الـــــــى الجميع

[dorssaf]

بــــــــــــــــــــــــــــــــــــــعد التحـــــــــــــية و السلام و الصلاة على النبي الله محـــــــــــــــــــــمد صلى الله عليه و سلم
ارجــــــــــــــــــــــــــوكم هل لديكم او قالوا لكم عن التعابير المقترحة في شهادة التعليم المتوسط في المواد الثلاثة ( اللغة العربية - اللغة الفرنسية - اللغة الانجليزية ) و شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــرا:dj_17::dj_17::sdf::sdf::sdf:

[mimiroza]

والله لاشئ لكن اللغة العربية قالتنا ممكن موضوع يكون ديني او على رمضان لقربه من الشهادة

[dorssaf]

شكرا و لكن حنا قالولنا الاساتدة ممكن في اللغة العربية يكون تعبير على الثلوث

[!~•عًــ سُــيّــدٍ ــلــيّ •~!]

الفرنسية ممكن يكون عن العنف حسب ما قالوه لنا

[!~•عًــ سُــيّــدٍ ــلــيّ •~!]

اما لباقي فلا اعلم

[سمير محمد]

احنا قالونا في العربية على البترول 99بالمئةوفي الفرنسية كتابة رسالة تصف فيها مدينتك وفي الانجليزية علىالعنف

[!~•عًــ سُــيّــدٍ ــلــيّ •~!]

وممكن في التربية الاسلامية فقرة تتحدث على ان جمعة اساءت الى الرسول فرد عليهم

[kinino]

احنا في العربية الأستاذ قالنا يديرولكم على البيئة
أما في الفرنسية فالأستاذة لم تركز لنا كثيرا على كتابة الرسالة
أما في الإنجليزية لم يخبرنا الأستاذ بذلك

[!~•عًــ سُــيّــدٍ ــلــيّ •~!]

شكرا لكيييييييييييي

[malak.math]

في الفرنسية على العنف اما الباقي فا الله اعلم

[|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

بالنسبة للتوقعات فاساتذتي يقولون ان في الفرنسية عن ككتابة الرسالة او العنف
و في الانجليزية الاستاذة قالتنا ركزو على التعابير الي درناهم على الاغذية الاسلامية تبالي يجي على الرسول القدوة .. ولاساءته له صلى الله عليه وسلم
الجغرافيا تبالي البترول والغاز تاريخ انا اظن هههــ وليس الاساتذة تبالي يجينا المخططات الاستعمارية او السياسة الاستعمارية فيزيا انا اظن الوضعية على الامن الكهربائي شكيت فيها بزاااف تبالي هاذو هما المواد هههـــ كاشما نسيت ولا بغيتو قولولي اني في الخدمة .. مع السلامة les amis ^^

[dorssaf]

شكرا و لكن في الفرنسية مقريناش على العنف ولا درنا تعبيير على العنف و من فضلكم لي عندو تعبيير على البترول و لا الغاز في مادة الجغرافيا يكتبوا بلــــــــــــــــــــــيز

[سمير محمد]

احنا قالونا التعبير في اللغة العربية على رمضان وانا راني درتو وحفظتوا ادا حبيتوا نمدلكم ارجو الرد [/color]اختكم رمسية

[مريم المتفائلة]

حتى حنا معندناش اي فكرة على الفقرات المتوقعة والله اعلم

[مريم المتفائلة]

ايه رميسة معليش حطيه عادي

[dorssaf]

ايه مديلنا تعبيير على رمضان

[oumayma al annabia]

احنا قالونا في العربية على البترول 99بالمئةوفي الفرنسية كتابة رسالة تصف فيها مدينتك وفي الانجليزية علىالعنف

ouiiiiiiiiiiii ektbihoulnq plzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

[honey swifter]

السلام عليكم أصدقائي
كيف حالكم مع التحضيرات ؟

أنصحكم بالإبتعاد عن التكهن و التوقعات
لن تفيدكم بشيء بل بالعكس
إن سخرتم كل وقتكم في مراجعة شيء واحد
و لا أحد متأكد انه هو موضوع الشهادة
فأنكم ينهارون يوم رؤية ورقة الإمتحان
لهذا, لمصلحتكم حاولوا مراجعة كل الدروس الموجودة في البرنامج
فلقد أقيمت حصة يوم البارحة على شاشة التلفاز يحذرون التلاميذ المقبلين على البكالوريا
عدم الإهتمام بالإشاعات ...

