ماذا جناه الاستاذ المجاز بعد حوالي عشرية كاملة في التعليم؟ [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : ماذا جناه الاستاذ المجاز بعد حوالي عشرية كاملة في التعليم؟

حازم312

2009-09-25, 12:26

بعد عشرية كاملة تقريبا من ادماج الدفعات الاولى من المجازين في قطاع التربية و بعد الحملة الكبيرة التي وجهت ضدهم ..
ماذا جناه هؤلاء الاساتذة اكثر من غيرهم ؟

الكل يعلم ان تسمية استاذ مجاز لم تدخل كمصطلح فعلي الى التعليم الا في التسعينات او بالاحرى في عز العشرية السوداء اين كانت فرص العمل منعدمة في كل القطاعات و كانت الجزائر جحيما لا يطاق بفعل الازمة و سنين النار ...

في ذلك الوقت سجل قطاع التربية القطاع الضخم و الحساس عجزا كبيرا مما دفع بالمسؤولين في ذلك الوقت الى الاستعانة بخريجي الجامعيين لسد هذا النقص و ابرام اتفاق غير رسمي بين الوزارة و بين هاته الفئة مفاده انتشالهم من البطالة المتفشية في ذلك الوقت و بالمقابل تنازلهم عن شهاداتهم الجامعية الى حين تسوى وضعية البلاد و القطاع ..خاصة و ان الكثير منهم خريجو مدارس عليا متعاقدة مع وزارة التربية على توظيف خريجيها في الثانويات و المتقنات

و كان مفترق الطرق الاول في تاريخ الجزائر عند ابواب الجامعة لهؤلاء الجامعيين ..اذ المحظوظ منهم توجه نحو الثانوية او المتقنة اين الشهادة شيئ عادي و قديم و يمتلكه الجميع .. ليندمج في مكانه المناسب بل و يذوب دون ان يشعر به احد او يتحسس لقدومه احد

اما قليلو الحظ فانطلقوا سذاجة ينطبق عليهم قول المغني لو كنت اعلم خاتمتي ما كنت بدأت الى الابتدائيات و المتوسطات .

و لم يتوقع احد مدى البلبلة و الانشقاق الذي سيحدثه ذلك في هاته الاوساط ...اين تنعدم الشهادة الجامعية تماما ..ليبدأ عناء هاته الفئة و صراعها مع الاسرة التربوية جميعها و التي احست بخطر هؤلاء الجامعيون الجدد و احست بتخلي الوزارة عن خدمات الاستاذ و المعلم ..

و بدل من مواجهة المشكل حينها و طرحه لمعالجته فضل قطاع التربية الشهير بالظلامية و عدم مواجهة المسؤولين الانتقام مباشرة من هذا الاستاذ المجاز و على مدى عشرية كاملة او اكثر

و اولى البدايات كانت التشهير و محاولة تقزيم هذا الاستاذ المجاز امام المجتمع و امام المسؤولين لقطع الطريق امامه مبكرا ..و ذلك من المعلمين و الاساتذة الى المدراء و المفتشين الى مدراء التربية الذين لم يفوتوا ادنى فرصة تتاح لهم للنيل من الشهادة الجامعية و حاملها و الاستهزاء منه و منها..

و تطبيق قوانين التعليم عليه كاملة و بحذافرها مستثنية منها ابناء القطاع الذين اتحدوا تضامنا و لاول مرة للتصدي لهذا القادم الغريب

بعدها و باقتراب تعديل القانون الاساسي كان لابد لوضع حد والى الابد لهؤلاء الاطفال المدللين الذين يحملون افتك سلاح وهو الشهادة الجامعية و كان لابد من تذكيرالوزارة ان تميز بين الابن الشرعي و الابن اللاشرعي في قطاعها و بالفعل تم ابطال مفعول هذا السلاح الخطير و تضييع زهرة شباب الكثير من هؤلاء الجامعيين الذين ارجع والى الصفر و ندم الكثير منهم على دخوله الجامعة و الالتحاق بها بل و اصبح زملاءهم الذين التحقوا بالتدريس في سن مبكرة قبلهم و هجروا الجامعة احسن منهم بكثير

هنا كان الصراع بين الاقدمية او الشهادة و بالطبع كانت الافضلية للاقدمية و بامتياز و لم يعطى لحامل الشهادة سوى وسام شرفي اسمه السلم 12 فارغ من معناه الفعلي و اعطيت الاقدمية بالمقابل سلما اقل لكنه احسن بفعل سنين الاقدمية التي اصبح سعرها خيالي و قيمة الشهادة التي لم يعد لها سعرا و لا سنين الجامعة التي اختزلت من المعادلة مما جعل الكثير من هؤلاء الجامعيون يكرهون تصنيفهم ذلك و الذين عاملتهم فيه الوزارة كالطفل الذي يعطى الغلاف البراق للعلبة الفارغة كي لا يغضب...

