خطر و تريد جعلها لغة تدريس بسبب اكتساح اللغة الانجليزية وتقول بصريح العبارة بالاشارة الغير مباشرة بضرورة عدم ترك المجال للغة الانجليزية في المنظومة التربوية مخاطبة وزيرتنا المحترمة و الذي يكشف عن هدف واضح و هو الاستجابة لاقتراحات المديرة الفرانكفونية ..التفاصيل كتبها الاستاذ عمو جحا و هو مشكور حيت تحدث عن الفضيحة بالتفصيل و سوف تجد سر تهميش اللغة الانجليزية في المنظومة التربوية مقابل تعزيز مكانة اللغة الفرنسية لدرجة تم تسويته مع اللغة العربية هذه اللغة العربية احدى الثوابت التي من المفترض ان تكون لها الاولوية من اللغة الفرنسية التي هي لغة جنبية ..

[roun]

كفاكم من العصبية النقابية تحدثوا حول حقائق التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية في برامج الجيل الثاني العامية التي هي واحدة من المهازل لاصلاح المزعوم التي حاولوا ادراجها في الابتدائي لتتحول الاقسام الى تعليم التلاميذ اللهجة السوقية..

مشروع ادراج اللهجة العامية كان احدى اخطر المشاريع التي كانت تضرب اللغة العربية في الصميم.

[filassi]

[quote=بلبل مع عصفور;3995396544]انظر الى الموضوع الذي كتبه الاستاذ عمو جحا الذي تقول فيه مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية ان اللغة الفرنسية في خطر و تريد جعلها لغة تدريس بسبب اكتساح اللغة الانجليزية وتقول بصريح العبارة بالاشارة الغير مباشرة بضرورة عدم ترك المجال للغة الانجليزية في المنظومة التربوية مخاطبة وزيرتنا المحترمة و الذي يكشف عن هدف واضح و هو الاستجابة لاقتراحات المديرة الفرانكفونية ..التفاصيل كتبها الاستاذ عمو جحا و هو مشكور حيت تحدث عن الفضيحة بالتفصيل و سوف تجد سر تهميش اللغة الانجليزية في المنظومة التربوية مقابل تعزيز مكانة اللغة الفرنسية لدرجة تم تسويته مع اللغة العربية هذه اللغة العربية احدى الثوابت التي من المفترض ان تكون لها الاولوية من اللغة الفرنسية التي هي لغة جنبية ..[/quote


لطمس مقوماتنا يتحججون بالبعد العالمي و الإقليمي لتذويب هويتنا و ذاتنا في المخططات المسيحية ...

[muhibbat rrasoul sws]

اليهودي ذو الاصول الجزائرية يعتبر عندهم بطلا قوميا اما عندنا الجزائري ذو الاصول اليهودية يعتبر خائنا بيوعا
هل هي عقدة النقص امام الاخر ام ماذا

ليست للمسلمين أية عقدة
إنما اليهود وسخوا كواغطهم وين راحوا، هم خونة خونة خونة!
شكون استعملت فرانسا على الشعب كي دخلت؟؟؟
اقراو تاريخ الجزائر، بعد ما احسن المسلمون اليهم ردوا الجميل ثأرا

[ph7]

اليهودي ذو الأصول الجزائرية يهودي ، والجزائري ذو الأصول اليهودية يهودي أيضا ... الاثنان يشتركان في تيهوديت يا سي باهي جمال

[muhibbat rrasoul sws]

لقد تم تهجين الرياضيات في غفلة من الجميع في اجراء غير مسبوق في العالم لم يحدث في العالم و ان قامت دولة بتهجين الرياضيات مع المصطلحات الاجنبية الا هنا و كما قاموا بحذف العلوم الاسلامية كشعبة من التعليم الثانوي


الحمد لله اللي كائن اللي قالها
و الله صدمة
لوكان غير علم الحساب اصله فرنسي
بصح الكل سكت و ضرك الكل راح يسكت و تشوفوا
انا راني مصدومة من كثر الناس تفرنست في احاديثها اللي ما يقولش يقول بالفرنسية: لكن، خاصة، مطبخ، طبيعي...حتى الطياب يقولوا و يكتبوا لابات؟؟؟؟!!!! واشنو لابات؟؟؟؟ والله تبهديلة،
" لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم"
و الجزائريين للأسف يتباهوا بالفرنسية و ما علابالهمش بلي يخرجوا من البلاد يولوا بكاكش، بكاكش بكاكش
كانت عندهم العربية ينتموا بها لأمة، الان حتى هي ينحوهالهم فتصبح الجزائر امتداد طبيعي لفرنسا ولا و لن يستطيع الجزائري تعلم شيء الا بإذن الفرنسي ان شاء ترجم له و ان شاء فلا
كل أطباء الشرق الوسط يجيدون العربية رغم انهم يدرسون بالانجليزية الا السوريون ( و هم من احسن الأطباء) اما أطباؤنا فلم يدرسوا بالفرنسية الا في الجامعة تراهم يتكلمون العربية بعد ذلك بالغنة الفرنسية و لا يعرفون الكلمات بالعربية و يتباهون بهذا الجهل!!!!!
المشكل ليس في وزيرة او قانون، هو في شعب!

[مستر ماروسو]

مشروع ادراج اللهجة العامية كان احدى اخطر المشاريع التي كانت تضرب اللغة العربية في الصميم.

بل ان اللهجة العامية جذور الفكرة ممتدة من زمن الاستعمار الفرنسي حين حاول نشر اللهجة العامية بين الجزائريين حتى يتم تجهيلهم في اللغة العربية و كان هذا اسلوب الاستعمار في تعميم التدريس باللهجة العامية و هناك مراجع تاريخية تتحدث عن هذا..

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عوااس http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995397380#post3995397380)
في الوقت الذي نلاحظ تضامن نقابة الكنابست مع مطالب الأساتذة المتعاقدين لتثبت تخندقها في صف الدفاع عن مصالح الأساتذة والكفة تميل لصالحهم إنشاء الله من خلال المفاوضات التي جرت بين الوزارة والوظيف العمومي من جهة وبين الأساتذة المتعاقدين والوزارة مساء هذا اليوم ببودواو وبهذا تثبت هذه النقابة فعلا أنها نقابة الأساتذة وليست نقابة مصالح ، نلاحظ أن نقابة الأنباف وقد نصبت نفسها حزبا سياسيا يعبر عن تخوفاته من توجهات بن غبريت متناسيا الأساتذة القادمين في مسيرة من بجاية ولا أخفيكم دهشتي وأنا أستمع لسيد الصادق الدزيري في آخر لقاء متلفز له رفقة شابخ وهو يكيل الوزارة تهم خطيرة ليتراجع فيما بعد في نفس اللقاء ويبدي جهله بالإصلاحات "مناهج الجيل الثاني"أمام الجميع ويظهر أنه كان ضحية قصاصات الجرائد ومواقف سياسية مغلوطة بعد أن أقنعه أحد الإطارات الممثل لوزارة التربية الوطنية بسوء فهمه بالدليل القاطع ولاأخفيكم أنه بتعبيرنا "غاضني بزاف" السيد الصادق الدزيري في موقف محرج مثل هذا مطالبا الوزارة كتغطية عن جهله بتنوير الشعب حتى لا نكون ضحايا مثلما نحن عليه الآن...

