موضوع لكم (انظموا نحتاج ارائكم)؟؟؟

[غيمة بيضاء]

السلام عليكم
اليوم ساطرح عليكم امرا مهما
وسؤالا اتمنى تناقشوه
لانه ساد مجتمعنا جله
وبمختلف اطرافه
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/wah.gif

:o

لما العنصرية(التمييز العنصري)http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon5.gif

اتمنى النقاش الجاد
ملاحظة (يشمل موضوعنا جميع الجوانب مثال المدرسة الشارع الاسرة......)
واتمنى انا نناقشها كلها بالترتييب
نبدا اولا بالمدرسة
وبعدها نكمل:rolleyes:

تحياتي:):):)

[باهي جمال]

حبذا لو تذكرين مظاهر التمييز الذي تقصدينه

[غيمة بيضاء]

حبذا لو تذكرين مظاهر التمييز الذي تقصدينه
السلام عليكم
من مضاهر العنصرية التي اقصدها (طبعا في المدرسة:o)اي مثلا يوجد
تلاميذ (مجتهدون متوسطون و......) لكن الاستاذ يمييز بينهم فمثلا يعتمد
على المجتهد ولا يعطي فرصة
للاخرين ليبرزوا دورهم
وبهذا تموت الارادة فيهم
يقول الله ان البشر سواسية
ولكنهم للاسف لا يعملون بما
اوصى به الله
وهذا كل ماقصدته بشان المدرسة
سنتناقش قليلا ثم
ننتقل باذن الله الى عنصر اخر
اهلا بكم:rolleyes:
.
.
بالتوفيق وتحياتي:)

[kader001]

ما قد يشفع للأستاذ الذي ذكرته - ربما- انه تعامل بتلك الطريقة البشعة و الفظة ; الخاطئة مع ذينك التلمذين بدون قصد الإضرار باحدهما لأني اعلم بان أي أستاذ سوي العقل و الطباع يحنو على تلميذه حنو الأب على ابنه و لا يريد له إلا الخير ... أنا لا أرى تمييزا بل تقصيرا و تسرعا و الله اعلم .

[غيمة بيضاء]

ما قد يشفع للأستاذ الذي ذكرته - ربما- انه تعامل بتلك الطريقة البشعة و الفظة ; الخاطئة مع ذينك التلمذين بدون قصد الإضرار باحدهما لأني اعلم بان أي أستاذ سوي العقل و الطباع يحنو على تلميذه حنو الأب على ابنه و لا يريد له إلا الخير ... أنا لا أرى تمييزا بل تقصيرا و تسرعا و الله اعلم .
بل وهو تفكير خاطىء وان قلت الاساتذة ليس كلهم
بل اعطيت مثالا فقط و المراد بكلامي
انه يحطم التلميذ وله سلبيات كثيرة على
نفسية التلميذ
شكرا لتفاعلك :rolleyes:
تحياتي:)

[RIDHA23]

فكرة رائعة نتابع نقاشكم :)

[محمد الجزائري73]

السلام عليكم

...في الحقيقة لا يوجد عنصرية بل يوجد برنامج يلتزم به الأستاذ لكي يتمه في الوقت المناسب و التلميذ المجتهد يساعده على ذلك أما الآخرين في نظره يضيعون وقته وجهده .لهذا كوني مجتهدة يأختي يذهب عنك هذا الشعور و الإحساس السلبي وشكرا.

[رابح خفيف]

الصفة التي ذكرتها في موضوع النقاش(التمييز العنصري) غير مطروحة في المؤسسات التربوية ولا في النقاشات التربوية والبداغوجية أو مستويات أخرى … ولعل ما تقصدينه من خلال طرحك هو (التعامل الصفي) والـذي يخضع أساسا لمفهوم الفروق الفردية بين التلاميذ التي يجب على الأستاذ أن يكون على دراية بها إدراكا منه بأن صفة الذكاء منتشرة بدرجات متفاوتة بين مجموعات الأفراد ، ومسايرته للتلاميذ النجباء على حساب ضعاف ومتوسطي الذكاء يُعد إخفاقا في أداء مهمته النبيلة .

[غيمة بيضاء]

فكرة رائعة نتابع نقاشكم :)

وردك هو الاروع
تحياتي:):)

[غيمة بيضاء]

السلام عليكم

...في الحقيقة لا يوجد عنصرية بل يوجد برنامج يلتزم به الأستاذ لكي يتمه في الوقت المناسب و التلميذ المجتهد يساعده على ذلك أما الآخرين في نظره يضيعون وقته وجهده .لهذا كوني مجتهدة يأختي يذهب عنك هذا الشعور و الإحساس السلبي وشكرا.
وعليكم السلام
نعم انا لا اتعرض لها(العنصرية) والحمد لله
لكنني اراها في المجتمع
لا انكر انه هناك تلاميذ مهملون لكن ......
اظن ان التلاميذ يندرجون تحت الاسباب التي تجعل الاستاذ لا يهتم
شكراا
تحياتي:):)

[غيمة بيضاء]

الصفة التي ذكرتها في موضوع النقاش(التمييز العنصري) غير مطروحة في المؤسسات التربوية ولا في النقاشات التربوية والبداغوجية أو مستويات أخرى … ولعل ما تقصدينه من خلال طرحك هو (التعامل الصفي) والـذي يخضع أساسا لمفهوم الفروق الفردية بين التلاميذ التي يجب على الأستاذ أن يكون على دراية بها إدراكا منه بأن صفة الذكاء منتشرة بدرجات متفاوتة بين مجموعات الأفراد ، ومسايرته للتلاميذ النجباء على حساب ضعاف ومتوسطي الذكاء يُعد إخفاقا في أداء مهمته النبيلة .

