تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : صفحتنا في الادب .....دروس .تحضير.استفسار معا نحو الامام


abdelmalek159
2016-01-09, 18:46
السلام عليكم و رحمة الله و تعالى
الى كل تلاميد السنة الاولى ثانوي
:dj_17::dj_17::dj_17:
احييكم و نشا الله تكونو كوراج اكثر من الفصل الاول

اظن الصفحة باينة من العنوان
لدروس الفصل الثاني اي درس ديروه حطوه في هده الصفحة طبعا من الكراس و ليس من الانترنت
و اي استفسار يغعني ففي مجال القواعد
او حل تمرين كتاب
تعبير كتابي ...تلخيص
تخض مادة اللغة العربية

ننديرو 5 يكونو مهتمين بهده الصفحة و نشا الله نلقاو نجاح

لي حب ينضم ماكنش مشكلة
قواعد الصفحة
-الاهتمام اكثر و الدروس يعني تحضير يون من الكراس ليس ن الانترنت
-من اجل المساعدة و معا نحو الامام
-ليست صفحة دردشة

اي حاجة تخص مادة الادب او اللغة العربية نحطوها هنا نشا الله

معا نحو الامام و التقدم نشا الله خاصة هده المادة و شكرا:19:
في انتظاركم اخواني

sousi.dz
2016-01-09, 19:25
فكرة رائعة ساكون معكم

* قمر*
2016-01-09, 19:27
نعم فكرة رائعة ساكون معكم

abdelmalek159
2016-01-09, 19:35
فكرة رائعة ساكون معكم

و انت معنا انشا الله و اصبحنا اثنين ان وانت تكوني مهتمة بهده الصفحة نشا الله

abdelmalek159
2016-01-09, 19:36
نعم فكرة رائعة ساكون معكم

مليح و رانة ثلاثة راكي معانا نشا اللله

اهتمي فقط و ننجحو نشا الله

* قمر*
2016-01-09, 19:40
مليح و رانة ثلاثة راكي معانا نشا اللله

اهتمي فقط و ننجحو نشا الله

اي نص راكم اخي

abdelmalek159
2016-01-09, 21:10
النص الادبي
من شعر النضال و الصراع ونتي وين راكم واصلين

abdelmalek159
2016-01-09, 21:11
غدوا نشا الله نكتبهولكم

~QUeen Of Darkness ~
2016-01-09, 21:27
شكرا على الموضوع ،
très bonne idée
سأنضم اليكم ;)

* قمر*
2016-01-10, 11:09
[QUOTE=abdelmalek159;3994966754]النص الادبي
من شعر النضال و الصراع ونتي وين راكم واصلين[/QU

* قمر*
2016-01-10, 11:11
ahla bik 5ti

abdelmalek159
2016-01-10, 16:54
شكرا على الموضوع ،
très bonne idée
سأنضم اليكم ;)
وانتي معانا انشا الله


ايا يا شاطرين باقي بلاصة وحدة شكون ..................

mimou dz 1
2016-01-10, 17:06
شكرا على الموضوع الرائع

* قمر*
2016-01-10, 17:15
شكرا على الموضوع الرائع
ختي وراكم واصلين

abdelmalek159
2016-01-10, 18:36
وين راكم جماعة..............

هانية2
2016-01-10, 18:38
أنا ثان راني حابة ننظم معاكم

هانية2
2016-01-10, 18:40
ممكن يا اخي تكتبلنا من شعر النضال والصراع لخطرش غدوة نديروه

abdelmalek159
2016-01-10, 18:40
أنا ثان راني حابة ننظم معاكم

;و انتي معانا
وصرنا خمسة خلاص مليح
اختي وين راكم واصلين في الدروس في اي نص راكم واصلين
و مشكورة على انضمامك معنا:1::1::1:

abdelmalek159
2016-01-10, 18:49
ممكن يا اخي تكتبلنا من شعر النضال والصراع
اليك التحضير
اكتشف معطيات النص
القصيدة من صدر الاسلام - الشاعر يعظم فيها قدرة الله عز و جل
اد قدر لقاء المسلمين بالكفار يوم بدر لاعلاء كلمة الحق على الباطل
الصفة التي تميز بها المسلمين عن غيرهم هي الايمان بقدرة الله تعالى
المقصود بعبارة بيض خفاف هي السيوف و شبهها الشاعر بنار الملتهبة
انااقش معطيات النص
توحي كلمة معشرة الى الجمع الكثير
لا يكفي الاعداد و الحشد للانتظار في المعارك بل لا بد الايمان بقدرة الله تعالى
توحي الصورة التي رسمها الشاعر لابي جهل و عتبة في البيت الحادي عشر بالهزيمة التي مات بها لكبار المشركين
تظهر شخصية الشاعر شديدة الارتباط بالدين الاسلامي
مؤمنة بقدرة الله تعالى .قوية الايمان
احدد بناء النص
نمط النص سردي من خصائصه اتباع الاحداث الزمان و المكان و افعال الماضي

اجمل القول في تقدير النص
يعتز الشاعر بدينه بينما كان الشعراء من قبل يعتزون بانفسهم و قبيلتهم التي ينتمون اليها و يعود هدا الى التحول الى ميولهم من الخاص الى العام
اتفحص الاتساق والانسجام

يعود ضمير الواو عل المشركين
دلالة الالنتقال من ضمير اللمتكلم الى ضمير المتكلمين هو الافتخار
علاقة عبار قضى يوم بدر بالعبارة فامسو هي بداية الحديث و نهايته

هانية2
2016-01-10, 18:56
شكرااااااااااااااعلى المجهود اخي:1::19:

الخاتمة1

mimiroza
2016-01-10, 19:24
وانا معكم ان شاء المولى

abdelmalek159
2016-01-10, 21:11
انشا الله اختي ميمي راكي معانا

abdelmalek159
2016-01-11, 19:13
اين انت 288 مشاهدة 21 ردود
اين انتم............
قي انتظاركم يا 1 ثانوي

layanedz
2016-01-11, 22:41
سلاام طيب
مبااادرة طيبة جميلة ومفيد
سأنظم بعون الله معكم
صديقتكم ليآآن
لنرفع الهمة ونساعد بعضنا ونحقق الافضل

* قمر*
2016-01-12, 11:46
سلاام طيب
مبااادرة طيبة جميلة ومفيد
سأنظم بعون الله معكم
صديقتكم ليآآن
لنرفع الهمة ونساعد بعضنا ونحقق الافضل


ان شاء الله صديقتتا:mh31:

♥سهام♥
2016-01-12, 13:45
اعجبتني فكرتك وسانضم اليكم باذن الله تعالى

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-12, 14:46
السلااام عليكم

سانضم اليكم باذن الله

صديقتكم الاء

poldi11
2016-01-12, 14:50
444444444444444

abdelmalek159
2016-01-12, 17:46
ما قدرتش نرد على كل واحد جيت روتار
لكن اشكركم الكل على مبادرتكم معنا و انتو كامل معانا انشا الله

زهرة بيان
2016-01-12, 21:22
السلام عليكم لو سمحتو نحوس على بحث حول تأليف مسرحية ما
وشكرا

*فريال*
2016-01-12, 23:07
سلاااممم

انا ايضا سانظم باذن الله : )

موفقين ^^

abdelmalek159
2016-01-13, 19:27
مسرحية في اي موضوع
تتضمن مادا'''''''''''''''''''''''''''''''''''''

abdelmalek159
2016-01-13, 19:30
اريد تحضير نص المطالهة الموجهة
دور الاديب العربي

abdelmalek159
2016-01-13, 19:31
حتاجه اليوم(-----------------)في انتظاركم

:19::19::19::19:

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-13, 19:37
دور الاديب العربي
من كراسيييي
أكتشف معطيات النص

