هذه هي الدوافع الحقيقية لاستقالة نوار العربي هو نفسه الذي سبق وأن افصح عنها

[أبو وصـــال]

عشت حلمًا… بقلم أ : نوار العربي

كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،
و كنت أحلم أن الأستاذ لا يمكنه أن ينسحب من هذه النقابة لكون هذه النقابة لم تدافع عنه ليحصل على برنامج عمل أسبوعي خال من ساعة فراغ أو لسبب أن أحد زملائه استفاد من نصف يوم فراغ و هو لم يكن له ذلك و النقابة لم تنصره في ذلك.

كنت أحلم أن نقابة كهذه سوف تعمل على تطوير لغة الحوار و يكون فيها إبداء الرأي و الرأي المخالف و تتخذ فيها القرارات بالإقناع و الاقتناع و من ثم التأثير في طرق التدريس عند الأساتذة، بحيث يعمدون إلى التعامل مع التلاميذ بنفس الطريقة فيكونون أجيالا تؤمن بالحوار كطريقة حضارية لحل كل المشاكل التي قد تعترضهم و لم أكن أتصور- و أنا في حلمي – أن الكثير من الأساتذة احتفظ و هو يتعلم – خلال سنوات دراسته – في درس اللغة العربية إعراب الضمير أنا بأنه ضمير منفصل لم أكن أتصور أنه فهم ذلك بشكل مباشر و أصبح أنانيا و لا يهمه إلا نفســــه و تجده يعتقد أنه منفصل عن غيره من الأساتذة و عن غيره من مواطنيه، كما أصبح ضميره مستتر فيسمح لنفسه بممارسات و تفوه بكلمات بل وكتابتها في صفحات النيت يأباها من لم يتعلم إطلاقا، فلا يهمه كائنا من كان أمام مصلحته الشخصية الضيقة و الظرفية أيضا و التي قد يحسبها مصلحة و هي في الواقع غير ذلك البتة.

كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستصبح قاعات للنقاش و لإنتاج الأفكار نظرا لاحتوائها على نخبة الأساتذة ، الذين يفترض أن يكونوا على اطلاع بأمور البلاد و على اطلاع بما حوته الكتب من تاريخ و علوم و أبحاث و فكر، فكنت أراني، و أنا في جمعية عامة، أتعلم من هذا و أصحح بعض المفاهيم و أنا أستمع من آخر و أفيد و أستفيد فيزيد اطلاعي و إدراكي و تتغير رؤياي للأمـــور، و يكون الجميع في حالة تعلم تفاعلي أين الكل يُعلَم ويتعلم في آن واحد ، فإذا تم الاتفاق على رأي كان الجميع مقتنع به و الاقتناع بالرأي يجعل صاحبه أكثر تمسكا به و من ثم لا يمكن أن يحدث تململ في أوساطنا أو تراجع مهما كانت صعوبة الموقف، و لم أكن أتخيل – و أنا في حلمي – أن كثيرا من زملائي يتكاسل حتى عن قراءة بيانات النقابة أو محاضر اجتماعاتها و العجيب أنه يصدر أحكاما قاسية ضد ممثليه دون أن يطلع أو يفهم محتواها أما حضور الاجتماعات فيراه عملا زائدا هو في غنى عنه و يكفي أن يبين للمثل النقابي أنه كله ثقة فيما تقوم به النقابة طبعا حتى لا يحضر الاجتماع ليس إلا ، و لعل هذا ليتمكن من الاستزادة في الدروس الخصوصية التي لا يستغني عنها حتى خلال أيام الإضراب.


كنت أحلم أن الأستاذ و المعلم بعد أن يفتك حقوقه سيحمي حقوق الآخرين من أبنــــــــاء مجتمعه و خاصة التلاميذ الذين ينبغي أن يستشعر مسؤولية رعايتهم و التفاني في خدمتهم خاصة و هو يعلم أن سبب وجوده في الثانوية أو في المدرسة إنما هو ذلك التلميذ كما يعلم أن دوره في المجتمع دور ريادي في تكوين أجيال المستقبل و التي لا يمكن التعامل معها وفق ميزان الربح و الخسارة مثل ما هو معمول به عند التجار أي يقدم دروسه حسب الأجر الذي يتقاضاه فإذا كان أجره هزيلا أنقص من مجهوده بل يتعامل معهم بما يشعر به من مسؤولية و بما يرضي ضميره ، و كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستبعث بمقترحاتها حول الجانب البداغوجي و يطالبون بنصيبهم من التكوين من أجل تحسين أدائهم و الرفع من مكانة المدرسة و مردودها العلمي و التربوي.


