خريجوا الجامعة الجزائرية

[sibaouih]

خريجو الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.


جريدة الخبر ليوم 01/06/2015

[amoros]

في هاذي الوزيره محقه وما غلطتش

[ulacc]

الوزيره محقه

[faraday_dz]

هذا الكلام خطير لانه صدر من مسؤول رسمي
الاعتراف بالرداءة لا يكفي ماهو الحل
الطالب اصبح لا يهمه التحصيل مادام المنصب لا يستوجب الكفاءة
اظن من رايي والله اعلم ان سياسة التوظيف لها جزء كبير من المسؤولية لانه لو تم التوظيف حسب الكفاءة و ليس المظهر او المعارف

[alirabeh]

كلام صحيح ولا غبار عليه .
95 في المئة من خرجي الجامعات الجزائرية لا يفرقون بين Un وUNE فمستواهم الحقيقي 4 متوسط بمستوى متوسط .

[fofo fofo]

المشكلة في ان الطلاب لا يطالعون اطلاقا ولا يبحثون عن المعلومة خارج نطاقهم الاكاديمي. في جيلي في الثمانينات كنا نكتب بحوث ونطبعها بطابع شخصي حتى نظهر للمؤطر اننا في المستوى واليوم : نسخ لصق وشهادة والبحث عن عمل ثم التعالي على من لم يكن في الجامعة

[ammar4000]

[QUOTE=sibaouih;3993560196]خريجوا الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.


جريدة الخبر ليوم 01/06/2015[/QUOT
يبدو أنك لا تملك شهادة جامعية وأعلم أنه من المحتوم انك قريبا ستتقاعد ويأخذ مكانك أحد الجامعيين شأت أم أبيت فلا داعي للثرثرة
كن صامتا في ضجيج الثرثره
فالصمت غالباً مايكون حميداً
فكما قيل أحمد البلاغة الصمت
فيعطي طابعاً بأنك شخصاً ذا حدين
صامتاً في زمن الثرثره
وحكيماً وقت الشدائد
فلاتكن أحمق اللسان كما يدعون
فالحمق لايجلب سوى النفور منك
وإن كنت تريد إثبات ذاتك فلاتثبته بثرثره أشبه ماتعكس بشخصيتك
فذكر سقراط أن العاقل يعرف بكثره صمته والجاهل بكثره كلامه
فنحن في زمن الموتى فقد ماتت قلوبهم وضمائرهم
فأصبحوا لايتقربون منك الا للمصلحه
ومن خلفكِ فهم يثرثرون بثرثرهـ لامعنى لها
فكن طيباً وأصفح عنهم
وإن قيل إن طيبتك ضعف بالشخصيه
فاأعلم ان طيبتك تدل على نقاء قلبك
وإن شخصك ناجح فلاينقد الا الناجح

[smahi_hb]

في هذي الوزيرة عندها الحق .... صراحة كنت من بين أعضاء أحد اللجان يوم 27 ماي الفارط ولاحظت ما لاحظت من مهازل في الاجابات الشفوية حول بعض الأسئلة في الاختصاص ..... والله يا جماعة غير كارثة بالمعنى الحقيقي....... تصوروا ، الكثير من خريجي البيولوجيا طلبنا منهم أبسط الأمور (على سبيل المثال لا الحصر ذكر معادلة التنفس أو التخمر أو التركيب الضوئي) يقول لك بصريح العبارة : مشفيتش أو نسيتها أو يعطهالك خاطئة.
أحدهم سألناه : لماذا اخترت مهنة التعليم علما ان تخصصك يمنح لك فرص ربما أحسن؟
الجواب : من حقي اجتياز الامتحان ( حق شرعي بالنسبة لي) .
وكأنه يريد أن يقول لنا وما شأنكم أنتم بمشاركتي في هذا الامتحان؟

[smahi_hb]

[QUOTE=smahi_hb;3993560893]في هذي الوزيرة عندها الحق .... صراحة كنت من بين أعضاء أحد اللجان يوم 27 ماي الفارط ولاحظت ما لاحظت من مهازل في الاجابات الشفوية حول بعض الأسئلة في الاختصاص ..... والله يا جماعة غير كارثة بالمعنى الحقيقي....... تصوروا ، الكثير من خريجي البيولوجيا طلبنا منهم أبسط الأمور (على سبيل المثال لا الحصر ذكر معادلة التنفس أو التخمر أو التركيب الضوئي) يقول لك بصريح العبارة : مشفيتش أو نسيتها أو يعطهالك خاطئة.
أحدهم سألناه : لماذا اخترت مهنة التعليم علما ان تخصصك يمنح لك فرص ربما أحسن؟
الجواب : من حقي اجتياز الامتحان ( حق شرعي بالنسبة لي) .
وكأنه يريد أن يقول لنا وما شأنكم أنتم بمشاركتي في هذا الامتحان؟

لكن بالمقابل توجد كفاءات ما شاء الله .....

