رد حفيظ دراجي بعد سماعه لخبر ادراج العامية في الابتدائي

[درموني]

رد حفيظ دراجي عن الوزيرة التربية : لأن وزيرة التربية لا تتقن اللغة العربية أرادت أن تقنن "العامية" و"الدارجة" وتعلمها لأبنائنا في الابتدائي! ولكن عن أية عامية يتعلق الامر؟ هل هي عامية الشرق أم الغرب أم الشمال أم الجنوب؟ وهل بلغت بنا الرداءة الى هذا الحد؟ أم هي عبقرية خارقة لولاة أمورنا؟ هل مشكلتنا في اللغة العربية الفصحى؟ أم في كل المنظومة التربوية المتخلفة ؟

[درموني]

يا حفيظ المشكلة راه في الأشخاص الذين يعملون في الوزراة و على راسهم الوزيرة

[__الهاوي__]

لما حفيظ دراجي الرياضي يغار على اللغة ومستقبل البلاد وهو في قطر
ولما أستاذ في الربع الخالي لا يهمه أمر البلد ولا يساهم حتى بسكوته عن دعم الباطل
فلتذهب البلاد إ لى الجحيم
صراحة، لم يخطئ الشعب الجاهل لما يصف الأساتذة بالجشع، وكل همهم المال والزيادات في حين لما يتعلق الأمر بلغة دينهم ومستقبل أولادهم وأخلاق شعبهم تراهم يعدون على الأصابع.

[bade]

http://im75.gulfup.com/eqZinW.jpg (http://www.gulfup.com/?quDi71)

[djamelsen]

https://filaty.com/1XSb

[HADIL+YASMINE]

هذا ماخصنا غير حفيظ دراجي يتكلم على اللغة العربية ياودي الهى بصوالحك في قطر لادخل لك فينا ( كي نسمع اسمو اصاب بالغثيان)

[mosa 77]

ماهي قواعد العامية

[زينة نور]

انا انتظر رد معلمي الابتدائي على هذا القرار

[mohamed080177]

لما حفيظ دراجي الرياضي يغار على اللغة ومستقبل البلاد وهو في قطر
ولما أستاذ في الربع الخالي لا يهمه أمر البلد ولا يساهم حتى بسكوته عن دعم الباطل
فلتذهب البلاد إ لى الجحيم
صراحة، لم يخطئ الشعب الجاهل لما يصف الأساتذة بالجشع، وكل همهم المال والزيادات في حين لما يتعلق الأمر بلغة دينهم ومستقبل أولادهم وأخلاق شعبهم تراهم يعدون على الأصابع.

و هل أنت معهم في القسم لتحكم عليهم ؟

[__الهاوي__]

ماهي قواعد العامية

قواعد العامية هي بناء أجيال غبية، لا تفقه في التربية، وتعبد الراعي وتجلد الرعية

[__الهاوي__]

و هل أنت معهم في القسم لتحكم عليهم ؟

أبدا أخي العزيز ما قصدت الجميع، لكن كثرت الأقلام التي تدافع عن أهل الباطل من جماعة المعلمين، فاندهشت كيف للمعلم أن يكون ملكا أكثر من الملك، وطبعا لا أقصد الكل، بل بعض الأقلام التي للأسف صارت تعدي مثيلاتها.

[mohamed080177]

انا انتظر رد معلمي الابتدائي على هذا القرار
ردي هو كل ما يقر ر في أعلى المستويات زعم أعلى المستويات لا يأخد به عندنا اعلم يا أخي أن معظم المعلمين في الإبتدائي و خاصة الجدد يتكلمون بالعامية مع التلاميذ فلماذا نتظر من الوزارة تعميم العامية ,
ملاحظةبسيطة يا أخي من حين إلى أخر التحدث بالعامية و ليس طول الوقت و هذا ليفهم التلميذ و لكنني أتحدث على المراحل الأولى أما في السنوات الأخيرة منالإبتدائي على المعلم الإكثار من اللغة الفصحة لأنها لغة القرآن و لا تخف يا صديقي فكل من له ضمير حي تجده في القسم يبدع باللغة الفصحة

[sofiane de biskra]

او لالا خطيرة من عبريط

[mhd]

جاء في المادة الرابعة من القانون رقم 04 - 08 مؤرّخ في
15 محرّم عام 1429 الموافق 23 يناير سنة 2008 يتضمّن


القانون التوجيهي للتربية الوطنية .


