تناقضات و تساؤلات حول ملخص التعليمة الجديدة 03

[slim6]

من المحاضر المشتركة بين وزارة التربية و النقابات لشهر مارس 2015 و بخصوص الايلين للزوال :
بخصوص معلمي الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي الدين انهوا تكوينهم بعد 03/06/2012 يفتح لهم المجال سنة 2015 للترقية الى استاد مكون و دلك بجمع بين الاقدمية المكتسبة في الربة الاصلية و الاقدمية في الرتبة الجديدة وفق الشروط و الكيفيات القانونية مع التحويل التلقائي لمناصبهم المالية .
و يتم التكفل بالدين لم يزاولوا تكوينهم بتنظيم دورة تكوينية استثنائية لفائدتهم خلال 2015يتم بعدها ترقيتهم في الرتب القاعدية و الرتب المستحدثة وفق الشروط و الكيفيات القانونية مع التحويل التلقائي لمناصبهم و تلتزم الوزارة بإنهاء العملية قبل 31/12/2015

من ملخص الاتحاد للتعليمة رقم 03 المؤرخة في 12/10/2015
1 -...................
2 – بالنسبة للأساتذة الدين تلقوا تكوينا بعد 03/06/2012 سيستفيدون من الترقية الى رتبة رئيسي و مكون بالتسجيل على قوائم التأهيل مع التحويل التلقائي لمناصبهم....تحتسب الاقدمية الى غاية 31812/2015 (الدين هم قيد التكوين و الدين سيتكونون مستقبلا يستفيدون من نفس الاجراء بعد انهاء التكوين ) .

1 – في ولاية عنابة تكوين 2015 انطلق شهر اكتوبر( هؤلاء هم قيد التكوين) . و حسب المحضر المذكور أعلاه هده الدورة استثنائية و لا دورة بعدها.
فمن هم الدين سيتكونون مستقبلا ???

2 – من هم قيد التكوين سيستفيدون مما استفاد منه الدين انهوا التكوين بعد 03/06/2015 .
فلمادا لم يستفيد الجميع مما استفد منه الدين انهوا تكوينهم قبل 03/06/2012 ???

ما دنب الدين منعتهم الوزارة من التكوين ???
ما دنب الدين انهوا التكوين ( 03 سنوات) بعد 03/06/2012 ???
ما دنب الين تكونوا خلال 2014 ???لان القانون المعدل صدر في 2012 و الوزارة هي التي تأخرت في اجراء التكوين الى غاية 2014
3 – اين هو احتساب خبرة المعلم كمساعد???
4 – اين التصنيف لأصحاب الليسانس في الرتبة 12???

ملاحظة / هنيئا للمرقين بين الادماجين و اصبحوا مدمجين و يستفيدون من الأثر المالي بتاريخ رجعي.

[ياسين 87]

هنيئا للمرقين بين الادماجين و اصبحوا مدمجين و يستفيدون من الأثر المالي بتاريخ رجعي.
.................................................. ....
الثقة في التطبيق
ياما محاضر ذهبت هباءا وبقيت حبرا على ورق

[ياسين 87]

ما ذنب الدين منعتهم الوزارة من التكوين ???
حجة السن - ومواد الموسيقى والرسم والرياضة

[slim6]

عدد المناصب الموفرة وطنيا هو بالضبط 45000.
توزيعها وطنيا حسب الاطوار مضبوط.
لكن كيف سيتم توزيعها ولائيا ???
و كيف يتم توزيعها في كل ولاية خاصة في طوري المتوسط و الثانوي ( حسب مواد التدريس او طريقة أخرى )

[سامو نور]

شكراااااااااااااااا

[slim6]

كل ما جاء في التعليمة 03 من ارقام يشير الى عدد المناصب المفتوحة للترقية الى رئيسي و مكون


و ما اخفته وزارة التربية( و لم يدكر احد) هو عدد الدين تتوفر فيهم شروط الترقية أي :


-عدد الدين زاولوا و انهوا التكوين بعد جوان 2012 ( 03 و 01 سنة)


- عدد الدين ترقوا( يدمجون حسب التعيمة03) بين 2008-2012.


