Master donné= poste MAB

[KamelEnseignant]

Nous les enseignants, nous validons les soutenances des Masters lmd meme si c'est du bidon,donc nous leur donnons le diplome de master, apres un concours de doctorat lmd ,genre d'un concours de Magister , une soutenance de cette doc lmd et voila ils auront le poste de MAB sous les yeux des Magisters et meme des docteurs en Sciences.

Ou est la logique ?ou est la justice? , de qui ils ont amené ce sang froid? peut etre des juifes!!

[kimika]

non ne donne pas les juifs comme référence , chez eux c'est le meilleur et le plus compétant qui passe

[tassnim5]

Et voila les premiers fruits amer du systéme raté , et maintenant les universités algeriennes ne sont méme pas classées parmi les 30 premiéres universités africaines
https://www.timeshighereducation.co.uk/news/top-30-african-universities-times-higher-education-reveals-snapshot-univeristy-ranking

pourtant le critére de sélection est basé uniquement sur le nombre de publication et le score de citation.

[KamelEnseignant]

non ne donne pas les juifs comme référence , chez eux c'est le meilleur et le plus compétant qui passe

Pourquoi les juifes? parceque ils sont connus par leur sang froid et ecrasent tous ceux qui barrent leur route!!!

[tadriss13]

chers collègues, ce débat ne va mener vers rien

soyez un peu logiques, aucun des étudiant n'a choisi d'étudier pour tel ou tel systeme !

c'est un débat où PERSONNE ne pourrait être objectif

ceux du magister estiment qu'ils sont mahgourine car les docteurs LMD sont avantagés dans le recrutement alors que ce n'est pas de leur faute si ce nouveau systeme a vu le jour, ils sont coincés

ceux du doctorat LMD estiment qu'ils ont des publications et qu'ils ont les meme conditions de soutenances que ceux de l'ancien systeme et donc ne doivent pas etre comparés avec un magister ..

khalouna rana kbar, que chacun mise sur son cv. et arretons cette folie et cette guerre entre zaama des personnes qui approuvent le savoir

doumtoum incha ALLAH

[Omar LESEI]

L'exemple concret, afichaw les resultats nta3 université de mila w edemandaw doctorat lmd mais lkarita win c que had le docteur lmd meme pas 3andou experience f l'enseignement, kifach idir un cours, kifach yat3amel m3a les etudiants w ro7 w ro7 w lakrath men hada tel9ah men ba3d ya3toulou la responsabilité nta3 l'encadrement 9ololi kich yencadri w houwa aslan 7asal fi ro7o mais 3lach rani n9ol f had laklam rana chayfin wach sari bkoul sara7a les étudiants nta3 lmd d3af belbezaf ch7al derna i7tijajat w ch7al men wa9afat 3and le siège nta3 l ministere de l'enseignement houma ma7abouch yafhmou bili had le système mayasla7ch fi bladna le résultat kima tchfou des étudiants totalement faibles
Zid 7aja okhra, f l’université de Bouira demandaw juste d’après l'annonce, les doctors en science et d'etat et les magister, e ben men ba3d dahrat dakhlou djma3et lmd
win rahi la justice je ne sais pas

[KamelEnseignant]

chers collègues, ce débat ne va mener vers rien

soyez un peu logiques, aucun des étudiant n'a choisi d'étudier pour tel ou tel systeme !

c'est un débat où PERSONNE ne pourrait être objectif

ceux du magister estiment qu'ils sont mahgourine car les docteurs LMD sont avantagés dans le recrutement alors que ce n'est pas de leur faute si ce nouveau systeme a vu le jour, ils sont coincés

ceux du doctorat LMD estiment qu'ils ont des publications et qu'ils ont les meme conditions de soutenances que ceux de l'ancien systeme et donc ne doivent pas etre comparés avec un magister ..

khalouna rana kbar, que chacun mise sur son cv. et arretons cette folie et cette guerre entre zaama des personnes qui approuvent le savoir

doumtoum incha ALLAH

Khouna rana kbar!!! w'l 'kebir houwa RABI et de plus je n'ai pas de pb avec ces jeunes, moi je parle de ce
systeme, du MESRS rahou ghi yrawas; comment un docteur lmd prioritaire au docteur Sciences
????
Si je ne les ai pas enseigné, peut etre !!???incomparable avec ceux du classique, de loin

Arretons cette mascarade!!!

