tayeb@@@@@
2015-11-27, 23:56
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بناء على طلب بعض الأعضاء حول ما قدمته و ما طلب مني يوم امتحان التثبيت أضعه مفصلا لكم لعل البعض يستفيد
المهم قدمت 3 أنشطة وهي
- نشاط في اللغة العربية45 د: قراء ( آداء + فهم + إثراء) وكان النص عندي بعنوان سروال علي- الحصة الرابعة . الخطوات معروفة مرحلة إنطلاق + قراءة اولية + قراءة المتعلمين + شرح المفردات ...... إلخ القراءة الختامية .
- نشاط في الرياضيات 45 د : كان عندي موضوع الأوراق والقطع النقدية . الحصة الثانية ( أتمرن ) الوضعيات معروفة مع استعمال الوسائل و تقسيم التلاميذ إلى أفواج لحثهم على النشاط و الوصول إلى النتيجة .
- نشاط التربية الموسيقية 45 د : كان في الجملة الموسيقية الجزائرية ( المحلية والأمازيغية ) + المقطع 3 من النشيد الوطني ... طبعا هذا النشاط لا بدا للمعلم أن يبدع فيه و أن يكون عنده جهاز مسجل أو قارئ mp3 و يحمل عليه بعض من المقاطع الموسيقية المهم أن تمثل جملة موسيقية ( أغنية ، أنشودة ،) يتم أخذ مقطع منها ادخل على اليوتيوب و تجد ضالتك .
طبعا الطريقة معروفة إنطلاقا من نموذج المذكرة ( مرحلة التسميع و المحاكاة ، مرحلة القواعد الموسيقية ، مرحلة الإنشاد ) و كل مرحلة تعطيها الوقت الكافي يعني تقسم عليها 45 د .
و عندما تكمل ترتاح لمدة 15 دقيقة. وبعدين تدخل للمسائلة ( قاعة العمليات ) على حسب اللجنة ممكن تكون من 3 أشخاص او من شخصين . كل واحد يتلو عليك ما قدمته سواء كان صحيحا أو خاطئ . نقطة نقطة بيت بيت دار دار زنقة زنقة ....
بعدين يطرح عليك المفتش الأسئلة ( في التشريع المدرسي + التعليمية + علم النفس ) و تناقشها مع أعضاء اللجنة
و بعدين تخرج لليتداولوا فيما بينهم و من ثم يبشرونك بمصيرك . ..
بعض النصائح أقدمها لمن هم في الطريق للتثبيت
- ركز على هدوء التلاميذ و ضبطهم فهذا يساعدك من ضبط الوقت
- إحرص على تنظيم الصفوف و القسم والمكتب و الدفاتر و الوسائل و الصور المفيدة و تهوية الحجرة
- إحرص على تقسيم السبورة لكل مراحل الأنشطة ولا تقتصر على مكان واحد لتكتب فيه
- أكتب بخط واضح وجيد و لا تسرع .
- أعطي الفرصة لكل التلاميذ و لا تركز على الممتازين فقط .
- لا تثر في نفسك الرهبة و الخوف و الإرتباك فهم يلاحظون ذالك .
- لا تغضب من تصرف تلميذ .و تحكم في أعصابك
- رتب نفسك ورتب أفكارك وزن كلامك. و ثق في نفسك و توكل على الله .
هذه بعض وثائقي و ما قدمته و أسئلة المسائلة الشفوية وإجابتها
http://www.mediafire.com/download/jrk6d9jrpkbq7py/%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D8%AA% D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1_%D9%88_%D8%A3%D8%B3%D8%A6% D9%84%D8%A9_%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86_% D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AB%D8%A8%D9%8A%D8%AA_.rar
بالتوفيق للجميع و سامحوني على الإطالة ....
بناء على طلب بعض الأعضاء حول ما قدمته و ما طلب مني يوم امتحان التثبيت أضعه مفصلا لكم لعل البعض يستفيد
المهم قدمت 3 أنشطة وهي
- نشاط في اللغة العربية45 د: قراء ( آداء + فهم + إثراء) وكان النص عندي بعنوان سروال علي- الحصة الرابعة . الخطوات معروفة مرحلة إنطلاق + قراءة اولية + قراءة المتعلمين + شرح المفردات ...... إلخ القراءة الختامية .
- نشاط في الرياضيات 45 د : كان عندي موضوع الأوراق والقطع النقدية . الحصة الثانية ( أتمرن ) الوضعيات معروفة مع استعمال الوسائل و تقسيم التلاميذ إلى أفواج لحثهم على النشاط و الوصول إلى النتيجة .
- نشاط التربية الموسيقية 45 د : كان في الجملة الموسيقية الجزائرية ( المحلية والأمازيغية ) + المقطع 3 من النشيد الوطني ... طبعا هذا النشاط لا بدا للمعلم أن يبدع فيه و أن يكون عنده جهاز مسجل أو قارئ mp3 و يحمل عليه بعض من المقاطع الموسيقية المهم أن تمثل جملة موسيقية ( أغنية ، أنشودة ،) يتم أخذ مقطع منها ادخل على اليوتيوب و تجد ضالتك .
طبعا الطريقة معروفة إنطلاقا من نموذج المذكرة ( مرحلة التسميع و المحاكاة ، مرحلة القواعد الموسيقية ، مرحلة الإنشاد ) و كل مرحلة تعطيها الوقت الكافي يعني تقسم عليها 45 د .
و عندما تكمل ترتاح لمدة 15 دقيقة. وبعدين تدخل للمسائلة ( قاعة العمليات ) على حسب اللجنة ممكن تكون من 3 أشخاص او من شخصين . كل واحد يتلو عليك ما قدمته سواء كان صحيحا أو خاطئ . نقطة نقطة بيت بيت دار دار زنقة زنقة ....
بعدين يطرح عليك المفتش الأسئلة ( في التشريع المدرسي + التعليمية + علم النفس ) و تناقشها مع أعضاء اللجنة
و بعدين تخرج لليتداولوا فيما بينهم و من ثم يبشرونك بمصيرك . ..
بعض النصائح أقدمها لمن هم في الطريق للتثبيت
- ركز على هدوء التلاميذ و ضبطهم فهذا يساعدك من ضبط الوقت
- إحرص على تنظيم الصفوف و القسم والمكتب و الدفاتر و الوسائل و الصور المفيدة و تهوية الحجرة
- إحرص على تقسيم السبورة لكل مراحل الأنشطة ولا تقتصر على مكان واحد لتكتب فيه
- أكتب بخط واضح وجيد و لا تسرع .
- أعطي الفرصة لكل التلاميذ و لا تركز على الممتازين فقط .
- لا تثر في نفسك الرهبة و الخوف و الإرتباك فهم يلاحظون ذالك .
- لا تغضب من تصرف تلميذ .و تحكم في أعصابك
- رتب نفسك ورتب أفكارك وزن كلامك. و ثق في نفسك و توكل على الله .
هذه بعض وثائقي و ما قدمته و أسئلة المسائلة الشفوية وإجابتها
http://www.mediafire.com/download/jrk6d9jrpkbq7py/%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D8%AA% D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1_%D9%88_%D8%A3%D8%B3%D8%A6% D9%84%D8%A9_%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86_% D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AB%D8%A8%D9%8A%D8%AA_.rar
بالتوفيق للجميع و سامحوني على الإطالة ....