الى كل مفتش غيور على التعليم

[nas t]

نريد نحن مجموعة من اساتدة التعليم الابتدائي بافادتنا حول جديد المناهج الجديدة

[malik-03]

كيف للدلو الفارغ أن يملأ دلو أخيه
ياأخي تكريس الرداءة بجميع المعايير
والله أتحدى أي مفتش أن يلقي درسا علينا نحن الكبار بالمقاربة بالكفاءات
ماهمش فاهمينها والفاهم منا يهبل

[pato18]

كيف للدلو الفارغ أن يملأ دلو أخيه
ياأخي تكريس الرداءة بجميع المعايير
والله أتحدى أي مفتش أن يلقي درسا علينا نحن الكبار بالمقاربة بالكفاءات
ماهمش فاهمينها والفاهم منا يهبل

والله عندك الحق المفتشون مازالوا يعتمدون طريقة الإلقاء والمحاضرة وأحيانا بعيدين كل البعد عن الواقع من المفروض أن تكون تكويناتهم تعتمد على المقاربة بالكفاءات ويطلب منك أن تدرس باعتماد المقاربة بالكفاءة

[saber-dz]

نريد نحن مجموعة من اساتدة التعليم الابتدائي بافادتنا حول جديد المناهج الجديدة


ستنظم في القريب ان شاء الله عمليات تكوينية مكثفة ولائيا
وللاطلاع عن بعض الجديد يمكنك تصفح الموقع الخاص بالمعهد
الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم .
http://www.infpe.edu.dz/cnp/semi_batna/cnp_Batna.php

[ابوزكرياء]

والله عندك الحق المفتشون مازالوا يعتمدون طريقة الإلقاء والمحاضرة وأحيانا بعيدين كل البعد عن الواقع من المفروض أن تكون تكويناتهم تعتمد على المقاربة بالكفاءات ويطلب منك أن تدرس باعتماد المقاربة بالكفاءة

نحن في عهد مفتش فلاش ديسك وكفى

[المساهم]

قبل سنوات كنا ندرس إعتمادا على الأهداف ، ثم جاء اليوم الذي لعنت المناهج الجديدة التدريس بالأهداف لتفرض على المعلم إعتماد المقاربة بالكفاءات كأسلوب ناجع وناجح ، مع التنديد بكل ألوان التلقين التي أكدت المناهج الحديثة فشلها وعقمها ، إلا أن المشكلة هل حققت المقاربة بالكفاءات ضالتها في واقع تعليمي اتسم بالرداءة والرتابة والتعية للشرق والغرب ؟؟؟؟
نسمع هذه الأيام من خلال اللقاءات التي أقامتها وزارة التربية بطرح مناهج الجيل الثالث في تقييم التدريس بالكفاءات حسب مقدسي هذه الطريقة أنها اتسمت بالعمومية ، فلابد من الانتقال الى الجيل الثاني ثم الثالث ........................الخ وكأن التلاميذ حقول للتجارب
هل استوعب السادة المفتشون المقاربة بالكفاءات واستطاعوا شرحها للمعلمين حتى نلعن كل قديم بدعوى التجديد والعولمة ؟؟؟؟؟؟

[pato18]

ستنظم في القريب ان شاء الله عمليات تكوينية مكثفة ولائيا
وللاطلاع عن بعض الجديد يمكنك تصفح الموقع الخاص بالمعهد
الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم .
http://www.infpe.edu.dz/cnp/semi_batna/cnp_batna.php

يا أخي كرهنا من النظري فليس إذا قرأت كتابا أو إثنين أصبحت تفقه ماهي المقاربة بالكفاءة لكن التتلمذ على يد من يفقهون حقا ماهية المقاربة بالكفاءة تطبيقا وينزل للميدان وعندما يدرس أساتذة في الأيام التكوينية يعتمد على المقاربة بالكفاءات فهو أيضا يعلم أما وهو يعتمد طريقة إلقائية محاضرتية يقرأ كتابا من وكتابا من هناك ياأخي القنبلة الذرية أساسها النظري سهل الإستيعاب لكن صنعها يتطلب جهود جبارة تسعى وراءها الدول السنوات الطوال

[aissa77]

أيها السائئل الكريم بوركت على حيرتك هذه وما يمكن الإجابة عليه في هذا الصدد أن الموضوع محل دراسة ومتابعة من طرف لجان وطنية ثم تتولى هذه اللجان إبلاغها على المستوى الجهوي للسادة المفتشين وبدورهم يبلغونها للأساتذة وبالتالي فإنه مع نهاية الموسم الدراسي الجاري إن شاء الله تعالى تكون الأمور واضحة بالنسبة للجميع ...بالنسبة لأولئك الذين تحوي تعليقاتهم كلاما جارحا كلما كتب موضوع عن سلك التفتيش من أمثال malik-03 أقول لهم أن التعليم فن ورسالة يؤديها المعلم والمربي الذي لا يصدر من فيه إلا الكلام الطيب النافع، ولا ينتظر من أحد أن يملأ دلوه (الفارغ) مثلما يقول أحدهم ، ولا يلتفت إلى تفاهات الأمور بل يمض في سبيله نحو تحقيق جودة الأداء التعليمي الذي يشعره براحة الضمير ، إن حال التعليم إن كتب له الإستقامة والفلاح فإنه سيكون بفضل المعلم الذي يشقى ويتعب في قسمه ، فمن فضلكم لا تجعلوا المفتش ذريعة لفشلكم