[Omar LESEI]

chouf ya oustad hada machi hbal kima rak t9ol hmd rana wa3yn w mata9fin mais rana chayfin lmounkar w ma9dernach kifach nghayroh pourtant wach derna men i7tijajat mais aucun resultats le ministre si hajar ma7abech yafham bili un magister 3andou le droit f le recrutement w bla mzytou 3lach 3la khater il mérite d’être enseignant a l’université hadi 7aja w 7aja okhra il mérite lakhatar bna une carrière li tasma7lou bach yabni des générations w zid 7ja okhra li 9al9atni c que 3lach idrou le facteur nta3 l'age za3ma li kbir 3andou expérience non je pense pas car on a besoin des enseignants jeunes qui puissent donner a fond c pas un enseignant mab9alouch 3la retraite w iji ydaras
Lablad ta7taj des jeunes yabniwha machi nas ijibouhoum men l'archive

[The Only One]

Nous les enseignants, nous validons les soutenances des Masters lmd meme si c'est du bidon,donc nous leur donnons le diplome de master, apres un concours de doctorat lmd ,genre d'un concours de Magister , une soutenance de cette doc lmd et voila ils auront le poste de MAB sous les yeux des Magisters et meme des docteurs en Sciences.

Ou est la logique ?ou est la justice? , de qui ils ont amené ce sang froid? peut etre des juifes!!


Salem a3likoum

: Je suis qu'un simple doctorant du système LMD voilà ce que je pense

-1
Tout d'abord concernant les soutenances de Master je confirme c'est vraiment du n'importe quoi
Il faut revoir ce point , psq un copier-coller avec une note de 19 c'est vrm de la honte

-2

!!!!Pourquoi cette haine et acharnement contre le système LMD c'est un système qui a été imposé par l'état non
, au lieu de perdre du temps pour favoriser un système à l'autre , pourquoi ne pas essayer de changer notre façon de voir les choses , essayer de faire avancer notre université algérienne qui est entrain de couler essayer d'apprendre de nouvelles langues , essayer de faire des publis de renommés etc etc etc
-3
Je connais des docteurs LMD qui ont faits leurs soutenances avec des publis de classes mondiales et des doctorants du système classique qui savent mm pas ce qu'est un facteur d'impact ou l'index H ceci prouve que partout on trouve de la qualité que sa soit dans le système classique ou LMD
kima y9oulou partout kayén 9bih w lemlih :19:
-4
à mon avis ces 2 systèmes sont des systèmes à la con
système LMD : CATA au vrais sens du mot , formation quantitative
Système classique
pour avoir une idée ,il faut juste regarder la nature de l'encadrement des doctorants ,
absence totale , aucune aide ni scientifique ni moral

5- allah yahdina allah y3alémna
et ce n'est pas comme ça qu'on va améliorer l'état de notre université , la SCIENCE EST PARTOUT on n'a qu'a utiliser le web et s'auto-former au lieu de créer des débats inutiles et perdre du temps pour rien

Pour finir :

وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ"

لعنة الله على يهود
les Juifs :19:

SALEM :19:

[tadriss13]

Khouna rana kbar!!! w'l 'kebir houwa RABI et de plus je n'ai pas de pb avec ces jeunes, moi je parle de ce
systeme, du MESRS rahou ghi yrawas; comment un docteur lmd prioritaire au docteur Sciences
????
Si je ne les ai pas enseigné, peut etre !!???incomparable avec ceux du classique, de loin

Arretons cette mascarade!!!

ne me fais pas dire ce que je n'ai pas dit akhi

je dis que chaque systeme a des truc à défendre
en aucun cas j'ai dit que le LMD est prioritaire que le classique ..

mais soyez objectifs un étudiant qui a publié n'est jamais comme celui qui n'a l'a pas fait

et un étudiant qui a fait un magister ne doit jamais être bloqué de recrutement à cause d'un nouveau systeme.

impossible d'etre objectif sur ce sujet

[KamelEnseignant]

chouf ya oustad hada machi hbal kima rak t9ol hmd rana wa3yn w mata9fin mais rana chayfin lmounkar w ma9dernach kifach nghayroh pourtant wach derna men i7tijajat mais aucun resultats le ministre si hajar ma7abech yafham bili un magister 3andou le droit f le recrutement w bla mzytou 3lach 3la khater il mérite d’être enseignant a l’université hadi 7aja w 7aja okhra il mérite lakhatar bna une carrière li tasma7lou bach yabni des générations w zid 7ja okhra li 9al9atni c que 3lach idrou le facteur nta3 l'age za3ma li kbir 3andou expérience non je pense pas car on a besoin des enseignants jeunes qui puissent donner a fond c pas un enseignant mab9alouch 3la retraite w iji ydaras
Lablad ta7taj des jeunes yabniwha machi nas ijibouhoum men l'archive

Cher doctorant, je vois que vous n'avez pas compris de quoi je parle; moi je parle de la priorité au .

recrutement meme les decret parle de la priorité ; docteur d'etat, docteur en Sciences , doctorat.