يخي قلت لكم ....متبعوش كل مهيج من ناحية العواطف ....وتروحو تجريو تبعو كل من ينشر هنا من باب عدم العلم بالشيئ ...لازم نحكمو على الحاجة بعد تمحيص وتدقيق....ولكل ما هو رسمي .....يزيونا من صرح فلان ....قال علان.....كتبت جريدة خبر ما....نشرت مجلة موضوع ما.....تسريبات من منظمات خارجية.......من بكري أعداءنا يخططو ويصرحو لإهلاكنا.....
لكن أن تصدر ملاحظات واستنتاجات من عند المربين وهوما اللي يبنيو في عقل التلميذ وعن جهل ....هذي هنا اللي تحبس الراس .....
قلت لكم أن حقيقة من صرح بتهمة التدخل الفرنسي في منظومتنا التربوية وخصوصا برامج الجيل 2 له دافع من وراء هذا الامر وبدعم من نقابي بارز......
لأن النقابة أدركت حجمها الحقيقي بعد الزيف في النضال .....
وقضية برامج الجيل 2 هي مثل رعدة الصيف السابقة حتى تعرف النقابة وزنها وحجمها في الميدان مرة ثانية ولتوهم نفسها ومنتسبيها بأنها ما زال لها وجود ......لكن بعد ماذا ؟؟؟؟؟؟
الكنابست نقابة الملموس والمادي ليس المحسوس والمعنوي .......
وبرغم التطمينات إلا أن واجب الحذر واليقظة موجود دائما ....لكن دون تهييج.....بل بتعقل

[bade]

تحول unpef إلى حزب سياسي (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1941431)

[filassi]

تحول unpef إلى حزب سياسي (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1941431)

أفضل من توجهلا السنابست التي تدعم الفرنسية

[kouter]

مشروع ادراج اللهجة العامية كان احدى اخطر المشاريع التي كانت تضرب اللغة العربية في الصميم.

لحد الساعة الداعمين لمشروع اصلاحات الوزيرة للجيل الثاني يتجنبون الخوض في موضوع ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي التي حاولت الوزيرة تمريره و لحد الساعة لم نجد الجواب ممن لم يعجبهم انتقاد برامج الجيل الثاني ..

[ابن الجزائر 65]

لحد الساعة الداعمين لمشروع اصلاحات الوزيرة للجيل الثاني يتجنبون الخوض في موضوع ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي التي حاولت الوزيرة تمريره و لحد الساعة لم نجد الجواب ممن لم يعجبهم انتقاد برامج الجيل الثاني ..

و ما أكثرهم في منتدانا

الله يجيب أهل الخير لبلادنا

[filassi]

هاهي البداية و نتمنى المزيد

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1941538

[غصن شجرة]

كفاكم من العصبية النقابية تحدثوا حول حقائق التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية في برامج الجيل الثاني العامية التي هي واحدة من المهازل لاصلاح المزعوم التي حاولوا ادراجها في الابتدائي لتتحول الاقسام الى تعليم التلاميذ اللهجة السوقية..

بل اصلاحاتها جميعا عبارة عن مهازل بل الاكثر من المهزلة الى درجة اصلاحات الهزيل..

[filassi]

بل اصلاحاتها جميعا عبارة عن مهازل بل الاكثر من المهزلة الى درجة اصلاحات الهزيل..

تسمى وزيرة التناقضات

[ايام الشتاء]

بل اصلاحاتها جميعا عبارة عن مهازل بل الاكثر من المهزلة الى درجة اصلاحات الهزيل..

فعلا انها وزيرة غريبة الاطوار !!!!

[filassi]

بن غبريط متآمرة على المدرسة ويجب أن ترحل لان مشروعها غامض والمدرسة ضحيّة الفكر الكولونيالي...نعم انه الكلام الحقيقي واليوم قبل الغد حان الوقت لنفض الغبار والاتجاه الى خبراء جزائريين وفرض العربية والانجليزية ويبقى خيار الفرنسية التي يراها احدث بحث امريكي انها لغة التطرف الجديد وهي من الامور المرفوضة لان المدرسة ليست مكان للغة التطرف الفرنسية...ولهذا لا يمكن لبن غبريط أن تفرض على ابنائنا اللغة المتطرفة الميتة رقم 11 عالميا

[عقلية الصغير]

أنا أتعجب من العقول المتحجرة التي تعجز عن استيعاب الخلفيات التصريح و بلغت بهم الجهالة إلى حد أنهم يجهلون أن تغيير لغة التعليم مخالف للدستور و مخالف للقانون فهل وصلت بهم الأمية إلى حد أنهم لا يعرفون أن الدعوة إلى تغيير لغة التعليم مخالف للدستور .. لماذا يتهربون من الإجابة على هذا السؤال ولا يريدون النقاش بموضوعية..
أنا أدعوهم إلى فهم و إستيعاب الموضوع بكل صدق حول الذي كتبه العضو عمو جحا و إن أرادوا أن يجعلوا من عقولهم غير متحجرة عليهم أن يستوعبوا مضمون تصريح المديرة الفرانكفونية بالنقاش المتزن الموضوعي....

[filassi]

هاهي بالفيديو المدرسة التي تريدها بن غبريط لأطفالنا أترككم مع الشريط

www.dztu.be/watch?v=DJVOZB8jIf0&feature=dztu.be&list=LLYm-2t9QPKgEYD0tIKEZY4A

[ابن الجزائر 65]

هاهي بالفيديو المدرسة التي تريدها بن غبريط لأطفالنا أترككم مع الشريط

www.dztu.be/watch?v=djvozb8jif0&feature=dztu.be&list=llym-2t9qpkgeyd0tikezy4a

الكل يشتكي من التعليم الفرنسي و طريقته الا بن غبريط ربما كان ذلك هو هدفها "تدمير أبناءنا أو انها تسير على ذلك النهج على دون معرفة و علم ان الفرنسيين أنفسهم غير راضون بتعليمهم.

[filassi]

الكل يشتكي من التعليم الفرنسي و طريقته الا بن غبريط ربما كان ذلك هو هدفها "تدمير أبناءنا أو انها تسير على ذلك النهج على دون معرفة و علم ان الفرنسيين أنفسهم غير راضون بتعليمهم.

إذن العملية مقصودة


حقيقة نسيها الشعب الجزائري ...للتذكير

www.youtube.com/watch?v=3bcPn0qj9qg

[ابن الجزائر 65]

إذن العملية مقصودة


حقيقة نسيها الشعب الجزائري ...للتذكير

www.dztu.be/watch?v=3bcpn0qj9qg

كيف لوزيرة لا تعلم هذا أخي الكريم ،ان لم يكن هدفها تبعية الأمة الجزائرية لفرنسا!!!!!!!

"أمر و شرح بسيط و وجيز:
باللغة الفرنسية ،يكون ارتباطُنا الا بفرنسا تفعل بنا و بأبنائنا ما تشاء "مثل الاحتكار"(التبعية لفرنسا و تنعدم اختيارات أخرى) لأن الفرنسية ليست بلغة عالمية،

أما الانجليزية فهي لغة عالمية فالمجال مفتوح "على كل العالم" أمام أبنائنا .

مثال :بالانجليزية يُفتحُ المجال أمام أبنائنا الذين يُحبون اكمال دراستهم في أي دولة من العالم ،اما بالفرنسية فهم مُجبرين التعامل الا مع فرنسا و التي في الأمس القريب كانت عدو للجزائر."

[ابن الجزائر 65]

........................................

[roun]

لحد الساعة الداعمين لمشروع اصلاحات الوزيرة للجيل الثاني يتجنبون الخوض في موضوع ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي التي حاولت الوزيرة تمريره و لحد الساعة لم نجد الجواب ممن لم يعجبهم انتقاد برامج الجيل الثاني ..

اعلمي ان الامور التي تفضح الوزيره لا يخضون فيه خصوصا فضيحة محاولة ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي.

[عقلية الصغير]

اعلمي ان الامور التي تفضح الوزيره لا يخضون فيه خصوصا فضيحة محاولة ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي.

تخصيص ساعة لمواد التربية الاسلامية و التاريخ في التعليم المتوسط في برنامج الجيل الثاني يرفضون الحديث عن هذا الموضوع الذي يوضح بشكل صريح غياب موضوعية النقاش حين يتعلق بسقطات اصلاحات الجيل الثاني المزعومة حول اكاذيب تعزيزها مكانة التوابث في المنظومة التربوية التي ليست له وجود في الواقع.

