طلب مساعدة

[عمـــــار03]

من لديه مذكرات لغة عربية للثانية متوسط و أجره على الله.

[ACHRAF2003]

الوحــــــــدة : من أعلام الإسلام رقم المذكـرة : 06 / 07
النـشــــــاط : قراءة مشروحة / صيغ صرفية. الأستاذ: بلقاسم زبيري
الموضـــوع : القعقاع بن عمرو التميمي ص26 / إسناد المثال. المــرجــــــع : الكتاب المدرسي
المستــــوى : الثانية متوسطة
مؤشر الكفاءة :- التعرف على أحد صحابة الرسول –صلى الله عليه وسلم
- التدريب على القراءة السليمة . وسلم-.
- تمييز المثال عن بقية الأفعال المعتلة
- تصريف المثال ومعرفة ما يطرأ عليه من تغيير
المــــــــراحل تنشـــــــــــــيط الحصــــــــــــــــــــــة التقويــــم

وضعية الانطلاق

وضعية البناء التعليمي


* اذكر بعض صحابة رسول الله –صلى الله عليه وسلم-. أبو بكر الصديق ، عمر بن الخطاب..............القعقاع بن عمرو التميمي .
قراءة صامتة :تتخللها أسئلة تنشيطية.
- في أي عصر عاش القعقاع بن عمرو ؟ في عصر الإسلام .
- ما هي المعارك التي شارك فيها القعقاع ؟ فتح دمشق ، اليرموك ، والمعارك التي جرت بين المسلمين والفرس .
الفكرة العامة : القعقاع صورة من صور الأبطال في الإسلام.
* قراءة نموذجية .
* قراءات فردية :
الفكرة الأساسية الأولى:<< كان...الإسلام>>
ـ لماذا عُـدّ القعقاع فارس لسان وهو المعروف ببطولته في القتال والنضال ؟
- ما مكانته عند العرب قبل مجيء الإسلام ؟
القعقاع بن عمرو من أبطال العرب .
الفكرة الأساسية الثانـية :<<كان...بطلا>>
- بما ذا يتميز القعقاع؟ .
- ماذا قال فيه أبو بكر رضي الله عنه ؟
- للقعقاع ميزة فريدة ، ما هي ؟ وماذا قيل في شأنها ؟ وما أثرها في ميدان المعركة ؟
- اذكر المعارك التي شارك فيها القعقاع ؟
ميزات وخصال القعقاع بن عمرو في التضحية والقتال .
الفكرة الأساسية الثالثة:<<ومع...للهجرة>>
- ماذا كان يريد القعقاع من هذا التاريخ العريض ؟
- أين عاش وتوفي القعقاع؟
حلم القعقاع في رضوان الله.
إمـــلاء :
الأمثلة - كان القعـقاع من الأوفياء الشرفاء .
- كان القعـقاع أميرا من أمراء الثـغــور .
القراءات:
ما نوع الهمزة في الكلمات المعلم عليها ؟علام كتبت؟لماذا؟
الاستنتاج:
- تكتب الهمزة على السطر إذا جاءت متطرفة قبلها مد.
مثل: سماء – رثاء –شيء – بريء
صيغ صرفيــــة:
الأمثلة:
- يقد بها حذوة الشجاعة في صدور زملائه.
القراءات:
- ما نوع الفعل يقد من حيث الصحة والاعتلال ؟- ما هو تعريف الفعل المثال؟
الاستنتاج:
الفعل المثال :هو الفعل الذي وردت فاؤه حرف علة
مثل : وجد – يئس – وصل.
تصريفه:
الاسـتـنـتاج :
1) تحذف فاء المثال الواوي في المضارع والأمر إذا كان مكسور العين في المضارع .
مثل :
- وَعَـد- يـعِـد ( أصلها : يوْعِـد ) ، عِـد ***** وزن - يـزن ( أصلها : يـوْزِنُ ) - زِن .
2) لا يُـحذف من المثال شيء إذا كان مثل :
- وَجِـل - يَـوْجـل - ايـجَـلْ . ***** يَـنَـع - يـيْـنـعُ - ايـنـعْ .
وقـد شـذّ عن هذه القاعدة أفعال كثيرة الاستعمال ؛ وهي :
- ودع - يـدَع أي يترك . **** وقـع - يَـقَـعُ أي سقط
- وذر - يـذر أي يترك ( لا يستعمل الماضي منه بهذا المعنى )*** * - وهب - يهب أي أعطى .
- وضع - يـضع **** ولغ - يـلَـغ الكلب الإناء : يشرب ما فيه .
التطبيق : رقم 1 , 3 ، 4 صفحة 31
[SIZE="7"]:mh31الخاتمة1

[ACHRAF2003]