* المعركة المصيرية التي تواجهها الامة هي الجمع بين الهوية العربية وبين مواكب تطورات العصر . وواجب كل مواطن مهما كانت صفته هو الاهتمام بها اهتماما يفضي الى الوعي الصادق والعميق الذي يدفعه الى الاسهام بالعمل في نصرة قومه بكل ما يملك من مال اة قلم او لسان . وقد رد الكاتب على من يتومهم بان الدفاه بالقلم هم من اضعف الايمان هو مجرد وهم واستشهد بالرسول صلى الله عليه وسلم حين كاان يدعو حسان بن ثابت الى هجاء الشركين

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-13, 19:41
اناقش معطيات النص

التوهيل: هو تضخيم الامور والقضايا واعطاؤها اكثر من حقها او حجمها
التهوين هو تصغير الامور وتصليط الضوء على القضايا التي لا تهم المجتمع

والتهويل يؤدي الى تضخيم المصاعب والهزائم فيؤثر سلبا على الاملة . والتهوين يؤدي الى الاستهانة والضعف وبالتالي السقوط في ابسط المشاكل والمثال هو اهتمامالاعلام بالمشاكل التي تحدث في البلاد وتضخيم الامور من اجل كسب الدعايا الاعلامية وتحقيق مطالب اجنبية ترمي الى زعزعة الاستقرار الوطني

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-13, 19:44
استثمر المعطيات

ندرج النص ضمن مقال نقدي نتناول فيه قضية فكرية سياسية اجتماعية بطريقة تعليليلة تحليلية

الفرق بين الالزام والالتزام هو ان الالزام متابعة دقيقة مع رغبة .ومعالجة قضايا الوطن وايجاد حلول لها اما الالزام فهو الاجبار والاكراه دون رغبة

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-13, 19:45
كتبت لك كل ماهو في كراسي

abdelmalek159
2016-01-13, 20:08
شكرا جزاك الله الف خير

narimandz
2016-01-14, 18:03
ممكن تحضير درس تقنية التلخيص ومحمد الرئيس

♥.رونق الايمان.♥
2016-01-14, 18:48
شكرا على المبادرة الرائعة ساكون معكم باذن الله

abdelmalek159
2016-01-15, 20:42
تحضير نص المطالعة الموجهو محمد الرئيس
اكتف مطيات النص
السلوك الدي اختار الرسول صلى الله عليه و سلم في رئاسة مرئوسة هو الصداقة و التشاور
انواع الحلم
1-الحكم بسلطان الدنيا
2-الحكم بسلطان الاخرة
3-الحكم بسلطان الكفاءة و المهابة
اناقش معطيات النص

دكر الكاتب 3 انواع من الحكم و نحن نختار الثالث
لان الرئيس ادا توفرت فيه الهيبة و الكفاءة استطاع ان يحكم بسهولة

استثمر المعطيات
نمط التعبير مع استطاعته ان يعتز.....بسلطان الرضا و الاختبار
نمط تفسيري
دكر اسم تفضيل في النص "اكثر"

كتبت لك كل ما في كراسي
و الان تقنية التلخيص
مفهوم التلخيص -هو اعادة كتابة النص من حجمه الاصلي مع الحفاظ على الفكرة العامة و الافكار الاساسية
مراحل تلخيص نص
1-قراءة النص قراءة متانية
2-شرح المفردات الصعبة التي تعيق فهم النص
3-استخراج الفكرة العامة و الافكار الاساسية للنص مراد تلخيصه
4-صياغة تلك الافكار باسلوبنا الخاص
ملاحظة -حجم النص الملخص لا بد ان يكون اقل من الحجم الاصلي
هد ما كتبنا في كراسنا و شكرا

narimandz
2016-01-16, 12:02
تحضير نص المطالعة الموجهو محمد الرئيس
اكتف مطيات النص
السلوك الدي اختار الرسول صلى الله عليه و سلم في رئاسة مرئوسة هو الصداقة و التشاور
انواع الحلم
1-الحكم بسلطان الدنيا
2-الحكم بسلطان الاخرة
3-الحكم بسلطان الكفاءة و المهابة
اناقش معطيات النص

دكر الكاتب 3 انواع من الحكم و نحن نختار الثالث
لان الرئيس ادا توفرت فيه الهيبة و الكفاءة استطاع ان يحكم بسهولة

استثمر المعطيات
نمط التعبير مع استطاعته ان يعتز.....بسلطان الرضا و الاختبار
نمط تفسيري
دكر اسم تفضيل في النص "اكثر"

كتبت لك كل ما في كراسي
و الان تقنية التلخيص
مفهوم التلخيص -هو اعادة كتابة النص من حجمه الاصلي مع الحفاظ على الفكرة العامة و الافكار الاساسية
مراحل تلخيص نص
1-قراءة النص قراءة متانية
2-شرح المفردات الصعبة التي تعيق فهم النص
3-استخراج الفكرة العامة و الافكار الاساسية للنص مراد تلخيصه
4-صياغة تلك الافكار باسلوبنا الخاص
ملاحظة -حجم النص الملخص لا بد ان يكون اقل من الحجم الاصلي
هد ما كتبنا في كراسنا و شكرا







شكرا جزيلا :19::19:

abdelmalek159
2016-01-16, 13:55
العفو اختي

raitotenshi
2016-01-16, 16:09
جماعة من فضلكم بليز ممكن تخبروني طريقة نجاوب بيها في العربية عييت كيما ندير و ماككان والوا من فضلكم

الجزائرية الاصيلة
2016-01-17, 13:18
تعيشوا الشعر في صدر الاسلام
التحضير تاعو
وشكون عندو
تاع
صرات لجيرانك مشكلة وعاونتهم وحثيت على التكافل الاجتماعي و مستعملا القيم الروحية ...الخ

* قمر*
2016-01-17, 18:04
مزال ختي مدرناه

هانية2
2016-01-17, 18:09
تعيشوا الشعر في صدر الاسلام
التحضير تاعو
وشكون عندو
تاع
صرات لجيرانك مشكلة وعاونتهم وحثيت على التكافل الاجتماعي و مستعملا القيم الروحية ...الخ

تحضير درس الشعر في صدر الاسلام

*- حافظت الروح الأدبية في صدر الإسلام على ما كانت عليه في الجاهلية ، فلم يتعد الأدب دائرة الشعر تقريبا نظرا لاشتغال العرب بالفتوح لنشر الدعوة ، حيث نجد أن كثيرا من الأغراض الجاهلية قد استنفدت أغراضها ، ولم تعد تصلح للبقاء في الدين الجديد فقد أبطل الإسلام العصبية
ونبذَ هجر القول وفاحشه، وجاء بالجد الحق، داعياً إلى الجهاد، والعمل على صلاح الناس، وزاجراً عن النقائص والآثام، فاتجهَ الشعراء الإسلاميّون وجهة جديدةً إذ أخذوا يحبذون فضائل الإسلام ، وقد زعم المستشرقون أن الدين قلل من أهمية الشعر حتى لا يطغى على القرآن وهذا زعم باطل ، وقد صنَّف الإسلام الشعر والشعراء إلى فئتين : فئة
فئة ضالة وشعر فاسد وأخرى مهتدية وشعر جيد ، فشجع الشعر الجيد وحارب الفاسد من مناهج الشعراء ، وقد أدرك الإسلام قيمة الكلمة الشعرية فاتخذه سلاحا من أسلحة الدعوة ، وعدّه نوعا من أنواع الجهاد لقوله (ص) : ( إن من البيان لسحرا ، وإن من الشعر لحكمة )
*- أصبح الأدب واسع المعاني ومتعدد الأفكار.
اقتبس الأدباء من القرآن والحديث مما جعل نتاجهم الأدبي أشد روعة وأكثر تأثيرا – أمدّ الإسلام الأدب بكثير من الألفاظ الجديدة ( الجنة ، الصراط ، الزكاة ، البعث ..)
خلص الإسلام الأدب من الشوائب كالشعر الذي يدعو إلى العصبية والغزل الفاحش وغيره .....
لكن هؤلاء الشعراء لم ينهجوا نهج القرآن، وانما نهج الشعراء الجاهليين فوجدت في اشعارهم خصائص الشعر الجاهلي، وبخاصة تشتت الاخيلة، وشرود الخواطر، بحيث اصبح البيت في القصيدة يمثل وحدة قائمة بذاتها، وبذلك تحكمت فيه تقاليد الشعر الجاهلي لفترة من الوقت طويلة.
ولعل السبب في عدم اقتداء الشعراء الاسلاميين بالقرآن في تعبيرهم، هو ان الحاسة الفنية عند هؤلاء كانت اقل من ان تتطلع الى أفقه الرفيع في ذلك الاوان، ولذلك حذوا حذو الشعراء الجاهليين، فصار شعرهم كشعرهم، يبرز فيه المعاني الحسية، والتعبيرات المباشرة.
يذكر بعض دارسي الأدب أن الشعر في هذا العصر قد أصيب بالضعف وتعرض لفترة ركود. في هذا الكلام شيء من الخطأ، وشيء من الصواب.
أما انه أصيب بالضعف فكلام غير صحيح، لأنه مبني على الخلط بين الضعف من جهة وبين اللين والسهولة من جهة أخرى، وذلك لأن الإسلام صادف في العرب قلوباً قاسية فألانها، وطباعاً جافية فرققها، ومن ثم أصبح الشعراء يختارون من الكلمات ألينها، ومن الأساليب أسهلها، وابتعدوا عن الألفاظ الجافية الغليظة، والتراكيب الوعرة، وشعر حسان في الإسلام وفي الجاهلية خير دليل على ما نقول.