و مع ذلك فان ذلك لم يكن ليرضي اسرة الابتدائيات و الاكماليات و التي لم ترتح و لم تزل تشكك في نوايا الوزارة مما دفع بهذه الاخيرة الى مسح كلمة مجاز نهائيا و اضفاء اسم استاذ على الجميع و لما علمت ان الاسماء لا ترضي ابناءها الشرعيين و الحساسين بادرت و في محاولة بائسة منها فتح تكوين صوري حتى تساوي بين الجامعيين و بين ابنائها غافرة لهم تجاوزاتهم الخطيرة فيه و متحملة انتقادات القطاعات الاخرى و سخرية المجتمع

لا لشيئ الا لترضي هؤلاء المتذمرين الذين استكثروا حتى غلاف اللعبة التي اعطتها الوزارة لهذا الاستاذ المجاز ...

و ما ان انتهت الوزارة من ذلك حتى بدأت الاصوات تتعالى مشككة مرة اخرى في الترقية و التاهيل رغم ان الوزارة لم تغفل ذلك اذ جعلت من الاقدمية المفقودة عند هذا الاستاذ المجاز شرطا اساسيا و تعجيزيا له اذا اراد ان يزاحم فيها ابناؤها الشرعيون و بالمقابل لم تجعل من الشهادة التي يملكها شرطا ضروريا و اساسيا للتاهيل و الترقية الا بالقدر الذي لا تفتضح فيه امام القطاعات الاخرى و لتبقى ملمعة لوجهها امام الاخرين .....

و لا تزال اصبع الاتهام موجهة نحو هذا المجاز بعد مضي عشرية كاملة تم فيها قص اجنحته و جعله يكره شهادته و يتعرف عن قرب عن تعفن قطاع باكمله و عن وزارة تحاول قدر الامكان ستر هذا التعفن ...و الله يستر من السنين القادمة و ما تخبؤه اسرة الابتدائيات و الاكماليات لهذا الاستاذ المجاز ...

.الذي لا يزال يذكر مفترق الطرق الذي ودع فيه زميله الذي ذهب الى الثانوية معززا مكرما لا احد ينعته باصبع الاتهام و لا احد يضربه في الظهر و لا احد يشهر به امام الاخرين ..

laredjeduc

2009-09-25, 15:54

حازم312

2009-09-25, 17:24

ليس المشكل في الاجرة كما يفكر الاغلبية ولو كان المشكل يقتصر على ذلك لانتهى الامر و مع ذلك فان :
الفرق بين اجرة استاذ مجاز و بين اجرة استاذ ثانوي بنفس الاقدمية تصل في بعض المناطق الى 10000 دج
و الفرق بين اجرة استاذ مجاز و بين اجرة معلم قديم بعد اعتماد قانون الاقدمية قد تصل في بعض المناطق كذلك الى 7000دج
و انا لا افهم اين هي هاته المساواة ...

ابن الشلالة

2009-09-25, 18:06

جزاك الله خيرا وما قلته صحيح ولا حول ولا قوة الا بالله

توفيق09

2009-09-25, 21:11

تذكر
...لا يضيع اللهعمل امرئ من..........................................

ارضى بما فضلك الله على كثير....................................

قبل أن تخرج من بطن أمك غاليتك بوابتك للجنة قد كتب الله لك رزقك

اتق الله في رزقك فهو الرزاق

دمت

أبوعبد الحكيم

2009-09-25, 23:52

قول الحمد لله على النعمة وانظر الى الاقل منك فيه كثير لديهم شهادة مثلك ولم يسعفهم الحظ على الاستخلاف فقط العلبة الفارغة التي لها بريق الكثير يتمناها وما وصل اليها وله اكثر من شهادة

zaatar

2009-09-26, 07:52

ابدي اعجابي الشّديد بهذا التّعبير وهذا التّحليل الّذي ينمّ عن قدرة أدبية عالية ، لكن الأفكار الّتي حملها النّص لاتعدو أن تكون هذيان محموم ؛ فيا سي حازم لابدّ أنّك تعاني من فرط الحساسية ، والشّعور القوّي بالذّات حدّ الانعزال بسبب تضخيمك للشّهادة الّتي تحمل ، فحاذر أن تموت غيظا وكمدا.
ياسي حازم لست قليل حظ ، فالكثير ممّن يفوقونك مستوى يلهثون وراء منصب " عون أمن " ، كما أقسم لك انّي أعرف أساتذة مجازين لايحسنون كتابة فقرة إلاّ كما يكتبها طلبة المتوسط والثانوي .

