مشاهدة النسخة كاملة : جيل اليوم وطريقة الدراسة
عبد الرؤوف24
2016-01-03, 11:26
السلام عليكم
عرف مجتمعنا اليوم استعمال وتوفر كبيير لتقنيات تكنولوجيا الاعلام والاتصال وتطبيقها فى جميع الميادين خاصة مجال التعليم حيث كنا فى صغرنا نعتمد على اساليب بسيطة كمراجع مثل القواميس ومكاتب صغيرة
لكن جيل اليوم توفر الوحات الاكترونية زالقواميس الالكترونية والمكاتب الاكرتورنية وتواصل عن طريق وسائل التصال مختلف وتبادل المعارف من بريد المترونى الى منتديات الى مدونات لاجل تبادل المعارف
ورغن هدا استعجب من تلميد اليوم بحيث انه فاشل فى دراسته ووجود نسبة رسوب كبييرة كيف يحدث هل انقلب السحر على الساحر واعطت تلك الوسائل مفعول عكسى كان من المفروض انه جيل اليوم من تلانيد تكون نسبة الرسوب تقريبا معدومة
بعتبار انه كل وسائل النجاح متوفرة عكس جيل الامس :mad:
السلام عليكم
عرف مجتمعنا اليوم استعمال وتوفر كبيير لتقنيات تكنولوجيا الاعلام والاتصال وتطبيقها فى جميع الميادين خاصة مجال التعليم حيث كنا فى صغرنا نعتمد على اساليب بسيطة كمراجع مثل القواميس ومكاتب صغيرة
لكن جيل اليوم توفر الوحات الاكترونية زالقواميس الالكترونية والمكاتب الاكرتورنية وتواصل عن طريق وسائل التصال مختلف وتبادل المعارف من بريد المترونى الى منتديات الى مدونات لاجل تبادل المعارف
ورغن هدا استعجب من تلميد اليوم بحيث انه فاشل فى دراسته ووجود نسبة رسوب كبييرة كيف يحدث هل انقلب السحر على الساحر واعطت تلك الوسائل مفعول عكسى كان من المفروض انه جيل اليوم من تلانيد تكون نسبة الرسوب تقريبا معدومة
بعتبار انه كل وسائل النجاح متوفرة عكس جيل الامس :mad:
نعم اخي
التعلم من الانترنت افضل من جميع المدارس الوطنية و العربية
فالمدارس العربية مضيعة للوقت بحيث انك تتكون و تنهي تكوينك بصعوبة و نسبة فشل عالية بالاضافة الى تكوين فاشل لن تنفع به لا نفسك و لاغيرك
شبابك تقضيه في المدرسة و عقلك مهموم بالدرسة طول تلك الفترة , للاسف لا احد استمتع بشبابه و ايامه ...
اما سبب الرسوب فهذا صحيح و اعتقد ان السبب هو :
اعتماد التلميذ على التعلم من الانترنات اكسبه كفاءة جعلت اجاباته غريبة و غير مفهومة بالنسبة للاستاذ مع العلم ان الاجابة ربما صحيحة 100%
كيف تريد للتلميذ ان لايعيد السنة و البرنامج المتبع في الدرسة يعاد كل سنة
التلميذ اصبح يعيد لان البرنامج يعاد
نور لاتراه
2016-01-03, 13:32
السلام عليكم
ببساطة لانه اما
لايعرف كيف يستفيد كل الاستفادة منها
او يضيع وقته فما لاينفعه فيها
Zaki Dilmi
2016-01-03, 13:37
سوء استخدام هذه الوسائل
يعني توفرت له جميع الوسائل ليس لتسهيل الحصول على المعلومة بل لتسهيل الغش
تطبيقات اتصال بالوايفي و البلوتوث لتعويض انعدام تغطية الشباكات داخل اقسام الامتحان و غيرها ماخفي كان اعظم
ربي يهدينا
abdelkader90
2016-01-06, 22:17
في الماضي كان التلميذ ذكيا و السبورة من خشب اما اليوم السبورة ذكية والتلميذ خشب
*بسمة الأمل*
2016-01-06, 22:23
http://www.karom.net/up/uploads/132550221810.gif
*أم كوثر*
2016-01-07, 06:31
السلام عليكم
بالامس كان جيلا من النوابغ تمدرس على يد اساتذة من ذهب
منهم من صار مهندسا ,وطبيبا, وحتى عالما
اما اليوم!!
للاسف لاجيلنا الامس كجيلنا اليوم ولا معلمينا الامس كمعلمينا اليوم
شتان بينهما
ام براء عبيدة
2016-01-11, 23:41
في الماضي كان التلميذ ذكيا و السبورة من خشب اما اليوم السبورة ذكية والتلميذ خشب
ههههه عندك الحق
أم الشَّيماء
2016-01-16, 22:30
تلميذ اليوم (الذي يرسب )لا يستعمل الوسائل التكنولوجية للدراسة ، بل للهروب من الدراسة،
عبد الرحيم بوعكيز
2016-01-17, 19:43
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته ،
قال الحق سبحانه (يا أيها الذين اٌمنوا اجتنبوا كثيرا من الظن إن بعض الظن إثم) سورة الحجرات
إلى من ادعى أن معلمي اليوم ليسوا كمعلمي الأمس، نقول له : يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر و لا نعمم ولا نكون كحاطبي ليل.
