ما هو مشرف تربية

[sophisimaos]

سلام عليكم
ما هو مشرف تربية و ما هي مهامه؟

[محمد1482]

مهامه هي تقريبا مثل مهام مساعد تربوي

[sophisimaos]

مهامه هي تقريبا مثل مهام مساعد تربوي
ما هو مساعد تربوي

[روّاد الجزائر]

** مهام المشرف التربوي **

المرجع : المرسوم التنفيذي رقم : 12 - 240 مؤرخ في 29 ماي 2012
يعدل ويتمم المرسوم التنفيذي رقم : 08-315 المؤرخ في :11 /10/2008
والمتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية

يكلف مشرفو التربية بضمان مراقبة النظام والانضباط في المؤسسة وكذا تنسيق نشاطات مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية ومتابعتهم ومراقبتهم وتوجيههم الى جانب مسك ومتابعة السجلات والدفاتر المتداولة بالتنسيق مع مستشار التربية وضمان المداومة التربوية استثنائيا اثناء غياب الأستاذ وتسجيلها في السجلات والوثائق المتعلقة بها .
ويكلفون بمراقبة التلاميذ أثناء تنقلهم خارج المؤسسة خلال التظاهرات والنشاطات التربوية المرتبطة باهداف المنظومة التربوية وانفتاحها على المحيط والمساهمة في تقوية العلاقات الإنسانية وتنمية النشاطات الاجتماعية والتربوية واستقبال أولياء التلاميذ وتوجيههم ويمارسون أنشطتهم في الثانويات والمتوسطات
---------------------------------------------------------
نقلت لك هذا الرد من أحد المواضيع السابقة في المنتدى

[meziane48]

سلام عليكم
ما هو مشرف تربية و ما هي مهامه؟
مهامه هي تقريبا مثل مهام مساعد تربوي
ما هو مساعد تربوي

- المشرف التربوي : عون من أعوان الدولة ينتمي إلى الأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، وهو رتبة أستحدثها المرسوم التنفيذي 12-240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي 08-315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية
مهامه :
يكلف مشرفو التربية بضمان مراقبة النظام والانضباط في المؤسسة وكذا تنسيق نشاطات مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية ومتابعتهم ومراقبتهم وتوجيههم الى جانب مسك ومتابعة السجلات والدفاتر المتداولة بالتنسيق مع مستشار التربية وضمان المداومة التربوية استثنائيا اثناء غياب الأستاذ وتسجيلها في السجلات والوثائق المتعلقة بها .
ويكلفون بمرافقة التلاميذ أثناء تنقلهم خارج المؤسسة خلال التظاهرات والنشاطات التربوية المرتبطة باهداف المنظومة التربوية وانفتاحها على المحيط والمساهمة في تقوية العلاقات الإنسانية وتنمية النشاطات الاجتماعية والتربوية واستقبال أولياء التلاميذ وتوجيههم ويمارسون أنشطتهم في الثانويات والمتوسطات
زيادة على المهام الموكلة لمشرفي التربية يكلف المشرفون الرئيسيون للتربية بمساعدة مستشار التربية والمستشار الرئيسي للتربية في إعداد التقرير اليومي وتحضير مختلف مجالس التعليم والأقسام وتسوية غيابات التلاميذ والعمل على معالجة ظاهرة الغيابات بالطرق التربوية ومساعدة التلاميذ على الاستعمال الأفضل لقدراتهم وامكاناتهم وكذا المساهمة في انجاز اعمال بداية ونهاية السنة الدراسية وضبط جداول توقيت التلاميذ وجداول خدمات الأساتذة .
بالإضافة إلى تعزيز العلاقات ضمن المجموعة التربوية بالاتصال بين مندوبي الأقسام والأساتذة والأولياء والمشاركة في تاطير النشاطات التربوية والاجتماعية ويمارسون انشطتهم في الثانويات والمتوسطات .

