ما الفرق بين الترقية والتاهيل ؟

[مصطفى ابو عزيز]

السلام عليكم
اخواني وزملائي وقع خلط كبير وتفسيرات عديدة وتاويلات كثيرة حول االترقية والتاهيل التي بواسطتهما يرقى او يدمج الاستاذ والمعلم من صنف الى اخر ومن رتبة الى رتبة والتعليمات الواردة الينا من الوزارة تحمل تاويلات كثيرة نظرا للغموض والابهام الذي كتبت به والمطلوب هاهنا لمن من الله عليه بواسع اطلاع ان يتكرم علينا بازالة هذا الغموض

[الأستاذ رمزي]

الترقية هي الانتقال من رتبة الى أخرى
مثلا من أستاذ الى أستاذ رئيسي او أستاذ رئيسي الى أستاذ مكون
تكون هذه الترقية اما على أساس المسابقة او على أساس التأهيل

كم يجدر الإشارة انه تم سابقا في اجراء استثنائي ترقية أساتذة وذلك بالادماج المباشر حسب سنوات الخبرة

[hamou01]

ما هو الفرق بين الإدماج ((بعد ثلاث سنوات)) والترقية ((بعد سنة)) للمعلم والأستاذ ...
-------------------------------------------------------------
ترقية الموظف أثناء مساره المهني هي انتقال الموظف من رتبته الحالية الى رتبة أعلى ...
وهي الحالة العامة ، أي أن الانتقال يكون ترقية، ممَا يجعل عداد الخبرة المهنية للموظف الذي ترقى إلى رتبة أعلى ينطلق من الصفر، وعليه سينتظر مدة زمنية محددة قانونيا ليُصبح له الحق المشاركة في الترقية إلى رتبة أعلى أخرى...

- في حالة الترقية: بالنسبة للمقترح الأخير للوزارة فإن الأستاذ/المعلم المصنف على رتبة آيلة للزوال، بعد إنهاء "" سنة التكوين المشؤوم"" سيُرقى إلى الرتبة الأعلى (أستاذ التعليم المتوسط/اأستاذ التعليم الإبتدائي)،
وعليه سيكون على هذا الأستاذ/ المعلم الذي ترقى إلى الرتبة القاعدية (أستاذ التعليم المتوسط/اأستاذ التعليم الإبتدائي)، أن ينتظر مدة خمس (05) سنوات ليُصبح له الحق في المشاركة في الترقية بالمسابقة إلى رتبة أستاذ رئيسي...وأن تمر عشر (10) سنوات ليكسب حق المشاركة في الترقية عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل...

- أما في حالة الإدماج : وهي ترقيات استثنائية لظروف استثنائية يحددها القانون... فالموظف الذي يُدمج في رتبة أعلى ، يُحافظ على أقدميته الإجمالية وفق ما يُحدده القانون لفترة معينة يحددها القانون...
- وكما جاء به المرسوم 08-315 ثم المرسوم 12-240 لقانون قطاع التربية، فإن الأستاذ/ المعلم المصنف على الرتب اللآيلة للزوال، وبعد أن يكمل التكوين المشؤوم ذو مدة ثلاث (03) سنوات سيستفيد الأستاذ/ المعلم المصنف على الرتبة الآيلة للزوال من الإدماج في الرتبة الأعلى ( الرتبة القاعدية ) بناءا على ما جاء في مرسومي قانون التربية، وبالتالي يحق له المشاركة في المسابقات والإمتحانات المهنية التي تطرحها الوصاية، لأنه يحق له الجمع بين الأقدمية في الرتبة القديمة مع الأقدمية في الرتبة الجديدة ( التي أدمج فيها)، بسبب توفر مدة العشر (10) سنوات لدى الأغلبية، مما يعني مشاركتهم في الترقية لرتب أعلى بالامتحان وعن طريق التسجيل على قوائم التأهيل ....

- طبعا هذا الحق تضمنه المادة 31 مكرر من المرسوم 12-240،ولمدة خمس (05) سنوات، مما يعني أن هؤلاء كلهم ( الذين تم إدماجهم ) ستنتهي حقوق الإستفادة من جمع الأقدمية عند تاريخ 3جوان 2017م، وتسقط مدة أقدمية الرتبة التي جاء منها...

ووقت ذاك، سيُصبح لكل موظف أدمج في رتبة أعلى وفق هذا المرسوم مدة أقدمية خمس (05) سنوات، مما يسقط حق مكتسب وهو " المشاركة في الترقية بالتسجيل على قوائم التأهيل ( وهذا مما يتعارض مع الحقوق الأساسية للوظيفة العمومية، والمشكلة هذه مرحلة إلى وقتذاك ...)

وخلاصة الأمر، أن:
. الأستاذ/ المعلم الذي يُرقى إلى رتبة أعلى ، سيفقد أقدميته المهنية، وليشارك في الترقية إلى رتبة أعلى أخرى عليه أن ينتظر مدة خمس (5) سنوات (ليُشارك في مسابقة الترقية) و/أو عشر (10) سنوات ( ليُشارك عن طريق التأهيل) ...

. الأستاذ/ المعلم الذي يُدمج في رتبة أعلى ، يحافظ على كامل أقدميته المهنية، وله أن يُشارك مباشرة في الترقية إلى رتبة أعلى أخرى ( طبعا خلال المرحلة الإنتقالية التي حددتها المادة 31 مكرر بمدة خمس(5) سنوات فقط )......
والله أعلم...

