هاااااام جدا بالنسبة للعلوم

[om_hadil]

مرحباً يا رفاق وانا أتصفح في مواضيع لعلوم وجدت هذان التمرينين أحسست انهم من موضوع العلوم للتعليم المتوسط2015


أرجوكم ساعدوني وٓ أعطوني جوبا للتمرين الاول والثاني

http://www.gulfup.com/?AtFmxa

[om_hadil]

انا في الانتظار

[مريم المتفائلة]

هل هذااااااااا صحيح

[om_hadil]

لالا يعني عندما رايته أحسست انه موضوع البيام٢٠١٥يشبهه

في انتظاااااار الحل

[مريم المتفائلة]

ادا حبيتي نحلوا سبورة ونديروا مع بعض حل يعني نحلوه ما رايك

[سيف مسلم]

نريد تصحيح الموضوع بسرعة

[سيف مسلم]

اين الوضعية الادماجية

[om_hadil]

تفضلوا الوضعية
http://www.gulfup.com/?KNXaM8
جاري حل التمرين الاول

لكن التمرين الثاني لم افهمه

[om_hadil]

هذي محاولتي للتمرين الاول وانا متاكدة انها صحيحة

http://i62.tinypic.com/or3ww3.jpg

[om_hadil]

تفضلوا حل الوضعية ان شاء كلنا موفقين يوم الامتحان

http://i62.tinypic.com/2dtooyd.jpg

http://i60.tinypic.com/1e78lf.jpg



في انتظار محاولتكم في التمرين الثاني

[om_hadil]

....................

[شمس الاصيل هالة]

تفظلوا حل التمرين الثاني :

التفسير في التجربة رقم 1 : نلاحط موت الفار لان توكسين الكزاز سم قاتل والفار ليس له مناعة ضده
التفسير في التجربة رقم 2: نلاحظ عدم موت الفار لانه اكتسب مناعة بفض الاناتوكسين ضد التوسين التكززي بفضل تشكل اجسام مضادة في البلازما
التفسير في التجربة رقم 3:عدم موت الفار لاننا حقناه بمصل فار محصن ضد الكزاز اي المصل يحتوي على اجسام مضادة للكزاز
نوع الاستجابة المناعية المدروسة في هذه التجارب هي استجابة مناعية نوعية (خلطية) في الدم والخلايا المسؤولة عنها هي خلايا لمفاوية بائية
اتوقع ان الاحط في حالة حقن الفار بتوكسين الخناق بعد حقنه بالمصل الماخوذ من الفار 2 موت الفار التعليل : لاننا حقناه بمصل فار محصن ضد الكزاز يحوي على اجسام مضادة للكزاز وليس ضد الخناق (نوعية)
الاستنتاج
-حفز الجسم بفضل الاناتوكسين على انتاج اجسام مضادة تتميز بانها نوعية حيث لكل جسم مضاد توكسين خاص به ( النوعية )
-تنتقل المناعة من فرد محصن ضد مرض معين الى فرد اخر غير محصن ضد نفس المرض بالمصل

[om_hadil]

تفظلوا حل التمرين الثاني :

التفسير في التجربة رقم 1 : نلاحط موت الفار لان توكسين الكزاز سم قاتل والفار ليس له مناعة ضده
التفسير في التجربة رقم 2: نلاحظ عدم موت الفار لانه اكتسب مناعة بفض الاناتوكسين ضد التوسين التكززي بفضل تشكل اجسام مضادة في البلازما
التفسير في التجربة رقم 3:عدم موت الفار لاننا حقناه بمصل فار محصن ضد الكزاز اي المصل يحتوي على اجسام مضادة للكزاز
نوع الاستجابة المناعية المدروسة في هذه التجارب هي استجابة مناعية نوعية (خلطية) في الدم والخلايا المسؤولة عنها هي خلايا لمفاوية بائية
اتوقع ان الاحط في حالة حقن الفار بتوكسين الخناق بعد حقنه بالمصل الماخوذ من الفار 2 عدم موت الفار
الاستنتاج
-حفز الجسم بفضل الاناتوكسين على انتاج اجسام مضادة تتميز بانها نوعية حيث لكل جسم مضاد توكسين خاص به ( النوعية )
-تنتقل المناعة من فرد محصن ضد مرض معين الى فرد اخر غير محصن ضد نفس المرض بالمصل