مساعد تربوي : رتبة آيلة للزوال، أي أنها لن تكون موضوع توظيف خارجي مستقبلا، وستزول مع الوقت.

- مهام المساعد التربوي والمشرف التربوي متداخلة.

- مهام المساعد التربوي :
المرجع : القرار الوزاري 08 /2011 المؤرخ في 30 مارس 2011

المادة الأولى: تطبيقا لأحكام المواد 12 و80 و81 من المرسوم التنفيذي 08/315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2008، والمذكور أعلاه، يهدف هذا القرار إلى تحديد المهام المسندة إلى مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية.

المادة 2: حيث يقوم مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون في مؤسسة التربية والتعليم التي يعينون فيها إما بالخدمة في النظام الخارجي أو في النظام الداخلي أو في النظام نصف الداخلي، ويكون العمل في النظام الداخلي والنظام نصف الداخلي بالتناوب، ويمكن عند الحاجة أن يطلب منهم القيام بالخدمة في النظام الداخلي والنظام النصف الداخلي معا، مع مراعاة الحجم الساعي الأسبوعي.

المادة 3: وتشمل الخدمة في النظام الخارجي المشاركة في تأطير التلاميذ أثناء أوقات الدوام في الفترتين الصباحية والمسائية، وفقا لما ينص عليه التنظيم العام لأنشطتهم، ويتولاها مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية المكلفون بالنظام الخارجي، وتتعلق الخدمة في النظام الداخلي، أساسا بتأطير التلاميذ الداخليين ونصف الداخليين خارج الفترتين المذكورتين أعلاه ويتولاها مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية المكلفون بالنظام الداخلي.

المادة 4: يمارس مساعدو التربية أنشطتهم في الداخليات الابتدائية والمتوسطات تحت سلطة مدير مؤسسة التربية والتعليم والمسؤولية المباشرة لمستشار التربية المعني بالخدمة، ويمارس المساعدون الرئيسيون للتربية أنشطتهم في المتوسطات تحت سلطة مدير مؤسسة التربية والتعليم والمسؤولية المباشرة لمستشار التربية المهني بالخدمة.
ويمارس مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية أنشطتهم في الثانويات تحت سلطة مدير مؤسسة التربية والتعليم ومراقبة الناظر والمستشار الرئيسي للتربية.

المادة 5: يتلقى مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية التعليمات من مستشار التربية والمستشار الرئيسي للتربية والناظر ومدير مؤسسة التربية والتعليم.

المادة 6: يعتبر مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية أعضاء في الفريق التربوي بمؤسسة التربية والتعليم، ويشاركون في تربية التلاميذ ويوجهون عملهم وينشطونه، ويقوم على هذا الأساس بنشاطات تربوية وبيداغوجية وإدارية.

المادة 7: يشارك مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية مشاركة فعلية ومستمرة فيما يلي: متابعة تطبيق أحكام النظام الداخلي لمؤسسة التربية والتعليم.
السهر على احترام التلاميذ وتحليهم بالانضباط.
تأطير التلاميذ وتربيتهم.
حماية ممتلكات مؤسسة التربية والتعليم والمحافظة عليها أثناء تأدية مهامهم.

المادة 8: يكلف مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية بالسهر على ما يلي:
تنظيم حركة التلاميذ ومراقبتها أثناء أوقات الدخول والاستراحة والخروج.
اعتناء التلاميذ بحسن السلوك والمعاملة.
احترام قواعد الوقاية والأمن.

المادة 9: يشارك مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون في تأطير مختلف الأنشطة التربوية والثقافية والرياضية التي تنظمها مؤسسة التربية والتعليم من أجل التلاميذ سواء داخلها أو خارجها.

المادة 10: يتعين على مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية مرافقة التلاميذ عند تنقلهم خارج مؤسسة التربية والتعليم بمناسبة التظاهرات والنشاطات التربوية المرتبطة بأهداف المنظومة التربوية وانفتاحها على المحيط.