[smahi_hb]

ما قالته صحيح الى حد كبير....

[smahi_hb]

.................................................. ..............

[هيكل]

كلام صحيح ولا غبار عليه .
95 في المئة من خرجي الجامعات الجزائرية لا يفرقون بين un وune فمستواهم الحقيقي 4 متوسط بمستوى متوسط .


أبابا بابا عالم الاحصائيات القدير ماهو مستواك؟

[sibaouih]

خريجو الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين
شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.

جريدة الخبر ليوم 01/06/2015

خريجو الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين
شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.

جريدة الخبر ليوم 01/06/2015[

[sibaouih]

[QUOTE=sibaouih;3993560196]خريجو الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.


جريدة الخبر ليوم 01/06/2015[/QUOT
يبدو أنك لا تملك شهادة جامعية وأعلم أنه من المحتوم انك قريبا ستتقاعد ويأخذ مكانك أحد الجامعيين شأت أم أبيت فلا داعي للثرثرة
كن صامتا في ضجيج الثرثره
فالصمت غالباً مايكون حميداً
فكما قيل أحمد البلاغة الصمت
فيعطي طابعاً بأنك شخصاً ذا حدين
صامتاً في زمن الثرثره
وحكيماً وقت الشدائد
فلاتكن أحمق اللسان كما يدعون
فالحمق لايجلب سوى النفور منك
وإن كنت تريد إثبات ذاتك فلاتثبته بثرثره أشبه ماتعكس بشخصيتك
فذكر سقراط أن العاقل يعرف بكثره صمته والجاهل بكثره كلامه
فنحن في زمن الموتى فقد ماتت قلوبهم وضمائرهم
فأصبحوا لايتقربون منك الا للمصلحه
ومن خلفكِ فهم يثرثرون بثرثرهـ لامعنى لها
فكن طيباً وأصفح عنهم
وإن قيل إن طيبتك ضعف بالشخصيه
فاأعلم ان طيبتك تدل على نقاء قلبك
وإن شخصك ناجح فلاينقد الا الناجح
لا تأسفنَّ على غـدرِ الزمانِ لطالمـا**رقصت على جثثِ الأســودِ كلاب
لا تحسبن برقصها تعلوا على أسيادها**تبقى الأسودُ أسوداً والكلابُ كِلابا

[happy luck butterfly]

ما قالته صحيح الى حد كبير....
وفوق هذا التكبر يحسبو رواحهم يعرفو كلش ما عندهمش معيار الخبرة تهدر معاه يقولك انا استاذ مجاز:cool:
بطبيعة الحال هدا ليس تعميم لكن الاغلبية

[hamza.dairi]

[QUOTE=sibaouih;3993560196]خريجوا الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.


جريدة الخبر ليوم 01/06/2015[/QUOT
يبدو أنك لا تملك شهادة جامعية وأعلم أنه من المحتوم انك قريبا ستتقاعد ويأخذ مكانك أحد الجامعيين شأت أم أبيت فلا داعي للثرثرة
كن صامتا في ضجيج الثرثره
فالصمت غالباً مايكون حميداً
فكما قيل أحمد البلاغة الصمت
فيعطي طابعاً بأنك شخصاً ذا حدين
صامتاً في زمن الثرثره
وحكيماً وقت الشدائد
فلاتكن أحمق اللسان كما يدعون
فالحمق لايجلب سوى النفور منك
وإن كنت تريد إثبات ذاتك فلاتثبته بثرثره أشبه ماتعكس بشخصيتك
فذكر سقراط أن العاقل يعرف بكثره صمته والجاهل بكثره كلامه
فنحن في زمن الموتى فقد ماتت قلوبهم وضمائرهم
فأصبحوا لايتقربون منك الا للمصلحه
ومن خلفكِ فهم يثرثرون بثرثرهـ لامعنى لها
فكن طيباً وأصفح عنهم
وإن قيل إن طيبتك ضعف بالشخصيه
فاأعلم ان طيبتك تدل على نقاء قلبك
وإن شخصك ناجح فلاينقد الا الناجح

