طلب رائ اساتذة الكرام في غياب طلبة

[عفاف عفاف1]

السلام عليكم
انا استاذة في جامعة اقدم دروس لاحضت انه بعض الطلبات تكررت غياباتهم
وهذه اول مرة لي في التعليم الجامعي
هل هناك اجراء عليا اتخاذه نحو ذلك الغياب اي ردع او تخويف من نقطة ان امكن
رغم انني لااريد ان اساوي من يحضر و يجتهد و تكاسل طرف الاخر
.
.
.
.
وشكر

[mahboubi73]

الحل هو القيام بامتحانات فجائية دون اخبارهم بذلك صدقيني سوف يحضرون رغم عن انفهم

[Asmima]

اصلا في قانون الغيابات 3 غيابات بدون تبرير فان الطالب مقصى و 5 غيابات مع التبرير ايضا الطالب مقصى و تقدري تقولي لزميلاتهم يوصلولهم الرسالة ان من يغيب سوف يتحمل العواقب استعملي اسلوب الترهيب
موفقة ان شاء الله

[amine eco]

مقصى..................................لست في ثانوية يا استاذة انت في جامعة

[samsamp29]

تمنياتنا بالتوفيق

[dotZero]

3 غيابات يعني الإقصاء، سلمي قائمة الطلبة المقصيين إلى الإدارة قبل أسبوع من الإختبارات
يمكن أن تكون هناك حالات خاصة (مرض أحد أفراد العائلة، الطالب هو معيل العائلة، إلخ) يعود الأمر إليك للحكم، أما عن الغياب لمجرد التهاون فلا تترددي في الإقصاء.
حتى في حالة الغيابات الأقل من 3، يمكنك الخصم من نقطة الأعمال الموجهة، لكن هذا يستلزم إعلام مسبق للطلبة في المجالس البيداغوجية.

[عفاف عفاف1]

مشكورين على الاجابات اخواني الكرام

[أسامة البسكري]

حضور الدروس غير اجباري إلا اذا رأت الفرقة البيداغوجية عكس ذلك.
حضور الاعمال الموجهة و التطبيقية اجباري و على الاستاذ المكلف احتساب الغيابات كالتالي
الاعمال الموجهة : يعتبر الطالب مقصى من المادة اذا كانت لديه ثلاث غيابات غير مبررة او 5 غيابات و لو بتبرير، لكن يستثنى من ذلك الطلبة الذين لديهم حالات مرضية خاصة تستدعي ذهابهم دوريا الى المستشفى و حالات اخرى يمكن الاطلاع عليها في النظام الداخلي للجامعة

الاعمال التطبيقية، يعتبر الطالب مقصى من المادة اذا تغيب دون تبرير في اكثر من ثلث الحصص للسداسي

[aekader]

على العموم مثل هذه النصوص التنظيمية تبقى مجرد حبر على ورق في أغلب الجامعات، ونادرا ما نسمع أن أحد الطلبة تم فصله أو إقصاءه كل هذا تفاديا لـ "تكسار الراس" حتى أني

أذكر أنه تم اتخاذ قرار جريء في إحدى جامعات الغرب لفصل عدد من الطلبة وسرعان ما تدخلت المنظمات الطلابية -التي لا تعرف حقا من باطل- التي حاصرت عميد الكلية وقامت

بإحتجاجات وما هي إلا أيام حتى عاد الطلبة معززين مكرمين. هيبة الأستاذ الجامعي والجامعة ككل في الحضيض.

[أسامة البسكري]

على العموم مثل هذه النصوص التنظيمية تبقى مجرد حبر على ورق في أغلب الجامعات، ونادرا ما نسمع أن أحد الطلبة تم فصله أو إقصاءه كل هذا تفاديا لـ "تكسار الراس" حتى أني

أذكر أنه تم اتخاذ قرار جريء في إحدى جامعات الغرب لفصل عدد من الطلبة وسرعان ما تدخلت المنظمات الطلابية -التي لا تعرف حقا من باطل- التي حاصرت عميد الكلية وقامت

بإحتجاجات وما هي إلا أيام حتى عاد الطلبة معززين مكرمين. هيبة الأستاذ الجامعي والجامعة ككل في الحضيض.