كنت أحلم أن الاعتماد على الجمعيات العامة في إصدار قرارات النقابة سوف يحمي النقابة من أي انزلاق و من أي تهور و سوف يعطيها القوة و الصيرورة و الدوام في النجاحات المتوالية، و أن الأستاذ سوف يتجند أكثر خاصة بمشاركته في النقاشات النقابية على مستوى الجمعية العامة و لا يتغيب عنها مهما كان وضعه و يبدي رأيه بكل حرية و بكل شجاعة أيضا و لا يسلم ناصيته للممثل أو منسق الفرع فيناقشه و يتفاعل معه بما يقتضيه حبه للاطلاع و بما يحمله من معارف تجعله أكثر تفتحا و تبصرا، كما كنت أحلم أن الأستاذ مترفع عن التهم الجزافية ضد ممثليه فلا يوجه تهمة و لا يقبلها من غيره إلا بالدليل و لا يمكن أن ينقل كل ما سمعه دون تحليل و تمحيص و غربلة و لم أكن أتصور في أحلامي أننا – نحن الممثلين – إنما تطوعنا للعمل في نقابتنا و ضحينا بالكثير من جهدنا و راحتنا و حتى راحة عائلاتنا و استقرارها إنما فعلنا كل ذلك لنحصل في المقابل على نكران للجميل بل و حتى السب و الشتم و التهديد بالاعتداء من بعض الزملاء الذين يدعون معرفة و تفوقا.

كنت أحلم أن الأستاذ مختلف عن باقي فئات الشعب في اطلاعه على مجريات الأمور فهو يحب وطنه و دوما يسأل نفسه ماذا قدم لبلاده قبل أن يسأل ماذا قدمته له بلاده، و هو مطلع أيضا على المبادئ العامة التي تسير بها اقتصاديات الدول و يعي المفاهيم الاقتصادية العامة كمفهوم السنة المالية و مفهوم التضخم و تأثير الكتلة النقدية في القدرة الشرائية للمواطنين وهو مطلع على القوانين و يعلم تدرجها و كيفية وضعها و الوقت الذي تستغرقه من الإنشاء إلى التطبيق في الميدان فيستعجل تحقيق الأمور التي يمكن تحقيقها بمراسلة بسيطة و يتأنى في الأمور التي تقتضي وضع نص تشريعي جديد كأن يكون قانونا أو مرسومـا أو قـرارا أو منشـورا أو تعليمـــة و يعطي لكل نص الوقت الذي يلزمه و يكفيه، كما كنت أتصور أنه يعرف حقوقه و خاصة واجباته التي يجب يؤديها عن وعي و إدراك دون انتظار رقابة أو عقاب و أنه يعرف أن الإضراب هو سلاح يستعمله لافتكاك حقوقه في مواجهة رب العمل و لا يمكن استعماله بأي حال من الأحوال في مواجهة مسؤوليه النقابيين الذين قد يعارض بعض أداءاتهم فهناك طرق أخرى لتبليغ امتعاضه لهياكل النقابة.
و لما استيقظت عرفت أنني عشت حلما جميلا و فقط.

[أبو وصـــال]

ليت زملاءنا الكنابستيين - مثل الأستاذ نوار العربي - يمتلكون الجرأة لنقد الذات ..ليت !