كلامه صحيح ياهدا والدليل انك كتبت شئت على الالف اين هو المستوى الجامعي وحتى لا تتطاول علينا بشويهداتك اقول لك نحن نملك 3 شهادات مختلفة

[ulacc]

و الله أنا شخصيا لم أعد أفرق بينهم و بين التلاميذ
لا من حيث الأخلاق و لا من حيث المعارف
إلا من رحم ربي
نعرفعم في الميدان
حدّث و لا حرج

[catia]

طبعا لا يمكننا او لا يحق لنا التعميم فهناك من تكون فعلا وله مستوى مشرف لكن الحق يقال هناك الكثير لا يحملون من الشهادة سوى اسمها فصدقوني درست معي استاذة مستخلفة لا تستطيع حل تمارين اختبار للسنة الثالثة متوسط (رياضيات)والعجيب والغريب انها وظفت وترسمت وتتباهى بشهادتها وتتعالى وتتكبر وووو

[صابر24]

هذه حقائق العبد الضعيف كذك مثلما قال الزملاء فقد كنت عضو لجنة المقابلة الشفوية اختصاص لغة عربية تعليم متوسط وعلى سبيلا المثال لا الحصر اضطررت إلىتغيير الأسئلة التي حضرتها سابقا لطرحها على المترشحيين ولما تبيّن لي أنّ أغلبلهم لاىيحمل من الشهادة إلاّ اسمها ..السؤال : ما هي جوازم الفعل المضارع؟أحد المترشحين و الله ما حضرت للاختبار ! آخر يجيب : بات صار ليس ! ما الفرق بين أل الشّمسية و أل القمرية ؟ لا حياة لمن تنادي . ما هي مواطن همزة الوصل ؟ الإجابة خبط عشواء .

وعن جيلي ما زلت أتذكر مدرستي مدرستي حصان أبي سعيد عرس في القرية السننوة تدخل القسم .... لأنّ معلمي كان بمنزلتي أبي أحبه وأحترمه أوقره وأخافه . كان مثلي الأعلى . كانت مدرستي بيتي الثاني كان مجتمعي يتحضني بدفء الرحمة والرعاية أما اليوم انقلبت الأوضاع رأسا على عقب صار المجتمع لا يجل المعلم بل ويحتقره صار التعليم وظيفة لا رسالة ...اسمجولي بالقول صار التعليم وظيفة كغيره من الوظائف التاجر والبناء والحلاّق على حد السواء ..... حتى المعلم العصري يضع الهلام على شعره الواقف ويرتدي وللأسف سروالا ساقطا ويضع في معصمه سوارا ذهبيا وخواتم في أصابعه ........

[smahi_hb]

مع كل احترامي للجميع لكن تبقى مشكلتي في زوج حوايج : السروال الهابط والكاسكيطا تاع الجال فوق الراس عند البعض .................. هذا هو اللي حبسلي راسي صراحة.

[yacin0]

بطبيعة الحال هدا ليس تعميم لكن الاغلبية

[jakoi1993]

يامن يسمي نفسه سيبويه وماهو بسيبويه صحح تصح التسمية :
- خريجوا الجامعة - الصواب : خريجو الجامعة.
- تعلوا على أسيادها - الصواب : تعلو على أسيادها.

[الحـ)حسام(ــقّ]

يامن يسمي نفسه سيبويه وماهو بسيبويه صحح تصح التسمية :
- خريجوا الجامعة - الصواب : خريجو الجامعة.
- تعلوا على أسيادها - الصواب : تعلو على أسيادها.

.................................................. ...

[الحـ)حسام(ــقّ]

كن لبقا ومؤدبا حين تصوّب لغيرك . فالأخلاق قبل العلم

...............................................

[jakoi1993]

كن لبقا يا ومؤدبا حين تصوّب لغيرك . فالأخلاق قبل العلم

يا أيها الرجل الْمُعَلِّمُ غَيْرَهُ *** هَلَّا لِنَفْسِك كَانَ ذَا التَّعْلِيم.

[الحـ)حسام(ــقّ]

يا أيها الرجل الْمُعَلِّمُ غَيْرَهُ *** هَلَّا لِنَفْسِك كَانَ ذَا التَّعْلِيم.