ضمان التحكم في اللغة العربية
باعتبارها اللغة الوطنية والرسمية وأداة اكتساب المعرفة في
مختلف المستويات التعليمية ووسيلة التواصل
الاجتماعي وأداة العمل والإنتاج الفكري


و تنص المادة 33 على :

يتم التعليم باللغة العربية في جميع
مستويات التربية سواء في المؤسسات العمومية أو
المؤسسات الخاصة للتربية والتعليم .
و لمن لا يعلم فإن القانون التوجيهي للتربية
موجه بالدرجة الأولى إلى وزارة التربية الوطنية
يحدد لها الخطوط العريضة للسياسة التربوية
للدولة الجزائرية ، و بالتالي فإن الوزارة ملزمة
بتفيذ القانون التوجيهي و التدريس باللغة العربية
و لا يمكن استثناء أية مرحلة

[mhd]

وهل تذكرون قضية ( الخمر الحلالــــــــــــــــــــــ ))

ـــ هناك تشابه ـــ في القيم والمقاصد ــــ والفاهم يفهم

[هوني لخضر]

ستكون الكارثة لو تم هذا الامر و سننتج جيلا ينهق و ينعق عوض ان ينطق كلاما يفهمه و يفقهه العجم و العرب

[درموني]

سيتم تغيير الكتب في الابتدائي اذن سيتم ادراج العامية في هذه الكتب روحي يا المدرسة الجزائرية وداع يا التعليم

[bade]

الترجمة إلى العامية - تابع -
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://im59.gulfup.com/YvzfUz.jpg (http://www.gulfup.com/?5E2KXJ)

[bade]

وزارة التربية الوطنية تنفي....
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://im49.gulfup.com/cAOwMo.jpg (http://www.gulfup.com/?wh2FzU)

[أمير جزائري حر]

منذ متى كام دراجي عميد قطاع التربية ...
منذ متى كنتم تلتزمون الفصحى

نحن نعرف بعضنا البعض

كفى مزايدات ...تثبتوا ..
نحل أهل التربية ...
عيب هذا الهرج و المرج ..

لو فرضت بن غبريط مرسوما للالتزام بالفصحى كما طالبت في موضوع سابق لي لأقام البعض الدنيا و لم يقعدها ...
و للقي البعض العنت - ممن لا يحسن إعراب جملة بسيطة - و هم كثير ... خلوا البير بغطاه ...

و منذ ماذا كان المعلمون ينأون عن العامية و يلتزمون الفصحى ...
أظن الوزيرة أخطأت في شيء واحد ...
و هو أنها كانت تعتقد أن المعلمين و الأساتذة الكرام كانوا يلتزمون بلغة الضاد في كل حركاتهم و سكناتهم ! و يصومون عن العامية صوم مريم عن الكلام ..

[__الهاوي__]

كابرانات فرنسا لن يتركوا هذا الشعب يعود لدينه ولغته
هم مأمورن بأن يفسدوا ما بقي من فرنسا وإلا أخرجت الأرشيف الثوري الذي يظهرهم يقتلون المجاهدين ويغتصبون المجاهدات
فلا تسكتوا عن كلاب فرنسا يا شرفاء

[أمير جزائري حر]

قلنا لهم تثبتوا ...
قلنا لهم الله يقول : " فتبينوا "
قلنا الرسول يقول:
" كفى بالمرء كذبا أن يحدث بكل ما سمع "
قلنا لهم الحقيقة و هي:


منذ متى كنتم تلتزمون الفصحى

نحن نعرف بعضنا البعض

كفى مزايدات ...
عيب هذا الهرج و المرج على أهل التربية ...
هناك من انحط إلى الحضيض و شتم مناطق من الجزائر و لهجاتهم و أدعو من هنا لمعاقبته ...
قال بوضاعة : لهجات بعض مناطق وطننا أقرب إلى النهيق و النعيق ...