- عدد أساتذة التعليم التقني و رؤساء الورشات




و على اقل تقدير هؤلاء عددهم اكثر من مئة الف(100.000) يعني ضعفين عدد المناصب المفتوحة.



فهل ما جاء في التعليمة يدعو الى التهليل و التكبير و الزغردة ???

[slim6]

حسب عدد المناصب الموفرة ليس كل من تتوفر فيه شروط الترقية سيترقى هده المرة لان عدد المناصب 45000 بالضبط.
ما هو نصيب كل ولاية و كيف توزع عبر الولاية ??????

[abm75]

الصح في التطبيق

[azzed63]

من المحاضر المشتركة بين وزارة التربية و النقابات لشهر مارس 2015 و بخصوص الايلين للزوال :
بخصوص معلمي الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي الدين انهوا تكوينهم بعد 03/06/2012 يفتح لهم المجال سنة 2015 للترقية الى استاد مكون و دلك بجمع بين الاقدمية المكتسبة في الربة الاصلية و الاقدمية في الرتبة الجديدة وفق الشروط و الكيفيات القانونية مع التحويل التلقائي لمناصبهم المالية .
و يتم التكفل بالدين لم يزاولوا تكوينهم بتنظيم دورة تكوينية استثنائية لفائدتهم خلال 2015يتم بعدها ترقيتهم في الرتب القاعدية و الرتب المستحدثة وفق الشروط و الكيفيات القانونية مع التحويل التلقائي لمناصبهم و تلتزم الوزارة بإنهاء العملية قبل 31/12/2015

من ملخص الاتحاد للتعليمة رقم 03 المؤرخة في 12/10/2015
1 -...................
2 – بالنسبة للأساتذة الدين تلقوا تكوينا بعد 03/06/2012 سيستفيدون من الترقية الى رتبة رئيسي و مكون بالتسجيل على قوائم التأهيل مع التحويل التلقائي لمناصبهم....تحتسب الاقدمية الى غاية 31812/2015 (الدين هم قيد التكوين و الدين سيتكونون مستقبلا يستفيدون من نفس الاجراء بعد انهاء التكوين ) .

1 – في ولاية عنابة تكوين 2015 انطلق شهر اكتوبر( هؤلاء هم قيد التكوين) . و حسب المحضر المذكور أعلاه هده الدورة استثنائية و لا دورة بعدها.
فمن هم الدين سيتكونون مستقبلا ???

2 – من هم قيد التكوين سيستفيدون مما استفاد منه الدين انهوا التكوين بعد 03/06/2015 .
فلمادا لم يستفيد الجميع مما استفد منه الدين انهوا تكوينهم قبل 03/06/2012 ???

ما دنب الدين منعتهم الوزارة من التكوين ???
ما دنب الدين انهوا التكوين ( 03 سنوات) بعد 03/06/2012 ???
ما دنب الين تكونوا خلال 2014 ???لان القانون المعدل صدر في 2012 و الوزارة هي التي تأخرت في اجراء التكوين الى غاية 2014
3 – اين هو احتساب خبرة المعلم كمساعد???
4 – اين التصنيف لأصحاب الليسانس في الرتبة 12???

ملاحظة / هنيئا للمرقين بين الادماجين و اصبحوا مدمجين و يستفيدون من الأثر المالي بتاريخ رجعي.


Te
تعليمة حسب تسريباتكم تمس الاغلبية للساحقة ما عجبتكمش و عجبتكم متممة التعليمة 004 التى تذبح زملاىكم.

[معلم 34]

حسبنا الله ونعم الوكيل.......... الخاسر الأكبر هو التلميذ

[malek.h]

حسبنا الله ونعم الوكيل.

[amrdor]

ملاحظة / هنيئا للمرقين بين الادماجين و اصبحوا مدمجين و يستفيدون من الأثر المالي بتاريخ رجعيي
الصح في التطبيق كرهنا الوعود

[slim6]

بدأت تتضح بعض الامور



عن زميل ، عضو في اللجنة الوطنية لأساتذة المتوسط عن عمراوي :


- الدين انهوا تكوينهم بعد جوان 2012( 3 و 1 سنة ) يستفيدون مباشرة ( دون التسجيل على قوائم التأهيل او الامتحان )من الرتب رئيسي/ مكون بأقدمية 10/20 سنة الى غاية 31/12/2014.