[filassi]

تخصيص ساعة لمواد التربية الاسلامية و التاريخ في التعليم المتوسط في برنامج الجيل الثاني يرفضون الحديث عن هذا الموضوع الذي يوضح بشكل صريح غياب موضوعية النقاش حين يتعلق بسقطات اصلاحات الجيل الثاني المزعومة حول اكاذيب تعزيزها مكانة التوابث في المنظومة التربوية التي ليست له وجود في الواقع.

لا نريد النظر إلى الحقيقة الخبيثة لما يطبخ لثوابتنا و هويتنا

[filassi]

أليس منهم رجل رشيد ..و تتوالى الفضائح ..أنظروا الرجال ماذا يفعلون في إيسلندا ؟؟


http://image.noelshack.com/fichiers/2016/14/1460091995-sans-titre.jpg

[filassi]

مشكور كلام سليم المشروع هاذا اسسه وقواعده رسمت في مع مطلع العقد الاخير من القرن العشرين 1990 ..


أليس منهم رجل رشيد ..و تتوالى الفضائح ..أنظروا الرجال ماذا يفعلون في إيسلندا ؟؟


http://image.noelshack.com/fichiers/2016/14/1460091995-sans-titre.jpg

[kouter]

لا نريد النظر إلى الحقيقة الخبيثة لما يطبخ لثوابتنا و هويتنا

و الغريب انهم و صفوها بالاصلاح المزعوم..

[عقلية الصغير]

و الغريب انهم و صفوها بالاصلاح المزعوم..

اصلاح مزعوم لا شك فيه

[الكشميري]

يااااااااااااااااااأهل الخير والنيف في وطني ......ياااااااااااااأحفاد الشهداء والأبطال ........أقسم بالله رمعون تُريد الجزائر فرنسية .......يااااااااااااأهل الغيرة والنخوة .....بن غبريط ليست جزائرية .

[hayalina]

لست مدافعةعلى الفرنسية أو الفرانكوفونية لكن الحق يقال و لا يمكن تغطية الشمس بالغربال.
ماذا أنتجت المدرسة المزدوجة ؟
علماء و مهندسون و أطباء و جراحون و و و للأسف هاجروا مرغمين بسبب التفكير الشاذ للحكام و الشعب.
ماذا أنتجت المدرسة المعربة ؟ بعد عشر سنوات فقط متعصبون جروا البلاد إلى أزمة إقتصادية كادت تعصف بالبلاد و إرهاب إداري شل الإقتصاد كله هذه هي الحقيقة المرة يا اخواني ولا نزال حتى الان نعاني فكفانا بالله عليكم دعوا السيدة الوزيرة تعمل لصالح البلاد والعباد و جزاها الله كل خير

[بلبل مع عصفور]

لست مدافعةعلى الفرنسية أو الفرانكوفونية لكن الحق يقال و لا يمكن تغطية الشمس بالغربال.
ماذا أنتجت المدرسة المزدوجة ؟
علماء و مهندسون و أطباء و جراحون و و و للأسف هاجروا مرغمين بسبب التفكير الشاذ للحكام و الشعب.
ماذا أنتجت المدرسة المعربة ؟ بعد عشر سنوات فقط متعصبون جروا البلاد إلى أزمة إقتصادية كادت تعصف بالبلاد و إرهاب إداري شل الإقتصاد كله هذه هي الحقيقة المرة يا اخواني ولا نزال حتى الان نعاني فكفانا بالله عليكم دعوا السيدة الوزيرة تعمل لصالح البلاد والعباد و جزاها الله كل خير


و ماذا انتجت الجامعات الفرانكفونية سوى التخلف و الانحطاط في جميع المستويات و هناك دراسة امريكية اثبتت علاقة التطرف باللغة الفرنسية و الفرانكفونية.

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

بارك الله فيك أخي الفاضل عمو جحا على الموضوع القيم والتحليل والأدلة على صحة الطرح ودعما للموضوع :

أدعوا كافة الزملاء للاستمرار في محاصرة الوزيرة رمعون وشرذمة أعداء الجزائر بمقوماتها الحضارية عبر جميع الوسائل والقنوات المتاحة إلى أن ترحل
فكما نكون يولى علينا إن سكتنا مرّرت مشاريعها التغريبية والفرنسية خصوصا وإن قاومنا بما هو متاح كل حسب إمكانياته وموقعه فرضنا عليها وعلى شرذمتها التراجع والإنسحاب وربما التنحية أي تخلّص أصحاب القرار منها بتغيير حكومي أو ما شابه ...
ساهموا اخواني الأفاضل كل بما أمكنه

لا تحقرنّ من جهدك شيئا ولو كلمة حق واحدة في أي موقع كان .

[ابن الجزائر 65]

لست مدافعةعلى الفرنسية أو الفرانكوفونية لكن الحق يقال و لا يمكن تغطية الشمس بالغربال.
ماذا أنتجت المدرسة المزدوجة ؟
علماء و مهندسون و أطباء و جراحون و و و للأسف هاجروا مرغمين بسبب التفكير الشاذ للحكام و الشعب.
ماذا أنتجت المدرسة المعربة ؟ بعد عشر سنوات فقط متعصبون جروا البلاد إلى أزمة إقتصادية كادت تعصف بالبلاد و إرهاب إداري شل الإقتصاد كله هذه هي الحقيقة المرة يا اخواني ولا نزال حتى الان نعاني فكفانا بالله عليكم دعوا السيدة الوزيرة تعمل لصالح البلاد والعباد و جزاها الله كل خير


قول النبي صلى الله عليه وسلم
«لا تزال طائفة من أمتي على الحق، لا يضرهم من خذلهم ولا من خالفهم حتى يأتي أمر الله تبارك وتعالى»

[filassi]

اصلاح مزعوم لا شك فيه

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/15/1460867956-13007113-818114984961259-2274366281546389314-n.jpg

[bade]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/15/1460867956-13007113-818114984961259-2274366281546389314-n.jpg

نعمت الحجة...نعم الدليل

[تاج سيدي راشد]

ستسقطون جميعا في براثن الظلم والتهويل والزيف
وستبقى الوزيرة صادمة .. تحيا خاصة لوزيرة التربية

[filassi]

نعمت الحجة...نعم الدليل

لمن تقرأ زبورك...

[تاج سيدي راشد]

لمن تقرأ زبورك...

هو يقرأ الزابور لكم ... عفانا الله

[filassi]

هو يقرأ الزابور لكم ... عفانا الله

سندعك .........لأنك مأمور ..أرجو ألا يجيبك أحد حتى لا نسقط في فخك

[عقلية الصغير]

ستسقطون جميعا في براثن الظلم والتهويل والزيف
وستبقى الوزيرة صادمة .. تحيا خاصة لوزيرة التربية

لماذا تتكلم بهذا الكلام الانشائي صاحب الموضوع قدم الدليل القاطع على ان وزيرة التربية وافقت على فرنسة التعليم الثانوي باقتراح من المديرة الفرانكفونية و صاحب الموضوع اتى بهذا الخبر من مصدر رسمي من جريدة .. فالماذا الوزيرة لم تقدم للجريدة توضيح تكذب فيه ما صرحت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية ان كنتم تعتقدون ان هذا الخبر هو تهويل و زيف ؟ !!..
حينما عجزتم عن مجابهة الدليل القاطع في الموضوع الذي كتبه عمو جحا اصبحتم تتكلمون الكلام الانشائي الفارغ عن براثن الظلم والتهويل والزيف .. لماذا لم ترد على الدليل و رحت تسوق الخطاب الانشائي الفارغ ؟.. صاحب الموضوع وضع الدليل القاطع و انت تتحدث عن الادعاء عن الظلم والتهويل والزيف !!.... ..

