كاظم 19
2015-10-20, 03:43
متى نخلد إلى الرّاحة...؟؟؟
متى تنتهي الحرب ونخلد إلى الراحة...؟؟؟؟
متى نوّفر جهودنا المبذولة شقاء وعناء في طلب حقوقنا، لما يفيد وينفع...؟؟؟؟
حقيقةً الحرب معارك ....
لكن هل موعود على الأساتذة أن تكون حربهم مع الوزارة وراثية و لا نهاية لها ؟؟؟
مورّثة أب عن جد...؟؟؟
وزراء التربية يرثون عن بعضهم، الحقد والعداوة و البخل و سياسة التقطير والتفنّن في احتقار الأستاذ، و تُحدث عند أمكر وأدهى المتعاقبين على رأس قطاعنا أحقادا جديدة متمردة، قوانين وأحكاما جائرة تبدو حلولا نافعة شافية كافية، يهلل لها الجميع ، لكن سرعان ما تتحول إلى شفرات حادّة تذبح من الوريد إلى الوريد.
آخرها هذا المسمّى مشروع أخلاقيات المهنة "ظاهره رحمة وباطنه عذاب"
بمعني انتهت الأساليب الاحتجاجية التي تزعج الوزارات والحكومات.
متى يستفيد جميعنا ....يفرح جميعنا ...تتحقق مطالبنا دفعة واحدة...؟؟؟؟
ولا نبقى دائما ...
" فئة تفرح والأخرى تنوّح "
لماذا لم تحسب أقدمية الذين بدأوا حياتهم المهنية كمساعدين، واستفادوا من الرتب المستحدثة ... ؟؟؟؟
لماذا نثرت وزارة التربية الأوراق النقدية لمخلفات الأثر الرجعي مع الرياح الهوجاء التي عصفت خلال خمس سنوات من ( جوان 2012 إلى ديسمبر 2017 )، وطلبت من الأساتذة الذين أنهكهم الركض وراء المطالب، أن يجمعوها... ؟؟؟؟
إذا كان جواب الوزارة : اقتصاد البلد في خطر ...
فجوابنا :" لم يكن كما تصفون في السنوات: 2012 / 2013 / 2014..."
لماذا لم تفكر الوزارات المتعاقبة فقط في الحلول الناجعة، وتكف عن توجيهها للأساتذة الضربات الواجعة؟؟؟؟
متى تنتهي الحرب ونخلد إلى الراحة...؟؟؟؟
متى نوّفر جهودنا المبذولة شقاء وعناء في طلب حقوقنا، لما يفيد وينفع...؟؟؟؟
حقيقةً الحرب معارك ....
لكن هل موعود على الأساتذة أن تكون حربهم مع الوزارة وراثية و لا نهاية لها ؟؟؟
مورّثة أب عن جد...؟؟؟
وزراء التربية يرثون عن بعضهم، الحقد والعداوة و البخل و سياسة التقطير والتفنّن في احتقار الأستاذ، و تُحدث عند أمكر وأدهى المتعاقبين على رأس قطاعنا أحقادا جديدة متمردة، قوانين وأحكاما جائرة تبدو حلولا نافعة شافية كافية، يهلل لها الجميع ، لكن سرعان ما تتحول إلى شفرات حادّة تذبح من الوريد إلى الوريد.
آخرها هذا المسمّى مشروع أخلاقيات المهنة "ظاهره رحمة وباطنه عذاب"
بمعني انتهت الأساليب الاحتجاجية التي تزعج الوزارات والحكومات.
متى يستفيد جميعنا ....يفرح جميعنا ...تتحقق مطالبنا دفعة واحدة...؟؟؟؟
ولا نبقى دائما ...
" فئة تفرح والأخرى تنوّح "
لماذا لم تحسب أقدمية الذين بدأوا حياتهم المهنية كمساعدين، واستفادوا من الرتب المستحدثة ... ؟؟؟؟
لماذا نثرت وزارة التربية الأوراق النقدية لمخلفات الأثر الرجعي مع الرياح الهوجاء التي عصفت خلال خمس سنوات من ( جوان 2012 إلى ديسمبر 2017 )، وطلبت من الأساتذة الذين أنهكهم الركض وراء المطالب، أن يجمعوها... ؟؟؟؟
إذا كان جواب الوزارة : اقتصاد البلد في خطر ...
فجوابنا :" لم يكن كما تصفون في السنوات: 2012 / 2013 / 2014..."
لماذا لم تفكر الوزارات المتعاقبة فقط في الحلول الناجعة، وتكف عن توجيهها للأساتذة الضربات الواجعة؟؟؟؟