يا سي حازم ما أظنّك إلاّ تبغي الرّفعة والعلوّ عن زملائك في الابتدائيات والاكماليات ، مع أنّ نتائج تلاميذكنم في الامتحانات والمسابقات أقلّ .

يا سي حازم إ نّ زملاءك في الثّانوي يعانون الأمرّين مع المراهقين ، وكم تمنّوا أن يمارسوا بالابتدائيات ، وقد فعلتها إحداهنّ

يا سي حازم ارض بما قسم الله لك ودعك من خيالاتك وأوهامك وشهادتك الجامعية ، فوالله إنّ قوما في بلدتنا لايحسنون كتابة أسمائهم
يتقاضون 10 ملايين سنتيم شهريا عدا المنح السّداسية والسّنوية

في الأخير أكرّر إعجابي بتعابيرك وتحليلك الخيالي كقيمة ادبية .

حازم312

2009-09-26, 09:32

لو ان اخطاء الوزارة و مشاكل القطاعات ..هي سنة الحياةو مشيئة الله التي لا تناقش ..و كل من نقدها هو كافر بالنعمة لما اضحت لنا مشاكل اصلا و لما احتجنا الى قوانين تنظيمية تحفظ لنا حقوققنا و تعطينا واجباتنا ..
انا لا اتكلم عن الافراد و لا عن نفسي ....
انا اتكلم عن شريحة عريضة كيف اختلقتها الوزارة و رفضها القطاع .....و بقي المشكل معلقا
اما كفرد فلي اصدقاء لم يدخلوا التعليم و لم يمارسوه وهم بفضل الله افضل من مدراء التربية من حيث القيمة المادية
و لي اصدقاء اخر كذلك من هم احسن و اعلى شهاة ولم يتمكنوا من الحصول على العمل
هذه سنة الحياة
و في عائلتي الكثير من المعلمين و الاساتذة .......و ليست لي ادنى مشكل معهم
--------------
انا اتكلم كما قلت عن مشكل و كيف عولج و افرازاته و نتائجه الحاضرة و المستقبلية ..
و لا اظن ان احدكم ينكر ذلك الا اذا اضحى الحديث عنه طابو جديد لا نتحدث عنه ......

ياسين 22

2009-09-26, 11:02

السلام عليك ورحمة الله وبركاته .أخي حازم أنت تتكلم من موقع غريب وكأنك نزلت من مكان آخر وسط قوم غرباء عليك .ومستواك يفوقهم ولم تستطع التأقلم والعيش معهم .يا أخي دعك من تضخيم شهادتك و كأنك في القمة .......الشهادة الجامعية الآن مثل بطاقة التعريف الوطنية التي نملكها جميعا ....نحن خريجو الجامعة الجزائرية نملك شهادات في مختلف التخصصات ...أوافقك الرأي على اللاعدل في تصنيف نفس الشهادات بين كل الأطوار .... قبل ا.العشرية السوداء كان التوضيف في قطاع التربية يتم بشروط بسيطة ...- وبمؤهلات بسيطة (نهائي -4متوسط) وقبلها في السبعينات كان بمؤهلات أبسط مع إحترامي للجميع...في وقتنا شرط التوضيف بشهادة الليسانس والوقت الآتي ربما ستصبح شهادة الليسانس غير مقبولة. ستعوضها .الماستر .وبعدها الدكتوراه .وهكذا ......أثبت نفسك في الميدان فهو المعيار الحقيقي للكفاءة . وتأكد بنفسك في الأقسام كيف هم الآن المتخرجون حديثا .؟؟......شكرا لك على الموضوع

اشعيا

2009-09-26, 11:23

لو كنت مكانك(اقصد طريقة تفكيرك ) لاستقلت; لأنه يبدو لي أنك لست في المكان المناسب !

حازم312

2009-09-26, 12:30

سبحان الله .......
عندما يصرخ المفتش في وجه الجميع ان من يحملون الشهادة هم اغبى خلق الله و يصفق له الجميع
و عندما يتحسس المدير لاخطائك من بين الاخطاء كي يفشيها و يشهر بها
و عندما يسعى الجميع اليك يريدونك ان تتحمل كل الاعمال الزائدة و المجانية و يستثنونك من كل عمل ذو ثمن
و عندما يغتابك الجميع ويحقرونك امام الكل
اذا عملت جيدا قالوا انه يريد يبين انه صاحب شهادة و هو يستعلي بها علينا و يريد جلب الانتباه
و اذا لم تعمل قالوا انظروا الى اصحاب الشهاداة نحن افضل منه
و .....و........و........و
و انا لا اتكلم عن نفسي بل عن الاف مرو بنفس التجربة
هذا كله جائز و مسموح به
و اذا فتحت فاهك متذمرا ..الكل يقف في وجهك صارخين

شهادتك لا تساوي شيئا

أنّك تعاني من فرط الحساسية ، والشّعور القوّي بالذّات حدّ الانعزال بسبب تضخيمك للشّهادة الّتي تحمل ، فحاذر أن تموت غيظا وكمدا.

