هنا توضع مطالب مستشاري التربية

[أبوعبد الحكيم]

بعد التحية والسلام لكل مستشاري التربية في ربوع الوطن نفتح هاته الصفحة لنضع فيها مطالب مستشاري التربية والغرض من فتح هاته الصفحة توحيد المطالب لكل مستشاري التربية لأننا نعلم تنوع انتماءاتهم النقابية فمنهم من انخرط في enpefومنهم في snte ومنهم في ugta. كما انني لاحظت من خلال العديد من البيانات في ولايات عديدة اختلاف المطلب اعادة التصنيف فمنهم من يطالب بتصنيف 14 ومنهم من يطالب بتصنيف 15. والتركيز على المنحدرين من أستاذ تعليم متوسط وإهمال المنحدرين من أستاذ تعليم أساسي و مساعد تربوي. فمن خلال هاته النافذة نريد توحيد الرؤى ومنها المطالب لتكون مطالبنا واقعيه وقوية

لنجعل كل الروافد تحمل نفس المطالب حتى تكون ذات مصداقية

[فاروق الآغا]

لنجعل كل الروافد تحمل نفس المطالب حتى تكون ذات مصداقية
ولنطلبها وفق قوانين الجمهورية على أساس مبدأين 1/خذ وطالب 2/المغالبة

[okba_1997]

نطلب من النقابات على اختلاف مشاربهم ان ينصفوا هذه الرتبة مستشار التربية في التصنيف والمنح وعلى المستشارين للتربة النظال ورص الصفوف توحيد الكلمة مهما كان الانحدار

[أبوعبد الحكيم]

أهم مطالب مستشاري التربية :
1- إعادة التصنيف الى صنف 15.
2- احترام المسار الإداري.
3- رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة ( مدير متوسط - ناظر - مستشار رئيسي). في الدورات القادمة
4- منحة التأطير.
5- منحة التكليف بإدارة متوسطة.
6- تعويض عن عدم الإستفادة من السكن إذ الكثير يعاني من شغل مسكنه الإلزامي من طرف أشخاص أغراب عن المؤسسة.
7- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية ، من500 الى1000 مستشارين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين).
8-إعطاء الحق في التنازل عن رتبة مستشار تربية لمن يريد العودة للتدريس
9- عدم التفرقة بين مستشاري التربية ( منحدرمن رتبة مساعد تربوي ، أو من أستاذ تعليم أساسي ، أو من أستاذ تعليم متوسط )
نرجوا من الزملاء اثراء المطالب وجعلها مطالب لكل التنسيقيات مهما كانت النقابة

[ايمن جابر أحمد]

أهم مطالب مستشاري التربية :
1- إعادة التصنيف الى صنف 15.
2- احترام المسار الإداري.
3- رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة ( مدير متوسط - ناظر - مستشار رئيسي). في الدورات القادمة
4- منحة التأطير.
5- منحة التكليف بإدارة متوسطة.
6- تعويض عن عدم الإستفادة من السكن إذ الكثير يعاني من شغل مسكنه الإلزامي من طرف أشخاص أغراب عن المؤسسة.
7- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية ، من500 الى1000 مستشارين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين).
8-إعطاء الحق في التنازل عن رتبة مستشار تربية لمن يريد العودة للتدريس
9- عدم التفرقة بين مستشاري التربية ( منحدرمن رتبة مساعد تربوي ، أو من أستاذ تعليم أساسي ، أو من أستاذ تعليم متوسط )

نرجوا من الزملاء اثراء المطالب وجعلها مطالب لكل التنسيقيات مهما كانت النقابة


كفيت و وفيت أخ عبدالحكيم بارك الله فيكم

[يحي18]

هذه هي المطالب الحقيقية لمستشاري التربية لايختلف عليها اثنين فلنقف صفا واحدا لتحقيقها دون النظر الى رتبة الانحدار لأنها من بين أسباب الفشل في تحقيق هذه المطالب

[فاتح محمدي]

اضافة الي ذلك تحديد مهام مستشار التربية+ اعاذة توقيت المستشار في حدود 28 سا + نقل بعض المهام الاخري الى مشرفي التربية

[أبوعبد الحكيم]

