///**//لقاءات ثنائية خلال الأسبوع القادم بحضور اللجنة التقنية///**//

[ياسين العربي 24]

حسب ما بلغني من مصادر جد مطلعة ..ستكون لقاءات ثنائية بين الوزارة والنقابات ابتداء من الأسبوع المقبل .ونظرا لأهمية هذه اللقاءات الثنائية وخاصة انها مع اللجنة التقنية .أرجو من جميع الزملاء والزميلات من مختلف الاسلاك الذين مازالت قضاياهم عالقة الى غاية اليوم .والذين اجحف القانون والتعليمات في حقهم .
تدوين قضياهم بشكل مدقق والأفضل تكون في شكل ملفات بوثائق ثبوتية .وتقديمها الى المكاتب الولائية هذه الاخيرة التي كلفت من طرف القيادة الوطنية بجمع كل القضايا والانشغالات عبر كامل التراب الوطني .وهذا قبل يوم السبت حتى ييتسنى للقيادة الوطنية الاطلاع عليها وتدوينها وطرحها في الاجتماع المرتقب يوم الاثنين المقبل بحول الله تعالى .

بالنسبة للقضايا المعروفة سابقا لقد تم تدوينها جميعا واذكر منها.
وفي مقدمتها أقدمية المعلم المساعد
- توحيد تواريخ الترقية للرتب القاعدية
- في مايخص الزحلقة للذين تمت ترقيتهم بالتعليمة03
- احتساب اقدمية الذين عملوا في الطور الابتدائي ثم انتقلوا الى الطور المتوسط
- الذين تمت ترقيتهم بعد03-06-2012
- عدم حصول المرقين بين الادماجين على الاثر الرجعي بعد قبول ادماجهم بتاريخ 03-06-2012

كل هذه القضايا لا داعي لتكرارها ..نريد الحالات الخاصة والنادرة ..

[ABDERRAZAK34]

في جمهورية البرج 34 الذين تكونوا بعد 03\06\2012

الرتب القاعدية ابتداءا من 13\12\2015

الرتب المستحدثة : من منتصف فيفري 2016

الغاء منصب الاستاذ المنسق ( 1000 دج) في ديسمبر 2014 قبل النجاح في التكوين ؟؟؟؟ هل هناك ظلم اكبر من هذا.؟؟

[دموع الفرح]

[ان شاء الله ترجع حقوق كل المظلومين يارب

[رشيد 74]

رقيت الى استاذ رئيسي للمتوسط و كان لدي 19سنة و 3 اشهر عند 31/12/2014
ما مصيري الان و قد اتممت 20 سنة في 31/12/2015

[omar benhlima]

في هذه الليلة المباركة ندعوا الله أن تتم الإستجابة لكل المطالب المرفوعة في اللقاء المرتقب وان يتوج هذا الأخير بتعليمة جديدة تكون سارة ومفرحة وتثلج ضدور كل الفئات التي احست بظلم وتهميش من خلال التعليمات السابقة .

[ابو اسامة زاكي 25]

السلام عليكم، وبعد،، يبقى ان مكتب قسنطينة لم يقم كعادته بأي عمل في هذا المجال ...
ورغم ارسالنا الى الوطني ملف بوثائق ثبوتية لحالة معينة بالنسبة للوضعية 01، ومراسلة عامة حول الوضعية 2، فإننا نذكر لعلى وعسى...
1- في جمهورية قسنطينة:
لم يتم استفادة الذين ترقوا إلى رتبة مستشار تربية من حق الرجوع إلى المنصب الأصلي، للإستفادة من الرتب المستحدثة ( رئيسي- مكون) بالنسبة لمن أنهى "تكوين الشؤم" قبل 03 -06 -2012م، رغم أن التعليمة 03 نصت عليه صراحة ....(تم قبول رجوع شخصين فقط من دون تفسير لقبول طلبهم دون البقية)...
2- في جمهورية - شكيب خليل" لم يعطى الحق لمن ترقى إلى مستشار تربية، وكان أنهى "تكوين الشؤم" بعد 03 -06 -2012 للإستفادة من الرتب المستحدثة ( رئيسي- مكون)، رغم أن من ترقى إلى رتبة نائب مدير ( في طور الابتدائي) قد أعطتهم التعليمة 04 الحق في الرجوع الى إلى المنصب الأصلي، للإستفادة من الرتب المستحدثة ( رئيسي- مكون...
3- تبقى نمط تعامل قيادة لونباف ( خاصة أعضاء المكتب الوطنى المجدد لهم العهدة) مبهم، حنى لا أقول "مخزي" وتبقى الدوافع الحقيقية خفية، ورغم ذلك نعلن للمرة الألف أن السلك المتضرر حاليا هو سلك مستشاري التربية وخاصة من انحدر من سلك التدريس...
فإلى متى؟ وما سبب هذا التعامل ؟؟؟

[saide34]

السلام عليكم
معلم خريج م تكنولوجى92 متحصل على ش د العليا91 وفى 2006 قدمت شهادتى وترقيت الى ا مجاز وثبت وتحصلت على م 20000دج وبعد شهر رفض الوضيف الشهادة كونها فى 91 فارادت المديرية ان تصحح الخطا فطلبت منى الاستقالة واجراء مسابقة خرجية فكان الامر كذلك ثم ادمجت الى استاذ رئيسى وعندما تقدمت للتاهيل الى ا مكون رفضت خبرتى من92 الى 2006 فضاعت منى درجتان ولم ااهل فما هو الحل وشكرا

[قادة بوغاري]

تم إعادة إدماج المرقين بين الإدماجين ابتداء من 03/06/2012 ولكن بدون أثر مالي رجعي....ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ياأخي اسغباء ياأخي تلهية أطفال ، وصدق من قال شر البلية ما يضحك.

[jakoi1993]

- توحيد تواريخ الترقية للرتب القاعدية.
- إلغاء الزحلقة للذين تمت ترقيتهم بالتعليمة 003.

[امازيغي حر]

لو كانت هناك قترة انتقالية ورتب الجميع حسب الاقدمية الى الرتب المستحدثة لما واجهنا كل هذا التخلاط , بالله عليكم هل شهادة الليسانس في الابتدائي تختلف عن مثلتيها في المتوسط والثانوي ؟

[oueldsedrata]

يا اخ ياسين الفاضل لا نريد توحيد تواريخ الرتبة القاعدية فحسب بل احتساب الترقية من تاريخ الشهادة فمن تكون في 2012تمت ترقيته في نفس التاريخ ومن انهى تكوينه في 2014تمت ترقيته في 2015من تكون في 2013تتم ترقيته في2015 ما هذه المفارقات تضيع من اقديتنا 2سنة ونصف مع ان التكوين نفسه خاصة بالنسبة لمن بدا تكوينه فى 2011 يجب على النقابة الاخذ بعين الاعتبار هذه الاختلالات الظالمة .