Je pense que les docteurs lmd seront bien dans les centres de recherches, pourquoi les centres de recherches? ; parceque comme vous l'avez ecris, ils sont jeunes et ils ont la cervelle fraiche pour developper la recherche, d'un autre coté, ils ne sont pas fait pour enseigner, pourquoi?, par manque d'experiences d'un coté et d'un autre coté les etudiants que devrant enseigner ont à peu prés leur age et par consequent ils ne peuvent pas les maitriser.

Pour moi un enseignant universitaire doit avoir un age de 40 ans minimum car c'est l'age de la sagesse et donc peux maitriser un etudiant de 18-25 ans.. ..

[nouredinne]

c'est de la vulgarisation de la sciences

[KamelEnseignant]

Salem a3likoum

: Je suis qu'un simple doctorant du système LMD voilà ce que je pense

-1
Tout d'abord concernant les soutenances de Master je confirme c'est vraiment du n'importe quoi
Il faut revoir ce point , psq un copier-coller avec une note de 19 c'est vrm de la honte

-2

!!!!Pourquoi cette haine et acharnement contre le système LMD c'est un système qui a été imposé par l'état non
, au lieu de perdre du temps pour favoriser un système à l'autre , pourquoi ne pas essayer de changer notre façon de voir les choses , essayer de faire avancer notre université algérienne qui est entrain de couler essayer d'apprendre de nouvelles langues , essayer de faire des publis de renommés etc etc etc
-3
Je connais des docteurs LMD qui ont faits leurs soutenances avec des publis de classes mondiales et des doctorants du système classique qui savent mm pas ce qu'est un facteur d'impact ou l'index H ceci prouve que partout on trouve de la qualité que sa soit dans le système classique ou LMD
kima y9oulou partout kayén 9bih w lemlih :19:
-4
à mon avis ces 2 systèmes sont des systèmes à la con
système LMD : CATA au vrais sens du mot , formation quantitative
Système classique
pour avoir une idée ,il faut juste regarder la nature de l'encadrement des doctorants ,
absence totale , aucune aide ni scientifique ni moral

5- allah yahdina allah y3alémna
et ce n'est pas comme ça qu'on va améliorer l'état de notre université , la SCIENCE EST PARTOUT on n'a qu'a utiliser le web et s'auto-former au lieu de créer des débats inutiles et perdre du temps pour rien

Pour finir :

وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ"

لعنة الله على يهود
les Juifs :19:

SALEM :19:

C bien, je respecte votre avis:19:

[KamelEnseignant]

ne me fais pas dire ce que je n'ai pas dit akhi

je dis que chaque systeme a des truc à défendre
en aucun cas j'ai dit que le LMD est prioritaire que le classique ..

mais soyez objectifs un étudiant qui a publié n'est jamais comme celui qui n'a l'a pas fait

et un étudiant qui a fait un magister ne doit jamais être bloqué de recrutement à cause d'un nouveau systeme.

impossible d'etre objectif sur ce sujet

ELLAH yahdina

[The Only One]

C bien, je respecte votre avis:19:


à mon avis la meilleur solution pour en finir avec ces faux prblmes

c'est de voir la qualité scientifique du dossier

Voir le calibre des publications

Une publi avec facteur d'impact diffère de celle sans

L'entretien doit être fait par des profs en la matière comme ça ces profs vont juger si cette personne est digne d'avoir ce travail ou nn
(mm si cette personne est jeune le comité de sélection va voir son comportement , est ce qu'il pourra gérer une promo , etc )
ON NE PEUT PAS BRISER UNE PERSONNE à cause de son jeune age
ila rabbi fateh a3lih c'est pas UN DEFAUT

[Omar LESEI]

J'ai passé un concours de recrutement avec un candidat âgé de 49 ans et un autre de 53 ans et un autre de 56 ans, ce dernier est un docteur. pouvez vous me dire est ce que ce dernier candidat peut maitriser les étudiants
Je connais pas mal d'enseignant âgé de 50 ans et plus et qui ne font pas leur travail comme il faut ou est la justice

[algortimtam]

je voix que vous avez du temps, les pauvres doc du système lmd préparez vous pour de très longues longues queux d'attente devant les bureaux de recrutement comme c'est les cas des magister aujourd'hui , avant l'obtention du doctorat c'est la vie en rose et vous oubliez les milliers de doctorant qui se préparent a chacun viendra son tours qui rira bien rira le dernier
dans peu de temps pour 1 poste on trouvera 20 docteurs

[mortada noble]

Khouna rana kbar!!! w'l 'kebir houwa RABI et de plus je n'ai pas de pb avec ces jeunes, moi je parle de ce
systeme, du MESRS rahou ghi yrawas; comment un docteur lmd prioritaire au docteur Sciences
????
Si je ne les ai pas enseigné, peut etre !!???incomparable avec ceux du classique, de loin

Arretons cette mascarade!!!


