لماذا هذه الضجة يأساتذة و معلمين نحن فائقون بكم ...............

[محمد أبو عبدالمالك]

هناك من يقول لماذا هذه الضجة يا أساتذة و معلمين نحن فائقون بكم تدرسون بالعامية من زمان
نقول لمن يروج لهذا نعم هذا موجود لكن ليس كل المعلمين يدرسون بالعامية وليس حراما اننا نلجأ للعامية وخاصة اذا كانت اغلب الكلمات العامية لها جذور عربية نعم نلجا لها في بعض الوضعيات التعلمية او التعليمية اي عندما يكن نفعها اكثر من ضرها
لكن الذي يجب ان يعلمه الجميع انه هناك فرق ان تكن الرداءة واقعا يجب محاربتها
وان تسن وتقنن لهذه الرداءة قانونا او دستورا يرافع به في محافل هدرمقومات الأمة

[الباديسي]

شكرا جزيلا لك.

[محمد أبو عبدالمالك]

شكرا جزيلا لك.بارك الله فيك اخي الكريم على إستحسان ردي
على من لا يتردد في إلصاق التهم بالمعلم والاستاذ

[Abo Al-EoS~]

أهل الصحراء والجنوب الغربي

هم الوحيدون في الجزائر ممن يتعلمون باللغة العربية الفصحى 100%

وجود الداريجة ليس عيبا على الاطلاق .. فهذا من مقومات الشعب

أما عن المنشور الوزاري فهو لمحاولة مساعدة التلميذ على فهم العربية الفصحى انطلاقا من الداريجة

فأنت تعلم أخي الأستاذ .. معظم أبنائنا قبل سن السادسة لا يكادون يفهمون جملة باللغة العربية .. وهذا قد يساعدهم

في العاصمة والمدن الكبيرة تجد اللغة الفرنسية .. عن الأمازيغ تجد اللهجات الأمازيغية .. في الشرق الداريجة وفقط

التدرج في تعلم اللغة ليس مخلا بمقيمات اللغة العربية .. بل هو وسيلة لتحسين التعلم أخي العزيز


مجرد رأي

[محمد أبو عبدالمالك]

أهل الصحراء والجنوب الغربي

هم الوحيدون في الجزائر ممن يتعلمون باللغة العربية الفصحى 100%

وجود الداريجة ليس عيبا على الاطلاق .. فهذا من مقومات الشعب

أما عن المنشور الوزاري فهو لمحاولة مساعدة التلميذ على فهم العربية الفصحى انطلاقا من الداريجة

فأنت تعلم أخي الأستاذ .. معظم أبنائنا قبل سن السادسة لا يكادون يفهمون جملة باللغة العربية .. وهذا قد يساعدهم

في العاصمة والمدن الكبيرة تجد اللغة الفرنسية .. عن الأمازيغ تجد اللهجات الأمازيغية .. في الشرق الداريجة وفقط

التدرج في تعلم اللغة ليس مخلا بمقيمات اللغة العربية .. بل هو وسيلة لتحسين التعلم أخي العزيز


مجرد رأي
شكرا لك
نحن لسنا في حاجة لقانون حتى لا يوظف في غير محله
نترك الحرية للا ستاذ ايجاد الحلول المناسبة لبعض الوضعيات

[Abo Al-EoS~]

شكرا لك
نحن لسنا في حاجة لقانون حتى لا يوظف في غير محله
نترك الحرية للا ستاذ ايجاد الحلول المناسبة لبعض الوضعيات