[yhia]

فاقد الشيء لايعطيه

[nas t]

شكرا لللجميع عن الرد

[لوز رشيد]

نريد نحن مجموعة من اساتدة التعليم الابتدائي بافادتنا حول جديد المناهج الجديدة

الجديد هو التركيز على القيم في الجيل الثاني من المناهج
هناك اتجاه إلى توحيد المصطلحات مع المحافظة على نفس الحجم الساعي
مناهج الجيل الثاني أيضا ستراعي التناسق الأفقي و العمودي في
تحديد الكفاءات ( بين مختلف الأطوار عموديا و بين المواد أفقيا)
هذا يمكن قوله لأنني لا زلت في مرحلة القراءة هناك جديد آخر
لا أعلمه حاليا ، لأنه قدم في بحر الأسبوع الماضي و لم يصلنا بعد

[لوز رشيد]

كيف للدلو الفارغ أن يملأ دلو أخيه
ياأخي تكريس الرداءة بجميع المعايير
والله أتحدى أي مفتش أن يلقي درسا علينا نحن الكبار بالمقاربة بالكفاءات
ماهمش فاهمينها والفاهم منا يهبل

أقبل التحدي بشرط واحد أن تظهر بهويتك الحقيقية
و ستكون أنت من يختار النشاط و الموضوع

[sof49]

سيديpato18 اذا اردت ان تعرف مفهوم المقاربة بالكفاءات و كيفية العمل بها اتصل بي .............انت تعرفني[/SIZE]

[pato18]

سيديpato18 اذا اردت ان تعرف مفهوم المقاربة بالكفاءات و كيفية العمل بها اتصل بي .............انت تعرفني[/size]

أنا يا أخي لا أعرفك وأنت إن كنت مفتشا فعلم وفهم معلميك ومن هم تحت سلطتك وإن كنت أستاذا أو معلما فكما قال الرسول لذلك الصحابي :((عرفت فالزم))

[لوز رشيد]

سيديpato18 اذا اردت ان تعرف مفهوم المقاربة بالكفاءات و كيفية العمل بها اتصل بي .............انت تعرفني[/size]

سلام الله عليك سفيان هو لا يريد أن يعرف

[malik-03]

أقبل التحدي بشرط واحد أن تظهر بهويتك الحقيقية
و ستكون أنت من يختار النشاط و الموضوع

أتحداك 100/100
1-اختر أي نشاط و أي موضوع تريده وانسج مذكرة نموذجية
سأكون تلميذا وان أفلحت سأنحني اجلالا وتقديرا
2 - أنت مفتش سأحترمك لكن بالمقابل
المشكلين الأخيرين من كتاب التلميذ رياضيات سنة خامسة -الصفحة الأخيرة - أعطني حلهما



أجب عن موضوع واحد وسأكشف جميع أوراقي

[وطني الجريح]

أه على زمن التفتيش ، اما اليوم فكبر على هيئة التفتيش اربع وقل سلام في هذا الزمن الذي يرسم فيه الموظف في
المقاهي وعلى موائد الزردات وتوهب فيه العلامات بالمقابل بجميع اشكاله ،عندئذ ضاع التكوين على الولائم

[azizabdo17]

غياب روح المسؤولية و الوعي التعليمي التربوي لا يعوضه شيئ مهما كان من مناهج او اساليب

[ليلى العربية]

ما هذا لقد ادهشتموني بت أشك في نفسي هل المفتش يصدر عنه كل هذا ؟!!!!!
انا مفتشة وسأحل لك أخي ماشئت وأحظر لك ماشئت فقط لأنني أستاذة في الأصل والتحقت مؤخرا فقط بسلك التفتيش لكنني تفاجأت بالتعليقات

[لوز رشيد]

أتحداك 100/100
1-اختر أي نشاط و أي موضوع تريده وانسج مذكرة نموذجية
سأكون تلميذا وان أفلحت سأنحني اجلالا وتقديرا
2 - أنت مفتش سأحترمك لكن بالمقابل
المشكلين الأخيرين من كتاب التلميذ رياضيات سنة خامسة -الصفحة الأخيرة - أعطني حلهما



أجب عن موضوع واحد وسأكشف جميع أوراقي
حسب ما توفر في الكتاب صفحة 124 مشكلة 14 و مشكلة 15 تتعلقان بحساب المدد الزمنية يمكن لتلميذ متوسط حلهما
و أنصحك هنا بدل اعتماد عمليات الطرح إذا كانت المدة بين شطري يومين مختلفين، الاعتماد على المستقيم العددي
سيكون أقرب إلى فهم المتعلم
لعلمك فقط نجاحي في الباكالوريا سنة 1990 كان بتوفيق الله في مادة الرياضيات و يعود الفضل في ذلك
إلى الأستاذ بن طامة نور الدين الذي لم ألتقه منذ هذا التاريخ و لكني لا زلت أحفظ صنيعه