اللوم على الاساتذة الذين يقبلون بوضع كرامتهم تحت الارض. لو ان اساتذة هذه الكلية تكاتفوا و اتحدوا و قالوا لا للعميد لما حدث ما حدث.

[عفاف عفاف1]

كلامكم صواب الاساتذة كامل تتجنب تكسار الراس كيما قلتو والي يمشي مع نضام يقولو مش مليح انا صقصيت الطلبة قالولي هذا العدد الي متعود يحضر دائما و الغيابات كثيرة
يعني الاساتذة المترسمين ساكتين وانا رح نتكلم الي مؤفتة ؟؟؟..... رح تتحتم و تبع الوضع

وانتم ذكرتم الحالة منظمات يعني الغاشي كامل قابلها و اصبحت عادي

[amine eco]

صح مرسمين دينصورات اقول اغلبهم وليس كلهم انهم يمسحون موس في اصحاب فكاتير كما يقول مثل الجزائري

[mhd]

والساكت عن الحق شيطان أخرس
إن كان في الجامعة أو الثانوية أو المتوسطة أو الإبتدائية أو في المنزل بل أينما كان

[القائدة]

على العموم مثل هذه النصوص التنظيمية تبقى مجرد حبر على ورق في أغلب الجامعات، ونادرا ما نسمع أن أحد الطلبة تم فصله أو إقصاءه كل هذا تفاديا لـ "تكسار الراس" حتى أني

أذكر أنه تم اتخاذ قرار جريء في إحدى جامعات الغرب لفصل عدد من الطلبة وسرعان ما تدخلت المنظمات الطلابية -التي لا تعرف حقا من باطل- التي حاصرت عميد الكلية وقامت

بإحتجاجات وما هي إلا أيام حتى عاد الطلبة معززين مكرمين. هيبة الأستاذ الجامعي والجامعة ككل في الحضيض.

و من قال لك انها حبر على ورق !
سنوات و انا في التعليم الجامعي لطالما كنت أقصي الطلبة
و هذا السداسي رح نقصي أربعة ، و هم محرومون من اجتياز الامتحان . و نبهت على الفاكاتير اللي تطبقلي فوج عندها ان تعطيني أسامي المقصيين قبل الامتحان حتى لا يدخلو من اساسو
و العام الماضي أقصيت اثنين و حرمتهم من اجتياز الامتحان وفقا لنص القانون و فعلا اعادو السنة .
بالنسبة للفصل ، مسكت طالبة تنقل في مادتي بالكيتمان و عقبها لمجلس تأديبي و تم طردها عامين . و الايام الجاية عندي مجلس تأديبي انا عضوة فيه و مازال نزيد نتلف طلبة اخرين و يطبق فيهم القانون ، انا صارمة جدااااا في عملي و الادارة تعرفني كذلك و الطلبة يعرفونني , المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 ، و مكانش اللي يتجرا يقلي استاذة زيديلي او عاونيني بنقطة عارفيني صارمة ولا اظلم احد ولا أأخذ حق احد و لكن ماعنديش اللعب في هالامور،
ذكرت لك ذلك حتى تعرف انه موجود و ليس حبر على ورق

[القائدة]

كلامكم صواب الاساتذة كامل تتجنب تكسار الراس كيما قلتو
والي يمشي مع نضام يقولو مش مليح انا صقصيت الطلبة قالولي هذا العدد الي متعود يحضر دائما و الغيابات كثيرة
يعني الاساتذة المترسمين ساكتين وانا رح نتكلم الي مؤفتة ؟؟؟..... رح تتحتم و تبع الوضع