للاستاذ الحرية المطلقة داخل القسم

هذا متفق عليه

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

اطلعوا على الفيديو الدي حدفته وزارة التربية أولا - ثم اسألوا أنفسكم لمادا حدف أيها الطيبون دووا حسن الضن والثقة العمياء في من يخططون وبدؤوا في تنفيد مخططاتهم الصهيونية بالجزائر بإستدراجكم خطوة خطوة - عبارتهم الصريحة -بالتدريج - أيها الإخوة لتدركوا أن الهدف ليس إلا بداية طمس اللغة العربية عمدا لسلخ المجتمع عن مقوماته الحضارية والدور قادم على الإسلام و الأمازيغية .
كأن بعض الزملاء يريد ون من الوزارة - أو بالأحرى من العلمانيين في السلطة -أن تصرحوا عن الهدف الحقيقي بكل وضوح ويواجهوا غضب المجتمع برمته.
هل نحن مغفلون أم نغمض أعيننا عمدا لكي لا نرى الحقيقة التي نخاف مواجهتها - سياسة النعامة - ندفن رؤوسنا في التراب حتى لانرى الخطر أمامنا ثم بعد أن تقع الفأس في الرأس نقول لم نكن نعلم الأهداف الحقيقية لأنهم لم يصرحوا لنا بها وكنا نحسن الضن بهم
كفانا غفلة وإستغفالا بل حميرية و إستحمارا.

http://www.gulfup.com/?Cjg1Go

[محمد أبو عبدالمالك]

اطلعوا على الفيديو الدي حدفته وزارة التربية أولا - ثم اسألوا أنفسكم لمادا حدف أيها الطيبون دووا حسن الضن والثقة العمياء في من يخططون وبدؤوا في تنفيد مخططاتهم الصهيونية بالجزائر بإستدراجكم خطوة خطوة - عبارتهم الصريحة -بالتدريج - أيها الإخوة لتدركوا أن الهدف ليس إلا بداية طمس اللغة العربية عمدا لسلخ المجتمع عن مقوماته الحضارية والدور قادم على الإسلام و الأمازيغية .
كأن بعض الزملاء يريد ون من الوزارة - أو بالأحرى من العلمانيين في السلطة -أن تصرحوا عن الهدف الحقيقي بكل وضوح ويواجهوا غضب المجتمع برمته.
هل نحن مغفلون أم نغمض أعيننا عمدا لكي لا نرى الحقيقة التي نخاف مواجهتها - سياسة النعامة - ندفن رؤوسنا في التراب حتى لانرى الخطر أمامنا ثم بعد أن تقع الفأس في الرأس نقول لم نكن نعلم الأهداف الحقيقية لأنهم لم يصرحوا لنا بها وكنا نحسن الضن بهم
كفانا غفلة وإستغفالا بل حميرية و إستحمارا.

http://www.gulfup.com/?cjg1go
شكرا لك
قلنا لهم هؤلاء اناس لابد تكن لديك الحاسة السادسة للدفاع عن مقومات أمتك والا سيقع ما لا يحمد عقباه .........

[faiçal07]

الله يستر يا خويا

[سليم32]

هناك من يقول لماذا هذه الضجة يا أستاذة و معلمين نحن فائقون بكم تدرسون بالعامية من زمان
نقول لمن يروج لهذا نعم هذا موجود لكن ليس كل المعلمين يدرسون بالعامية وليس حراما اننا نلجأ للعامية وخاصة اذا كانت اغلب الكلمات العامية لها جذور عربية نعم نلجا لها في بعض الوضعيات التعلمية او التعليمية اي عندما يكن نفعها اكثر من ضرها
لكن الذي يجب ان يعلمه الجميع انه هناك فرق ان تكن الرداءة واقعا يجب محاربتها
وان تسن وتقنن لهذه الرداءة قانونا او دستورا يرافع به في محافل هدرمقومات الأمة

أساتذة وليس أستاذة.
الامر الثاني انك غير فاهم نفسك وماذا تقصد.
الامر الثالث العنوان لا يطابق المحتوى
امالا روح تقرا شويا يا خويا

[nadjibtou]

إن الردئ لاينتج إلا الرداءة فقد عاب كثير من الناس لغة الوزيرة ويستهزؤون بها عبر وسائل التواصل مماجعلها ترسم خريطة الطريق المستقبلية الخاصة بلغة أمهالتصبح واقعا بعدما كان مجالا للسخرية كما أن العيب فينا وليس في زماننا أغلب الأساتذة لايحسنون العربية إلا بعبعة وهمهمة لاتكاد تفقه منها شيئا ونتج عن ذلك جيل لايكاد يفقه قولا من العربية أو لغة أخرى بل إمتلك لخبطة لغوية غير مفهومة والدليل على ذلك مستو ى الجيل الجديد كبارا وصغارا فانهضوا بالعربية تنهض بكم الأجيال

