لن تصدق معاناتي دراستي

[مشكلتي]

اسلام عليكم
بلا اطالة انا طالبة ادرس 2 ثانوي تقولولي كيفاه تشاركي هنا اترككم مع معاناتي
اولا اقول مع عدم امكانية تغيرر الثانوي " مستحيل " ولا اريد ادخال والدي في المشاكل لي فيه يكفيه ' ربي يحفظو ويحميه "
نبدا مع استاذ العربية ( لموسوسة براجلها ) اسمحهولي على الكلمة بصح ذرك تعرفو
بعد انتهاء الدوام الدراسي جاء اخي الاكبر ليوصلني الى المنزل بسيارته ( كل شيء عادي هنا )صدفة وجدنا استاذ العربية مع راجلها
في نفس الطريق ( نحن بالسيارة وهي مشيا ) شفتني بالسيارة مع اخي المهم من غدوتها في حصتها جتني واش قاتلي في رايكم ؟؟؟
" وعلاه تبعي فيا بالطاكسي انا وراجلي " ؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
سكت انا وقتلها ربي يهديك ، قاتلي ماتقوليليش ربي يهديك وو ووو من لاشيء مشكلة وبقت شاريتاهالي ليومنا هذا
في الفرض تحصلت على 16 في كشف النقاط وجدتها 6 يا ناس " عمدا " قتلها وعلاه قاتلي انا لي نقيم فيكم تعرفي خير مني ؟؟؟ الله لا تربحها
حتى فروض الفصل هذا والتقويم حتى اخر السنة ,,, عقلية ,,,

استاذ الفرنسية ( لم اجد وصف جيدا لها )
كنتا نقرو على السيدا ( كيفية انتقال المرض ) كانت تقول انتقال عبر الدم ، عبر الحمل من الام الى االطفل
في المشاركة قلت هناك انتقال جنسي -transmission sexsuelle قاتلي اخرجي هزت تقرير وكتبت فيه" انعدام الحياء وقلة ادب " باللفظ هذا
بفف عقلية لاتعليق ناس مرضى

العلوم مسك الختام تركتها لاخر الموضوع للتشويق
تقرا الدروس الخصوصية ولا مكانش نقطة
لازم تقرا عنهدا L'etude ولا انسى النقطة عندها ( معامل 5 )
موضوع الفرض والاختبار في الدروس الخصوصية تسريب مع الحل في وجهك
انا في الفروض الورقة معمرة باجوبة صحيحة النقطة 4 على 20 قتلها كيفاه قاتلي مانقاشينيش في النقطة راو عندي ماستر ( ياو دز معاهم)
في الاختبار كلاني قلبي عندي صحبتي تقرا عندها ( لا تذهب لها اصلا في راس الشهر تعطاه السوارد تاع الدروس ولاتذهب معدلها في المادة 16
وهي والله ماتعرف حتى ترسم خلية )المهم قتلاها اعطيني موضوع الاختبار المسرب عندكم مع الحل
واش درت انا
حفظت الحل حفظا ،، الحل حفظتو مع الرسم حفظ عن ظهر قلب
وجاء موضوع الامتحان الرسمي نفسو المسرب
حطيت الحل فوتوكوبي
العلامة 9 مع انو نفس الحل دارتلي بلبلة تافهة والحل نفسو في الصبورة
واصحاب الدروس الخصوصية بال 19
ما الحل لمعاناتي
جزاكم الله خيرا

[محارب الحمق]

اذا كان ما تقولينه صحيحا وليست وساوس ومبالغة فخديها من عند واحد مجرب, الثانية ثانوي ماعندها حتى قيمة في حياتك الدراسية من ناحية النقاط (المهم استيعاب الدروس), الصح كامل راهو في الباكالوريا, المهم تنجحي, ماتعمري راسك ماوالو. افهمي الدروس وانجحي حتى بعشرة, المهم تكوني فاهمة, واش الفايدة تدي 20 معدل في الثانية ثاناوي و20 في الباكالوريا البيضاء وممبعد تخلي جدها في الباكالوريا؟

[ايمان4]

اختي ... انا ارى ان العيب فيك و الا لما 3 اساتذة متحاملون ضدك انت ؟؟ 3 !!! يعني الا ترين ان العيب فيك انت ؟
طبعا ربما لما جاوبت بالفرنسية اثار جوابك سخرية التلاميذ او ربما نبرتك كانت غير مؤدبة
و بالنسبة للغة العربية اذا لم تكن طريق منزلك لماذا تبعتها ؟
و بالنسبة لاستاذة العلوم عامليها باحترام اولا
اللهم اني ربما ظلمتك تماك حلك تغيير القسم او الثانوية ربي يفرج
الحل ادرسي الدروس الخصوصية عندها و عامليها و غيرها بادب رفييييع كاين الاساتذة طبعا لي رببي يهديهم
الفرنسية اطلبي منها السماح وااه كما راكي تشوفي السماح و قوليلها محسبتكش ماشية تزعفي طبعا احكميها لوحدها
اللغة العربية قولليهلها انه كان من غير قصد و المرة الجاية لي يوصلك خوك بدلو الطريق و متبقايش غير تبعي فيها بعنيك هي و راجلها سلام