وانتم ذكرتم الحالة منظمات يعني الغاشي كامل قابلها و اصبحت عادي
ماكانش منها
انا صارمة جدا كما ذكرت سابقا ولا اظلم احد و الكل يعرفني بجديتي و صرامتي و يااااما أقصيت و يااااما طردت و عاقبت
و لكن
الكل يحبني و يحترمني و يعملي الف حساب بدءا بالإدارة و انتهاءا بالطلبة . و لله الحمد و المنة

[boudov]

و من قال لك انها حبر على ورق !
سنوات و انا في التعليم الجامعي لطالما كنت أقصي الطلبة
و هذا السداسي رح نقصي أربعة ، و هم محرومون من اجتياز الامتحان . و نبهت على الفاكاتير اللي تطبقلي فوج عندها ان تعطيني أسامي المقصيين قبل الامتحان حتى لا يدخلو من اساسو
و العام الماضي أقصيت اثنين و حرمتهم من اجتياز الامتحان وفقا لنص القانون و فعلا اعادو السنة .
بالنسبة للفصل ، مسكت طالبة تنقل في مادتي بالكيتمان و عقبها لمجلس تأديبي و تم طردها عامين . و الايام الجاية عندي مجلس تأديبي انا عضوة فيه و مازال نزيد نتلف طلبة اخرين و يطبق فيهم القانون ، انا صارمة جدااااا في عملي و الادارة تعرفني كذلك و الطلبة يعرفونني , المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 ، و مكانش اللي يتجرا يقلي استاذة زيديلي او عاونيني بنقطة عارفيني صارمة ولا اظلم احد ولا أأخذ حق احد و لكن ماعنديش اللعب في هالامور،
ذكرت لك ذلك حتى تعرف انه موجود و ليس حبر على ورق



[COLOR="blue"][SIZE="6"]لو كان غير جيت طالب عندك! غير قولي التخصص واسم الجامعة

[القائدة]

[color="blue"][size="6"]لو كان غير جيت طالب عندك! غير قولي التخصص واسم الجامعة
و اذا قلت التخصص و الجامعة هل ستشد الرحال الي ؟!
يبدو انك من الطلبة المخلصين و يسعدني ان تكون طالبا عندي بهذه الاخلاق الجادة التي بها تبنى الامم .. بارك الله فيك و جعل النجاح و التفرق حليفك دوما .

[bizo19]

المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 /quote]

وهل هذا مدعاة للفخر؟؟؟

[aekader]

و من قال لك انها حبر على ورق !
سنوات و انا في التعليم الجامعي لطالما كنت أقصي الطلبة
و هذا السداسي رح نقصي أربعة ، و هم محرومون من اجتياز الامتحان . و نبهت على الفاكاتير اللي تطبقلي فوج عندها ان تعطيني أسامي المقصيين قبل الامتحان حتى لا يدخلو من اساسو
و العام الماضي أقصيت اثنين و حرمتهم من اجتياز الامتحان وفقا لنص القانون و فعلا اعادو السنة .
بالنسبة للفصل ، مسكت طالبة تنقل في مادتي بالكيتمان و عقبها لمجلس تأديبي و تم طردها عامين . و الايام الجاية عندي مجلس تأديبي انا عضوة فيه و مازال نزيد نتلف طلبة اخرين و يطبق فيهم القانون ، انا صارمة جدااااا في عملي و الادارة تعرفني كذلك و الطلبة يعرفونني , المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 ، و مكانش اللي يتجرا يقلي استاذة زيديلي او عاونيني بنقطة عارفيني صارمة ولا اظلم احد ولا أأخذ حق احد و لكن ماعنديش اللعب في هالامور،
ذكرت لك ذلك حتى تعرف انه موجود و ليس حبر على ورق

حقيقة لا يصح التعميم وربما بالغت فيه بسبب ما أراه من رداءة، ومع هذا فهناك العديد والعديد من الأساتذة المتهاونين الذين بفضلهم صارت النصوص التنظيمية

مجرد حبر. ومن ناحية أخرى أهنئك على صرامتك ونزاهتك في التعامل مع الطلبة المتهاونين وفي هذا المقام عندي سؤالين:

1- ألم تتعرضي لأي نوع من المضايقات طوال مشوارك التعليمي، سواءا من الطلبة أو من الإدارة؟ مثلا أنا عايشت حالات أين تم فيها الاعتداء على بعض الأساتذة منهم بتوجيه الشتائم ومنهم بالضرب وووو.