سأجنب إستعمال اللغة الفرنسية إحتراما لقوانين المنتدى ...سبق وأن أدليت بتعقيب على موضوع مماثل و بمأنني أستاذ في الميدان ولامجال للمزايدات وسبق لي تأطيرالفريقين من النظامين القديم والجديد أعزز ما قاله الأخ كمال من أنه لا مجال للمقارنة بينهما والفروق واضحة من خلال التكوين القاعدي وحتى البيداغوجي وأمور أخرى لايسع المجال لذكرها وليست المشكلة في طالب ل م د في حد ذاته وإنما في تبني خيار ل مد من أساسه بقرارإرتجالي في نسخة مشوهة دون إشراك أساتذة القطاع فالملاحظ في النظام أن طالب ل م د يحوز فجوات معرفية رهيبة(lacune) لأن عملية القص والتشويه التي طالت المقاييس ذات أهمية وبعدما كانت تدرس خلال العام وتحولت إلى فصلية أدت إلى اللعب بالمقايس دون أدنى مستوى وهشاشة المعطى "بلع المقياس وفوت" جعل الطلبة الجدد لا يتمتعون بنفس وقت النظام القديم من ترسيخ المدارك

ثم لا أعلم هذه السطحية المفجعة من طلبتنا ل م د يفتخرون على طلبة النظام القديم بمقالات هزيلة وأية مقالات !!!عنوانها "التبرويل " والإعادة والإجترار من فتات ماسبق إلا مارحم ربي خصوصا مع إيقاف العمل بتحيين المعامل facteur d'impact في المنشورات المحكمة

ثم من قال أن من له مقالات هو يصلح للتدريس أصلا ...التدريس عملية تعليمية غير البحث العلمي لكل أدواته وتقنياته والمدرس أكدد بحاجة لتكوين قاعدي صلب ضف إلى ذلك تمكنه في تخصصه وتبحره فيه مع ثقافة أقلها تفوق طلبته من الدكتوراه...بالأخير ليس كل من هب ودب يصلح للتدريس

ولكي لا يفهم كلامي بشكل خاطئ فنحن لا نقارن بمستوى الجامعة ككل وتذيلها لترتيب الجامعات العالمية كما قال أحدهم سواء بالنظام القديم أو الجديد فذلك موضوع آخر ليس المجال سانحا لتشريحه
وإنما بالأخير إذا خُيرت بين صعبين اخترت أخفهما والأكيد أن طلبة الماجستير تريد أن تقدمهم الوزارة الوصية كقربان ووأد النظام القديم تحت التراب وطلبة ل م د هم ضحايا منظومة مترهلة وسياسة عرجاء جعلت منهم شيء آخر إلا أن يقربوا التدريس.......سلام

[KamelEnseignant]

J'ai passé un concours de recrutement avec un candidat âgé de 49 ans et un autre de 53 ans et un autre de 56 ans, ce dernier est un docteur. pouvez vous me dire est ce que ce dernier candidat peut maitriser les étudiants
Je connais pas mal d'enseignant âgé de 50 ans et plus et qui ne font pas leur travail comme il faut ou est la justice

Moi je connais qqes jeunes enseignants qui se sont bagarés avec leur etudiants par la main (la boxe), c'est normal ils ont à peu prés le meme age. D'ailleur il y'a un enseignant qui est passé en conseil de discipline. C'est l'effet de la jeunesse, pas de la sagesse!! !!

[Omar LESEI]

Malheureusement, les étudiants qui font du bagarre avec leurs enseignants c'est tout simplement, ils ne sont pas éduqués

l’éducation avant tout

[KamelEnseignant]

Malheureusement, les étudiants qui font du bagarre avec leurs enseignants c'est tout simplement, ils ne sont pas éduqués


l’éducation avant tout


C sure l'education avant toutes choses, mais n'empeche un enseignant agé va considerer ces etudiants comme ses petits freres ou comme ses enfants et par nature sans produire aucun effort, il sait comment faire contourner le pb s'il le sent venir de la part de son etudiant, On appelle ca l'intuition