بالنسبة للعربية راجعوا كل المواضيع يمكننا توقع كل شيء
أما تاريخ + جغرافيا إكتفوا بحفظ دروسكم على ظهر قلب فوضعيتم تكون مسألة حفظ + إدماج المعلومات مع بعضها و تكوين فقرة مترابطة
أما الإسلامية : إحفظوا الآيات القرآنية و الأحاديث لتجدوها مرجعا للإستشهاد في الفقرة و كذلك إحفظوا دروسكم و لا تضيعوا وقتكم في التكهن
الفرنسية : كل المواضيع مقترحة
و سأعطيكم أمثلة
- la biodiversité
- l'environnement
- les animaux
- le littoral algérien ( comment le protéger ).
- l'eau ( l’importance et comment la préserver ) .
- la description pour inciter à la découverte
- la violence
- les études
- le sport ( لا أشك فيك كثيرا لأنه كام موضوع bem 2010 )
- les fléaux sociaux(بكل أنواعها )
..... و الله أعلم
الإنجليزية: من المحتمل أن يكون موضوع عام لهذا يجب أن تكونو متمكنين من اللغة لكي يسهل عليكم التحكم فيها


آسفة على الإطالة
السلام عليكم
زميلتكم لينـــة

[honey swifter]

و هذه فقرة عن العنف في المدارس
منقولة للإفادة



La violence à l'école (https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/)

Les enquêtes et les sondages d'opinion montrent que « les actes de violence » sont en vigueur au sein des établissements scolaires. Mais, les causes de ces actes divergent d'un milieu à l'autre, ce qui obsède incessamment l'esprit des gens qui veillent sur le domaine éducatif, les incitant ainsi à rechercher des solutions susceptibles d'éradiquer cette calamité.
D'abord, la démission des parents dans l’éducation des enfants aggravée par le chômage et la pauvreté qui les rendent incapables d’acheter les fournitures et payer certaines taxes (droit d’inscription, gardiennage…), ce renoncement favorise les comportements violents à l’école et la délinquance juvénile.
Ensuite, la violence ne se limite pas aux élèves eux-mêmes, mais elle arrive aussi à impliquer le corps éducatif, surtout les enseignants, dans ce gouffre. En effet, l'absence de communication entre les professeurs et les élèves, peut entraîner une certaine incompréhension qui aboutira à des paroles ou des gestes grossiers.
En outre, l’absence ou le non fonctionnement des structures démocratiques devant favoriser la concertation et le dialogue amène souvent les élèves à trouver d’autres voies pour se faire entendre.
Enfin, la surcharge démesurée des classes scolaires engendre la violence, étant donné que les circonstances déplorables dans lesquelles étudient les élèves ne permettent guère de s'harmoniser avec une ambiance estudiantine normale si bien que l’intolérance et l’incivilité règnent en maître. D'ailleurs, certains adolescents exploitent cette surcharge croissante pour s'affranchir de toutes les règles et affirmer leurs volontés. Ils se transforment ainsi en provocateurs intolérables.
Par conséquent, les responsables administratifs et pédagogiques sont appelés à instaurer la stabilité et la sureté dans les institutions puisque la violence en menace l’équilibre. En d'autres termes, il s'avère indispensable de combattre avec détermination les actes qui se produisent dans les écoles : le bien-être de la majorité des élèves devrait l'emporter sur celui de l'élève délinquant et il faudrait tout mettre en œuvre pour aider les élèves intransigeants et les ramener sur le droit chemin.
En définitive, il est primordial de prendre des mesures aptes à rendre à l’école sa mission essentielle et à sensibiliser les différents intervenants à la communication et à la tolérance : « La prévention vaut mieux que la guérison », dit le dicton.

[مريم المتفائلة]

بوركت غاليتي نعم كالمك صحيح لا يجب الاهتمام بمثل هذه الاشاعات لكن يجب ايضا اخذ احتياطاتنا وشكرا عزيزيتي

[ترانيم الامل]

بارك الله فيك لينة ��على المساعدة

�� البيام قرب شكون فيكم لي كمل المراجعة
بااتوفيق

[honey swifter]

بوركت غاليتي نعم كالمك صحيح لا يجب الاهتمام بمثل هذه الاشاعات لكن يجب ايضا اخذ احتياطاتنا وشكرا عزيزيتي


العفو و لو نعم لا عيب في التركيز على مواضيع معينة بشرط عدم إهمال باقي المواضيع
موفقـــــــــــــــة
بارك الله فيك لينة ��على المساعدة

�� البيام قرب شكون فيكم لي كمل المراجعة
بااتوفيق

و فيك البركة حبيبتي
ههه انا مزال ماكملتش
حفظت تاريخ + جغرافيا + مدنية
و مزال الباقي
بالتوفيـــــــــــــق

[dorssaf]

شكرا جزيــــــــــــلا و البيام قرب واش رايكم نراجعوا جميع المواد

[مريم المتفائلة]

بنات ادخلوا http://www.twiddla.com/1792975

[linda200]