[ياسين العربي 24]

سؤال ثاني : ماذا أنجبت لنا مناهج الحداثيين ؟
جيل منبهر بالمنجز الحضاري الغربي .انبهار شل التفكير وأسر النفس والعقل حولهم الى لاهث أعمى وراء ذلك المنجز الحضاري الغربي. هل تنكرون هذا الواقع ؟هل مناهجكم فيها التحصين الكافي لأبنائنا ؟ أم هي مجال مفتوح لسلع الغرب وبضائعه بشعار فضفاض عنوانه الحداثة ؟
ياسين24

[نقطة نظام]

وشهد شاهد منهم

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/15/1460926334-11873425-514317458718705-4698166774243163130-n.jpg

[باهي جمال]

نريد مناهج تقدس الصدق ولا تحفل بالكاذبين

[filassi]

نريد مناهج تقدس الصدق ولا تحفل بالكاذبين

نعيش حقيقة مرة يعجز اللسان عن وصفها بمباركة حتى بعض النقابات ...
لمن تخون الذاكرة فليتابع الشريط حتى لا يمدح الحكومة و يتهم الأساتذة

www.youtube.com/watch?v=VowKrcr0QVU&feature=youtu.be

[النطيحة]

لماذا تتكلم بهذا الكلام الانشائي صاحب الموضوع قدم الدليل القاطع على ان وزيرة التربية وافقت على فرنسة التعليم الثانوي باقتراح من المديرة الفرانكفونية و صاحب الموضوع اتى بهذا الخبر من مصدر رسمي من جريدة .. فالماذا الوزيرة لم تقدم للجريدة توضيح تكذب فيه ما صرحت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية ان كنتم تعتقدون ان هذا الخبر هو تهويل و زيف ؟ !!..
حينما عجزتم عن مجابهة الدليل القاطع في الموضوع الذي كتبه عمو جحا اصبحتم تتكلمون الكلام الانشائي الفارغ عن براثن الظلم والتهويل والزيف .. لماذا لم ترد على الدليل و رحت تسوق الخطاب الانشائي الفارغ ؟.. صاحب الموضوع وضع الدليل القاطع و انت تتحدث عن الادعاء عن الظلم والتهويل والزيف !!.... ..

ردودك تبردلي قلبي بارك الله فيك يا عقلية الصغير :19:

[عقلية الصغير]

ردودك تبردلي قلبي بارك الله فيك يا عقلية الصغير :19:

و فيك بارك الله.

[سايروسى]

بارك الله فيك ياعمو جحا فعلا وضعت النقاط على الحروف و اوضحت الدليل القاطع..

[filassi]

وشهد شاهد منهم




http://image.noelshack.com/fichiers/2016/16/1461320430-13077090-1032877830131873-1252297025394091569-n.jpg

[عقلية الصغير]

المديرة الفرانكفونية لغتها الفرنسية منقرضة و تريد من الوزيرة التضحية باللغة العربية لاجل لغتها الفرنسية المتخلفة..

[زهرة حمراء]

ما دخل مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية للتعليم الجزائري المتعلقة بلغة التعليم التي تريد هذه المديرة تغييرها الى اللغة الفرنسية ؟ ان لغة التدريس في التعليم الجزائري امر حساس لا يمكن لاي شخص خارجي ان يتناوله ولو باابداء الراي لكونه من خصوصيات و شؤون خاصة بوزارة التربية الوطنية دون سواها..

الا يعتبر ما قالت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من دعوتها الى تغيير لغة التعليم الثانوي في الجزائر هو تدخل في الشؤون الداخلية ؟
هل يمكن ان نجد تفسير لهذا ؟
اسئلة مطروحة تطرح حول هذا الموضوع و هناك اسئلة اخرى تطرح حول امور اخرى تتعلق بتناولها الشؤون الجامعية الجزائرية امور غريبة ما تقوله مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تحتاج الى تعليقات و تحليلات لفك رموز خيوط تصريحاتها لان ما قالته مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية اول مرة اكتشف زائرة اجنبية تتدخل في الشؤون الداخلية الجزائرية المتعلقة بالمنظومة التربوية و المنظومة الجامعية بهذا الشكل السافر.

للاسف هناك من يعطي مشروعية التدخل لاسف الشديد.

[تي وا وا]

هل مازلتم تتذكرون يوم محاولتها ادراج اللهجة العامية في التعليم الابتدائي و لولا اعتراض الغيورين على المدرسة لحدثت كارثة في حق هوية الاجيال.

[soheibprof]

مشكور كلام سليم

[fayiome]

للأسف هناك من رضع حليب فرنسا، و لا ينام قرير العين إلا تحت أرجلها. الله يرحم الشهداء.

[soheibprof]

نورية بن غبريط

[filassi]

للأسف هناك من رضع حليب فرنسا، و لا ينام قرير العين إلا تحت أرجلها. الله يرحم الشهداء.

بعض النقابات فعلت ذلك و أصبحت تنشر صورها على الفيسبوك كلما رحلت إلى الوطن الأم أقصد فرنسا العجوز

[marwabenine]

علاه منديروش مظاهرات ونطالبو بااستقالتها

[ابن الجزائر 65]

استعمار من نوع جديد

[تي وا وا]

استعمار من نوع جديد

منظمة الدولية للفرانكفونية هي استعمار من نوع جديد.

[filassi]

هكذا ليعلم الذين وقعوا على ميثاق بن غبريط أنهم ظلموا أنفسهم و إخوانهم من الأساتذة حسبنا الله و نعم الوكيل
مصداقا لقوله تعالى في سورة الشعراء
"إِلَّا الَّذِينَ آَمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَذَكَرُوا اللَّهَ كَثِيرًا وَانْتَصَرُوا مِنْ بَعْدِ مَا ظُلِمُوا وَسَيَعْلَمُ الَّذِينَ ظَلَمُوا أَيَّ مُنْقَلَبٍ يَنْقَلِبُونَ "



http://files2.fatakat.com/2012/9/13483231361994.gif

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465405402-sans-titre.jpg

[بلبل الربيع]

منظمة الدولية للفرانكفونية هي استعمار من نوع جديد.

نعم هي من الاستعمار الجديد بل هي مثل الحشرات التي تمتص دم الجسم التي تعلق فيه.

[bade]

جماعة الخير الحكومة تريد لجم عدد طالبي التقاعد بنوعيه النسبي والمسبق ...وخصوصا النسبي....لأن عددهم ضخم....لهذا الحكومة تسارع إلى تبني تعديل نظام التقاعد بأمرية رئاسية حتى تغلق اللعب على الكثير من الموظفين ....وهذه هي النظرة الضيقة للحكومة ...بهذا الأمر من الدعوة إلى جعل نظام التقاعد بهذا الشكل و إعادته إلى ما قبل 1997 وشرط بلوغ 60 سنة ...فهي تغلق باب التوظيف على جموع متخرجي الجامعات والمعاهد التكوينية...وترحل الانفجار إلى حين فقط.....
لان الحكومة ما يهمها الامر الآن هو الاكتفاء براتب عامل واحد دون تحمل تبعات مشقتين
الأولى راتب العامل
الثانية راتب المتقاعد
ومن هذا الامر نرى النظرة الضيقة والآنية لهكذا حل ....لان الحكومة عاجزة أصلا على الإتيان بحلول واقعية مستقبلية انطلاقا من نظرة استشرافية

[filassi]

إن إقحام الجيش فيما يعرف بتسريبات الباك و اختيار يوم 19 جوان أي التصحيح الثوري لتنظيم
الدورة الثانية هي ربما محاولة لضرب ما تبقى من الشخصية الوطنية و تاريخها
زد على ذلك ضرب العمال من خلال نظام التقاعد الجديد القديم = التخلاط

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465422145-13336070-1562107680759841-3677866239376492788-n.jpg

[زهرة حمراء]