اهم مطالب مستشاري ولاية سوق اهراس:
1- الاستفادة من التصنيف 15 مثل الاساتذة الذين زاولوا التكوين عن بعد وذاقوا الويل في متوسطة بهيجي منصور خلال التكوين( استاذ تعليم متوسط)
2- الاستفادة من منحة التاطير
3- منحة المسؤولية. تعويض عن عدم الاستفادة من السكنات الوظيفية
4- الترقية لمستشار التربية رئيسي.
5_ رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة مدير متوسطة بنسية للعاملين في المتوسطات وناظر بالنسبة للعاملين في الثانويات.
6- الاستفادة من منحة المنطقة بالنسبة للساكين عن بعد من مكان العمل ولم يستفادوا من السكنا ت الوظيفية.
7- معاقبة المديري المتوطين مع المتقاعدين وعدم اخذ الاجراءات القانونية لاخلاء السكنات الوظيفية المشغولة من طرف اشخاص اغراب عن المؤسسة.
8- اعادة الاعتبار لمستشار التربية كمسؤول مثله مثل مدير المتوسطة من طرف مديرية التربية ومن طرف امانة مدير المتوسطة و الثانوية

[salah 1970]

أهم مطالب مستشاري التربية :
1- إعادة التصنيف الى صنف 15.
2- احترام المسار الإداري.
3- رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة ( مدير متوسط - ناظر - مستشار رئيسي). في الدورات القادمة
4- منحة التأطير.
5- منحة التكليف بإدارة متوسطة.
6- تعويض عن عدم الإستفادة من السكن إذ الكثير يعاني من شغل مسكنه الإلزامي من طرف أشخاص أغراب عن المؤسسة.
7- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية ، من500 الى1000 مستشارين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين).
8-إعطاء الحق في التنازل عن رتبة مستشار تربية لمن يريد العودة للتدريس
9- عدم التفرقة بين مستشاري التربية ( منحدرمن رتبة مساعد تربوي ، أو من أستاذ تعليم أساسي ، أو من أستاذ تعليم متوسط )

نرجوا من الزملاء اثراء المطالب وجعلها مطالب لكل التنسيقيات مهما كانت النقابة
بارك الله فيك اخي لقد كفيت ووفيت هذه هي المطالب التي نطالب بها مهما تنوعت انتماءاتنا النقابية.....حقا الحمل ثقيل جدا على هذه الفئة وما على الوصاية الا انصافها.

[يحي18]

أين مستشار التربية من التعديلات التي مست معظم فئات قطاع التربية وإستفادت من الرفع في التصنيف ؟؟؟؟؟
ولماذ يسكت الكثير ممن له صلاحيات الدفاع عن مطالب مشروعة وحقوق مهضومة لهذه الفئة ؟؟؟؟
أين جميع نقابات التربية التي من مسؤولياتها الدفاع عن حقوق عمال التربية ؟؟
أين الوزارة الوصية التي من مهامها الحفاظ على إستقرار القطاع بإسترجاع حقوق عمال التربية ؟؟؟؟
ما محل ميثاق أخلاقيات المهنة في وضع يهمش فيه موظف التربية وتسلب منه حقوقه ؟؟؟؟
أين المبادئ الاساسية التي نص عليها الميثاق وخاصة في نقطته السادسة التي تنص على بعده وأهدافه ؟؟؟؟.
فأنا كنت أستاذ مجاز بتاريخ 01/01/2001 و ترقيت الى مستشار تربية في 08/04/2010 الى يومنا هذا لم أستفد من الرفع في التصنيف كبقية الرتب الاخرى.
لماذا التحايل على هذه الرتبة التي لو كان يعلم أصحابها أن مستشار التربية سوف يهمش الى هذه الدرجة لما شارك يومها في مسابقة الترقية الى هذه الرتبة المشؤومة.

يومها كان المدير في المتوسط تصنيفه 11 و الاستاذ على تصنيفين 11 و12 وكان للمستشار الحق في مسابقة مدير متوسطة بخبرة 5 سنوات.
لكن وبعد التعديلات الاخيرة وجد المستشار التربوي نفسه في ذيل الترتيب وكل الامتيازات التي كان يستفيد منها و التصنيف الذي كان يليق برتبته انذاك تم تجاوزها و التراجع عنها في قوانيين وضعت جعلته مهمشا ولمس إجحافا في حقه حيث أن كل من :

* مدير المتوسطة إستفاد من التعديلات ليقفز تصنيفه من 11 الى 13 ثم الى 15 + منحة التأطير
* أستاذ التعليم المتوسط (المجاز سابقا) أستفاد من التعديلات ليقفز تصنيفه من 12 الى 13(أستاذ رئيسي ) ثم الى 15 (مكون)
* أستاذ التعليم الاساسي أستفاد من التعديلات ليقفز من 11 ثم الى 12 (أستاذ تعليم متوسط) ثم الى 13 (أستاذ رئيسي ) ثم الى 15 (أستاذ مكون)
أما المستشار التربوي و خاصة الذي كان أستاذ مجاز وجد نفسه في ذيل الترتيب ولم يطرأ أي تعديل إيجابي على تصنيفه.

