جديد مسابقة التربية 2016

[toufikmagister]

جديد وزيرةالتربية الوطنية (من بكري سيدي مليح زيدلو الهواء والريح) ضربة قاضية لمن كان احتياطي في مسابقة الإبتدائي 2015 إدراج كل من تخصص (العلوم السياسية- ااحقوق- علوم الإعلام والإتصال .....) مع احترامي لأصحاب هاته الشهادات احسست انه حشو وفقط اي دون دراسة استشرافية, اي كأننا في مزرعة الي يصيح يزيدولو العلف ,وهذه رصاصة الرحمة على جسد اصلا كان جثة هامدة(التربية والتعليم ) ملاحظة فقط لست من مشاركي مسابقات التربية كي لا تؤول الامور

[رقة زمان]

من المفروض كل الشهادات الجامعية مقبولة في التعليم الابتدائي

[dortmund]

جديد وزيرةالتربية الوطنية (من بكري سيدي مليح زيدلو الهواء والريح) ضربة قاضية لمن كان احتياطي في مسابقة الإبتدائي 2015 إدراج كل من تخصص (العلوم السياسية- ااحقوق- علوم الإعلام والإتصال .....) مع احترامي لأصحاب هاته الشهادات احسست انه حشو وفقط اي دون دراسة استشرافية, اي كأننا في مزرعة الي يصيح يزيدولو العلف ,وهذه رصاصة الرحمة على جسد اصلا كان جثة هامدة(التربية والتعليم ) ملاحظة فقط لست من مشاركي مسابقات التربية كي لا تؤول الامور

السلام عليكم

وكما يقال بالعامية (( انت علاش راهي دايقتلك ؟ ))

كتبت رد مثل هذا في موضوع سابق . و أضفت كتابته في هذا موضوع .... غير بلعقل ماتتقلقش
.
مبروك لحاملي هذه الشهادات ممن كان ينتظر مثل هذا الخبر و بالتوفيق في المسابقة

[toufikmagister]

السلام عليكم

وكما يقال بالعامية (( انت علاش راهي دايقتلك ؟ ))

كتبت رد مثل هذا في موضوع سابق . و أضفت كتابته في هذا موضوع .... غير بلعقل ماتتقلقش
.
مبروك لحاملي هذه الشهادات ممن كان ينتظر مثل هذا الخبر و بالتوفيق في المسابقة

وعليكم السلام لتعلم أخي انني انظر للموضوع من زاوية أفضل من زاويتك ,....وفقط انت تفرح بالتوظيف وأنا أستشرف وأتوقع نتائج هذا التوظيف سلام

[سعيد كرم]

هم أولى من أصحاب التخصصات العلمية على الأقل دراستهم باللغة العربية

[عروبتي]

السلام عليكم اخي من فضلك ااعطيني المصدر لو سمحت
نحن خريجي العلوم السياسية مهمشين جدا في المسابقات عندنا الحق في متصرف اداري فقط وحتى الاولوية ليست لنا في هذا المنصب انا تخرجت 2007 ومنذ ذلك الوقت وانا انتظر هذا الخبر ان شاء الله يكون صحيح برك

[غزة غزة]

مبروك عليهم علاه لخرين مسموح ليهم وهوما لا كل واحد يدي نصيبو وزيد انا راني فالاحتياط ونورمال كي شاركو

[toufikmagister]

السلام عليكم اخي من فضلك ااعطيني المصدر لو سمحت
نحن خريجي العلوم السياسية مهمشين جدا في المسابقات عندنا الحق في متصرف اداري فقط وحتى الاولوية ليست لنا في هذا المنصب انا تخرجت 2007 ومنذ ذلك الوقت وانا انتظر هذا الخبر ان شاء الله يكون صحيح برك

الخبر مؤكد في مقابلة صحفية الشروق مع امين عام الوزارة

[toufikmagister]

مبروك عليهم علاه لخرين مسموح ليهم وهوما لا كل واحد يدي نصيبو وزيد انا راني فالاحتياط ونورمال كي شاركو

لم نتحدث عن شخصك والمشكل انكم دائما تشخصنون الامور

[laouss]

rebi yejibe kire nchalah

[ام محمد اصيل]

الحمد لله _لوهرب ابن ادم من رزقه كما يهرب من الموت لادركه رزقه كما يدركه الموت_لا احديستطيع ان ياخذ رزق اخر الا ما كتبه الله لهاخبار مفرحةجدا