جماعة الخير الحكومة تريد لجم عدد طالبي التقاعد بنوعيه النسبي والمسبق ...وخصوصا النسبي....لأن عددهم ضخم....لهذا الحكومة تسارع إلى تبني تعديل نظام التقاعد بأمرية رئاسية حتى تغلق اللعب على الكثير من الموظفين ....وهذه هي النظرة الضيقة للحكومة ...بهذا الأمر من الدعوة إلى جعل نظام التقاعد بهذا الشكل و إعادته إلى ما قبل 1997 وشرط بلوغ 60 سنة ...فهي تغلق باب التوظيف على جموع متخرجي الجامعات والمعاهد التكوينية...وترحل الانفجار إلى حين فقط.....
لان الحكومة ما يهمها الامر الآن هو الاكتفاء براتب عامل واحد دون تحمل تبعات مشقتين
الأولى راتب العامل
الثانية راتب المتقاعد
ومن هذا الامر نرى النظرة الضيقة والآنية لهكذا حل ....لان الحكومة عاجزة أصلا على الإتيان بحلول واقعية مستقبلية انطلاقا من نظرة استشرافية



ماعسى ان تفعل نقابات قطاع التربية تجاه معارضة قانون التقاعد الجديد و هي نقابات موقعة على ميثاق الاخلاق مما يجعلها مكبلة من الذهاب الى الاضراب لمعارضة قانون التقاعد الجديد و هو قانون سيكون الاستاذ هو المتضرر من القانون بالنظر الى صعوبة مهنة التعليم و تعقيداته لو اكمل المعلم مهنة التدريس الى غاية 60 سنة من عمره...

[filassi]

كيف يرى أطفالنا حكامهم ؟؟؟؟

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465423238-13332789-1593574680973074-8350408003506220059-n.jpg

[ماماخالد]

حسبنا الله ونعم الوكيل الى يوم الدين

[filassi]

من أجل تجسيد مشاريعها المضادة للعمال هاهي الحكومة على لسان وزيرة التربية تقرر منع نشاط
النقابات الرافضة لمشاريعها و غير الموقعة على الميثاق و بالمقابل استغلت ظروف التسريبات
لتقرر القطع النهائي للأنترنيت كخطوة أولى تجريبية لتأتي خطوات أخرى كلما اقتضت الضرورة لمنع
الحريات




http://www.elbilad.net/article/detail?id=56322

[حكم المباراة]

مادخل المنظمة الدولية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية في التعليم الثانوي عندنا..............

[hayalina]

((الناس طلعو لقمر و انت مازالت تعاود في القديم)) الم تلاحظ انك وضعت هذا الموضوع عدة مرات اترك عنك هذا ودع السيدةالوزيرة تعمل لصالح ابنائنا (( او بركاك من التخلاط))

[حكم المباراة]

((الناس طلعو لقمر و انت مازالت تعاود في القديم)) الم تلاحظ انك وضعت هذا الموضوع عدة مرات اترك عنك هذا ودع السيدةالوزيرة تعمل لصالح ابنائنا (( او بركاك من التخلاط))

الناس طلعو لقمر بثقافتهم و حضارتهم و علمائهم و ثراتهم ولغتهم و ليس عن طريق استيراد لغة الاستعمار و مناهج الاستدمار الفرنسي و وضعه على اساس انه التقدم ..اكثر من 50 سنة و الفرانكفونيون هم يستوردون من بلد الاستعمار المناهج و الثقافة الفرنسية دون ان تقدم اي شيء بل تراجعنا بخطوات الى الوراء..
قوليلي من فضلك مادخل مديرة الوكالة الدولية للفرانكفونية في فرنسة التعليم الثانوي لماذا استجابت وزيرتك لطلب فرنسة التعليم الثانوي و نحن هل يمكن ان نطلب من بلد الاستعمار الفرنسي ان تعرب التعليم الثانوي ان كان التدخل في الشؤون الداخلية جائز الى هذه الدرجة من هو اللي راه يخلط و اكيد انك لم تقرئي الموضوع لتعرفي حجم المهزلة التي وقعت فيها وزيرتك حين قبلت طلب صديقتها المديرة الفرانكفونية في اقتراح فرنسة التعليم الثانوي ..

[بلبل الربيع]

الناس طلعو لقمر بثقافتهم و حضارتهم و علمائهم و ثراتهم ولغتهم و ليس عن طريق استيراد لغة الاستعمار و مناهج الاستدمار الفرنسي و وضعه على اساس انه التقدم ..اكثر من 50 سنة و الفرانكفونيون هم يستوردون من بلد الاستعمار المناهج و الثقافة الفرنسية دون ان تقدم اي شيء بل تراجعنا بخطوات الى الوراء..
قوليلي من فضلك مادخل مديرة الوكالة الدولية للفرانكفونية في فرنسة التعليم الثانوي لماذا استجابت وزيرتك لطلب فرنسة التعليم الثانوي و نحن هل يمكن ان نطلب من بلد الاستعمار الفرنسي ان تعرب التعليم الثانوي ان كان التدخل في الشؤون الداخلية جائز الى هذه الدرجة من هو اللي راه يخلط و اكيد انك لم تقرئي الموضوع لتعرفي حجم المهزلة التي وقعت فيها وزيرتك حين قبلت طلب صديقتها المديرة الفرانكفونية في اقتراح فرنسة التعليم الثانوي ..

:19: صاحب الموضوع افحمهم بالدليل القاطع..

[ابو الحروف]

الناس طلعو لقمر بثقافتهم و حضارتهم و علمائهم و ثراتهم ولغتهم و ليس عن طريق استيراد لغة الاستعمار و مناهج الاستدمار الفرنسي و وضعه على اساس انه التقدم ..اكثر من 50 سنة و الفرانكفونيون هم يستوردون من بلد الاستعمار المناهج و الثقافة الفرنسية دون ان تقدم اي شيء بل تراجعنا بخطوات الى الوراء..
قوليلي من فضلك مادخل مديرة الوكالة الدولية للفرانكفونية في فرنسة التعليم الثانوي لماذا استجابت وزيرتك لطلب فرنسة التعليم الثانوي و نحن هل يمكن ان نطلب من بلد الاستعمار الفرنسي ان تعرب التعليم الثانوي ان كان التدخل في الشؤون الداخلية جائز الى هذه الدرجة من هو اللي راه يخلط و اكيد انك لم تقرئي الموضوع لتعرفي حجم المهزلة التي وقعت فيها وزيرتك حين قبلت طلب صديقتها المديرة الفرانكفونية في اقتراح فرنسة التعليم الثانوي ..

بارك الله فيك و شكرا لك على تلقينك الجهلاء الدرس الذي تابى عقولهم الفارغة الجاهلة القاصرة ان تفهم ذلك.

[filassi]

نظام التقاعد في خطر

[علي المستقيم]

نظام التقاعد في خطر
ان مهنة التدريس مهنة صعبة و ستكون خطيرة على صحة الاستاذ لو يكمل التدريس الى سن 60 سنة.
لن اكمل الى 60 سنة

[filassi]

ان مهنة التدريس مهنة صعبة و ستكون خطيرة على صحة الاستاذ لو يكمل التدريس الى سن 60 سنة.

