كاظم 19
2015-09-09, 20:23
كشفت، الوضعية الأولية للتمدرس على المستوى الوطني، بعد مرور 3 أيام على الدخول المدرسي، تسجيل شغور "فضيع" في المناصب البيداغوجية، بسبب عدم التحاق الأساتذة الجدد بمناصبهم بمن فيهم الناجحون في القوائم الاحتياطية، بحيث تم تقدير عددهم بـ9 آلاف أستاذ جديد على المستوى الوطني. في حين اصطدمت مديريات التربية للولايات بمشكل آخر وهو كيفية تعويض هؤلاء الأساتذة غير الملتحقين، على اعتبار أن العملية تأخذ مدة شهر كامل، بسبب قانون التوظيف العام
و علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن مديرية التعليم الأساسي، قد طلبت أول أمس من مديري التربية للولايات ضرورة ضبط وضعية الدخول المدرسي بشكل يومي وإرسالها إلى الوزارة إلى غاية انقضاء شهر سبتمبر، للتعامل مع المشاكل المطروحة، ومحاولة إيجاد حلول في الآجال، مؤكدة في ذات السياق بأن التقييم الأولي الذي أجرته مديريات التربية بعد مرور ثلاثة أيام على الدخول المدرسي، قد بين وجود شغور كبير في المناصب البيداغوجية، خاصة في مادة العلوم الطبيعية في الطورين المتوسط والثانوي
و علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن مديرية التعليم الأساسي، قد طلبت أول أمس من مديري التربية للولايات ضرورة ضبط وضعية الدخول المدرسي بشكل يومي وإرسالها إلى الوزارة إلى غاية انقضاء شهر سبتمبر، للتعامل مع المشاكل المطروحة، ومحاولة إيجاد حلول في الآجال، مؤكدة في ذات السياق بأن التقييم الأولي الذي أجرته مديريات التربية بعد مرور ثلاثة أيام على الدخول المدرسي، قد بين وجود شغور كبير في المناصب البيداغوجية، خاصة في مادة العلوم الطبيعية في الطورين المتوسط والثانوي