»»~إسْتفســـــــــــآرْ~ ««

[~عابر سبيل~]

السلام عليكم ،،،
أتمنى أنكم بخير ،،
دون إطالة ’’’
في الفلسفة ، منهجية استقصاء بالوضع ، وجدت تناقضا مع ما تعلمته في القسم !!!
في الجزء 1 من محاولة حل الاشكالية نضبط الموقف كفكرة
وفي الجزء 2 نعرض منطق الخصوم مع حججهم ثم ننقد منطقهم شكلا ومضمونا...
وفي الجزء 3 ندافع عن الأطروحة بحجج شخصية....
ثم نأتي بالخاتمة
هنا في التصحيح عكسوآ الجزء 2 مع الجزء 3 ؟؟؟
http://drp.io:8080/files/556f60a76cc5f/4bb01fce7579dcc8a9fe752cddc5a447.jpg

ما رأيكم !!
وجزآكم الله كل خيرْ ~
رغم الضغط أحاوِل تهدئة نفسي ،،^_^ ~
هنا أيضا
...

بالنسبة للمنطق ، دوخني ،،
منطق صوري = أرسطي
رمزي = رياضي
مادي = !!
والاستدلال الاستقرائي والاستنتاجي ؟؟
ممكن تبسيط لهاته العبارات ههههـ

الله المُستعـآنْ ~
دعوآآآآتكمْ ~
----------------
لا شيءيحدث للإنسان
إلا وقد منحه الله القدرة على تحمله ،،
مفهوم عميق لقول الله تعالى :
{ لا يكلف الله نفساً إلا وسعها }
--------------------------
لابِدُ مِن تضحيَةِ ما
لا بِد مِن ضجّةِ ما ، فالأقدار لن تمنحنا كُلّ مانريده دون سعيِ
: )

[RayDelRey]

نحن درسناها كما في التصحيح

بالتوفيق :)

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

السلام عليكم

اخبرتنا الاستاذة انه يجوز التقديم و التأخير ولكن مؤخرا طلب المفتش تعميم المنهجية كما هو وارد في التصحيح النموذجي

يعني تهدر على الاطروحة ، ثم تدافع عليها ومن بعد تروح للخصوم

بالتوفيق

[• إسْتِـثـنَائِيّه •]

و عليكم السلآآم =)
آآهـ أخبرتنآ الأستآآذة انو بدلو فيهآآ
يعني لآآزم ندآآفعو ثم نديروآ تآآع الخصوم
وفقك الله

[amirasaida]

كما هو وارد في التصحيح
بالتوفيق

[~طَـــمُـــوحْ~]

اظن ان طريقتك هي الاحسن هكدا قريناها واغلب المقالات بنفس منهجيتك والله اعلم

[ibtissam2pm]

و عليكـــــــــم السلام ..

نحـــــــــن درسناها كما قلت لكن في :

في الجزء 1: من محاولة حل الاشكالية نضبط الموقف كفكرة مع الدفــــــــــاع عنها
وفي الجزء 3: نرجع ندافع عن الأطروحة بحجج شخصية....

و رأيتها في كتاب الســــــــامي أيضا و بعض الأقســـــــام الأخرى ـ

هـــــــــدأ من روعــــــــك أخي و تذكـــــــــر دائما أنك تستحق النجـــــــاح و أظن البكـــــالوريا ليست بذاك الوجــــــه المخيف ، حـــــــــاول ترديدها علها تزيل التوتــــر

و أكيـــــــــــد ليست مثل قــــــــــراءة القــــــــرآن

ســـــــــــــلام

دعــــــــــــواتكم

[nour elimane]

كلا المنهجيتين صحيحتين

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

اردت السؤال ما الفرق بين النقد شكلا والنقد مضمونا

[مريم عادل]

النقد شكلا كان تقولي حجه كافيه او غير كافيه اما مضمونا هو نقد لاهم حججهم

[رغد احسان]

حنا قريناها كيما فالتصحيح

[~عابر سبيل~]

سلاااام ،
ومنه نستنتج أن هناك مذهبين ههه ، مذهب يقر باتباع التصحيح الوزاري وآخر يذهب إلى أن ما في الكراس صحيح أيضا،:d
وأبقى أنا في حيرة ، سأتأكد إن كانت كلا الطريقتين صحيحة ، فلم يتبقّ وقت لكي أعيد برمجة رأسي على منهجية أخرى !! ههه

على كل ، باااارك الله فيكم على الاجابات ~
بالتوفيق ~

[Estrella Negra]

