rahmane1402
2015-12-15, 01:43
السلام عليكم
أنا أدرس مقياس في السنة الأولى جدع مشترك بالجامعة، وحسب العدد الكبير للطلبة(الذي قارب 700) فأنه تم تقسيمهم إلى مجموعتين، لذلك أدرسهم بحجم ساعي ساعة ونصف لكل مجموعة، وقيل لي أن المحاضرة حجمها الساعي يساوي الضعف، ولما تقربت إلى رئيس القسم نفى ذلك وقال لي بأن أجرتها نفس أجرة التطبيق
لذلك أبحث عن التعليمة أو قرار الذي يؤكذ ذلك وقال لي بأن ملحق القرار رقم 505 المتعلق ببرنامج التعليم القاعدي المشترك والمؤرخ في 28 جويلية 2013 يؤكذ على ذلك
والله تعبت كثيرا مع التحضير للمحاضرات وأنا على أبواب تصحيح الامتحانات ل 700 طالب وفي الأخير المقابل المادي غير كافي فمن غير المعقول أن يكون ذلك
أرجوكم احتاج للمساعدة
أنا أدرس مقياس في السنة الأولى جدع مشترك بالجامعة، وحسب العدد الكبير للطلبة(الذي قارب 700) فأنه تم تقسيمهم إلى مجموعتين، لذلك أدرسهم بحجم ساعي ساعة ونصف لكل مجموعة، وقيل لي أن المحاضرة حجمها الساعي يساوي الضعف، ولما تقربت إلى رئيس القسم نفى ذلك وقال لي بأن أجرتها نفس أجرة التطبيق
لذلك أبحث عن التعليمة أو قرار الذي يؤكذ ذلك وقال لي بأن ملحق القرار رقم 505 المتعلق ببرنامج التعليم القاعدي المشترك والمؤرخ في 28 جويلية 2013 يؤكذ على ذلك
والله تعبت كثيرا مع التحضير للمحاضرات وأنا على أبواب تصحيح الامتحانات ل 700 طالب وفي الأخير المقابل المادي غير كافي فمن غير المعقول أن يكون ذلك
أرجوكم احتاج للمساعدة