[omar benhlima]

يا اخ ياسين الفاضل لا نريد توحيد تواريخ الرتبة القاعدية فحسب بل احتساب الترقية من تاريخ الشهادة فمن تكون في 2012تمت ترقيته في نفس التاريخ ومن انهى تكوينه في 2014تمت ترقيته في 2015من تكون في 2013تتم ترقيته في2015 ما هذه المفارقات تضيع من اقديتنا 2سنة ونصف مع ان التكوين نفسه خاصة بالنسبة لمن بدا تكوينه فى 2011 يجب على النقابة الاخذ بعين الاعتبار هذه الاختلالات الظالمة .

بوركت اخي الكريم كلامك وجيه وصائب .بدليل ان هذه الترقيات سواء للتب القاعدية او المستحدثة كانت بناء على نيل شهادة تثبت إجراء المعني للتكوين فلم لم تعتمد الوصاية تاريخ محاضر مداولات النجاح في كل الترقيات .

[hizoka]

1توحيد تواريخ الترقية للرتب القاعدية.
2 إلغاء الزحلقة للذين تمت ترقيتهم بالتعليمة 003.

[instituteurs]

1توحيد تواريخ الترقية للرتب القاعدية.
2 إلغاء الزحلقة للذين تمت ترقيتهم بالتعليمة 003.

نلتمس منكم أيها المفوظين للمناقشة باسمنا أن ترافعوا لإستفادتنا بتاريخ الترقية إعتمادا علي تاريخ المداولات لنيل الشهادات و تاريخ إنهاء التكوين
و إللغاء الزحلقة في الدرجات كون العملية ترقية إستثنائية بمعني إدماج مثل زملائنا .و وفقكم الله و شكرا

[abdelmoula82]

السلام عليكم
نتمنى من الوصاية الالتفاتة لسلك التوجيه المدرسي الذي لم يستفد من اي شئ لحد الساعة وبقي يرواح مكانه لاترقية لا اعادة في التصنيف لا سكن وظيفي بالرغم من انه منصب قاعدي حسبنا الله ونعم الوكيل

[omar_boumbadji]

السلك المتضرر في وزارة التربية هم المستشارين التربية و التوجيه و النظار اي اغلبية المستشارين اقدميتهم تفوق 20 سنة لماذا يبقى في سلم 13 و زملائه في التدريس في
سلم 15 و نفس الشئ بالنسبة للنظار

[malike100]

[ملف المساعدين الخاص بولاية باتنة اللدين تم تثبيتهم سنة 90 ثم الغى سنة 94 مما حرمهم من الادماج 3/6/2012 والدى يقدر عددهم حوالي81.الملف على مكتب الامين الوطني وةدا السيد العمراوي وكدا الاخ يا[سين

[MOHAMMED.AMIN21]

حسب ما بلغني من مصادر جد مطلعة ..ستكون لقاءات ثنائية بين الوزارة والنقابات ابتداء من الأسبوع المقبل .ونظرا لأهمية هذه اللقاءات الثنائية وخاصة انها مع اللجنة التقنية .أرجو من جميع الزملاء والزميلات من مختلف الاسلاك الذين مازالت قضاياهم عالقة الى غاية اليوم .والذين اجحف القانون والتعليمات في حقهم .
تدوين قضياهم بشكل مدقق والأفضل تكون في شكل ملفات بوثائق ثبوتية .وتقديمها الى المكاتب الولائية هذه الاخيرة التي كلفت من طرف القيادة الوطنية بجمع كل القضايا والانشغالات عبر كامل التراب الوطني .وهذا قبل يوم السبت حتى ييتسنى للقيادة الوطنية الاطلاع عليها وتدوينها وطرحها في الاجتماع المرتقب يوم الاثنين المقبل بحول الله تعالى .

بالنسبة للقضايا المعروفة سابقا لقد تم تدوينها جميعا واذكر منها.
وفي مقدمتها أقدمية المعلم المساعد
- توحيد تواريخ الترقية للرتب القاعدية
- في مايخص الزحلقة للذين تمت ترقيتهم بالتعليمة03
- احتساب اقدمية الذين عملوا في الطور الابتدائي ثم انتقلوا الى الطور المتوسط
- الذين تمت ترقيتهم بعد03-06-2012
- عدم حصول المرقين بين الادماجين على الاثر الرجعي بعد قبول ادماجهم بتاريخ 03-06-2012

كل هذه القضايا لا داعي لتكرارها ..نريد الحالات الخاصة والنادرة ..

أوّلا .الأخ ياسين أقول لك السّلام عليكم رغم أنّك لم ترد عنّي في كثير من المرّات وهذه تحسب عليك لأنّك مسؤول أمام اللّه لأنّك لم تقم بواجبك في تنظيم أسّس لخدمة أهل التربية.
ثانيا :لقد أوصلنا لك إنشغال مدمجي 2008 الحاملين للشهادة وكذلك لشهادة التكوين من طرفي ومن طرف زملاء آخرين في العديد من المرّات ووعدتنا بطرح الإنشغال بقوّة ووعد الحرّّ دين عليه ولكنّنا لم نر في الواقع شيئا ثمّ تأتي اليوم لتذكر جميع المطالب العالقة ولا تذكر هذا المطلب والّذي يعتبر أهمّ المطالب العالقة بالرّغم من معرفتك بهذا الملف العالق جيّدا فما عسانا نقول سوى حسبنا الله ونعم الوكيل.

