الفصل والحرمان من الترقية لكل أستاذ يضرب التلاميذ

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

إقصاء التلاميذ من بعض المواد ومنحهم علامة 0 أو حرمانهم من الدراسة نهائيا
بن غبريت تأمر مديري التربية بإحصاء حالات عنف الموسم الماضي قبل 25 أكتوبر
حضّرت لجنة مكافحة العنف في المدارس التي نصبتها وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت، أمس الأول، عقوبات صارمة ضد ممارسي العنف داخل المؤسسات التربوية سواء كانوا أساتذة أم تلاميذ، حيث تتمثل العقوبات في حرمان الأساتذة من الترقية ومنحة المردودية أو الفصل النهائي من التدريس، في حين يقصى التلاميذ الذين مارسوا العنف من مادة الأستاذ الذي تعرض للعنف أو التحويل لمؤسسة أخرى أو الفصل من الحياة الدراسية.وجهت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت، مراسلة إلى المؤسسات التربوية، أمرت من خلالها المديرين بإحصاء حالات العنف التي حدثت خلال الموسم الماضي 2014-2015، حيث أمهلتهم إلى تاريخ 25 أكتوبر الجاري كآخر أجل لتسليم التقارير إلى مديريات التربية، التي بدورها توجهها إلى الوزارة من أجل دراسة الأسباب التي تؤدي إلى تفشي هذه الظاهرة. وحسب ما توفر من معلومات، فإن وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت، نصبت أمس الأول، لجنة لمحاربة العنف داخل الوسط المدرسي بعد تفشي هذه الظاهرة، خاصة خلال السنوات الماضية، سواء تعلق الأمر باعتداء المعلمين على التلاميذ أو اعتداء التلاميذ على الأولياء.وعلى هذا الأساس، أعدت اللجنة نصا قانونيا يتضمن فحواه العقوبات التي سيتم إصدارها في حق كل موظف أو كل تلميذ قام بالعنف داخل المؤسسة التربوية مهما كانت درجة العنف وكذا مهما كان شكله جسديا أو لفظيا.وتشمل العقوبات، طرد كل أستاذ تمادى في العنف لأكثر من ثلاث مرات، حيث يتم في المرة الأولى تحويله إلى المجلس التأديبي، أين يتم تدوين بالتفاصيل العنف الذي قام به، وفي حال كان ما قام به من الدرجة الأولى، فإنه ينبه تنبيها شفويا، أما إذا كان خطأ من الدرجة الثانية فإنه يحرم من الترقيات ومنحة المردودية، وفي حال ارتكب عنفا من الدرجة الثالثة فإنه يفصل من منصب عمله نهائيا.وبالنسبة للتلاميذ الذين يقومون بالعنف ويعتدون على الأساتذة والمعلمين، سيتم معاقبتهم عقوبات صارمة منها إنقاص العلامات ومنحهم علامة صفر في المادة التي اعتدوا فيها على الأستاذ وكذا حرمانهم من إعادة السنة لأكثر من مرة أو الطرد النهائي من الدراسة.وفي هذا السياق، كانت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، قد كشفت عن حصيلة جديدة للعنف الممارس داخل المؤسسات التربوية، حيث تم تسجيل أكثر من 40 ألف حالة عنف سنة 2014، بالمؤسسات التربوية على المستوى الوطني تعرض خلالها 10 آلاف أستاذ لأعمال عنف لفظية وجسدية من قبل التلاميذ وحتى أوليائهم، فيما سجلت الوزارة تنامي ظاهرة تعاطي الممنوعات داخل المتوسطات والثانويات.

[علي24]

الصرامة في العقوبات هي تلك المسلطة على المعلم أكثر من تلك المسلطة على التلميذ في رأيي، فما الهدف المنشود من وراء ذلك؟؟؟

[سامو نور]

بارك الله فيك

[الأستاذة نصيرة39]

قبل علاج العنف نبحث عن حلول لدوافعه واولها الاكتظاظ فالاستاذ واحد كيف له ان يقف على درسه ام على عدد كبير قد يصل لل45 طالب او اكثر في بعض المؤسسات...او هل يراعي حالات طلبته المتباينة بين غني مدلل او فقير محتاج ترك امه تتالم ...نعم اننا نعاني معهم ونتألم لواقع يعيشه ابناؤنا على تباين بين اليسر والعسر...بين اسرة جاهلة واخرى متعلمة...بين وبين....هذه الفروق التي تولد كبتا ثم تيمخض عنها العنف وقد يصل للجريمة بدافع النقمة على المجتمع الذي لا يصغي اليه......انتبهوا فنحن نتعامل مع انسان وكيان وليس جمادا ....والاستاذ كذلك قد يدخل القسم وهو يفكر في السكن او في امر اخر يؤرقه وتتصادم المكبوتات......