ما جادلت (( عالما )) إلا وغلبته °°°° وما جادلت (( جاكي )) إلا وغلبني !

[رَكان]

خريجوا الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.


جريدة الخبر ليوم 01/06/2015
السلام عليكم
بغض النظر عن صحة كلامها من خطئه..فالمشكلة ليس هنا إنما في تصريحا اللامسؤول والذي يفترض أن يصدر عن اعلامي أو ناضط في حزب سياسي معارض او ماشابه ..ماهذا الخلط ؟؟ والله عيب ..المفروض انه لما وقفت على ذلك أن تكلف غيرها بكتابته بعيدا عن رسمية المسؤولية ..طيب لو سألنا الوزيرة أقصد لو كان عندها ديمقراطية فعليه ستكون مساءلة من طرف النواب ..ماذا بعد ايتها الوزيرة ..ماذا ستفعلين مع هؤ لاء بعد النجاح
هل ستبصمين بالموافقة على تعيينهم ؟
إن فعلت فأنك بذلك ترتكبين جريمة في حق الوطن والشعب .بالموافقة عل توظيف غير مؤهلين ..وإن لم توافقي فهل سيكون لديك خطة لتجنب خطر حدوث ذلك مثلا بالعودة لزمن الستينات وممارساتها في استقدام اساتذة من خارج الوطن ...فهمي روجك ياوزيرتان ياولية أمرنا ...الراس تاع بنادم يحبس ..

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

مع كل احترامي للجميع لكن تبقى مشكلتي في زوج حوايج : السروال الهابط والكاسكيطا تاع الجال فوق الراس عند البعض .................. هذا هو اللي حبسلي راسي صراحة.

بارك الله فيك ايها الفاضل ....وانا عندي نفس المشكلة وعييت نجتهد في ايجاد الحل وللاسف لم افلح
اللهم اهدينا واهدي بنا واجعلنا سببا لمن اهتدى

[رَكان]

smahi_hb ـــ ام عاكف
المشكلة لاحل لها على صعيديكما ..
مالم تتدخل ادارة المؤسسة بتعليمة للحجاب والمراقبين بطرد كل من يتزي بزي يخالف ضوابط التمدرس .
غيره فإنكما ستشبعان حالة قلق وتوتر ..كان الله في عونكما ..

[issam391960]

انهاالحقيقة المرة وتصوروا اسنادهم مستويات نهائية

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

smahi_hb ـــ ام عاكف
المشكلة لاحل لها على صعيديكما ..
مالم تتدخل ادارة المؤسسة بتعليمة للحجاب والمراقبين بطرد كل من يتزي بزي يخالف ضوابط التمدرس .
غيره فإنكما ستشبعان حالة قلق وتوتر ..كان الله في عونكما ..

بارك الله فيك اخي الكريم ....لا أظن ان المؤسسة تستطيع ذلك مادام ان هناك من يؤيد ذلك حتى الاولياء لا يهمهم مظهر أبناءهم لان في اعتقادهم ان ذلك تحظر ومسايرة للعصر ..ومادون ذلك فهو تخلف و غير حظاري
اللهم احفظنا من القلق والتوتر

[sibaouih]

يامن يسمي نفسه سيبويه وماهو بسيبويه صحح تصح التسمية :
- خريجوا الجامعة - الصواب : خريجو الجامعة.
- تعلوا على أسيادها - الصواب : تعلو على أسيادها.

كم علمته نظم القوافي ** فلما قال قافية هجاني
زه حبيبي نعم قد حذفت الألف من آخر واو الجمع في صفحة أخرى وهذا سهوا مني ومثلك لا يعطيني درسا في حكم الألف بعد واو الجماعة أو واو الجمع وأنا على يقين أنك لا تفقه ما أقول .
واعلم أن سيبويه ليس نبي النحو فقد خطأه ابن تيمية في أكثر من ثمانين مسألة (التخلي قبل التحلي )

[AHMED45.FR]

السلام عليكم
هل هناك فرق بين الخبرة والأقدمية
أنا شخصيا وقعت في جدال مع شخص يعتبر نفسه منبع العلم لكن للأسف أقدميته راحت هباء لدى وجب على كل شخص احترام نفسه

[jakoi1993]

كم علمته نظم القوافي ** فلما قال قافية هجاني

زه حبيبي نعم قد حذفت الألف من آخر واو الجمع في صفحة أخرى وهذا سهوا مني ومثلك لا يعطيني درسا في حكم الألف بعد واو الجماعة أو واو الجمع وأنا على يقين أنك لا تفقه ما أقول .
واعلم أن سيبويه ليس نبي النحو فقد خطأه ابن تيمية في أكثر من ثمانين مسألة (التخلي قبل التحلي )

من أنت؟ ومتى علّمتني ؟ ولم مثلي لايعلّم مثلك ؟ انظر إلى خطئك الجديد أعلاه تدرك ماأقول لك أيها المغرور الفارغ !