[toufikmagister]

الحمد لله _لوهرب ابن ادم من رزقه كما يهرب من الموت لادركه رزقه كما يدركه الموت_لا احديستطيع ان ياخذ رزق اخر الا ما كتبه الله لهاخبار مفرحةجدا

كلامك 100/100 لكن والله لم يفهمنى احد هنا ليست قضية رزق من عند الله وأنا لم ارضى به لفئة معينة بل لست راضى عن عدم اهتمام الوزارة بالمرحلة الابتدائية اي لا اصحاب الشهادات المقبولة سلفا ولا المقبولة حديثا استطاعو انتشالها من الرداءة والوزارة ماضية في ردائتها وانا اتحدث بصفتي مختص نفسي مدرسي ولا انظر للمناصب على انها تشريف ورزق بل تكليف وأمانة ......شكرااااا

[linaaya]

المعلومة صحيحة 100 في 100 ورايي انهم على الاقل انسب من الشهادات العلمية ولوكان نجو للصح لو خصصت الدولة مدارس خاصة للناجحين في شهادة البكالوريا يتكونون فيها ليتخرج منها اساتذة ومعلمون ملمين بكل مايخص التلميذ والطالب من كل النواحي العلمية والنفسية ....جامعيون تخصصهم التعليم وكيفية ايصال المعلومة وبناء شخصية للطالب

[كواسر 09]

كلامك 100/100 لكن والله لم يفهمنى احد هنا ليست قضية رزق من عند الله وأنا لم ارضى به لفئة معينة بل لست راضى عن عدم اهتمام الوزارة بالمرحلة الابتدائية اي لا اصحاب الشهادات المقبولة سلفا ولا المقبولة حديثا استطاعو انتشالها من الرداءة والوزارة ماضية في ردائتها وانا اتحدث بصفتي مختص نفسي مدرسي ولا انظر للمناصب على انها تشريف ورزق بل تكليف وأمانة ......شكرااااا

السلام عليكم

بصفتك مختص نفسي مدرسي ... ربما تكون عندك و لو معلومة بسيطة بأن خريجي الحقوق أغلبهم أدبيين درسوا شعبة الأداب في الثانوية و زاولوا دراستهم في الجامعة باللغة العربية . و عليه فمقارنة بتخصصات أخرى مسموح بها يكون لهم الحق و ربما الأولوية في أن يكونوا أساتذة في الإبتدائي
.
على كل حال المشكل ليس فقط في وزارة التربية و عدم اهتمامها بالمرحلة الابتدائية أو بغيرها . المشكل في كل الوزرارت و في كل القطاعات لبلاد راهي تمشيء و رايحة للهاوية

[سبيل]

المعلومة صحيحة 100 في 100 ورايي انهم على الاقل انسب من الشهادات العلمية ولوكان نجو للصح لو خصصت الدولة مدارس خاصة للناجحين في شهادة البكالوريا يتكونون فيها ليتخرج منها اساتذة ومعلمون ملمين بكل مايخص التلميذ والطالب من كل النواحي العلمية والنفسية ....جامعيون تخصصهم التعليم وكيفية ايصال المعلومة وبناء شخصية للطالب
***************************

[ammar benm]

من المفروض كل الشهادات الجامعية مقبولة في التعليم الابتدائي

نعم لكن ياخذو الاولوية لخريجي الادب العربي لانهم اولى في التدريس

[عروبتي]

الخبر مؤكد في مقابلة صحفية الشروق مع امين عام الوزارة

شكرا اخي على الرد ربي يفرحك

[كواسر 09]

الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد

السلام عليكم

يقال : التعميم لغة الجاهل

[سبيل]

السلام عليكم

يقال : التعميم لغة الجاهل

*****************************

[سبيل]

*****************************

[toufikmagister]

الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد

شكرا على الافادة وشكرا لأنك قرأت كلامي جيدا فالكثير ضن اني منزعج لإدراج تخصصات جديدة انا لست راضي لا على الجدد ولا على القدماء والدليل مايحدث في المدرسة الجزائرية

[كواسر 09]

تمنيت لو انتقدت ردي لا شخصي
أول مرة اوصف بهذا الوصف
ولو لم تكن رجلا لرددت عليك بما يناسبك سامحك الله

السلام عليكم

لم أنتقدك في شخصك .... و ردي كان حول تعليقك ........... و هذا مثل يُقال و ليس موجه لشخصك

سامحني الله ااااامين يارب العالمين . و شكرا على الدعاء

و غفر الله لنا و لكي و لجميع المسلمين و المسلمات و المؤمنين و المؤمنات الأحياء منهم و الأموات

[amelzan]

اللي عندو مواضيع حول الاختبارات الكتابية يبعتهم

[ayyoub adam]

الاخت سبيل يعني انت تركت لب الموضوع

وجئت تجلدين اصحاب التخصصات الادبية والكارثة مثلما قال الاخ انك تعممين الكلام

يابنتي لو الادب العربي وتلك التخصصات ماكنت هنا اليوم تكتبين لغة الضاد ولا لك علما بتاريخك ولا اصلك ولا هويتك

اي نعم التطور شيئ جميل والرياضات والتكنولوجيا والكمياء لكن ليس على حساب هويتك واصلك اعتقد حمى سلاليات انتقلت للجميع

الادبي من زمان متفوق في مجاله على الاقل له كتب ودواوين واشعار وووو والعلمي اين اختراعه وطبه وهندسته ؟؟

تقولين ''اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية'' كيف ذلك ولا يفرق بين الخبر والمبتدأ كيف ذلك و قد لبس الهوية المفرنسة منذ دخوله الجامعة

لست في باب انتقاد العلمي او الدفاع عن الادبي لانو لكل مجتهد نصيب ولكل اناء بما فيه ينضح "

تحياتي للجميع والتوفيق من عن الله

[سبيل]

[**************************

[asmar@]

أكدلي على هذي
الي يصيح يزيدولو العلف

[asmar@]

الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف

[samalg]

الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد

والله كلام منطقي فكلما زاد عدد التخصصات قلت فرصنا نحن في النجاح في هاته المسابقات الذي لم أفهمه واش دخل الحقوق والعلوم السياسية في التدريس فلو نظرنا من ناحية المنطق الذي درس قانون يعمل في مجاله والذي درس علوم سياسية يعمل في مجاله ويلي درس أدب عربي يعمل في مجاله وأقولها تأكدوا أن في المسابقه القادمة الناجحون هم خريجو ا القانون والعلوم السياسية وهذا بالطبع لإرضاء هاته الفئة من خريجي هلمجالين ويقولون أنهم حقيقة أدخلوا هلمجالين على المسابقة وطبقوا تعليماتهم ونجحنا لكن ماذا عنا نحن فأنا متخرجة منذ أكثر من خمس سنوات ولا أعمل لحد الأن ويوجد من تخرج منذ عشر سنوات ولم يعمل للأن؟؟هل قبل ما إتخذتم هذا القرار فكرتم فينا نحن أصحاب الأولية في التدريس والله كرهتونا كلش الله لا يوفقكم صحا سنوافق على قراركم بشرط أننا نحن أيضا تسمحون لنا المشاركة في مسابقات التي تخص الحقوق والعلوم السياسية وغيرها من التخصصات

[سبيل]

والله كلام منطقي فكلما زاد عدد التخصصات قلت فرصنا نحن في النجاح في هاته المسابقات الذي لم أفهمه واش دخل الحقوق والعلوم السياسية في التدريس فلو نظرنا من ناحية المنطق الذي درس قانون يعمل في مجاله والذي درس علوم سياسية يعمل في مجاله ويلي درس أدب عربي يعمل في مجاله وأقولها تأكدوا أن في المسابقه القادمة الناجحون هم خريجو ا القانون والعلوم السياسية وهذا بالطبع لإرضاء هاته الفئة من خريجي هلمجالين ويقولون أنهم حقيقة أدخلوا هلمجالين على المسابقة وطبقوا تعليماتهم ونجحنا لكن ماذا عنا نحن فأنا متخرجة منذ أكثر من خمس سنوات ولا أعمل لحد الأن ويوجد من تخرج منذ عشر سنوات ولم يعمل للأن؟؟هل قبل ما إتخذتم هذا القرار فكرتم فينا نحن أصحاب الأولية في التدريس والله كرهتونا كلش الله لا يوفقكم صحا سنوافق على قراركم بشرط أننا نحن أيضا تسمحون لنا المشاركة في مسابقات التي تخص الحقوق والعلوم السياسية وغيرها من التخصصات
*****************************

[sec 88]

الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف

إرتقوا .... إرتقوا

[.issam]

الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف))


كيف ستصبح أستاذا و تربي أبناء الجزائر

[زهرة الأوراس]

كلام صحيح الأخت سبيل.

[سليل العروبة]

السلام1
ما بكم مالذي حدث لكم هل فقدتم عقولكم كيف لمن عنده مستوى جامعي لا يستطيع تدريس اللغة العربية في الابتدائي وهو عربي درسها منذ نعومة اظافره ما بكم كانوا يدرسون في الابتدائي وهم لا يحوزون حتى على شهادة التعليم الابتدائي

[toufikmagister]

السلام1
ما بكم مالذي حدث لكم هل فقدتم عقولكم كيف لمن عنده مستوى جامعي لا يستطيع تدريس اللغة العربية في الابتدائي وهو عربي درسها منذ نعومة اظافره ما بكم كانوا يدرسون في الابتدائي وهم لا يحوزون حتى على شهادة التعليم الابتدائي

لا تنظر للأمر من ناحية القدرة على التدريس سأحاول سرد بعض النقاط ليفهم الجميع قصدي :1/ اصحاب الاختصاصات حقوق وعلوم سياسية وصحافة اختارو تخصصهم هربا من التدريس أو كرههم لمواد معينة في الغالب إذا الحافز للتدريس ولا اقصد الحافز لقبض الراتب غير موجود 2/ أغلب من تخرجو من هذه التخصصات والذين سينجحون ابتعدوا قليلا عن مجال التربية وهذا ماسيؤثر على تحصيل التلاميذ3/كيف أن نساوي بين من كان يدرس اللغة العربية والتاريخ وعلم النفس بالتخصص ليعمل في مجال التدريس ب من درس ليعمل كصحافي او محامي او اداري او محلل سياسي . ولا يجب ان نحمل الجميع عدم توظيفهم واختيار تخصصهم للفئات الاخرى4/اذا يجب فتح المجال للتوظيف في المحامات الادارة الصحافة لجميع التخصصات .........+ملاحضات وفقط

[سليل العروبة]

لا تنظر للأمر من ناحية القدرة على التدريس سأحاول سرد بعض النقاط ليفهم الجميع قصدي :1/ اصحاب الاختصاصات حقوق وعلوم سياسية وصحافة اختارو تخصصهم هربا من التدريس أو كرههم لمواد معينة في الغالب إذا الحافز للتدريس ولا اقصد الحافز لقبض الراتب غير موجود 2/ أغلب من تخرجو من هذه التخصصات والذين سينجحون ابتعدوا قليلا عن مجال التربية وهذا ماسيؤثر على تحصيل التلاميذ3/كيف أن نساوي بين من كان يدرس اللغة العربية والتاريخ وعلم النفس بالتخصص ليعمل في مجال التدريس ب من درس ليعمل كصحافي او محامي او اداري او محلل سياسي . ولا يجب ان نحمل الجميع عدم توظيفهم واختيار تخصصهم للفئات الاخرى4/اذا يجب فتح المجال للتوظيف في المحامات الادارة الصحافة لجميع التخصصات .........+ملاحضات وفقط

المشكل في عدم فتح مناصب عمل بالقدر الكافي ومزاحمة النساء للرجال الذين هم القوامون عليهن وهم من يفتحون البيوت ويدفعون المهور ويقيمون الولائم وينفقون على الزوجة والاولاد

[سليل العروبة]

لماذ الاقسام الدراسية تحتوي على 40-50 تلميذ من المفرض الا تحتوي الا على 20 على الاكثر فلو اعتمدو على هذا النظام ستضاعف الوزاة عدد العمال في القطاع الى الضعف

[سليل العروبة]

كيف ان عدد عمال الوظيف العمومي من ابسط عامل الى رئيس الجمهورية يسوي 1.5 مليون وهو نفس عدد الطلبة الجامعيين الذين يزاولو دراستهم الان فما باالك بالمتخرجين عجب

[toufikmagister]

لماذ الاقسام الدراسية تحتوي على 40-50 تلميذ من المفرض الا تحتوي الا على 20 على الاكثر فلو اعتمدو على هذا النظام ستضاعف الوزاة عدد العمال في القطاع الى الضعف

أوافقك الرآي في هذه النقطة

[ritaj toja]

جديد وزيرةالتربية الوطنية (من بكري سيدي مليح زيدلو الهواء والريح) ضربة قاضية لمن كان احتياطي في مسابقة الإبتدائي 2015 إدراج كل من تخصص (العلوم السياسية- ااحقوق- علوم الإعلام والإتصال .....) مع احترامي لأصحاب هاته الشهادات احسست انه حشو وفقط اي دون دراسة استشرافية, اي كأننا في مزرعة الي يصيح يزيدولو العلف ,وهذه رصاصة الرحمة على جسد اصلا كان جثة هامدة(التربية والتعليم ) ملاحظة فقط لست من مشاركي مسابقات التربية كي لا تؤول الامور

يا خويا واش نقلك اصحاب هده التخصصات عندهم الحق الكامل في هده المسابقة بالاك خير من بعض التخصصات اللي ماعندهاش حتى علاقة بالمجال

[aminegoleador]

مكتوب حد ما يديه حد

[noussa nasnoussa]

عيييييييييييييييييييييييينااااااااااااااااااااا

[anfal10]

منذ سنوات لم نلمس اي تعديلات جذرية او حلول حقيقية لتغيير المنظومة التربيوية للتحسين من قدرات الاستاذ و المعلم بكيفية استراتيجية و هاذا لتوظيف الاساتذة و انا اتكلم عن كيفية اختيار االاستاذ المناسب في المادة المناسبة و انا لست مع النظام الجديد فهو فاشل مئة بالمئة التخصص في المجال لم يجدي نفعا للوصول للاهداف المنشودة و طبعا كفاءة الاستاذ ستظهر اكيد في التلاميذ اذا كان الاستاذ لا يعبر عن هذه الكلمة بتاتا فكيف لوزارة بليدة ان تنتظر نتائج مرضية للتلاميذ , المستوى يتدنى من سنة الى اخرى اين الاشكال ؟؟؟
في زمن الاحترام للاستاد لمكانته لثقافته لرقيه المعايير كانت مختلفة تماما كان الاختيار لمن يتقن اللغة جيدا لمن يتقن مادة معينة لم يكن التوظيف على اساس الاختصاص
يا عباد ربي قولولي و الله كاين ناس ما يستحقوش المناصب كيف لوزارة ان تجعل ماصب الثانوي حكرا على اصحاب لماستر لي عندو يومين ملي خرج و الله كارثة عظمى لازم اعاودوا اشوفي في النظام الكلاسيكي راهم شاخوا او ما داوش منصب
حبذا لو ترجع الامور كما كانت في السابق و اشراك اصحاب النظام الكلاسيكي في التوظيف اساتذة الثانوي من غير المعقول ان نجد ثانويات الاساتذة فيها ينهم تقريبا في عمر التلميذ هذا التقارب في الاعمار قد يسبب مشاكل كبيرة و نحن نراها في الميدان تجد بعضهم ان لم اقل جلهم لهم تفكير طفولي يبقى غير ناضج تجد اساتذة يقولون الكلام الفاحش يسبون التلاميذ مشاجرات كلامية و حتى بالايدي :1:اين هي التربية ؟؟

الاستاذ يجب ان تكون لديه الهيبة و الحضور :confused:
اما في ما يخص اللغات الفرنسية او الانجليزية يعني الطلبة الا من رحم ربي المعدل يسمح لهم باختيار التخصص لكن هو اكبر خطا لانهم لا يحسنون اللغة لا يحسنون التكلم بها لا يحسنون النطق السلس كيف نتعجب من تلاميذ لا يفرقون بين الحروف لا يمكنهم التحدث لا يمكنهم حتى تركيب جملة مفيدة الخطا اكيد في هادا الاستاذ الغير مناسب و الله مرات اضحك عليهم للمستوى المتدني
لماذا اختاروا اللغات ؟؟؟ ان كانوا لا يحسنون النطق لان الوزارة سهلت لهم الامور انا اظن او اجزم انه ادا كان هناك اختبار شفهي بمعنى الكلمة لنعرف القدرات النطقية للمترشحين الاغلبية سينال الصفر لانهم لا يحسنون اللغة اخطاء لفظية ,كتابية يعني حتى لو درسوا النطق في الجامعات لسنوات تجدهم حقيقة دون المستوى ان لم اقل ضعيف جدا خاصة في بعض الولايات .....لم لا تقوم الوزارة بمنح الفرصة لمن يستحقها مثلا الجنوب لماذا ييشترطون الديبلوم يعني اساتذة الفرنسية خاصة هناك نقص فادح الحل بسيط الامكانيات و القدرة على توصيل اللغة للجيل الجديد و فقط كفانا من مسرحيات التخصص فاغلبيتهم مستواهم ضعيف و انا اتحداهم انا التي لم ادرس اللغات في الجامعة احسن اللغة الفرنسية احسن منهم بكثير نحن شعب نؤمن بالاوراق فقط :sdf:

و المفتشين مجبرين على ترسيم المهرجيين اسمحوا لي لا اعتبرهم اساتذة لان الوزارة هي من ابتدعت التخصص الكارثي انا لا اقول ان الكل في كيس واحد لا هناك اساتذة ما شاء الله يقتدى بهم في الاخلاق و المستوى العالي و التمكن المطلق للمادة المدرسة
لو كنت في منصب عالي لالغيت التخصص لانه بحسب رايي لا ينفع,انا اؤمن بالطاقات البشرية المدفونة في بعض المتميزين و الله بلد كهادا ليس بعيد عليه نظريات قديمة كهذه سياسة ملا الفراغ انسال المخترع لما لم تتخصص في مجال اختراعك انت ليس لديك ديبلوم في الاختراع لما تحوز عليه سنؤمن بمشروعك:1:

انا اقترح اعادة النظر في اختيار التخصص في الباكالوريا لا يكفي المعدل ابدا بل اختبار شفهي لللغات اجباري و يكون فيه اكبر الاختصاصيين في التحليل و المناقشة و التنقيط يكون مدروسا جيدا لاتمنح النقاط لمن لا يستحقها فعلا
و تطبيقي للمواد العلمية هناك اساتدة لا يمكنهم اجراء تطبيق بمفردهم هناك استاذة في يوم الترسيم امام المفتش لم تجد الا البكاء و ترجته ان لا يرسبها لانها نسيت ما حفظته
كيف لاستاذ ان لا يكون استاذا بمعنى الكلمة
كيف لهاذا الصنف ان ينجح في المسابقات ؟؟ كيف لنا ان نامل في جيل احسن من الذي سبقه ان لم تكن لنا رؤى مستقبلية للرفع من مستوى الاستاذ قالتلميذ
والاهم


اختبار نفسي لمعرفة الاستاذ هل اهل للتدريس ام لا ؟
االلغات انا مع الراي الذي يقول بامكان كل انسان متفوق في اللغات ان يترشح لنيل منصب استاذ على الاقل نضمن للتلاميذ تعلم اللغات على اصولها
يعني لا نتقيد بديبلوم اللغة الفرنسية لما لا يتغير النظام كل من لديه ليسانس في أي مادة يترشح في المادة التي يتقنها تجده متفوقا على الذي هو متخصص فيها اعرف الكثير ممن درسوا بيولوجيا هم اساتذة في العلوم اجدهم احسن بكثير ممن لديه اختصاص علوم طبيعيىة
و الاهم من كل هذا و ذاك القضاء على الفساد الرشوة و المحسوبية الثلاثية الخطيرة التي عشعت في قطاع يسمى بالتربية فاين نحن من تلك الكلمة

[silina20103]

من المفروض كل الشهادات الجامعية مقبولة في التعليم الابتدائي

مالا يا خويا دخلونا حتى نحن في متصرف و كان ماهو اداري

[silina20103]

السلام1
ما بكم مالذي حدث لكم هل فقدتم عقولكم كيف لمن عنده مستوى جامعي لا يستطيع تدريس اللغة العربية في الابتدائي وهو عربي درسها منذ نعومة اظافره ما بكم كانوا يدرسون في الابتدائي وهم لا يحوزون حتى على شهادة التعليم الابتدائي

نحن جماعة تخصص لي عندنا الحق غير في التعليم باغين ندخلو ادارة كيما انتم تحوسو على تعليم حنا نحوس على ادارة

[silina20103]

نحن جماعة تخصص لي عندنا الحق غير في التعليم باغين ندخلو ادارة كيما انتم تحوسو على تعليم حنا نحوس على ادارة

[omar5050]

بركاونا من التفلسيف انا قاري علمي ومتخرج وعندي زوج ديبلوم ومانيش خدام ياخاوتو نهدر على روحي برك . نقدر نقري في اي تخصص ادبي او علمي . القضية وما فيها ريفيزي نهارين لبروقرام لي حتقريه ونهار الثلث روح قري على روحك البرنامج التعليمي لوزارة التربية اي انسان يقدر يقريه من الابتدائي حتى للثانوي الا اذا كان المتخرج حابس.

انا اشاطرك الاخ في المثل
الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف[

[سليل العروبة]

نحن جماعة تخصص لي عندنا الحق غير في التعليم باغين ندخلو ادارة كيما انتم تحوسو على تعليم حنا نحوس على ادارة

نحن نشارك في اللابتدائي والادارة هذا صحيح لكن في الادارة المناصب قليلة جدا والتخصصات كثيرة وانتم تشاركون ف الابتدائي معنا وفي المتوسط لوحدكم والمناصب اكثر بكثير من الادارة زد على هذا لاتغرك التسمية في الابتدائي لغة عربية لانهم يدرسون الحساب والاجتماعيات و......و.........

[freeman2008]

جديد وزيرةالتربية الوطنية (من بكري سيدي مليح زيدلو الهواء والريح) ضربة قاضية لمن كان احتياطي في مسابقة الإبتدائي 2015 إدراج كل من تخصص (العلوم السياسية- ااحقوق- علوم الإعلام والإتصال .....) مع احترامي لأصحاب هاته الشهادات احسست انه حشو وفقط اي دون دراسة استشرافية, اي كأننا في مزرعة الي يصيح يزيدولو العلف ,وهذه رصاصة الرحمة على جسد اصلا كان جثة هامدة(التربية والتعليم ) ملاحظة فقط لست من مشاركي مسابقات التربية كي لا تؤول الامور

أنا أشاطرك الرأي إذا كنا نتكلم عن التعليم الابتدائي وما أدراك مالتعليم الابتدائي فهو القاعدة الصلبة والحقيقية لبناء جيل متعلم يصبوا للحاق بذيل الدول المتقدمة، فاليوم وبعدما أدخلوا عن أستاذ التعليم الابتدائي كل التخصصات أقول لأبنائنا الأعزاء وداعا، فكيف كل من هب ودب يأتي ليدرس أبنائنا وان كانت له شهادة جامعية فالجانب البيداغوجي منعدم عند أغلبية حاملي الشهادات وإذا كنتم تعتقدون بأن مهنة المعلم ( وظيفة ادجيب بها الخبز وكفا) فأنتم مخطؤون يا من ترى أن لك الحق لتصبح معلم فأصلا تكوينك في الجامعة ابعدك كثيرا عن المعاملة مع الأطفال و ترسيخ المعلومات في عقولهم.
لهذا أناشد وزارة التربية بأن تبتعد قليلا عن مشروح (جنيرالات فرنسا) للقضاء على الهوية والشخصية الوطنية، وتفتح لنا مدارس عليا في كل ولاية لتكوين اطارات وأساتذة في التعليم من 4 سنوات حتى 6 سنوات وبذلك فكل حامل شهادة بكالوريا وله الرغبة في التدريس فليكن التدريس نصيبه وليكن التكوين الطويل دربه حتى نستعيد ولو قليلا قيمة التعليم في بلادنا وبذلك سيكون لقطاع التربية النصيب الكبير وكل التخصصات الأخرى أحترمها وأقدرها وأنا واحد منها ولكن الحق يقال حب من حب وكره من كره ليس كل من تحصل على شهادة يصبح معلم لأن هذه المهنة صعبة للغاية ولا يجب علينا العبث بها وها هي سياسة البريكولاج فكل سنة توظيف معلمين وكل سنة استقالات للمعلمين و تسرب وفشل دراسي للتلاميذ والسبب أن هذا المعلم دخل بشهادة لا علاقة لها بالتعليم والتعليم استعمله كمحطة فقط حتى يكمل دراسته أو ينجح في تخصصه فينتقل الى ما يحب ويتمنى ويفسد أولادنا وفلذات أكبادنا التي نحب ونطمح في مستقبلهم، و والله ما أقول هذا الكلام إلا من حرقتي على أبنائي الذين درسوهم أشخاص لا صلة لهم بالتعليم فأصبحوا أشباه تلاميذ وماذا عسايا أن أتكلم مع معلم ( لا يتقن الفرنسية، لا يدقن العربية، لا يتقن الاعراب والنحو والرياضيات ووووووو ) لأن تخصصه حقوق أو سياسة أو اقتصاد أو علم الاجتماع أو أو أو فدعونا من البيركولاج ونقول كلمة الحق ولو على أعناقنا . أي وظيفة يمكن ان يتقلدها الفرد لمدة معينة وتركها إلا التعليم فهو الشريان و الوريد الحقيقي للأمة. فمعذرة لكل من لم يعجبه كلامي.

[fatima17]

انا اشاطرك الراي يا اخي اوابني كل ماقلته فهو صحيح

[سبيل]

آخر خبر من صفحة وزيرة التربية أنقل لكم الرد نقلا حرفيا

مسابقة توظيف الأساتذة للأطوار التعليمية الثلاث لسنة 2016 ستنظم على أساس الاختبارات الكتابية

أتمنى لكم النجاح جميعا

[laid 40]

شكرررررررررررررررررررررررر

[ملاك الورد23]

رزق الهبل عالمجانين. لماذا لا يقوم اصحاب القرار بتطبيق التقشف على الوزراء والنواب والمجاهديين المزيفين وكل من يسلك فوق العشرة ملايين وحتى الرئيس ، في هذه الحالة نستطيع فتح مناصب عمل ونوفرولها المال .لأن الوزير وحده يستطيع ان يقسم الراتب تاعوا على عشرة او أكثر :1:

[yolya]

..............................

[" **ابن آدم** "]

هم أولى من أصحاب التخصصات العلمية على الأقل دراستهم باللغة العربية

[silina20103]

اريد ان تكون شهادتي مقبول في توظيف لدلري حتى حتا عندنا حق كيما انتم داروكم في تعليم يديرونا في ادارة

[إبن جيدون]

لا أعتقد أن هناك خريجي جامعة يتقنون اللغة العربية مثل خريجي الحقوق، أتحدى الجميع بمقابلة معي و أنا خريج هده الكلية
مبروك علينا.

[allah yarda 3lya]

هذا نقاش بيزنطي البطالة وحش بالنسبة لكل الناس و لكافة التخصصات و الكل في حاجة للعمل اذا كنا نحن البسطاء نبخل على بضنا البعض فلا نلوم الحكومة و تيقنوا بان الرزق على الله يرزق من يشاء لا انت يا من درست تخصص للتعليم او تخصص للادارة فبالنسبة الي الكل يستاهل والتعليم في الابتدائي لا يحتاج الى تخصص او ان تكون عبقريا يكفي ان تعمل بضمير

[zouaoui4]

السلام عليكم
اخي لا تتحدى الا نفسك اذا رأيت انك تتقن اللغة فهذا لا يعني انك تتقن التعليم فالتعليم ليس من هب ودب له القدرة على ان يكون معلما .
فنصيحتي لك واحترامي لشهادتك فكن انت من يحترم اي شهادة كانت سواءا جامعية او غيرها لا تكون انانيا كن متواضعا ومحترما لغيرك يحترموك .تقول خريجي الحقوق هم اولى باللغة العربية على غرار اهل اللغة وكلامي لك مشفر ولكن محترمة تقبل مروري

[zouaoui4]

لا أعتقد أن هناك خريجي جامعة يتقنون اللغة العربية مثل خريجي الحقوق، أتحدى الجميع بمقابلة معي و أنا خريج هده الكلية
مبروك علينا.


السلام عليكم
اخي لا تتحدى الا نفسك اذا رأيت انك تتقن اللغة فهذا لا يعني انك تتقن التعليم فالتعليم ليس من هب ودب له القدرة على ان يكون معلما .
فنصيحتي لك واحترامي لشهادتك فكن انت من يحترم اي شهادة كانت سواءا جامعية او غيرها لا تكون انانيا كن متواضعا ومحترما لغيرك يحترموك .تقول خريجي الحقوق هم اولى باللغة العربية على غرار اهل اللغة وكلامي لك مشفر ولكن محترمة تقبل مروري

[hadjet]

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[sisi bonoise]

الله يهديك