- و من هم قيد التكوين يستفيدون من نفس الشيء .

[azzed63]

بدأت تتضح بعض الامور



عن زميل ، عضو في اللجنة الوطنية لأساتذة المتوسط عن عمراوي :


- الدين انهوا تكوينهم بعد جوان 2012( 3 و 1 سنة ) يستفيدون مباشرة ( دون التسجيل على قوائم التأهيل او الامتحان )من الرتب رئيسي/ مكون بأقدمية 10/20 سنة الى غاية 31/12/2014.


- و من هم قيد التكوين يستفيدون من نفس الشيء .

كل هذه الامور واضحة عند اسلاك التدريس منذ 19مارس2015.

[slim6]

- لقد تم رفض احتساب اقدمية خبرة المعلم كمساعد.
- كما تم رفض جمع الاقدميتين في الطورين . ابتدائي/متوسط

[taleblalmi]

ملاحظة / هنيئا للمرقين بين الادماجين و اصبحوا مدمجين و يستفيدون من الأثر المالي بتاريخ رجعيي
الصح في التطبيق كرهنا الوعود

أنا ممن رقوا بين إدماجين سنة 2010 رغم أنني أنهيت التكوين سنة2009 مع حصولي على الليسانس سنة 2009
فهل أفهم من هذا أنه عاد لي حقي المسلوب :19::19:

[slim6]

أنا ممن رقوا بين إدماجين سنة 2010 رغم أنني أنهيت التكوين سنة2009 مع حصولي على الليسانس سنة 2009
فهل أفهم من هذا أنه عاد لي حقي المسلوب :19::19:


حسب ملخص التعليمة03



- 1............



- 2...........



- 3............



4 تسوية وضعية الدين تم ترقيتهم بين ادمجي 2008-2012 ، حيث تلغى قرارات الترقية و تحول الى قرارات الادماج لاستفادتهم برتبتي رئيسي و مكون حسب الخبرة المهنية

[عبدالرحمن 65]

حسبنا الله ونعم الوكيل.

[salemn]

السلام عليكم
من أين لك بهذه المعلومة?

[salemn]

- لقد تم رفض احتساب اقدمية خبرة المعلم كمساعد.
- كما تم رفض جمع الاقدميتين في الطورين . ابتدائي/متوسط


من أين لك هذه المعلومة؟

[abdallah73]

نقول للذين ظلموا بهذ

[slim6]