الصعوبة في سياسة الحكومة التي تعطي الحق للتلميذ منذ أن قضت على مجلس التأديب

[bade]

http://download.mrkzy.com/e/1016_c6991006798c4.png (http://ecards.mrkzy.com/)

[filassi]

http://download.mrkzy.com/e/1016_c6991006798c4.png (http://ecards.mrkzy.com/)


http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465571378-13344721-10153856794293127-6690841443660498114-n.jpg

[bade]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465522715-13346685-647712658724543-5803195806458396836-n.jpg

[بلبل مع عصفور]

انتم المشرفون على منتدى التعليم الابتدائي قد سبق و أن قمتم بحذف موضوع بعنوان.... انتم حذفتم لأسباب اجهلها على الرغم من أني لم أدرج أي شيء يخالف قوانين المنتدى و اعلم أن محتوى الفيديو الذي قدمته ضمن الموضوع مثالا على العقاب الذي يمكن تأديب سلوك التلاميذ المشاغبين و يبدوا أن البعض لم يعجبهم الموضوع خصوصا و أنها تضمنت دعوتي إلى معاقبة التلاميذ المشاغبين على طريقة المعلمة الروسية حين عاقبت تلاميذها باستخدام العقاب البدني.
سوف اعرض عليكم قصة معلم المخلوع من حجرة التي كان يدرس بها و هو الذي يتمتع بخبرة و تجربة و كفاءة عالية خرج من مدرسته بسبب ثلاثة مشاغبين تسببوا له في معاناته مع المرض الذي أصيب به بسببهم و فوق كل ذلك تعرض إلى إهانة كبيرة لشخصه و منه ستعرفون إن كنت مخطئا أو على صواب على ذلك الموضوع الذي حذفتموه و كان محل غضب من البعض.
أنا مادفعني إلى كتابة الموضوع هو ما حدث في المدرسة التي اعمل فيها حيث خرج احد المعلمين و هو على مشارف التقاعد ذلك المعلم المحبوب من الجميع و يعرف عنه الجد و العمل المخلص المتفاني له خبرة تزيد عن 26 سنة حيث خرج المسكين من الباب الضيق ليس سوى بسبب بعض المشاغبين في قسمه كانت سبب في انسحابه و طلب التقاعد المسبق بعد إصابته بمرض ضغط الدم بسبب فوضى المشاغبين في قسمه .هذا المعلم درس على يديه العديد من التلاميذ الذي أصبح فيهم الطبيب و المهندس و الإمام و المحامي و غيرهم.
قصة هذا المعلم انه عندما كان في إحدى الأيام يرسم و هو مركزا إلى السبورة لدرس كان بصدد تقديمه قام ثلاث تلاميذ معروفين بالسلوك الفوضوي في القسم بعد أن قام التلميذ الأول بتصفير و القرع على الطاولة و الثاني قام بضحك و صفق تصفيقة بيديه كما لو انه في مسرحية وثالث تكلم بصوت مرتفع ممزوج بصراخ خفيف المعلم توقف بسببهم عن إكمال الكتابة في الصبورة بعد أن أثار غضبه السلوك الفوضوي للتلاميذ و الذي قرر هذا المعلم طرد التلاميذ الفوضويين مباشرة من القسم موجها استدعاء إلى أوليائهم و في اليوم الموالي جاء التلاميذ مرفوقين بأوليائهم الذين صبوا جام غضبهم على المعلم الذي وصفوه بأنه غير كفيء ليكون أستاذا لأنه طرد أبنائهم و قاموا بتوبيخه أن يتحمل مسؤولية وان أي حادث قد يصيب التلاميذ في حالة طردهم مرة أخرى حدث كل هذا أمام مرأى المعلمين في ساحة المدرسة رغم اعتراف التلاميذ بفعلتهم المعلم المسكين شعر أن كرامته قد أهينت و قرر بعد إبلاغه المدير انه لن يعود إلى منصب عمله و فعلا لم يعد إلى منصبه لتدريس بعد أن اخذ شهادة مرضية كونه مصاب بمرض ضغط الدم المزمن.
غياب الأستاذ عن المدرسة لأسبوع الذي توقف نهائيا عن تدريسهم أبكى بعض التلاميذ وهو الذي درسهم لسنوات طويلة ابتداء من السنة الأولى حتى السنة الرابعة مقدمين له اعتذارهم من طيش سلوكهم المنحرف مطالبين له أن يكمل معهم الدراسة إلى غاية إكمال سن تقاعده و الذي ينتهي مع تدريسهم السنة الخامسة لكنه رفض ورد عليهم برد قوي و صارم من أن مرضه بضغط الدم المزمن يحتم عليه التوقف عن مواصلة المشوار كمعلم و إن أكمل فلن يكمل مع قسم فيه هؤلاء التلاميذ المشاغبين قد يسببون له مضاعفات مرض ضغط الدم.
أنا أوجه كلمة إلى من أثار الموضوع استيائه انه ماذا لو كنتم مكان هذا الأستاذ الذي أهين بسبب شغب تلاميذه وكان له مشروعية تأديب تلاميذه وهو الذي قضى جل عمره في التعليم و معلوم أن هذا المعلم لا يستخدم أبدا العقاب البدني المتمثل في الضرب. و أريد أن أوجه سؤالا إلى من انتقد الموضوع الذي كتبته و أثار استيائه الفيديو المعروض بما يحتوي عليه من اكتشاف بيداغوجي في طريقة الضرب يمكن به من ردع التلاميذ الفوضويين المشاغبين ألا يستحق أولئك المشاغبون من استخدام الضرب في حقهم كالتي ضربت بها تلك الروسية تلاميذها.

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1560257

ملاحظة
هذه المشاركة كتبها العضو الاستاذ السيد رضيع يوم 27 مارس 2014 و الذي كشف فيها عن تعرض زميله احد الاستاذة الذي يدرس في مدرسته لاهانة من طرف اولياء حين اراد تأذيب تلاميذ مشاغبين فوضويين .. لقد اردت نقل هذا الموضوع لكي لنعرف معاناة الاستاذ الذي يريدونه ان يدرس الى غاية السن 60 من عمره.

[الظاهر موح]

بارك الله فيك على الموضوع....

[kouter]

ما دخل مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية في الشؤون الداخلية للتعليم الجزائري المتعلقة بلغة التعليم التي تريد هذه المديرة تغييرها الى اللغة الفرنسية ؟ ان لغة التدريس في التعليم الجزائري امر حساس لا يمكن لاي شخص خارجي ان يتناوله ولو باابداء الراي لكونه من خصوصيات و شؤون خاصة بوزارة التربية الوطنية دون سواها..

الا يعتبر ما قالت به مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية من دعوتها الى تغيير لغة التعليم الثانوي في الجزائر هو تدخل في الشؤون الداخلية ؟
هل يمكن ان نجد تفسير لهذا ؟
اسئلة مطروحة تطرح حول هذا الموضوع و هناك اسئلة اخرى تطرح حول امور اخرى تتعلق بتناولها الشؤون الجامعية الجزائرية امور غريبة ما تقوله مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية تحتاج الى تعليقات و تحليلات لفك رموز خيوط تصريحاتها لان ما قالته مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية اول مرة اكتشف زائرة اجنبية تتدخل في الشؤون الداخلية الجزائرية المتعلقة بالمنظومة التربوية و المنظومة الجامعية بهذا الشكل السافر.

مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية تتدخل في الشؤون الداخلية دون ان تلقى ردت الفعل من طرف الوزيرة التي باركت هذا التدخل انها اكبر انتكاسة لبلد ضحى اجداده بالملايين لاخراج مستعمر غاشم من ارض يبدوا انه لا يريد ان يبرحها بلغته و ثقافته المفرنسة المنقرضة..

[bade]

http://download.mrkzy.com/e/1016_9cb4ea9c6a7f5.jpg (http://dreams.mrkzy.com/)

[filassi]

((الناس طلعو لقمر و انت مازالت تعاود في القديم)) الم تلاحظ انك وضعت هذا الموضوع عدة مرات اترك عنك هذا ودع السيدةالوزيرة تعمل لصالح ابنائنا (( او بركاك من التخلاط))

بارك الله فيك نبهتنا لشيئ مهم جدا الصعود إلى القمر كان بالإنجليزية و لحد الآن الدول الناطقة بالفرنسية لم تر القمر

[bade]

في خضم الكشف عن مسربي مواضيع بكالوريا 2016 دورة ماي...
تبين أن المسربين على حد قولهم من ديوان الامتحانات والمسابقات المعني بامتحان البكالوريا....
إلى أنصار بن غبريط
أين الأطراف والأيادي الخارجية التي شنفتم بها مسامعنا و أعيننا للوهلة الاولى ؟؟؟؟؟؟

[filassi]

في خضم الكشف عن مسربي مواضيع بكالوريا 2016 دورة ماي...
تبين أن المسربين على حد قولهم من ديوان الامتحانات والمسابقات المعني بامتحان البكالوريا....
إلى أنصار بن غبريط
أين الأطراف والأيادي الخارجية التي شنفتم بها مسامعنا و أعيننا للوهلة الاولى ؟؟؟؟؟؟