أما انه تعرض لفترة من الركود فصحيح وذلك للأسباب الآتية:
1- بهر العرب ببلاغة القرآن، وملأت نفوسهم عقيدة الإسلام وآدابه، وفي أثناء ذلك شغلوا بالفتوحات فشغلهم ذلك عن قول الشعر إلا قليلاً.
2- سقوط منزلة الشعراء لتكسبهم بالشعر وخضوعهم في سبيل العطاء للممدوحين، وبذلك علا شأن الخطابة وانخفض شأن الشعر، وخصوصاً بعد أن صارت الخطابة هي الوسيلة الطيعة المرنة لنشر دعوة الإسلام.
3- أن نفراً من الشعراء اللذين ظلوا على الشرك من أمثال عبد الله بن الزبعدي هجوا رسول الله صلى الله عليه وسلم فأمر النبي صلى الله عليه وسلم بترك رواية شعرهم.
4- أن الإسلام حارب العصبيات، وحرم الخمر، وقاوم الهجاء القبلي المقذع، والغزل الفاحش ولم يشجع رحلات اللهو والقنص، وكل هذه الأمور كانت وقوداً جذلاً لشعلة الشعر فلما قاومها الإسلام اقتصرت أغراض شعر المخضرمين على مناقضة شعر المشركين ومدح رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه.
ومع هذا لم يخل هذا العصر من أصوات شاعرية عذبة انبعثت من أمثال لبيد بن ربيعة والخنساء وحسان بن ثابت وكعب بن زهير وعبد الله بن رواحة وكعب بن مالك وغيرهم.
*- أما أسلوب الشعر في هذا العصر فقد اختلف بشكل يسير عن أسلوب الشعر الجاهلي، وذلك من خلال تأثره بأسلوب القرآن وأسلوب الحديث وتأثره بعاطفة المسلم الرقيقة، فالورع والتقوى ومخافة الله أوجدت أسلوباً يبتعد عن الجفاء والغلظة والخشونة التي هي ابرز سمات الشعر الجاهلي، ومن هنا فقد أصبح الشاعر الإسلامي يختار الألفاظ اللينة والتراكيب السهلة الواضحة التي تؤدي المعنى بشكل دقيق. أما أوزان الشعر وأخيلته ونظام القصيدة فقد بقيت على ما كانت عليه في العصر الجاهلي، لأن مثل هذا التغير يتطلب وقتاً ليس بالقصير.
وأما معاني الشعر فقد اختلفت بشكل كبير عن معاني الشعر الجاهلي الذي لم يكن يقف عند حد معين آو فكر محدد، ومن ثم أصبح الشاعر في هذا العصر يختار من المعاني ما يخدم الإسلام ويدعوا إليه، مستقياً معظم هذه المعاني من القرآن الكريم والحديث الشريف.

هانية2
2016-01-17, 18:21
تعيشوا الشعر في صدر الاسلام
التحضير تاعو
وشكون عندو
تاع
صرات لجيرانك مشكلة وعاونتهم وحثيت على التكافل الاجتماعي و مستعملا القيم الروحية ...الخ

في احد ايام الصيف وانا قبالة شاشة التلفاز سمعت صراخا ينبعث من منزل جارتنا يختلط بصوت مكابح سيارة ففتحت باب الشقة واذا بي اجد جارتي في حالة فزع وقلق فاخبرتني انها شاهدت ابنها محمد وهو يلعب مع اصدقائه اذ جاءت سيارة فنزل منها رجال فحملوا ابني معهم وهو يصرخ ويطلب المساعدة فمن فضلك يا جارتي ارجو منك تقديم مساعدتك لي في هذه المحنة فانا لا اتخيل العيش من دون فلذة كبدي و اول شيئ فكرت فيه هو الاتصال بالشرطة وابلاغهم عن حالة الاختطاف و بينما نحن في هذه الاجواء تلقينا اتصالا يطالب صاحبه مبلغا كبيرا من المال مقابل اطلاق سراح محمد و في تلك الاثناء تعقبت الشرطة الاتصال وقادتنا الى صاحب الاتصال الذي كان هو الخاطف و أرجعت الشرطة محمد بسلام لكنه كان مصدوما حيث انه منذ عودته لم يتلفظ باي كلمة ماعدا ماما وهكذا بقي الخوف سائدا في حيينا لمدة طويلة ولم يعد الاطفال يلعبون كثيرا لهذا فعلى كل فرد ان بنتبه لنفسه:19::19:

هانية2
2016-01-17, 18:47
ممكن يا جماعة المشروع تع السلم والسلام

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-17, 19:11
ممكن يا جماعة المشروع تع السلم والسلام

انا درت من هذا




بسـم الله الرحمـان الرحيـم .. و الصلاة و السلام على أشرف المرسليـن ..

السلام عليكم و رحمـة الله تعالى و بركـاتـه ..

إنّ الإسلام دين السلم وشعاره السلام، فبعد أن كان عرب الجاهلية يشعلون الحروب لعقود من الزمن من أجل ناقة أو نيل ثأر ويهدرون في ذلك الدماء ويقيمون العدوات بينهم لقرون، جاء الإسلام وأخذ يدعوهم إلى السلم والوئام، ونبذ الحروب والشحناء التي لا تولّد سوى الدمار والفساد.ولذلك فإن القرآن جعل غايته أن يدخل الناس في السلم جميعاً، فنادى المؤمنين بأن يتخذوه غاية عامة، قال الله -عز وجل- مخاطباً أهل الإيمان: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا ادْخُلُوا فِي السِّلْمِ كَافَّةً) ) البقرة: 208 ( . بل إن من صفات المؤمنين أنهم يردون على جهل الآخرين بالسلم، فيكون السلم هنا مسلكاً لردّ عدوان الجاهلين، قال تعالى: (...وإِذَا خَاطَبَهُمْ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلاَما). ذلك أن مسلك السلم لا يستوي ومسلك العنف، ومسلك العفو لا يستوي ومسلك الانتقام، ومسلك اللين لا يستوي ومسلك الشدة والغلظة، ولذا كان رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يدعو ويوصي دائماً أصحابه بالدفع بالتي هي أحسن، والإحسان إلى المسيئين، مصداقاً لما قال تعالى موصياً سيد الخلق أجمعين -صلى الله عليه وسلم-...وَلاَ تَسْتَوِي الْحَسَنَةُ وَلاَ السَّيِّئَةُ ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيٌّ حَمِيمٌ) كما أنهم دعوا إلى الجنوح للسلم فقال تعالى: (وَإِنْ جَنَحُوا لِلسَّلْمِ فَاجْنَحْ لَهَا وَتَوَكَّلْ عَلَى اللهِ) وشجع القرآن المسلمين على التزام السلم – وهذا وقت الحرب - وطالبهم بتلمّس السلم إن وجدوا رداً إيجابياً من الطرف الآخر، فقال تعالى: (فَإِنْ اعْتَزَلُوكُمْ فَلَمْ يُقَاتِلُوكُمْ وَأَلْقَوْا إِلَيْكُمْ السَّلَمَ فَمَا جَعَلَ اللهُ لَكُمْ عَلَيْهِمْ سَبِيلا). ويقول الامام علي رضي الله عنه في عهده لمالك الاشتر: «ولا تدفعن صلحاً دعاك اليه عدوك ولله فيه رضى، فإن في الصلح دعة لجنودك، وراحة من همومك، وأمنا لبلادك ».

تعريف السلام
السلام : هو حالة من التوافق تتحقق إذا توافر بين طرفين الانسجام و عدم وجود العداوة .

يمكننا أن نعتبر السلام أيضا في أنه طريق "غير عنيف" للحياة . كما أنه يمكن أن يعتبر حالة من الهدوء في وقت لا يوجد فيه اضطرابات أو إثارة قلاقل.

يمكن وصف السلام أيضا علي مستوي الشعوب حيث يوصف للعلاقة بين أي شعب من الشعوب تتسم بالاحترام والعدل وحسن النوايا ، كذلك يمكننا وصف السلام بأنه نوع من الهدوء و السكينة لدي الإنسان حيث تؤثر في نفسيته أو نفسيتها بشكل يدفعه للتعامل مع الآخرين بهدوء وسكينة مماثلة وهو ما قد يعرف بالسلام الداخلي للإنسان

. السلام بالفرنسية (La paix) وبالإنجليزية (peace) وهو المعنى المتعارف عليه، أي حالة أمة أو دولة ليست في حرب، كما أنه يعني العلاقات غير الصراعية بين الناس وانعدام أي عدوانية أو أي عنف داخل مجموعة، كما يعني الوفاق بين أعضاء مجموعة بشرية متقاربة و متصلة الروابط .
أهمية السلم :
* فرض النظام والأمن والاستقرار .
* ضمان الحقوق المدنية والسياسية للمواطنين .
* التمتع بممارسة الديمقراطية وحرية التعبير .
* تحقيق المساواة امام القانون بين الجميع على اختلاف الالوان والاجناس .

السـلام قبل ظهور الإسلام : كانت شبه الجزيرة العربية مكونة من قبائل صحراوية تحكمها وتسيطر عليها العصبية القبلية مع وجود العادات الناتجة عن الجهل المتوارث مثل تقديم القرابين للأصنام ووأد البنات وتجارة الرقيق ووجود مجتمع طبقى البقاء فيه للأقوى وكانت العصبية القبلية هى العامل الرئيسي لاستمرار الحروب بين القبائل ويجسد لنا الشعر الجاهلى ما كان علية هؤلاء من عداء لمجرد التعصب وانتشار الرذيلة واضطراب فى النفس البشرية لضياع العدالة وسيادة قانون البقاء للأقوى .
السـلام فى ظـل الإسلام :
- لعل الإسلام عني عناية فائقة بالدعوة الى السلام بل إن السلام اسم من أسماء الله فجاء الإسلام بالقران الكريم وهو الدستور الذى يحقق السلام فقال تعالى (وسلام على المرسلين والحمد لله رب العالمين) وتحية الإسلام هى ( السلام عليكم) .ويضع هذه القيمة (أي قيمة السلام) على رأس القيم التى فيها صلاح العالم ولقد كان للإسلام مع الخونة قصصا يرويها التاريخ بإعجاب وإكبار فلم يسمع أحد أن النبى الكريم أو خلفائه من بعده انهم قتلوا نصرانيا لأنة لم يسلم أو عذبوا كتابيا أو سجنوه أو منعوه من التعبد وإقامة شعائره الدينية .
دين الإسلام لا يدعو إلا للسلام أما عن الحروب التى نشبت فى الإسلام منذ ظهوره فإنما كانت لدوافع وحق مشروع منها الدفاع عن النفس ومحاربة الطغاة .وقد فطن الإسلام عن الضرر الذى ينشأ من الحروب والعدوان فقال تعالى ( وان جنحوا للسلم فجنح لها وتوكل على الله )

رموز السلام



الجميع في انحاء العالم كله يعلم ان رمز السلام هو ( حمامة تحمل غصن زيتون ) ولكن الاغلب او اكثر الناس لا يعلم سبب اختيار هذين الرمزين او هذا الطائر وهذا الغصن بالذات للسلام ..
في القدم وعلى عهد نبينا نوح عليه السلام يقال انه كان في السفينه هو ومن معه من المؤمنيين ومن الحيونات وكانت الارض مملؤة بالمياه فكان عليه السلام يرسل الحمامة لكي تستكشف ان كانت الارض جفت ام لم تجف وفي كل مره ترجع الحمامة للسفينه وهي خاليه ( وهذا دليل على عدم هبوط مستوى الماء وعلى عدم جفافه )
وفي إحدى المرات ارسل عليه السلام الحمامه وعندما عادت وإذ معها غصن زيتون ( وهذا دليل على ان مستوى الماء نزل وقربت الارض تظهر ) ففرح النبي عليه السلام ومن معه وانتظروا بضعت ايام وارسل الحمامة مرة اخرى وعندما عادت وإذ بالطين يغطي اقدامها ( وهذا دليل على انها نزلت على الارض اي ان الماء قد جف )
ومنذ ذالك الحين صارت الحمامه وغصن الزيتون رمز وشعار للسلام



اهم الشخصيات المدافعة عن السلم والحائزة على جائزة نوبل
ألفرد نوبل هو مهندس و كيميائي سويدي. وكان قد اخترع الديناميت في عام 1867م، ومن ثم قرر ان يضع جزء من ثروته التي جناها من الإختراع فى البنك و يكون العائد منها جائزة سنوية وهي جائزة نوبل التي سُميت بإسمه.


ليون بورجوا ( Léon Bourgeois ) و اسمه الكامل هو ليون فيكتور اوغوست بورجوا وزير خارجية فرنسى سابق ورئيس البرلمان ورئيس مجلس اتحاد الدول . هو سياسي فرنسي. ولد في 21 مايو 1851 في باريس، وتوفي في 29 سبتمبر 1925 درس الحقوق و عمل في المحاماة مدة قصيرة حاز سنة 1920 على جائزة نوبل للسلام و ترأس كذلك في نفس السنة مجلس الشيوخ الفرنسي


اهم الحروب المدمرة قديما وحديثا
حرب فيتنام أو الحرب الهندوصينية الثانية كانت نزاع بين جمهورية فيتنام الديموقراطية (فيتنام الشمالية)، متحالفة مع جبهة التحرير الوطنية، ضد جمهورية فيتنام (فيتنام الجنوبية) مع حلفائها (وكانت الولايات المتحدة الأمريكية إحداهم بين 13 سبتمبر 1956 و1973). بدأت الحرب في 13 سبتمبر 1956 وإنتهت في 17 يونيو 1975.



الحرب العالميّة الثانية نزاع دولي مدمّر بدأ في 7 يوليو 1937 في آسيا و1 سبتمبر 1939 في أوروبا وانتهى في عام 1945 باستسلام اليابان. قوات مسلحة من حوالي سبعين دولة شاركت في معارك جوية وبحرية وأرضية.



الخاتمة ×

السلام ضرورة حضارية ً.. طرحه الإسلام منذ أربعة عشر قرناً من الزمن وهو ضرورة لكل مناحي الحياة البشرية اعتباراً من الفرد وانتهاءاً بالعالم أجمع ..
فهو الذي يبني ويعلي ويعلم * *
ويطور المجتمع ..
ولقد حان الوقت لنقف على أعتاب مجتمعاتنا ونقود الأجيال إلى لغة الحوار ولنصرخ عاليا : لا للحروب لا للدمار لا للعنف .

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-17, 19:14
تحضير درس الشعر في صدر الاسلام

*- حافظت الروح الأدبية في صدر الإسلام على ما كانت عليه في الجاهلية ، فلم يتعد الأدب دائرة الشعر تقريبا نظرا لاشتغال العرب بالفتوح لنشر الدعوة ، حيث نجد أن كثيرا من الأغراض الجاهلية قد استنفدت أغراضها ، ولم تعد تصلح للبقاء في الدين الجديد فقد أبطل الإسلام العصبية
ونبذَ هجر القول وفاحشه، وجاء بالجد الحق، داعياً إلى الجهاد، والعمل على صلاح الناس، وزاجراً عن النقائص والآثام، فاتجهَ الشعراء الإسلاميّون وجهة جديدةً إذ أخذوا يحبذون فضائل الإسلام ، وقد زعم المستشرقون أن الدين قلل من أهمية الشعر حتى لا يطغى على القرآن وهذا زعم باطل ، وقد صنَّف الإسلام الشعر والشعراء إلى فئتين : فئة
فئة ضالة وشعر فاسد وأخرى مهتدية وشعر جيد ، فشجع الشعر الجيد وحارب الفاسد من مناهج الشعراء ، وقد أدرك الإسلام قيمة الكلمة الشعرية فاتخذه سلاحا من أسلحة الدعوة ، وعدّه نوعا من أنواع الجهاد لقوله (ص) : ( إن من البيان لسحرا ، وإن من الشعر لحكمة )
*- أصبح الأدب واسع المعاني ومتعدد الأفكار.
اقتبس الأدباء من القرآن والحديث مما جعل نتاجهم الأدبي أشد روعة وأكثر تأثيرا – أمدّ الإسلام الأدب بكثير من الألفاظ الجديدة ( الجنة ، الصراط ، الزكاة ، البعث ..)
خلص الإسلام الأدب من الشوائب كالشعر الذي يدعو إلى العصبية والغزل الفاحش وغيره .....
لكن هؤلاء الشعراء لم ينهجوا نهج القرآن، وانما نهج الشعراء الجاهليين فوجدت في اشعارهم خصائص الشعر الجاهلي، وبخاصة تشتت الاخيلة، وشرود الخواطر، بحيث اصبح البيت في القصيدة يمثل وحدة قائمة بذاتها، وبذلك تحكمت فيه تقاليد الشعر الجاهلي لفترة من الوقت طويلة.
ولعل السبب في عدم اقتداء الشعراء الاسلاميين بالقرآن في تعبيرهم، هو ان الحاسة الفنية عند هؤلاء كانت اقل من ان تتطلع الى أفقه الرفيع في ذلك الاوان، ولذلك حذوا حذو الشعراء الجاهليين، فصار شعرهم كشعرهم، يبرز فيه المعاني الحسية، والتعبيرات المباشرة.
يذكر بعض دارسي الأدب أن الشعر في هذا العصر قد أصيب بالضعف وتعرض لفترة ركود. في هذا الكلام شيء من الخطأ، وشيء من الصواب.
أما انه أصيب بالضعف فكلام غير صحيح، لأنه مبني على الخلط بين الضعف من جهة وبين اللين والسهولة من جهة أخرى، وذلك لأن الإسلام صادف في العرب قلوباً قاسية فألانها، وطباعاً جافية فرققها، ومن ثم أصبح الشعراء يختارون من الكلمات ألينها، ومن الأساليب أسهلها، وابتعدوا عن الألفاظ الجافية الغليظة، والتراكيب الوعرة، وشعر حسان في الإسلام وفي الجاهلية خير دليل على ما نقول.

أما انه تعرض لفترة من الركود فصحيح وذلك للأسباب الآتية:
1- بهر العرب ببلاغة القرآن، وملأت نفوسهم عقيدة الإسلام وآدابه، وفي أثناء ذلك شغلوا بالفتوحات فشغلهم ذلك عن قول الشعر إلا قليلاً.
2- سقوط منزلة الشعراء لتكسبهم بالشعر وخضوعهم في سبيل العطاء للممدوحين، وبذلك علا شأن الخطابة وانخفض شأن الشعر، وخصوصاً بعد أن صارت الخطابة هي الوسيلة الطيعة المرنة لنشر دعوة الإسلام.
3- أن نفراً من الشعراء اللذين ظلوا على الشرك من أمثال عبد الله بن الزبعدي هجوا رسول الله صلى الله عليه وسلم فأمر النبي صلى الله عليه وسلم بترك رواية شعرهم.
4- أن الإسلام حارب العصبيات، وحرم الخمر، وقاوم الهجاء القبلي المقذع، والغزل الفاحش ولم يشجع رحلات اللهو والقنص، وكل هذه الأمور كانت وقوداً جذلاً لشعلة الشعر فلما قاومها الإسلام اقتصرت أغراض شعر المخضرمين على مناقضة شعر المشركين ومدح رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه.
ومع هذا لم يخل هذا العصر من أصوات شاعرية عذبة انبعثت من أمثال لبيد بن ربيعة والخنساء وحسان بن ثابت وكعب بن زهير وعبد الله بن رواحة وكعب بن مالك وغيرهم.
*- أما أسلوب الشعر في هذا العصر فقد اختلف بشكل يسير عن أسلوب الشعر الجاهلي، وذلك من خلال تأثره بأسلوب القرآن وأسلوب الحديث وتأثره بعاطفة المسلم الرقيقة، فالورع والتقوى ومخافة الله أوجدت أسلوباً يبتعد عن الجفاء والغلظة والخشونة التي هي ابرز سمات الشعر الجاهلي، ومن هنا فقد أصبح الشاعر الإسلامي يختار الألفاظ اللينة والتراكيب السهلة الواضحة التي تؤدي المعنى بشكل دقيق. أما أوزان الشعر وأخيلته ونظام القصيدة فقد بقيت على ما كانت عليه في العصر الجاهلي، لأن مثل هذا التغير يتطلب وقتاً ليس بالقصير.
وأما معاني الشعر فقد اختلفت بشكل كبير عن معاني الشعر الجاهلي الذي لم يكن يقف عند حد معين آو فكر محدد، ومن ثم أصبح الشاعر في هذا العصر يختار من المعاني ما يخدم الإسلام ويدعوا إليه، مستقياً معظم هذه المعاني من القرآن الكريم والحديث الشريف.