.يا أخي دعك من تضخيم شهادتك و كأنك في القمة .......الشهادة الجامعية الآن مثل بطاقة التعريف الوطنية التي نملكها جميعا ....

لو كنت مكانك(اقصد طريقة تفكيرك ) لاستقلت;

---------------------------

ان معظم المجازين اليوم لو انهم علموا قبل الان بالاذى الذي لحقهم من جراء هذه الشهادة و مرورهم بالجامعة لفكر اكثرهم الف مرة قبل حصوله عليها او دخوله للجامعة
و لسان حالهم يقول ليس ذنبنا اننا نحمل شهادة جامعية و لو كان بالامكان لتنازلنا لكم عنها ...و ارحناكم و ارتحنا ..

zaatar

2009-09-26, 13:38

يا سي حازم أنت تتكلّم عن نفسك فقط ............... وربّما عن عدد قليل ممّن تعرف .
ماذكرته من معاناة لايقتصر عليكم بل ينعدّاكم إلى أغلب أبناء القطاع ، فالمحظوظون دائما قليلون .

zaatar

2009-09-26, 13:40

يا سي حازم أنت تتكلّم عن نفسك فقط ............... وربّما عن عدد قليل ممّن تعرف .
ماذكرته من معاناة لايقتصر عليكم بل ينعدّاكم إلى أغلب أبناء القطاع ، فالمحظوظون دائما قليلون ..

الحسين اماينو

2009-09-27, 12:39

السلام عليكم ورحمة الله اطلب و ارجو من جميع المعلمين الافاضل سواء الحاصلين على الشهادة بغض النظر عن طبيعتها او المتعاقدين ان يكونوا كالجسد الواحد له عقل واحد ويفكر في مصلحة المتعلم وجزاكم الله خيرا.

حازم312

2010-09-19, 19:04

حسبنا الله و نعم الوكيل ......
فلقد بدأت جملة اخرى هاته الايام على القشور التي طالها هؤلاء المجازين

هوني لخضر

2010-09-19, 19:24

حواء الجزائر

2010-09-19, 19:46

ادا كان حال الاستادالمجاز كما وصفت فاساتدة التعليم الاساسى فى طريق الزوال ضف انهم محرومون من الترقية الى مناصب عليا اما المعلم القديم فالان بمستواه القديم لن يقبل حتى كعامل مهنى اليوم وفق الشروط الجديدة اخى كل شىء تبدل وقانون جديد يلغى قانون قديم فى كل القطاعات والحظوظ ارزاق من الله والصلاة والسلام على رسول الله .شكرا على هده المشاركة على الاقل ان كان الامر جله لايقنع فهناك حتما فائدة من الاطلاع على ارا ء الاخرين والاختلاف فى الراى لا يفسد فى الود قضية .

brammour

2010-09-19, 21:05

يوركت والله يا حازم كان لزاما على الوزارة انصاف الاستاد المجاز

ابو جيهان

2010-09-19, 21:36

كلامك منطقي و معقول و الدليل ردود زملائك الذين يريدون ان يصادروا منك حتى الكلام هذه حقيقة فلماذا تريدون تغطيتها او على الاقل هذا واقعه كما يراه يا سي حازم كلنا كانت لنا احلام لكنها تحطمت على صخرة الوظيفة خاصة اولئك الذين وُظفوا في سنوات الجمر
انه الزمن و إيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاكم و الزمن

aya07

2010-09-19, 23:19

حسبنا الله و نعم الوكيل ......
فلقد بدأت جملة اخرى هاته الايام على القشور التي طالها هؤلاء المجازين

ماذا تقصد ؟

abdessalam21

2010-09-20, 14:38

يا اخي افق من غفلتك هذه و اعلم ان الوزارة ساوت بين الشهادة و الأقدمية في حين ان شهادتك لا تساوي شيئا و نحن نعرفكم ان جلكم لا يعرف كيف يحسب النسبة المئوية للغيابات و لا كيف يعرف دراسة نتائج و تحليلها
اين انت يا ابني دخلت البارحة و صارت اجرتك تساوي اجرة جدك في التعليم