قلنا لهم :

لو فرضت بن غبريط مرسوما للالتزام بالفصحى كما طالبت في موضوع سابق لي لأقام البعض الدنيا و لم يقعدها ...
و للقي البعض العنت - ممن لا يحسن إعراب جملة بسيطة - و هم كثير ... خلوا البير بغطاه ...

و منذ ماذا كان المعلمون ينأون عن العامية و يلتزمون الفصحى ...
أظن الوزيرة أخطأت في شيء واحد ...
و هو أنها كانت تعتقد أن المعلمين و الأساتذة الكرام كانوا يلتزمون بلغة الضاد في كل حركاتهم و سكناتهم ! و يصومون عن العامية صوم مريم عن الكلام ..

[بشير قادري]

من هذا الحفيظ الدراجي ؟ اتقوا الله

[__الهاوي__]

الجزائر ليست ملكا لأحد
الجزائر للجميع: للمسلمين وغير المسلمين، للمعربين والمفرنسين، للمتعلمين والأميين
ليست حكرا على أحد وليست تبعا لأي قبيلة، كما أنها لن تكون ملكا لأي جهة أبدا

[__الهاوي__]

من هذا الحفيظ الدراجي ؟ اتقوا الله

هو مواطن جزائري قلبه حي في وقت ماتت قلوب النخبة والأئمة والعلماء فباعوا مبادئهم مقابل عقارات ومشاريع.

[أمير جزائري حر]

قلنا لهم تثبتوا ...
قلنا لهم الله يقول : " فتبينوا "
قلنا الرسول يقول:
" كفى بالمرء كذبا أن يحدث بكل ما سمع "
قلنا لهم الحقيقة و هي:


منذ متى كنتم تلتزمون الفصحى

نحن نعرف بعضنا البعض

كفى مزايدات ...
عيب هذا الهرج و المرج على أهل التربية ...
هناك من انحط إلى الحضيض و شتم مناطق من الجزائر و لهجاتهم و أدعو من هنا لمعاقبته ...
قال بوضاعة : لهجات بعض مناطق وطننا أقرب إلى النهيق و النعيق ...

قلنا لهم :

لو فرضت بن غبريط مرسوما للالتزام بالفصحى كما طالبت في موضوع سابق لي لأقام البعض الدنيا و لم يقعدها ...
و للقي البعض العنت - ممن لا يحسن إعراب جملة بسيطة - و هم كثير ... خلوا البير بغطاه ...

و منذ ماذا كان المعلمون ينأون عن العامية و يلتزمون الفصحى ...
أظن الوزيرة أخطأت في شيء واحد ...
و هو أنها كانت تعتقد أن المعلمين و الأساتذة الكرام كانوا يلتزمون بلغة الضاد في كل حركاتهم و سكناتهم ! و يصومون عن العامية صوم مريم عن الكلام ..

عار عليك يا من تسب الجزائريين ...
أخرج منها مذموا مدحورا ...
إن لم تعجبك لهجاتنا ...

[mohamed080177]

الجزائر ليست ملكا لأحد
الجزائر للجميع: للمسلمين وغير المسلمين، للمعربين والمفرنسين، للمتعلمين والأميين
ليست حكرا على أحد وليست تبعا لأي قبيلة، كما أنها لن تكون ملكا لأي جهة أبدا
بل يا أخي هذه البلد ملك لفئة أفسدت في البلاد قبيلة بو.......................... دشرة تاعهم و بن غبريط واحدةمن هذه الدشرة ربي يهدينا و نخرج أنفسنا من هذا الظلم

[طهراوي ياسين]

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

[__الهاوي__]

بل يا أخي هذه البلد ملك لفئة أفسدت في البلاد قبيلة بو.......................... دشرة تاعهم و بن غبريط واحدةمن هذه الدشرة ربي يهدينا و نخرج أنفسنا من هذا الظلم

صحيح أخي العزيز
البعض من هذه القبيلة أفسد ولاية مستغانم واشترى فيها العقار أمام الشواطئ
الله لا يربحهم ولا يبارك في تجارتهم

[ayache1212]

جاء في المادة الرابعة من القانون رقم 04 - 08 مؤرّخ في
15 محرّم عام 1429 الموافق 23 يناير سنة 2008 يتضمّن


القانون التوجيهي للتربية الوطنية .