وممكن في التربية الاسلامية فقرة تتحدث على ان جمعة اساءت الى الرسول فرد عليهم
توجد في شهادة ت 2008 درتها لنا الاستادة في الفرض

[dorssaf]

اـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــوك

[سمير محمد]

نصيرة نحاول نكتبولك وبعد ساعتين نحطو ا

[سمير محمد]

nasira هادا هو التعبير لك والى جميع الاعضاء ان شهر رمضان شهر قوة وعطاء فيه غزا رسول الله غزوة الفتح وكان صائما هو والمسلمون وايضا كانت غزوة بدر الكبرى وفي تلك الغزوات انتصرت راية الاسلام وانتكست راية الوثنية والاصنام وفي رمضان كان الرسول واصحابه اكثر ما يكونون قوة وحيوية لدا فان شهر رمضان شهر العمل والصبروالعطاء وليس شهر الضعف والكسل والنوم وخمول بعض الصائمين ولجوئهم الى النوم في نهاره والاقلال من العمل كما ان لصيام رمضان فضائل كثيرة منها انه يهدب النفس ويحفضها من الشهوات والامراض وانه يريح اعضاء الجسد من الخمول والكسل ولاننسى الاداب الاجتماعية كاصبر والدعاء والاستغفار والعطف على الفقراء وصلة الارحام فايها الصائمون كونوا اوسع صدورا واندى السنة وابعد عن المخاصمة والشر ارجو ان ينال اعجابكم بصراحة ماما عاونتني شوي وجبت من الانترنات شوي انتوما احفظوه ادا جاء في الامتحان اكتبوه وادا ماجاش الله غالب هههههههههه ادا عجبكم ردوو ا انا انتظر الرد

[سمير محمد]

ارجوكم ادا عجبكم التعبير تاع رمضان ردووواا اختكم رميسة من ولاية ميلة

[dorssaf]

شكرا تعبير جيد

[toshiro20]

نراجعوا كلشي لكن كاين توقعات حنا في الانجليزية قالونا العنف و ربما في العربية والفرنسية وكدلك في الفرنسية الرسالة مشكوك فيها و الجغرافيا 70 بالمئة البترول لان التلوث محدوف حنا مقريناهش ادا ممكن وضعية جغرافيا علي البترول و كدلك علي اهمية التصنيع

[سمير محمد]

هادا التعبير على البترول في مادة الجغرافيا للصناعة دور حيوي في التنمية المتوازنة وتتوفر الجزائر على ثروة باطنية هامة منها الطاقة المتمثلةفي البترول فقد اكتشف في الجزائر سنة 1956ويقدر احتياطه ب2 مليار طن وهدا الرقم مرشح لزيادة ويستخرج من حوضين رئيسيين هما حوض حاسي مسعود وحوض عين امناس كما انتجت الجزائر سنة 2002مايقارب 66.7مليون طن من البترول الخام واحتلت بدلك الرتبة 17عالميا والرتبة 6 في الوطن العربي فبفضل هده الثروة الباطنية تمكن القطاع الصناعي من نيل المكانة الهامة في الاقتصاد الوطني ادااعجبك التعبير ارجو ردك اختك رميسة

[مريم المتفائلة]

نعم رائع بوركت غاليتي

[مريم المتفائلة]

راني شقت تاع شهر رمضان وكذلك رائع للغاية

[عشق الدين]

يا أبنائي لا تفسدوا عقولكم بهاته الأشياء يجب أن تركزوا على كل ما درستموه ,

[oulaya]

rooumaisa plz 7outtih

[narimandz]

و هذه فقرة عن العنف في المدارس
منقولة للإفادة



la violence à l'école (https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/)