2- على أي أساس حددتي 12 اقصى نقطة؟

[algerdztipaz]

المعمول به 3 غيابات بدون تبرير يقصى الطالب و في حالة 5 غيابات مع التبرير يقصى ايضا الصرامة مليحة دير خدمتك و خليها على ربي

[الصديق الذهبي]

الحقيقة بسلوككم الاقصائي هدا أفسدتم كل المنضومة الجامعية وكل ما صار يهمكم هو امتلاء اقسامكم بالطلبة ، إن الطالب الجامعي ليس تلميذا في الابتدائي
هناك الكثير من الطلبة يتغيبون لكنهم يوم الامتحان يتحصلون على نتائج لا يتحصل عليها من يحضر كل المحاضرات والاعمال الموجهة لأنهم يملكون المواهب والفكر العلمي الحر وليسو مثل الانسان الآلي الذي يبرمجه الأستاذ كما يشاء.

أحيانا تجد أستاذ جامعي لا يحضر عنده إلا عدد قليل من الطلبة وهذا ليس الا دليلا على اقتناعهم بعدم جدوى الحضور عنده فتجده يجبرهم أو يحاول الانتقام منهم عن طريق الاقصاء.
إن أردت أن يحضر الطلبة درسك فلا تجبرهم بالنقطة والاقصاء بل إجعل لدرسك قيمة وتشويق.
أتساءل حقا لماذا الحضور ليس اجباريا في الدول المتقدمة ؟

أنا صراحة أفضل الطالب الذي لا يحضر عندي ويحصل 16 في الامتحان على الطالب الذي يحضر ويحصل على 0 أو 1.

هناك من الأساتذة من يتفاخر ويتعالى على طلبته وزملاءه بعدد الأصفار التي يمنحها خلال الموسم الدراسي والمسكين يعتقد أن هذا يرفع من مستواه ومستوى طلبته ولكنه في الحقيقة ليس الا دليلا على فشله في وظيفته وأنا أتحدى هؤلاء أن يدرسوا في الجامعات الأمريكية أو البريطانية.

أنا أقترح أن يتم إلغاء نقطة التقويم المستمر.

[طالبة المميزة]

السلام عليكم
انا اقول لكم ان طالب اليوم الامارحم ربي التلميذ افضل منه بكثير احيانا ،والذنب ليس ذنبه وحده بل الاستاذ يتحمل كذلك المسؤولية في ذلك
نحن امام مشكل عويص يستدعي كل الجهود الفعالة لاصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي
لان اليوم الكل حامل لشهادة لكن لاسف هوليس بالجدير لها ........الانادرا
تحياتي
هذه وجهة نظري ليس الا

[AlgerienBBA]

, المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 ،

بصراحة , هذه النقطة لا تعتبر مقياس للجدية و الصرامة و لا للفخر و الإعتزاز ....