ضمان التحكم في اللغة العربية
باعتبارها اللغة الوطنية والرسمية وأداة اكتساب المعرفة في
مختلف المستويات التعليمية ووسيلة التواصل
الاجتماعي وأداة العمل والإنتاج الفكري


و تنص المادة 33 على :

يتم التعليم باللغة العربية في جميع
مستويات التربية سواء في المؤسسات العمومية أو
المؤسسات الخاصة للتربية والتعليم .
و لمن لا يعلم فإن القانون التوجيهي للتربية
موجه بالدرجة الأولى إلى وزارة التربية الوطنية
يحدد لها الخطوط العريضة للسياسة التربوية
للدولة الجزائرية ، و بالتالي فإن الوزارة ملزمة
بتفيذ القانون التوجيهي و التدريس باللغة العربية
و لا يمكن استثناء أية مرحلة

يا اخي هؤلاء لايعرفون القانون و لايعترقون به الا ان يكون في صالحهم

المادة 2 من الدستور الجزائري الاسلام دين الدولة

وهاهم الان يفكرون في حذف العلوم الشرعية و التاريخ من البكلوريا ؟؟؟؟؟؟؟

[أمير جزائري حر]

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*


بارك الله فيك أخي
تصور .. ! أحدهم تجرأ و وصف بأن بعض لهجات الجزائريين نهيق و نعيق ...
و الكارثة أنه ربما مربي .. يعني معلم أو أستاذ .

[__الهاوي__]

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

تصور أخي ، بعضهم راح يدافع عن أسوأ وزيرة في تاريخ الجزائر، يلتمس لها الأعذار، ينمق لها صورتها ويجمل أفعالها، وإن كانت كل أفعالها أو جلها مشينة.
هل كان معها، هل اطلع على قلبها.
نحن كررنا ما سمعناه في الجرائد، فمن أين استقى معلوماته؟
لو كانت الوزيرة تحسن بناء جملة لقلت أنها هي من تكتب باسمه، لكنها ليست أصلا مهتمة بلغتنا ولا تعرفها ولا يهمها تعليم أبنائنا، بل هي موجودة لتطبق أجندات فرنكو-صهيونية.
البعض صار ملكا أكثر من الملك، يدافع عمن يكره الدين ويسيء للسان الجزائريين بصريح الكلام، ويقول لنا لم يقل ذلك ولم يعن ذلك!!!!
أليس في هذا قول سوء يؤتم عليه؟

[miloud2015]

أستغرب تدخلات كثيرة من طرف ضيوف هذه الصفحات.
يتهجمون على المعلمين و يحملونهم كل مآسي التربية و كل معضلات الجيل.
يتهمونهم بالمطالبة بالزيادات و المنح
يعيبون عليهم الإضرابات
و بدوري أسأل هؤلاء:
لماذا لا تعيبون على الحكومة عدم التزامها بتنفيذ المحاضر المتفق عليها؟
لماذا لا تعيبون على الوزارة تلك الفضائح في البرامج و الكتب المدرسية؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تلك الأموال التي اشتعلت في سماء قسنطينة؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تماطلها في انجاز الوعود؟
لماذا لا تعيبون على المسؤولين تكميم الأفواه؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تشجيع الرداءة و قتل روح المنافسة..الكل ينتقل دون تقويم و لا تقييم؟
لماذا لا تقرؤون البرامج المفروضة على المعلمين قبل إصدار أحكامكم الباطلة؟
نحن موظفون...لا نعمل في مجال العمل الخيري التطوعي...نحن نخضع لقانون الوظيف العمومي...نؤدي مهماما محددة ...ضمن قوانين محددة و نطالب بحقوقنا ضمن أطر قانونية.....
و لكن...حسبنا الله و نعم الوكيل على كل من يتجرأ علينا بما علمناه من حروفنا..