نعم معك حق
لكن ما قصدته
هو ان بعض الاساتذة لا يتركون التلاميذ يعطون مهاراته او ان صح التعبير يبرزونها
شكرا لك
ننتظر ردك في الجانب الثاني الاسرة
تحياتي:):):rolleyes:

[غيمة بيضاء]

على السريييع

السلام عليكم
سننتقل باذن الله الى الجانب الثاني وهو الاسرة
ليس بالامر المنتشر كثيراااا
انا شخصيا في عائلتي اللطيفة
لا يوجد المسماة بالعنصرية
ساعود لااتناقش
ليلة سعيدة
تحياتي:):):)

[kader001]

الصفة التي ذكرتها في موضوع النقاش(التمييز العنصري) غير مطروحة في المؤسسات التربوية ولا في النقاشات التربوية والبداغوجية أو مستويات أخرى … ولعل ما تقصدينه من خلال طرحك هو (التعامل الصفي) والـذي يخضع أساسا لمفهوم الفروق الفردية بين التلاميذ التي يجب على الأستاذ أن يكون على دراية بها إدراكا منه بأن صفة الذكاء منتشرة بدرجات متفاوتة بين مجموعات الأفراد ، ومسايرته للتلاميذ النجباء على حساب ضعاف ومتوسطي الذكاء يُعد إخفاقا في أداء مهمته النبيلة .

شكرا انا اشاطرك الراي رايك صواب الله يعينك .سلام :19:

[lotfi mes]

بالفعل يوجد عدة انواع من التمييز لكن ليس عنصري بمعنى العنصرية بل دعينا نسميه تمييز انساني
التلميذ المتفوق هو بطبعه متفوق فالثناء عليه يأتيه من كل جانب و هذا ما يزيد من عزيمته و إرادته
أما التلميذ الفاشل فهو الأجدر بالدفع به لانه يحتاج لمن يصحح له فكرة انه عديم الفائدة و لا يصلح لشيء
__
للأسف أختاه فعلا ملاحظتك جد صائبة و هذا النوع من التمييز يحطم نفسية التلميذ خاصة انه طفل صغير
و يجعله يحتقر ذاته و يصنف نفسه أليا على أنه غبي و هنا المشكلة لان الطفل في حالة نمو و تكوين شخصي
سواء في الابتدائية او المتوسطة و قد ينمو بطريقة سلبية ذاتيا .......

مشكورة أختي الفاضلة

[غيمة بيضاء]

شكرا انا اشاطرك الراي رايك صواب الله يعينك .سلام :19:
شكرا لمرورك:)
حبذا لو تبدي رايك حوا التمييز في الاسرة:19:

[غيمة بيضاء]

بالفعل يوجد عدة انواع من التمييز لكن ليس عنصري بمعنى العنصرية بل دعينا نسميه تمييز انساني
ممكن....
التلميذ المتفوق هو بطبعه متفوق فالثناء عليه يأتيه من كل جانب و هذا ما يزيد من عزيمته و إرادته
نعم(مثلي...:d:d)
أما التلميذ الفاشل فهو الأجدر بالدفع به لانه يحتاج لمن يصحح له فكرة انه عديم الفائدة و لا يصلح لشيء


للأسف أختاه فعلا ملاحظتك جد صائبة و هذا النوع من التمييز يحطم نفسية التلميذ خاصة انه طفل صغير
بل و يخمد روح التحدي في الطفل لانه في مرحلة البناء الشخصي
و يجعله يحتقر ذاته و يصنف نفسه أليا على أنه غبي و هنا المشكلة لان الطفل في حالة نمو و تكوين
هذا ما كنت اقصده تماما
سواء في الابتدائية او المتوسطة و قد ينمو بطريقة سلبية ذاتيا .......
تماما:cool:

مشكورة أختي الفاضلة
شكرا لك يمكنك اعطاء رايك حول موضوع الاسرة
تحياتي:):)

[جيلالي31]

قال صلى الله عليه وسلم -ولا تبخسوا الناس اشيائهم-
معنى هذا الحديت انه يجب اعطاء كل دي حقه حسب مستواهم الدراسي والفكري الى اخر

[غيمة بيضاء]

قال صلى الله عليه وسلم -ولا تبخسوا الناس اشيائهم-
معنى هذا الحديت انه يجب اعطاء كل دي حقه حسب مستواهم الدراسي والفكري الى اخر
السلام عليكم
شكرا لمرورك:):)

[غريب في الأنام]

قال صلى الله عليه وسلم -ولا تبخسوا الناس اشيائهم-
معنى هذا الحديت انه يجب اعطاء كل دي حقه حسب مستواهم الدراسي والفكري الى اخر

يا حبيبي هذه آية وليس حديثا للرسول صلى الله عليه وسلم
ولو سألت العم جوجل لأخبرك بذلك وقال لك أنها من الآية 85 في سورة الأعراف.
( وإلى مدين أخاهم شعيبا قال يا قوم اعبدوا الله ما لكم من إله غيره قد جاءتكم بينة من ربكم فأوفوا الكيل والميزان ولا تبخسوا الناس أشياءهم ولا تفسدوا في الأرض بعد إصلاحها ذلكم خير لكم إن كنتم مؤمنين ( 85 ) )

[mimà_mery]

لا يمكن القول بأن انحيآز آلأستاذ لطآئفة المجتهدين تمييزآ عنصريآ فهم حصلوآ على هذآ الامتيآز بتعبهم و مثآبرتهم و عملهم آلمتوآصل وأمآ بالنسبة لغير المجتهدين فانهم يحصدون ما يزرعون لأنهم لآ يبذلون مجهودآ فلذلك لآ يلاحظ وجودهم ولا يعطون الفرص

و يبقى مجرد رأي :)

[Saif al-Islam]