الغش ظاهرة اجتماعية مست كل الجوانب و المناصب مثل البرلمان و مجلس الأمة .....
التسريبات في الإمتحانات الرسمية كانت دائما موجودة و لنكها تقتصر على أبناء الإطارات
إذا اتسعت اليوم فالسبب هو التطور السريع للوسائل التكنولوجية و خاصة وسائل الإتصال
التي أصبحت في متناول فئات واسعة من المجتمع
المجتمع مريض في عمقه و رئيسه ..لذا أتعجب عندما نتحدث عن تسريبات الباك
علما أن الجزائر كلها تسريبات و الدليل على ذلك الطرق الملتوية في التوظيف
و مختلف المسابقات و حتى مسابقات المديرين و المفتشين و القائمة طويلة ......
إعلموا أيها الإخوة أن هناك تعليمات دقيقة لتصحيح كل أوراق الدورة الأولى للبكالوريا
حتى المواد المسربة التي ستعاد ..مما يطرح تساؤلات كثيرة حول حقيقة هذه التسريبات ؟؟
و المغزى من هذا التصحيح و إنفاق أموال طائلة في وقت تتغنى فيه الحكومة بسياسة
التقشف و إفلاس الخزينة و إلغاء التقاعد النسبي

[bade]

http://d.top4top.net/p_16290q21.jpg (http://up.top4top.net/)

[بلبل الربيع]

((الناس طلعو لقمر و انت مازالت تعاود في القديم)) الم تلاحظ انك وضعت هذا الموضوع عدة مرات اترك عنك هذا ودع السيدةالوزيرة تعمل لصالح ابنائنا (( او بركاك من التخلاط))

انظر الى الخريطة العالم و حدد الدول المتخلفة و الدول المتقدمة سوف تجد جميع الدول المتخلفة هي الدول الفرانكفونية التي تستعمل اللغة الفرنسية و ان جميع الدول المتقدمة هي الدول التي اعتمدت على الاقل اللغة الانجليزية ..و لهذا نحن مع اللغة الفرنسية اننا متخلفون في اسفل السافلين و مازلنا نهبط الى الاسفل..

[النطيحة]

انظر الى الخريطة العالم و حدد الدول المتخلفة و الدول المتقدمة سوف تجد جميع الدول المتخلفة هي الدول الفرانكفونية التي تستعمل اللغة الفرنسية و ان جميع الدول المتقدمة هي الدول التي اعتمدت على الاقل اللغة الانجليزية ..و لهذا نحن مع اللغة الفرنسية اننا متخلفون في اسفل السافلين و مازلنا نهبط الى الاسفل..

اللغة الفرنسية جرثومة تصيب الجسم بالمرض و الهزال من فقر و عوز و تخلف و هذا ما نراه على الخريطة في القسم الافريقي للدول الفرانكفونية.

[الفاعل المرفوع]

اللغة الفرنسية جرثومة تصيب الجسم بالمرض و الهزال من فقر و عوز و تخلف و هذا ما نراه على الخريطة في القسم الافريقي للدول الفرانكفونية.

نعم انه الافلاس الفرانكفوني.

[ابن الجزائر 65]

http://zupimages.net/up/16/23/22nr.jpg

[بلبل مع عصفور]

نعم انه الافلاس الفرانكفوني.

بالطبع انه الافلاس الفرانكفوني.
اللغة الفرنسية جرثومة تصيب الجسم بالمرض و الهزال من فقر و عوز و تخلف و هذا ما نراه على الخريطة في القسم الافريقي للدول الفرانكفونية.

[بلبل مع عصفور]

:quote=tontonetla;3995703760]http://zupimages.net/up/16/23/22nr.jpg[/quote]

اللغة الفرنسية في المراتب الاخيرة.

[filassi]

http://d.top4top.net/p_16290q21.jpg (http://up.top4top.net/)



مغامرات سيدهم سعيد البورجوازي الحلقة الثانية

الممثلون = النقابات

التصوير = نظام التقاعد

الإنتاج الفني = التسريبات

الإخراج = الزمزوم

[filassi]

:quote=tontonetla;3995703760]http://zupimages.net/up/16/23/22nr.jpg

اللغة الفرنسية في المراتب الاخيرة.[/QUOTE]

:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19::19::mh31:

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465681690-13394093-1225345067514224-2928199655055725791-n.jpg

[الدكتور الإنسان]

هذا «المرض الفرانكفوني» هو نتيجة صدمة لم يتم علاجها في علاقتهم مع أصالتهم العربية المسلمة بسبب عدم القيام بحداد الانفصال الأمر الذي نجمت عنه حالة إنكار للواقع الهوية و الجذور عملت على تغذيتها عقليات فرانكفونية مصابة بمرض انفلونزا الفرنسة لم يكن وضعا سويا. وما يظهر الآن على السن الشياتين والمتملقين ممن لا يريدون قول الحقيقة رغبة في إرضاء حفيدة الاستعمار التي تريد فعل من أفعال الاستعمار مع سبق الاصرار و الترصد للاضرار باللغة العربية و يظهر ذلك جليا في زلات الشيات المتملق ليس سوى عودة للمكبوت إلى مسرح الشعور..ان اللغة العربية في خطر سوف يحاولون اقتلاعها مثلما تم اقتلاع شعبة العلوم الاسلامية في التعليم الثانوي تحت غطاء الاصلاح و ان لم يتم حماية اللغة العربية فسوف تضيع اخر حروفها .

عن اي اصالة عربية مسلمة تتحدثين هم منسلخين من اصالتهم يسارعون الى استجابة ما يملي عليهم اسيادهم و انت تتحدثين عن اصالتهم.

[ميدالية ذهبية]

الاستعمار خرج بجسده لكن بروحه بقيت تفعل فعلتها و هي اخطر شيء يهدد الهوية.. شيء مؤسف ان يدخل احفاد الاستعمار يقترحون ما يدمر هويتنا و ثقافتنا و لغتنا و ديننا.

[ابو اسامة زاكي 25]

https://a.top4top.net/p_445lykp71.png

[ابن الجزائر 65]

www.youtube.com/watch?v=QmnIldIvNZc

[ميدالية ذهبية]

مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية في المغرب العربي تدرك انها تتحدث في دولة لم يعد فيها النخوة و لم يعد فيها من يرافع عن الهوية الذي ضحى من اجلها ملايين الشهداء و عليه هي ترى تصريحها بكونها اقترحت على وزيرة التربية الوطنية بكونها اقترحت عليها تغيير لغة التدريس التعليم الثانوي من اللغة العربية الى اللغة الفرنسية كلاما طبيعيا و شيء عاديا ان يتم الدعوة الى انتهاك لغة الشعب و الى انتهاك لغة السيادة الوطنية و الى اعادة لغة الاستعمار الفرنسي الى المدرسة الحرائرية التي للاسف احفاد الاستعمار لم يتركوها تستعيد هويتها التي كانت تتمتع به قبل 1830 قبل الاحتلال الفرنسي المستدمر الذي لم يستطع فعله ما يريد احفاده فعله تحت غطاء الاصلاح المزعوم.

[الطالب المتواضع]

اشكر صاحب الموضوع الذي كشف هذه الفضيحة التي هي من العيار الثقيل و استنتج من خلال الموضوع اني اعتبر ان التفكير الاستعماري لم يعد خافيا بل اصبح احفاد الاستعمار يجاهرون علنا امام انهم يريدون تغيير مبدىء الثوابت الوطنية بما هو معلوم من هوية الشعب بالضرورة.