les enquêtes et les sondages d'opinion montrent que « les actes de violence » sont en vigueur au sein des établissements scolaires. mais, les causes de ces actes divergent d'un milieu à l'autre, ce qui obsède incessamment l'esprit des gens qui veillent sur le domaine éducatif, les incitant ainsi à rechercher des solutions susceptibles d'éradiquer cette calamité.
d'abord, la démission des parents dans l’éducation des enfants aggravée par le chômage et la pauvreté qui les rendent incapables d’acheter les fournitures et payer certaines taxes (droit d’inscription, gardiennage…), ce renoncement favorise les comportements violents à l’école et la délinquance juvénile.
ensuite, la violence ne se limite pas aux élèves eux-mêmes, mais elle arrive aussi à impliquer le corps éducatif, surtout les enseignants, dans ce gouffre. en effet, l'absence de communication entre les professeurs et les élèves, peut entraîner une certaine incompréhension qui aboutira à des paroles ou des gestes grossiers.
en outre, l’absence ou le non fonctionnement des structures démocratiques devant favoriser la concertation et le dialogue amène souvent les élèves à trouver d’autres voies pour se faire entendre.
enfin, la surcharge démesurée des classes scolaires engendre la violence, étant donné que les circonstances déplorables dans lesquelles étudient les élèves ne permettent guère de s'harmoniser avec une ambiance estudiantine normale si bien que l’intolérance et l’incivilité règnent en maître. d'ailleurs, certains adolescents exploitent cette surcharge croissante pour s'affranchir de toutes les règles et affirmer leurs volontés. Ils se transforment ainsi en provocateurs intolérables.
par conséquent, les responsables administratifs et pédagogiques sont appelés à instaurer la stabilité et la sureté dans les institutions puisque la violence en menace l’équilibre. en d'autres termes, il s'avère indispensable de combattre avec détermination les actes qui se produisent dans les écoles : Le bien-être de la majorité des élèves devrait l'emporter sur celui de l'élève délinquant et il faudrait tout mettre en œuvre pour aider les élèves intransigeants et les ramener sur le droit chemin.
en définitive, il est primordial de prendre des mesures aptes à rendre à l’école sa mission essentielle et à sensibiliser les différents intervenants à la communication et à la tolérance : « la prévention vaut mieux que la guérison », dit le dicton.
هذا نص تاع اختبارنا للفصل الثالث

[سمير محمد]

nasira شفتي التعبير تاع رمضان لي كتبتولك عجبك ولا ما عجبكش

[سمير محمد]

ارجوكم اجيبوا هل درس اليونيسكو والاقمار الصناعية محدوفين بليييييز ردووا احنا ماقريناهمش

[مريم المتفائلة]

لالا حنا درسناهم وشكرا على التعبير

[سمير محمد]

oulaya واش قصدك ما فهمتكش ........................ romaissa

[dorssaf]

لالا حنا ماقريناش اليونيسكو و الاقمار الصناعية و ارجوا هل درس فضل ذكر الله في مادة التربية الاسلامية محذوف

[سمير محمد]

احنا درس فضل دكر اله ما قريناهش وهو اصلا محدوف
خلصتوا الحفظ ولا مازال انا حفظت الاسلامية والمدنية والجغرافيا برك

[ترانيم الامل]

لالا حنا ماقريناش اليونيسكو و الاقمار الصناعية و ارجوا هل درس فضل ذكر الله في مادة التربية الاسلامية محذوف

حنا قرينا اليونيسكو والاقمار الصناعية
اما درس فضل ذكر الله مقريناهش 👏

[dorssaf]

اوك انا كملت حفظت التربية الاسلامية برك و اما بالنسبة للجغرافيا اظنها صعبة كثيرا هاد العام لانها لاتحتوي على اشياء لا تحفظ و ارجوا من لديه طريقة في حفظ الجغرافيا يقولي و شــــــــــــــــكرا

[kinino]

شكرا على التوقعات لكن كما قال الأستاذ ركزوا على ماهو موجود في الكراس و دعوكم من هذه الإشاعات
فدوركم أن تحضروا الأجوبة لا تتوقعوا الأسئلة
و شكرا على كل حال

[مريم المتفائلة]

حتى انا راني قاعدة بلا حفاظة

[سمير محمد]

انا ايضا وجدت صعوبة بززززززاااااااااف في حفظ الجغرافيا ولكن استعملت الملخصات من الانترنات
ولازم تركزي على الفصل 1و2 بزاف

[dorssaf]

شكــــــــــــــــــــرا علا كول حال ربي ان شاء الله ينجحنا كامل و نتحصلوا ان شاء الله على اعلى المعدلات و النسبة للمطالعة واش رايكم نطرحوا اسئلة و نجاوبوا عليها

[سمير محمد]

انا موافقة بصح وينهم الاسئلة .................................................. ....................بالنسبة لسئالي ....فيما يستعمل الجسم البروتينات ...........

[سمير محمد]

اين الاجابات....ادا كنتوووووووووو تعرفو الاجابة قولوهالي .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................

[dorssaf]

يستعمل الجسم البروتينات في الصيانة و النمو و الترميم و بالنسبة الى سؤالي ماهو مفهوم منطقة الظغط الازوري و شكرا

[milou07]

والله لاشئ لكن اللغة العربية قالتنا ممكن موضوع يكون ديني او على رمضان لقربه من الشهادة

نعم حنا قالتنا استاذة هكا

[سمير محمد]

dorssaf شكرااعلى جوابك وساجيبك على سؤالك
منطقة الضغط الازوري يطلق عليها هدا الاسم نظرا لتمركزها بالقرب من جزر ازور في المحيط الاطلسي وتعد هده المنطقة منطقة ضغط مرتفع دائم
هدا التعريف جبتولك من الكراس تاعي

[سمير محمد]

nasira خلصتي الحفظ ولا مازال ............اختك رميسة