[sibaouih]

من أنت؟ ومتى علّمتني ؟ ولم مثلي لايعلّم مثلك ؟ انظر إلى خطئك الجديد أعلاه تدرك ماأقول لك أيها المغرور الفارغ !

قلت لك لا تفقه شيئا ’لاتعبث بعقول الأطفال وابحث عن مهنة أخري تمعن الجملة أيها البليد ما المحذوف من سياق الكلام ؟
هذا وقع سهوا مني أو هذا كان سهوا مني لاأطيل الكلام لأن معاني النحو العربي ليس من اختصاصك ولا تفهمه .

[smahi_hb]

السلام عليكم
هل هناك فرق بين الخبرة والأقدمية
أنا شخصيا وقعت في جدال مع شخص يعتبر نفسه منبع العلم لكن للأسف أقدميته راحت هباء لدى وجب على كل شخص احترام نفسه


طبعا يوجد فرق بينهما ..... الاقدمية لا تعني بالضرورة الخبرة ..... قد يكون الفرد من ذوي الاقدمية في الميدان ولا يملك خبرة.

[toud]

قلت لك لا تفقه شيئا ’لاتعبث بعقول الأطفال وابحث عن مهنة أخري تمعن الجملة أيها البليد ما المحذوف من سياق الكلام ؟
هذا وقع سهوا مني أو هذا كان سهوا مني لاأطيل الكلام لأن معاني النحو العربي ليس من اختصاصك ولا تفهمه .



يا سيبويه لا ترهق نفسك مع هذا الصنف

[Ayad3]

خريجوا الجامعة الجزائرية

وصفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، حاملي الشهادات الجامعية الذين شاركوا في مسابقة التوظيف، الذين يُنتظر أن يلتحقوا بأقسامهم بداية من الموسم المقبل، بأنهم ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم ”غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية”.


جريدة الخبر ليوم 01/06/2015

السلام عليكم
في هذه هي محقة ففي الزمن اصبح المهم هو الحصول على الشهادة وفقط لايهم الطريقة ولا الوسيلة فتجد الطالب الان يحمل شهادة جامعية في مجال ما لكنه يعاني من جهل فاحش في مجالات اخرى بسيطة فحسب رايي الخاص ميدان التعليم يتطلب اناس لهم زاد اظافي في شتى المجالات بالمعنى الصحيح لهم ثقافة واسعة في مجالات عدة تفيده هو اولا في مواكبة تطورات العصر وافادة هذا النشئ كمثال بسيط هل يعقل ان تجد استاذ اختصاصه مادة علمية كالرياضيات او الفيزياء والكيمياء مواد تتطلب دوما البحث والاطلاع على المراجع الاجنبية لان العلم لا حدود له تجده لايفهم شيئ في اللغة الفرنسية مثلا على الاقل
عندما استغربت الوزيرة اكيد انها لاحظت فشل الطلاب في المقابلة الشفهية التي تعبر عن ثقافة من سيعلمون هذا النشء

[jakoi1993]

قلت لك لا تفقه شيئا ’لاتعبث بعقول الأطفال وابحث عن مهنة أخري تمعن الجملة أيها البليد ما المحذوف من سياق الكلام ؟
هذا وقع سهوا مني أو هذا كان سهوا مني لاأطيل الكلام لأن معاني النحو العربي ليس من اختصاصك ولا تفهمه .