الوحــــــــدة : من أعلام الإسلام رقم المذكـرة : 06 / 07
النـشــــــاط : قراءة مشروحة / صيغ صرفية. الأستاذ: بلقاسم زبيري
الموضـــوع : القعقاع بن عمرو التميمي ص26 / إسناد المثال. المــرجــــــع : الكتاب المدرسي
المستــــوى : الثانية متوسطة
مؤشر الكفاءة :- التعرف على أحد صحابة الرسول –صلى الله عليه وسلم
- التدريب على القراءة السليمة . وسلم-.
- تمييز المثال عن بقية الأفعال المعتلة
- تصريف المثال ومعرفة ما يطرأ عليه من تغيير
المــــــــراحل تنشـــــــــــــيط الحصــــــــــــــــــــــة التقويــــم

وضعية الانطلاق

وضعية البناء التعليمي


* اذكر بعض صحابة رسول الله –صلى الله عليه وسلم-. أبو بكر الصديق ، عمر بن الخطاب..............القعقاع بن عمرو التميمي .
قراءة صامتة :تتخللها أسئلة تنشيطية.
- في أي عصر عاش القعقاع بن عمرو ؟ في عصر الإسلام .
- ما هي المعارك التي شارك فيها القعقاع ؟ فتح دمشق ، اليرموك ، والمعارك التي جرت بين المسلمين والفرس .
الفكرة العامة : القعقاع صورة من صور الأبطال في الإسلام.
* قراءة نموذجية .
* قراءات فردية :
الفكرة الأساسية الأولى:<< كان...الإسلام>>
ـ لماذا عُـدّ القعقاع فارس لسان وهو المعروف ببطولته في القتال والنضال ؟
- ما مكانته عند العرب قبل مجيء الإسلام ؟
القعقاع بن عمرو من أبطال العرب .
الفكرة الأساسية الثانـية :<<كان...بطلا>>
- بما ذا يتميز القعقاع؟ .
- ماذا قال فيه أبو بكر رضي الله عنه ؟
- للقعقاع ميزة فريدة ، ما هي ؟ وماذا قيل في شأنها ؟ وما أثرها في ميدان المعركة ؟
- اذكر المعارك التي شارك فيها القعقاع ؟
ميزات وخصال القعقاع بن عمرو في التضحية والقتال .
الفكرة الأساسية الثالثة:<<ومع...للهجرة>>
- ماذا كان يريد القعقاع من هذا التاريخ العريض ؟
- أين عاش وتوفي القعقاع؟
حلم القعقاع في رضوان الله.
إمـــلاء :
الأمثلة - كان القعـقاع من الأوفياء الشرفاء .
- كان القعـقاع أميرا من أمراء الثـغــور .
القراءات:
ما نوع الهمزة في الكلمات المعلم عليها ؟علام كتبت؟لماذا؟
الاستنتاج:
- تكتب الهمزة على السطر إذا جاءت متطرفة قبلها مد.
مثل: سماء – رثاء –شيء – بريء
صيغ صرفيــــة:
الأمثلة:
- يقد بها حذوة الشجاعة في صدور زملائه.
القراءات:
- ما نوع الفعل يقد من حيث الصحة والاعتلال ؟- ما هو تعريف الفعل المثال؟
الاستنتاج:
الفعل المثال :هو الفعل الذي وردت فاؤه حرف علة
مثل : وجد – يئس – وصل.
تصريفه:
الاسـتـنـتاج :
1) تحذف فاء المثال الواوي في المضارع والأمر إذا كان مكسور العين في المضارع .
مثل :
- وَعَـد- يـعِـد ( أصلها : يوْعِـد ) ، عِـد ***** وزن - يـزن ( أصلها : يـوْزِنُ ) - زِن .
2) لا يُـحذف من المثال شيء إذا كان مثل :
- وَجِـل - يَـوْجـل - ايـجَـلْ . ***** يَـنَـع - يـيْـنـعُ - ايـنـعْ .
وقـد شـذّ عن هذه القاعدة أفعال كثيرة الاستعمال ؛ وهي :
- ودع - يـدَع أي يترك . **** وقـع - يَـقَـعُ أي سقط
- وذر - يـذر أي يترك ( لا يستعمل الماضي منه بهذا المعنى )*** * - وهب - يهب أي أعطى .
- وضع - يـضع **** ولغ - يـلَـغ الكلب الإناء : يشرب ما فيه .
التطبيق : رقم 1 , 3 ، 4 صفحة 31
[SIZE="7"]:mh31الخاتمة1 :mh31::dj_17:

[عمـــــار03]

شكرا جزيلا على المساعدة

[المداينية26]

فهرس مذكرات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط
(http://www.ta3lime.com/showthread.php?t=30161)

[حنين 2003]

بارك الله فيك