[ath111]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

هم يبكي و هم يضحك

[filassi]

الإستنتاج = أحسبوا لنا سنوات الخدمة الوطنية سنوات الإرهاب و نترك لكم تلاميذكم
درسوهوم أنتم يا أبطال الوزارة الذين تعلمون من بعد علم علما

[smahi_hb]

نقطة تحتسب لبن غبريط ولم تسجل لوزراء سابقين من ذي قبل ... شخصيا أساند الفكرة.

[malike100]

شئ جميل لكن لكن لكن يجب التزام الوزارة بتوفير الامكانات المادية والمعنوية للمنظومة التربوية وكذا التزام الولياء تجاه ابنائهم وللتذكير ان الاستاذ ليست من مهامه الحراسة

[loumi djilali]

بن غبريط راهي سايقتكم كيف النعاج وانتم فرحنيين بها الحمد لله ما بقاش مع الذل كثير وقرب التقاعد

[كاظم 19]

بالنسبة لنقطة.... الفصل لمن يمارس العنف ...
هذا المصطلح الذي يفهمه غالبية الأولياء أنه الضرب ووصل هذا المفهوم إلى أبنائهم ...
فتخلى عنه جلّ الأساتذة ..
ونتج عن ذلك تمرد صارخ للتلاميذ
طبعا ليس هو الأسلوب الوحيد لضبط الصفوف ولا هو المحبّب...
الذي أريد قوله :
لماذا لا تطبق الوزيرة هذا الإجراء بأثر رجعي ...؟؟؟؟
على الأقل من تاريخ 1 / 1 / 2008
حتى لا يكون هناك إجحاف في حق الفئة المحددة أعلاه بالموسم الماضي فقط...
ومنه نقول مبروك الفصل والحرمان من الترقية لكل من ضرب تلميذا ابتداء من تاريخ
01 / 01 / 2008
****

[koumene]

من يوم اللي الغاو فيه العقاب في المدرسة تقلبت الاية سافلها على عافيها واصبح التلميذ هو سيد الموقف.المدرسة هوت ولم يعد لها اي صدى المعلم مسكين اتحقر واصبح حتى الولي الي ولدو حمار يجي ويهدد

[ابن الجزائر 65]

من يوم اللي الغاو فيه العقاب في المدرسة تقلبت الاية سافلها على عافيها واصبح التلميذ هو سيد الموقف.المدرسة هوت ولم يعد لها اي صدى المعلم مسكين اتحقر واصبح حتى الولي الي ولدو حمار يجي ويهدد

و هدا ما يُريدون "هدفهم تحمير المجتمع"

[احمد2]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

هم يبكي و هم يضحك

[smahi_hb]

بن غبريط راهي سايقتكم كيف النعاج وانتم فرحنيين بها الحمد لله ما بقاش مع الذل كثير وقرب التقاعد


أنصحك بسحب هذا الكلام اذا كنت تنتمي فعلا الى الاسرة التربوية ..... يفترض ان تنتبه قليلا لما تكتب ...

[nonoi]

Alhamdolilah wladna karho elmdrsa bsebethom

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

http://www.karom.net/up/uploads/13253390344.gif

[ياسين 87]

هذا لمن يضرب تلميذا
ومن يضربه التلميذ ويتتعدى عليه
ما مصيره

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

هذا لمن يضرب تلميذا
ومن يضربه التلميذ ويتتعدى عليه
ما مصيره



quote=ام عاكف;3994509940] إقصاء التلاميذ من بعض المواد ومنحهم علامة 0 أو حرمانهم من الدراسة نها.وبالنسبة للتلاميذ الذين يقومون بالعنف ويعتدون على الأساتذة والمعلمين، سيتم معاقبتهم عقوبات صارمة منها إنقاص العلامات ومنحهم علامة صفر في المادة التي اعتدوا فيها على الأستاذ وكذا حرمانهم من إعادة السنة لأكثر من مرة أو الطرد النهائي من الدراسة.وفي هذا السياق، كانت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، قد كشفت عن حصيلة جديدة للعنف الممارس داخل المؤسسات التربوية، حيث تم تسجيل أكثر من 40 ألف حالة عنف سنة 2014، بالمؤسسات التربوية على المستوى الوطني تعرض خلالها 10 آلاف أستاذ لأعمال عنف لفظية وجسدية من قبل التلاميذ وحتى أوليائهم، فيما سجلت الوزارة تنامي ظاهرة تعاطي الممنوعات داخل المتوسطات والثانويات.[/quote]