سبحان الله متخرجين من الجوامع(الزوايا) ويتهموننا بالجهل حقا ان لم تستحي ففعل ماشئت(رحم الله امرئا عرف قدر نفسه) يا جماعة والله معنا معلم من هؤلاء ..... لا يستطيع حل تمرين رياضيات للسنة 4 ياحفيط قوم هنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا:conf used:

waw44

2010-09-20, 16:10

العدل في نظرك يا سي حازم أن يصنف المجاز في صنف أعلى بكثير من صنف أستاذ للتعليم الاساسي و أن تلغى الاقدمية و تحل محلها الشهادة و أن تصير الترقية حكرا على المجاز
منطق غريب صاحبه يحتاج الى رقية صحيحة من الشيخ فركوس مفتي السلفيين حتى يشفى من مرض الوهم

ياسي هوني هوّن الله عليك مصائب الدنيا الا تريد ان تعترف بالواقع انت وقيلا هو اللى تخصو الرقية

الاقدمية أُلغيت حبيت ولا كرهت
الشهادة حلت محلها حبيت ولا كرهت
ليسانس ومن بعد الماستر حب من حب وكره من كره شوف وزارتك كيفاه تقيم الاقدمية نتاعك
الأقدمية

الأقدمية في الرتبة الحالية

01 نقطة

تمنح نقطة عن كل سنة عمل ابتداء من تاريخ من تاريخ التعيين في الرتبة الحالية

الأقدمية في الرتبة الأخرى

0.5 نقطة

تمنح نصف نقطة عن كل سنة عمل ابتداء من تاريخ التعيين في رتبة التوظيف الأولى إلى غاية تاريخ التعيين في الرتبة الحالية.

الأقدمية في الرتبة الحالية

01 نقطة

تمنح نقطة عن كل سنة عمل ابتداء من تاريخ التعيين في الرتبة الحالية x 5 (مجموع النقاط يضرب في خمسة) للتسجيل على قائمة التأهيل قصد الترقية لرتبة مساعد رئيسي للتربية

بينما شوفها كيفاه تقيم المسوى الجامعي والشهادة
الجامعية المؤهلات والشهادات العلمية

شهادة البكالوريا أو ما يعادلها

03 نقاط

أستاذ المدرسة الابتدائية – أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية – أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط- أستاذ تقني في الثانوية – رئيس أشغال – مستشار التربية – مستشار التغذية – ملحق بالمخبر – ملحق رئيسي بالمخبر

شهادة التخرج من المعهد التكنولوجي للتربية:confused::dj_17:

02 نقطتان

أستاذ رئيس للمدرسة الابتدائية- أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط- أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي – أستاذ في الثانوية- تقني رئيس أشغال- مستشار التربية- مستشار رئيسي للتربية – مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني – ناظر ثانوية – مقتصد رئيسي.

شهادة الدراسات العليا أو شهادة الليسانس في التعليم العالي او شهادة معادلة

04 نقاط

- أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي– ناظر ثانوية

شهادة الماستر أو شهادة دولة أو شهادة الماجستير

05 نقاط

أستاذ المدرسة الابتدائية – مساعد رئيسي للتربية- مقتصد – مستشار التغذية المدرسية – نائب مقتصد – نائب مقتصد مسير – مساعد رئيسي للمصالح الاقتصادية

الدراسات الجامعية الجزئية

نقطة عن كل سنة جامعية

ناظر ثانوية- مستشار رئيسي للتوجيه المدرسي والإرشاد المدرسي والمهني – مقتصد رئيسي – أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية- أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط- أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي

الدراسات الجامعية ما بعد الليسانس

نقطة عن كل سنة جامعية

أستاذ المدرسة الابتدائية – أستاذ رئيسي للمدرسة

شهادة معلم مدرسة ابتدائية خريجي المدرسة العليا للأساتذة أو خريجي معاهد تكوين المعلمين وتحسين مستواهم

04 نقاط

أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط

شهادة أستاذ التعليم الأساسي خريجي المدرسة العليا للأساتذة

04 نقاط

أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي – ناظر ثانوية

شهادة أستاذ التعليم الثانوي خريجي المدرسة العليا للأساتذة

05 نقاط

نائب مقتصد – نائب مقتصد مسير – مقتصد – مقتصد رئيسي

هل انا واضع هدا السلم ربي يهديك ياسي لخضر
شهادة البكالوريا اكبر من شهادتك وتقول ليا الاقدمية والخبرة