[محمد أبو عبدالمالك]

أساتذة وليس أستاذة.
الامر الثاني انك غير فاهم نفسك وماذا تقصد.
الامر الثالث العنوان لا يطابق المحتوى
امالا روح تقرا شويا يا خويا
لقد تم تصحيح الكلمة
الكمال لله ، ونحن جميعا في حاجة إلى العلم والتعلم
بالنسبة للعنوان غير مناسب تركت لك نقاط اكتب ما تراه مناسبا
اما الكلمة من له قليل من الفهم السليم يا سليم فهمها يا أساتذة

[محمد أبو عبدالمالك]

إن الردئ لاينتج إلا الرداءة فقد عاب كثير من الناس لغة الوزيرة ويستهزؤون بها عبر وسائل التواصل مماجعلها ترسم خريطة الطريق المستقبلية الخاصة بلغة أمهالتصبح واقعا بعدما كان مجالا للسخرية كما أن العيب فينا وليس في زماننا أغلب الأساتذة لايحسنون العربية إلا بعبعة وهمهمة لاتكاد تفقه منها شيئا ونتج عن ذلك جيل لايكاد يفقه قولا من العربية أو لغة أخرى بل إمتلك لخبطة لغوية غير مفهومة والدليل على ذلك مستو ى الجيل الجديد كبارا وصغارا فانهضوا بالعربية تنهض بكم الأجيال
شكرا لك
نحن ندعوا أنفسنا والجميع لمعالجة النقائص
النقائص ما اكثرها لايجدها الا من لم يبحث عنها
وهنا يجب معالجتها و لا يمكن أن نبني عليها أي شئ لانه سيسقط

[__الهاوي__]

يا سليم، العنوان غير مناسب للمحتوى لأجل جلب الاهتمام، أو يمكن القول تهكما على من يقول نفس الكلام.
بالنسبة للأخ أبو عبد المالك، لم يترك لنا ما نقول. بارك الله فيه.
حتى لا نوصف بالمتحجرين من بعض المتحجرين: العامية لغتنا اليومية، نستعملها أكثر من أي لغة، هي خليط من العربية والفرنسية والأمازيغية والتركية وووو، لكنها جهوية، غير مهيأة لتحمل راية العلم، فلماذا نقنن لها القوانين ونضيع عليها الوقت.
نستعمل العامية في التدريس والتوضيح وهذا وارد معنا منذ أن ولجنا عالم التعليم، فأين المشكلة؟
المشكلة هو أن الوزارة وجماعة الحركى في النظام البوتفليقي مقابل رضاء فرنسا يريدون طمس اللغة بتشريع الشاذ وجعله قانون يلتزم به، فتصير اللغة العربية اختيارية وتصير العامية ضرورية، وهذا الذي رأيناه بعيد كل البعد عن أهداف المدرسة، بل هو عمل متواصل منذ الاستقلال في طمس اللغة العربية من جماعة الكابرانات والكثير من المستحمرين من هذا الشعب الذي أشبعوه أموالا وأفكارا انبطاحية.
النية واضحة وهي محاربة العربية، ومن يدعي غير ذلك فهو يكذب على نفسه التي ترى عكس ذلك.
إن كنتم تريدون العلم والتكنولوجيا وتدعون أن العربية هي لغة علم وتخلف فلماذا تهربون من الانجليزية؟ كل العالم يتسعمل الانجليزية كلغة ثانية أو أولى، بما في ذلك فرنسا، أمهم الأبدية، إلا الجزائر وتونس والمغرب وموريطانيا،،، فماذا تقولون في هذا التخلف وهذه التبعية العمياء؟

[محمد أبو عبدالمالك]