[bade]

رقيت الى استاذ رئيسي للمتوسط و كان لدي 19سنة و 3 اشهر عند 31/12/2014
ما مصيري الان و قد اتممت 20 سنة في 31/12/2015
هل أنت من مكوني بعد 03 06 2012 ؟؟؟؟؟
أم من المرقين إلى الرئيسي بالتأهيل ؟؟؟؟؟

[عبدالقادر65]

اخي العربي نوكلك بتبليغ انشغالاتنا
الموضوع : التكفل بانشغالنا نحن المشرفون التربويون المدمجون في 03جوان2012 على اساس deua
الموضزوع:يخصوص منصب مشرف رئيسي للتربية
000المشرف الرئيسي للتربية شروط الترقية والتوظيف000
جاء في البند 12 من محضر اتحاد عمال التربية والتكوين مع وزارة التربية الوطنية مايلي:حاملو شهادة الدراسات الجامعية التطبيقة من مساعدي التربية الرئيسيين يدمجون مباشرة في رتبة مشرف رئيسي للتربية وتبقي ابواب الترقية لرتبة مستشار التربية مفتوحة لهم.................
المادة 31مكرر تنص على الجمع بين الاقدميتين للترقية لرتبة اعلى
المادة87مكرر7: يرقى الى رتبة مشرف رئيسي للتربية:
1-امتحان مهني في حدود80/100 من المناصب المطلوب شغلها مشرفو التربية الذين يثبتون 5 سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
2-على سبيل الاختيار بعد التسجيل على قوائم التاهيل في حدود 20/100 من المناصب المطلوب شغلها مشرفو التربية الذين يثبتون 10سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
**يتايع المترشحون المقبلون في الحلتين1و2 تكوينا بنجاح تحدد مدته ومحتواه وكيفية تنظيم بقررمشترك وبين وزارة التربية والوظيفة العامة
**وتم اعفاء حملة الليسانس استثنائيا من التكوين لسنة2014/2015
**وجاء في رزنامة الامتحانات لسنة2014 امتحان مهني لرتبة مشرف رئيسي في شهراكتوبر2014 حيث تم اسقاطه من الامتحانات بدون عذر اوسبب مقبول
الخلاصة:من كل ماذكر يتبين انه اصبح لزاما على وزارة التربية الوطنية فتح باب الترقية والتاهيل لرتبة مشرف رئيسي للتربية لجميع مدمجي 03/06/2012 بدون استثناء في ما يستفاد اصحاب الليسانس من التكوين بتلك الرخصة الاستثنائية وان كان ادماجا فسيتم اعفاء الجميع لان الادماج يختلف عن الرقية في الاثر الرجعي والتكوين كل هذه قرائن قاطعة على اجحاف الوزارة في حق المشرفين التربويين المدمجين في 03/06/2012 وعليه نرجو من الوصاية ردة فعل ايجابيا عاجلا اتجاه هذه الفئة
الجزائر يوم6اكتوبر 2015
لم يتم إرسال هذه الرسالة. تحقق من اتصال الإنترنت لديك واضغط للمحاولة مرة أخرى.
الى النائب المحترم: لخضر بن خلاف
الموضوع : التكفل بانشغالنا نحن المشرفون التربويون المدمجون في 03جوان2012 على اساس deua
الموضزوع:يخصوص منصب مشرف رئيسي للتربية
000المشرف الرئيسي للتربية شروط الترقية والتوظيف000
جاء في البند 12 من محضر اتحاد عمال التربية والتكوين مع وزارة التربية الوطنية مايلي:حاملو شهادة الدراسات الجامعية التطبيقة من مساعدي التربية الرئيسيين يدمجون مباشرة في رتبة مشرف رئيسي للتربية وتبقي ابواب الترقية لرتبة مستشار التربية مفتوحة لهم.................
المادة 31مكرر تنص على الجمع بين الاقدميتين للترقية لرتبة اعلى
المادة87مكرر7: يرقى الى رتبة مشرف رئيسي للتربية:
1-امتحان مهني في حدود80/100 من المناصب المطلوب شغلها مشرفو التربية الذين يثبتون 5 سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
2-على سبيل الاختيار بعد التسجيل على قوائم التاهيل في حدود 20/100 من المناصب المطلوب شغلها مشرفو التربية الذين يثبتون 10سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
**يتايع المترشحون المقبلون في الحلتين1و2 تكوينا بنجاح تحدد مدته ومحتواه وكيفية تنظيم بقررمشترك وبين وزارة التربية والوظيفة العامة
**وتم اعفاء حملة الليسانس استثنائيا من التكوين لسنة2014/2015
**وجاء في رزنامة الامتحانات لسنة2014 امتحان مهني لرتبة مشرف رئيسي في شهراكتوبر2014 حيث تم اسقاطه من الامتحانات بدون عذر اوسبب مقبول
الخلاصة:من كل ماذكر يتبين انه اصبح لزاما على وزارة التربية الوطنية فتح باب الترقية والتاهيل لرتبة مشرف رئيسي للتربية لجميع مدمجي 03/06/2012 بدون استثناء في ما يستفاد اصحاب الليسانس من التكوين بتلك الرخصة الاستثنائية وان كان ادماجا فسيتم اعفاء الجميع لان الادماج يختلف عن الرقية في الاثر الرجعي والتكوين كل هذه قرائن قاطعة على اجحاف الوزارة في حق المشرفين التربويين المدمجين في 03/06/2012 وعليه نرجو من الوصاية ردة فعل ايجابيا عاجلا اتجاه هذه الفئة

**وكذلك تفعيل المرسوم الرئاسي 14-266 الخاص بتصنيف اصحاب deuaفي الصنف11

[laredj76]

السلام عليكم، وبعد،، يبقى ان مكتب قسنطينة لم يقم كعادته بأي عمل في هذا المجال ...
ورغم ارسالنا الى الوطني ملف بوثائق ثبوتية لحالة معينة بالنسبة للوضعية 01، ومراسلة عامة حول الوضعية 2، فإننا نذكر لعلى وعسى...
1- في جمهورية قسنطينة:
لم يتم استفادة الذين ترقوا إلى رتبة مستشار تربية من حق الرجوع إلى المنصب الأصلي، للإستفادة من الرتب المستحدثة ( رئيسي- مكون) بالنسبة لمن أنهى "تكوين الشؤم" قبل 03 -06 -2012م، رغم أن التعليمة 03 نصت عليه صراحة ....(تم قبول رجوع شخصين فقط من دون تفسير لقبول طلبهم دون البقية)...
2- في جمهورية - شكيب خليل" لم يعطى الحق لمن ترقى إلى مستشار تربية، وكان أنهى "تكوين الشؤم" بعد 03 -06 -2012 للإستفادة من الرتب المستحدثة ( رئيسي- مكون)، رغم أن من ترقى إلى رتبة نائب مدير ( في طور الابتدائي) قد أعطتهم التعليمة 04 الحق في الرجوع الى إلى المنصب الأصلي، للإستفادة من الرتب المستحدثة ( رئيسي- مكون...
3- تبقى نمط تعامل قيادة لونباف ( خاصة أعضاء المكتب الوطنى المجدد لهم العهدة) مبهم، حنى لا أقول "مخزي" وتبقى الدوافع الحقيقية خفية، ورغم ذلك نعلن للمرة الألف أن السلك المتضرر حاليا هو سلك مستشاري التربية وخاصة من انحدر من سلك التدريس...
فإلى متى؟ وما سبب هذا التعامل ؟؟؟