من أين لك هذه المعلومة؟


من حقك
فتفضل الاجابة

الجزائر في :2015/10/20
بيان المجلس الوطني رقم : 2015/15
عقد المجلس الوطني دورته العادية الــ 31 يومي 19 و 20 أكتوبر 2015 بثانوية حسيبة بن بوعلي القبة – الجزائر تزامنا وانعقاد المؤتمر الوطني الخامس وفي ظرف يتطلب فيه بذل المزيد من النضال لإنصاف كل الأسلاك المتضررة ، وبعد نقاش جاد ومستفيض خلص المجلس الوطني إلى :
• تثمين نضالات رجال ونساء التربية الملتفين حول نقابتهم ومطالبهم خاصة بعد صدور القانون الأساسي المعدل 12/240 المجحف حيث بقي الاتحاد وحده في الساحة رافضا الاستسلام صامدا مع القواعد التربوية المواصلة للنضال والمؤمنة بأنه لن يضيع حق وراءه طالب فكان لهم ما أرادوا والفضل في استرجاع الكثير من الحقوق آخرها المكتسبات التي تضمنتها التعليمة الحكومية رقم 03 المؤرخة في : 12/10/2015 ، وتثمين الجهود المبذولة والمساهمة الفعالة لوزارة التربية في التتويج بالتعليمة الحكومية الأخيرة .
ويبقى الاتحاد متمسكا بالمطالب العالقة و المدونة في المحاضر المشتركة ومنها :
• الإسراع في وتيرة معالجة إختلالات القانون الخاص 08-315 المعدل والتمم بالمرسوم 12/240 مع ضمان معالجة عادلة لكل الإختلالات و إنصاف كل الأسلاك.
• الإسراع في إصدار المراسيم والتعليمات التطبيقية للمرسوم الرئاسي 14/266 المؤرخ في 29 سبتمبر 2014 من أجل إدماج و إعادة تصنيف حملة شهادة الليسانس -بغض النظر عن التخصص- في الصنف 12 وحملة شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في الصنف 11 على أن يتم ذلك من تاريخ نشر المرسوم الرئاسي في الجريدة الرسمية .
• تثمين الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين وحملة شهادتي مهندس دولة والليسانس في غير الاختصاص أساتذة التعليم الابتدائي ، وكذا الأساتذة الذين درسوا في أطوار أخرى واسترجاع حقهم في الاستفادة من الرتب المستحدثة رئيسي ومكون.
• القضاء النهائي على الرتب الآيلة للزوال – المعلمون المساعدون - مساعدو التربية، مساعدو المصالح الاقتصادية، المعاونون التقنيون للمخبر قبل نهاية سنة 2015.
• إنصاف الأسلاك المتضررة: النظار، مستشارو التربية ، مستشارو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التغذية المدرسية ...
• تعميم منحة التأطير لكل هيئات التأطير دون استثناء
• عدم المساس بحقوق الموظفين المكتسبة في التقاعد و التقاعد النسبي والمسبق وعدم إدخال تعديلات عليها.
• صرف الأثر المالي الرجعي لمخلفات منحة الامتياز لولايات الجنوب وذلك بالإسراع في تنفيذ التعليمة الوزارية المشتركة المؤرخة في 17-11-2013 والإسراع في توزيع سكنات الجنوب.
• إعادة النظر في أقساط الأثر المالي الرجعي لعمليات الإدماج لأن التدني المستمر في القدرة الشرائية يقبر ها قبل وصولها إلى المستفيدين منها .
• توحيد تاريخ سريان مختلف الترقيات .
• التمسك بإلغاء المادة 87 مكرر وليس تعديلها أو مراجعتها لضمان تحرير أجور الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية .

ما ضاع حق وراءه طالب
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري

[madjid25]

السلام عليكم انا انهيت التكوين 2008 وتحصلت على اليسانس 2009 توظفت 1994 ترقيت في 25/06/2012 ظلما في غليزان عوض ادماج 2012/06/03 هل انا معني بتغيير الترقية الى ادماج

[madjid25]

السلام عليكم انا انهيت التكوين 2008 وتحصلت على اليسانس 2009 توظفت 1994 ترقيت في 25/06/2012 ظلما في غليزان عوض ادماج 2012/06/03 هل انا معني بتغيير الترقية الى ادماج

4 تسوية وضعية الدين تم ترقيتهم بين ادمجي 2008-2012 ، حيث تلغى قرارات الترقية و تحول الى قرارات الادماج لاستفادتهم برتبتي رئيسي و مكون حسب الخبرة المهنية

[instituteurs]

من المحاضر المشتركة بين وزارة التربية و النقابات لشهر مارس 2015 و بخصوص الايلين للزوال :
بخصوص معلمي الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي الدين انهوا تكوينهم بعد 03/06/2012 يفتح لهم المجال سنة 2015 للترقية الى استاد مكون و دلك بجمع بين الاقدمية المكتسبة في الربة الاصلية و الاقدمية في الرتبة الجديدة وفق الشروط و الكيفيات القانونية مع التحويل التلقائي لمناصبهم المالية .
و يتم التكفل بالدين لم يزاولوا تكوينهم بتنظيم دورة تكوينية استثنائية لفائدتهم خلال 2015يتم بعدها ترقيتهم في الرتب القاعدية و الرتب المستحدثة وفق الشروط و الكيفيات القانونية مع التحويل التلقائي لمناصبهم و تلتزم الوزارة بإنهاء العملية قبل 31/12/2015