يا سليم، العنوان غير مناسب للمحتوى لأجل جلب الاهتمام، أو يمكن القول تهكما على من يقول نفس الكلام.
بالنسبة للأخ أبو عبد المالك، لم يترك لنا ما نقول. بارك الله فيه.
حتى لا نوصف بالمتحجرين من بعض المتحجرين: العامية لغتنا اليومية، نستعملها أكثر من أي لغة، هي خليط من العربية والفرنسية والأمازيغية والتركية وووو، لكنها جهوية، غير مهيأة لتحمل راية العلم، فلماذا نقنن لها القوانين ونضيع عليها الوقت.
نستعمل العامية في التدريس والتوضيح وهذا وارد معنا منذ أن ولجنا عالم التعليم، فأين المشكلة؟
المشكلة هو أن الوزارة وجماعة الحركى في النظام البوتفليقي مقابل رضاء فرنسا يريدون طمس اللغة بتشريع الشاذ وجعله قانون يلتزم به، فتصير اللغة العربية اختيارية وتصير العامية ضرورية، وهذا الذي رأيناه بعيد كل البعد عن أهداف المدرسة، بل هو عمل متواصل منذ الاستقلال في طمس اللغة العربية من جماعة الكابرانات والكثير من المستحمرين من هذا الشعب الذي أشبعوه أموالا وأفكارا انبطاحية.
النية واضحة وهي محاربة العربية، ومن يدعي غير ذلك فهو يكذب على نفسه التي ترى عكس ذلك.
إن كنتم تريدون العلم والتكنولوجيا وتدعون أن العربية هي لغة علم وتخلف فلماذا تهربون من الانجليزية؟ كل العالم يتسعمل الانجليزية كلغة ثانية أو أولى، بما في ذلك فرنسا، أمهم الأبدية، إلا الجزائر وتونس والمغرب وموريطانيا،،، فماذا تقولون في هذا التخلف وهذه التبعية العمياء؟

شكرا لك
متتبع ردودك ومواضيعك ولاحظت من انتفض اكثر ضد هذه الدعوة امثالك الذين يعرفون كيف فرضوا علينا الفرنسية وبعض الاختيارات الاخرى من الدلفي وغيره رغم انه متطورا لكن على الجزائر تراعي مصلحتها
واخيرا يريدون تحطيم لغتنا

[أَحمــد]

اللغة العامية محدودة قاموسها لا يتجاوز الثلاثة آلاف كلمة
ولا تصلح أن تكون لغة للتدريس ولوكان الأمر بحسن نية

[__الهاوي__]

شكرا لك
متتبع ردودك ومواضيعك ولاحظت من انتفض اكثر ضد هذه الدعوة امثالك الذين يعرفون كيف فرضوا علينا الفرنسية وبعض الاختيارات الاخرى من الدلفي وغيره رغم انه متطورا لكن على الجزائر تراعي مصلحتها
واخيرا يريدون تحطيم لغتنا

بارك الله فيك أخي
على ذكر الدلفي، والله لا أريد تضييع وقتي في هذه المواضيع الخاصة بالتعريب والفرنسية وووو ، لأن الوقت وقت دراسة وعمل، وليس وقت كلام، لكن للأسف أبناء الكلب يريدوننا أن نبقى في الحضيض، فكلما هدأت الأمور إلا وسنوا علينا قوانين تزيدنا تدهورا وتقهقرا، فنضطر مرغمين للمشاركة وكشف ألاعيب المبطلين، وعبدة الدينار وعبدة الأصنام والمستغفلين.
أنا مثلا أحب البرمجة، كان لزاما علي أن أخدم ديني أو لغتي بما أحب وأقدر عليه، وأخ آخر يحب الترجمة، وآخر يحب النقش، وآخر الاخراج السينمائي ... فبدل أن نبقى في هواياتنا ومهامنا ترانا ليل نهار نطالع الجرائد وندخل في سجال مع آخرين يخالفوننا الآراء. فكم ضيعت من وقت في هذا؟!
جميل أن أرى إخوتي في التعليم يهتمون بالبرمجة، سأعود قريبا إلى منتدى البرمجة وأبتعد عن الانشغالات النقابية وأقوال الصحف، فلم تزدني إلا ضغطا دمويا :sdf:
شكرا لكم جميعا

[أمير الشعراء]

وبما أنكم فائقون بنا لماذا أنتم ضاربون النح؟

[HAMADAT]

أجمل كلمة في موضوعك : نحن " فائقون " من أي قاموس أتيت بها
تقبل مروري أخي أدرت ممازحتك وليس انتقادك

[محمد أبو عبدالمالك]