أشكرك أستادي الكريم على من قسنطينة على هدا الرد القوي والتدخل العاجل لأن القضية التي تشل بال الجميع و من المفروض ان تشغل المكبت الوطني المفاوض هي قضية مستشاري التربية و الدبن اسسوا تنسيقيات في كل الولايات تقريبا لحما مشاكلهم وانشغللاتهم بينما المكتب الوطني يدير ظهره لهم كالعادة و هو الأن يبحث عن الفتاة وعن المشاكل العالقة وكانه أنهى حل كل مشاكل القطاع فهدا درس لكل المستشارين الدين ااسسوا تنسيقيات بخرجة مسؤول الشبكة افعلامية لهم فقلنا لكم مرارا ونكرارا لا تعولو عى هده النقابة في رد افعتبار لكم كما فعلت مع مساشاري التغدية رغم فلة عددهم او المدراء و رغم وجود عنصرين جديدين من المفروض ان تكون لهم كلمة وهما ممثبين للمستشارين وللمساعدين التربويين حسان صرني

[omar benhlima]

لدي إقتراح بودي ان تاخذه النقابات التي ستشارك في اللقاء المرتقب بوزرية التربية الأسبوع المقبل وهو كاالتالي :
بما ان ترقية المتكونين بعد هي عبارة عن ترقية في ثوب إدماج بشهادة الجميع وبما ان الوزارة قامت بحل ومعالجة ملف الممرقين بين الإدماجين بسحب مقرررات ترقيتهم وتعويضها بمقررات إدماج من تاريخ 03/06/2012 فلم لم تتخذ الوزارة هذا الإجراء مع المتكونين بعد كل حسب تاريخ مداولة نجاحه في التكوين من دون اثر رجعي كما فعلت مع الفئة المذكورة آنفا على الأقل يستفيد منه اصحابها في التقاعد ويعتبر إسترجاع حق معنوي .

[oueldsedrata]

جميل جدا كلامك اخي الفاضل بارك الله فيك لا نريد اثر رجعي فقط اقدمية .

[SAFIRE77]

والمساعد التربوي الذي ضرب في العاصمة والسلك الوحيد الذي يحتج حاليا اين محله من الاعراب نحن مشكلتنا ليست فردية بل عامة نربد تسوية نهائية يا نقابات

[ياسين العربي 24]

أوّلا .الأخ ياسين أقول لك السّلام عليكم رغم أنّك لم ترد عنّي في كثير من المرّات وهذه تحسب عليك لأنّك مسؤول أمام اللّه لأنّك لم تقم بواجبك في تنظيم أسّس لخدمة أهل التربية.
ثانيا :لقد أوصلنا لك إنشغال مدمجي 2008 الحاملين للشهادة وكذلك لشهادة التكوين من طرفي ومن طرف زملاء آخرين في العديد من المرّات ووعدتنا بطرح الإنشغال بقوّة ووعد الحرّّ دين عليه ولكنّنا لم نر في الواقع شيئا ثمّ تأتي اليوم لتذكر جميع المطالب العالقة ولا تذكر هذا المطلب والّذي يعتبر أهمّ المطالب العالقة بالرّغم من معرفتك بهذا الملف العالق جيّدا فما عسانا نقول سوى حسبنا الله ونعم الوكيل.

وعليكم السلام

تقول لم ترد ؟ لست ادري أين هذا ؟

الامر الثاني تأكد زميلي الفاضل أن كل الانشغالات التي وصلتني نقلتها حرفيا للمعنيين ولا أظن انني أهملت قضية واحدة وصلتني ..
الامر الثالث والاخير .أنا منحتكم طريقة عملية وهي الاتصال بالمكاتب الولائية التي بدورها تنقل الملفات والانشغالات بصفة رسمية .
نمتنى كل الخير لزملائنا ونتمنى الفرحة والسرور للجميع .لقد اعلمتكم والأن دوركم

[ابن الجزائر 65]

http://zupimages.net/up/16/11/anvx.png

[فلاوسن]

اخي ياسين
ماذا عن المهندسين في التعليم الابتدائي الذين تم ترقيتهم الى استاذ رئيسي
للتعليم الابتدائي

[azernet]

قضية التاهيل لرتبة استاذ رئيس في التعليم المتوسط تحفظ عليها الوظيف العمومي كون اغلبية المؤهلين اساتذة مجازين قبل 2008والتعليمة لم تخص هذه الفئة بالذكر ونسى الوظيف العمومي تسمية هؤلاء ،،استاذ مجاز للتعليم الاساسي ،، وبابتالي فهو يحتفظ باقدميته وتجمع مع رتبة استاذ متوسط
علما وحسب تقديري ان هذه الوضعية طرحت في ولاية تبسة دون سواها

[أم امير 18]

ل يست الرتب القاعدية فقط غير موحدة لمتكوني 2014 بل حتى الرتب المستحدثة ففي ولايات تبدأ من نوفمبر2015 وفي ولايات من ديسمبر2015 وقي جيجل من31 -12-2015 أي جانفي 2016.............بدون تعليق

[ابو اسامة زاكي 25]

وعليكم السلام

تقول لم ترد ؟ لست ادري أين هذا ؟

الامر الثاني تأكد زميلي الفاضل أن كل الانشغالات التي وصلتني نقلتها حرفيا للمعنيين ولا أظن انني أهملت قضية واحدة وصلتني ..
الامر الثالث والاخير .أنا منحتكم طريقة عملية وهي الاتصال بالمكاتب الولائية التي بدورها تنقل الملفات والانشغالات بصفة رسمية .
نمتنى كل الخير لزملائنا ونتمنى الفرحة والسرور للجميع .لقد اعلمتكم والأن دوركم

بالنسبة لمكتب قسنطينة كان رده صريحا مختصرا حيث قال احد منتدبي المكتب " ولماذا ترقيتم إلى مستشار تربية" هكذا رد من راتبه يقبضه ليحل مشاكل موظفي القطاع ...