[أبو وصـــال]

ذهاب هذا الرجل خسارة عظيمة للكنابست
وللعمل النقابي ككل

[أبو وصـــال]

ذهاب نوار العربي بمحض إرادته ..
هل هي بداية النهاية للكنابست؟؟؟

[أبو وصـــال]

رمزية الرجال و الكريزما التي تطبع شخصيتهم دوما تلعبان دورا كبيرا في سطوع نجم أي تنظيم عبر التاريخ
فهل انسحاب نوار العربي يعني حتما أفول نجم الكنابست ؟؟؟

[bade]

المناضل الوفي والمنسق الوطني الأستاذ نوار العربي بذل جهودا كبيرة وحثيثة من أجل سلك هيئة التدريس وقد نجح مدة عهدته في نضاله وإخلاصه للأساتذة بصدق والدليل هو القضاء فعليا على تسمية العار (الآيلين للزوال) التي وصم بها من أسس للمدرسة الأساسية من الأولين . فله كل الوفاء والاحترام على ما قدمه مضحيا بوقته وجهده ومتغلبا على كل الضغوطات والمناورات و المساومات لكنه تخطى كل العقبات والعراقيل وكان وفيا مخلصا للأستاذ بحق . فتحية عرفان وإكرام لشخصه المحترم . والتوفيق لمن سيخلفه

[bade]

ذهاب نوار العربي بمحض إرادته ..
هل هي بداية النهاية للكنابست؟؟؟
زميلي المحترم الكنابست ليست تبعا لشخص معين تراه زعيما عليها إنما هي نقابة مجالس وشورى . بالرغم من اتفاقي معك أن للسيد المنسق الوطني السابق كاريزما حقيقية في تسيير واحتواء الأزمات

[أبو وصـــال]

المناضل الوفي والمنسق الوطني الأستاذ نوار العربي بذل جهودا كبيرة وحثيثة من أجل سلك هيئة التدريس وقد نجح مدة عهدته في نضاله وإخلاصه للأساتذة بصدق والدليل هو القضاء فعليا على تسمية العار (الآيلين للزوال) التي وصم بها من أسس للمدرسة الأساسية من الأولين . فله كل الوفاء والاحترام على ما قدمه مضحيا بوقته وجهده ومتغلبا على كل الضغوطات والمناورات و المساومات لكنه تخطى كل العقبات والعراقيل وكان وفيا مخلصا للأستاذ بحق . فتحية عرفان وإكرام لشخصه المحترم . والتوفيق لمن سيخلفه





وماذا بعد أخي المحترم ؟؟؟؟؟

[mehdi179]

تحية تقدير للاستاذ نوار العربي الذي تحمل المسؤولية رغم الضغوطات والمضايقات وحتى المساومات من السلطة بمنصب وزير تارة وبمنصب السينا تارة اخرى...لكن الرجل دخل للنقابة مناضلا وخرج بطلا...دخل استاذا وخرج منها استاذا.....استقال بعد ما انصف رجل التربية وخاصة ما يسمى بالايلين للزوال.....الكنابست -ياصاحب الموضوع - برجالاتها مستمرة لتحقيق المطالب.قل موتوا بغيظكم

[أبو وصـــال]

زميلي المحترم الكنابست ليست تبعا لشخص معين تراه زعيما عليها إنما هي نقابة مجالس وشورى . بالرغم من اتفاقي معك أن للسيد المنسق الوطني السابق كاريزما حقيقية في تسيير واحتواء الأزمات


إذا أنت تناقض رأي نوار العربي حين ألمح إلى أن نقابة مجالس الشورى مجرد حلم لم يتحقق ؟؟؟

[ayache1212]

وماذا بعد أخي المحترم ؟؟؟؟؟

اما الرجال فهذا ذاهب و ذاك قادم هذا هو حال الدنيا

اما الخط الكناباستي الصحيح فهو مستمر الى ما شاء الله له

نتمنى ان يكون خير خلف الى خير سلف والعاقبة للمتقين

[boulekhloukh]

أريد ان اتذكر اسم النقابي الشهيد الذي مات و هو في القسم من نقابة الكنابست منذ سنوات قليلة .هل هو عصمان رضوان أو يشبه هذا الاسم ؟

[bade]

أريد ان اتذكر اسم النقابي الشهيد الذي مات و هو في القسم من نقابة الكنابست منذ سنوات قليلة .هل هو عصمان رضوان أو يشبه هذا الاسم ؟
أذكر لقبه فقط وهو الأستاذ عصمان من المؤسسين الأوائل للكنابست ومن منظريها بأن تقتصر إلا على الأساتذة ومن مجنبيها التحزب والانتداب الحزبي والجمعوي . رحمة الله عليه

[bade]

وماذا بعد أخي المحترم ؟؟؟؟؟
ما قصدك ماذا بعد ؟؟؟ الأمر عادي الرجل يستريح والنقابة ماضية في خطها . قلت لك الكنابست ليست للزعامات الشخصية فيها نصيب .