[__الهاوي__]

أستغرب تدخلات كثيرة من طرف ضيوف هذه الصفحات.
يتهجمون على المعلمين و يحملونهم كل مآسي التربية و كل معضلات الجيل.
يتهمونهم بالمطالبة بالزيادات و المنح
يعيبون عليهم الإضرابات
و بدوري أسأل هؤلاء:
لماذا لا تعيبون على الحكومة عدم التزامها بتنفيذ المحاضر المتفق عليها؟
لماذا لا تعيبون على الوزارة تلك الفضائح في البرامج و الكتب المدرسية؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تلك الأموال التي اشتعلت في سماء قسنطينة؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تماطلها في انجاز الوعود؟
لماذا لا تعيبون على المسؤولين تكميم الأفواه؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تشجيع الرداءة و قتل روح المنافسة..الكل ينتقل دون تقويم و لا تقييم؟
لماذا لا تقرؤون البرامج المفروضة على المعلمين قبل إصدار أحكامكم الباطلة؟
نحن موظفون...لا نعمل في مجال العمل الخيري التطوعي...نحن نخضع لقانون الوظيف العمومي...نؤدي مهماما محددة ...ضمن قوانين محددة و نطالب بحقوقنا ضمن أطر قانونية.....
و لكن...حسبنا الله و نعم الوكيل على كل من يتجرأ علينا بما علمناه من حروفنا..

لأنهم عبيد عند الحكومة، فهل ينكر العبد صدقة وليه؟ أو هل يجرؤ العبد على أن يفكر بغير فكر مولاه؟

[أمير جزائري حر]

أستغرب تدخلات كثيرة من طرف ضيوف هذه الصفحات.
يتهجمون على المعلمين و يحملونهم كل مآسي التربية و كل معضلات الجيل.
يتهمونهم بالمطالبة بالزيادات و المنح
يعيبون عليهم الإضرابات
و بدوري أسأل هؤلاء:
لماذا لا تعيبون على الحكومة عدم التزامها بتنفيذ المحاضر المتفق عليها؟
لماذا لا تعيبون على الوزارة تلك الفضائح في البرامج و الكتب المدرسية؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تلك الأموال التي اشتعلت في سماء قسنطينة؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تماطلها في انجاز الوعود؟
لماذا لا تعيبون على المسؤولين تكميم الأفواه؟
لماذا لا تعيبون على الحكومة تشجيع الرداءة و قتل روح المنافسة..الكل ينتقل دون تقويم و لا تقييم؟
لماذا لا تقرؤون البرامج المفروضة على المعلمين قبل إصدار أحكامكم الباطلة؟
نحن موظفون...لا نعمل في مجال العمل الخيري التطوعي...نحن نخضع لقانون الوظيف العمومي...نؤدي مهماما محددة ...ضمن قوانين محددة و نطالب بحقوقنا ضمن أطر قانونية.....
و لكن...حسبنا الله و نعم الوكيل على كل من يتجرأ علينا بما علمناه من حروفنا..

أخي الكريم ...
أتكلم عن نفسي ... و لا أدري من تقصد ..
أنا أستاذ ... و كلمة " أستاذ " ... عندي كبيرة جدا ...
لذلك أغضب و لا أتسامح مع من يهين و يوسخ تلك الصورة و يريد أن يرجع بنا إلى زمن كنا فيه محل احتقار و تنكيت المجتمع ...
أما الآن و قد تحسنت ظروفنا المادية نسبيا ... نريد أن نحسن صورتنا المعنوية كصفوة هذا الشعب و كمؤهلين لتوجيهه و قيادته ...
لكن لما ترى التهريج و التهويل و السب و الشتم يخرج من أفواه من يدعون أنهم مربو الأجيال ... أسألك بالله ؟
كيف تفوت ذلك لهم ؟

ما رأيك لو كتبت جريدة غدا بالبنط العريض:

" أساتذة يسبون و يحتقرون لهجات الشعب "

ماذا سيكون رد فعلك ..