وشكرا اختي على التحضير

الجزائرية الاصيلة
2016-01-17, 19:23
في احد ايام الصيف وانا قبالة شاشة التلفاز سمعت صراخا ينبعث من منزل جارتنا يختلط بصوت مكابح سيارة ففتحت باب الشقة واذا بي اجد جارتي في حالة فزع وقلق فاخبرتني انها شاهدت ابنها محمد وهو يلعب مع اصدقائه اذ جاءت سيارة فنزل منها رجال فحملوا ابني معهم وهو يصرخ ويطلب المساعدة فمن فضلك يا جارتي ارجو منك تقديم مساعدتك لي في هذه المحنة فانا لا اتخيل العيش من دون فلذة كبدي و اول شيئ فكرت فيه هو الاتصال بالشرطة وابلاغهم عن حالة الاختطاف و بينما نحن في هذه الاجواء تلقينا اتصالا يطالب صاحبه مبلغا كبيرا من المال مقابل اطلاق سراح محمد و في تلك الاثناء تعقبت الشرطة الاتصال وقادتنا الى صاحب الاتصال الذي كان هو الخاطف و أرجعت الشرطة محمد بسلام لكنه كان مصدوما حيث انه منذ عودته لم يتلفظ باي كلمة ماعدا ماما وهكذا بقي الخوف سائدا في حيينا لمدة طويلة ولم يعد الاطفال يلعبون كثيرا لهذا فعلى كل فرد ان بنتبه لنفسه:19::19:

هانية ربي يجازيك
مي نسقسيك ياخي ماشي من النت ؟

هانية2
2016-01-22, 17:36
شكراااااااااا اختيي
ربي يجازيك

هانية2
2016-01-22, 17:37
هانية ربي يجازيك
مي نسقسيك ياخي ماشي من النت ؟

لالا ماشي من النت هذا التعبير من الكراس تاعي:19:

abdelmalek159
2016-01-26, 14:10
وين رام واصلين ////في الدروس

ممكن لي دارتو فرض في اللغة العربية ثانوي علمي
يحطوه في انتظاركم

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-26, 16:33
مازال مادرناش والدروس وصلنا التمييز

abdelmalek159
2016-01-26, 16:57
اوكي شكرا
راكم فييتينا يعني خلاص درتو فتح مكة

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-26, 17:02
هييه درنا نص فتح مكة انشاء الله مبعد نعطيك التحضير منيش قاعدة دوك .. متاسفة

abdelmalek159
2016-01-26, 17:13
لالا شكرا خلاص رانا درناه لبارح مشكورة
..............................
اكي ديرو المطالعة الموجهة لي بعد هدا النص فتح مكة حطيهولي في انتظارك ....كي تكوني قاعدة كتبيهولي و شكرا مرة ثانية

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-26, 18:37
باذن الله والعفو

abdelmalek159
2016-01-26, 18:41
جزاك الله الف الف الف الف الف خير اختي......

malak.math
2016-01-26, 19:16
السلام عليكم

مكن مساعدة

هنا http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1917596

abdelmalek159
2016-01-26, 19:33
خلاص حطيتلك الجواب اختي

malak.math
2016-01-26, 19:38
خلاص حطيتلك الجواب اختي

شكرا

بارك الله فيك
جزاك الله خيرا


بالتوفيق

abdelmalek159
2016-01-26, 19:43
العفو اختي
من واجبنا ...

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-26, 21:09
أظن المطالع الموجهة لي باغيها هي يا ايها الكرز المنسي

أكتشف معطيات النص

البخبر الذي استبشر به اهل القرية هو ترقي عمر وكونه اصبح وزيرا ومصدر الخبر هو جهاز الراديو وقد كان سابقا يشتغل مدرسا ابتدائيا وتعليق انه على قرار تعيينه هو دعواتها له بان يحرص على الحفاظ على صحته وقد اختلف اهل القرية على موع الهدية التي سيقدمونها اليه وقرارهم هو سلة من الكرز الحلو واختارو لهذه المهمة ابو فياض الذي كام اكبرهم سنا واعقلهم وافصهم كلاما ولكنه عاد خائب الامل لان عمر قد مات

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-26, 21:15
اناقش معطيات النص

راوي الاقصوصة احد رجال القرية وهو صاحبها اما بطلها هو عمر
موضوع القصة هو تذكر الفرد بمبادئه والتخلي عن اخلاقه الفاضلة لتحقيق مكاسب مادية والهدف منها الحث عن التحلي بالاخلاق الحسنة والعمل على اعانة الغير واسعادهم

الاقطاعي في هذا الاقصزصة هو الاغا الذي يقتطع حقوق مواطنيه ويسلب امولهم اما المثقف الذي انسرخ عن ارائه بعد الوصول الى المسؤولية هو عمر القاسم

يسمى اسلوب استعادة الماضي بالاسترجاع وهو العودة بالاحداث الاقصوصة من لنهاية الى البداية

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-26, 21:17
استثمر معطيات النص

المرادفات .. نخليك ديرهم وحدك باش تستفاد

نمط النص سردي الممزوج بالحواري حيث سرد الشاعر احداث القصة على النمط الحواري

خصائص النمط الحواري

♣ استعمال الاستفهام
♣ استعمال الجواب القصير المدعم بحجة للاقناع
♣ استعمال الفعل قال واشتقاقه

abdelmalek159
2016-01-26, 22:35
واش نقولك ربي يوفقك
مشكورة و جزاك الله الف خير ادعولي غدوا عندي فرض في الرياضيات نشا الله و شكرا مرة ثانية

وَحْـــ القلَمْ ـــيُ
2016-01-29, 08:26
http://www.djelfa.info/vb/%C3%98%C2%AF%C3%98%C2%B9

وَحْـــ القلَمْ ـــيُ
2016-01-29, 08:56
http://www.djelfa.info/vb/%C3%98%C2%AF%C3%98%C2%B9

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-29, 19:17
السلام اريد تعريف للشاعر النابغة الجعدي
موفقوووووووووووووووووووون


تجدونه في الكتاب موفقة

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-29, 19:18
السلام عليكم

هذه المرة دوركم لتساعدوني :p

هاهو رابط الموضوع الذي احتاج فيه مساعدة وشكرا مسبقا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995074064#post3995074064

+ بالاضافة الى هذا كيف تراجعون اللغة العربية للفروض والامتحانات ؟

♥.رونق الايمان.♥
2016-01-30, 10:16
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ممكن تلخيص نص شعر الفتوح و اثاره النفسية
بالتوفيق جميعا

mimiroza
2016-01-30, 10:24
السلام عليكم

هذه المرة دوركم لتساعدوني :p

هاهو رابط الموضوع الذي احتاج فيه مساعدة وشكرا مسبقا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995074064#post3995074064

+ بالاضافة الى هذا كيف تراجعون اللغة العربية للفروض والامتحانات ؟

لقد قمت بالاجابة
موفقة

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-30, 10:40
شكرا لكــ صديقتي مرة اخرى

abdelmalek159
2016-01-30, 14:23
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ممكن تلخيص نص شعر الفتوح و اثاره النفسية
بالتوفيق جميعا


و الله اختي مازال ما وصلنالوش
لكن الاعضاء نشا الله لي دارو ه ستناي يحطوه نشا الله اختي
اسففف

abdelmalek159
2016-01-30, 14:28
/www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995074064#post3995074064[/URL]

+ بالاضافة الى هذا كيف تراجعون اللغة العربية للفروض والامتحانات ؟[/QUOTE]

اللغة العربية فهم اد تبعت مع الاستادة او الاستاد و فهمت خلاص

الاكثر هو قواعد اللغة و البلاغة و الاعراب اهم شئ في اللغة بالنسبة للعلميين
و ايضا الفرض يكون عبارة عن قصيدة و الشاعر تكونو قريتوه يعني نمط النص شخصية الشاعر و طبيعة.....ووووووو

يعني انو اللغة العربية مشي يكون عندك فرض غدوا تروح ترفد الكراس و تتبدا تقرا و لا تحفظ
من المستحيل.......................................... ...........

و ارجو اني افدتك و شكرا
موفقين:mh31::mh31:

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-01-30, 15:16
شكرا لك اخي بارك الله فيكــ ~

abdelmalek159
2016-01-30, 15:21
العفو اختي

♥.رونق الايمان.♥
2016-01-30, 15:32
و الله اختي مازال ما وصلنالوش
لكن الاعضاء نشا الله لي دارو ه ستناي يحطوه نشا الله اختي
اسففف

شكرا لك ولا داعي للاسف
انا بانتضار البقية

abdelmalek159
2016-01-30, 15:47
مشكورة اختي رونق الايمان

هانية2
2016-01-30, 16:56
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ممكن تلخيص نص شعر الفتوح و اثاره النفسية
بالتوفيق جميعا

هذا التحضير رقم 1:
تقديم النص:
كل الفتوحات الإسلامية صدى كبير وقوي على الشعر العربي وهذا النص يوّضح بعض خصوصيات شعر الفتوح وآثاره النفسية
* قراءة النص.