هزلون محمد

2010-09-20, 16:51

حرسنا اليوم حملة شهادة ليسانس آداب ، المقبلين على امتحان التوظيف " أساتذة التعليم المتوسط - لغة عربية - " ، وكانت المادة الأولى : ثقافة عامة . ووالله رأيت مرأى العين المستوى الكارثي لهاته الفئة ، واستحضرت الصورة السوداوية للتعليم في الجزائر خلال السنوات القليلة القادمة . *** لطفك يالله ***

محمد أبو حيدر

2010-09-20, 17:31

إن كان ولا بدّ من النقد فليكن نقدا بنّاءً !!
أعتقد أن الجميع محق! فالأقدمية كفيلة " برسكلة" المتعثرين من جحافل المعلمين وغيرهم وهي معيار تعتمد عليه أغلب "المؤسسات"
كما أن الشهادة وسام على صدر حاملها ودليل على كفاءته وكذلك معيار أساسي في شتى الميادين..
لكن ! هل من إجترّ طوال عقدين من الزّمن الرّداءة يملك أقدمية ما؟ اللهم إن كانت في "الجهل المرسكل" فذاك له!
وهل من تخرّج بليسانس "بورتابل" ولا داعي للتعمق أكثر يملك شهادة؟..ربّما شهادة في الغش المقنّن....
أعتقد أنكم لستم من ذينك الفئتين بل أجزم أن أغلبكم من أخلص المربّين..لكن لا ننكر وجود "شواذ"..ولا داعي للقياس عليهم!
أليس كذلك؟
تحيّتي....

هوني لخضر

2010-09-20, 19:26

هوني لخضر

2010-09-20, 19:28

ياسي هوني هوّن الله عليك مصائب الدنيا الا تريد ان تعترف بالواقع انت وقيلا هو اللى تخصو الرقية

الاقدمية أُلغيت حبيت ولا كرهت
الشهادة حلت محلها حبيت ولا كرهت
ليسانس ومن بعد الماستر حب من حب وكره من كره شوف وزارتك كيفاه تقيم الاقدمية نتاعك
الأقدمية

الأقدمية في الرتبة الحالية

01 نقطة

تمنح نقطة عن كل سنة عمل ابتداء من تاريخ من تاريخ التعيين في الرتبة الحالية

الأقدمية في الرتبة الأخرى

0.5 نقطة

تمنح نصف نقطة عن كل سنة عمل ابتداء من تاريخ التعيين في رتبة التوظيف الأولى إلى غاية تاريخ التعيين في الرتبة الحالية.

الأقدمية في الرتبة الحالية

01 نقطة

تمنح نقطة عن كل سنة عمل ابتداء من تاريخ التعيين في الرتبة الحالية x 5 (مجموع النقاط يضرب في خمسة) للتسجيل على قائمة التأهيل قصد الترقية لرتبة مساعد رئيسي للتربية

بينما شوفها كيفاه تقيم المسوى الجامعي والشهادة
الجامعية المؤهلات والشهادات العلمية

شهادة البكالوريا أو ما يعادلها

03 نقاط

أستاذ المدرسة الابتدائية – أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية – أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط- أستاذ تقني في الثانوية – رئيس أشغال – مستشار التربية – مستشار التغذية – ملحق بالمخبر – ملحق رئيسي بالمخبر

شهادة التخرج من المعهد التكنولوجي للتربية:confused::dj_17:

02 نقطتان

أستاذ رئيس للمدرسة الابتدائية- أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط- أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي – أستاذ في الثانوية- تقني رئيس أشغال- مستشار التربية- مستشار رئيسي للتربية – مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني – ناظر ثانوية – مقتصد رئيسي.

شهادة الدراسات العليا أو شهادة الليسانس في التعليم العالي او شهادة معادلة

04 نقاط

- أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي– ناظر ثانوية

شهادة الماستر أو شهادة دولة أو شهادة الماجستير

05 نقاط

أستاذ المدرسة الابتدائية – مساعد رئيسي للتربية- مقتصد – مستشار التغذية المدرسية – نائب مقتصد – نائب مقتصد مسير – مساعد رئيسي للمصالح الاقتصادية

الدراسات الجامعية الجزئية

نقطة عن كل سنة جامعية

ناظر ثانوية- مستشار رئيسي للتوجيه المدرسي والإرشاد المدرسي والمهني – مقتصد رئيسي – أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية- أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط- أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي

الدراسات الجامعية ما بعد الليسانس

نقطة عن كل سنة جامعية

أستاذ المدرسة الابتدائية – أستاذ رئيسي للمدرسة

شهادة معلم مدرسة ابتدائية خريجي المدرسة العليا للأساتذة أو خريجي معاهد تكوين المعلمين وتحسين مستواهم