[رشيد 74]

هل أنت من مكوني بعد 03 06 2012 ؟؟؟؟؟
أم من المرقين إلى الرئيسي بالتأهيل ؟؟؟؟؟


شكرا لك اخي باد على الاهتمام بالرد علي
انا من متكوني بعد 30/06/2012

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

ربي يجيب الخير إن شاء الله أملنا في الله ثم في قيادة الإتحاد كبيرة
ما ضاع حق وراءه طالب

[الكاتالوني]

نحن أساتذة التعليم الابتدائي لدينا طلب واحد و هو التعجيل في تطبيق المرسوم الرئاسي الذي يصنف شهادة الليسانس في الصنف 12 و الذي بقي حبرا على ورق منذ أكثر من 18 شهرا

[Belkacemprof]

حسب ما بلغني من مصادر جد مطلعة ..ستكون لقاءات ثنائية بين الوزارة والنقابات ابتداء من الأسبوع المقبل .ونظرا لأهمية هذه اللقاءات الثنائية وخاصة انها مع اللجنة التقنية .أرجو من جميع الزملاء والزميلات من مختلف الاسلاك الذين مازالت قضاياهم عالقة الى غاية اليوم .والذين اجحف القانون والتعليمات في حقهم .
تدوين قضياهم بشكل مدقق والأفضل تكون في شكل ملفات بوثائق ثبوتية .وتقديمها الى المكاتب الولائية هذه الاخيرة التي كلفت من طرف القيادة الوطنية بجمع كل القضايا والانشغالات عبر كامل التراب الوطني .وهذا قبل يوم السبت حتى ييتسنى للقيادة الوطنية الاطلاع عليها وتدوينها وطرحها في الاجتماع المرتقب يوم الاثنين المقبل بحول الله تعالى .

بالنسبة للقضايا المعروفة سابقا لقد تم تدوينها جميعا واذكر منها.
وفي مقدمتها أقدمية المعلم المساعد
- توحيد تواريخ الترقية للرتب القاعدية
- في مايخص الزحلقة للذين تمت ترقيتهم بالتعليمة03
- احتساب اقدمية الذين عملوا في الطور الابتدائي ثم انتقلوا الى الطور المتوسط
- الذين تمت ترقيتهم بعد03-06-2012
- عدم حصول المرقين بين الادماجين على الاثر الرجعي بعد قبول ادماجهم بتاريخ 03-06-2012

كل هذه القضايا لا داعي لتكرارها ..نريد الحالات الخاصة والنادرة ..

من معلمي المدرسة الابتدائية المنحدرين من رتبة المعلمين المساعدين
الى السيد رئيس نقابة اينباف



الموضوع / طلب التدخل العاجل لإنصافنا من اجل الترقية لرتبة أستاذ مكون

نحن معلمو المدرسة الابتدائية المنحدرين من رتبة المعلمين المساعدين يسعدنا أن نتقدم لسيادتكم بطلبنا هذا وكلنا أمل في إنصافنا من طرفكم والتدخل العاجل للإيجاد حل فعلي لمشكلتنا هذه. .
سيدي الرئيس توظفنا كمعلمين مساعدين متربصين في السنوات الثمانينات وتحصلنا على شهادة الثقافة العامة و المهنية سنة 1995 للانتقال الى رتبة معلمين مساعدين مرسمين ثم اجتياز امتحان مهني (شهادة الكفاءة العليا ) للانتقال الى رتبة معلمي المدرسة الأساسية اخترنا عن قناعة تامة أشرف مهنة.مهنة الأنبياء والرسل إنها مهنة التعليم و تكونا تكوين لمدة سنة في 2014 لترقيتنا الى رتبة أساتذة التعليم الابتدائي لكن تفاجئنا بعدم احتساب اقدميتنا في الترقية الى أساتذة مكونين رغم انها سنوات عمل جادة و متعبة حقا لتنقلنا بين المد اشر و القرى بدون اية وسيلة نقل .
عند دخولنا لهذه المهنة لم ننتظر ان سنوات عملنا لن تحتسب لترقيتنا .
المؤسف حقا هو احتساب قرار التربص من السنة التي يتم فيها الحصول على منصب معلم مدرسة أساسية
سيدي الرئيس نحن اليوم أمام وضع مؤسف حقا لأننا حرمنا من الترقية لرتبة مكون بحجة أن تاريخ التربص بعد سنة 1996
وهذا المشكل مطروح بحدة في عدة ولايات الوطن بعدم احتساب أقدمية معلم مساعد سواء كان متربصا او مرسما و نجد أنفسنا لم نستوف المدة القانونية للترقية لرتبة مكون رغم ان أغلبية المعلمين أقدميتهم تتعدى 29 سنة.
سيدي الرئيس نحن نطالبكم بالتدخل العاجل من حضرتكم لإنصافنا مع الوزارة واحتساب تاريخ التربص بأثر رجعى من سنة 1987 لان هذا الأمر خلق حالة من الظلم واجحاف و اهانة للكثير ممن لم يسعفهم الحظ في الحصول على قرارات التعين لرتبة معلم مدرسة أساسية خلال تلك السنوات
وفي الأخير أملنا أن يأخذ طلبنا هذا بعين الاعتبار من طرفكم
تقبلوا منا فائق التقدير والاحترام

المعلمين المنحدرين من رتبة مساعدين

[omar benhlima]

من معلمي المدرسة الابتدائية المنحدرين من رتبة المعلمين المساعدين
الى السيد رئيس نقابة اينباف



