عن ياسين 24 : رغم بيانات التنديد والوقفات الاحتجاجية الا أن دار لقمان بقت على حالها .

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

نقلا عن صفحة ياسين 24 منذ ساعة 1h]

رغم بيانات التنديد والوقفات الاحتجاجية
الا أن دار لقمان بقت على حالها

رغم الاحتجاجات وبيانات التنديد والاستنكار التي عرفتها أغلب ولايات الوطن الا أن الأوضاع مازالت على حالها لا ترقيات ولا مخلفات ولا مردودية ولا أجرة شهر جانفي والوضعيات تختلف من ولاية الى أخرى .
حيث ستعقد معظم المجالس الولائية لنقابة الأنباف دورات استثنائية لاتخاذ الاجراءات اللازمة .قبل انعقاد دورة المجلس الوطني التي ستكون بداية شهر فيفري المقبل
رغم التعليمات الوزارية وكذلك الحكومية الا أن أغلب المشاكل مازالت تراوح مكانها في ظل غياب الاجراءات الردعية.كما أن تأخر التغييرات على مستوى مديريات التربية (مدراء التربية وأمناء عامون )ساهم بقسط كبير في تعفن الأوضاع في الولايات التي من المفروض يكون فيها تغيير.حيث لاحظنا غياب كلي لمدراء التربية واهمال كبير في متابعة انشغالات الاسرة التربوية
حتى الولايات التي تعرف غليان لم تكلف وزارة التربية نفسها وترسل لجان تحقيق للاطلاع على الأوضاع الكارثية للقطاع نتيجة الاهمال وسوء التسيير

[omar benhlima]

من يجب اخلقته الموظف البسيط ام المسؤول ؟ هذا الموضوع كتبته منذ أيام

إستطاعت وزيرة التربية أن تجسد مشروعا الذي لطالما كانت تؤكد عليه منذ تعيينها على راس الوزارة والمتمثل في أخلقة القطاع لكن السؤال الذي يطرح نفسه بإلحاح هو كالآتي :
من يجب اخلقته هل المعلم والأستاذ الذي يؤدي واجبه المهني ويحافظ على الإنضباط أكثر من اي موظف في المؤسسات العمومية الاخرى رغم معاناته اليومية في التنقل إلى المؤسسات النائية في الوقت المحدد أم ا لوصاية او الإدارة التي تمثلها عبر الولايات التي لا تقوم بواحبها على أكمل وجه ناهيك عن الحقرة والتهميش الذي يتعرض له المعلمون والأساتذة بمديريات التربية من خلال تماطلها في الترقية من حيث الدرجات أو من حيث ضبط تاريخ محدد لسريان هذه الترقيات الاخيرة والتي اصبحت كل مديرية تطبق التعليمات حسب اهوائها وحسب فهمها وقراءاتها المختلفة رغم أنها تعليمة موحدة وتم شرحها وتوضيحها من طرف إطارات الوزارة فمن يجب أخلقته هل المظلوم أم الذي ظلم غيره بسن قوانين مليئة بالإختلالات التي كانت سببا في حرمان فئات عديدة من الترقية في الرتب المستحدثة لقد تم الإتفاق على ميثاق أخلقة القطاع ولازال بعض الأساتذة يُشتمون من طرف تلاميذهم وللاسف يُضربون أمام الملأ اين دور الإدرة من كل هذا ألم يكن من المفروض أنها المحامي الأول عن هؤلاء وتدافع عنهم إلى غاية رد الإعتبار لهم إلى متى تبقى الوصاية والإدارة في صف التلميذ تهادنه وتعمل المستحيل لجعله تلميذا مخنثا من حيث الفعل وليس من حيث السلوك إذن على النقابات أن تطالب الوزارة بتجسيد وعودها ورد المظالم لأصحابها إن أرادت فعلا اخلقة القطاع بمفهومه الواسع فاخلقة الراعي من أخلقة الرعية وصلاحه من صلاح الرعية لكي نحسن منظومتنا التربوية نحو الافضل المنشود .

[ياسين 87]

هذا هو الحال

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

من يجب اخلقته الموظف البسيط ام المسؤول ؟ هذا الموضوع كتبته منذ أيام

إستطاعت وزيرة التربية أن تجسد مشروعا الذي لطالما كانت تؤكد عليه منذ تعيينها على راس الوزارة والمتمثل في أخلقة القطاع لكن السؤال الذي يطرح نفسه بإلحاح هو كالآتي :
من يجب اخلقته هل المعلم والأستاذ الذي يؤدي واجبه المهني ويحافظ على الإنضباط أكثر من اي موظف في المؤسسات العمومية الاخرى رغم معاناته اليومية في التنقل إلى المؤسسات النائية في الوقت المحدد أم ا لوصاية او الإدارة التي تمثلها عبر الولايات التي لا تقوم بواحبها على أكمل وجه ناهيك عن الحقرة والتهميش الذي يتعرض له المعلمون والأساتذة بمديريات التربية من خلال تماطلها في الترقية من حيث الدرجات أو من حيث ضبط تاريخ محدد لسريان هذه الترقيات الاخيرة والتي اصبحت كل مديرية تطبق التعليمات حسب اهوائها وحسب فهمها وقراءاتها المختلفة رغم أنها تعليمة موحدة وتم شرحها وتوضيحها من طرف إطارات الوزارة فمن يجب أخلقته هل المظلوم أم الذي ظلم غيره بسن قوانين مليئة بالإختلالات التي كانت سببا في حرمان فئات عديدة من الترقية في الرتب المستحدثة لقد تم الإتفاق على ميثاق أخلقة القطاع ولازال بعض الأساتذة يُشتمون من طرف تلاميذهم وللاسف يُضربون أمام الملأ اين دور الإدرة من كل هذا ألم يكن من المفروض أنها المحامي الأول عن هؤلاء وتدافع عنهم إلى غاية رد الإعتبار لهم إلى متى تبقى الوصاية والإدارة في صف التلميذ تهادنه وتعمل المستحيل لجعله تلميذا مخنثا من حيث الفعل وليس من حيث السلوك إذن على النقابات أن تطالب الوزارة بتجسيد وعودها ورد المظالم لأصحابها إن أرادت فعلا اخلقة القطاع بمفهومه الواسع فاخلقة الراعي من أخلقة الرعية وصلاحه من صلاح الرعية لكي نحسن منظومتنا التربوية نحو الافضل المنشود .