لذا على كل واحد متضرر من هذه الفئة أن يطالب بما يلي :

1- إدماج رتبة مستشار تربية المنحدر من رتبة أستاذ تعليم متوسط (المجازين سابقا) في التصنيف 15 مثله مثل الاستاذ المكون.

2- إعطاء الاولوية لهذه الفئة للالتحاق برتبة مدير متوسطة بإعتبارها من السلك الاداري كما لها خبرة في التسيير الاداري و التربوي الى جانب المسؤوليات الملقاة على عاتقها.

3- وضع الإختيار لهذه الفئة إما الإستفادة من رتبة أستاذ مكون (15)وبالتالي العودة الى القسم أو البقاء في رتبة مستشارتربية بالتصنيف 15



وعليه و كمستشار تربوي ابارك لكل الفئات التي نالت أو إستفادت من هذه التعديلات .في إنتظار إستفادة بقية الفئات الاخرى كفئتنا.

ما ضاع حق وراءه طالب منقول

[sami236]

ليكن تصنيف مستشار التربية في الصنف 14 مع حذف رتبة الرئيسي
تجسيد باقي المطالب التي ذكرها الاخوة

[أبوعبد الحكيم]

ليكن تصنيف مستشار التربية في الصنف 14 مع حذف رتبة الرئيسي
تجسيد باقي المطالب التي ذكرها الاخوة


لماذا نطالب بـ: السلم 15
1- لأن زملاءنا والذين كنا الى جانبهم في التعليم و اجرينا معهم مسابقة مستشاري التربية أصبحو الآن في رتبة مكونين 15 رغم أننا نجحنا في المسابقة وكذلك منا من رتب قبلهم في التأهيل فهل يعقل الراسب يصبح 15 والناجح يظل في 13. إذا لم يتم القبول بهذا المطلب فليعطونا الاختيار في العودة الى المنصب الأصلي والإستفادة مثل زملاءنا.
2- في 2008 كان مدير المتوسط ومستشار التربية في نفس السلم 13 ولا يزيد المدير عن المستشار الا بالمنصب العالي (75 نقطة استدلالية) الآن المدير في 15 + منحة التأطير والمستشار بقي في سلم 13. هنا ظهر ألا عدل فكيف بفئة تقفز من 13 الى 15 وفئة تظل تراوح مكانها .

[s3idi10]

تيبازة في:20/12/2015
السادة : مستشارو التربية لولاية تيبازة .
الى السيدة : وزيرة التربية الوطنية
ع/ط مديرة التربية لولاية تيبازة
الموضوع : تظلم/طلب تدخل لانصاف سلك مستشاري التربية
السيدة الوزيرة ,..
- نحن مستشارو التربية المستفيدون من الترقية الى هذه الرتبة عن طريق امتحان مهني بتاريخ 31 /12 /2014 .و الذين زاولوا بالتوازي تكوينا ناجحا و مؤهلا قصد الترقية كأساتذة في جامعة التكوين المتواصل في نفس الفترة ,نرفع لسيادتكم المسؤولة هذا التظلم لنعرب من خلاله عن استيائنا العميق واستنكارنا الشديد على اقصائنا وحرماننا من حق التنازل من المنصب للاستفادة من الترقية الالية في الرتب ألمستحدثة خاصة رتبة أستاذ مكون,مثلنا مثل نائب مدير المدرسة الابتدائية ومدير الدراسات في الثانوية طبقا للتعليمة الوزارية المشتركة رقم 003 المؤرخة في 12/10/2015 لاسيما الفقرتين الخامس و السادسة منها .
- حيث أننا في نفس وضعية نائب مديرالمدرسة الابتدائية ونستوفي الشروط اللازمة للاستفادة من هذه الترقية معالي الوزيرة. فلماذا حرمنا من هذا الاستحقاق ؟.هل ذنبنا أننا نجحنا في امتحان مهني لنصنف في الصنف 13 ومن يرسب فيه يحظى بعدها بالصنف 15 .وماذا نفعل الان بالشهادة التي تحصتنا عليها من ufc؟ فهي عديمة الجدوة ولا تنفعنا في مسارنا المهني .وهل تذهب أكثر من 25 سنة خبرة من التدريس البيداغوحي أدراج الرياح ؟ أليس هذا ظلم واجحاف في حقنا معالي الوزيرة ؟
وعـــــلــــــــيه
فإننا ندعو سيادتكم المســــؤولة للتدخل لانصافنا في أقرب الاجال,ونطالبكم بما يلي :
• السماح لنا بالتنازل من منصب مستشار التربية لمن رغب في ذلك والاستفادة من الترقية الالية في الرتب المستحدثة صنف .
• أو إعادة تصنيفنا في رتبة أستاذ مكون صنف 15 التي توافق خبرتنا المهنية الطويلة و شهادة التخرج من جامعة التكوين المتواصلufc التي بين أيدينا.
ثقتنا بقدر أمالنا فيكم لإتخاذ الاجراءات اللازمة والسعي الجاد لتسوية وضعيتنا بيننا وتحقيق العدل في ترتيب الإستحقاقات .
وأخيرا تقبلوا منا فائق عبارات الاحترام والتقدير.

