// ** - من يدافع عن وجبة التلميذ ؟ تسيير المطاعم إلى أين - ** //

[أمير جزائري حر]

سلام ..

كل النقابات تقول لك بأنها تسعى لتحسين ظروف التمدرس ... و من بينها " الإطعام المدرسي " ... اليس كذلك ؟ ..
ما أريد طرحه هنا .. هو واقع مؤسف .. و أنا أتكلم عن دراية و معلومات مؤكدة ...
الميزانية المخصصة للإطعام ... يعني حق التلميذ + طاقم المؤسسة .. يتم تحويلها بطرق غير قانونية لإطعام المشاركين في الندوات و التكوين و الامتحانات الرسمية ... و .... غيرها من المهرجانات :1:
يتم توفير وجبات فاخرة : سلطات و حريرة و طبق رئيسي و فاكهة و مشروبات ...
في حين التلميذ يجد في طبقه آثار من لحم :1: ... و أحيانا لا شيء :1:... و ربما " حبة بيض " .. و الطبق الرئيسي أحيانا " الماء و الزغاريت " ..
و لما تحققت من الموضوع كان الجواب ... :1:أن الجهات الوصية تبعث بميزانيات ... لكنها ... " غير كافية " :D لإطعام يليق بمستوى تلك النشاطات و المهرجانات :1: ... و يجيبك المدير و المقتصد ... " يقال لنا تصرفوا ... " :D :mad: .... و لو لم نأخذ من حق التلميذ لكانت الوجبات " دون المستوى " ... و لتذمر و احتج " الآكلون " ... و لتعرضنا للعقاب من الوصاية ...

إلى أين ... و إلى متى يستمر السطو على حق التلميذ ...
اين النقابات ... اليس هذا من صميم أهدافكم ...
سلام :cool:

[قاسيمي]

لا تعمم يا اخي فنحن نناضل بل و نجاهد من اجل التلميذ

[أمير جزائري حر]

سلام ...
ما علمته ... و علمتموه ... و رأيتموه ... و ..
هو أن بعض النقابات أقامت الدنيا و لم تقعدها ... :mad: لما كانت نوعية الوجبة ليست في المستوى ... في بعض مراكز إجراء الامتحانات الرسمية .. :D
و لم أسمع بأنهم فعلوا ذلك من أجل التلاميذ ... في حدود علمي .. و موقعي الجغرافي .. :D
سلام :cool:

[الجليس الصلح]

انت تحلم أخي الكريم فلا أحد يدافع عن التلميذ
هي مجرد شعارات هنا وهناك من يتغنى بمصلحة التلميذ وهم يدوسون على التلميذ
تسأل على المطاعم المدرسية ؟ انت اثرت قضية الرأي العام يرفض اثارتها
حسب علمنا الكل يحتفل بوجبة التلميذ بداية من المستشار الذي يأكل كالمنشار
ومدير اخر زمن لا يهمه تلميذ ولا وطن وطباخ جشع في حياته ولا شبع
فساد عام حكموا على المدرسة بالاعدام وما بالك في الطعام

[smahi_hb]

يفترض أن تكون جمعية أولياء التلاميذ هي أول من يتدخل في هذه المسائل بدل شن حروب لا معنى لها على الاستاذ خاصة أوقات الاضراب........تحياتي.

[أمير جزائري حر]

يفترض أن تكون جمعية أولياء التلاميذ هي أول من يتدخل ...
بدل شن حروب لا معنى لها على الاستاذ ...


:dj_17: أخي الكريم سماحي ...
فعلا متفق معك " جمعيات أولياء التلاميذ " يفترض أن تكون أول من يتدخل ... لكن لا تكون هي أول و آخر و حصريا من يتدخل .. و كما نعلم جميعا ... كثير منها جمعيات من ورق ... تعمل بالأزرار .. و لا ننتظر منها أن تدخل أنفها في المطاعم و خباياها ... و أسرارها ..
النقابات لها دور ... أم أن المطعم يهمنا فقط عندما يهتم بأمر معدتنا الخاصة ... فنرغد و نزبد .. :mad:
الحقيقة تغضب يا أخ سماحي ... و لا بد أن يقولها شخص ما ... و هذه المرة .. طاحت في زهري ... :D
ألم يقل سلفنا : " لا خير فيكم إن لم تقولوها .. و لا خير فينا إن لم نسمعها "
و هناك حقائق أشد إيلاما ... لا أريد إثارتها الآن .. متعلقة بالإطعام أيضا ...
سلام :cool:

[smahi_hb]

أخي الفاضل أمير ما تقوله صحيح لكن في اعتقادي وبنوع من التحفظ استبعد مسؤولية النقابات في هذه المسألة تحديدا وخاصة مع التلاميذ لأن النقابات دورها حصري في الدفاع عن الموظف لا غير........شكرا.