[ahmed.meddah]

لو تحدثنا على العنف في حد ذاته لقلنا ان المربي هو أصلا قد تعرض في صغره إلى العنف ولا زال لحد الساعة عرضة لجميع اشكال العنف ولا يوجد من يحميه من ممارسات العنف المسلطة عليه من طرف كل جبهات المجتمع
وانا اريد ان اطرح سؤالا للجميع أليست الحقرة عنفا
اليست سياسات التجويع الممارسة على المعلم عنفا او بالاحرى هي التي تولد العنف بآثارها النفسية والتراكمات من جراء المعاناة اليومية
اليست مهنة التعليم بشكلها الحالي عنفا في حد ذاتها
اليس 32 خدمة في سلك كسلك التعليم عنفا في حق المربي
اليس الكلام الفاحش في خارج المؤسسة عنفا يمارس على الابناء الصالحين
اليست البرامج وكثرة المواد والمناهج المقدمة عنفا
اليست ..اليست ..اليست والقائمة طويلة من اليست
واليوم تطل علينا الوزيرة في خرجاتها التخريبية بارمادة من القوانين الردعية المنتهجة وباسلوب باطنه ضرب التعليم وظاهره دعوة عامة إلى التسيب

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

شكرا الاخت أم عاكف على هذا الموضوع القيم جدا .
أنا عن نفسي أعاقب أحيانا عند الإقتضاء بالضرب الذي يعيد المارق إلى جادة الصواب دون مبالغة - لكن دون أن اترك أثرا
والحديث قياس

[zma28]

هل تكفي هذه الصورة للرد على الوزيرة و الوزارة.
http://up3.cc/u/dd2010151445373779621.jpg (http://up3.cc/)

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

لو تحدثنا على العنف في حد ذاته لقلنا ان المربي هو أصلا قد تعرض في صغره إلى العنف ولا زال لحد الساعة عرضة لجميع اشكال العنف ولا يوجد من يحميه من ممارسات العنف المسلطة عليه من طرف كل جبهات المجتمع
وانا اريد ان اطرح سؤالا للجميع أليست الحقرة عنفا
اليست سياسات التجويع الممارسة على المعلم عنفا او بالاحرى هي التي تولد العنف بآثارها النفسية والتراكمات من جراء المعاناة اليومية
اليست مهنة التعليم بشكلها الحالي عنفا في حد ذاتها
اليس 32 خدمة في سلك كسلك التعليم عنفا في حق المربي
اليس الكلام الفاحش في خارج المؤسسة عنفا يمارس على الابناء الصالحين
اليست البرامج وكثرة المواد والمناهج المقدمة عنفا
اليست ..اليست ..اليست والقائمة طويلة من اليست
واليوم تطل علينا الوزيرة في خرجاتها التخريبية بارمادة من القوانين الردعية المنتهجة وباسلوب باطنه ضرب التعليم وظاهره دعوة عامة إلى التسيب

بارك الله فيك أيها الفاضل
كفيت ووفيت ....ذكرت كل ما يجب أن يقال
ربي يجازيك عن كل معلم تعرض للظلم بكل أشكاله
المادية والمعنوية .....دمت وفيا .

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

شكرا الاخت أم عاكف على هذا الموضوع القيم جدا .
أنا عن نفسي أعاقب أحيانا عند الإقتضاء بالضرب الذي يعيد المارق إلى جادة الصواب دون مبالغة - لكن دون أن اترك أثرا
والحديث قياس


