source de vie
2009-09-15, 18:33
la phrase et les classes de mots
la phrase est l'élément fondamental du discours;constituée d'une combinaison de groupes de mots,elle est douée de sens. On distingue ls mots selon leur sens,leur forme et leur fonction dans la phrase
Les noms adjectufs,artickes,pronoms,verbes sont des mots variables;les adverbes,prépositions,conjonction,interjection sont des mots invariables. Le nom et le verbe sont des constituants essentiels de la phrase. Ils formerespectivement un groupe du nom,qui a des fonctions syntaxique diverse,et un groupe du verbe
la phrase
la phrase simple
une phrase simple est constituée seulement d'un groupe du nom et un groupe du verbe
ex: le chat poursuit une souris
le chat: groupe du nom
poursuit une souris:groupe du verbe
le petit chat de mon voisin joue avec la pelote de laine
le petit chat d mon voisin:group du nom
joue avec la pelote de laine :groupe du nom
on voit que chaque groupe peut etre développé au moyen d'adjectifs ou d'autres groupe de mots ayant une fonction de compléments et formant une ramification de la phrase simple
Inversement ,il arrive que le groupe du nom se réduise au nom seul
Marie joue avec jean
Marie; groupe du nom
Parfois, le groupe du verbe se réduit au verbe seul
Le petit chat dort
dort:groupe du verbe
Parfois,enfin, le groupe du nom n'est pas exprimé.par exemple quand le verbe est a l'impératif: vien ici
Mais,enfait, le groupe du nom désignant à qui l'on s'adresse pourrait etre exprimé: Paul,vien ici
la phrase complexe
une phrase complexe est constituée d'une combinaison ou plusieurs phrases appelées alors propositions;à une phrase simple dite principale sont subordonnée d'autre phrases au moyen de conjonctions ou de pronoms relatifs
J rense que Paul a du etre retardé par l'orage
j pense:proposition principale
que:conjonction
Paul a du etre retardé par l'orage: proposition subordonnée
les classes grammaticales
la combinaison des mots dans une phrase pour produire le sens se fait selon les régles propres aux différentes classe,ou calégories,grammaticales auxquelles ces mots appartiennent
Chaque a une classe grammaticale,dfénie par certaines proprités syntaxiques et sémantiques; il entre donc dans une catégorie grammaticale
le verbe exprime une action en état
le jardin reste inculte depuis qu'elle est partie
Le nom désigne un etre ou une chose qui est dans un état, qui participe à une action, qui est en relation avc un autre etre ou autre chose
depuis plusieurs jours,les vagues frappaient la digue avec violence
L'article détermine le nom et en précise le genr et le nombre
Un concert sera donné dans la salle des fetes
L'adjectif indique une qualité ou précise le nom
Un fin voilier entre dans le port
Ma soeur a lu ce livre deux fois
le pronom remplace un nom ou indique la personne qui agit ou subit
J'ai prété mon stylo a Luce, car elle avait perdu le sien
L'adverbe modifie le sens d'un adjectif, d'un verbe ou d'un autre adverbe
elle s'installe confortablement
LA conjonction et la préposition étabilssent des rapport entre les monts ou les groupe de mots
les parents et les amis de JEAN le félicitérent pour sa promotion
L'interjection souligne une exclamation de colére, de surprise, de dépit, etc
Hélas! tous est perdu! Oh! il n'est pas rentré!
la phrase est l'élément fondamental du discours;constituée d'une combinaison de groupes de mots,elle est douée de sens. On distingue ls mots selon leur sens,leur forme et leur fonction dans la phrase
Les noms adjectufs,artickes,pronoms,verbes sont des mots variables;les adverbes,prépositions,conjonction,interjection sont des mots invariables. Le nom et le verbe sont des constituants essentiels de la phrase. Ils formerespectivement un groupe du nom,qui a des fonctions syntaxique diverse,et un groupe du verbe
la phrase
la phrase simple
une phrase simple est constituée seulement d'un groupe du nom et un groupe du verbe
ex: le chat poursuit une souris
le chat: groupe du nom
poursuit une souris:groupe du verbe
le petit chat de mon voisin joue avec la pelote de laine
le petit chat d mon voisin:group du nom
joue avec la pelote de laine :groupe du nom
on voit que chaque groupe peut etre développé au moyen d'adjectifs ou d'autres groupe de mots ayant une fonction de compléments et formant une ramification de la phrase simple
Inversement ,il arrive que le groupe du nom se réduise au nom seul
Marie joue avec jean
Marie; groupe du nom
Parfois, le groupe du verbe se réduit au verbe seul
Le petit chat dort
dort:groupe du verbe
Parfois,enfin, le groupe du nom n'est pas exprimé.par exemple quand le verbe est a l'impératif: vien ici
Mais,enfait, le groupe du nom désignant à qui l'on s'adresse pourrait etre exprimé: Paul,vien ici
la phrase complexe
une phrase complexe est constituée d'une combinaison ou plusieurs phrases appelées alors propositions;à une phrase simple dite principale sont subordonnée d'autre phrases au moyen de conjonctions ou de pronoms relatifs
J rense que Paul a du etre retardé par l'orage
j pense:proposition principale
que:conjonction
Paul a du etre retardé par l'orage: proposition subordonnée
les classes grammaticales
la combinaison des mots dans une phrase pour produire le sens se fait selon les régles propres aux différentes classe,ou calégories,grammaticales auxquelles ces mots appartiennent
Chaque a une classe grammaticale,dfénie par certaines proprités syntaxiques et sémantiques; il entre donc dans une catégorie grammaticale
le verbe exprime une action en état
le jardin reste inculte depuis qu'elle est partie
Le nom désigne un etre ou une chose qui est dans un état, qui participe à une action, qui est en relation avc un autre etre ou autre chose
depuis plusieurs jours,les vagues frappaient la digue avec violence
L'article détermine le nom et en précise le genr et le nombre
Un concert sera donné dans la salle des fetes
L'adjectif indique une qualité ou précise le nom
Un fin voilier entre dans le port
Ma soeur a lu ce livre deux fois
le pronom remplace un nom ou indique la personne qui agit ou subit
J'ai prété mon stylo a Luce, car elle avait perdu le sien
L'adverbe modifie le sens d'un adjectif, d'un verbe ou d'un autre adverbe
elle s'installe confortablement
LA conjonction et la préposition étabilssent des rapport entre les monts ou les groupe de mots
les parents et les amis de JEAN le félicitérent pour sa promotion
L'interjection souligne une exclamation de colére, de surprise, de dépit, etc
Hélas! tous est perdu! Oh! il n'est pas rentré!