المادة 11: يندرج عمل مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية في إطار تربوي بما يقتض أن تكون ممارسته وقائية وليست ردعية.

المادة 12: يساهم مساعدو التربية والمساعدون للتربية في تقوية العلاقات الإنسانية وتنمية النشاطات الاجتماعية والتربوية.

المادة 13: يمكن أن يطلب من مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية، بعد موافقة مدير التربية، القيام بتأطير التلاميذ المرخص لهم بالبقاء بين الفترتين الصباحية والمسائية في مؤسسة التربية والتعليم التي لا تتوفر على النظام الداخلي أو نصف الداخلي، مع مراعاة الحجم الساعي الأسبوعي.

المادة 14: يتولى مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية في إطار المشاركة في النشاطات البيداغوجية التطبيقية في مؤسسة التربية والتعليم ما يلي:
يوجهون عمل التلاميذ ويراقبونه في أوقات المذاكرة والمداومة.
يشاركون، عند الاقتضاء، في الحراسة أثناء الاختبارات والفروض التي ينظمها الأساتذة.

المادة 15: يتولى المساعدون الرئيسيون للتربية توجيه عمل التلاميذ أثناء المذاكرة المحروسة وتنشيط أعمالهم.

المادة 16: يتولى المساعدون الرئيسيون للتربية المشاركة في التكوين التحضيري والتطبيقي لمساعدي التربية المبتدئين وتلقينهم المهارات والتقنيات المهنية وتوجيه أعمالهم قصد التكيف مع منصب العمل.

المادة 17: يتعين على مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية المشاركة في تنظيم الامتحانات والمسابقات وكذا في دورات التكوين وتحسين المستوى التي تنظمها السلطة السلمية.

المادة 18: تتعلق النشاطات الإدارية التي يضطلع بها مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية على الخصوص، بما يلي:
المراقبة اليومية للتلاميذ من حيث الانتظام في الحضور والمواظبة، تثبيت غياباتهم في مختلف السجلات والوثائق القانونية بعدة عودة العون المكلف بجمع غيابات التلاميذ وعند عدم وجود العون يكلف مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية بصفة استثنائية بجمع غيابات التلاميذ.
إنجاز عدد من الأعمال الدورية منها: إعداد كشوف العلامات والكشوف الفصلية، إعداد قوائم التلاميذ والشهادات المدرسية للتلاميذ المتمدرسين، مسك مختلف السجلات المتداولة في النظام الداخلي، مسك مختلف السجلات المتداولة في النظام الخارجي.

المادة 19: يشارك مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون في مختلف العمليات المرتبطة بالدخول المدرسي ونهاية السنة الدراسية.

المادة 20: يساهم مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية في ضمان المناوبة أثناء العطل المدرسية بمؤسسة التربية والتعليم التي لا تتوفر على الفريق الإداري الملزم بها.

المادة 21: يستفيد مساعدو التربية والمساعدون الرئيسيون للتربية بسبب خصوصية بعض المهام التي يتولونها وانطواء عدد منها على ضغوط خاصة لاسيما منها المتعلقة بالمشاركة في تربية التلاميذ وتوجيه أعمالهم وتنشيطها، من تخفيض جزافي قدره أربع (4) ساعات في النصاب الأسبوعي المطلوب، وفقا للأحكام القانونية والتنظيمية السارية المفعول.

المادة 22: تحتسب مدة الخدمة في المراقد، وهي الفترة الممتدة بين إطفاء الأنوار واستيقاظ التلاميذ بأربع (4) ساعات، وتحتسب الفترة التي تسبق إطفاء الأنوار والفترة المرتبطة باستيقاظ التلاميذ ووقتا فعليا في ساعات الخدمة.

المادة 23: تبدأ الخدمة في النظام الخارجي ربع (1/4) ساعة على الأقل قبل تكفل الأساتذة بالتلاميذ في بداية الفترة الصباحية والفترة المسائية وتنتهي (1/4) ساعة بعد نهايتها.