[sami236]

هذا هو مشكل مستشاري التربية تعددت فئاتهم و تشتت مطالبهم

[minou_2040]

أنا انصح كل استاذ يريد العمل في منصب مستشار التربية ان يبقى في مهنة التدريس أحسن له
فمهنة مستشار التربية ليست بالسهلة أبدا -----------

[فاروق الآغا]

أهم مطالب مستشاري التربية :
1- إعادة التصنيف الى صنف 15.
2- احترام المسار الإداري.
3- رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة ( مدير متوسط - ناظر - مستشار رئيسي). في الدورات القادمة
4- منحة التأطير.
5- منحة التكليف بإدارة متوسطة.
6- تعويض عن عدم الإستفادة من السكن إذ الكثير يعاني من شغل مسكنه الإلزامي من طرف أشخاص أغراب عن المؤسسة.
7- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية ، من500 الى1000 مستشارين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين).
8-إعطاء الحق في التنازل عن رتبة مستشار تربية لمن يريد العودة للتدريس
9- عدم التفرقة بين مستشاري التربية ( منحدرمن رتبة مساعد تربوي ، أو من أستاذ تعليم أساسي ، أو من أستاذ تعليم متوسط ) لنتوحد مع هذه المطالب الكافية الوافية نحصل عليها ونطالب بغيرها ارفعوا التحدي

[فاروق الآغا]

أهم مطالب مستشاري التربية :
1- إعادة التصنيف الى صنف 15.
2- احترام المسار الإداري.
3- رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة ( مدير متوسط - ناظر - مستشار رئيسي). في الدورات القادمة
4- منحة التأطير.
5- منحة التكليف بإدارة متوسطة.
6- تعويض عن عدم الإستفادة من السكن إذ الكثير يعاني من شغل مسكنه الإلزامي من طرف أشخاص أغراب عن المؤسسة.
7- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية ، من500 الى1000 مستشارين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين).
8-إعطاء الحق في التنازل عن رتبة مستشار تربية لمن يريد العودة للتدريس
9- عدم التفرقة بين مستشاري التربية ( منحدرمن رتبة مساعد تربوي ، أو من أستاذ تعليم أساسي ، أو من أستاذ تعليم متوسط )
كفيت ووفيت لنتكاتف حول هذه المطالب ونرفع التحدي

[سليم الميلي]

السادة والسيدات مستشاري التربية إلى السيدة وزيرة التربية الوطنية

لولاية : ميلة تحت إشراف السيد / مدير التربية لولاية ميلة

الموضوع : طلب تدخل لإنصافنا حقنا

بعد أداء واجب التحية والاحترام ،
إيمانا منا بنبل الرسالة التي نؤديها والجهد الذي نبذله من أجل الرفع من مستوى التعليم لأبنائنا المتمدرسين . وتغليب لغة الحوار الهادئ ودفعا للإجحاف الواقع في حقنا كوننا صنفنا أدنى من تصنيفنا وإقصائنا من الرخص الاستثنائية للمشاركة في الكثير من المسابقات المهنية والترقية .
نحن مستشارو التربية على اختلاف انحدارهم ( من أستاذ تعليم متوسط ، من أستاذ تعليم أساسي ، من مساعد تربوي )بعد مشوار طويل في المهنة وبعد تكوين متخصص . .
يسعدنا أن نطالب سيادتكم بضرورة التدخل العاجل للنظر في المطالب والانشغالات التالية :

1- تصنيف مستشار التربية في الصنف 15نظير المهام والمسؤوليات الملقاة على عاتقه ( يكون مدير متوسطة في كثير من الحالات ، الحجم الساعي ،العزوف عن الترشح لهذا المنصب .......إلخ ) .