اكتشف معطيات النص :
*ما الموضوع الأول الذي تجلى في شعر الفتوح أو بما إتصف
*شعر الحنين وإتصف بالتعبير عن أشواق الشاعر وحنينه إلى وطنه
*ماذا يعني بشعر الحنين ؟ هو ذلك الشعر الذي يعبر عن أشواق الشاعر نتيجة بعده عن وطنه
*ما الذي يقابل شعر الحنين في الشعر الجاهلي؟
*الوقوف على الأطلال
-لماذا غاب الرجز عن شعر الحنين؟
*لأن طبيعة الرجز هي الإندفاع والإنفعال العنيف.

اناقش معطيات النص :
ما تعليقك على لجوء الشاعر الى الطبيعة ليبثها غريبة وشكواه؟
لأن العربي عادة يحاكي الطبيعة فيصفها ويتحدث معها، ويفرغ همومه فيها ويشاطر معها عواطفه
هل تعتبر شعر الحنين موضوعاً جديداً؟
نعم هو كذلك لأنه مرتبط بعهد جديد وهو الفتوحات فذلك بعد تأثره لفظاً ومعناً من الإسلام.
ما سبب غياب الرجز عن شعر الحنين؟
سبب طبيعته وموضوعاته التي يعالجها والتي تخالف طبيعة الحنين والوجدان.
كيف كانت منهجية الكاتب في عرض أفكاره؟
منهجية تحليلية تعليلية تدخل في بعض أحكام الموضوع ونقدها.
استخلص واسجل :
عرف شعر الفتوح وحّدد أهو موضوعاته
هو كل شعر أرتبط بذلك الموضوع (الفتوح)
من حنين الى الوطن ، من صراعات مع المشركين من نشر للدعوة، من وصف للحضارات التي فتحوها.


]و هذا التحضير 2:[/CENTER]

اكتشاف معطيات النص:
1)الموضوع الاول الذي تجلى في شعر الفتوح هو شعر الحنين.
2)يعني الكاتب بشعر الحنين هو الشعر الذي يعبر عن اشواق الشاعر و آلامه
و حنينه نتيجة بعده عن وطنه و ذويه.
3)يسقط الشاعر همومه على الطيور لانها تقاسمه الهجرة الى اوطان اخرى
و لانه كذلك يجد فيها مخرجا لاحزانه و كآبته.
4)يقابل شعر الحنين في الشعر الجاهلي البكاء على الاطلال.
5)غاب الرجز عن شعر الحنين لان طبيعة الرجز الاندفاع و الانفعال العنيف.
المناقشة:
1)للشعور بالغربة اثر في شعر الفتوح من حيث اللفظ و المعنى فاصبحت
الالفاظ اقل خشونة و اكثر عمقا.
2)لجوء الشاعر الى الطبيعة راجع الى نفسيته التي تتأثر بمظاهر الطبيعة
فيحاكيها و يفرغ همومه فيها و يشاطر عواطفه معها
3)شعر الحنين موضوع جديد ارتبط بالفتوحات الاسلامية فمعانيها حزينة
تنبع من وجدان الشاعر الذي يعاني الم الفراق.
4)سبب غياب الرجز هو طبيعة الرجز و موضوعاته التي تخالف طبيعة
الحنين .
6)منهجية الشاعر في عرض افكاره تحليلية تعليلية حيث علل ظهو هذا
الموضوع الجديد و قارن بينه و بين البكاء على الاطلال
الاستخلاص و التسجيل:
1)شعر الفتوح:هو كل شعر ارتبط بتلك الفترة المتمثلة في فتح المسلمين
لمختلف الاقطار بغية نشر الاسلام و اهم موضوعاته هي:شعر النضال
الديني و شعر السياسة.
2)المميزات الفنية لشعر الفتوح:سهولة الالفاظ و عمق المعاني المقتبسة من
القرآن الكريم و الاساليب اللينة و كثرة الامثال و الحكم.
3)لقد اضاف شعر الفتوح فضلا عن مساندته للدعوة الاسلامية و تبليغ الرسالة
فقد ساهم مساهمة فعالة في اغناء المكتبة العربية بالانماط الشعرية الجديدة التي
ظهرت باحقاب الفتوحات الاسلامية.

ادعولي بالنجاااااااح:19::d

هانية2
2016-01-30, 17:00
وهذا
التعريف بصاحب النص



تعريف صاحب النص
النعمان عبدالمتعال القاضي.
ولد في مدينة دمنهور (غربيّ الدلتا المصرية) وتوفي في القاهرة.
تنقل بين عدة بلاد عربية (ليبيا - السعودية - لبنان - السودان - اليمن) لإلقاء محاضراته، فضلاً عن زيارته لإنجلترا.
تخرج في كلية الآداب، قسم اللغة العربية، جامعة القاهرة، ثم حصل على الماجستير في «شعر الفتوح الإسلامية» (1963) ثم الدكتوراه في «شعر الفرق الإسلامية» (1967).
عين معيداً بكلية الآداب، جامعة القاهرة، وترقى في سلك هيئة التدريس حتى حصل على درجة «أستاذ» عام 1983، قبل وفاته بأشهر قلائل.
كان له نشاط ثقافي إذاعي واسع، فضلاً عن إشرافه العلمي على البحوث الأكاديمية.
..........

اتمنى ان تستفيدوا منه

..........

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-01, 19:03
شكرا جزيلا لك اختي هانية2
لكنني للاسف لا احتاج التحضير فقد سبق ان تطرقنا اليه
انا بحاجة الى التلخيص
لكن شكرا على مجهودك عزيزتي ... موفقة

abdelmalek159
2016-02-01, 19:10
وين راكم واصلين في الدروس
........................

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-01, 19:14
من تاثير الاسلام في الشعر و الشعراء
بالتحديد مجال البلاغة انواع الجملة الانشائية

هانية2
2016-02-01, 21:16
حنا تان رانا في من تاثير الاسلام في الشعر والشعراء

abdelmalek159
2016-02-02, 13:58
حسنا ممكن تحطوه راني محاتجو...

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:26
حسنا ساقوم بكتابته لك

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:35
من تاثير الاسلام في الشعر و الشعراء

اكتشاف معطيات النص :
1- الظالم لنفسه في نظر النابغة الجعدي هو الذي لا يوحد الله و لا يذكره .
2- ايات الله في الكون : تعاقب الليل و النهار . رفع السماء بلا عمد .
مراحل تشكل الخلق : النطفة . دم . علق . العظام تكسى لحما و اللحم تغطيه البشرة .
3- بالرغم من ان الله تعالى وحد مراحل تشكل الانسان الا اننا مختلفون في اللون و الشكل و الصوت
و اللغة و الارزاق و الاخلاق .
4- تضمنت القصيدة مجموعة من القيم التى تندرج تحت بند او عنوان عظمة الخالق .

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:44
مناقشة معطيات النص :
1- الابيات المتضمنة لمعاني الايات -في الكتاب- هي :
من 4 الى غاية 7 فهي تضمنت مراحل تشكل الخلق
و يسمى توظيف القران الكريم ة الحديث في الشعر الاقتباس
و يساعد هذا التوطيف في توضيح المعنى .
2- الالفاظ القرانية من النص هي :
المحد لله لا شريك له - المولج الليل (ال عمران ) -
الخافض الرافع - الخالق - البارئ- المصور .
3- مظاهر تاثر الشعر بالعقيدة الاسلامية تبدو من خلال :
* اشتراط وحدانية الله و حمده .
* الحديث عن مراحل تشكل الخلق.
* الدعوة الى الاعتصام بحبل الله .