[jissi]

اذا كان ما تقولينه صحيحا وليست وساوس ومبالغة فخديها من عند واحد مجرب, الثانية ثانوي ماعندها حتى قيمة في حياتك الدراسية من ناحية النقاط (المهم استيعاب الدروس), الصح كامل راهو في الباكالوريا, المهم تنجحي, ماتعمري راسك ماوالو. افهمي الدروس وانجحي حتى بعشرة, المهم تكوني فاهمة, واش الفايدة تدي 20 معدل في الثانية ثاناوي و20 في الباكالوريا البيضاء وممبعد تخلي جدها في الباكالوريا؟
;)
........

[TheE DeTeCtIvE]

الفايدة في الباك
فقط 2 ثانوي افهمي الدروس برك النقاط بلاقيمة
10 تنجح 19 تنجح كيف كيف
الصح في الباك

[إسلام الفاروق]

قومي برقية ممكن حسد او العين المهم بعض الاساتذة يظلم التلاميذ خاصة اناث يعني تحشم
حدث لي مرة مع استاذة العلوم هي الغالطة نوضتها كحلة معاها حتى في الادارة ما خليتلهمش عالجت الموضوع وحدها اعادت لي حقي

[متعلم انجليزي]

السلام عليكم
اختي حاولي اصلاح مايمكن اصلاحه استاذة اللغة العربية ظنتك تتفاخرين عليها وعلى زوجها
اعتذري منهارغم عدم خطاك و قومي بايضاح لها سوء الفهم
ايضا مع استاذة الفرنسية توجد بعض الاستاذات محافظات اكثر من اللزوم او ظنتك تريدين كسر الحياء اما التلاميذ لكن لاحياء في العلم المهم اصلحي معها سوء الفهم واعتذري ايضا وكل استاة قومي بلقائها منفردة
اما استاذة العلوم اذا تكرر نفس الفعل في المستقبل قدمي شكوى لدى المدير وعندك البرهان هو ورقة الاجابة
وقومي بفهم الدروس والمشاركة في كل الحصص واياك والغش ،اعتمدي على نفسك والنقطة مهمة لانك اذا تعودت على 10 ستبقين فيها لذا كوني دوما مع الاوائل
بالتوفيق لك

[aymen.dz]

هههههه 2ثانوي المهم تنجحي ,كلش فالباك و بعدها في ليكونكور

[AMINA.Z]

عجيييييييب ...اذا صح هاذا هو مستوى الاساتذة ...اللي يزيد يقول الاستاذ محقور و نن حقو يطالب بالحقوق و الاضرابات .....غير يسكت
اختي جيبي العشرة تاعك و في النهائي بدلي الثانوية باه ما تزيديش تشوفي هاذ الاساتذة.......
لا حول و لا قوة الا بالله

[أم الحبايب 26]

عملي مجهودك باش جبي عام ونجاح فبكلوريا ان شالله وربي يسرلك

[Broken Angel]

أفهمك جيدا عزيزتي مررت بما مررت به وادهى وامر الا اني رغم انو كانت استاذة العلوم اكثر ظلما من التي في حكايتك الا اني تحديتها وتحديت كل من ظلمني من اساتذتي بالبكلوريا نقولهالك من لخر خمي مع الباك يبان الصح اخرجيلهم خرجة تماك هذاك هو اعظم انتقام ليك والحمد لله فهو لا يضيع عمل احد ما انصحك به هو ان تتجاهليهم فقط لا تكترثي لهم واحذري ان تتجاوزي خطوط الادب معهم مهما حدث وركزي تفكيرك وهدفك على البكلوريا فانت الان على بعد عام واحد منها كما انه من يدري العام المقبل قد يتغير قسمك واساتذتك فصبر جميل ووفقك الله

[faty05]

اخي بطل لقراية بسبب ضغط الاساتذة و كي يروح ابي يسقسي عليه يطيحو فيه بالهدرة اخي كره لقرايه الاساتذة يتبلاوه و اخي خاطيه الكلام مش مليح او الفوضى بصح شراوهالو
حسبي الله و نعم الوكيل فيهم ضيعولو مستقبلو في العمل بصح اخلاقو نعم الاخلاق الحمد لله
ادعولو ربي يفرج عليه
اختي انتي طلعي العام و الباقي ما يهمش

[بنت الرّحّل]

