ارواحوا ساعدوني و ساعدوا روحكم

[la vida es bella]

اهلا انا اريد طريقة تقسيم جذر على جذر كاعاد كي ندخلوا للقراية راح يديرولنا تقويم تشخيصي و اذا حطوهالي ندي فيها 0كاعاد نسيتها مثلا :80√÷50√
ارجو المساعدة

[la vida es bella]

و اتمنى العبور وترك الرد

[إنشراح ^_^]

ديري ٥٠/٨٠ كامل تحت الجدر العدد اللي يخرجلك ديريلو الجدر تاعوا هاديك هي النتيجة
تلقايها بالتقريب ٠.٧٩ منيش متاكدة باسكو انا تاني من البيام مزدتش حطيت المات و لا اي مادة وحدة ههههههه

[<خولة<]

اسفة حاولت نكتبلك الحل بصح لقيت صعوبات في الكتابة
المهم أولا بسطي الجذر
أكتبي العملية كيما راهي و مباعد أكتبي تساوي حطي الجذر 25ضرب 2 قسمة جذر 16 ضرب 5 مباعد خرجي 25 من الجذر تولي 5جذر 2 قسمة 4جذر 5
ماشكيتش يجي سؤال كيما طرحتيه ممكن يجي التنطيق في هذه الحالة تضربي في مرافق المقام جذر خمسة و تكملي

[ترانيم الامل]

اسفة حاولت نكتبلك الحل بصح لقيت صعوبات في الكتابة
المهم أولا بسطي الجذر
أكتبي العملية كيما راهي و مباعد أكتبي تساوي حطي الجذر 25ضرب 2 قسمة جذر 16 ضرب 5 مباعد خرجي 25 من الجذر تولي 5جذر 2 قسمة 4جذر 5
ماشكيتش يجي سؤال كيما طرحتيه ممكن يجي التنطيق في هذه الحالة تضربي في مرافق المقام جذر خمسة و تكملي

..........................................

[la vida es bella]

شكرا لكم
هاذ الحاجة قلقتني بزاف ههههه

[<خولة<]

اجابتي هي نفس اجابة الاخت خولة
بارك الله فيك اختي خولة
وفيك بارك الرحمان حبيبتي

[kaouther.kaouther]

اسفة حاولت نكتبلك الحل بصح لقيت صعوبات في الكتابة
المهم أولا بسطي الجذر
أكتبي العملية كيما راهي و مباعد أكتبي تساوي حطي الجذر 25ضرب 2 قسمة جذر 16 ضرب 5 مباعد خرجي 25 من الجذر تولي 5جذر 2 قسمة 4جذر 5
ماشكيتش يجي سؤال كيما طرحتيه ممكن يجي التنطيق في هذه الحالة تضربي في مرافق المقام جذر خمسة و تكملي


الحل الذي تقصده الاخت :
http://djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=109871&d=1441026484
و لكن لم أفهم لماذا كل هذا ؟ نقوم بكل بساطة بقسمة جذر 50 على جذر 80 ...
نحن لم ندرس هذه المعادلة العام الماضي درسنا فقط هذه - المعادلة 2 في المرفقات - و درسناها عندما يكون ما تحت الجذر مربعا فقط مثلا جذر 36 على جذر 25 مثلا ...
http://djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=109872&d=1441026497
أما في ما يخص الضرب في المرافق فلماذا نفعله ... الضرب في المرافق يكون فقط عندما يكون المقام عبارة عن مجموع أو فرق فنقوم بالضرب في المرافق لكي تكون لدينا متطابقة من الشكل مربع مجموع حدين و فرقهما ...

على كل حال ... لقد نسيت الدروس ... إذا أخطأت فصححوا لي

[ترانيم الامل]

اسفة على خطئ الاجابة الصحيحة ه للاخت كوثر
اشكرها لتنبيهي

[kaouther.kaouther]

اسفة على خطئ الاجابة الصحيحة ه للاخت كوثر
اشكرها لتنبيهي

لا بأس ... لقد نسينا دروس السنة الرابعة تماما ... ربي يستر ...
العفو أختى ..

[<خولة<]

الحل الذي تقصده الاخت في المرفقات ...
و لكن لم أفهم لماذا كل هذا ؟ نقوم بكل بساطة بقسمة جذر 50 على جذر 80 ...
نحن لم ندرس هذه المعادلة العام الماضي درسنا فقط هذه - المعادلة 2 في المرفقات - و درسناها عندما يكون ما تحت الجذر مربعا فقط مثلا جذر 36 على جذر 25 مثلا ...

أما في ما يخص الضرب في المرافق فلماذا نفعله ... الضرب في المرافق يكون فقط عندما يكون المقام عبارة عن مجموع أو فرق فنقوم بالضرب في المرافق لكي تكون لدينا متطابقة من الشكل مربع مجموع حدين و فرقهما ...