[bade]

إذا أنت تناقض رأي نوار العربي حين ألمح إلى أن نقابة مجالس الشورى مجرد حلم لم يتحقق ؟؟؟

كما كتبتها أنت من رسالة الاستقالة للمنسق الوطني الأستاذ نوار العربي : هي مجرد فكرة يعني وجهة نظر شخصية غير ملزمة للمجلس في شيئ

[المخ طار]

المناضل الوفي والمنسق الوطني الأستاذ نوار العربي بذل جهودا كبيرة وحثيثة من أجل سلك هيئة التدريس وقد نجح مدة عهدته في نضاله وإخلاصه للأساتذة بصدق والدليل هو القضاء فعليا على تسمية العار (الآيلين للزوال) التي وصم بها من أسس للمدرسة الأساسية من الأولين . فله كل الوفاء والاحترام على ما قدمه مضحيا بوقته وجهده ومتغلبا على كل الضغوطات والمناورات و المساومات لكنه تخطى كل العقبات والعراقيل وكان وفيا مخلصا للأستاذ بحق . فتحية عرفان وإكرام لشخصه المحترم . والتوفيق لمن سيخلفه

[chellmrd]

أظن أنها الضغوطات......أو عدم تحمل ماهوقادم ...على العموم مشكور على مجهوداته وأتمنى أنه كان مقتنعا بما أقدم عليه..

[ulacc]

ألف شكر لنوار العربي الرجل الفذ الذي ناضل من ‘جل الأستاذ ...

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

صحيح أنّ المجال الأنسب في مثل هذا اليوم لمثل هذا الحدث - إستقالة رئيس نقابة - بالشكل الذي حدث قد يكون اللتعاطف مع السيد المحترم المناضل نوار العربي .

ولكن زملائي الأعزاء في جميع النقابات لا أحبّذ أن يدفع التعاطف بالبعض - ونحن رجال مثقفون - إلى نكران الواقع - فالرجل بصريح العبارة - وهو ما يعلمه الجميع إلاّ من لم يكن متابعا للتطورات خلال الأيام الفارطة - الرجل لم يستقل بل لم يكن أمامه أي خيار آخر .فلم يعد بمقدوره مواجهة المجلس الوطني بعد أن إستغل بعض أعضاءه النافذين ما إعتبروه خطئا لا يغتفر للمنسق الوطني وهو ( الإمضاء المبدئي على ميثاق أخلاقيات المهنة ) الذي إستغلّه خصومه المتربصين به بالمجلس لإحراجه ثم- للإطاحة به . فما كان عليه إلا أن يستقيل بدلا من أن يقال . فاختار الإنسحاب بكرامة . - ورسالته الأخيرة في بعض فقراتها وخاصة عبارة الختام دليل واضح على ذلك .
ومهما يكن فالرجل قدّم ما استطاع تقديمه وفقا لقناعاته . وكان طبيعيا أن يحدث خلاف في موضوع ما في يوم ما غير قابل للتوافق أو الحلول الوسطى وأن يتطوّر إلى صراع يؤدي إلى غلبة طرف على الطرف اللآخر . - وكانت هذه هي النتيجة -
السؤال الذي أودّ طرحه هو التالي :
هل هذه هي النتيجة النهائية ليطوى الملف أم هذه مجرّد بداية لمعضلة جديدة ؟

نتمنى للزميل المناضل الكبير نوار العربي مزيدا من النجاح والتوفيق في حياته العامة بعد هذه المرحلة .