والله اني اتمنى لك النجاح على كل حرف كتبته

جزاك الله كل خير وجعلك من المتفوقين


لكن مجرد سؤال هل انت واثقة من الحل؟؟؟

[om_hadil]

بالنسبة للوضعية الادماجية هنالك نقص في رقم 3

المولود أنثى نضرا للصبغي-23- (xx)

اما النصائح اضنها غي واضحة وسأعيد كتابتها

١-تجنب زواج القرابة. التي فيها امراض وراثية حتى لا تظهر على الأبناء

٢/اجراء الفحوص الطبية للمتزوجين قبل الزواج للتأكد من سلامتهما للأمراض

٣:الاطلاع على شجرة النسب قبل الزواج

[amilaz]

تعقيب بسيط لاجابة ام هديل بارك الله فيك لكن الجواب الأول في الوضعية : الاب لا يكون حاملا للمرض بل مصابا اذا حمل الصبغي الجنسي x لأن الصبغي الجنسي y لا يمكنه اخفاء صفة المرض ( قصير ) ولهذا فالولد الأول اخذ الصبغي الجنسي x المصاب من والدته الحاملة للمرض ولكن لا يظهر عليها لأن لديها صبغي x اخر سليم فأصبح لديه صبغي x مصاب من والدته وصبغي y سليم من والده ( أنظر السند 2 رجل مصاب )

[amilaz]

تابع : : بالنسبة لشجرة النسب : المطلوب تفسير بالصبغيات ولهذا نستعمل الرموز الموجودة في السند 2 ( نتقيد بالمطلوب في السؤال ونستعمل السندات المعطاة للاجابة )
نستعمل للأم من السند 2 الصبغيين لمراة غير مصابة وللأب الصبغيين لرجل سليم وللابن المصاب بمرض الناعور الصبغيين لرجل مصاب مع رسمها على شكل شجرة نسب فقط ( أعيدي قراءة السؤال جيدااااا )
السؤال 3 : لوجود ]لزوج الصبغي xx وليس الصبغي .
الاقتراحات : تفادي الزواج المتأخر لانه يساهم في ظهور حالات ثلاثية 21 ( الطفل المنغولي )

[amilaz]

التمرين الثاني : في أجابة شمس الاصيل : التوقع هو موت الفأر والتعليل هو لأنه محصن ضد الكزاز عندما نقلنا له المصل الذي يحتوي علة أجسام مضادة ضد الكزاز وليس ضد الخناق

[Sacker]

تفظلوا حل التمرين الثاني :

التفسير في التجربة رقم 1 : نلاحط موت الفار لان توكسين الكزاز سم قاتل والفار ليس له مناعة ضده
التفسير في التجربة رقم 2: نلاحظ عدم موت الفار لانه اكتسب مناعة بفض الاناتوكسين ضد التوسين التكززي بفضل تشكل اجسام مضادة في البلازما
التفسير في التجربة رقم 3:عدم موت الفار لاننا حقناه بمصل فار محصن ضد الكزاز اي المصل يحتوي على اجسام مضادة للكزاز
نوع الاستجابة المناعية المدروسة في هذه التجارب هي استجابة مناعية نوعية (خلطية) في الدم والخلايا المسؤولة عنها هي خلايا لمفاوية بائية
اتوقع ان الاحط في حالة حقن الفار بتوكسين الخناق بعد حقنه بالمصل الماخوذ من الفار 2 عدم موت الفار
الاستنتاج
-حفز الجسم بفضل الاناتوكسين على انتاج اجسام مضادة تتميز بانها نوعية حيث لكل جسم مضاد توكسين خاص به ( النوعية )
-تنتقل المناعة من فرد محصن ضد مرض معين الى فرد اخر غير محصن ضد نفس المرض بالمصل

لا بل اتوقع موت الفار بسبب حقنه بمصل لديه المناعة ضد التكززي وليس الخناق

[شمس الاصيل هالة]

والله اني اتمنى لك النجاح على كل حرف كتبته

جزاك الله كل خير وجعلك من المتفوقين


لكن مجرد سؤال هل انت واثقة من الحل؟؟؟


العفو اختي هادا واجبنا اتجاه بعضنا.... يا رب امين... ربي يوفقك اختي
نعم انا واثقة من الحل 10000000 بال100