على كل حال ... لقد نسيت الدروس ... إذا أخطأت فصححوا لي

أولا شكرا لك أختي كوثر على المداخلة في الاجابة
لكن أعتقد أنكم لم تفهموا قصدي بخصوص المرافق .......
فأنا أخبرتكم أنه لا يأتي سؤال هكذا يعني يهذا المقصود ل أحسب جذر 80 /جذر 50 بل تأتي أسالة حول ذلك
نحن العام الماضي أخبرنا الاستاذ أنه يستحسن تبسيط الجذر اذا استطعنا ....
أما بخصوص المرافق فهذه اضافة للسؤال فقط
فقد أخبرتكم أنه قد يطلب منكم مثلا تنطيق الجذر فتقوم بالضرب في المرافق .............
هذا كل ما في الامر

[<خولة<]

عزيزتي كوثر أنا اسفة لا أمل عدد كافي من المشاركات للرد على رسالتك أتمنى أن ترسلي لي بريدك الالكتروني في رسالة و هكذا نتواصلو بشكل جيد خاصة بخصوص الدراسة و التحضير انت تعلمين نحن على أبواب سنة دراسية جديدة اذا كان هذا ممكنا

[kaouther.kaouther]

أولا شكرا لك أختي كوثر على المداخلة في الاجابة
لكن أعتقد أنكم لم تفهموا قصدي بخصوص المرافق .......
فأنا أخبرتكم أنه لا يأتي سؤال هكذا يعني يهذا المقصود ل أحسب جذر 80 /جذر 50 بل تأتي أسالة حول ذلك
نحن العام الماضي أخبرنا الاستاذ أنه يستحسن تبسيط الجذر اذا استطعنا ....
أما بخصوص المرافق فهذه اضافة للسؤال فقط
فقد أخبرتكم أنه قد يطلب منكم مثلا تنطيق الجذر فتقوم بالضرب في المرافق .............
هذا كل ما في الامر

مرحبا بك أختى خولة ...
كيف حالك ؟ آمل ان تكوني بالف خير ...
شكرا لك على دخولك الموضوع ...
نحن العام الماضي أخبرنا الاستاذ أنه يستحسن تبسيط الجذر اذا استطعنا .... لم أفهم جيدا قصدك لكن لماذا نقوم بالتبسيط ... الرياضيات تقوم على إيجاد أسهل الطرق و أبسطها دون تشعب ... نقوم بقسمة جذر 50 على جذر 80 و إنتهى كل شيء ... فلماذا الاطالة في الاجابة ... نستعمل التبسيط عندما يطلب ذلك أو عندما نكون بصدد حل جملة رياضية تحتوى على مجاميع أو فرق أو حتى ضرب حدود ...
أما في ما يخص التنطيق فلا نستعمل أيضا المرافق في هذه الحالة
http://djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=109874&stc=1&d=1441028762
أظن أن الخلل في كلمة مرافق
وفهمت قصدك .. أنك تقصدين نضرب في جذر خمسة كل من البسط و المقام لتنطيق الكسر ...
http://djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=109875&stc=1&d=1441028771

كان لدي سوء فهم لردك الاول لم أنتبه الى كلمة تنطيق ... آسفة لأجل ذلك ... و معك حق لا يأتي السؤال بهذه الصيغة أبدًا

[mimiroza]

لبنات شكون عندها sky pe تواصلو بيه

[kaouther.kaouther]

عزيزتي كوثر أنا اسفة لا أمل عدد كافي من المشاركات للرد على رسالتك أتمنى أن ترسلي لي بريدك الالكتروني في رسالة و هكذا نتواصلو بشكل جيد خاصة بخصوص الدراسة و التحضير انت تعلمين نحن على أبواب سنة دراسية جديدة اذا كان هذا ممكنا

لا بأس ... أنا كذلك منذ فترة قصيرة أصبحت مشاركاتي 500 و كم كانت فرحتي كبيرة بذلك ... هههه
أما فيما يخص البريد الالكتروني فأنا آسفة لاننا لا نستطيع التواصل به ... أظن انه يمكننا التواصل هنا أيضا في منتديات الجلفة مع الزملاء من أقسام السنة الاولى ثانوي من جميع ولايات الوطن ... و ليكن هو ملتقانا الذي نحضر فيه للباكلوريا سوية ...

[sweet mimi]

لبنات شكون عندها sky pe تواصلو بيه

desole
jai pas

[<خولة<]

مرحبا بك أختى خولة ...
كيف حالك ؟ آمل ان تكوني بالف خير ...
شكرا لك على دخولك الموضوع ...
نحن العام الماضي أخبرنا الاستاذ أنه يستحسن تبسيط الجذر اذا استطعنا .... لم أفهم جيدا قصدك لكن لماذا نقوم بالتبسيط ... الرياضيات تقوم على إيجاد أسهل الطرق و أبسطها دون تشعب ... نقوم بقسمة جذر 50 على جذر 80 و إنتهى كل شيء ... فلماذا الاطالة في الاجابة ... نستعمل التبسيط عندما يطلب ذلك أو عندما نكون بصدد حل جملة رياضية تحتوى على مجاميع أو فرق أو حتى ضرب حدود ...
أما في ما يخص التنطيق فلا نستعمل أيضا المرافق في هذه الحالة
http://djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=109874&stc=1&d=1441028762
أظن أن الخلل في كلمة مرافق
وفهمت قصدك .. أنك تقصدين نضرب في جذر خمسة كل من البسط و المقام لتنطيق الكسر ...
http://djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=109875&stc=1&d=1441028771

كان لدي سوء فهم لردك الاول لم أنتبه الى كلمة تنطيق ... آسفة لأجل ذلك ... و معك حق لا يأتي السؤال بهذه الصيغة أبدًا

لابأس عزيزتي لا يوجد أي مشكل
ماذا عن البريد هل تملكين اذا أردت أرسليه لي في رسالة أنا اسفة لا أملك عدد كافي من المشاركات لأرسال رسالة