[أبو اماني]

http://www.m5zn.com/newuploads/2015/11/21/jpg//m5zn_acb4ae69d465bb7.jpg

[azzed63]

صحيح أنّ المجال الأنسب في مثل هذا اليوم لمثل هذا الحدث - إستقالة رئيس نقابة - بالشكل الذي حدث قد يكون اللتعاطف مع السيد المحترم المناضل نوار العربي .

ولكن زملائي الأعزاء في جميع النقابات لا أحبّذ أن يدفع التعاطف بالبعض - ونحن رجال مثقفون - إلى نكران الواقع - فالرجل بصريح العبارة - وهو ما يعلمه الجميع إلاّ من لم يكن متابعا للتطورات خلال الأيام الفارطة - الرجل لم يستقل بل لم يكن أمامه أي خيار آخر .فلم يعد بمقدوره مواجهة المجلس الوطني بعد أن إستغل بعض أعضاءه النافذين ما إعتبروه خطئا لا يغتفر للمنسق الوطني وهو ( الإمضاء المبدئي على ميثاق أخلاقيات المهنة ) الذي إستغلّه خصومه المتربصين به بالمجلس لإحراجه ثم- للإطاحة به . فما كان عليه إلا أن يستقيل بدلا من أن يقال . فاختار الإنسحاب بكرامة . - ورسالته الأخيرة في بعض فقراتها وخاصة عبارة الختام دليل واضح على ذلك .
ومهما يكن فالرجل قدّم ما استطاع تقديمه وفقا لقناعاته . وكان طبيعيا أن يحدث خلاف في موضوع ما في يوم ما غير قابل للتوافق أو الحلول الوسطى وأن يتطوّر إلى صراع يؤدي إلى غلبة طرف على الطرف اللآخر . - وكانت هذه هي النتيجة -
السؤال الذي أودّ طرحه هو التالي :
هل هذه هي النتيجة النهائية ليطوى الملف أم هذه مجرّد بداية لمعضلة جديدة ؟

نتمنى للزميل المناضل الكبير نوار العربي مزيدا من النجاح والتوفيق في حياته العامة بعد هذه المرحلة .

عوض ان تستلهم الدرس و تثور على قياداتكم الفاشلين المتمسكين بالكرسى حتى المتقاعد منهم ما زال ناطقا رسميا باسم النقابة .
عوض ان تتعلم معنى نقابة المجالس و تحاول ان تنشره فى مجالسكم المحنطة .
عوض ان تمزق بطاقة انخراطك فى نقابة لا تمثل اسلاك التدريس .
عوض ان تتعلم التداول على المسؤولية حتى بعد النجاح الباهر فى الانجازات المحققة .
رحت تصور المشهد كانه نهاية النضال النزيه و الحر .
روح استقيل و فكك من التهنتيش راك مكون بنفس رتبة مدير.

[ابن الجزائر 65]

الأخ نوار العربي رجل شهم و له فضل كبير مشكور عليه فالف تحية له.

[ahmedchek]

هذا مقال كتبه نوار في موقع الكنابست منذ 5 سنوات او اكثر ان لم تخني الذاكرة


الاستاذ عصمان.....المناضل القوي...............هو مؤسس الكلا..............الذي خلفه بوخطة بعد موته.........ورقي الى الى مستشار لدى الوزارة مثل رئيس الانباف ايدار

نوار لم يرضخ للمساومات والضغوطات من الوصاية واجهزة الامن المختلفة...............وهو غير مستعد لتحمل ضغوطات رفاق الدرب والنضال



استقالة 3 اعضاء من المكتب.................يدل دون ادنى شك على وجود صراعات مصلحية في المكتب

....استقالة حمراوي ومحفي لم تقبل بسهولة.....استقالة نوار ظهرت منذ 15 يوم بعد انعقاد المجلس ليوم 6و7 وقبلت بسرعة رغم اهمية منصبه

.....كل الصراعات والمناورات ظهرت مع تحضير المؤتمر............ونتائجه التي لم تكن يوما من مطالب قاعات الاساتذة المالك الحصري للنقابة لا فلان ولا علان


......قلتها واكررها............من تطول مدة تمثيله مهما كان صادقا سيمسه الانحراف ولو في لجنة مسجد........في بلد الريع وشراء الذمم

[mye]

تحية تقدير للاستاذ نوار العربي

[ttoutta]

شكرا لك زميلنا الاستاذ نوار العربي على نضالك من اجل مصلحة الاستاذ. :);)

[fofo fofo]

رغم اني لست كنابستيا الا اني اكن للرجل كامل الاحترام متمنيا له حياة سعيدة وسيذكر التاريخ للرجل نضاله من اجل الارتقاء بالاستاذ اينما كان. وفقك الله وسدد خطاك .