سلامي إليكي أختي المفكّرة مريم ، يبدو لي أنك ستحرقين عقولنا بالتفكير :1::confused: خاصة في مثل هذا الموضوع الشائك الذي يحتاج إلى تفكيييييييييييير و تفكيييييييييييير :confused:، و لكن لابأس سوف نخوض الغمار :confused: >
بسم اللّه الرّحمان الرّحيم
حقيقتا يا أختي الكريمة ما تفضلتي به يعتبر مشكلة متنامية في مجتمعنا للأسف الشديد ، و هذا في جميع الميادين ، و نبدأ بالأستاذ ، و يمكن لي حسب رأيي أن أقول أن الأستاذ بشر و له أحاسيس مثلنا ، يحتاج لمن يفهمه ، و يتفاعل أكثر مع من يفهمه ، و هذا شيء طبيعي ، و ربّما طبيعتنا هكذا نحن البشر ، نحتاج لمن يفهمنا ، و الأستاذ ربما بغير قصد ينجذب لمن يفهمه أكثر من غيره ، للأسف طبيعتنا هكذا ، و لكن لا ترقى هذه الحالة لأن تكون عنصرية أبدًا ، و لا أضن أنّ هناك أستاذ عنصري مع تلاميذه . و لكن على الأستاذ دائما عدم تجاهل بقية التلاميذ ، لأنّهم أصلاً يحتاجون إليه للأخذ بيدهم و مساعدتهم على الفهم و التعلّم ، و هنا يكمن الفرق بين الأساتذة ، فلا يمكن للأستاذ النجاح إذا كان لا يجيد التواصل بينه و بين تلاميذه حتى و إن كان مستواه العلمي راق .
أمّا فيما يخص ظاهرة العنصرية في المجتمع ، فهذه هي الكارثة الكبرى لبداية تفكيك و تحلّل أيّ مجتمع كان ، و ما نلاحظه و نلتمسه للأسف من ظاهرة العنصرية و الجهوية و القبلية ، تدمع بسببه عين من له قلب سليم ، و محبّ لوطنه الحبيب ، لأن كلمة العنصرية هي العنوان الكبير الذي سوف ينهي ما يربطنا ببعضنا البعض في جميع الميادين ، و منها الإدارة و المساجد و ما يحفظ أمن المواطن و مصالحه مثل الشرطة و القضاء و غيرها ، فإن عصفت بها ريح العنصرية و الجهوية ، فسلّم على هذا المجتمع تسليمًا و قل إنّ للّه و إنّ إليه راجعون ، و المجتمع المسلم إذا إنتشرت فيه هذه الظاهرة " العنصرية و الجهوية و القبلية " فهذا مجتمع مخالف لتعاليم الدّين الإسلامي و لوصايا سيّد الخلق محمّد عليه الصّلوات و السلام ، و في قوله (( يا أيها الناس ألا ‏ ‏إن ربكم واحد وإن أباكم واحد ألا لا فضل لعربي على أعجمي ولا ‏ ‏لعجمي على عربي ولا لأحمر على أسود ولا أسود على أحمر إلا بالتقوى أبلغت قالوا بلغ رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏ثم قال أي يوم هذا قالوا يوم حرام ثم قال أي شهر هذا قالوا شهر حرام قال ثم قال أي بلد هذا قالوا بلد حرام قال فإن الله قد حرم بينكم دماءكم وأموالكم قال ولا أدري قال ‏ ‏أو أعراضكم أم لا ‏ ‏كحرمة يومكم هذا في شهركم هذا في بلدكم هذا أبلغت قالوا بلغ رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏قال ليبلغ الشاهد الغائب )) ، و ما عسانا أن نقول في مجتمع خالف وصايا رسول اللّه صلى اللّه عليه و سلّم و يدّعي أنّه يحبّه و يعمل على سنّته ، كلاّ و اللّه ، إنّه النّفاق في الدّين ، و المنافق وعده اللّه سبحانه و تعالى أشدّ العذاب و العياذ باللّه ، و لا تفرح بمثل هكذا مجتمع لأنّهم موعودون بحرب من اللّه سبحانه و تعالى .
و في الأخير أقول و للّه الحمد و الشّكر أنه مايزال في جزائرنا أغلبية ساحقة بقلوب صادقة أخوية إسلامية لا عنصرية فيها و لا جهوية و لا قبلية


و آخر ما أقول لكي يا أختي المفكرة ، بارك اللّه فيك على حسن الإختيار :19: ، فمثل هذه المواضيع نسعى إليها و نحتاج إليها و نتعلّم منها و نصلح و نصلّح بها شؤوننا و مجتمعاتنا ، و إليكي سلامي .


>> تحياتي الخالصة إليكي أختي :19: << Saif al-Islam

[kaza100]

انت تقولين انه تمييز لكن اختي هذا منطق الدنيا
وللأسف الوقت واحد وليس متعدد اي على كل واحد ان يكتشف اين مهاراته
فالذكاء لا يقاس بالدراسة لهذا الغرب يدخلون الصغير في الرياضات والدراسات المنوعة لي عبثا لكي يعرفو اين ذكاءه
اما ان تقولي ان الاستاذ يفرق لا اظن ذلك الانسان بطبعه يميل للناجح اكثر
من المفترظ ان تكون عندنا اكتشافات للطفل منذ صغره كأول درجة
ثم انه يجب ان يكون في مجتمعنا تقبل ان الطفل شخص ولديه عقل وشعور يجب مراعاته وحترامه لا احتقاره
لكي يكون طاقة جبارة وليس حطاما او مخربا في كبره
شكرا لك على الموضوع :)

[غيمة بيضاء]

يا حبيبي هذه آية وليس حديثا للرسول صلى الله عليه وسلم
ولو سألت العم جوجل لأخبرك بذلك وقال لك أنها من الآية 85 في سورة الأعراف.
( وإلى مدين أخاهم شعيبا قال يا قوم اعبدوا الله ما لكم من إله غيره قد جاءتكم بينة من ربكم فأوفوا الكيل والميزان ولا تبخسوا الناس أشياءهم ولا تفسدوا في الأرض بعد إصلاحها ذلكم خير لكم إن كنتم مؤمنين ( 85 ) )

السلام عليكم
شكرا جزيلا على التنبيه
سلام:)

[غيمة بيضاء]

لا يمكن القول بأن انحيآز آلأستاذ لطآئفة المجتهدين تمييزآ عنصريآ فهم حصلوآ على هذآ الامتيآز بتعبهم و مثآبرتهم و عملهم آلمتوآصل وأمآ بالنسبة لغير المجتهدين فانهم يحصدون ما يزرعون لأنهم لآ يبذلون مجهودآ فلذلك لآ يلاحظ وجودهم ولا يعطون الفرص

و يبقى مجرد رأي :)

السلام عليكم
شكرا افدتنا باريك
تحياتي:)

[غيمة بيضاء]

انت تقولين انه تمييز لكن اختي هذا منطق الدنيا
وللأسف الوقت واحد وليس متعدد اي على كل واحد ان يكتشف اين مهاراته
فالذكاء لا يقاس بالدراسة لهذا الغرب يدخلون الصغير في الرياضات والدراسات المنوعة لي عبثا لكي يعرفو اين ذكاءه
اما ان تقولي ان الاستاذ يفرق لا اظن ذلك الانسان بطبعه يميل للناجح اكثر
من المفترظ ان تكون عندنا اكتشافات للطفل منذ صغره كأول درجة
ثم انه يجب ان يكون في مجتمعنا تقبل ان الطفل شخص ولديه عقل وشعور يجب مراعاته وحترامه لا احتقاره
لكي يكون طاقة جبارة وليس حطاما او مخربا في كبره
شكرا لك على الموضوع :)

قد يكون ضيق الوقت او عدم الانتباه
وفي الاخير لكل منا اسباب تجعلنا
لا نقوم بواجبنا
شكراا:)

[غيمة بيضاء]

سلامي إليكي أختي المفكّرة مريم ، يبدو لي أنك ستحرقين عقولنا بالتفكير
من دواعي سروريhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gif
:1::confused: خاصة في مثل هذا الموضوع الشائك الذي يحتاج إلى تفكيييييييييييير و تفكيييييييييييير :confused:، و لكن لابأس سوف نخوض الغمار :confused: >

هيا تشجعوا :cool:




بسم اللّه الرّحمان الرّحيم
حقيقتا يا أختي الكريمة ما تفضلتي به يعتبر مشكلة متنامية في مجتمعنا للأسف الشديد ، و هذا في جميع الميادين ، و نبدأ بالأستاذ ، و يمكن لي حسب رأيي أن أقول أن الأستاذ بشر و له أحاسيس مثلنا ، يحتاج لمن يفهمه ، و يتفاعل أكثر مع من يفهمه ، و هذا شيء طبيعي ، و ربّما طبيعتنا هكذا نحن البشر ، نحتاج لمن يفهمنا ، و الأستاذ ربما بغير قصد ينجذب لمن يفهمه أكثر من غيره ، للأسف طبيعتنا هكذا ، و لكن لا ترقى هذه الحالة لأن تكون عنصرية أبدًا ، و لا أضن أنّ هناك أستاذ عنصري مع تلاميذه . و لكن على الأستاذ دائما عدم تجاهل بقية التلاميذ ، لأنّهم أصلاً يحتاجون إليه للأخذ بيدهم و مساعدتهم على الفهم و التعلّم ، و هنا يكمن الفرق بين الأساتذة ، فلا يمكن للأستاذ النجاح إذا كان لا يجيد التواصل بينه و بين تلاميذه حتى و إن كان مستواه العلمي راق .
قد تكون طبعا او احاسيسا لكن لا باس ان قمنا بتشجيع الاخرين:rolleyes:
أمّا فيما يخص ظاهرة العنصرية في المجتمع ، فهذه هي الكارثة الكبرى لبداية تفكيك و تحلّل أيّ مجتمع كان ، و ما نلاحظه و نلتمسه للأسف من ظاهرة العنصرية و الجهوية و القبلية ، تدمع بسببه عين من له قلب سليم ، و محبّ لوطنه الحبيب ، لأن كلمة العنصرية هي العنوان الكبير الذي سوف ينهي ما يربطنا ببعضنا البعض في جميع الميادين ، و منها الإدارة و المساجد و ما يحفظ أمن المواطن و مصالحه مثل الشرطة و القضاء و غيرها ، فإن عصفت بها ريح العنصرية و الجهوية ، فسلّم على هذا المجتمع تسليمًا و قل إنّ للّه و إنّ إليه راجعون ، و المجتمع المسلم إذا إنتشرت فيه هذه الظاهرة " العنصرية و الجهوية و القبلية " فهذا مجتمع مخالف لتعاليم الدّين الإسلامي و لوصايا سيّد الخلق محمّد عليه الصّلوات و السلام ، و في قوله (( يا أيها الناس ألا ‏ ‏إن ربكم واحد وإن أباكم واحد ألا لا فضل لعربي على أعجمي ولا ‏ ‏لعجمي على عربي ولا لأحمر على أسود ولا أسود على أحمر إلا بالتقوى أبلغت قالوا بلغ رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏ثم قال أي يوم هذا قالوا يوم حرام ثم قال أي شهر هذا قالوا شهر حرام قال ثم قال أي بلد هذا قالوا بلد حرام قال فإن الله قد حرم بينكم دماءكم وأموالكم قال ولا أدري قال ‏ ‏أو أعراضكم أم لا ‏ ‏كحرمة يومكم هذا في شهركم هذا في بلدكم هذا أبلغت قالوا بلغ رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏قال ليبلغ الشاهد الغائب )) ، و ما عسانا أن نقول في مجتمع خالف وصايا رسول اللّه صلى اللّه عليه و سلّم و يدّعي أنّه يحبّه و يعمل على سنّته ، كلاّ و اللّه ، إنّه النّفاق في الدّين ، و المنافق وعده اللّه سبحانه و تعالى أشدّ العذاب و العياذ باللّه ، و لا تفرح بمثل هكذا مجتمع لأنّهم موعودون بحرب من اللّه سبحانه و تعالى .
و في الأخير أقول و للّه الحمد و الشّكر أنه مايزال في جزائرنا أغلبية ساحقة بقلوب صادقة أخوية إسلامية لا عنصرية فيها و لا جهوية و لا قبلية


و آخر ما أقول لكي يا أختي المفكرة ، بارك اللّه فيك على حسن الإختيار :19: ، فمثل هذه المواضيع نسعى إليها و نحتاج إليها و نتعلّم منها و نصلح و نصلّح بها شؤوننا و مجتمعاتنا ، و إليكي سلامي .