السّبت : 12 ربيع الثّاني 1437 من الهجرة النبوية



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلا وسهلا بك أختي الكريمة
ما تقولينه أصدّق بأنّه كائن لأني مررت بتجربة مشابهة حين كنت طالبة في الثانوية، ولعل أساتذة المواد الأخرى أخذن جانب الأستاذة شكت منك كما حدث معي .. وعشت جحيما في تلك السنة لن أنساه أبدا - كم دعوت عليها تلك الأستاذة في تلك الأيام - وأنا والله (غلبانة أوي :o)
إلى وقتنا الآن أعتقد أن بعض الأشخاص لا يصلحون أن يكونوا معلّمين لكن ماذا نفعل ؟ الناس عندنا تجري وراء الخبزة فعلى أي مائدة كانت فهم هناك لا يهم أخلاق ولا قيم ولا خشية من الله .
المهم !
لا تقولي : لا أدخل أبي في مشاكلي، هذا جزء من واجبه .
ثم تصرفات الأساتذة يدخل في سوء استعمال السّلطة التي يملكونها فإذا كنت أنت تسكتين والآخر يسكت ... كيف نعالج مثل هذه الأمراض ؟
المطالبة بالحق بالطرق المشروعة والسلمية دون التعدي على الضوابط الشرعية هذا أمر متحتم إذا كان الضّرر عاما .
فكيف للأستاذة خفض 10 درجات كاملة وجعل العلامة دون المتوسط بهذه الطريقة ...هذا لا يعقل ؟ وبالأخص تلك الأستاذة التي تسرّب مواضيع الاختبار لمن تدرّسهم دروسا خصوصية هذا ليس مرضا فحسب ...هذه حثالة وقمامة غير قابلة للتدوير ، يجب القضاء عليها فرضا حتما دون تردّد!
وأنبّهك أنه لا يجوز لك أن تطلبي من زميلتك موضوع الاختبار لأنك غششت أيضا فلو كان أمرا شائعا فهو لا يخليك من المسؤولية.
قال الشاعر الحكيم :
إنّ العفيف إذا استعان بخائن ..:..كان العفيف شريكه في المأثم

التفكير بهذه الطريقة : (المهم البكالوريا ، لا أدخل والدي في مشاكلي.. المشاركة في الغش ومسايرة الأستاذ الجشع والنهم ..)"سلبية مقيتة" وهي مساعدة غير مباشرة لهؤلاء وإمداد لهم في غيّهم ، فإن لم يكن بمقدورك تغيير الظلم والغش فيمكنك كراهته وعدم التلبّس به والصّبر حتى يقضي الله أمرا من عنده

ألا فاعلمي أنّ من شبّ على شيء شاب عليه ، فإن نشأت على هذا النوع من الأساليب التي يسمّونها ( مسايرة) ( سباحة مع التيار ) غشّ الناس فلا بأس أن أغش ، سرقوا فأسرق ، خانوا فسأخون .. اليوم في نقطة وموضوع اختبار ، غدا فستكون الخيانة والغش أكبر فالمرء سيُبتلى حتما ، فلتوطني نفسك أختي على الصدق والعفّة الحقّة

أتمنّى لك التّوفيق

ومثل هذه الأوضاع تغمّ القلب إلى أين نحن ذاهبون ؟ وإلى أي مستوى من الانحطاط يريدون أن ننحدر إليه!

[*ألخيال*]

استغرب حقا عن وجود هذا النوع من المعاملة من طرف استاذ لتلامذته !! يمكنك اتخاذ اجراءات في حق الاستاذ الذي يسرب تمارين يقع محتواها في الاختبار ......لكن..... الثانية ثانوي هي مجرد مرحلة عابرة للثالثة ثانوي ..اين يسجل اسمك في قائمة الممتحنين في شهادة البكالوريا وحينها لا معنى لاي نقطة في الفصول ولا يمكن لأي كان ان يحرمك من حقك في اجتيازها .. هدفك هوالنجاح واختيار تخصصك الجامعي عام 2017 ..اليس كذلك؟

ربما يكون الخلل في زملائك (كحالة تلميذة مجتهدة تزامل من يسخر او تزامل من يظهر عليهم مظاهر التجريح) في هذه الحالة لن يؤخذ كلام المعني بجدية حتى ولو كنت على حق ..او لحالة نفسية (سواء كانت عابرة او دائمة) للأساتذة فهم بشرمثل التلاميذ ...أو خلط بين مفهوم الصرامة وقت شرح الدرس وبين المتعة والتشويق في الحصة ..في بعض الحالات قد يعتبر اي تصرف هوبمثابة اخلال بالنظام العام ! ..



..المطلوب منك يا تلميذ ان تسبح مع التيار الذي تنتهي مرحلته الأولى على ابواب الجامعة ..لا مرحلة دون معيقات حتى بعد التخرج

باختصار ...ضع هدفا ان يكون عام 2017 عاما لفرحتك ولفرحة والديك وعائلتك وتوكل على الله ..

[3ahmed3]

كاين منها ابتي دايما تشتكي... وأساتذة مرضى... كل يوم حكاية نقولها اصبري... مع النسا أكثر....