أجمل كلمة في موضوعك : نحن " فائقون " من أي قاموس أتيت بها
تقبل مروري أخي أدرت ممازحتك وليس انتقادك


فائِق: ( اسم )
الجمع : فَائقون و فَوَقة
اسم فاعل من فاق
الفَائِقُ : الجيِّد من كلِّ شيءٍ
الفَائِقُ : مَوْصلُ الفِقرة العليا للعمود الفَقَاري بالعَظم القَذاليّ للرأْس
الفَائِقُ : الممتازُ على غيره من النَّاس والجمع : فَوَقَةٌ
سرعة فائقة : مجاوزة للحد المقرّر ،

لكن هنا ادرجتها لاستعمالها الدارج ( فائق بمعنى اني على علم )

[amidami]

يا سليم، العنوان غير مناسب للمحتوى لأجل جلب الاهتمام، أو يمكن القول تهكما على من يقول نفس الكلام.
بالنسبة للأخ أبو عبد المالك، لم يترك لنا ما نقول. بارك الله فيه.
حتى لا نوصف بالمتحجرين من بعض المتحجرين: العامية لغتنا اليومية، نستعملها أكثر من أي لغة، هي خليط من العربية والفرنسية والأمازيغية والتركية وووو، لكنها جهوية، غير مهيأة لتحمل راية العلم، فلماذا نقنن لها القوانين ونضيع عليها الوقت.
نستعمل العامية في التدريس والتوضيح وهذا وارد معنا منذ أن ولجنا عالم التعليم، فأين المشكلة؟
المشكلة هو أن الوزارة وجماعة الحركى في النظام البوتفليقي مقابل رضاء فرنسا يريدون طمس اللغة بتشريع الشاذ وجعله قانون يلتزم به، فتصير اللغة العربية اختيارية وتصير العامية ضرورية، وهذا الذي رأيناه بعيد كل البعد عن أهداف المدرسة، بل هو عمل متواصل منذ الاستقلال في طمس اللغة العربية من جماعة الكابرانات والكثير من المستحمرين من هذا الشعب الذي أشبعوه أموالا وأفكارا انبطاحية.
النية واضحة وهي محاربة العربية، ومن يدعي غير ذلك فهو يكذب على نفسه التي ترى عكس ذلك.
إن كنتم تريدون العلم والتكنولوجيا وتدعون أن العربية هي لغة علم وتخلف فلماذا تهربون من الانجليزية؟ كل العالم يتسعمل الانجليزية كلغة ثانية أو أولى، بما في ذلك فرنسا، أمهم الأبدية، إلا الجزائر وتونس والمغرب وموريطانيا،،، فماذا تقولون في هذا التخلف وهذه التبعية العمياء؟

نقنن لها القوانين ونضيع عليها الوقت.
غير ممكن عمليا.
نستعمل العامية في التدريس والتوضيح وهذا وارد معنا منذ أن ولجنا عالم التعليم.
صحيح ولم ننتظر الوزيرة لتقوله.
يريدون طمس اللغة
أكبر أكذوبة يستعملها البعض لمصالحهم الشخصية لأن هذا هو الوتر الحساس إلى جانب الدين الذي يجب تحريكه لإثارة الفتنة.
السلام عليكم .شكرا على المقال.

[mhd]

نحن فائقون
نقول نحن نسير بسرعة فائقة
إذن ماذا تقصد أخي الكريم (( بـ :: نحن فائقون ؟؟ يرحم والديك ))

[محمد أبو عبدالمالك]

نقول نحن نسير بسرعة فائقة
إذن ماذا تقصد أخي الكريم (( بـ :: نحن فائقون ؟؟ يرحم والديك ))
شكرا لك على مساهمتك
ليس حراما اننا نلجأ للعامية وخاصة اذا كانت اغلب الكلمات العامية لها جذور عربية نعم نلجا لها في بعض الوضعيات

ادرجتها في الموضوع لوقعها و معناها الدارج ( فائق بمعنى اني على علم )

[ammarben41]

ليعلم الجميع أن الدارجة هي وجه من أوجه تطور اللغة العربية. لمن يريد أن يتأكد فليبحث في مقالات دكتور اللسانيات "جميل روحانة "