هكذا ستتم تسوية وضعية من "تكونوا" بعد 03- 06-2012 ...

[ابو اسامة زاكي 25]

بسم الله الرحمن الرحيم ... تقبل الله صلاة الجميع بمزيد من الأجر والثواب ... آمين يا رب العالمين ...

هكذا ستتم تسوية وضعية من "تكونوا" بعد 03- 06-2012 ...
بسم الله الرحمن الرحيم ... تقبل الله صلاة الجميع بمزيد من الأجر والثواب ... آمين يا رب العالمين ...
أريد أن أطرح وجهة نظري في ما يخص قضية الآيلين للزوال، بصفتي معني أولا وأخيرا بها...
إن ما سيكون عليه الحل – وفق محضر إينبياف الأخير- سيتطابق مع ما كان لمساعدي التربية...
- طريقة الوزارة في معالجة ملف مساعدي التربية:
- قامت وزارة التربية بترقية كل مساعدي التربية ممن لهم أكثر من 10 سنوات بالتأهيل إلى رتبة مساعد تربية رئيسي ...
- من كانت له خبرة أقل من 10 سنوات، أجرت لهم امتحان ( أي من يحصل على معدل 10/20 فأكثر يعتبر ناجح...)، ولم تكن مسابقة ( فالمسابقة تشترط للناجح أن يكون حصل على 10/20 فأكثر، وأن يكون ضمن عدد المناصب المتوفرة والمحددة سلفا قبل إجراء المسابقة...).
- ثم وتبعا لتفاهمات الوزارة مع "إينبياف"، فقد جاءت الخطوة الثانية وهي "الترقية إلى رتبة مشرف تربوي"، والتي هي ترقية حيث سجل المعنيون بالأمر على قائمة المترشحين للترقية ...

- ثم وفق عدد المناصب المتوفرة لكل ولاية، فقد حددت من سيُرقى بالتأهيل على أساس قاعدة 50/50 ( بين التأهيل والمسابقة)..
- وأعلن من كان ضمن نصف عدد المناصب المحددة سلفا، ناجحا ورُقي إلى رتبة "مشرف تربوي"...
وأعلن أن من بقي على قائمة التسجيل للترقية إلى رتبة "مشرف تربوي" مترشحين للترقية إلى رتبة "مشرف تربوي" عن طريق الإمتحان ( بدل المسابقة)، لأن الوزارة أعطت ترخيص بتجاوز عدد المناصب المفتوحة سلفا، في حالة وجود من يحقق 10/20 فأكثر بعدد يتجاوز الحصة المفتوحة ( وفق قاعدة 50/50)...
وهنا أصبحت الترقية لهؤلاء عن طريق الامتحان بدل المسابقة، وهي كلها من نتائج التوافقات الحاصلة والترخيصات الحاصلة ...
هذا النمط من التعامل مع ملف " مساعدي التربية" هو ما سيطبق مع " سلك الأساتذة والمعلمين " مع خصوصيات كل سلك، حيث سيتبع الملف المراحل التالية:
- تصنيف كل الأساتذة والمعلمون ممن أنهى "التكوين" بعد 03-06-2012 مهما كانت مدة "التكوين"(3سنوات- سنة واحدة)... في الرتبة القاعدية لسلكه –السلم 11/12- ( وفق المرسوم 08-315)..
- تصنيف الأساتذة والمعلمون ممن أنهى "التكوين" بعد 03-06-2012 مهما كانت مدة "التكوين"(3سنوات- سنة واحدة)... في رتبة أستاذ رئيسي – السلم 12/13- ( وفق تفاهمات إينبياف مع الوزارة)...
- فتح الترقية إلى رتبة "أستاذ مكون" – السلم 14/15)، للأساتذة والمعلمون ممن أنهى "التكوين" بعد 03-06-2012 مهما كانت مدة "التكوين"(3سنوات- سنة واحدة) شرط أن يكون لهم الأقدمية 20 سنة فأكثر عند تاريخ 31/12/2014 ( على أساس أن العملية تكون خلال السنة 2015م)...
وسيجري هؤلاء امتحان للترقية وليس "مسابقة" لأن النجاح يرتبط بعدد من يتحصل على 10/20 ولا يتوقف على عدد المناصب المفتوحة سلفا ...
وهذا ما يعني التحويل الآلي للمناصب ...

- ويبقى على من له وجهة نظر مختلفة أو مغايرة أن يوضحها لنا... بعيدا عن كل المزايدات وما إلى ذلك ...

علي من قسنطينة ماي 2015م...

[bade]

شكرا لك على الموضوع.إلا أنني أرى والعلم لله.أن الترقية لرتبة المكون لمن خدم 20 سنة فأكثر لا تتم بالامتحان المهني لأن من شروط الترقية هو من خدم 20 سنة يسجل على قوائم التاهيل فقط والتسجيل في حد داته يعتبر نجاحا .بما أن الرخصة فقط لسنة واحدة وهي 2015.إدن كل من خدم 20 سنة ممن تكون سابقا-بعد 03-06-2012 ل3 سنوات وسنة واحدة 2014 ومن يتكون الآن-فعددهم معروف محدد سلفا .إدن تسجيل فرتبة المكون وهدا بالتحويل الآلي لمناصب الناجحين.ولا أرى للامتحان المهني طريقا للآيلين للزوال .كل شيئ مجرد شكليات فقط.والله اعلم .
-اللهم أعد الحق لمن ظلم-برفع حرف الظاء-

[عبد الرحمان الزناتي]

بسم الله الرحمن الرحيم ... تقبل الله صلاة الجميع بمزيد من الأجر والثواب ... آمين يا رب العالمين ...