[شمس الاصيل هالة]

لا بل اتوقع موت الفار بسبب حقنه بمصل لديه المناعة ضد التكززي وليس الخناق



نعم اخي مشكور على التنبيه نلاحظ موت الفار لقد عدلت الموضوع

[شمس الاصيل هالة]

التمرين الثاني : في أجابة شمس الاصيل : التوقع هو موت الفأر والتعليل هو لأنه محصن ضد الكزاز عندما نقلنا له المصل الذي يحتوي علة أجسام مضادة ضد الكزاز وليس ضد الخناق

نعم اختي هذا صحيح اسفة لاني لم انتبه لقد قمت بتعديل الموضوع واي استفسار انا في الخدمة

[abir sweet]

تفضلوا حل الوضعية ان شاء كلنا موفقين يوم الامتحان

http://i62.tinypic.com/2dtooyd.jpg

http://i60.tinypic.com/1e78lf.jpg



في انتظار محاولتكم في التمرين الثاني
شكرا على الحل لكن شجرة النسب تمثل بالصبغيات كما في السؤال :19:
بالنسبة للسؤال الثاني فليس كلا والديه حاملان للمرض بل الام فقط والدليل هو ان الصبغي الحامل للمرض هو xفاذا كان الاب يحمل المرض فقد يظهر عليه المرض (السند 2)************* والله اعلم تقبلو مروري ولاتنسونا بصالح الدعاء

[شمس الاصيل هالة]

تعقيب بسيط لاجابة ام هديل بارك الله فيك لكن الجواب الأول في الوضعية : الاب لا يكون حاملا للمرض بل مصابا اذا حمل الصبغي الجنسي x لأن الصبغي الجنسي y لا يمكنه اخفاء صفة المرض ( قصير ) ولهذا فالولد الأول اخذ الصبغي الجنسي x المصاب من والدته الحاملة للمرض ولكن لا يظهر عليها لأن لديها صبغي x اخر سليم فأصبح لديه صبغي x مصاب من والدته وصبغي y سليم من والده ( أنظر السند 2 رجل مصاب )


نعم فهذا صحيح نقول عن الانثى اي الام انها سليمة ظاهريا اي المرض يوجد بها لكنه متنحي (خفي)
ومرتبط بالصبغي x

واما عن الاب فهو سليم 100% ولا يحمل المرض

وبما ان الانثى فيها مرض والاب لالا وx واحد من الام مع y واحد من الاب يعطينا طفل وحالته مريض

[om_hadil]

تعقيب بسيط لاجابة ام هديل بارك الله فيك لكن الجواب الأول في الوضعية : الاب لا يكون حاملا للمرض بل مصابا اذا حمل الصبغي الجنسي x لأن الصبغي الجنسي y لا يمكنه اخفاء صفة المرض ( قصير ) ولهذا فالولد الأول اخذ الصبغي الجنسي x المصاب من والدته الحاملة للمرض ولكن لا يظهر عليها لأن لديها صبغي x اخر سليم فأصبح لديه صبغي x مصاب من والدته وصبغي y سليم من والده ( أنظر السند 2 رجل مصاب )

بارك الله لك اختي

[om_hadil]

جزاكم الله كل خير لقد نورتوا الصفحة يا نجباء البيام

[om_hadil]

تعقيب بسيط لاجابة ام هديل بارك الله فيك لكن الجواب الأول في الوضعية : الاب لا يكون حاملا للمرض بل مصابا اذا حمل الصبغي الجنسي x لأن الصبغي الجنسي y لا يمكنه اخفاء صفة المرض ( قصير ) ولهذا فالولد الأول اخذ الصبغي الجنسي x المصاب من والدته الحاملة للمرض ولكن لا يظهر عليها لأن لديها صبغي x اخر سليم فأصبح لديه صبغي x مصاب من والدته وصبغي y سليم من والده ( أنظر السند 2 رجل مصاب )

شكرا لك على الملاحضة القيمة التي وبكل صراحة افادتني كيثيرا

ممكن ملاحضة ,:المرض انتقل له من الاب ام الام؟؟؟؟؟


وكذلك ارجوك ممكن ترسمي لي المخطط اللي يعبر كيفية تنقل هذا المرض من فضلك وسأكون ممتنة لك كثيرا