[hamo1]

salamo alikom
rabi yasahal:1:

[semayaalg]

الادارة لا تقصي الطلبة

و الطالب فاهم وعارف هذه الحقيقة




ديري محاضراتك

وكوني عادلة في النقاط

اضافة الى انك يمكن اثارة هذه النقطة في الاجتماعات البيداغوجية
و اطلب من الاساتذة الي مدايرين كمامات على افواههم يديرو موقف و اطلبي تخصيص علامة على الحضور

اذا وافقو كان بها
اذا ما وافقوش لا تتخذي موقف فردي لا من الادارة و لا من الطلبة
وكوني عادلة في وضع نقاط الطالب

ووكلي ربي

[semayaalg]

الحقيقة بسلوككم الاقصائي هدا أفسدتم كل المنضومة الجامعية وكل ما صار يهمكم هو امتلاء اقسامكم بالطلبة ، إن الطالب الجامعي ليس تلميذا في الابتدائي
هناك الكثير من الطلبة يتغيبون لكنهم يوم الامتحان يتحصلون على نتائج لا يتحصل عليها من يحضر كل المحاضرات والاعمال الموجهة لأنهم يملكون المواهب والفكر العلمي الحر وليسو مثل الانسان الآلي الذي يبرمجه الأستاذ كما يشاء.

أحيانا تجد أستاذ جامعي لا يحضر عنده إلا عدد قليل من الطلبة وهذا ليس الا دليلا على اقتناعهم بعدم جدوى الحضور عنده فتجده يجبرهم أو يحاول الانتقام منهم عن طريق الاقصاء.
إن أردت أن يحضر الطلبة درسك فلا تجبرهم بالنقطة والاقصاء بل إجعل لدرسك قيمة وتشويق.
أتساءل حقا لماذا الحضور ليس اجباريا في الدول المتقدمة ؟

أنا صراحة أفضل الطالب الذي لا يحضر عندي ويحصل 16 في الامتحان على الطالب الذي يحضر ويحصل على 0 أو 1.

هناك من الأساتذة من يتفاخر ويتعالى على طلبته وزملاءه بعدد الأصفار التي يمنحها خلال الموسم الدراسي والمسكين يعتقد أن هذا يرفع من مستواه ومستوى طلبته ولكنه في الحقيقة ليس الا دليلا على فشله في وظيفته وأنا أتحدى هؤلاء أن يدرسوا في الجامعات الأمريكية أو البريطانية.

أنا أقترح أن يتم إلغاء نقطة التقويم المستمر.


نعم اشاطرك الرأي في ان الاساتذة يفتخرون بعدد الداخلين الى الامتحان الاستدراكي


لكن الحضور ليس دائما بسبب كون الاستاذ لا يثير انتباه الطالب

نحن اليوم في عصر الناس تبحث عن المادة

عوضا عن الالتزام و الحضور مدة 3 سنوات يتجه الى العمل من اجل المال و الشهادة وطالما ان الاقصاء غير مطبق

يستطيع تقديم مبررات بسيطة و يعاد له الامتحان وقت يريد هو و يتخرج مثله مثل زملاؤه

[مسامح.]

نحن مطالبون ومن واجبنا تطبيق القانون
عندما يقصى طالب ليس الآستاذ هو الذي أقصاه وإنما القانون
وفي القصاص حياة

[aekader]

نحن مطالبون ومن واجبنا تطبيق القانون
عندما يقصى طالب ليس الآستاذ هو الذي أقصاه وإنما القانون
وفي القصاص حياة

صحيح المفروض الالتزام بالقوانين وتجسيدها على أرض الواقع، لكن أحيانا تتواطأ الإدارة مع الطلبة ويتم تجاوز الأستاذ رغما عنه. بحجة ضمان الاستقرار

وعدم الدخول في مناوشات مع الطلبة والمنظمات وغيرها. فماذا يفعل الأستاذ هنا خصوصا إذا كان قليل الخبرة في هذه المسائل؟

[مسامح.]