الموضوع / طلب التدخل العاجل لإنصافنا من اجل الترقية لرتبة أستاذ مكون

نحن معلمو المدرسة الابتدائية المنحدرين من رتبة المعلمين المساعدين يسعدنا أن نتقدم لسيادتكم بطلبنا هذا وكلنا أمل في إنصافنا من طرفكم والتدخل العاجل للإيجاد حل فعلي لمشكلتنا هذه. .
سيدي الرئيس توظفنا كمعلمين مساعدين متربصين في السنوات الثمانينات وتحصلنا على شهادة الثقافة العامة و المهنية سنة 1995 للانتقال الى رتبة معلمين مساعدين مرسمين ثم اجتياز امتحان مهني (شهادة الكفاءة العليا ) للانتقال الى رتبة معلمي المدرسة الأساسية اخترنا عن قناعة تامة أشرف مهنة.مهنة الأنبياء والرسل إنها مهنة التعليم و تكونا تكوين لمدة سنة في 2014 لترقيتنا الى رتبة أساتذة التعليم الابتدائي لكن تفاجئنا بعدم احتساب اقدميتنا في الترقية الى أساتذة مكونين رغم انها سنوات عمل جادة و متعبة حقا لتنقلنا بين المد اشر و القرى بدون اية وسيلة نقل .
عند دخولنا لهذه المهنة لم ننتظر ان سنوات عملنا لن تحتسب لترقيتنا .
المؤسف حقا هو احتساب قرار التربص من السنة التي يتم فيها الحصول على منصب معلم مدرسة أساسية
سيدي الرئيس نحن اليوم أمام وضع مؤسف حقا لأننا حرمنا من الترقية لرتبة مكون بحجة أن تاريخ التربص بعد سنة 1996
وهذا المشكل مطروح بحدة في عدة ولايات الوطن بعدم احتساب أقدمية معلم مساعد سواء كان متربصا او مرسما و نجد أنفسنا لم نستوف المدة القانونية للترقية لرتبة مكون رغم ان أغلبية المعلمين أقدميتهم تتعدى 29 سنة.
سيدي الرئيس نحن نطالبكم بالتدخل العاجل من حضرتكم لإنصافنا مع الوزارة واحتساب تاريخ التربص بأثر رجعى من سنة 1987 لان هذا الأمر خلق حالة من الظلم واجحاف و اهانة للكثير ممن لم يسعفهم الحظ في الحصول على قرارات التعين لرتبة معلم مدرسة أساسية خلال تلك السنوات
وفي الأخير أملنا أن يأخذ طلبنا هذا بعين الاعتبار من طرفكم
تقبلوا منا فائق التقدير والاحترام

المعلمون المنحدرون من رتبة مساعدين


أضيف إلى ندائك هذا اخي بلقاسم الفاضل مطلبا آخر ارجو من النقابتين الإنباف والكنابست اخذه بعين الإعتبار والمتمثل فيما يلي :

إعادة النظر في ترقية المتكونين بعد الذين تمت ترقيتهم وفق التعليمة الاخيرة رقم 03 بإحتساب هذه الترقية من تاريخ المداولة الخاصة بنجاح هؤلاء كل حسب دفعته وفق ما جاء في هذه التعليمة للمرقين بين الإدماجين لا نريد أكثر من ذلك بما ان ترقيتنا ترقية إستثنائية في ثوب إدماج على الأقل نستفيد من سنوات الخبرة لأن الاكثرية سيحالون على التقاعد .

[bade]

شكرا لك اخي باد على الاهتمام بالرد علي
انا من متكوني بعد 30/06/2012
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meftahdj1 http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995319459#post3995319459)
الى الاخ بادي الاستاذ المحترم تابعت كل ردودك ومشاركاتاك لكن عندي سؤال اريد ان تجيبني عليه اتمنى ان يكون كلامك صحيحا لكن الاستاد الريئيسي- متكونى سنه واحده-الدي سيشارك في التاهيل العام المقبل وفقا للتعليمه الاخيره فانه عليه ان يستوفي 20سنه للتاهيل لرتبه مطون كيف يؤهل الى مكون دايما شرط سقف20سنه يحكمنا سيما وخاصه ان الترقيه الى رتبه الرئيسي التى نحظى بها جاءت ترقيه وليس ادماج لا نتمتع بمفعول الماده 31مكرر تقبل احتراماتي مع العلم انى مطلع على التعليمه المتممه الوزاريه المشتركه 0004 المؤرخه 6 جويليه 2014 وتنص على الاستفاده بين الجمع بين الرتب في حال الادماج

زميلي المحترم التعليمة 003 ألغت كل ما جاءت به التعليمة المتممة للتعليمة 004 الصادرة في 22 سبتمبر 2014....أصبح بإمكان المرقين إلى رتبة أستاذ رئيسي من مكوني بعد 03 06 2012 الترقية إلى رتبة أستاذ مكون طيلة المرحلة الانتقالية من تطبيق المرسوم 12 240 وهذا من يوم توقيع التعليمة 003 في 12 10 2015 إلى غاية 2017
أما الباقي من المدمجين فحالتهم عادية ....الشيئ المضاف في التعليمة 003 هو إعطاء الحق المعنوي لمكوني بعد 03 06 2012 بجميع مددهم الزمنية لغاية 2017 .....
لما يفتحو الترقية لأستاذ مكون سجل والتوفيق من عند الله سبحانه وتعالى ...
ولا تنسى نقابة الكنابست من ناضلت بصدق وحق من اجل المظلومين ....لان التعليمة 003 نتاج محضر النصر الكنابستي ليوم 19 مارس 2015 ونحن على أعتاب الاحتفال بالنصر الكنابستي غدا بإذن الله تعالى

[amohamed81]

أين وصلت لجنة تعديل القانون الخاص في عملها ؟؟؟!!!!! هي في سبات عميييييييق

[saide34]

السلامعليكم
هليمكن احتساب الخبرة لمعلم مرسم وترقى عن طريق مسابقة خارجية وشكرا

[badis97]

يااخي قادة بوغاري نرجوامنك ان تضع لنا صورة مقرر الترقية للمدمجين سنة 2008 مشكور

[bade]

