بخصوص العربية

[تلميذ في المدرسة]

السلام عليكم

بخصوص موضوع العربية >> الموضوع الثآني التابع للنثر

خشونة القول درتها ككنآية عن الألفآظ السيئة

لكن ف التصحيح النموذجي قآلوآ استعارة مكنية >>> هل يمكن يحسبولنا كنآية ؟

+ كي قالوآ استخرج الحروف لي عملت ع الاتسآق و الانسجآم >> هل ضروري نذكر الاثر لي تتركه مثلا الواو يربط بين الجملة السآبقة و اللاحقة ؟ ام نككتفي بذكر الحروف فقط كما هو مطلوب لان السؤآل لم يتضمن اثرها ف الاتسآق و الانسجآم بينما ف التصحيح النموذجي ادرجوآ هالشي

و الحقل الدلآلي درتو : البيت >> لكن جاوبوا انو اخلاق - تربية .. هل يتم قبول حقول دلآلية اخرى ام يتقيدون بالتصحيح النموذجي فقط ؟ وشكرآ

[amarni18]

الحقل الدلالي درتو المدرسة مادخلتض راسي أخلاق

[تلميذ في المدرسة]

على حسب النص المفروض البيت >> قبل ان اقرأ النص كتبت ف الموضوع انو مدرسة بعدما قرأتو خاصة ف الفقرة ال2 كان يهدر ع البيت >> فيه تكون الطاعة و دروس الحب و و و

لكن التصحيح النموذجي قآلووا / التربية و الاخلآق

[sara_h]

السلام عليكم

بخصوص موضوع العربية >> الموضوع الثآني التابع للنثر

خشونة القول درتها ككنآية عن الألفآظ السيئة

لكن ف التصحيح النموذجي قآلوآ استعارة مكنية >>> هل يمكن يحسبولنا كنآية ؟

+ كي قالوآ استخرج الحروف لي عملت ع الاتسآق و الانسجآم >> هل ضروري نذكر الاثر لي تتركه مثلا الواو يربط بين الجملة السآبقة و اللاحقة ؟ ام نككتفي بذكر الحروف فقط كما هو مطلوب لان السؤآل لم يتضمن اثرها ف الاتسآق و الانسجآم بينما ف التصحيح النموذجي ادرجوآ هالشي

و الحقل الدلآلي درتو : البيت >> لكن جاوبوا انو اخلاق - تربية .. هل يتم قبول حقول دلآلية اخرى ام يتقيدون بالتصحيح النموذجي فقط ؟ وشكرآ

خشونة القول مشكيتش يقبلوهالك

الانتساق والانسجام نكتفي بذكر الحروف لانه لم يتم الطلب باعطاء اثرها

انا كون نقلك الحقل الدلالي واش درتو هههه الاخلاق التربوية جمعتهم في زوج والمدرسة نورمالمون يقبلوهالك والله اعلم

ان شاء الله تكون خدمت

[تلميذ في المدرسة]

هههه آمين شكرآ ع الافآدةة>>> لا انا درت بيت وليس مدرسسةة .. << معناها رآحلي الحقل الدلآلي :1:

خشونة القول درتها كنآبة حتى لو ماحسبوهاش ان شاء الله يحسبو الاثر لان درتو مثل اثر الاستعآرة المكنية:1:

[sara_h]

هههه آمين شكرآ ع الافآدةة>>> لا انا درت بيت وليس مدرسسةة .. << معناها رآحلي الحقل الدلآلي :1:

خشونة القول درتها كنآبة حتى لو ماحسبوهاش ان شاء الله يحسبو الاثر لان درتو مثل اثر الاستعآرة المكنية:1:


عادي متعرف بلاك يلحق المصحح لورقتك يعما ويحسبهالك هههههه

[زهرة القرآن]

انا تاني خشونة القول درتها كناية عن الفظاظة
الله غالب دوماج
و تاني الروابط درتهم بدون اثر هو ماقالكش ادكرو
الحقل درتو الاسرة
و مازال الباقي
ايا راحت العربية
ياربي و استر الباقي

[~~يسرى~~]

انا درتها استعارة مكنية

{ كل استعارة كناية و ليست كل كناية استعارة }

++ ادوات الاتساق انا جامي شفت تكتب الدلالة تاعهم ،، في التصحيحات الماضة ذكروهم فقط ، ربما يحاسبون على التمثير من النص لكن الدلالة مستبعد

[{عآشقة الفردوس}]

