الحرف الأسمر
2015-10-08, 15:24
تضخ إدارة مولودية الجزائر ما قيمته 1.1 مليار سنتيم، مع نهاية كل شهر في حساب 7 لاعبين اكتفوا بعد مرور 3 أشهر من انطلاق الموسم الكروي بالجلوس فقط في كرسي الاحتياط، وهو ما يخالف تصريحات أعضاء مجلس إدارة الفريق، وفي مقدمهم الرئيس الجديد عاشور بطروني، الذي قال إن العميد يعاني من أزمة مالية (انتهى قول الجريدة ) .
إذا قمنا بعملية حسابية نجد أن اللاعب الذي يجلس في كرسي الاحتياط يتقاضى أكثر من 157مليون سنتيم نهاية كل شهر( هذا الراتب خاص بالجالس على كرسي الاحتياط فقط ) أما راتب اللاعب الدائم في الميدان و الذي يسجل أهدافا فأمر راتبه متروك للآلة الحاسبة !!! ؟
قد يبدو ما أعرضه من معلومات هنا غير جديد و بالتالي فقد قوة الإثارة و هذا إلى حد ما صحيح و لكن ما أثارني عندما قارنت بين هذا الخبر و بين خبر عن رجل التعليم في جريدة الشروق (النقابات تهدد بشل المدارس والعودة إلى الإضراب!) هَالَنِي العدد الهائل من المعلقين على الخبرالمنتقمين : منهم من ينعت المعلم بالمادي و الآخر يقترح كيفية لعقابه أو سجنه و الآخر يذكرنا بالأزمة الاقتصادية و الآخر يبكي على ضياع التلاميذ و قائمة التهم و الشتائم طويلة جدا .
بينما عدد المعلقين على الخبر الذي ورد في جريدة النهار بعنوان : (مولودية الجزائر تدفع 3.3 مليار سنتيم في 3 أشهر للاعبين من أجل تسخين مقعد البدلاء) لم يتعدَ اثنين ( أحدهما انتقد و الآخر لم ينتقد بل دافع)
ما دمنا أمام هذه الظاهرة ( لاتتحرك الأقلام الساخطة إلا عندما يتعلق الأمر برجل التعليم ) نستنتج أن هناك قوة في المجتمع لا تريد لرجل التعليم بأن يقول كلمته لأسباب محيِّرة ، و اذا نطق انزعجت
كذلك تقودنا هذه الظاهرة إلى الاستنتاج بأن سياسة شيطنة المعلم الذي لطالما مارستها السلطة بتحريك جهازها الإعلامي الجهنمي قد بدأت تؤتي أكلها.
و لكن أقول للمعلم أبشر فلاتقذف إلاّ الشجرة المثمرة ، ثم إنهم يخافونك و يخشون أن يأتي يوم تنتفض فيه من أجل ذلك السلّم الذي يستعمله الجميع للصعود و لكن و لا أحد أراد أن يقوم بصيانته و هو يراه آيلا للانكسار و التلف بفعل ما اعتراه من صدأ .
http://www.ennaharonline.com/ar/sport/253504-%D9%85%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%AA%D8%AF%D9%81%D8%B9-3.3-%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D8%B3%D9%86%D8%AA%D9%8A%D9%85-%D9%81%D9%8A-3-%D8%A3%D8%B4%D9%87%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D8%AC%D9%84-%D8%AA%D8%B3%D8%AE%D9%8A%D9%86-%D9%85%D9%82%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D9%84%D8%A7%D8%A1.html
http://www.echoroukonline.com/ara/articles/257342.html
إذا قمنا بعملية حسابية نجد أن اللاعب الذي يجلس في كرسي الاحتياط يتقاضى أكثر من 157مليون سنتيم نهاية كل شهر( هذا الراتب خاص بالجالس على كرسي الاحتياط فقط ) أما راتب اللاعب الدائم في الميدان و الذي يسجل أهدافا فأمر راتبه متروك للآلة الحاسبة !!! ؟
قد يبدو ما أعرضه من معلومات هنا غير جديد و بالتالي فقد قوة الإثارة و هذا إلى حد ما صحيح و لكن ما أثارني عندما قارنت بين هذا الخبر و بين خبر عن رجل التعليم في جريدة الشروق (النقابات تهدد بشل المدارس والعودة إلى الإضراب!) هَالَنِي العدد الهائل من المعلقين على الخبرالمنتقمين : منهم من ينعت المعلم بالمادي و الآخر يقترح كيفية لعقابه أو سجنه و الآخر يذكرنا بالأزمة الاقتصادية و الآخر يبكي على ضياع التلاميذ و قائمة التهم و الشتائم طويلة جدا .
بينما عدد المعلقين على الخبر الذي ورد في جريدة النهار بعنوان : (مولودية الجزائر تدفع 3.3 مليار سنتيم في 3 أشهر للاعبين من أجل تسخين مقعد البدلاء) لم يتعدَ اثنين ( أحدهما انتقد و الآخر لم ينتقد بل دافع)
ما دمنا أمام هذه الظاهرة ( لاتتحرك الأقلام الساخطة إلا عندما يتعلق الأمر برجل التعليم ) نستنتج أن هناك قوة في المجتمع لا تريد لرجل التعليم بأن يقول كلمته لأسباب محيِّرة ، و اذا نطق انزعجت
كذلك تقودنا هذه الظاهرة إلى الاستنتاج بأن سياسة شيطنة المعلم الذي لطالما مارستها السلطة بتحريك جهازها الإعلامي الجهنمي قد بدأت تؤتي أكلها.
و لكن أقول للمعلم أبشر فلاتقذف إلاّ الشجرة المثمرة ، ثم إنهم يخافونك و يخشون أن يأتي يوم تنتفض فيه من أجل ذلك السلّم الذي يستعمله الجميع للصعود و لكن و لا أحد أراد أن يقوم بصيانته و هو يراه آيلا للانكسار و التلف بفعل ما اعتراه من صدأ .
http://www.ennaharonline.com/ar/sport/253504-%D9%85%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%AA%D8%AF%D9%81%D8%B9-3.3-%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D8%B3%D9%86%D8%AA%D9%8A%D9%85-%D9%81%D9%8A-3-%D8%A3%D8%B4%D9%87%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D8%AC%D9%84-%D8%AA%D8%B3%D8%AE%D9%8A%D9%86-%D9%85%D9%82%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D9%84%D8%A7%D8%A1.html
http://www.echoroukonline.com/ara/articles/257342.html