[بوداديم]

الادماج: ويعني الاحتفاظ بالأقدمية العامة في الرتبة التي رقيت إليها ، ودون زحلقة في الدرجات
مثل الأساتذة الذين تم إدماجهم في رتبة أستاذ مكون ، قد اجتازوا مسابقة مفتش في نفس السنة التي أدمجوا فيها

أماالترفية : فأقدميتك في الرتبة تزول، وتبدأ العد من الصفر في الرتبة الجديدة مع الزحلقة في الدرجات، حيث لا يسمح لك بالمشاركة في المسابقات (حسب القانون)
مثل أستاذ تمت ترقيته إلى رتبة أستاذ رئيسي لا يسمح له بالمشاركة في مسابقة الترقية إلى رتبة مدير مثلا إلا بمرور 05 سنوات (حسب القانون)
وأستاذ تمت ترقيته إلى رتبة أستاذ مكون ، لا يسمح له بالمشاركة في مسابقة مفتش حتى مرور 05 سنوات (حسب القانون)
وهذا هو الفرق بين الذي تكون 04 و03 سنوات والذي تكون لمدة سنة

أما الجمع بين الأقدميتين التي وردت في التعليمة 003 ، فبسبب المادة 31 مكرر التي يعرفها الجميع ، وسينتهي مفعولها في السنة الدراسية 2016-2017

تنبيه :
التعليمة 04 تنص على الادماج ، (الذين تكونوا قبل 03/06/2012)

التعليمة 03 تنص على الترقية .( الذين تكونوا بعد 03/06/2012)

هذا ما أعرفه والله أعلم

[haidi]

بارك الله فيك و جزاك خير الجزاء

[haidi]

بارك الله في كل اتانا بالجديد

[soufian bacha]

سؤال لاهل الاختصاص هل تعتبر الترقية الداخلية امتحان مهني توظيف وشكرا

[مربي الاجيال3]

بارك الله فيك اخي على هذه التوضيحات وشكرا جزيلا

[مصطفى ابو عزيز]

بارك الله فيكم جميعا على التوضيحات ونتمى للجميع الخير والفلاح

[adim]

استاد يسال هل له الحق في التاهيل ام لا؟ توظف في 01-01-2002 كاستاد التعليم الاساسي وبعدتكوين لمدة03سنوات ادمج كاستاد رئيسي للتعليم المتوسط في03جوان2012 وفي اكتوبر2015 هناك تاهيل للمكون علما ان اسمه ادرج في القائمة المؤهلة للمكون.هل يستفيد من المادة 31مكرر للمرور الي مكون؟

[cherif abdou]

ارجو الاجابة من ذوي الخبرة... هل يمكن لاساتذة المدرسة ابتدائية بداية عملهم ديسمبر 2010 المشاركة في امتحان الترقية الى رئيسي....

[فيصل ابو دنيال]

بارك الله فيك

[العروى محمد]

بارك الله فيك

[amar mohamed]

بارك الله فيك أخي على هذا التوضيح

[abdo01]

للترقية طريقتان التاهيل او المسابقة

[ماماخالد]

بارك الله فيك على التوضيح الوافي والله ايجيب الخير للجميع

[abdo01]

استاد يسال هل له الحق في التاهيل ام لا؟ توظف في 01-01-2002 كاستاد التعليم الاساسي وبعدتكوين لمدة03سنوات ادمج كاستاد رئيسي للتعليم المتوسط في03جوان2012 وفي اكتوبر2015 هناك تاهيل للمكون علما ان اسمه ادرج في القائمة المؤهلة للمكون.هل يستفيد من المادة 31مكرر للمرور الي مكون؟

يستطيع الجمع بين اقدمية استاذ رئيسي و استاذ تعليم اساسي يستطيع المشاركة في الترشح لاستاذ مكون

[صفي النفس]

[quote=مصطفى ابو عزيز;3994581074]السلام عليكم
اخواني وزملائي وقع خلط كبير وتفسيرات عديدة وتاويلات كثيرة حول االترقية والتاهيل التي بواسطتهما يرقى او يدمج الاستاذ والمعلم من صنف الى اخر ومن رتبة الى رتبة والتعليمات الواردة الينا من الوزارة تحمل تاويلات كثيرة نظرا للغموض والابهام الذي كتبت به والمطلوب هاهنا لمن من الله عليه بواسع اطلاع ان يتكرم علينا بازالة هذا الغموض
.................................................. .................................................. ............................
يا حبيبي الفرق بين هذا وذاك كالفرق بين الصيام والزواج. فالترقية هي الصبر على الحالة التي أنت عليهابواسطة الصوم مصداقا لقول نبينا الأكرم حتى تتوفر لديك مؤهلات الزواج أما التأهيل هو استكمال النصف الثاني من دينك.وانجاب الأبناء وتكوين أسرة وبيت. الحقيقة هو حق أريد به باطل. والغموض هو أحسن وسيلة تصبر به روحك يا بني. والسلام. صفي النفس

[مصطفى ابو عزيز]

اضحكتي والله يا صفي النفس على تفسيرك للفرق بينها فعلا انها مقاربة تكاد تكون حقيقية ههههه