عيد النصر .... محضر النصر
19 مارس 2015 --- 19 مارس 2016
في مثل هذا اليوم 19مارس 2015، كنت وزملائي أعضاء المكتب الوطني لنقابة الكنابست cnapeste محملين بهموم الأستاذ مثقلين بإضراب دام خمسة وثلاثين يوما نواجه دائرة وزارية حولتنا من مربين إلى مجرمين... نقتات من أبنائنا التلاميذ... الذين هم فلذة أكبادنا نمدهم من أرواحنا قبل عقولنا ومن دمائنا قبل أفكارنا .
كنا في مثل هذا اليوم نرافع في غياب السيدة الوزيرة التي رفضت حينهاأن تقاسمنا طاولة المرافعة... طاولة فرضها السيد الوزير الأول بعد أن قدمنا له ميدانيا أصدق الصور في الصمود والنضال المستميت والإيمان بالقضية وكذا الحجة على شرعية وأحقية مطالبنا.
طيلة يوم كامل بساعاته ودقائقه وثوانيه ,بأعصاب محترقة لوضعية الأستاذ، بإحساس مرير بالإجحاف الذي طاله رافعنا لأجل محو وصمة عار أريد عنوة إلصاقها بمربي الأجيال حيث تم تسميته_ آيل للزوال _، هي فئة كانت وستظل الحجر الأساسي للعملية التربوية وللمدرسة الجزائرية التي منها ارتوينا جميعا وتعلمنا وفي كنف مبادئها ترعرعنا وفي بحر تضحياتها تكونا.
رافعنا لأجل تصحيح اجحافات وتسوية وضعيات فرضتها وأنتجتها أخطاء بيروقراطية إدارة هشة، بمفاوضين ضعاف هم قائمون على الوزارة.
رافعنا لأجل حقوق سلبت وهضمت طيلة سنوات دون ادني اعتبار لمهنة الأستاذ المربي التي يتغنون بها في جميع المحافل الولائية والوطنية وحتى الدولية دون أن ننسى المناسبات التي تنظم على شرفه.
رافعنا لأجل ملفات كانت ولا زالت قائمة، أهميتها تقتضي التمسك بها إلى غاية تحقيقها.
خمس وثلاثون يوما كانت كافية لان تتحرك الدولة ممثلة في الوزارة الأولى وتقرر التفاوض مع نقابة cnapeste
خمس وثلاثون يوما كانت كافية أن تدرك الحكومة حقيقة المطالب برغم كل الضبابية التي صاحبت الملف من الأقربين قبل البعيدين.
خمس وثلاثون يوما لم تكن أياما كسائر الأيام، كانت أياما ملغمة بكل أشكال الضغوطات والمناورات، أشكال تارة بليدة وتارة أخرى غبية، كانت أياما مفخخة بالمساومات والإغراءات، توظيف مباشر وغير مباشر للأشخاص و للتكتلات، تخطيطات جهنمية لسحب وصل تسجيل نقابة cnapeste .
كانت أياما تشتعل نارا...أريد لها حرق نقابة الكنابست، الغاية عندهم تبرر أبشع الوسائل، إلا أن الأساتذة الكنابستيون أشعلوها توسعا وإيمانا وصمودا وتحديا والتفافا حول نقابتهم، أفعال ومواقف يشهدها الميدان.
نحتفي اليوم بعيد النصر ونحتفي بسنة مرت على مرافعات توجت بمحضر النصر والأعتزاز ورد الاعتبار،
محضر التزمت به الحكومة الجزائرية وجسدته بإصدار التعليمة 003 و القرار الوزاري المشترك لطب العمل والذي أصبح الجميع يتغنى بهما وزارة ونقابات.
كم هو جميل ونحن نرى كل هؤلاء و أولائك من كانوا ضدنا يوما ومن كانوا مشاركين في المناورات ومخططين لها يتباهون اليوم بل وينسبون الانتصار إليهم دون حياء.
أما نحن فالانتصار الأوحد لنا هو انتصار الأستاذ الكنابستي في كل مكان، في كل مؤسسة تعليمية في ربوع وطننا الحبيب الجزائر.
كل عام وإيماننا بقضية الأستاذ تزداد، بالتربية تكبر، وبالعلم تحيا، كل عام وانتم تنتصرون للحق ،، ونحن ننتصر بكم
للتربية أولا والجزائر أبدا، وبكم انتم مناضلات ومناضلون نصنع الانتصارات.
دمتم ودامت نقابتنا قوية صامدة.
يوم 19 مارس 2016
الأستاذ الكنابستي
بوديبة مسعود

[tengout1]

عيد النصر .... محضر النصر
19 مارس 2015 --- 19 مارس 2016
في مثل هذا اليوم 19مارس 2015، كنت وزملائي أعضاء المكتب الوطني لنقابة الكنابست cnapeste محملين بهموم الأستاذ مثقلين بإضراب دام خمسة وثلاثين يوما نواجه دائرة وزارية حولتنا من مربين إلى مجرمين... نقتات من أبنائنا التلاميذ... الذين هم فلذة أكبادنا نمدهم من أرواحنا قبل عقولنا ومن دمائنا قبل أفكارنا .
كنا في مثل هذا اليوم نرافع في غياب السيدة الوزيرة التي رفضت حينهاأن تقاسمنا طاولة المرافعة... طاولة فرضها السيد الوزير الأول بعد أن قدمنا له ميدانيا أصدق الصور في الصمود والنضال المستميت والإيمان بالقضية وكذا الحجة على شرعية وأحقية مطالبنا.
طيلة يوم كامل بساعاته ودقائقه وثوانيه ,بأعصاب محترقة لوضعية الأستاذ، بإحساس مرير بالإجحاف الذي طاله رافعنا لأجل محو وصمة عار أريد عنوة إلصاقها بمربي الأجيال حيث تم تسميته_ آيل للزوال _، هي فئة كانت وستظل الحجر الأساسي للعملية التربوية وللمدرسة الجزائرية التي منها ارتوينا جميعا وتعلمنا وفي كنف مبادئها ترعرعنا وفي بحر تضحياتها تكونا.
رافعنا لأجل تصحيح اجحافات وتسوية وضعيات فرضتها وأنتجتها أخطاء بيروقراطية إدارة هشة، بمفاوضين ضعاف هم قائمون على الوزارة.
رافعنا لأجل حقوق سلبت وهضمت طيلة سنوات دون ادني اعتبار لمهنة الأستاذ المربي التي يتغنون بها في جميع المحافل الولائية والوطنية وحتى الدولية دون أن ننسى المناسبات التي تنظم على شرفه.
رافعنا لأجل ملفات كانت ولا زالت قائمة، أهميتها تقتضي التمسك بها إلى غاية تحقيقها.
خمس وثلاثون يوما كانت كافية لان تتحرك الدولة ممثلة في الوزارة الأولى وتقرر التفاوض مع نقابة cnapeste
خمس وثلاثون يوما كانت كافية أن تدرك الحكومة حقيقة المطالب برغم كل الضبابية التي صاحبت الملف من الأقربين قبل البعيدين.
خمس وثلاثون يوما لم تكن أياما كسائر الأيام، كانت أياما ملغمة بكل أشكال الضغوطات والمناورات، أشكال تارة بليدة وتارة أخرى غبية، كانت أياما مفخخة بالمساومات والإغراءات، توظيف مباشر وغير مباشر للأشخاص و للتكتلات، تخطيطات جهنمية لسحب وصل تسجيل نقابة cnapeste .
كانت أياما تشتعل نارا...أريد لها حرق نقابة الكنابست، الغاية عندهم تبرر أبشع الوسائل، إلا أن الأساتذة الكنابستيون أشعلوها توسعا وإيمانا وصمودا وتحديا والتفافا حول نقابتهم، أفعال ومواقف يشهدها الميدان.
نحتفي اليوم بعيد النصر ونحتفي بسنة مرت على مرافعات توجت بمحضر النصر والأعتزاز ورد الاعتبار،
محضر التزمت به الحكومة الجزائرية وجسدته بإصدار التعليمة 003 و القرار الوزاري المشترك لطب العمل والذي أصبح الجميع يتغنى بهما وزارة ونقابات.
كم هو جميل ونحن نرى كل هؤلاء و أولائك من كانوا ضدنا يوما ومن كانوا مشاركين في المناورات ومخططين لها يتباهون اليوم بل وينسبون الانتصار إليهم دون حياء.
أما نحن فالانتصار الأوحد لنا هو انتصار الأستاذ الكنابستي في كل مكان، في كل مؤسسة تعليمية في ربوع وطننا الحبيب الجزائر.
كل عام وإيماننا بقضية الأستاذ تزداد، بالتربية تكبر، وبالعلم تحيا، كل عام وانتم تنتصرون للحق ،، ونحن ننتصر بكم
للتربية أولا والجزائر أبدا، وبكم انتم مناضلات ومناضلون نصنع الانتصارات.
دمتم ودامت نقابتنا قوية صامدة.
يوم 19 مارس 2016
الأستاذ الكنابستي
بوديبة مسعود