من ملخص الاتحاد للتعليمة رقم 03 المؤرخة في 12/10/2015
1 -...................
2 – بالنسبة للأساتذة الدين تلقوا تكوينا بعد 03/06/2012 سيستفيدون من الترقية الى رتبة رئيسي و مكون بالتسجيل على قوائم التأهيل مع التحويل التلقائي لمناصبهم....تحتسب الاقدمية الى غاية 31812/2015 (الدين هم قيد التكوين و الدين سيتكونون مستقبلا يستفيدون من نفس الاجراء بعد انهاء التكوين ) .

1 – في ولاية عنابة تكوين 2015 انطلق شهر اكتوبر( هؤلاء هم قيد التكوين) . و حسب المحضر المذكور أعلاه هده الدورة استثنائية و لا دورة بعدها.
فمن هم الدين سيتكونون مستقبلا ???

2 – من هم قيد التكوين سيستفيدون مما استفاد منه الدين انهوا التكوين بعد 03/06/2015 .
فلمادا لم يستفيد الجميع مما استفد منه الدين انهوا تكوينهم قبل 03/06/2012 ???

ما دنب الدين منعتهم الوزارة من التكوين ???
ما دنب الدين انهوا التكوين ( 03 سنوات) بعد 03/06/2012 ???
ما دنب الين تكونوا خلال 2014 ???لان القانون المعدل صدر في 2012 و الوزارة هي التي تأخرت في اجراء التكوين الى غاية 2014
3 – اين هو احتساب خبرة المعلم كمساعد???
4 – اين التصنيف لأصحاب الليسانس في الرتبة 12???

ملاحظة / هنيئا للمرقين بين الادماجين و اصبحوا مدمجين و يستفيدون من الأثر المالي بتاريخ رجعي.


ما ذنب من تكون من 2009 إلي 2012 أي 03 سنوات و أنهي التكوين فبل 03/06/2012 و تأخرت الجامعة في التوفيع علي الشهادات إلي نوفمبر 2012

[slim6]

المراسلة التي وصلت الأسبوع الأول من أكتوبر الى المؤسسات التربوية لولاية عنابة بخصوص التسجيل على قوائم التأهيل رغم عدم استلام الأساتذة قرارات ''الترقية الى الرتبة القاعدية'' بعد إنهائهم (دفعة 2014) التكوين.


https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfp1/t31.0-8/s960x960/11013509_989980034378531_5138491201147894676_o.jpg

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfp1/t31.0-8/s960x960/12032899_989980037711864_4950151042142138427_o.jpg

https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xft1/t31.0-8/s960x960/12052594_989980031045198_643277385743038747_o.jpg
https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpf1/t31.0-8/s960x960/11058052_989980137711854_7669944583160215692_o.jpg





https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/t31.0-8/s960x960/12015239_989980141045187_8466025269711323637_o.jpg

https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/t31.0-8/s960x960/12017544_989980144378520_2932757104567241795_o.jpg

[Boumam_s]

عدد المناصب الموفرة وطنيا هو بالضبط 45000.
توزيعها وطنيا حسب الاطوار مضبوط.
لكن كيف سيتم توزيعها ولائيا ???
و كيف يتم توزيعها في كل ولاية خاصة في طوري المتوسط و الثانوي ( حسب مواد التدريس او طريقة أخرى )
توزع المناصب حسب عدد المناصب المحررة في كل مادة والمنصب المحرر هو الذي تقاعد صاحبه أو ترقى إلى رتبة أعلى مدير بالنسبة للرئيسي أو مفتش بالنسبة للمكون

[azzed63]

نحن مع الحقوق المشروعة و لو لاستاذ واحد و ننصح الجميع بالنضال الميدانى على مستوى المؤسسة و التمسك بالحقوق التى لا تضيع بالتقادم و التى لا تخدم اجندات مخفية لان بعض الاقلام المشبوهة نشطت الان لم نراها بنفس النشاط قبل عودة الاثر المعنوى لمكونى بعد .
نحن معكم حتى انصاف الجميع.