الحقل الدلالي درتو المدرسة مادخلتض راسي أخلاق
أنا درت تربية و تعليم

و مباعد رحت ناحيت تربية خلية تعليم برك :confused:

[~~يسرى~~]

انا درت تربية و تعليم

[~ وائل ~]

يا الهي ارى اني الوحيد من اختار الشعر هههه
الحمد لله وفقت فيه

[تلميذ في المدرسة]

انا تاني خشونة القول درتها كناية عن الفظاظة
الله غالب دوماج
و تاني الروابط درتهم بدون اثر هو ماقالكش ادكرو
الحقل درتو الاسرة
و مازال الباقي
ايا راحت العربية
ياربي و استر الباقي

ههههه رانا كيف كيف .. يارب أحجب عيونهم عن اخطائناا

[تلميذ في المدرسة]

يا الهي ارى اني الوحيد من اختار الشعر هههه
الحمد لله وفقت فيه

ههههه مبروك اخي ربي يوفقك فيه >> لما شفت اوجه سلامي لمحمود درويش تخلعت لان كاتب القصيدة كان محمود درويش فحسباتلي فهمتها بشكل خاطئ >> رغم ان هالشي كان خطا وزاري << و زيد الأسئلة كانت بزاف ف فضلت النثر :1:

[~ وائل ~]

نعم معك حق حتى انا احترت، الحمد لله الشعر فيه فرص كثيرة لحصد النقاط هدا ما أخبرتني به الاستادة وتجربة مني

[امينة الصفاء]

بالنسبة للنمط انا درتوا اخباري لان الاستاد في القسم دايرنا للاخبار والتفسيرنفس المؤشرات زعما يقبلوها

[oussamakoko]

وزعما كي نغلطوا في الحقل والكناية
ندوا 16؟؟؟؟؟

[اريج السلام]

الحقل الدالالي كم ينقط،؟

[{عآشقة الفردوس}]

بالنسبة للنمط انا درتوا اخباري لان الاستاد في القسم دايرنا للاخبار والتفسيرنفس المؤشرات زعما يقبلوها

لول أنا درتوو تفسيري و مبعد توسوست و رجعتو حجاجي و المؤشرات درت تع التفسيري :confused:

المهم نصيحة مني آخطيكم من التصحيح و يحسبولكم ولا لا

ما يكون غير الخير بربي إن شاء الله ماتكسروش روسكم لي فيها خير آي تجي :rolleyes:

[Estrella Negra]

انا ارى بأنها استعارة مكنية
انا اخترت موضوع الشعر
ان شاء الله يكونو الاساتذة ملاح في التصحيح برك

[اسماء 05]

[quote=~ْ~يسرى~ْ~;3993636715]انا درت تربية و تعليم[/quote


ياااااي جاوبت كيفك

[♥samar♥]

السلآم عليكم.
أنا أجبت استعارة مكنية و الحمد لله.
و الحقل الدلالي درت التربية و التعليم..
ان شاء الله يتغاضاو على بعض الأخطاء.
يا الهي كلما اطلعت على تصحيح لمادة أكتشف خطأ جديد..
اللهم سترك

[" سرحات "]

انـا الحقل الدلائلي درته الاخلاق
والنمط تفسيري
والاخرى درتهـا
إستعارة مكنية بصح مانيش عـارف لا يحسبولي عـلى
الشرح نتاعها قوتله : تعبر عن كلام غير لائق وخذف.......وترك لازم من لوازمه ووو

[~عابر سبيل~]

سلام جميلْ ،،
بالنسبة للاستعارة أظن يقبلوا كناية ، وأنا أيضا أجبت بكناية ، بالنسبة للنمط أجبت حجاجي لأنه في الأول يفسر العلاقة بين الطفل والبيت لكن أغلب النص فهو يقيم الحجة على أن البيت مهم لبناء شخصية الطفل ~
على العموم الحجاجي والتفسيري متشابهان ، حتى الأساتذة عندنا ولم يتفقوا على نمط واحد في الباك التجريبي ،،

أظن ان الاساتذة المصححون لا يتقيدون بالتصحيح الوزاري كلّية ~
الله يستر وفقط ~
الحمد لله على كل حالْ ~

[createur80]

انا الاستعارة درتها مكنية
والحقل الدلالي درتو الاخلاق زعما يعطولي النقطة كاملة عليه ولا مقسمينها بين الاخلاق والتربية ؟
واجابات البناء الفكري انا طولت وفسرت وفصلت عادي ؟ ولا لازم الاختصار