ههههه
أنا من المذهب الذي يقر باتباع التصحيح الوزاري
يا اخي ام كاين اساتذة يشوفو في التصحيح الوزاري قرآن ما يبدلوش فيه خاصة الجدد
نصيحة اتبع التصحيح الوزاري
good luck :)

[~عابر سبيل~]

سلآآآمْ ~
بالنسبة للمنطق ، دوخني ،،
منطق صوري = أرسطي
رمزي = رياضي
مادي = !!
والاستدلال الاستقرائي والاستنتاجي ؟؟
ممكن تبسيط لهاته العبارات ههههـ

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

سلآآآمْ ~
بالنسبة للمنطق ، دوخني ،،
منطق صوري = أرسطي
رمزي = رياضي
مادي = !!
والاستدلال الاستقرائي والاستنتاجي ؟؟
ممكن تبسيط لهاته العبارات ههههـ


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المنطق المادي = الاستقرائي التجريبي

الاستدلال الاستقرائي = لي ينتقل من الجزء للكل
منهجه تجريبي " تع التجريبيين "
الاستنتاجي = هذاك تع الانتقال من الكل الى الجزء ، منهجه عقلي " تع الصوريين "

ادعيولنا خاوتي :o

[°المتفائلة خيرا°]

منهجية الاستقصاء بالوضع لي نعرفها هي
المقدمة
اعادة صياغة الاشكال
التحليل فيه
عرض منطق الاطروحة
الدفاع عنها
عرض منطق الخصوم
نقد الخصوم
الحجج الشخصية
واخيرااا الخاتمة

[~عابر سبيل~]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المنطق المادي = الاستقرائي التجريبي

الاستدلال الاستقرائي = لي ينتقل من الجزء للكل
منهجه تجريبي " تع التجريبيين "
الاستنتاجي = هذاك تع الانتقال من الكل الى الجزء ، منهجه عقلي " تع الصوريين "

ادعيولنا خاوتي :o

أهلااا ،،
بارك الله فيك ،، الله يوفقك إن شاء الله لما تطمحينْ ~
الله يوفقكم جمييييعا ~
تحياتي ~

[أسماء الغالية]

سلام الله عليكم

والله حيرتني معاك يا اخي " !... لكنني سأعتمد على مادرست في القسم واتوكل على الله "المنهجية الاولى لانها بصراحة اقرب للمنطق مابعد النقد دفاع .."

موفّقووووون

[عمر31]

ولك جزيل الشكر أخي الحبيب ورزقنا الله وإياكم الجنة ,حسب علمي أن الكاتب دائما يتبنى أحد الموقفين ولكن في بعض المرات يصعب علينا معرفة الموقف الذي يتبناه الكاتب لغموض النص , فما علينا إلا التقريب في هذه الحالة وذلك بمعرفة المقالة التي يعالجها الكاتب ومعرفة المواقف وبذلك نستطيع بحول الله وتوفيقه معرفة الموقف الذي الكاتب في صدد تبنيه والرد على المخالفين. أما بخصوص المنهجية فتفضل بتحميلها أخي الكريم من قسم الفلسفة وهي من تصميمي. والله اعلم واحكم و صلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

[~عابر سبيل~]

ولك جزيل الشكر أخي الحبيب ورزقنا الله وإياكم الجنة ,حسب علمي أن الكاتب دائما يتبنى أحد الموقفين ولكن في بعض المرات يصعب علينا معرفة الموقف الذي يتبناه الكاتب لغموض النص , فما علينا إلا التقريب في هذه الحالة وذلك بمعرفة المقالة التي يعالجها الكاتب ومعرفة المواقف وبذلك نستطيع بحول الله وتوفيقه معرفة الموقف الذي الكاتب في صدد تبنيه والرد على المخالفين. أما بخصوص المنهجية فتفضل بتحميلها أخي الكريم من قسم الفلسفة وهي من تصميمي. والله اعلم واحكم و صلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

أهلااااا ،، بارك الله فيك أخي ،
حملت المنهجية وجدتها توافق ما درس في القسم ، لكنها تخالف التصحيح الوزاري ، أظن أن التقديم والتأخير في هذه الحالة عادي ~
الله يوفقنا وإياكمْ ~

[~~يسرى~~]

بالنسبة لسؤالك الاول اخي ،

نحن كنا نعتمد المنهجية القديمة ~ لكن قالت لي استاذة ان هناك من تكون مقالته في القمة لكن العلامة منخضة و قد رجح السبب لهذه المنهجية { ولايات بجاية و البويرة يعتمدون عليها على الاكثر } لذلك اتفق اساتذة ولايتنا على اعتماد منهجية التصحيح الوزاري

و الله اعلم ~

بالنسبة لسؤالك الثاني لم افهم المقصود بالضبط ~