[om_hadil]

التمرين الثاني : في أجابة شمس الاصيل : التوقع هو موت الفأر والتعليل هو لأنه محصن ضد الكزاز عندما نقلنا له المصل الذي يحتوي علة أجسام مضادة ضد الكزاز وليس ضد الخناق

لقد كان خطا مطبعي وتم التصحيح شكرا على الملاحضة

[om_hadil]

شكرا على الحل لكن شجرة النسب تمثل بالصبغيات كما في السؤال :19:
بالنسبة للسؤال الثاني فليس كلا والديه حاملان للمرض بل الام فقط والدليل هو ان الصبغي الحامل للمرض هو xفاذا كان الاب يحمل المرض فقد يظهر عليه المرض (السند 2)************* والله اعلم تقبلو مروري ولاتنسونا بصالح الدعاء



ارجوك ومن فضلك ممكن تخبرني كيفاش نمثل شجرة النسب

[abir sweet]

ارجوك ومن فضلك ممكن تخبرني كيفاش نمثل شجرة النسب
بالتأكيد فقط ادخلي للسبورة
:mh31:http://www.twiddla.com/1792975 (http://www.twiddla.com/1792975)

[om_hadil]

بالتأكيد فقط ادخلي للسبورة
:mh31:http://www.twiddla.com/1792975 (http://www.twiddla.com/1792975)

لكن لم اجد فيه اي شيء ممكن انت ترسمها لي وتبعثرها لي من فضلك

في الانتظار،،،،،

[amel smart]

شكرااااااا على هذه الحلول وفقكم الله

[amel smart]

عند حقن الفأر بتوكسين الخناق يموت لأن الأجسام المضادة تمتاز بالنوعية و لم يكن محصنا أي ليس لديه مناعة ضد الخناق بل الكزاز أرجو أني أفدتكم

[om_hadil]

عند حقن الفأر بتوكسين الخناق يموت لأن الأجسام المضادة تمتاز بالنوعية و لم يكن محصنا أي ليس لديه مناعة ضد الخناق بل الكزاز أرجو أني أفدتكم


شكرًا لك نورتي

[om_hadil]

ممكن تخبروني كيف ارسم شجرة النسب في الوضعية

[sidou midou]

شكرا بارك الله فيكم في الحقيقة انا لست جيدا في المواد العلمية خاصة العلوم و الرياضيات لذا لا استطيع ان افيدكم

[om_hadil]

شكرًا لك منورة

[amilaz]

للاسف لا أعرف كيفية تحميل الصور
لكن تتبعي الشرح باستعمال ورقة وقلم وإذا لم تفهمي سأحاول التبسيط أكثر : أولا نرسم دائرة تمثل الام داخلها صبغيان ( خطان متساويان في الطول ) هما الصبغيان xx على أحدهما[ نضع إشارة ( خط صغير ) كما هو مبين في السند وهذا لأنه يحمل المرض فقط ثانيا للاب نرسم أمام دائرة الام مربعا داخله صبغيان أحدهما طويل هو الصبغي x والآخر قصير هو الصبغي y فقط
ثالثا تحت الدائرة والمربع نعيد رسم الصبغيات فقط ( لان الصبغيات تنفصل أثناء تشكل الامشاج يعني النطاف والبويضات ) فقط رابعا نعيد جمع الصبغيات في الاسفل لانه سيحدث الالقاح لكن سنضع جميع الاحتمالات يعني : سنجمع الصبغي x المصاب للام مع الصبغي xالسليم للاب فنحصل على بنت حاملة للمرض لكنها سليمة ظاهريا ثم الصبغي xالمصاب للام مع الصبغي yللاب فنحصل على ابن مريض ثم الصبغي xالسليم للام مع الصبغي y للاب فنحصل على ابن سليم ثم الصبغي xالسليم للام مع الصبغي xالسليم للاب فنحصل على بنت سليمة
هذا كل شيء

[amilaz]

يمكن الاستعانة بالكتاب المدرسي بالتوفيق في الصفحات الاخيرة يوجد طريقة رسم التفسير الصبغي في شجرة النسب

[om_hadil]

يمكن الاستعانة بالكتاب المدرسي بالتوفيق في الصفحات الاخيرة يوجد طريقة رسم التفسير الصبغي في شجرة النسب

جزاك الله كل خير