المادة 24: تشمل الخدمة في النظام الداخلي، زيادة على حراسة التلاميذ الداخليين في المراقد والمطعم وأثناء المذاكرة، على المشاركة في تأطير التلاميذ أثناء حركة نهوضهم في بداية الفترة الصباحية والمسائية.
المادة 25: تحدد وثائق تعيين مساعدي التربية والمساعدين الرئيسين للتربية بصفة تكليف الخدمة في النظام الخارجي أو الداخلي، ويصدرها مدير التربية طبقا للمناصب المالية المخصصة لكل مؤسسة تربية وتعليم، بوصفه السلطة المخولة لها هذه الصلاحية، غير أنه استثناء، يمكن مدير مؤسسة التربية والتعليم عند الحاجة إجراء تعديلات بما يتماشى والعمل بالنظامين معا.

المادة 26: يمكن مدير مؤسسة التربية والتعليم عند الضرورة تكليف مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية بمهام محددة، منها خاصة المشاركة في النشاطات الاجتماعية والتربوية التي تستلزم الكفاءات.

[sophisimaos]

شكرا للاخوة

[ملك 25]

بارك الله فيك على الجواب الشافي

[لجين وفاء]

هل يمكن للمشرف التربوي المشاركة في مسابقات الترقية داخل المؤسسة وأن كان نعم فما المستوى اللذي قد يصل اليه؟

[meziane48]

هل يمكن للمشرف التربوي المشاركة في مسابقات الترقية داخل المؤسسة وأن كان نعم فما المستوى اللذي قد يصل اليه؟
أكيد، يمكنكم ذلك، وقادرين توصلوا حتى لرتبة مستشار تربية وإليكم تفصيل ذلك :
- بعدما تتعينوا في رتبة مشرف تربية تقعدوا خمس سنين وإذا جاو مناصبب مالية وخصصوها للترقية عن طريق الإمتحان المهني ونجحتوا فيها غادي يرقوكم مشرف رئيسي للتربية.
- ومن بعد كي يعينوكم في الرتبة الجديدة وهي رتبة مشرف رئيسي للتربية وتفوت عليكم 7 سنين وإذا جاو مناصبب مالية وخصصوها للترقية عن طريق الإمتحان المهني ونجحتوا فيها غادي يرقوكم لرتبة مستشار التربية.

[لجين وفاء]

شكرا ليك ولكن عندي سؤال آخر من فضلك فيما يخص مسابقات المدراء والمدراء المفتشين هل يمكن المشاركة أم لا أنا عندي شهادة جامعية في الدراسات التطبيقية فرع توثيق من جامعةالتكوين المتواصل اما سؤال الاخر عندما انجح في مسابقة مشرف تربوي ان شاء الله سوف اكون في المؤسسة التربوية مشرفة تربوية او مساعدة تربوية يعني ماهو الفقر بيني وبين مساعدين التربية وهل صحيح انو مهامي أعلى من مهمة مساعد تربوي رئيسي أم لا وفي التربة أيضا ؟ هذا ما فهمته من الموسم الذييحدد فيه مهامالمشرف التربوي

[nonodzdz8]

شكرا لك كثيرا

[لجين وفاء]

ارجوا الإجابة على سؤالي من فضلكم بها نعرف رأسي من رجليا

[meziane48]