2- إلغاء شرط الانحدار من أسلاك التعليم لتمكين المستشارين في التربية المنحدرين من رتبة مساعد تربية من المشاركة في مسابقات الترقية لمختلف الرتب .

3- استحداث منحة الطور خاصة بالمستشارين في التربية العاملين في الثانويات تكون قيمتها تساوي قيمة منحة المسؤولية المخصصة لمدير الثانوية .

4- استحداث منحة للتعويض تخصص للمستشارين المكلفين كمدراء مؤسسات .

5- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية واحد ، من500 تلميذ الى1000 تلميذ مستشارين اثنين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين) .

6- تحديد المهام والحجم الساعي بدقة .

وفي الختام دمتم في خدمة الصالح العام وتقبلوا منا فائق التقدير والاحترام .



عن مستشارو التربية لولاية ميلة

سليم الميلي

[ahmedaa]

أين نحن يا معشر المستشارين في التربية أمام مطالب مختلف النقابات ؟ هل هو صمت مقصود أم فكر محدود ؟
حان الآوان للتحرك بكفاءة نحو تحقيق المطالب المهضومة بالحوار....... الاضراب..........المقاطعة الادارية كما فعل ااخواننا التربويون

[samy99]

ce sont les revendiations ideales et il ne faut reculer devant rien car si on accepte la sitution actuelle c,est une humiliation

[أبوعبد الحكيم]

الظاهر أن أغلبية المستشارين نائمون يريدون قطف الثمار دون أي مجهود ..
. تبا لهذه الرتبة التي حشرت نفسي فيها .
. عذرا زملائي قد بلغ السيل الزبى...
بولايتنا هناك تنسيقيتين تنسيقية تابعة لنقابة الانباف وأخرى تابعة snte لكن كل منسق وضع ختمه في خزانته ربما سيلد له ختما آخر أو إنتدابا.. أعنى ولاية المسيلة فلم نرى منهم لا تجمع ولا بيان حتى تكوين التنسيقية لا أدرى كيف تم

[aissa24]

الى ابو عبد الحكيم :
انت فعلا حكيم ما تطلبه من مطالب هي التي نبغيها لقد كفيت و وفيت وليس لي بعد حديثك حديث وبارك الله فيك وفي كل من وافق طرحك الرائع وتشخيصك السليم لما نعانيه نحن مستشاري التربية ولا يخالفك الا جاحد

[bouheddou ali]

نحن مستشار في التربية المطلب الوحيد هو لم الشمل لإعادة الاعتبار بأنفسنا و ذلك مهما كانت الانتماءات النقابية فمثلا في ولايتنا بجاية جددت التنسبقية ويمكن التنسيق مع كل النقابات لوضع لائحة المطالب وشكرا

[boufrache]

متى تنهضوا من سباتكم العميق وتطالبوا بحقوقكم بغض النظر عن الشهادة اواي شئ اخر كل الفئا ت الا وتحسن حالها الا فئة مستشاري التربية ولما لم نتخ\ قرار الشجعان استقالة جماعية والهروب من ه\ا ال\ل وزاهوان

[moonrise]

هم مطالب مستشاري التربية :
1- إعادة التصنيف الى صنف 15.
2- احترام المسار الإداري.
3- رخصة استثنائية للمشاركة في مسابقة ( مدير متوسط - ناظر - مستشار رئيسي). في الدورات القادمة
4- منحة التأطير.
5- منحة التكليف بإدارة متوسطة.
6- تعويض عن عدم الإستفادة من السكن إذ الكثير يعاني من شغل مسكنه الإلزامي من طرف أشخاص أغراب عن المؤسسة.
7- تحديد سقف عدد التلاميذ الذين يمكن تأطيرهم ( من 100 الى500 تلميذ مستشار تربية ، من500 الى1000 مستشارين ، فوق 1000 ثلاث مستشارين).
8-إعطاء الحق في التنازل عن رتبة مستشار تربية لمن يريد العودة للتدريس
9- عدم التفرقة بين مستشاري التربية ( منحدرمن رتبة مساعد تربوي ، أو من أستاذ تعليم أساسي ، أو من أستاذ تعليم متوسط )
10- تحيين القرار الوزاري 171 واقتسام المهام مع مشرفي التربية.
11- تقليص الحجم الساعي او ادراج الساعات الاضافية.

[leilachergui]

السلام عليكم ممكن تساعدوني اريد نمادج عن اسئلة في مادة تحرير اداري والتنظيم التربوي
ما الفرق بين التنظيم التربوي والمنظومة التربويه والنظام التربوي اجيبوني من فضلكم