سلام :cool:

[هوني لخضر]

أخي الكريم ...
أتكلم عن نفسي ... و لا أدري من تقصد ..
أنا أستاذ ... و كلمة " أستاذ " ... عندي كبيرة جدا ...
لذلك أغضب و لا أتسامح مع من يهين و يوسخ تلك الصورة و يريد أن يرجع بنا إلى زمن كنا فيه محل احتقار و تنكيت المجتمع ...
أما الآن و قد تحسنت ظروفنا المادية نسبيا ... نريد أن نحسن صورتنا المعنوية كصفوة هذا الشعب و كمؤهلين لتوجيهه و قيادته ...
لكن لما ترى التهريج و التهويل و السب و الشتم يخرج من أفواه من يدعون أنهم مربو الأجيال ... أسألك بالله ؟
كيف تفوت ذلك لهم ؟

ما رأيك لو كتبت جريدة غدا بالبنط العريض:

" أساتذة يسبون و يحتقرون لهجات الشعب "

ماذا سيكون رد فعلك ..

سلام :cool:



عجبا لزمن صار فيه الاستاذ يدافع عن لهجة الشارع و يعتبرها من التراث رغم انها اقرب الى الفرنسية منها الى العربية بل انها فرنسية اكثر من الفرنسية فادارتنا و مستشفياتنا و اسواقنا لا تسمع فيها الا الفرنسية و يقولون انها لهجتنا التي يفهمها الشعب

[عيشوشة]

انا انتظر رد معلمي الابتدائي على هذا القرار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا كمعلمة ابتدائء لا اوافق التدريس باللغة العامية ولو اضطريت الاستقالة من عملي ما هذا التهريج و ما هذا الظلم الذي يطال الطور الابتدائي الله يمحيها من الدنيا هذه و الوزيرة واتباعها

[bade]

http://im43.gulfup.com/EOfwSY.jpg (http://www.gulfup.com/?CosJCA)

[الكشميري]

https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t1.0-9/10999582_667634376707408_6748665710065682976_n.jpg ?oh=6d6f5a80664dc2ae1f634b19fc8a013e&oe=5657CB65&__gda__=1447867151_09ed3e9550998bfad06986197a14b8b 0

[courpassion]

حفيظ دراجي يعلق بالدارجة أيضا.

[instit]

:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9:هذا ماخصنا غير حفيظ دراجي يتكلم على اللغة العربية ياودي الهى بصوالحك في قطر لادخل لك فينا ( كي نسمع اسمو اصاب بالغثيان)

[instit]

:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19::19::19::19:من هذا الحفيظ الدراجي ؟ اتقوا الله

[instit]

و منذ متى صار هذا الشخص يدافع عن العربية بل صار يفقه في كل شيء........هل سمع تعليقه على المباراة..و هو يعوي

[bade]

نموذج اختبار
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://im78.gulfup.com/K31QQ9.jpg (http://www.gulfup.com/?NXeL7y)

[bade]

http://im65.gulfup.com/gDqdo0.jpg (http://www.gulfup.com/?CoxoIg)

[simoa1084]

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[أمير جزائري حر]

السلام عليكم ...

إليكم إخواني مجموعة من المواضيع ذات صلة بما يثار هذه الأيام .. عن العامية في المدرسة الجزائرية .... وأرجو أن تطلعوا عليها ... ولاحظوا ... كم المداخلات و نوعيتها ... ؟؟

هل هي تنم عن وجود اهتمام حقيقي بالواقع اللغوي و التربوي ..؟

هل كان رواد المنتدى مهمومين و مهتمين حقا بهذه الانشغالات ..؟

رأينا مواضيع أخرى ... كثيرة تدرج .. تتحدث عن الدريهمات ... ومرادفاتها .. أو للتلاسن و التراشق بالتهم بين منتسبي مختلف النقابات ... تجد لها في سويعات عشرات المداخلات و الاستفسارات بل المئات .. والآلاف من المشاهدات ... الكثيرون يستفسرون عن حجم الدريهمات و توقيت صبها ....