[imadpetro]

وتبقى النقابات في صمت

[salamandal]

هذه الوزيرة تخوض حربا شعواء ضد كل ما هو جزائري اعتقد انها حركية خالصة بعدما انتهت من غبرطة المدارس الحديثة هاهي تتجه نحو المدارس القرانية شاهدو هذا الموضوع
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2047006

[طائر الحسون]

ليس فقط فرنسة التعليم الثانوي بل مشروع الغبرطة ممتد الى المدارس القرانية هذه المرة مما نعتقد ان التفكير الغبريطي انها خطر على الهوية العربية الاسلامية.

[السيد الصبي]

الجميع يتفرج على هذه الفضيحة لان النخوة على حماية الثوابت قضت عليها حالة النسيان لثمن الحرية التي ضحى من اجلها ملايين الشهداء لان يبقى الاسلام ديننا و العربية لغتنا و الجزائر وطننا و الجميع ينسى حال الهوية و الثوابت التي يكاد الاستعمار بوجهه الجديد يجهز عليها باالكامل.

.

[الدكتور الإنسان]

الجميع يتفرج على هذه الفضيحة لان النخوة على حماية الثوابت قضت عليها حالة النسيان لثمن الحرية التي ضحى من اجلها ملايين الشهداء لان يبقى الاسلام ديننا و العربية لغتنا و الجزائر وطننا و الجميع ينسى حال الهوية و الثوابت التي يكاد الاستعمار بوجهه الجديد يجهز عليها باالكامل.

.



الوصية الغالية التي تركها الشيخ عبد الحميد بن ياديس رحمه الله * الاسلام ديننا و العربية لغتنا و الجزائر وطننا *.

[السيد الصبي]

الوصية الغالية التي تركها الشيخ عبد الحميد بن ياديس رحمه الله * الاسلام ديننا و العربية لغتنا و الجزائر وطننا *.


يا اخي الفاضل اعيد و اكرر ان النخوة على حماية الثوابت قضت عليها حالة النسيان لثمن الحرية التي ضحى من اجلها ملايين الشهداء لان يبقى الاسلام ديننا و العربية لغتنا و الجزائر وطننا و الجميع ينسى حال الهوية و الثوابت التي يكاد الاستعمار بوجهه الجديد يجهز عليها باالكامل.

[الدكتور الإنسان]

شكرا لك و عليه ذكرت ان الوصية الغالية التي تركها الشيخ عبد الحميد بن ياديس رحمه الله * الاسلام ديننا و العربية لغتنا و الجزائر وطننا .

[الطالب المتواضع]

الهوية الوطنية خط احمر لا يجب التلاعب بها اللغة العربية احد الهوية الرئيسية للحزائريين.

[الدكتور الإنسان]

الهوية الوطنية خط احمر لا يجب التلاعب بها اللغة العربية احد الهوية الرئيسية للحزائريين.

* مايبقى في الواد غير حجارو * و قد صدق من قال هذا المثل.

[ابن الجزائر 65]

* مايبقى في الواد غير حجارو * و قد صدق من قال هذا المثل.

الباقي ربي سبحانه و تعالى ..................

تقبل مروري أخي الكريم..

[الدكتور الإنسان]

الباقي ربي سبحانه و تعالى ..................

تقبل مروري أخي الكريم..

نعم الباقي ربي سبحانه و تعالى الخالق البارىء المصور الغفار الذي ندعوه برحمته الواسعة التي وسعت السموات و الارض ان يهدي عباده الخاطئين لمن يحبه و يرضاه.

شكرا لك و بارك الله فيك يا ابن الجزائر.

[ابن الجزائر 65]

نعم الباقي ربي سبحانه و تعالى الخالق البارىء المصور الغفار الذي ندعوه برحمته الواسعة التي وسعت السموات و الارض ان يهدي عباده الخاطئين لمن يحبه و يرضاه.

شكرا لك و بارك الله فيك يا ابن الجزائر.

و فيك بارك الله أخي الكريم و جزاك خيرا ان شاء الله..

[بوسعده]

اشكر صاحب الموضوع

[العضو المحظور]

شكرا بارك الله فيك انه على الدليل القاطع.

[kouter]

كل شيء ممكن مع قوى التغريب

[عطر التربة]

عناصر الهوية الوطنية خط احمر

[الدكتور الإنسان]

انها خطر على الهوية الوطنية

[الدكتور الإنسان]

يبدوا ان تلك المخططات بصدد تنفيدها من باب * اصلاح البكالوريا * كما يزعمون التمهيد لحذف مواد الهوية الوطنية من العلوم الاسلامية و اللغة العربية و التاريخ ثم فرنسة التعليم الثانوي و بعدها تدريس الثقافة الفرنسية ثم تغريب المنظومة التربوية..

[الخضراء الدمن]

الوزيرة نورية بن غبريط تدعم املاءات المنظمة الدولية للفرانكفونية لفرنسة التعليم الثانوي و الدليل القاطع على الذي يريدونه من فرنسة التعليم الثانوي

[الدكتور الإنسان]

صدقوني انا شعرت بالخجل الشديد كيف للممثلة المنظمة الدولية للفرانكفونية انها تقول و تدلي بتصريحات و تتهم اللغة العربية بمسؤولية ضعف التلاميذ في الجامعة في مواد العلوم و تقترح باللغة الفرنسية لتكون لغة تدريس في التعليم الثانوي في بلد اعلن استقلاله عن فرنسا سنة 1962 هذه تصريحات مؤسفة لانها تخدش الكرامة الوطنية..


ممثلة الاستعمار الفرنسي مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية فوق كل ذلك تصرح ان الطلبة الجامعيين ضعاف المستوى في اشارة غير مباشرة لاتهام اللغة اللغة العربية بالتسبب في هذا الضعف و هذا الاتجاه تتقاطع تماما ما صرحت به وزيرة التربية لاحقا من ان اللغة العربية سبب ضعف المستوى !!

احفاد الاستعمار يطرحون املاءات على الوزيرة التي تردد ما يملى عليها !!!!

[العضو المحظور]

ممثلة الاستعمار الفرنسي مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية فوق كل ذلك تصرح ان الطلبة الجامعيين ضعاف المستوى في اشارة غير مباشرة لاتهام اللغة اللغة العربية بالتسبب في هذا الضعف و هذا الاتجاه تتقاطع تماما ما صرحت به وزيرة التربية لاحقا من ان اللغة العربية سبب ضعف المستوى !!

احفاد الاستعمار يطرحون املاءات على الوزيرة التي تردد ما يملى عليها !!!!


الغريب ان وزيرة التربية الوطنية بعد ايام من لقائها ممثلة الاستعمار الفرنسي مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية اصبحت تتجه الى اتهام اللغة العربية بطريقة غير مباشرة بالتسبب في الضعف الذي اصاب المنظومة التربوية تريد ان تقنع الراي العام لحاجة في نفس يعقوب بمشروع الفرنسة الذي يستهدف التعليم الثانوي بناء على املاءات مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية

[الكشميري]

الدكتور عبد القادر فضيل ....الوزيرة تجاوزت الحدود التي يجب ان تلتزم بها....

[zedzed]

الأمور واضحة ولا تحتاج إلى توضيح بالنسبة لمعظم الجزائريين ... لكن مادام بعض الجزائريين صدقوا الكونت دوبورمون حين أخبرهم أنه لم يأت لمحاربتهم وإنما جاء لتأديب الداي وتخليصهم من حكم العثمانيين الذين أثقلوا على الجزائريين بالضرائب ولم يقاوموه إلا بعد أن تمكن واستحكم وفات الأوان ، فقد نجد اليوم من الجزائريين من يصدق بن غبريط ويتهمون خصومها بمحاولة عرقلة إصلاحاتها ولن يفيقوا حتى يجدون أمامهم مجتمعا هجينا ممسوخا مطموس الهوية تابعا لغيره كما يتبع الكلب سيده ..


"مجتمعا هجينا ممسوخا مطموس الهوية تابعا لغيره"

ااااأأأأألا تعلم بان الوندال و الفينفيين و الرومان و العثمانيين و كل الرطس مرت من هنا.
تريد ا ن تقنعني باني لست كذلك.

غريب هذاالشعب.