شكرا ليك ولكن عندي سؤال آخر من فضلك فيما يخص مسابقات المدراء والمدراء المفتشين هل يمكن المشاركة أم لا أنا عندي شهادة جامعية في الدراسات التطبيقية فرع توثيق من جامعةالتكوين المتواصل اما سؤال الاخر عندما انجح في مسابقة مشرف تربوي ان شاء الله سوف اكون في المؤسسة التربوية مشرفة تربوية او مساعدة تربوية يعني ماهو الفقر بيني وبين مساعدين التربية وهل صحيح انو مهامي أعلى من مهمة مساعد تربوي رئيسي أم لا وفي التربة أيضا ؟ هذا ما فهمته من الموسم الذييحدد فيه مهامالمشرف التربوي
فيما يخص مسابقات المدراء والمدراء المفتشين هل يمكن المشاركة أم لا ؟ : آسف جدا لتخييب ظنكم، لا يمكنكم المشاركة، إلا في حالة وجود رخصة استثنائية من المديرية العامة للوظيفة العامة والإصلاح الإداري، أو تعديل القانون الأساسي المتعلق بالأسلاك الخاصة للتربية الوطنية، والحلان المذكوران آنفا مرهونان بوجود نقابة قوية تتفاوض مع الوزارة من موقع قوة. أقصى ما يمكنكم الوصول إليه حاليا : مستشار التربية.

عندما انجح في مسابقة مشرف تربوي ان شاء الله سوف أكون في المؤسسة التربوية مشرفة تربوية او مساعدة تربوية : تعينين في رتبة مشرف التربية وليس مساعد تربوي.

ماهو الفرق بيني وبين مساعدين التربية : مشرف تربية أسمى تصنيفا من مساعد التربية، مما يستلزم أنو يخلص خير منو ، ومهامو ومسؤولياتو أكبر.

وهل صحيح انو مهامي أعلى من مهمة مساعد تربوي رئيسي أم لا وفي الرتبة أيضا : مهامك أكثر من مهام المساعد الرئيسي، وأسمى منه رتبة. (مشرف : صنف 10، مساعد تربوي رئيسي : صنف 8).

--------
تذكري حاجة أنو مستقبلا ستزول رتبة مساعد تربوي ولن تكون موضوع توظيف خارجي وبالتالي تزول معها رتبة الترقية المتمثلة في رتبة مساعد رئيسي وعليه سيقوم المشرف التربوي بنفس مهام المساعد التربوي، تضاف إليها عملية التنسيق بين المساعدين التربويين. المهام متداخلة جدا.

[لجين وفاء]

شكرا جزيلا لك أخي كثرة عليك المعذرة وإذا عدل تصنيف ديا في 11 هل تكون عندي حظوظ أخرى أم يزيد لي الراتب فقط

[meziane48]

شكرا جزيلا لك أخي كثرة عليك المعذرة وإذا عدل تصنيف ديا في 11 هل تكون عندي حظوظ أخرى أم يزيد لي الراتب فقط
إذا عدل القانون الأساسي للأسلاك الخاصة بالتربية ليتماشى مع التعديل الأخير الذي عرفه المرسوم الرئاسي المحدد للشبكة الإستدلالية للموظفين والذي قضى بإعادة تصنيف حملة الـ deua، فأكيد ستكون هناك زيادة معتبرة في "الخلصة". أما الحديث عن حظوظك للمشاركة في مسابقات مدير ومفتش فهو سابق لأوانه. ما عندناش فكرة على مضمون التعديلات التي سيأتي بها، وهل سيتضمن مكاسب جديدة لفئة مشرفي التربية.

[amina bakouche]

شكرا على هذه المعلومة

[لجين وفاء]

مشكور أخي على إجابة على كل أسئلتي بارك الله فيك

[aissa2025]

الى حاملي شهادة ليسانس في جميع التخصصات انهضوا من سباتكم لقد نمتم كثيرا والان حان وقت الجد لابد من انشاء تنسقية وطنية لدفاع عن حقوق حاملي الشهادات فحملوا الدراسات التطبقية حاصلوا على جميع حقوقهم وخير دليل على ذالك اعتراف الوظيف العمومي بشهادتهم واعادة تصنيفهم في السلم الوظيفي فاصبحوا يسطروا على جميع الوظائف ابتداء من محاس ب اداري واخيرا مشرف تربوي الى متى وانتم نائمون وسوف تسمعون خلال الايام القادمة ان شاء الله بانهم يتساووون مع حاملي شهادة ليسانس وسوف تسمعون بانهم بامكانهم مزاولة مهنة التدريس في المدارس العمومية