[smahi_hb]

[QUOTE=smahi_hb;3993563553]أخي الفاضل أمير66 ما تقوله صحيح لكن في اعتقادي وبنوع من التحفظ استبعد مسؤولية النقابات في هذه المسألة تحديدا وخاصة مع التلاميذ لأن النقابات دورها حصري في الدفاع عن الموظف لا غير........شكرا.

[أمير جزائري حر]

[QUOTE=smahi_hb;3993563553]أخي الفاضل أمير66 ما تقوله صحيح لكن في اعتقادي وبنوع من التحفظ استبعد مسؤولية النقابات في هذه المسألة تحديدا وخاصة مع التلاميذ لأن النقابات دورها حصري في الدفاع عن الموظف لا غير........شكرا.

أخي سماحي ... و من ورائك كل أعضاء المنتدى ..
لو رجعت للقانون الأساسي لكنابست تجد من أهداف النقابة:
* تحسين الوسائل و الظروف البيداغوجية ... أمير66 : في مركزها التلميذ فهو محور العملية التعليمية ...
* المساهمة في تحسين ظروف الحياة و ظروف العمل ... أمير66 : أليست التدفئة و التغذية من ظروف العمل ... أم أن الشبعان لا يدري بالجوعان ... و سامحوني على بعض العبارات القاسية : في المطعم الأستاذ( و الإدارة أكثر ) يجزل له العطاء حتى تبقى في الصحون .. و التلاميذ ...
* المساهمة في بناء مدرسة عمومية ذات نوعية ... أمير66 : ؟؟؟؟ للأستاذ أم للتلميذ أم هما معا ...
و لو رجعت إلى القانون الأساسي لإينباف تجد من أهداف النقابة :
* المساهمة في بناء مدرسة وطنية تجسد ثوابت الأمة، تساير التقدم العلمي و التكنولوجي في إطار تذوب فيه الفوارق الاجتماعية تكريسا لمكتسبات ديمقراطية التعليم و مجانيته.
* الدفاع عن المدرسة العمومية بكل مكتسباتها.
************************************************** *
و سؤالي الآن : أليس التلميذ مكونا أساسيا من مكونات العملية التعليمية ؟ ...
أليس هو المادة التي يتعامل معها و يشكلها الأستاذ ؟؟
ألم نسمع من يقول : نحن نتكفل بالتلميذ نفسيا و بيداغوجيا ... ؟
و هل التلميذ الذي يهضم آخرون طعامه .. هو في أحسن أحواله النفسية و البيداغوجية ؟ :D

سلام ...:cool:

[أمير جزائري حر]

لا تعمم يا اخي فنحن نناضل بل و نجاهد من اجل التلميذ

:dj_17: أخي ...
أنا لم أعمم .. و قولك نناضل و نجاهد ... يحمل في طياته ... وجود العقبات ...
وفقك الله .. الخيرون موجودون .. لكنهم قليل ...
سلام :cool:

[أمير جزائري حر]

انت تحلم أخي الكريم فلا أحد يدافع عن التلميذ ...
انت اثرت قضية الرأي العام يرفض اثارتها ...
حسب علمنا الكل يحتفل بوجبة التلميذ ...

:dj_17: رجل الفضاء ... أسعدتني زيارتك الم****ة :1:
يبدو أن كلامك صحيح .. :mad: .. هذه القضية تمس كثيرا من البطون ...
و تسيل كثيرا من الريق و اللعاب :D ...
و كنا نود أن يسيل الحبر في كشف الحقائق و صيانة حق التلميذ ...
مسكين هو التلميذ :mad: :sdf:
سلام :cool:

[باهي جمال]

.....................