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:47
تحديد بناء النص :
1- احتاج الشاعر في البيت التاسع الى الضرب الانكاري لتاكيد كلامه ب :
لا بد - اسلوب القسم - التكرار في الحديث عن البعث .
2- نمط النص سردي وصفي فالشاعر يسرد لنا مجموعة من الحقائق معتمدا علىوصفها .

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:50
تفحص الاتساق و الانسجام في تركيب فقرات النص :
1- يبني - قدها - يخلق ----- ضمير مستتر هو الذي يعود على الله عز و جل .
2- انتقال الشاعر من الحديث عن الغائب الى محادثة المخاطبين تاكيدا على ضرورة التمعن في ايات الله و التمسك به .
3- عطفت لفظة الصوت في البيت الثامن على ادما .

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:54
اجمال القول في تقدير النص :
1- الفكرة الاولى : 1----3 عظمة الخالق .
الفكرة الثانية 3----8 : مراحل تشكل الخلق .
الفكرة الثالثة : 9----11نصائح لتمسك بحبل اللله استعدادا ليوم البعث .
2- مظاهر تاثير الاسلام في اسلوب الشعر من خلال :
-استخدام الفاظ و معان من القران الكريم .
- الاقتباس من القران الكريم .

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-02-02, 19:55
بارك الله فيك صديقتي على المجهود

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 19:58
اتمنى انك استفدت من الدرس و البقية ايضا
دعواتكم لي بالتوفيق

♥.رونق الايمان.♥
2016-02-02, 20:00
بارك الله فيك صديقتي على المجهود
و بورك فيك ايضا صديقتي

abdelmalek159
2016-02-02, 20:01
مشكورة اختي على الجهد المبدول
جزاك الله الف خير

abdelmalek159
2016-02-07, 20:37
فرضكم في الادب =====

mimiroza
2016-02-07, 21:34
سلامممممم اريد تحضير درس ايها الكرز المنسي

abdelmalek159
2016-02-08, 19:07
تاخرت ===============

abdelmalek159
2016-02-08, 19:08
راخو جاوبت عليه من قبل
كتباتو الاخت

مطيعة الوالدين
2016-02-08, 21:17
السللام عليكم
يا خاوتي ممكن تعطوني تلخيص نص دور الأديب العربي في فقرة
بلييييييييز

abdelmalek159
2016-02-08, 21:51
يا اختي راني جاوبتك

abdelmalek159
2016-02-08, 21:52
راني جاوبتك في الصفحة الي طلبت فيها

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-02-12, 13:18
سلآآآآمــ كيف الحال

اين وصلتم في اللغة العربية ؟

abdelmalek159
2016-02-12, 21:40
المطالعة الموجهة فضل العرب على اروبا خلاص درناه يوم الخميس و نتوما

أمـــــــــِينَــــة♡
2016-02-13, 17:39
حنا حتى الاحد عندنا داك النص

اي مساعدة في العربية راني هنا بالتوفيق

abdelmalek159
2016-02-14, 12:57
لا مشكلة اختي

abdelmalek159
2016-02-21, 07:03
لنبدا المراجعة الاختبارات قربو

اي موضوع حطوه و اي استفسارات انا هنا و شكرا

abdelmalek159
2016-02-21, 07:05
حطو مواضيع و نحلوهم مع بعضانشا الله حتى تفيدو تستفيدو :1:

labrov
2016-02-22, 09:59
اجد صعوبة في فهم مواضيع اللغة العربية هل من مساعدة في وضع موضوع مع الحل لتحسين المستو وخصوصا الاختبا رات علي الابواب واجركم علي الله وشكرا لكم

labrov
2016-02-22, 10:04
المعدرة علي الاخطاء الاملائية

abdelmalek159
2016-02-22, 18:34
لا مشكلة اخي

abdelmalek159
2016-02-22, 18:35
مااد لم تفهم البلاغة القواعد لم تفهم القصائد ساحاول ايجاد موضوع مهم و نحله مع بعض انشا الله و شكرا

abdelmalek159
2016-02-22, 18:36
موفقين انشا الله

فقط الاجتهاد و المثابرة

تعب و جد لمدة اسبوع و استرخاء و راحة لمدة لا نهاية لها انشا الله

labrov
2016-02-22, 19:40
بارك الله فيك مشكور وموفق:):):):):):):)

ملاك
2016-02-22, 22:55
انشاء الله

abdelmalek159
2016-02-23, 06:41
بارك الله فيك مشكور وموفق:):):):):):):)




العفو اخي
ساحاول اليوم في المساء انشا الله و ضع موضوع و حله انشا الله

abdelmalek159
2016-02-23, 06:42
انشاء الله

انشا الله م وفقة

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-02-23, 18:27
موفقين انشا الله

فقط الاجتهاد و المثابرة

تعب و جد لمدة اسبوع و استرخاء و راحة لمدة لا نهاية لها انشا الله

معك حق موفقووون

abdelmalek159
2016-02-23, 18:31
لقد وضعت موضوع في مادة اللغة تحت عنوان اختبار في اللغة العربية حاولو في حله و اسضع لكم الحل فيما بعد انشا الله

abdelmalek159
2016-04-05, 19:26
لنعد من جديد

مع اللغة العربية في الفص لاثالث
اين انتم في الدروس

لنبدا التحضير معا

|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
2016-04-06, 17:43
أين وصلتم في دروس العربية

رونق الصبح
2016-04-06, 18:26
لنعد من جديد

مع اللغة العربية في الفص لاثالث
اين انتم في الدروس

لنبدا التحضير معا
و لما لـــا ,
لِنُعِد الكَرَة ...
و أنا هذه المرة سأكون برفقتكم ~

abdelmalek159
2016-04-06, 19:52
ان شاء الله

abdelmalek159
2016-04-06, 19:58
وصلنا لحد الان في الدروس
قواعد لغة***المفعول المطلق

فآإط♥̨̥̬̩مـ♥̨̥̬̩ة
2016-04-14, 13:09
نحن ايضا رانا متوقفين في المفعول المطلق سيفيدكم هذا


http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3995443070#post3995443070

abdelmalek159
2016-04-14, 21:00
بوركت اختي
فاطمة

فآإط♥̨̥̬̩مـ♥̨̥̬̩ة
2016-04-15, 09:53
العفو هذا واجبي

abdelmalek159
2016-04-16, 14:00
اين وصلتم في الدروس؟؟؟؟

النجمة المتلألئة
2016-04-16, 14:51
السلام عليكم مبادرة رائعة سأشارككم ان استطعت
غدا سندرس المفعول المطلق
موفقووووووون

سارة بسمة نادية
2016-04-16, 18:32
نحن الحمد الله انهينا البرنامج الاسبوع الفارط
والان نحن في مراجعة
موفقوون:19:

هانية2
2016-04-29, 10:25
ممكن تحضير نص نحن والمستقبل

المُعادلة الصّعبة
2016-04-29, 16:31
نسقسيكم
هل تقراوا في نصوص المطالعه الموجهة ولالا ؟
نحنا نقراوا نص تواصلي ونص ادبي وقواعد وبلاغه ولكن مانقراوش مطالعه موجهة معلاباليش علاش
و مع ذلك متاخرين فالبرنامج كثيرا

هانية2
2016-04-29, 17:16
حنا نقراوها

abdelmalek159
2016-04-29, 20:03
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيف حالكم؟؟؟عساكم يخير ان شاء الله


درس نحن و المستقبل لم ندرسه بعد ربما يوم الاثنين
أما بالنسبة للدروس قالت لنا الاسبوع المقبل لا ندرس ابدا النصوص فقط الروافد يعني قواعد لغة و بلاغة

لاننا متاخرين بسبب كثرة غيابهاmad:لدا كل الاقسام انهت البرنامج ماعدا نحن:o:oانشاء الله :34:ربي خير
بالتوفييق لكم ان شاء الله