>> تحياتي الخالصة إليكي أختي :19: << saif al-islam
كنت قد تركتك اخر من ارد عليه لكي اركز وادرس الجريدة التي قمت بكتابتها:d
شكرا لرايك الحكيم
سررت لوجودك:)
وفيك بركة

تحياتي:)

[kader001]

اجل يمكن ذلك

[غيمة بيضاء]

اجل يمكن ذلك

لم افهم ما قصدت ؟؟؟؟
لكن شكرا لمرورك على اي حال:)

[أم فداء]

غياب التخلق بأخلاق الإسلام السمحة

[غيمة بيضاء]

غياب التخلق بأخلاق الإسلام السمحة

وهذا اصل كل الافات
شكرا لمرورك

[عبد الرحيم بوعكيز]

نِعمَ الفكرة ، أختنا

من الجليِّ و الواضح أنّ كلمة " تمييز " تحوي أكثر من معنى ، وأوّلها هو التفريق بين الأفراد في الواجبات والحقوق و اللون والجنس و الدين...، وعادة ما يكون من أنظمة عنصرية ،

أما استعمالنا لهذه الجملة في التعليم فهذا تعدٍّ ، و يدخل تحته جميع دواعي التمييز( التّفرقة ) ،
ولمّا نقول "تمييز " فيعني عرض صفات أو ميزات أو قرائن ، وأمّا إذا "وسمنا الكلمة ب " العنصري " فالقضية أخذت منحى آخر .
إذن ، فإنّ الحقيقة المقرّرة هي ما سبقني إليه الإخوة ، بأنّ المدرِّس تحكمه عوامل منها: الفوارق الفردية ، المناهج ، التقويم...أمّا إذا كان التّركيز على فئة معيّنة من غير تحكيم للعوامل السابقة ، فهو الإقصاء و التهميش ، لا التمييز.

والكلام في هذا الموضوع شائق متشعّب شائك.

أمّا الأسرة ، فهو ابتلاء بالجور و الحيف ، أي مجانبة العدل و التسوية في النفقة و الكسوة و العطية وسائر متطلّبات التربية و الاستقرار الأسري المقصود من الزّواج ،فهو الميل القلبي ،

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " اعدلوا بين أبنائكم في النِحل – أي العطية والهبة- كما تحبون أن يعدلوا بينكم في البر واللطف".

بارك الله فيكم
معذرة ، لو تكرّمت ، الصواب في كتابة كلمة " انظموا" المذكورة في عنوان مشاركتك هو " انضمّوا " ، شكرا لتفهّمك.
.

[mrhoda]

قال صلى الله عليه وسلم -ولا تبخسوا الناس اشيائهم-
معنى هذا الحديت انه يجب اعطاء كل دي حقه حسب مستواهم الدراسي والفكري الى اخر

[ahmed bara]

هدية لصاحب الموضوع
http://www11.0zz0.com/2016/06/02/01/416592137.png

يولد الناس أحرارا سواسيه

[وَحْـــ القلَمْ ـــيُ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الموضوع رائع حقا

رجاء اود التعقيب على نقطة عدم مساواة الاستاذ بين التلاميذ
فربما التلاميذ يخطؤون خطأ واحد فيعذر الاستاذ التلميذ المتفوق ولا يعذر الاخر
هنا قد يستاء غير المتفوق
......
وربما يعاقب المعلم الجميع
فيستاء المتفوق من ان كل جهوده لم تشفع له

.....هذا امر اراه بوضوح في المدارس
فكلا الطرفين يتهمان المعلم بانه
لم يعطهم حقوقهم
الا يبدو كلا الرأيين منطقيين؟

الاول يريد المساواة والاخر يريد الشفاعة
يعني المعلم هنا موقفه صعب جــــــــــــــــــــــدا
......
والشكر موصول لمفكرتنا على الطرح المميز

[نجلاءواحمد]

السلام عليكم
انه لموضوع رائع يغفل عنه الجميع وبعضهم بتغافل
فالاولياء قد لاينتبهون اثناء مدح احد الابناء اذا احسن و لايمدحون اخر اذا احسن ايضا وهو في نفس الطفل لذو اثر عميق
و قد يحاسبون احدهم اذا اخطا و لا يحاسبون اخر اذا اخطاء و كل هذا دون انتباه منهم لهو التمييز بعينه
و ينشيء الحقد بين الاخوة
و قد يحدث هذا عند المسؤول بين مستخدميه او عند المعلم بين تلاميذه
و ارى اخواني انه من نتاج قلة الوعي الديني و الجهل بسيرة الرسول الكريم في تعاملاته الاجتماعية
و اتمنى ان يراعي كل انسان ادق التفاصيل اثناء التعامل مع الاخرين حتى لايقع في هذا الاشكال

[مخلوقة فضائية]

أعتقد أن للتلاميذ دور كبير في طريقة تعامل الأساتذة معهم
بعض التلاميذ يمنح إنطباعا يوحي بالإجتهاد والثقة بالنفس ، مما يجعله محبوبا لدى أساتذته
وبعضهم يذهب ضحية خجله ولو كان ذكيا أو مجتهدا، فيخلف انطباعا سيئا لدى معلميه
ثم إن الكثير من الأساتذة يسيرهم ضيق الوقت فيؤثرون إنهاء المقرر على الإلتفات لجميع التلاميذ

[روح المي]