[Boumam_s]

نوار العربي ضحية توسعه إلى فئة تعشق النوم في العسل ...لاتناضل ....لا تضحي ...تحب أن تكسب وفقط .

[أبو]

شكرا نوار العربي رغم كل شيء

[mehdi179]

الأخ نوار العربي رجل شهم و له فضل كبير مشكور عليه فالف تحية له.

[marcouni]

أذكر لقبه فقط وهو الأستاذ عصمان من المؤسسين الأوائل للكنابست ومن منظريها بأن تقتصر إلا على الأساتذة ومن مجنبيها التحزب والانتداب الحزبي والجمعوي . رحمة الله عليه


عصمان رضوان منسق نقابة الكلا وليس الكناباست

[marcouni]

عصمان رضوان في ذمة الله

فقدت أالساحة التربوية والنقابية أحد الوجوه البارزة في سلك التعليم، عصمان رضوان، الأمين العام لمجلس ثانويات الجزائر، الذي توفي وهو يؤدي مهامه النبيلة؛ حيث استدعت حالته نقله إلى المستشفى حيث لفظ أنفاسه الأخيرة. نبأ الوفاة نزل كالصاعقة أمس، على عائلة الفقيد وأصدقائه وزملائه في نقابات التربية والتعليم وتنسيقية الوظيف العمومي؛ حيث كان بشهادات الجميع، مناضلا نادرا، همه الوحيد إبلاغ رسالة نبيلة والدفاع عن المربين بالمطالبة بتحسين الأوضاع الاجتماعية والمهنية لعمال القطاع. وكانت للفقيد العديد من الوقفات التي يشهد لها زملاؤه بالجرأة والتحدي من أجل إيصال انشغالات وحقوق عمال قطاع التربية إلى أعلى السلطات. وأسس الفقيد سنة 1989 النقابة الوطنية المستقلة للطلبة الديمقراطيين الأولى من نوعها في جامعة الجزائر مباشرة بعد الانفتاح الديمقراطي، ودافع الفقيد باستماتة كبيرة طيلة مشواره النضالي عن الحريات النقابية في الجزائر، وقاد العديد من الحركات الاحتجاجية، التي أربكت المسؤولين في قطاع التربيةوالعمل، وجعلتهم يتجنبون منح تنظيمه الاعتماد خوفا من صلابة مواقفه النضالية.
أيها الزملاء أدعو له بالرحمة والمغفرة

[algerien99]

يبدو أنك حققت حلمك و انت لا تعلم
لمادا لا تقل بانك حققت مكاسب كبيرة لقطاع التربية
و سيأتي اجيال يستفيدون منها

[amir oran]

شكرا لك أستاذ نوار العربي ( شيقيفارا النقابة )

[boulekhloukh]

استقالته تشبه استقالة الرئيس ليامين زروال حتى لا يتحمل مسؤولية ما يحدث من انحراف و ظلم و فساد ، رحم الله امرء عرف قدر نفسه و خرج نظيفا و من الباب الواسع .

[boulekhloukh]

هذا النقابي الشهم الذي أعتبره شهيد الكلمة الحرة و الذي لا يخش في الله و في سبيل زملائه لومة لائم .انه عصمان رضوان الذي كنت أبحث عن اسمه .