04 نقاط

أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط

شهادة أستاذ التعليم الأساسي خريجي المدرسة العليا للأساتذة

04 نقاط

أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي – ناظر ثانوية

شهادة أستاذ التعليم الثانوي خريجي المدرسة العليا للأساتذة

05 نقاط

نائب مقتصد – نائب مقتصد مسير – مقتصد – مقتصد رئيسي

هل انا واضع هدا السلم ربي يهديك ياسي لخضر
شهادة البكالوريا اكبر من شهادتك وتقول ليا الاقدمية والخبرة

مهما قلت ومهما تفلسفت و مهما تفاخرت بشهادتك فنحن الاصل و انتم الفرع وشتان بين الاصل و الفرع

ابو جيهان

2010-09-20, 20:36

سلطان حميد

2010-09-20, 21:24

لا فض فوك أخي

امنة مسعد

2010-09-21, 18:51

[quote=هزلون محمد;3750948]حرسنا اليوم حملة شهادة ليسانس آداب ، المقبلين على امتحان التوظيف " أساتذة التعليم المتوسط - لغة عربية - " ، وكانت المادة الأولى : ثقافة عامة . ووالله رأيت مرأى العين المستوى الكارثي لهاته الفئة ، واستحضرت الصورة السوداوية للتعليم في الجزائر خلال السنوات القليلة القادمة . *** لطفك يالله ***[
الله أكبر ظهر الحق و زهق الباطل إن الباطل كان زهوقا و ما الباطل إلا تلك الشرذمة ممن يسمون مجازين لا جزاهم الله
يا سي هزلون بربك قص علينا ماذا وقع بالضبط لان ماخفي كان اعظم

هذه تربيتكم وهذا تعليمكم فهنيئا لكم هذه الثمرات
و والله ان كانت نسبة من هؤلاء قد تحصلت على الشهادة بالغش فأنتم السبب في ذلك لأنكم لم تقومو بواجب التربية كما ينبغي بل و أجرمتم لما ساعدتموهم على الغش في الباكالوريا حتى ترتفع النسب خوفا من سيف الحجاج عفوا سيف بوبكر بن بوزيد ثم بعد ذلك تعيرون و تستهزؤون بأصحاب الشهادات دون اسثناء والله عيب عليكم ما تتستحوا http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon5.gif

حازم312

2010-09-21, 21:17

الكل يعلم ان المجاز بلغة الارقام التي يفهمها قطاع التربية من اساتذة و معلمين اي بلغة الخلصة ..المجاز لا يساوي شيئا
ذبحته منذ زمن بعيد نقابة لنمبياف التي يديرها من هم على شاكلة الاخوة المتدخلين في الاعلى و لكم ان تتصوروا كيف كانت المفاوضات بينهم و بين الوزارة بخصوص هذا المجاز ....و انتهى الامر
--------------
و بلغة الامتيازات ...لا يوجد امتيازات ملموسة سوى الهف و مع ذلك يحترق الكثيرون لاندري لماذا
هناك عقدة صعبة الشفاء تسمى عقدة المجازين يعاني منها الكثيرون حتى المسؤولون في القطاع
و العقدة لا تحل لا بالمال و لا بالترقيات بل بالوقت و الوقت فقط و لقد شفيت منها دفعة المعلمين و الاساتذة الذين تخرج لهم ابناء من الجامعة و فهموا لكن بعد فوات الاوان انهم كانوا معقدين لا غير و ان الامر لا يستدعي كل هذا التهويل ........و العجيب انهم يدافعون و يردون عن ابنائهم كل الحج التي كانوا يرددونها ضد زملائهم في المهنة من نفس الفئة !!!!!!!

yacine2002

2010-09-22, 08:12

وماذا يقول حاملي شهادة الليسانس الذين وظفوا قبلكم وصنفوا كمعلمي مدرسة ابتدائية10 ولم يصنفوا الا مؤخراكأساتذة مدرسة ابتدائية 11 وهذارغم ان بعضهم بالاضافة لحملهم شهادة الليسانس خريجي معهد تكوين المعلمين الا يحق لهؤلاء ان يصنفوا كاساتذة رئسيين 12 اليس هذا اجحاف في حق هاته الفئة والتي بموجب منشور وزاري صدر في التسعينات يعطي الأولوية لهاته الفئة لتصنف كاساتذة مجازين اجيبونا