سلام عليكم اختي رمضان كريم
من رايي انها ليست عنصريه بالنسبة للحاله التي ذكرتها ..لانه ليس كشخص يحضر درسه وشخص لا شخص تسأليه ماذا درست بارحه يجيبك لانه مهتم بالمادة وتقولي ذكاء وغير ذكاء هنا لاذكاء يتحدث العمل الاستاذ عملي من يعمل يقدره لانه قدر مجهوداته وليس ممن حتى درس لايكتبه حتى ربي مساواش بينهم اختي في قوله تعالى .قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون...ولا اعتقد انه هناك استاذ لايشرح ان طلب منه تلميذ في اخر درس ان يشرح له سوف يرفض الا ان كان غير منتبه للاستاذ في شرحه
لكن هناك تمييز فابن مدير مدرسة او ثانوية له الافضلية ومن شكله جميل يقدم له زيادة ومن روحه خفيفه وهذا ابن صديقه ووووووو
ربي يهدي
لم افهم عنصرية في اسرة انما يوجد تمييز وربي يسامح والدين دائما ذكر له الححق في طلب كل شيء والبنت لا
وبين الذكور الاكبر له الافضلية وكل الامتيازات
والمجتمع حدث ولاحرج الكثير من المخالفات اهمها هذا قبائلي هذا عنابي هذا تبسي وووووو

[غيمة بيضاء]

ااسفة لاني لم ارد عليكم
لتاخر النت
سارد عليكم وسنحيي النقاش من جديد باذن الله

[غيمة بيضاء]

نِعمَ الفكرة ، أختنا
شكرا
من الجليِّ و الواضح أنّ كلمة " تمييز " تحوي أكثر من معنى ، وأوّلها هو التفريق بين الأفراد في الواجبات والحقوق و اللون والجنس و الدين...، وعادة ما يكون من أنظمة عنصرية ،

أما استعمالنا لهذه الجملة في التعليم فهذا تعدٍّ ، و يدخل تحته جميع دواعي التمييز( التّفرقة ) ،
ولمّا نقول "تمييز " فيعني عرض صفات أو ميزات أو قرائن ، وأمّا إذا "وسمنا الكلمة ب " العنصري " فالقضية أخذت منحى آخر .
إذن ، فإنّ الحقيقة المقرّرة هي ما سبقني إليه الإخوة ، بأنّ المدرِّس تحكمه عوامل منها: الفوارق الفردية ، المناهج ، التقويم...أمّا إذا كان التّركيز على فئة معيّنة من غير تحكيم للعوامل السابقة ، فهو الإقصاء و التهميش ، لا التمييز.

والكلام في هذا الموضوع شائق متشعّب شائك.

أمّا الأسرة ، فهو ابتلاء بالجور و الحيف ، أي مجانبة العدل و التسوية في النفقة و الكسوة و العطية وسائر متطلّبات التربية و الاستقرار الأسري المقصود من الزّواج ،فهو الميل القلبي ،
ولو كان ميولا قلبيا فعلينا الا نظهر هذا لان له عواقب وخيمة كالكراهية والانانية بين الاخوة
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " اعدلوا بين أبنائكم في النِحل – أي العطية والهبة- كما تحبون أن يعدلوا بينكم في البر واللطف".

بارك الله فيكم
وفيك بركة
معذرة ، لو تكرّمت ، الصواب في كتابة كلمة " انظموا" المذكورة في عنوان مشاركتك هو " انضمّوا " اسفة خطا، شكرا لتفهّمك. عفوا
.
وشكرا لمرورك
سرنا ذلك

[غيمة بيضاء]

قال صلى الله عليه وسلم -ولا تبخسوا الناس اشيائهم-
معنى هذا الحديت انه يجب اعطاء كل دي حقه حسب مستواهم الدراسي والفكري الى اخر

نعم الحديث
شكرا لك~

[غيمة بيضاء]

هدية لصاحب الموضوع
http://www11.0zz0.com/2016/06/02/01/416592137.png

يولد الناس أحرارا سواسيه

شكرا على الهدية اما عن الحكمة اسفة ماذا تقصد بها اي ركن من اركان الموضوع؟؟
شكرا على ردك ومرورك الكريم

[mr.haki]

عيب عليك اختاه لا تجعلي الاستاذ عنصرا من موضوعك ...

[غيمة بيضاء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الموضوع رائع حقا

رجاء اود التعقيب على نقطة عدم مساواة الاستاذ بين التلاميذ
فربما التلاميذ يخطؤون خطأ واحد فيعذر الاستاذ التلميذ المتفوق ولا يعذر الاخر
هنا قد يستاء غير المتفوق
......
وربما يعاقب المعلم الجميع
فيستاء المتفوق من ان كل جهوده لم تشفع له

.....هذا امر اراه بوضوح في المدارس
فكلا الطرفين يتهمان المعلم بانه
لم يعطهم حقوقهم
الا يبدو كلا الرأيين منطقيين؟

الاول يريد المساواة والاخر يريد الشفاعة
يعني المعلم هنا موقفه صعب جــــــــــــــــــــــدا
......
والشكر موصول لمفكرتنا على الطرح المميز
عفوا كنت قد طرحتي مثالا مهما وضح كل شيء
شكرا~ْ

[غيمة بيضاء]

السلام عليكم
انه لموضوع رائع يغفل عنه الجميع وبعضهم بتغافل
فالاولياء قد لاينتبهون اثناء مدح احد الابناء اذا احسن و لايمدحون اخر اذا احسن ايضا وهو في نفس الطفل لذو اثر عميق
و قد يحاسبون احدهم اذا اخطا و لا يحاسبون اخر اذا اخطاء و كل هذا دون انتباه منهم لهو التمييز بعينه
ولا سيما ان كانوا متقاربين من العمر(الفرق3سنوات فما اقل)
و ينشيء الحقد بين الاخوة
و قد يحدث هذا عند المسؤول بين مستخدميه او عند المعلم بين تلاميذه
و ارى اخواني انه من نتاج قلة الوعي الديني و الجهل بسيرة الرسول الكريم في تعاملاته الاجتماعية
و اتمنى ان يراعي كل انسان ادق التفاصيل اثناء التعامل مع الاخرين حتى لايقع في هذا الاشكال
شكرا لك
اعجبني مثلك الاول كان مفصلا وجيدا يخدم الموضوع
تحياتي:rolleyes:

[غيمة بيضاء]

أعتقد أن للتلاميذ دور كبير في طريقة تعامل الأساتذة معهم
بعض التلاميذ يمنح إنطباعا يوحي بالإجتهاد والثقة بالنفس ، مما يجعله محبوبا لدى أساتذته
وبعضهم يذهب ضحية خجله ولو كان ذكيا أو مجتهدا، فيخلف انطباعا سيئا لدى معلميه
ثم إن الكثير من الأساتذة يسيرهم ضيق الوقت فيؤثرون إنهاء المقرر على الإلتفات لجميع التلاميذ
صحيح ويبقى التلميذ هو الذي يترك اثرا في نفس الاستاذ(وليس التلميذ فقط بل بل اي شخص يترك اثرا على من حوله يجعله محبوبااو العكس)
شكرا لمرورك

[غيمة بيضاء]

]سلام عليكم اختي رمضان كريم
من رايي انها ليست عنصريه بالنسبة للحاله التي ذكرتها ..لانه ليس كشخص يحضر درسه وشخص لا شخص تسأليه ماذا درست بارحه يجيبك لانه مهتم بالمادة وتقولي ذكاء وغير ذكاء هنا لاذكاء يتحدث العمل الاستاذ عملي من يعمل يقدره لانه قدر مجهوداته وليس ممن حتى درس لايكتبه حتى ربي مساواش بينهم اختي في قوله تعالى .قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون...ولا اعتقد انه هناك استاذ لايشرح ان طلب منه تلميذ في اخر درس ان يشرح له سوف يرفض الا ان كان غير منتبه للاستاذ في شرحه
وان كان بين مجتهدين فماذا يسمى اذن اليس تمييزا
ربي يهدي
امين اجمعين
لم افهم عنصرية في اسرة انما يوجد تمييز وربي يسامح والدين دائما ذكر له الححق في طلب كل شيء والبنت لا
وبين الذكور الاكبر له الافضلية وكل الامتيازات
والمجتمع حدث ولاحرج الكثير من المخالفات اهمها هذا قبائلي هذا عنابي هذا تبسي وووووو
لا كنت اقصد ان سببها الرئيسي الجهل وعدم الوعي الديني


شكرا لتفاعلك
سلامي~

[غيمة بيضاء]

عيب عليك اختاه لا تجعلي الاستاذ عنصرا من موضوعك ...


السلام عليكم
انا لا اقصد هذا ابدا
انا لا اظني اسات اليك
؟؟؟؟



واسفة ان كنت اسات اليك
لاني لم اقصد هذا
ولن اقصده ابدا

[روح المي]

ان كان بين مجتهدين اكيد تمييز
صحيح فالسبب الرئيسي الجهل وعدم الوعي الديني
لكن ماهي طريق حتى نقللو منها ؟

[غيمة بيضاء]

ان كان بين مجتهدين اكيد تمييز
صحيح فالسبب الرئيسي الجهل وعدم الوعي الديني
لكن ماهي طريق حتى نقللو منها ؟
السلام عليكم
شكرا لعودتك واهتمامك بهذه المسالة:rolleyes:
الطرق عديدة
ومن اهمها
-معرفة كيفية المعاملة (مثلما تعاملين ابنائك تماما)
الدين معاملة
وهذه اهمها
تحياتي لك ~ صح فطورك:)

[روح المي]

السلام عليكم
شكرا لعودتك واهتمامك بهذه المسالة:rolleyes:
الطرق عديدة
ومن اهمها
-معرفة كيفية المعاملة (مثلما تعاملين ابنائك تماما)
الدين معاملة
وهذه اهمها
تحياتي لك ~ صح فطورك:)

الله يسلمك اختي وصح فطورك
صراحة موضوع جميل وعميق في نفس الوقت اختيارك ذكي
وتحياتي لك :):o

[غيمة بيضاء]

الله يسلمك اختي وصح فطورك
صراحة موضوع جميل وعميق في نفس الوقت اختيارك ذكي
وتحياتي لك :):o
السلام عليكم
شكرا لك نورتي الموضوع :dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:


سلامي ~

[عفّة]

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شاهدي برنامج قُمرة ~ العنصرية ^^

[ahmed bara]

شكرا على الهدية اما عن الحكمة اسفة ماذا تقصد بها اي ركن من اركان الموضوع؟؟
شكرا على ردك ومرورك الكريم

لقد فتحت موضوعا عن التمييز العنصري

وهذه اجابة عمر بن الخطاب "" الحكمة ""

[غيمة بيضاء]

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شاهدي برنامج قُمرة ~ العنصرية ^^

السلام عليكم
ان سمحت لي الظروف
بعد ان اكمل مشاهدته
نستفيد بماذا تقول

شكرا لك ~

[غيمة بيضاء]

لقد فتحت موضوعا عن التمييز العنصري
اين هو هذا الموضوع اذا سمحت اعطيني الرابط
وهذه اجابة عمر بن الخطاب "" الحكمة ""
لم افهم قصدك

شكرا لمرورك

[غيمة بيضاء]

السلام عليكم اعجبني ذلك البرنامج كثيرا
شكرا لك يا عفة
ان مثل هذه البرامج تجعل تفكيرك يرتقي
اعجبتني هذه الجملة
/انظر ال لون قلبك قبل ان تنظر الى لون بشرتك/
ويجب علينا اذا اردنا ان نعرف شخصا
نعرفه ونقيمه من فكره لا من لونه او شكله
شكرا لكم والسلام عليكم ورحمة الله

[ms karima]

موضوع جميل، أعتقد أن التمييز بين الأفراد سواء في الأسرة أو المدرسة أو ... واقع حقيقي وممهما اختلفت الأسباب فإن النتيجة واحدة وهي تحطيم معنويات الشخص المستهدف وتثبيط إرادته

[Sara San]

ممكن سؤال ،مكتا يعطيونا نتائج الفصل الثالث

[غيمة بيضاء]