العفو منك أخي الفاضل بوطاهر
نفس الشئ عندنا جميعا ...اعتقد أن كل مربي يعمل بضمير
يعاقب تلاميذته بالضرب .....ولا أقصد هنا الضرب المبرح ...بل مجرد
عقاب خفيف حتى يضمن حسن سلوك التلاميذ من جهة ...ويجعلهم ينجزون واجباتهم من
جهة ثانية .......والله لونترك التلاميذ بدون عقاب ....لما كانت هناك لا كراريس ولا تمارين منجزة
ولا حتى نظام في القسم ......تذكرت هنا حادثة نقلها تلفزيون النهار منذ أيام عن معلم
يعاقب تلاميذه في الساحة بضربات خفيفة على الايدي .....طبعا لم يذكر السبب لكن الاكيد ان هناك
خطأارتكبه التلاميذ.....لكن الصحفي علق ....رغم أن الضرب ممنوع ...اااي ضرب هذا الذي صورته بهذه الصورة .
يستغلون كل هفوة من طرف المعلم من أجل التشهير به وتشويه صورته أمام الرئ العام ...لا حول ولا قوة الا بالله
ربي يتولاههم .......شكرا اخي الكريم على مداخلتك الطيبة .

[aoudj]

الضرب ضرب طالما تعنف طفلا ..يعني تحمي نفسك من ترك الأثر ..هل تعتقد أخي الكريم أن الضرب اليوم يعيد الطفل الى جادة الصواب وهو يرى عالما عنيفا ؟ فكر أخي ..ستجد من تضربهم تضربهم طوال السنة فالضرب لا يجدي نفعا

[aoudj]

لماذا تنظرون بعين السلبية لهذا القرار نحن نثمنه ونوصيكم ألا تضربوا التلاميذ لأن الضرب لم يعد ينفع ...ثانيا حماية لأنفسكم من الغضب كلما أزعجك أحضر وليه ..ثالثا بعض الأولياء يخفون أمراض أبنائهم كالهيموفيليا والصرع وهذه الأمراض ستورطك ..ورابعا أطفال الشبس والكوكاكولا والقازوز مصابون بهشاشة العظام ...
لا تستغربوا عدم الضرب مريح جدا للأعصاب وجدوا طرقا تربوية للتعامل مع التلاميذ تهدأ أعصابكم في القسم .....أليس الضرب انفعالا ؟ ...
احموا أنفسكم لن تندموا

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

لماذا تنظرون بعين السلبية لهذا القرار نحن نثمنه ونوصيكم ألا تضربوا التلاميذ لأن الضرب لم يعد ينفع ...ثانيا حماية لأنفسكم من الغضب كلما أزعجك أحضر وليه ..ثالثا بعض الأولياء يخفون أمراض أبنائهم كالهيموفيليا والصرع وهذه الأمراض ستورطك ..ورابعا أطفال الشبس والكوكاكولا والقازوز مصابون بهشاشة العظام ...
لا تستغربوا عدم الضرب مريح جدا للأعصاب وجدوا طرقا تربوية للتعامل مع التلاميذ تهدأ أعصابكم في القسم .....أليس الضرب انفعالا ؟ ...
احموا أنفسكم لن تندموا
اشكر مداخلتك القيمة أخي الفاضل .....لكن أسمحلي أن أخالفك الراى
لا نقصد هنا الضرب المبرح الذي يترك أثرا كما ذكرنا سابقا .....لكن من باب التربية والنصح
فهل أنت في البيت لاتضرب ابنك أبدا؟ ....لا أعتقد ذلك .....نفس الشئ في القسم ....فالمعلم يعتبر
جميع التلاميذ مثل أبناءه ....فكما يعامل ابناءه بعامل هؤلاء التلاميذ .
بارك الله فيك وشكرا على المرور الطيب .

[aoudj]

لكن كيف سيعرفون ضربكم للتلميذ ان كان عنفا أم تأديبا ....هل عندما حرم رب العزة الخمر حرم القليل أم الكثير
أعتقد أنه لا يمكن أن نحلل الشيء ونضبطه في نفس الوقت ، قد يضرب الطفل عن طريق الخطأ يصيبه الرعف وهو مصاب بالهيموفيليا كيف يمكن أن تفصلي الضرب عن بكائه وحساسيته حتى الرعف ..
كيف يمكن التحكم في شخص غاضب ما سيفعله بطفل ...العقاب الجسدي ليس طريقة ...نعرف أننا عندما نلجأ اليها فقط لأننا لا نملك الوقت أو أصابنا الارهاق ....
التربية تحتاج الى صبر وأناة
مشكورة أختي على الملاحظة وحتى نحن أولياء لا نشعر بالراحة التامة عند ضرب الطفل

[ahmed65]

http://up3.cc/u/dd2010151445373779621.jpg

[berriche]

المثل الشعبي يقول

أَقْزَلْ وَ اعْوَرْني