- ههههه !!! - لم اللجوء إلى التقدير ؟! ، والقاعدة تقول : عدم التقدير أولى من التقدير.
- أنت قدرت تقديرين مختلفين إعرابا،وهو مايدل على اضطرابك أيها المتفيهق.
-أطالبك بشاهد واحد يؤيد ماتقول ولا أزيد،هات برهانك إن كنت صادقا.
- الوجه فيما نحن فيه أن نكتفي بالمذكور : "وهو سهوٌ" - مبتدأ وخبر،ولا حاجة بنا إلى التكلف.
- لو كان باب التقدير مفتوحا على مصراعيه،لقدر المخطئون تقديرات لأخطائهم،ولما بقي هناك أخطاء.
- لقد اطلعت على بعض مشاركاتك في منتدى التعليم الابتدائي،وبدا لي فيها نظر،قد أعود إلى الكلام عليه في مناسبة أخرى إن شاء الله.
- أنصحك : إذا كان بيتك من زجاج فلاترم الناس بالحجر.

-

[عمـــــار03]

لكن السؤال المطروح على الوزيرة و من يوافقها الطرح من أين جاء هذا الطالب الضعيف و نحن نعلم أن الجامعة مرحلة تكوينية تكميلية؟
الإجابة واضحة:
- الانتقال بالغش من مستوى الى اخر و من طور الى طور.
- كثافة البرامج و عدم نجاعتها.
- التفكير في الكم على حساب النوع في النتائج.
- الانتقال الآلي في الابتدائي و هو قاعدة التعلم
هذه بعض اسباب ضعف الطالب الجامعي ، فمن المتسبب فيها يا ترى ؟
معلوم قطاع التربية...............................

[toud]

- ههههه !!! - لم اللجوء إلى التقدير ؟! ، والقاعدة تقول : عدم التقدير أولى من التقدير.
- أنت قدرت تقديرين مختلفين إعرابا،وهو مايدل على اضطرابك أيها المتفيهق.
-أطالبك بشاهد واحد يؤيد ماتقول ولا أزيد،هات برهانك إن كنت صادقا.
- الوجه فيما نحن فيه أن نكتفي بالمذكور : "وهو سهوٌ" - مبتدأ وخبر،ولا حاجة بنا إلى التكلف.
- لو كان باب التقدير مفتوحا على مصراعيه،لقدر المخطئون تقديرات لأخطائهم،ولما بقي هناك أخطاء.
- لقد اطلعت على بعض مشاركاتك في منتدى التعليم الابتدائي،وبدا لي فيها نظر،قد أعود إلى الكلام عليه في مناسبة أخرى إن شاء الله.
- أنصحك : إذا كان بيتك من زجاج فلاترم الناس بالحجر.

-

يا ولد ما كنت أعرف أنك طالب لا تزال في مرحلة التعلم وتجلى لى هذا من خلال جهلك فهم التركيبين (هذا وقع سهوامني –هذا كان سهوا مني ) لا اختلاف في الإعراب بين العاملين (وقع وكان )لأن ( كان) في هذا السياق تامة ليست ناقصة تكتفي بمرفوعها هل عرفت هذا الحكم من قبل ؟ ما انتبهت أنك على مقاعد التعلم ورب الكعبة , ولو عرفت ذلك ما ذهبت معك إلى هذا الحد .
لاتغضب أنا أعرف كيف يتعلم الطالب درس النحو في الثانوي والجامعي..
ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام

[jakoi1993]

يا ولد ما كنت أعرف أنك طالب لا تزال في مرحلة التعلم وتجلى لى هذا من خلال جهلك فهم التركيبين (هذا وقع سهوامني –هذا كان سهوا مني ) لا اختلاف في الإعراب بين العاملين (وقع وكان )لأن ( كان) في هذا السياق تامة ليست ناقصة تكتفي بمرفوعها هل عرفت هذا الحكم من قبل ؟ ما انتبهت أنك على مقاعد التعلم ورب الكعبة , ولو عرفت ذلك ما ذهبت معك إلى هذا الحد .
لاتغضب أنا أعرف كيف يتعلم الطالب درس النحو في الثانوي والجامعي..
ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام

- ههههه - أنت لاتفرق بين (كان) الناقصة و(كان ) التامة ؟! فـ (كان) الناقصة لاتكتفي بمرفوعها(اسمها) وتطلب منصوبا(خبرها) كما في التركيب المقدر : "كان هذا سهوا" ،أما (كان) التامة فتكتفي بمرفوعها(فاعلها) وتكون بمعنى : وُجد - حدث - أو نحوهما مثل : إذا كان الشتاء فأدفئوني.
- المصيبة أنك جاهل،وتجهل أنك جاهل،وأنت كما يظهر لي أبعد الناس عن شيء يسمى النحو.
- نصيحتي لك أن تذهب تلعب بعيدا،وإلا (بهدلتك)-سلاما.