أما الانشعالات الحقيقية للأسرة التربوية من الأفراد أو النقابات العتيدة ... فهي قليلة قليلة - إلا نزرا يسيرا ...

و من أراد دحض ما أقول فليبذل بعض الجهد ... و ليصرف بعض الوقت ... و ليقم بإحصائيات هنا في المنتدى ... و ليكن ذلك لفترة 30 يوم مضت أو أكثر أو أقل ... أو ليأخذ عددا من الصفحات ... 30 صفحة مثلا ... باعتبار كل صفحة تحتوي على 25 موضوعا (حسب حاسوبي) ... و من عدد الواضيع الكلي : 1000 موضوع مثلا نرجوه أن يقوم بما يلي:
يحصي لنا عدد المواضيع التي انشغالاتها تربوية بحتة ....
و يحصي لنا عدد المواضيع التي انشغالاتها الدريهمات و مرادفاتها .. و أضدادها إن شئتم ( خصم من الراتب ... مثلا) ...
و ليعطنا النسب المئوية ...

حتى نعرف أين تتجه البوصلة التربوية ..؟
أهي انشغالات و هموم و اهتمام بترهل و مرض القطاع ؟

أم هي المادة و المعدة ؟

للعلم يمكنني أن أقوم بتلك الدراسة أنا شخصيا .. لكن حتما سيشكك بها البعض من الذين طعنوني غدرا و ظلما ... لذا أفضل أن يقوم بها شخص محايد ..

و بهذا العمل نكون موضوعيين و علميين و نرفع مستوانا ...

و إن شئتم نطرح موضوعا لانتخاب عضو ... يرشح عدة أعضاء و ننتخب واحدا منهم ..

قد يقول قائل: " الانشغالات الدريهماتية مشروعة " ... أقول نعم تماما ! لكن الانشغالات التربوية و البيداغوجية يجب أن تسير معها جنبا إلى جنب ! .. أليس كذلك ؟ .. أم أن البعض يرى بأنها يجب أن تؤجل .. حتى تشبع الكرش ...

إليكم المواضيع التي طرحتها منذ مدة :

1-// ** - منشور وزاري .. يحظر على الأساتذة التحدث بالعامية - ** // (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1802656&highlight=%C8%C7%E1%DA%C7%E3%ED%C9)
2-// ** - الكارثة اللغوية في الجزائر ... التشخيص و العلاج - ** // (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1792595&highlight=%C7%E1%DF%C7%D1%CB%C9)
3-// ** - أين قواميسنا ؟؟ - ** // (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1799770&highlight=%DE%E6%C7%E3%ED%D3%E4%C7)
4-// ** - الأنصار ... الأتباع ... و المَدَّاحُونْ ... في العمل النقابي - ** // (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1780984)
سلام ... :cool:

[bade]

الزمت وزارة التربية في مراسلة لها باستعمال اللغة العربية الفصحى والابتعاد عن الدارجة .....مع معاقبة كل من لا يلتزم بهذه التعليمة.....هاه يالمعلمين كونوا سبوعا وكولونا قروا ولادنا برك الفصحى واخطونا من العامية راكم عوقتونا

نناقش الأفكار بالافكار والبينة بالبينة من تغلبت بينته دون تجريح أو قذف أو سب أو شتم فذلك المراد .أولسنا نخبة هذه الأمة وصانعو العقول قبل الأجساد.
في الواقع الصور التي كنت أرفقها بالترجمة ماكانت لتكون بتلك الطريقة أبدا لكن حقيقة وواقعا فإن أغلب المدرسين يتعاملون بالعامية كثيرا إلا نوعين فقط :
- المدرسون القدامى
- أساتذة مادة الاختصاص (اللغة العربية)
ولا نكون من يخفي الشمس بالغربال أن أغلب الجدد يشرحون بالعامية . لكن أقول وأكرر التلفظ بالعامية في إطار الشروط الحالية والقوانين الحالية أيضا أحسن من تقنين اللهجة العامية فتختلط الأمور ونصبح في مواقف نحن في غنى عنها .والســـــــلام

[faiçal07]

لا يجب المساس بثوابت الأمة