c'est ton cnapest qui a tué les enseignants/ c'est la peste

[boulekhloukh]

رقيت الى استاذ رئيسي للمتوسط و كان لدي 19سنة و 3 اشهر عند 31/12/2014
ما مصيري الان و قد اتممت 20 سنة في 31/12/2015

المشكلة أن الترقية متوقفة عند ذلك التاريخ الملعون حتى سنة 2017 . لكن يمكن لك بعد خمس سنوات المشاركة في مسابقة ترقية للمكون .

[boulekhloukh]

تكملة لما قلناه يمكن الاستفادة من رتبة رئيسي احسن من رتبة مكون إذا كانت لديك رغبة في العمل الاداري مثل مستشار التربية أو مدير ... لأن المكون له الحق في التفتيش فقط .

[bade]

المشكلة أن الترقية متوقفة عند ذلك التاريخ الملعون حتى سنة 2017 . لكن يمكن لك بعد خمس سنوات المشاركة في مسابقة ترقية للمكون .
زميلي المحترم التعليمة 003 ألغت كل ما جاءت به التعليمة المتممة للتعليمة 004 الصادرة في 22 سبتمبر 2014....أصبح بإمكان المرقين إلى رتبة أستاذ رئيسي من مكوني بعد 03 06 2012 الترقية إلى رتبة أستاذ مكون طيلة المرحلة الانتقالية من تطبيق المرسوم 12 240 وهذا من يوم توقيع التعليمة 003 في 12 10 2015 إلى غاية 2017
أما الباقي من المدمجين فحالتهم عادية ....الشيئ المضاف في التعليمة 003 هو إعطاء الحق المعنوي لمكوني بعد 03 06 2012 بجميع مددهم الزمنية لغاية 2017 .....

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995329647#post3995329647)
في دردشة مع الأخ لزرق من ولاية غليزان الذي عودنا دائما بقراءاته وتحليلاته المنطقية للتعليمات المشتركة وما يصحبها من تأويلات ولبس من حيث الفهم فكان سؤالي له كالآتي :
هل يمكن لمن تكون بعد الحق في المشاركة لتسجيل نفسه على قوائم التأهيل للرتب المستحدثة خلال هذه السنة وإلى غاية سنة 2017 فكان رده ما يلي :
إن التعليمة الأخيرة رقم 03 هي ترقية إستثنائية تسمح بالترخيص الذي استفادت منه وزارة التربية من طرف الوظيفة العمومية لمن تكون قبل وبعد بالمشاركة في الترقية للرتب المستحدثة وللترقية للرتب الأعلى الخاصة بالإدارة وغيرها وفق تفعيل المادة 31 مكرر ولقد استقيت هذا الخبر أيضا من مصدر نقابي يصب في نفس هذا الإتجاه أتمنى أن تكون قراءة مديريات التربية والوظيف العمومي على مستوى الولايات وفق هذا المنظور حتى لا يحرم البعض ويستفيد البعض مثلما حدث العام الماضي مع مسابقة المديرين لكل الأطوار .لذا تعتبر التعليمة الأخيرة رقم 03 منقذة لمن تكون بعد ومنصفة لهم لما لحقهم من ظلم وجور التعليمتين السابقتين .


اهلا سي عمر زميلي الفاضل والمحترم .....
إن ما جاء على لسان الاخ لزرق من أحقية مكوني بعد 03 06 2012 من المشاركة في الترقية لرتبة أستاذ مكون بفعل التعليمة 003 سبق وأن أشرت إليها وقلت أن حسد وتكالب نقابات التربية الاخرى على الكنابست هو حلها لمعضلة الآيلين للزوال وبصفة جذرية لا مرحلية كباقي النقابات الاخرى التي كانت تزيف نضالها لصالح الاساتذة إلا لتبقيهم تحت وصايتها للاستفادة منهم بتحريكهم ميدانيا لصالح أسلاك اخرى لا تعي ولا تهتم بالنضال وليس لها قوة التاثير في الساحة الميدانية حال الاحتجاج مهما كان نوعه .....
أما قضية الترقية للرتب الإدارية ...هنا يسمح لي الاخ لزرق بان أخالفه في شرحه ....
لان التعليمة 003 الصادرة في 12 10 2015 في مادتها الأولى الخاصة بالترقية إلى الرتب المستحدثة(رئيسي و مكون) بالعدد 45000 طيلة سنتي 2016 و 2017 ....أشارت إلى الترقية في الجانب التربوي (في مجال التدريس) وليس في المجال الإداري لمن هم في رتبة أستاذ رئيسي ويتطلعون لدخول المسابقة لرتبة مدير
حتى يعرف ويستيقن الاساتذة ما فعلت الكنابست من أجل الاساتذة في كل الاطوار وخاصة الطورين (الابتدائي والمتوسط).....
إذن ما على الاساتذة إلا رص الصفوف والانضمام إلى نقابة الأستاذ الكنابست ......
1 لحماية مكاسبهم
2 لحسن تمثيلهم وبصدق
ســـــــلام