issam touati

2010-09-22, 09:06

والله يا اخي حازم كلامك صحيح ومنطقي وانا اعاتب الزملاء على ردودهم القاسية واقول لهم ان هذا الاجحاف الذي مارسته الوزارة في حقنا و حقكم لهو ظلم كبير بالله عليكم ماهو شعورك عندما تتخرج قبل زميلك من الجامعة فانت تتجه لللابتدائي وبعد سنوات يدمج هو في الثانوي صدقوني انهم حتى يتحاشون الكلام معنا على الرغم من اننا عندما تخرجنا نحن بالليسانس مازالوا هم يعيدون البكالوريا و من جهة اخرى فهناك فئة من من ليس لهم شهادات هم من اججوا الصراعات لعقدتهم من الجامعيين مع العلم انني هنا اقدر الشهادة ولكن اعتبرها ليست شرطا للنجاح فلقد نجح الطاهر وطار والعقاد دون شهادات لكن اخيرا كل هذا لعبة الادارة لكي تجعلنا نتطاحن على الفارغات فرغا وهي تسيس النتائج والامتحانات كما تشاء شكرا وليسامحني كل من ظن اني اسيء اليه لاني احب الاسرة التربوية بكل مكوناتها .

زهرة الحنية

2010-09-24, 21:14

السلام عليكم
سي هزلون و سي الهوني لخضر الي يسب الشهادة ما يقريش اولاده في الجامعات الجزائرية . يقري اولادو في الجامعة الامريكية.

saba2007

2010-09-25, 18:32

هوني لخضر

2010-09-25, 19:13

يا سبحان الله عجبت لهؤلاء القوم قبل التوظيف يلهثون وراء المناصب حت ولوطلبمنهم مبالغ مالية _رشوةـ
وبعد الحصول عليها يتفاخرون ويتعالون على زملائهم بهذه الشهادة
وبالتالي أنصح هؤلاء الاخوة بالمغادرة ويكفينا من هذا الكلام الفارغ
والسلام

و الله كلامك صحيح
و قد ينطبق عليهم قول الشاعر
كل يوم أعلمه الرماية
فلما اشتد ساعده رماني
علمته نظم القوافي
ومن اول بيت هجاني
و انا اقول هؤلاء علمناهم الصلاة فتونا للحصيرة

شهاب 3

2010-09-25, 20:37

أشاطرك الرأي أخ حازم فأصحاب الشهادة لم تنصفهم وزارة التربية بتصنيف لائق على عكس قطاعات أخرى .فلا شك أن واضعي القانون الأساسي لعمال التربية لا يحملون شهادات عليا ولذلك حقدو على أصحاب الليسانس كما هو حال بعض المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي المتدخلين بالردود البذيئة

sami236

2010-09-25, 21:10

بامكانك ان تستقيل و تبحث عن عمل اخر مادام هذا لا يناسبك:1::mh31:

amaro

2010-09-26, 18:59

لماذا التعقد من الشهادة الجامعية فلا يسلوي الذين بعلمون و الذين لايعلمون أما قولك أنهم لايحسنون النسبة فهذا كلام فارغ أم الأقدمية فأنت تأخذ حقها ... فإذا كنا من أسرة واحدة و نستهزئ ببعضنا البعض فلا تلوم أتفسنا إن لم يحترمنا الأخرين

ALI1972

2010-09-26, 21:51

أحبائي اعضاء الأسرة التربوية الكرام : لايختلف إثنان أن الخبرة المهنية وليس تعريفها عدد السنوات التي قضاها الموظف في الخدمة التعليمية وإنما بآخر كتاب قد طالعه أو آخر ندوة قد حضرها فاستفاد منهما وهلما جرا.....والشهادة العلمية أمران مهمان للإرتقاء بالمنظومة التربوية ‘اي المكانة المنوطة بها.
ولأن أستاذنا الكريم طرح إشكالية بدت له مهمة وهي كذلك فعلا.وأراد ممن سبقوه خبرة تسديد خطاه وتوجيهه ولكن وللأسف الشديد نحن لانقدر حملة الشهادات علي الرغم أننا نحن من صنعناهم ليكونوا لنا عونا وقوة .ولاهم أنزلونا مكانتنا.وهذا التناقض والتنافر لن يجدينا نفعا فنحن أبناء قطاع التربية لابد أن نكون يدا واحدة أنتم أساتذتي الأفاضل بخبرتكم التي لابد أن تمدونا بها ونحن بشهاداتنا التي صنعتموها لنا بفضل نيتكم الصادقة وحبكم الفياص لوطنكم الغالي الجزائر.

توقيع أستاذ لايحسن حساب النسب ولكنه يحب كل معلم علمه حرفا.

الغزالي

2010-09-26, 22:17

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

هناك مثل جزائري قديم يقول

الي داتو القرعة تديه ام الشعور

ولي عودة إلى هذا الموضوع إذا كان في العمر بقية