[أسامة الزمالة]

الكنابست ليست للزعامات الشخصية

[الظل الظليل]

عرف السيد نوار العربي بدفاعه المستميت من أجل خدمة المربي وتحسين ظروفه ،كما عرف برجاحة عقله وتحليله الدقيق ورؤيته المتبصرة للأمور وكنا نفتخر به ولاينكر ذلك إلا جاحد ، فواااااااااااا أسفاه ياكنابست و في الليلة الظلماء يفتقد البدر

[INESSE]

عشت حلمًا… بقلم أ : نوار العربي

كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،
و كنت أحلم أن الأستاذ لا يمكنه أن ينسحب من هذه النقابة لكون هذه النقابة لم تدافع عنه ليحصل على برنامج عمل أسبوعي خال من ساعة فراغ أو لسبب أن أحد زملائه استفاد من نصف يوم فراغ و هو لم يكن له ذلك و النقابة لم تنصره في ذلك.

كنت أحلم أن نقابة كهذه سوف تعمل على تطوير لغة الحوار و يكون فيها إبداء الرأي و الرأي المخالف و تتخذ فيها القرارات بالإقناع و الاقتناع و من ثم التأثير في طرق التدريس عند الأساتذة، بحيث يعمدون إلى التعامل مع التلاميذ بنفس الطريقة فيكونون أجيالا تؤمن بالحوار كطريقة حضارية لحل كل المشاكل التي قد تعترضهم و لم أكن أتصور- و أنا في حلمي – أن الكثير من الأساتذة احتفظ و هو يتعلم – خلال سنوات دراسته – في درس اللغة العربية إعراب الضمير أنا بأنه ضمير منفصل لم أكن أتصور أنه فهم ذلك بشكل مباشر و أصبح أنانيا و لا يهمه إلا نفســــه و تجده يعتقد أنه منفصل عن غيره من الأساتذة و عن غيره من مواطنيه، كما أصبح ضميره مستتر فيسمح لنفسه بممارسات و تفوه بكلمات بل وكتابتها في صفحات النيت يأباها من لم يتعلم إطلاقا، فلا يهمه كائنا من كان أمام مصلحته الشخصية الضيقة و الظرفية أيضا و التي قد يحسبها مصلحة و هي في الواقع غير ذلك البتة.

كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستصبح قاعات للنقاش و لإنتاج الأفكار نظرا لاحتوائها على نخبة الأساتذة ، الذين يفترض أن يكونوا على اطلاع بأمور البلاد و على اطلاع بما حوته الكتب من تاريخ و علوم و أبحاث و فكر، فكنت أراني، و أنا في جمعية عامة، أتعلم من هذا و أصحح بعض المفاهيم و أنا أستمع من آخر و أفيد و أستفيد فيزيد اطلاعي و إدراكي و تتغير رؤياي للأمـــور، و يكون الجميع في حالة تعلم تفاعلي أين الكل يُعلَم ويتعلم في آن واحد ، فإذا تم الاتفاق على رأي كان الجميع مقتنع به و الاقتناع بالرأي يجعل صاحبه أكثر تمسكا به و من ثم لا يمكن أن يحدث تململ في أوساطنا أو تراجع مهما كانت صعوبة الموقف، و لم أكن أتخيل – و أنا في حلمي – أن كثيرا من زملائي يتكاسل حتى عن قراءة بيانات النقابة أو محاضر اجتماعاتها و العجيب أنه يصدر أحكاما قاسية ضد ممثليه دون أن يطلع أو يفهم محتواها أما حضور الاجتماعات فيراه عملا زائدا هو في غنى عنه و يكفي أن يبين للمثل النقابي أنه كله ثقة فيما تقوم به النقابة طبعا حتى لا يحضر الاجتماع ليس إلا ، و لعل هذا ليتمكن من الاستزادة في الدروس الخصوصية التي لا يستغني عنها حتى خلال أيام الإضراب.