-

[Ayad3]

الوزيرة ليست مسؤولة عن سياسة من سبقوها على راس القطاع الذين انتجوا هذا النوع من الطلاب بسياستهم المطبقة المعتمدة على الكم و الانتقال بالغش وكثافة البرامج و..........
انا قلت انها محقة فقط لانها اعترفت واقرت بان خريجي جامعاتنا واساتذة المستقبل ”غير مؤهلين للتدريس” خاصة أنهم غير قادرين على الإجابة على أسئلة بسيطة خلال المقابلة الشفهية وهذه حقيقة يعرفها الكل
فهذا التصريح يحسب لها وليس عليها

[Ayad3]

- الانتقال بالغش من مستوى الى اخر و من طور الى طور.
- كثافة البرامج و عدم نجاعتها.
- التفكير في الكم على حساب النوع في النتائج.
- الانتقال الآلي في الابتدائي و هو قاعدة التعلم
هذا نتيجة سياسة نظام باكمله وزارة التربية ماهي الا واجهة

[omarlmdd]

يا من تحملون همّ التعليم ...... المدرسة الابتدائيّة خاوية على عروشها ...... فلا تنتظروا شيئا منها ، إلاّ جهد مجتهد .. وذاك قليل .

[شاف شانطي]

ما صدقنو لقيتو فرصة تعبرو فيها على مستواكم المنحط... اذا كا المتخرجين من الجامعة كما تقولون فهذع صناعتكم و فشلكم في اخراج جيل يحمل المشعل بعدكم لكن للاسف لا مشعل لكم كي تسلموه.... العالم الثالث يبقى هكذا للأبد.... أنا من خريجي الجامعة و الله لا يجرؤ من لهم مثل سني خبرة الكلام أمامي في مجالي..... عقد عقد عقد عقد عقد عقد عقد.... للتذكير المشكل أكبر و أخطر من هذا بكثير لكنني لن أناقشه معكم لأنكم تصرون كل مرة على اثبات انحطاطكم الفكري.

[شاف شانطي]

ما صدقتو لقيتو فرصة تعبرو فيها على مستواكم المنحط... اذا كان المتخرجين من الجامعة كما تقولون فهذه صناعتكم و فشلكم في اخراج جيل يحمل المشعل بعدكم لكن للاسف لا مشعل لكم كي تسلموه.... العالم الثالث يبقى هكذا للأبد.... أنا من خريجي الجامعة و الله لا يجرؤ من لهم مثل سني خبرة الكلام أمامي في مجالي..... عقد عقد عقد عقد عقد عقد عقد.... للتذكير المشكل أكبر و أخطر من هذا بكثير لكنني لن أناقشه معكم لأنكم تصرون كل مرة على اثبات انحطاطكم الفكري.

[شاف شانطي]

ما صدقتو لقيتو فرصة تعبرو فيها على مستواكم المنحط... اذا كان المتخرجون من الجامعة كما تقولون فهذه صناعتكم و فشلكم في اخراج جيل يحمل المشعل بعدكم لكن للاسف لا مشعل لكم كي تسلموه.... العالم الثالث يبقى هكذا للأبد.... أنا من خريجي الجامعة و الله لا يجرؤ من لهم مثل سني خبرة الكلام أمامي في مجالي..... عقد عقد عقد عقد عقد عقد عقد.... للتذكير المشكل أكبر و أخطر من هذا بكثير لكنني لن أناقشه معكم لأنكم تصرون كل مرة على اثبات انحطاطكم الفكري.

[ammar4000]

ما صدقتو لقيتو فرصة تعبرو فيها على مستواكم المنحط... اذا كان المتخرجون من الجامعة كما تقولون فهذه صناعتكم و فشلكم في اخراج جيل يحمل المشعل بعدكم لكن للاسف لا مشعل لكم كي تسلموه.... العالم الثالث يبقى هكذا للأبد.... أنا من خريجي الجامعة و الله لا يجرؤ من لهم مثل سني خبرة الكلام أمامي في مجالي..... عقد عقد عقد عقد عقد عقد عقد.... للتذكير المشكل أكبر و أخطر من هذا بكثير لكنني لن أناقشه معكم لأنكم تصرون كل مرة على اثبات انحطاطكم الفكري.



يا أخي الفاضل لتكن أنت الذئب في القصة التالية
قصة مترجمة عن الأدب الفارسي ..
يقال أنّه إختلف الذئب مع الحمار ذات يوم على لون العشب !

http://im47.gulfup.com/wQa8aA.png (http://www.gulfup.com/?C2I1m3)

قال الحمار : لون العشب أصفر
لكن الذئب قال : لون العشب أخضر
وإختلفا كثيراً ، ولم يصلا إلى حل ، وأخيراً قررّا أن يتحاكما إلى ملك الغابة .

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.google.fr/url?source=imglanding&ct=img&q=http://img.roro44.net/imgcache/2015/03/243474.jpg&sa=X&ei=XO1tVYTGA8j1UrGygNAB&ved=0CAkQ8wc&usg=AFQjCNHIElpTzk8Wfc7hVFf_LQOZDH-f4Q

بدأت المحاكمة ، وكلٌّ أدلى بحُجّته ، وعند إصدار الحكم تلهّف الجميع لسماع كلمة العدالة ..
وإذا بالأسد خيّب آمال الحاضرين جلسة الحكم ، فقد حكم على الذئب بالسجن لمدة شهر واحد ، وببراءة الحمار !
إستنكر الذئب وقال : سيّدي أليس لون العشب أخضر ؟
قال الأسد : بلى
قال الذئب : إذاً لماذا حكمت عليّ بالسجن وأنا لم أخطئ الرأي ؟
قال الأسد :
صحيح إنك لم تخطئ الرأي، لكنك أخطأتٓ عندما جادلت الحمارَ على مسألةٍ كهذه ، لذلك أمرتُ بسجنك لكي تعتبر ولا تجادل من لا يستوعب ولا يفهم وليس بأهل لذلك !

[Ayad3]

نحن قلنا خريجو جامعاتنا هم نتيجة سياسة نظام باكمله ولم نحدد او نتهم فئة معينة كما اننا لم نعمم اما فيما يخص مستوى المتدخلين من الاعضاء فنحن لا نحكم عليه بالانحطاط هكذا بجرة قلم اوبضغط على حروف امامي على لوحة كمبيوتر وانا لا اعرف المتدخل هذا طبعا من باب الاحترام لا غير

[Ayad3]

مستوى المتدخل قد يعرفه الجميع لمجرد الاطلاع على طريقته في التعليق واستعماله وتوظيفه للغة في ما يكتب فكثيرا ما نقرأ في خانة المعلومات ان مهنة البعض اساتذة واطباء وربما دكاترة ولكن اللغة التي يكتب بها هي لغة دارجة لغة المقاهي!!!! فكلمة استاذ مثلا تتكون من 5 حروف فقط يمكن لاي كان ان يدونها في الخانة الخاصة به لكن الواقع شيئ مخالف تماما
في الاخير ما كتبته الان لا اوجهه لاي كان هو مجرد رد عام

السلام عليكم

[Ayad3]

خريج جامعة لا يستطيع التعبير بجمل بسيطة باللغة العربية يستعمل كلمات فرنسية بلهجة دارجة معربة والاكثر من هذا له شجاعة النقد عجيب امرنا!!!

[عبد الله 215]

كل حال الجزائر ما تعجبش
الله يجيب الخير

[Ayad3]

ليست الجزائر يا اخي وانما بعض من يحسبون عليها هم اسباب كل هذا التدهور بمستواهم المحدود و الدليل ما تقراه لبعض المتدخلين يثور عليك لمجرد انك تصف واقع معاش وكاننا جئنا من عالم اخر اين هم خريجي جامعاتنا في ميدان البناء ؟ اليس الجنس الاصفر من ابناء الصين هم من يشيدون لنا العمارات و المباني ؟
نعود للطب اين هم اطبائنا العباقرة اليس المريض من ابناء الشعب البسيط يدخل للمستشفى يمشي يخرج منه محمول؟ اين يعالجون المسؤولين الكبار ؟اليس عند خريجي الكليات باوربا و في اوربا؟ هناك من يرد ذلك االى نقص الامكانيات اقول له هل تونس اغنى من الجزائر لماذا اصبحت الهجرة لها ولللاردن للتداوي؟

جامعاتنا يخرج منها 100/10طارات متمكنة القليل منهم يغادرون البلد في اول فرصة و الاخر لا يجد مناصب اما الباقي فهم من مطبقي copier coller والكل يعرف ماذا اقصد ب copier coller