أخي عمر : هذه قناعاتي :

المسؤولون بمختلف درجات المسؤولية هم جزء من نظام عام .أن يعودوا لرشدهم وما تفترضه نبل المهام ورفعة مسؤوليتهم من الأخلاق السامية التي تفترض عند إختيارهم عند التكليف بها أمر أصبح في حكم الأمنيات الطوباوية ( الأوهام والخيال ) هؤلاء مفقود الأمل في أن تتغير سيرهم و سلوكاتهم .أقنعتنا السنين أن هؤلاء لا أمل في إصلاحهم إلاّ ( ليس بإصلاح النظام لأنّه غير قابل للإصلاح أصلا - فمن شبّ على شيئ شاب عليه - ) إنما بتغيير النظام برمّته و بإجتثاثه من جذوره وإستبعاد أركانه ورموزه نهائيا من تولي مختلف المسؤوليات مهما كانت درجاتها .

هم جزء من نظام متعفّن من أخمص قدميه إلى أعلى خصلة في شعره . غير قابل للإصلاح بل الهدم وإعادة البناء فقط من الأساس وعلى أسس صحيحة ومتينة برجال - بكل ما تحمله كلمة رجال من معنى - وكل محاولات للإصلاح هي هدر للجهد والطاقة ومضيعة للوقت .

هذه قناعاتي


:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf: :sdf::sdf::sdf::sdf:

[abida5]

يا بوطاهر أخبرنا ماذا فعل رئيس النقابة عبد الحكيم مع مدير التربية

[المعلم2013]

نعم هذا هو واقع مديريات التغبية في بلادنا
وعلى نقابتنا التحرك

[ياسين العربي 24]

نعم هذا هو واقع مديريات التغبية في بلادنا
وعلى نقابتنا التحرك


بطبيعة الحال النقابة ستتحرك لأن الانباف هي النقابة الوحيدة التي تتحرك وكل الانظار متجهة نحوها .وحتى الذين يلمون بعض مكاتبهم لهم كل الحق ..فعلى المكاتب الولائية أن تقوم بواجباتها الخاصة بالتعبئة والمتابعة والاعلام .

[التارقي لواس]

في تمنراست المشكلة التي وقعنا فيها نحن الايلين للزوال ان مديرية التربية قدمت احصاء غير دقيق للمتكونين بعد .فتحصلت على عدد اقل من المناصب . فمجموعة ترقت الى الرتب المستحدثة والباقي قالوا لنا ينتظرون الى شهر مارس لا نعرف ان كنا سنترقى في مارس اوننتظر السراب...نتحمل اخطاء ادارية منتهى البيروقراطية

[ياسين العربي 24]

في تمنراست المشكلة التي وقعنا فيها نحن الايلين للزوال ان مديرية التربية قدمت احصاء غير دقيق للمتكونين بعد .فتحصلت على عدد اقل من المناصب . فمجموعة ترقت الى الرتب المستحدثة والباقي قالوا لنا ينتظرون الى شهر مارس لا نعرف ان كنا سنترقى في مارس اوننتظر السراب...نتحمل اخطاء ادارية منتهى البيروقراطية

هذه قالت لهم توقفوا ؟ عجائب وغرائب اخر زمان..

كل شيء ممكن في مديريات تسيرها عرائس القرارقوز

[ياسين 87]

نعم هذا هو واقع مديريات التغبية في بلادنا
وعلى نقابتنا التحرك
للاسف الشديد هذا الواقع

[جزائر العزة05]

شكرا ياسين قالمة دائما بمواضيعك الساخنة وغيرتك على مهنة التعليم دمتم فخر لنقابتنا ولكل الأسرة التربوية

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

يا بوطاهر أخبرنا ماذا فعل رئيس النقابة عبد الحكيم مع مدير التربية


سألتقي الأخ حكيم غدا إن شاء الله لمعرفة ذلك أرجو أن يكون خير

[جزائر العزة05]

شكرا سي بوطاهر على نضالك

[جزائر العزة05]

ماضاع حق واره طالب

[البيروني07]

ماضاع حق واره طالب

[abida5]

من عهد وفى ومن وفى دخل الجنة يا عبد اللطيف ، انتهى الأسبوع و لم تفعلوا شيئا كمكتب يدافع عن مصالح عمال التربية.

[أبو أمين 65]

مخطيء من يعتقد أن النقابات ليست شريكة مع الوصاية في معاناة العمال