نحن درسنا عند معلمين و أساتذة بعضهم أكفاء و بعضهم غير أكفاء،
والحديث في هذا الشأن واسع ومتشعب حيث لايتسع المقام لذلك.
وأشكر لكم تفهمكم.
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه ثم آآآآآآآآآآآآآآآآه من فرط التكنولوجيااااااااااااااااااااااااااااااااا
يوما ما ستنقلب التكنولوجيا الى ما لا يحمد عقباه
و الله اخي الكريم وضعت يدك على الجرح و ذكرتنا بالزمن الجميل رغم بساطته و لكن حياته لذيذة ................
La reine Nour
2016-01-28, 21:24
ربي يهدينا ويهدي المومنين
إسلام الفاروق
2016-01-31, 11:23
لا الوم التلميذ اطلاقا بل ادافع عليه يوم و غدا
لو كانت المنظومة التعليمية في المستوى لما حدث كل هذا و في الاخير الحل الوحيد لوم التلميذ
هو مسكين عجينة يعطيك الشكل الذي تريده و في الاخير هو الملام
سلام
ManouraHilwa
2016-02-02, 16:12
اللهم صل وسلم على سيدنا محمد
ابراهيم داود
2016-02-02, 17:51
نعم اخي
التعلم من الانترنت افضل من جميع المدارس الوطنية و العربية
فالمدارس العربية مضيعة للوقت بحيث انك تتكون و تنهي تكوينك بصعوبة و نسبة فشل عالية بالاضافة الى تكوين فاشل لن تنفع به لا نفسك و لاغيرك
شبابك تقضيه في المدرسة و عقلك مهموم بالدرسة طول تلك الفترة , للاسف لا احد استمتع بشبابه و ايامه ...
اما سبب الرسوب فهذا صحيح و اعتقد ان السبب هو :
اعتماد التلميذ على التعلم من الانترنات اكسبه كفاءة جعلت اجاباته غريبة و غير مفهومة بالنسبة للاستاذ مع العلم ان الاجابة ربما صحيحة 100%
كيف تريد للتلميذ ان لايعيد السنة و البرنامج المتبع في الدرسة يعاد كل سنة
التلميذ اصبح يعيد لان البرنامج يعاد
لا اوافقك الراي تماما والدليل هو الركاكة الكبيرة وضعف الاسلوب التعبيري في الكثير من المداخلات هنا... ولا اقصد هنا التجريح..... الحكمة من التطور التكنلوجي ليست في كثرة المعلومات وسهولة الوصول اليها بل الحكمة تكمن في ادراكها.... اليوم يمكن الوصول لالاف الكتب بسهولة تامة لكن لا أحد صار يقرأ..... حتى الردود تافهة وسطحية تدل على مستوى أصحابها..... التكنلوجيا اليوم تعمل بطريقة عكسية .... اننا في زمن الغباء الاجتماعي..... والخصاء الذهني..... الكل يريد كل شيء جاهزا....... حتى ضعف وعي هذا الجيل لحدود خطيرة.... التلاميذ اليوم وايضا الاساتذة أصيبوا بكسل معرفي خطير...... حتى البحوث والمذكرات..... يتم نقلها حرفيا ...... قديما وضع ديكارت اربعة قواعد للوصول الى الحقيقة والمعرفة وهي قاعدة البداهة ثم التحليل ثم التركيب وخيرا المراجعة.... وفهم وادراك المعارف يتطلب اولا الحصول عليها واضحة منظمة ثم تحليلها لفهم عناصرها بعدها نعيد توليفها وتركيبها لاستيعابها واخيرا نراجع ما قمنا به وبهذه الطريقة تتم عملية شحذ الذهن وتقوية ملكة الادراك والتخيل..... لكن اليوم لا احد يتعب نفسه..... مع البيتزا المعرفية الجاهزة....
أين هي نسبة الرسوب الذي تتحدث عنه ؟؟
ألا تعلم أن امتحانات الاستدراك في الجامعة وفي المتوسط وبداية من هذه السنة ستطبق في الابتدائي أيضا ..؟
ثم حاليا الكل ينجح وفق نظرية "الكم" ..حتى أن امتحان اللغة العربية لطلاب البكالوريا صار يحوي أسئلة مباشرة
عن زهور ونيسي وياسمينة خضرا وغيرهم ...مع انهاء حقبة ادباء عمالقة كالرافعي وتوفيق الحكيم ومصطفى أمين والغاء
منهجية المقالة وتعويضها بأسئلة تجعل من البكالوريا امتحان للذاكرة لا للذكاء والكفاءة .....
ثم عن الرسوب ...فجريدة الشروق مثلا ..لاتنفك تنشر قوائم الناجحين بامتياز وتهنئة وتشجيع على مدار أسبوع
انه العصر الذي يدرس فيه الاستاذ مادة لايعلم الكثير عنها ...أحيانا ترى أساتذة لغات ..لاعلاقة لهم باللغة الا من خلال المنصب
ومع غياب الرسوب وكثرة الناجحين فهم يشغلون تلك المناصب تحت شعار "الظلام هو غياب النور"
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir