توضيحات حوول عملية الادماج و الترقية تبسة

[matrix1213]

توضيحات حوول عملية الادماج و الترقية
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xta1/v/t1.0-9/12310659_1553717331586838_2351178016386500529_n.jp g?oh=54033697057811dd96276d58a1e705b4&oe=56E45156&__gda__=1459102123_72002ac009fa24f21112c501f39650d 5

https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfa1/t31.0-8/s960x960/12247891_1553717354920169_5931655105743220_o.jpg

[matrix1213]

تم مساء اليوم 26 / 11/ 2015 الانتهاء من دراسة الطعون الخاصة بقوائم التاهيل والقوائم النهائية علقت في حدود الساعة الرابعة مساء تجدونها منشورة على مستوى مديرية التربية يوم الاحد إن شاء الله .

[azzed63]

توضيحات حوول عملية الادماج و الترقية
__gda__=1459102123_72002ac009fa24f21112c501f39650d 5[/IMG]

https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfa1/t31.0-8/s960x960/12247891_1553717354920169_5931655105743220_o.jpg

بعض منتسبى اسلاك التدريس التابعين للانباف ورطوها باخطاء قاتلة و متكررة البارح ينشر فى بيان ضد تطبيق التعليمة و اليوم عكس لكن باخطاء اخرى

التعليمة 003 تاريخ احتساب خبرة المرقين بين الادماجين الى 2011.12.31 صحح امورك ما تغلطش الناس و تورطهم هذه امور صعيبة عليكم لانكم ما ناضلتوش عليها
http://up3.cc/u/8f2611151448572682062.jpg (http://up3.cc/)
http://up3.cc/u/a82611151448572838942.jpg (http://up3.cc/)
http://up3.cc/u/d72611151448573868332.png (http://up3.cc/)

[azzed63]

توضيحات حوول عملية الادماج و الترقية
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xta1/v/t1.0-9/12310659_1553717331586838_2351178016386500529_n.jp g?oh=54033697057811dd96276d58a1e705b4&oe=56E45156&__gda__=1459102123_72002ac009fa24f21112c501f39650d 5
http://up3.cc/u/aa2611151448574041152.jpg (http://up3.cc/)

https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfa1/t31.0-8/s960x960/12247891_1553717354920169_5931655105743220_o.jpg


التعليمة 003 تاريخ احتساب خبرة المرقين بين الادماجين الى 2011.12.31 ماهيش 2014.12.31صحح امورك
http://up3.cc/u/8f2611151448572682062.jpg (http://up3.cc/)
http://up3.cc/u/a82611151448572838942.jpg (http://up3.cc/)
[IMG]https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xta1/v/t1.0-9

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة matrix1213
http://up3.cc/u/aa2611151448574231612.jpg (http://up3.cc/)
http://up3.cc/u/aa2611151448574231612.jpg (http://up3.cc/)

[علي زمولي]

هذه القضية تخص 09 مساعدي مديرين هولاء التسعة تكونوا عن بعد قبل 03 / 06 /2012 وتحصلوا على الرتبة القاعدية ( استاذ مدرسة ابتدائية ) منذ ذلك التاريخ ثم شاركوا في مسابقة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وتكونوا وتخرجوا في جويلية 2014 . وباشروا عملهم في رتبة مساعد مدير لمدة سنة ونصف تقريبا . وعندما جاءت التعليمة 003 وبعد إلغاء رتبة مساعد مدير من طرف الوظيف العمومي ومطالبتهم بالرجوع الى رتبتهم الاصلية ( أستاذ تعليم ابتدائي ) طالبنا نحن بإعادتهم الى رتبهم الاصلية وإدماجهم مثل زملائهم الذين تكونوا قبل 03 /06/ 2012 واستفادتهم من الأثر المالي ابتداء من 03 / 06/ 2012 .ورفضنا تطبيق التعليمة 003 على حالتهم لانها تنص على الترقية وليس الادماج .( يعني اذا طبقنا عليهم التعليمة 003 مثل الذين تكونوا بعد 03 /06/ 2012 أجحفنا في حقهم وحرمناهم من الأثر المالي ) . فقولوا بربكم هل يعتبر هذا رفضا للتعليمة 003 ؟؟؟؟؟ يا عقلاء الكناباست كونوا أفرادكم وأفهموهم أن التطاول على الغير وترصد الاخطاء المطبعية والتراشق بالكلمات والألفاظ النابية لا يعتبر نضالا نقابيا / بل هو تهريج وتهييج لا جدوى منه . الكناباست حليفنا في كثير من المواقف ونكن له كل الاحترام ، لكن هناك أفراد يسيؤؤون الى النضال النقابي اكثر مما يخدمونه : النضال النقابي تكامل وتعامل وليس تكالب وتحامل . حسبنا الله ونعم الوكيل .حسبنا الله ونعم الوكيل . حسبنا الله ونعم الوكيل .

[علي زمولي]

( كلام الأستاذ عزالدين { انباف تبسة ترفض تطبيق التعليمة 003
انباف تبسة طبعا ترفض تطبيق التعليمة 003 التى جاءت بالحلول لاغلب مشاكل اسلاك التدريس و الدليل موجود امامكم
1 - معنى كلامى انها عندما ترفض تطبيق التعليمة 003 على حالة معناه رفض مبطن او لعب على ورقة التعطيل لعلى يتم رفضها بكاملها لانها لا تروق من يدبر و يخطط .
2 -التعليمة 003 اوجدت حل للمرقين بين الادماجين و هو الغاء قرارات ترقيتهم السابقة و احتساب خبرتهم الى 2011.12.31 و هو تاريخ الادماج لادماجهم للرتب المستحدثة رئيسى و مكون الا ان انباف تبسة مرة اخرى ترفض تطبيق التعليمة 003على حالة اخرى .لانهم لا يعلمون ان الذى خبرته تفوق 20 و هو فى رتبة قاعدية لا يمكنه التسجيل على قوائم التاهيل لرتبة مكون ببساطة لانه ليس استاذ رئيسى .
3 - احتساب الرتبة القاعدية من تاريخ التخرج 2009 و 2010 دليل اخر على رفض تطبيق التعليمة 003 لانه ولا ولاية تم فيها مثل هذا القراربهذا التاريخ *2009 و 2010 *
4 - و النقطة الاخيرة و مما يدل انهم ضد تطبيق التعليمة هم يشتكون من تعطيل المدراء و المفتشين الذين ينتمون للكناباست ايصال ملفات المترشحين بالتاهيل فى اوانها ههههههههههههههه.
اخيرا اثارة قضية 239 استاذ تعليم ابتدائى بهذا الشكل حسب فهمى هو توريط المعنيين لمتابعات هم فى غنى عنها .} اتهامات + اتهامات + اتهامات = تفاهات

[علي زمولي]

بدات بوادر هذه القضية في شهر جويلية عند رفض الوظيف العمومي قرار إدماجهم في الرتب المستحدثة والرتبة القاعدية وحجته في الإلغاء هي أن تاريخ مداولات تكوينهم اكتوبر 2012 أي بعد 03 / 06 /2012 . وكان أول من سمع بهذا الإلغاء احد اعضاء المكتب الولائي لاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لولاية تبسة ، ومنذ ذلك التاريخ ونحن نتابع القضية ونبحث لها عن حل يضمن حقوق هذه المجموعة المحترمة من الأساتذة الى ان اضطررنا للمراسلة الكتابية بتاريخ : 24 / 11 / 2015 .ومازلنا نسعى جاهدين على مستويات اخرى لا اذكرها الآن .ونحن في اعتقادنا ان تطبيق التعليمة 003 عليهم نعتبره إجحافا في حقهم خاصة وانهم تقاضو رواتبهم على الرتب المستحدثة من جهة ومن جهة اخرى تحرمهم هذه التعليمة من الاثر الرجعي المالي . ولهذه الاسباب طالبنا ومازلنا نطالب بتسوية قضية هؤلاء الأساتذة بطريقة تضمن لهم ما اكتسبوه من حقوق ، خاصة وكما هو معلوم ان امتحاناتهم الأخيرة للسداسي السادس كانت في عطلة الربيع اي في شهر مارس من سنة 2012 يعني قيل التاريخ المشؤوم 03 /06/ 2012 تاريخ التمييز العنصري كما احب ان اسميه ، فما الذي أخر مداولاتهم الى اكتوبر 2012 ؟؟؟؟ ولماذا نحملهم مسؤولية خطأ غيرهم وقد كان بإمكان إدارة المعهد مريم بوعتورة في قسنطينة ان تفرج عن شهادات التخرج خلال شهري : أفريل و ماي .وفي هذا الصدد نهيب بهم أن يعرفوا من يحمل قضيتهم بجد ممن يتخذ منها مادة للتفك والتندر وهو لا يعرف حتى حيثيات القضية وأبعادها وخطرها أيضا على استقرار الوضع بصفة عامة . وأخيرا نتمنى أن نجد حلا لهذه القضية يحفظ حقوق الزملاء المكتسبة بإذن الله وعونه .

[azzed63]

كى تتخلى على الانتداب ثم نجاوبك.

[azzed63]

( كلام الأستاذ عزالدين { انباف تبسة ترفض تطبيق التعليمة 003
انباف تبسة طبعا ترفض تطبيق التعليمة 003 التى جاءت بالحلول لاغلب مشاكل اسلاك التدريس و الدليل موجود امامكم
1 - معنى كلامى انها عندما ترفض تطبيق التعليمة 003 على حالة معناه رفض مبطن او لعب على ورقة التعطيل لعلى يتم رفضها بكاملها لانها لا تروق من يدبر و يخطط .
2 -التعليمة 003 اوجدت حل للمرقين بين الادماجين و هو الغاء قرارات ترقيتهم السابقة و احتساب خبرتهم الى 2011.12.31 و هو تاريخ الادماج لادماجهم للرتب المستحدثة رئيسى و مكون الا ان انباف تبسة مرة اخرى ترفض تطبيق التعليمة 003على حالة اخرى .لانهم لا يعلمون ان الذى خبرته تفوق 20 و هو فى رتبة قاعدية لا يمكنه التسجيل على قوائم التاهيل لرتبة مكون ببساطة لانه ليس استاذ رئيسى .
3 - احتساب الرتبة القاعدية من تاريخ التخرج 2009 و 2010 دليل اخر على رفض تطبيق التعليمة 003 لانه ولا ولاية تم فيها مثل هذا القراربهذا التاريخ *2009 و 2010 *
4 - و النقطة الاخيرة و مما يدل انهم ضد تطبيق التعليمة هم يشتكون من تعطيل المدراء و المفتشين الذين ينتمون للكناباست ايصال ملفات المترشحين بالتاهيل فى اوانها ههههههههههههههه.
اخيرا اثارة قضية 239 استاذ تعليم ابتدائى بهذا الشكل حسب فهمى هو توريط المعنيين لمتابعات هم فى غنى عنها .} اتهامات + اتهامات + اتهامات = تفاهات

التافه هو من لم يقرا التعليمة جيدا و يعرف ان التاريخ المذكور فيها و الخاص بالمرقون بين الادماجين.
التافه هو يريد جنى ثمار نضال الاخرين و دون حياء يريد اسقاطه على حالته .

[azzed63]

هذه القضية تخص 09 مساعدي مديرين هولاء التسعة تكونوا عن بعد قبل 03 / 06 /2012 وتحصلوا على الرتبة القاعدية ( استاذ مدرسة ابتدائية ) منذ ذلك التاريخ ثم شاركوا في مسابقة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وتكونوا وتخرجوا في جويلية 2014 . وباشروا عملهم في رتبة مساعد مدير لمدة سنة ونصف تقريبا . وعندما جاءت التعليمة 003 وبعد إلغاء رتبة مساعد مدير من طرف الوظيف العمومي ومطالبتهم بالرجوع الى رتبتهم الاصلية ( أستاذ تعليم ابتدائي ) طالبنا نحن بإعادتهم الى رتبهم الاصلية وإدماجهم مثل زملائهم الذين تكونوا قبل 03 /06/ 2012 واستفادتهم من الأثر المالي ابتداء من 03 / 06/ 2012 .ورفضنا تطبيق التعليمة 003 على حالتهم لانها تنص على الترقية وليس الادماج .( يعني اذا طبقنا عليهم التعليمة 003 مثل الذين تكونوا بعد 03 /06/ 2012 أجحفنا في حقهم وحرمناهم من الأثر المالي ) . فقولوا بربكم هل يعتبر هذا رفضا للتعليمة 003 ؟؟؟؟؟ يا عقلاء الكناباست كونوا أفرادكم وأفهموهم أن التطاول على الغير وترصد الاخطاء المطبعية والتراشق بالكلمات والألفاظ النابية لا يعتبر نضالا نقابيا / بل هو تهريج وتهييج لا جدوى منه . الكناباست حليفنا في كثير من المواقف ونكن له كل الاحترام ، لكن هناك أفراد يسيؤؤون الى النضال النقابي اكثر مما يخدمونه : النضال النقابي تكامل وتعامل وليس تكالب وتحامل . حسبنا الله ونعم الوكيل .حسبنا الله ونعم الوكيل . حسبنا الله ونعم الوكيل .

هذا هو منطق انباف الزمولى
/*/ الإنباف - بيان - مفتشو الابتدائي يطالبون بالسلم 17./*/

مسعود عمراوي/ فيسبوك.

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين - u.n.p.e.f
الجزائر في : 2015/11/26
بيان مفتشي التعليم الابتدائي رقم 2015/01
عقدت اللجنة الوطنية لمفتشي التعليم الابتدائي المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين اجتماعا بالمقر الوطني يوم 26/11/2015 للتعبير عن تذمّرها من إقصـاء هذه
الفئة من حقوقها المشروعة في منحة التأطير و التصنيف المحترم ، و كل ما يسهّل عمل المفتشين
في الميدان .
كمــا نندّد بتجاهل الوصايـة لجميع الحقوق المكتسبة بموجب المرســوم التنفيــذي 90/49
و الأمر 03/06 سيما المادة 223 منه ، و قد نتج عن ذلك :
1. معاقبة مفتشي التعليم الابتدائي بمنحهم تصنيفا مجحفا .
2. حرمانهم من مختلف المنح ( منحة التأطير ، منحة النقل ...) .
و عليه نحن متمسكون بمطالبنا العادلة و القانونية المتمثلة فيما يلي :
1. توحيد التصنيف لأسلاك الرقابة و التفتيش في السلم 17 بما يتماشى و حجم المهام
و المؤهلات العلمية .
2. التعجيل بمعالجة اختلالات القانون الخاص 08/315 المعدل و المتمم بـ 12/240،
و ذلك بإصدار نصوص تنظيمية موضّحة .
3 . تخصيص منحة محترمة للتأطير تعيد للمفتش كرامته و مكانته.
4. تفعيل المادة 117 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية المتمثلة في منح نقاط استدلالية
إضافية تعويضا عن عدم إمكانية الترقية .
5. ضرورة الاستفادة كسائر أسلاك التفتيش و المراقبة في قطاع الوظيفة العمومية من المنحة
الشهرية لاستعمال السيارة الشخصية في التنقلات خلال زيارات المراقبة و التفتيش و المقدرة
بـ 8000 دج شهريا.
6. إدراج سلك التفتيش ضمن قوائم المستفيدين من السكنات الإلزامية و الوظيفية .
و ختاما نثمّن الوقفات الاحتجاجية التي تمّت عبر الولايات لمقاطعة الملتقيات
التكوينية الجهوية ، و نستنكر بشدة هذا الإجحاف و ندعو الوصاية إلى إنصافنا و معاملتنا
بما يحفظ حقوقنا في التصنيف والترقية ، فالمنطـق و القانون يقتضيـان أن تصنف هذه الفئة
أعلى من كل موظفي التعليم والإدارة تفعيلا للجانب البيداغوجي ، و نبقى نحتفظ بحق الدفاع عن المطالب المشروعة بكل السبل القانونية .
ما ضاع حق وراءه ما ضاع حق وراءه طالب
رئيس اللجنة الوطنية .
نورالدين عبود.

فالمنطـق و القانون يقتضيـان أن تصنف هذه الفئة أعلى من كل موظفي التعليم والإدارة تفعيلا للجانب البيداغوجي./ ياسلام عليكم !

[علي زمولي]

يا أستاذ عزالدين أرجو منك ان تعيد قراءة ما تكتب قبل نشره وان تتاكد من الاخطاء التي تقع فيها نتيجة التسرع والاندفاع حتى لا أتهمك بشيء آخر !!!!!
مثل هذا الأسلوب في النقاش لا يرفع من قدرك ولا يزيد في قدرتك على الاقناع . ما شاركنا في هذا المنتدى الراقي لنكيل التهم للناس أو نتقاذفها بيننا ....
نحن بالدرجة الاولى رجال تربية يعتقد الناس أننا قدوة لهم في أقوالنا وأفعالنا ، كما ان نضالنا النقابي يكمل بعضه البعض سبحان من لا يسهى ولا ينسى ، ومن لا يخطى معناها أنه لا يعمل . لكن ان يكون الهدف الأول لمشاركاتنا هو تصيد الأخطاء وكيل التهم لبعضنا البعض فهذا الأسلوب ينفر الناس اكثر مما يجذبهم إليك ومتابعة ما تنشره . ياأخي انظر ماكتتبته {{ هم لا يعلمون ان الذى خبرته تفوق 20 و هو فى رتبة قاعدية لا يمكنه التسجيل على قوائم التاهيل لرتبة مكون ببساطة لانه ليس استاذ رئيسى .
3 - احتساب الرتبة القاعدية من تاريخ التخرج 2009 و 2010 دليل اخر على رفض تطبيق التعليمة 003 لانه ولا ولاية تم فيها مثل هذا القراربهذا التاريخ *2009 و 2010 * }} هل هذا تبرير أو تعليل يارجل . وأقول لك مرة اخرى افهم أولا ثم انقد أو ناقش بما شئت وكيفما شئت في إطار القوانين والأخلاق . ودمت عضوا نشيطا في الكناباست . ومحللا نقابيا لا يشق له غبار . لكن لاتسبح ضد التيار .

[azzed63]

يا أستاذ عزالدين أرجو منك ان تعيد قراءة ما تكتب قبل نشره وان تتاكد من الاخطاء التي تقع فيها نتيجة التسرع والاندفاع حتى لا أتهمك بشيء آخر !!!!!
مثل هذا الأسلوب في النقاش لا يرفع من قدرك ولا يزيد في قدرتك على الاقناع . ما شاركنا في هذا المنتدى الراقي لنكيل التهم للناس أو نتقاذفها بيننا ....
نحن بالدرجة الاولى رجال تربية يعتقد الناس أننا قدوة لهم في أقوالنا وأفعالنا ، كما ان نضالنا النقابي يكمل بعضه البعض سبحان من لا يسهى ولا ينسى ، ومن لا يخطى معناها أنه لا يعمل . لكن ان يكون الهدف الأول لمشاركاتنا هو تصيد الأخطاء وكيل التهم لبعضنا البعض فهذا الأسلوب ينفر الناس اكثر مما يجذبهم إليك ومتابعة ما تنشره . ياأخي انظر ماكتتبته {{ هم لا يعلمون ان الذى خبرته تفوق 20 و هو فى رتبة قاعدية لا يمكنه التسجيل على قوائم التاهيل لرتبة مكون ببساطة لانه ليس استاذ رئيسى .
3 - احتساب الرتبة القاعدية من تاريخ التخرج 2009 و 2010 دليل اخر على رفض تطبيق التعليمة 003 لانه ولا ولاية تم فيها مثل هذا القراربهذا التاريخ *2009 و 2010 * }} هل هذا تبرير أو تعليل يارجل . وأقول لك مرة اخرى افهم أولا ثم انقد أو ناقش بما شئت وكيفما شئت في إطار القوانين والأخلاق . ودمت عضوا نشيطا في الكناباست . ومحللا نقابيا لا يشق له غبار . لكن لاتسبح ضد التيار .

اتحداك هنا عندما تطالب بادراج المرقون بين الادماجين ضمن قواىم التاهيل معناه انك لا تفقه شيىا فى القانون مثال اذا كان استاذ برتبة قاعدية من المرقون و له اكثر من 20 سنة خبرة كيف يسجل على قواىم التاهيل لرتبة مكون و القانون يشترط ان تكون استاذ رىيسى لتتاهل لرتبة مكون.
معنى هذا عندما تريد صياغة مطالب اسلاك اخرى لازمك تربص عند مناضلى الكناباست و لازم تضرب موش تتكتل ضد ارادة الاستاذ.

[azzed63]

أحسنت الرد أخي علي ....ماتلومش هذاك المتسكع النقابي ( لانديجان )...
راهو ما يفقه حتى شي عدا حرفة لافيشاج لأجل البروصاج و البروفيتاج
بطبيعة الحال راك تعرفو خير مني ...ما عليك غير تسامحوا فمهما يكن راهو زامل عفوا زميل لينا في المهنة

فاشل يشجع فاشل معروفين فيها

[علي زمولي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي زمولي مشاهدة المشاركة
هذه القضية تخص 09 مساعدي مديرين هولاء التسعة تكونوا عن بعد قبل 03 / 06 /2012 وتحصلوا على الرتبة القاعدية ( استاذ مدرسة ابتدائية ) منذ ذلك التاريخ ثم شاركوا في مسابقة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وتكونوا وتخرجوا في جويلية 2014 . وباشروا عملهم في رتبة مساعد مدير لمدة سنة ونصف تقريبا . وعندما جاءت التعليمة 003 وبعد إلغاء رتبة مساعد مدير من طرف الوظيف العمومي ومطالبتهم بالرجوع الى رتبتهم الاصلية ( أستاذ تعليم ابتدائي ) طالبنا نحن بإعادتهم الى رتبهم الاصلية وإدماجهم مثل زملائهم الذين تكونوا قبل 03 /06/ 2012 واستفادتهم من الأثر المالي ابتداء من 03 / 06/ 2012 .ورفضنا تطبيق التعليمة 003 على حالتهم لانها تنص على الترقية وليس الادماج .( يعني اذا طبقنا عليهم التعليمة 003 مثل الذين تكونوا بعد 03 /06/ 2012 أجحفنا في حقهم وحرمناهم من الأثر المالي ) . فقولوا بربكم هل يعتبر هذا رفضا للتعليمة 003 ؟؟؟؟؟ يا عقلاء الكناباست كونوا أفرادكم وأفهموهم أن التطاول على الغير وترصد الاخطاء المطبعية والتراشق بالكلمات والألفاظ النابية لا يعتبر نضالا نقابيا / بل هو تهريج وتهييج لا جدوى منه . الكناباست حليفنا في كثير من المواقف ونكن له كل الاحترام ، لكن هناك أفراد يسيؤؤون الى النضال النقابي اكثر مما يخدمونه : النضال النقابي تكامل وتعامل وليس تكالب وتحامل . حسبنا الله ونعم الوكيل .حسبنا الله ونعم الوكيل . حسبنا الله ونعم الوكيل .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي زمولي مشاهدة المشاركة
بدات بوادر هذه القضية في شهر جويلية عند رفض الوظيف العمومي قرار إدماجهم في الرتب المستحدثة والرتبة القاعدية وحجته في الإلغاء هي أن تاريخ مداولات تكوينهم اكتوبر 2012 أي بعد 03 / 06 /2012 . وكان أول من سمع بهذا الإلغاء احد اعضاء المكتب الولائي لاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لولاية تبسة ، ومنذ ذلك التاريخ ونحن نتابع القضية ونبحث لها عن حل يضمن حقوق هذه المجموعة المحترمة من الأساتذة الى ان اضطررنا للمراسلة الكتابية بتاريخ : 24 / 11 / 2015 .ومازلنا نسعى جاهدين على مستويات اخرى لا اذكرها الآن .ونحن في اعتقادنا ان تطبيق التعليمة 003 عليهم نعتبره إجحافا في حقهم خاصة وانهم تقاضو رواتبهم على الرتب المستحدثة من جهة ومن جهة اخرى تحرمهم هذه التعليمة من الاثر الرجعي المالي . ولهذه الاسباب طالبنا ومازلنا نطالب بتسوية قضية هؤلاء الأساتذة بطريقة تضمن لهم ما اكتسبوه من حقوق ، خاصة وكما هو معلوم ان امتحاناتهم الأخيرة للسداسي السادس كانت في عطلة الربيع اي في شهر مارس من سنة 2012 يعني قيل التاريخ المشؤوم 03 /06/ 2012 تاريخ التمييز العنصري كما احب ان اسميه ، فما الذي أخر مداولاتهم الى اكتوبر 2012 ؟؟؟؟ ولماذا نحملهم مسؤولية خطأ غيرهم وقد كان بإمكان إدارة المعهد مريم بوعتورة في قسنطينة ان تفرج عن شهادات التخرج خلال شهري : أفريل و ماي .وفي هذا الصدد نهيب بهم أن يعرفوا من يحمل قضيتهم بجد ممن يتخذ منها مادة للتفك والتندر وهو لا يعرف حتى حيثيات القضية وأبعادها وخطرها أيضا على استقرار الوضع بصفة عامة . وأخيرا نتمنى أن نجد حلا لهذه القضية يحفظ حقوق الزملاء المكتسبة بإذن الله وعونه .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي زمولي مشاهدة المشاركة
يا أستاذ عزالدين أرجو منك ان تعيد قراءة ما تكتب قبل نشره وان تتاكد من الاخطاء التي تقع فيها نتيجة التسرع والاندفاع حتى لا أتهمك بشيء آخر !!!!!
مثل هذا الأسلوب في النقاش لا يرفع من قدرك ولا يزيد في قدرتك على الاقناع . ما شاركنا في هذا المنتدى الراقي لنكيل التهم للناس أو نتقاذفها بيننا ....
نحن بالدرجة الاولى رجال تربية يعتقد الناس أننا قدوة لهم في أقوالنا وأفعالنا ، كما ان نضالنا النقابي يكمل بعضه البعض سبحان من لا يسهى ولا ينسى ، ومن لا يخطى معناها أنه لا يعمل . لكن ان يكون الهدف الأول لمشاركاتنا هو تصيد الأخطاء وكيل التهم لبعضنا البعض فهذا الأسلوب ينفر الناس اكثر مما يجذبهم إليك ومتابعة ما تنشره . ياأخي انظر ماكتتبته {{ هم لا يعلمون ان الذى خبرته تفوق 20 و هو فى رتبة قاعدية لا يمكنه التسجيل على قوائم التاهيل لرتبة مكون ببساطة لانه ليس استاذ رئيسى .
3 - احتساب الرتبة القاعدية من تاريخ التخرج 2009 و 2010 دليل اخر على رفض تطبيق التعليمة 003 لانه ولا ولاية تم فيها مثل هذا القراربهذا التاريخ *2009 و 2010 * }} هل هذا تبرير أو تعليل يارجل . وأقول لك مرة اخرى افهم أولا ثم انقد أو ناقش بما شئت وكيفما شئت في إطار القوانين والأخلاق . ودمت عضوا نشيطا في الكناباست . ومحللا نقابيا لا يشق له غبار . لكن لاتسبح ضد التيار .
أحسنت الرد أخي علي ....ماتلومش هذاك المتسكع النقابي ( لانديجان )...
راهو ما يفقه حتى شي عدا حرفة لافيشاج لأجل البروصاج و البروفيتاج
بطبيعة الحال راك تعرفو خير مني ...ما عليك غير تسامحوا فمهما يكن راهو زامل عفوا زميل لينا في المهنة

[علي زمولي]

التسامح هو أول خطوة للصفح عن أنفسنا ، وأنه يمكننا أن نتسامح مع الآخر حينما فقط نتخلى عن اعتقادنا بأننا ضحايا .
ونحن لم نعتقد يوما اننا ضحايا وتسماحي هنا فضيلة اترفع عن معاتبته وسوء تصرفه .

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي زمولي مشاهدة المشاركة
هذه القضية تخص 09 مساعدي مديرين هولاء التسعة تكونوا عن بعد قبل 03 / 06 /2012 وتحصلوا على الرتبة القاعدية ( استاذ مدرسة ابتدائية ) منذ ذلك التاريخ ثم شاركوا في مسابقة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وتكونوا وتخرجوا في جويلية 2014 . وباشروا عملهم في رتبة مساعد مدير لمدة سنة ونصف تقريبا . وعندما جاءت التعليمة 003 وبعد إلغاء رتبة مساعد مدير من طرف الوظيف العمومي ومطالبتهم بالرجوع الى رتبتهم الاصلية ( أستاذ تعليم ابتدائي ) طالبنا نحن بإعادتهم الى رتبهم الاصلية وإدماجهم مثل زملائهم الذين تكونوا قبل 03 /06/ 2012 واستفادتهم من الأثر المالي ابتداء من 03 / 06/ 2012 .ورفضنا تطبيق التعليمة 003 على حالتهم لانها تنص على الترقية وليس الادماج .( يعني اذا طبقنا عليهم التعليمة 003 مثل الذين تكونوا بعد 03 /06/ 2012 أجحفنا في حقهم وحرمناهم من الأثر المالي ) . فقولوا بربكم هل يعتبر هذا رفضا للتعليمة 003 ؟؟؟؟؟ يا عقلاء الكناباست كونوا أفرادكم وأفهموهم أن التطاول على الغير وترصد الاخطاء المطبعية والتراشق بالكلمات والألفاظ النابية لا يعتبر نضالا نقابيا / بل هو تهريج وتهييج لا جدوى منه . الكناباست حليفنا في كثير من المواقف ونكن له كل الاحترام ، لكن هناك أفراد يسيؤؤون الى النضال النقابي اكثر مما يخدمونه : النضال النقابي تكامل وتعامل وليس تكالب وتحامل . حسبنا الله ونعم الوكيل .حسبنا الله ونعم الوكيل . حسبنا الله ونعم الوكيل .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي زمولي مشاهدة المشاركة
بدات بوادر هذه القضية في شهر جويلية عند رفض الوظيف العمومي قرار إدماجهم في الرتب المستحدثة والرتبة القاعدية وحجته في الإلغاء هي أن تاريخ مداولات تكوينهم اكتوبر 2012 أي بعد 03 / 06 /2012 . وكان أول من سمع بهذا الإلغاء احد اعضاء المكتب الولائي لاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لولاية تبسة ، ومنذ ذلك التاريخ ونحن نتابع القضية ونبحث لها عن حل يضمن حقوق هذه المجموعة المحترمة من الأساتذة الى ان اضطررنا للمراسلة الكتابية بتاريخ : 24 / 11 / 2015 .ومازلنا نسعى جاهدين على مستويات اخرى لا اذكرها الآن .ونحن في اعتقادنا ان تطبيق التعليمة 003 عليهم نعتبره إجحافا في حقهم خاصة وانهم تقاضو رواتبهم على الرتب المستحدثة من جهة ومن جهة اخرى تحرمهم هذه التعليمة من الاثر الرجعي المالي . ولهذه الاسباب طالبنا ومازلنا نطالب بتسوية قضية هؤلاء الأساتذة بطريقة تضمن لهم ما اكتسبوه من حقوق ، خاصة وكما هو معلوم ان امتحاناتهم الأخيرة للسداسي السادس كانت في عطلة الربيع اي في شهر مارس من سنة 2012 يعني قيل التاريخ المشؤوم 03 /06/ 2012 تاريخ التمييز العنصري كما احب ان اسميه ، فما الذي أخر مداولاتهم الى اكتوبر 2012 ؟؟؟؟ ولماذا نحملهم مسؤولية خطأ غيرهم وقد كان بإمكان إدارة المعهد مريم بوعتورة في قسنطينة ان تفرج عن شهادات التخرج خلال شهري : أفريل و ماي .وفي هذا الصدد نهيب بهم أن يعرفوا من يحمل قضيتهم بجد ممن يتخذ منها مادة للتفك والتندر وهو لا يعرف حتى حيثيات القضية وأبعادها وخطرها أيضا على استقرار الوضع بصفة عامة . وأخيرا نتمنى أن نجد حلا لهذه القضية يحفظ حقوق الزملاء المكتسبة بإذن الله وعونه .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي زمولي مشاهدة المشاركة
يا أستاذ عزالدين أرجو منك ان تعيد قراءة ما تكتب قبل نشره وان تتاكد من الاخطاء التي تقع فيها نتيجة التسرع والاندفاع حتى لا أتهمك بشيء آخر !!!!!
مثل هذا الأسلوب في النقاش لا يرفع من قدرك ولا يزيد في قدرتك على الاقناع . ما شاركنا في هذا المنتدى الراقي لنكيل التهم للناس أو نتقاذفها بيننا ....
نحن بالدرجة الاولى رجال تربية يعتقد الناس أننا قدوة لهم في أقوالنا وأفعالنا ، كما ان نضالنا النقابي يكمل بعضه البعض سبحان من لا يسهى ولا ينسى ، ومن لا يخطى معناها أنه لا يعمل . لكن ان يكون الهدف الأول لمشاركاتنا هو تصيد الأخطاء وكيل التهم لبعضنا البعض فهذا الأسلوب ينفر الناس اكثر مما يجذبهم إليك ومتابعة ما تنشره . ياأخي انظر ماكتتبته {{ هم لا يعلمون ان الذى خبرته تفوق 20 و هو فى رتبة قاعدية لا يمكنه التسجيل على قوائم التاهيل لرتبة مكون ببساطة لانه ليس استاذ رئيسى .
3 - احتساب الرتبة القاعدية من تاريخ التخرج 2009 و 2010 دليل اخر على رفض تطبيق التعليمة 003 لانه ولا ولاية تم فيها مثل هذا القراربهذا التاريخ *2009 و 2010 * }} هل هذا تبرير أو تعليل يارجل . وأقول لك مرة اخرى افهم أولا ثم انقد أو ناقش بما شئت وكيفما شئت في إطار القوانين والأخلاق . ودمت عضوا نشيطا في الكناباست . ومحللا نقابيا لا يشق له غبار . لكن لاتسبح ضد التيار .
أحسنت الرد أخي علي ....ماتلومش هذاك المتسكع النقابي ( لانديجان )...
راهو ما يفقه حتى شي عدا حرفة لافيشاج لأجل البروصاج و البروفيتاج
بطبيعة الحال راك تعرفو خير مني ...ما عليك غير تسامحوا فمهما يكن راهو زامل عفوا زميل لينا في المهنة



;اين كنت يا سى الزمولى عندما كنا فى اضراب الكرامة لمدة 35 يوما مع الكناباست السنة الماضية و اين كانت هذه المطالب
ساعتها كنتم ضد الاضراب و نحنا متهورون و مصلحة التلميذ و الان عندما قررنا التعليمة 003 جيت باش تفصلها على مقاسك .
لى يحب يحقق مطالبو لازم يضحى و ما يتكتلش مع الاقزام .

[azzed63]

http://gulf-up.com/do.php?img=30796 (http://gulf-up.com/)