موضوع جميل، أعتقد أن التمييز بين الأفراد سواء في الأسرة أو المدرسة أو ... واقع حقيقي وممهما اختلفت الأسباب فإن النتيجة واحدة وهي تحطيم معنويات الشخص المستهدف وتثبيط إرادته
السلام عليكم
وردك هو الاجمل
نعم تماما
شكرا لمرورك~

[غيمة بيضاء]

ممكن سؤال ،مكتا يعطيونا نتائج الفصل الثالث
السلام عليكم

سؤال خارج الموضوع
لكن لن ابخل عليك بالرد
بعد ظهور نتائح البيام ومنهم من يقول بعد الانتهاء من الراتراباج
اختي فضلا منك
لا تخرجي عن الموضوع
شكرا على المرور~

[جنة الفردوسْ]

التمييز في المدرسة ظاهرة متفشية بقوة في وقتنا الحالي....فسابقا كان التمييز بان تعطى الفرص للمجتهد ويهمل الضعيف لكن الان اصبح الامر اسوأ فاصبح الاستاذ يعطي الفرص والعلامات لفلان لانه ابن مدير وذاك فلان لانه ابن طبيب...الخ يااسفاه لقد ماتت الضمائر واصبحنا نرقى حياتنا عمليات حسابية فقط نريد الاخذ اكثر من العطاء

[غيمة بيضاء]

التمييز في المدرسة ظاهرة متفشية بقوة في وقتنا الحالي....فسابقا كان التمييز بان تعطى الفرص للمجتهد ويهمل الضعيف لكن الان اصبح الامر اسوأ فاصبح الاستاذ يعطي الفرص والعلامات لفلان لانه ابن مدير وذاك فلان لانه ابن طبيب...الخ يااسفاه لقد ماتت الضمائر واصبحنا نرقى حياتنا عمليات حسابية فقط نريد الاخذ اكثر من العطاء

[لسلام عليكم
والكارثة الكبرى ان الاولياء هم المسؤولون على صفقات عدة تقول لا تضغط على ابني وارفع ىمن علاماته مقابل نقود
الى اين وصلنا
الحمد لله على كل حال
شكراا~

[جنة الفردوسْ]

[لسلام عليكم
والكارثة الكبرى ان الاولياء هم المسؤولون على صفقات عدة تقول لا تضغط على ابني وارفع ىمن علاماته مقابل نقود
الى اين وصلنا
الحمد لله على كل حال
شكراا~

اختي معك حق حتى الاولياء اصبحو مسؤولين بنسبة كبيرة....والدليل الغش في شهادة البكالوريا فالاولياء يتهفاتون في العاصمة لشراء اسئلة البكالوريا مع حلولها بالملايين
الله يهدينا

[rafik70]

نحن نتااااااااااابع

[غيمة بيضاء]

اختي معك حق حتى الاولياء اصبحو مسؤولين بنسبة كبيرة....والدليل الغش في شهادة البكالوريا فالاولياء يتهفاتون في العاصمة لشراء اسئلة البكالوريا مع حلولها بالملايين
الله يهدينا

السلام عليكم
اذا كان الاولياء بكل هذا القدر من الحماقة (والله لم اعرف كيف ساصف مثل هذا النوع منهم)
حاشا البعض
فماذا ننتظر من الاولاد
الله المستعان
تحياتي لك~:rolleyes:

[غيمة بيضاء]

نحن نتااااااااااابع

مرحبا بك سييدي

[غيمة بيضاء]

لا فرق بين عربي و عجمي و لا ابيض و لا اسود الا بالتقوى ......

هذا هو المعيار اخوتي
السلام عليكم
والله احسنت الاختيار
سلامي~~

[khalil16]

أنا لم أسمع بالتميز الذي ذكره الاخوة (حسب مهنة الوالد وماشابه) لكن أعرف نوع أخر من تمييز وهو عنما كنت أدرس في ثانوي الأستاذ (البعض) يقدم مصلحة الفرد على الكل بحيث يفضل التلميذ الذي يدرس عنده دروس خصوصية و يهمل الباقين...لا أعرف اذا مازالت هذه العادة السيئة موجودة أو لا . لكن ما أعرفه عنها أنها أثرت سلبا على العديد من التلاميذ

[chaouking]

بارك الله بك اخي

[علي لقواطي]

في الحقيقة ليس تمييز و إنما تسهيل لعمله

[غيمة بيضاء]

أنا لم أسمع بالتميز الذي ذكره الاخوة (حسب مهنة الوالد وماشابه) لكن أعرف نوع أخر من تمييز وهو عنما كنت أدرس في ثانوي الأستاذ (البعض) يقدم مصلحة الفرد على الكل بحيث يفضل التلميذ الذي يدرس عنده دروس خصوصية و يهمل الباقين...لا أعرف اذا مازالت هذه العادة السيئة موجودة أو لا . لكن ما أعرفه عنها أنها أثرت سلبا على العديد من التلاميذ
التمييز بمجالاته الكثيرة
نعم تكون ان لم تكن في منطقتكم
فهناك في ارض الله الواسعة
اكيييد لها تاثيرات سلبية
بارك الله فيك على ردك

[غيمة بيضاء]

بارك الله بك اخي
وفيييك بركة

[غيمة بيضاء]

في الحقيقة ليس تمييز و إنما تسهيل لعمله


انت استاذوادرى بما يحدث في القطاع
شكرا للتوضيح
سلام~~~

[Radhouane14]

السلام عليكم
العنصرية في الجزائر موجودة
دليل ذلك العنصرية بين الشمال والجنوب في الجنس و حتى في المعيشة
بين القبائيل والعرب واالميزاب

[غيمة بيضاء]

السلام عليكم
العنصرية في الجزائر موجودة
دليل ذلك العنصرية بين الشمال والجنوب في الجنس و حتى في المعيشة
بين القبائيل والعرب واالميزاب

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نعم العنصرية موجودة وليس في الجزائر فقط
ماذا عسانا نفعل
شكراا للمرور~~~~