كنت أحلم أن الأستاذ و المعلم بعد أن يفتك حقوقه سيحمي حقوق الآخرين من أبنــــــــاء مجتمعه و خاصة التلاميذ الذين ينبغي أن يستشعر مسؤولية رعايتهم و التفاني في خدمتهم خاصة و هو يعلم أن سبب وجوده في الثانوية أو في المدرسة إنما هو ذلك التلميذ كما يعلم أن دوره في المجتمع دور ريادي في تكوين أجيال المستقبل و التي لا يمكن التعامل معها وفق ميزان الربح و الخسارة مثل ما هو معمول به عند التجار أي يقدم دروسه حسب الأجر الذي يتقاضاه فإذا كان أجره هزيلا أنقص من مجهوده بل يتعامل معهم بما يشعر به من مسؤولية و بما يرضي ضميره ، و كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستبعث بمقترحاتها حول الجانب البداغوجي و يطالبون بنصيبهم من التكوين من أجل تحسين أدائهم و الرفع من مكانة المدرسة و مردودها العلمي و التربوي.


كنت أحلم أن الاعتماد على الجمعيات العامة في إصدار قرارات النقابة سوف يحمي النقابة من أي انزلاق و من أي تهور و سوف يعطيها القوة و الصيرورة و الدوام في النجاحات المتوالية، و أن الأستاذ سوف يتجند أكثر خاصة بمشاركته في النقاشات النقابية على مستوى الجمعية العامة و لا يتغيب عنها مهما كان وضعه و يبدي رأيه بكل حرية و بكل شجاعة أيضا و لا يسلم ناصيته للممثل أو منسق الفرع فيناقشه و يتفاعل معه بما يقتضيه حبه للاطلاع و بما يحمله من معارف تجعله أكثر تفتحا و تبصرا، كما كنت أحلم أن الأستاذ مترفع عن التهم الجزافية ضد ممثليه فلا يوجه تهمة و لا يقبلها من غيره إلا بالدليل و لا يمكن أن ينقل كل ما سمعه دون تحليل و تمحيص و غربلة و لم أكن أتصور في أحلامي أننا – نحن الممثلين – إنما تطوعنا للعمل في نقابتنا و ضحينا بالكثير من جهدنا و راحتنا و حتى راحة عائلاتنا و استقرارها إنما فعلنا كل ذلك لنحصل في المقابل على نكران للجميل بل و حتى السب و الشتم و التهديد بالاعتداء من بعض الزملاء الذين يدعون معرفة و تفوقا.

كنت أحلم أن الأستاذ مختلف عن باقي فئات الشعب في اطلاعه على مجريات الأمور فهو يحب وطنه و دوما يسأل نفسه ماذا قدم لبلاده قبل أن يسأل ماذا قدمته له بلاده، و هو مطلع أيضا على المبادئ العامة التي تسير بها اقتصاديات الدول و يعي المفاهيم الاقتصادية العامة كمفهوم السنة المالية و مفهوم التضخم و تأثير الكتلة النقدية في القدرة الشرائية للمواطنين وهو مطلع على القوانين و يعلم تدرجها و كيفية وضعها و الوقت الذي تستغرقه من الإنشاء إلى التطبيق في الميدان فيستعجل تحقيق الأمور التي يمكن تحقيقها بمراسلة بسيطة و يتأنى في الأمور التي تقتضي وضع نص تشريعي جديد كأن يكون قانونا أو مرسومـا أو قـرارا أو منشـورا أو تعليمـــة و يعطي لكل نص الوقت الذي يلزمه و يكفيه، كما كنت أتصور أنه يعرف حقوقه و خاصة واجباته التي يجب يؤديها عن وعي و إدراك دون انتظار رقابة أو عقاب و أنه يعرف أن الإضراب هو سلاح يستعمله لافتكاك حقوقه في مواجهة رب العمل و لا يمكن استعماله بأي حال من الأحوال في مواجهة مسؤوليه النقابيين الذين قد يعارض بعض أداءاتهم فهناك طرق أخرى لتبليغ امتعاضه لهياكل النقابة.
و لما استيقظت عرفت أنني عشت حلما جميلا و فقط.


ذهاب هذا الرجل خسارة عظيمة للكنابست

كان حلما جميلا ااااا

[كاتب]

أنا عن نفسي أحترم هذا الشخص وأقدر مجهوداته جدا وفعلا هي خسارة للكناباست نرجوا أن تواصل هذه النقابة على خطاه.

[ceristal]

هكذا رايات الرجال الأحرار

[samiasamoil]

جزيل الشكر للأستاذ نوار العربي على كل المجهودات التي بذلها ...................