صحيح المفروض الالتزام بالقوانين وتجسيدها على أرض الواقع، لكن أحيانا تتواطأ الإدارة مع الطلبة ويتم تجاوز الأستاذ رغما عنه. بحجة ضمان الاستقرار

وعدم الدخول في مناوشات مع الطلبة والمنظمات وغيرها. فماذا يفعل الأستاذ هنا خصوصا إذا كان قليل الخبرة في هذه المسائل؟

عندما تقول الإدارة فإنك تقصد من هل رئيس القسم أم نائبه أم
فالإقصاء ينبغي أن يدرس في الإجتماع الأخير قبل الإمتحان لفريق التكوين حيث يتم إعلان قائمة الطلبة المقصيين ويتم تسجيل ذالك في المحضر فإن تمت العملية بهذا الشكل فلن يستطيع أحد أن يتواطأ مع أحد
كما يمكنك رفع دعوى أو شكوى أو غير ذالك هذا إن تمت العملية بهذا الشكل وتكون محمي من الناحية القانونية وألا فستتلاعب الإدراة بك

[diza]

و من قال لك انها حبر على ورق !
سنوات و انا في التعليم الجامعي لطالما كنت أقصي الطلبة
و هذا السداسي رح نقصي أربعة ، و هم محرومون من اجتياز الامتحان . و نبهت على الفاكاتير اللي تطبقلي فوج عندها ان تعطيني أسامي المقصيين قبل الامتحان حتى لا يدخلو من اساسو
و العام الماضي أقصيت اثنين و حرمتهم من اجتياز الامتحان وفقا لنص القانون و فعلا اعادو السنة .
بالنسبة للفصل ، مسكت طالبة تنقل في مادتي بالكيتمان و عقبها لمجلس تأديبي و تم طردها عامين . و الايام الجاية عندي مجلس تأديبي انا عضوة فيه و مازال نزيد نتلف طلبة اخرين و يطبق فيهم القانون ، انا صارمة جدااااا في عملي و الادارة تعرفني كذلك و الطلبة يعرفونني , المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 ، و مكانش اللي يتجرا يقلي استاذة زيديلي او عاونيني بنقطة عارفيني صارمة ولا اظلم احد ولا أأخذ حق احد و لكن ماعنديش اللعب في هالامور،
ذكرت لك ذلك حتى تعرف انه موجود و ليس حبر على ورق

On s'en fiche du contenu, je respecte votre avis et vos attitudes, MAIS il serait préférable de rédiger en une langue compréhensible (l'arabe ou autre peu importe), pas le dardja, on est des enseignants au sup.. La qualité de ce que nous postons ici reflète parfois le niveau de son auteur…. Au lieu de se montrer sévère avec les étudiants, je m’efforce surtout à améliorer mes performances en tant qu’enseignant, cela les faire venir assister mon module, par contre, les obliger de venir s’asseoir de devant moi 90mn en leur racontant n’importe quoi, là çà devient dur !! voire insupportable de leur côté :: hahaha. merci!!!!! LE GROS DEFAUT DE L’ALGERIEN ? C’est QU’IL N’A PAS DE LANGUE !

[mamyako]

"المخير عندي المخ اللي يطير و ينزل يدي 12 "

"عارفيني صارمة ولا اظلم احد ولا أأخذ حق احد"

هذا تناقض في كلامك .. كيف لك ان تحددي اعلى نقطة يمكن للطالب ان يتحصل عليها ثم تصفين نفسك بالعادلة التي لا يضلم عندها أحدا ؟؟

[asad1982]

على العموم مثل هذه النصوص التنظيمية تبقى مجرد حبر على ورق في أغلب الجامعات، ونادرا ما نسمع أن أحد الطلبة تم فصله أو إقصاءه كل هذا تفاديا لـ "تكسار الراس" حتى أني

أذكر أنه تم اتخاذ قرار جريء في إحدى جامعات الغرب لفصل عدد من الطلبة وسرعان ما تدخلت المنظمات الطلابية -التي لا تعرف حقا من باطل- التي حاصرت عميد الكلية وقامت

بإحتجاجات وما هي إلا أيام حتى عاد الطلبة معززين مكرمين. هيبة الأستاذ الجامعي والجامعة ككل في الحضيض.
نفس المشكل يتتكر في الجامعات