هكذا ستتم تسوية وضعية من "تكونوا" بعد 03- 06-2012 ...
بسم الله الرحمن الرحيم ... تقبل الله صلاة الجميع بمزيد من الأجر والثواب ... آمين يا رب العالمين ...
أريد أن أطرح وجهة نظري في ما يخص قضية الآيلين للزوال، بصفتي معني أولا وأخيرا بها...
إن ما سيكون عليه الحل – وفق محضر إينبياف الأخير- سيتطابق مع ما كان لمساعدي التربية...
- طريقة الوزارة في معالجة ملف مساعدي التربية:
- قامت وزارة التربية بترقية كل مساعدي التربية ممن لهم أكثر من 10 سنوات بالتأهيل إلى رتبة مساعد تربية رئيسي ...
- من كانت له خبرة أقل من 10 سنوات، أجرت لهم امتحان ( أي من يحصل على معدل 10/20 فأكثر يعتبر ناجح...)، ولم تكن مسابقة ( فالمسابقة تشترط للناجح أن يكون حصل على 10/20 فأكثر، وأن يكون ضمن عدد المناصب المتوفرة والمحددة سلفا قبل إجراء المسابقة...).
- ثم وتبعا لتفاهمات الوزارة مع "إينبياف"، فقد جاءت الخطوة الثانية وهي "الترقية إلى رتبة مشرف تربوي"، والتي هي ترقية حيث سجل المعنيون بالأمر على قائمة المترشحين للترقية ...

- ثم وفق عدد المناصب المتوفرة لكل ولاية، فقد حددت من سيُرقى بالتأهيل على أساس قاعدة 50/50 ( بين التأهيل والمسابقة)..
- وأعلن من كان ضمن نصف عدد المناصب المحددة سلفا، ناجحا ورُقي إلى رتبة "مشرف تربوي"...
وأعلن أن من بقي على قائمة التسجيل للترقية إلى رتبة "مشرف تربوي" مترشحين للترقية إلى رتبة "مشرف تربوي" عن طريق الإمتحان ( بدل المسابقة)، لأن الوزارة أعطت ترخيص بتجاوز عدد المناصب المفتوحة سلفا، في حالة وجود من يحقق 10/20 فأكثر بعدد يتجاوز الحصة المفتوحة ( وفق قاعدة 50/50)...
وهنا أصبحت الترقية لهؤلاء عن طريق الامتحان بدل المسابقة، وهي كلها من نتائج التوافقات الحاصلة والترخيصات الحاصلة ...
هذا النمط من التعامل مع ملف " مساعدي التربية" هو ما سيطبق مع " سلك الأساتذة والمعلمين " مع خصوصيات كل سلك، حيث سيتبع الملف المراحل التالية:
- تصنيف كل الأساتذة والمعلمون ممن أنهى "التكوين" بعد 03-06-2012 مهما كانت مدة "التكوين"(3سنوات- سنة واحدة)... في الرتبة القاعدية لسلكه –السلم 11/12- ( وفق المرسوم 08-315)..
- تصنيف الأساتذة والمعلمون ممن أنهى "التكوين" بعد 03-06-2012 مهما كانت مدة "التكوين"(3سنوات- سنة واحدة)... في رتبة أستاذ رئيسي – السلم 12/13- ( وفق تفاهمات إينبياف مع الوزارة)...
- فتح الترقية إلى رتبة "أستاذ مكون" – السلم 14/15)، للأساتذة والمعلمون ممن أنهى "التكوين" بعد 03-06-2012 مهما كانت مدة "التكوين"(3سنوات- سنة واحدة) شرط أن يكون لهم الأقدمية 20 سنة فأكثر عند تاريخ 31/12/2014 ( على أساس أن العملية تكون خلال السنة 2015م)...
وسيجري هؤلاء امتحان للترقية وليس "مسابقة" لأن النجاح يرتبط بعدد من يتحصل على 10/20 ولا يتوقف على عدد المناصب المفتوحة سلفا ...
وهذا ما يعني التحويل الآلي للمناصب ...

- ويبقى على من له وجهة نظر مختلفة أو مغايرة أن يوضحها لنا... بعيدا عن كل المزايدات وما إلى ذلك ...

علي من قسنطينة ماي 2015م...

السلام عليكم أخي علي
كل ما جاء في تدخلك ما سيتم إن شاء الله باستثناء الترقية لرتبة مكون فإنها ستكون مسابقة لكل من استوفى شرط الأقدمية 20 سنة على أساس الإمتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل مناصفة 50% حسب عدد المناصب المخصصة ثم يتم التحويل الآلي للمنصب سواء عند الترقية إلى الرتبة القاعدية أو إلى رتبة الرئيسي أو المكون


و المقصود بالتحويل الآلي للمنصب هو غلق المنصب الأصلي و تحويله إلى منصب الترقية آليا بعد النجاح و ليس المقصود به تحويل المنصب إلى ترقية لكل من تحصل على معدل 10 من 20

[bade]

السلام عليكم أخي علي
كل ما جاء في تدخلك ما سيتم إن شاء الله باستثناء الترقية لرتبة مكون فإنها ستكون مسابقة لكل من استوفى شرط الأقدمية 20 سنة على أساس الإمتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل مناصفة 50% حسب عدد المناصب المخصصة ثم يتم التحويل الآلي للمنصب سواء عند الترقية إلى الرتبة القاعدية أو إلى رتبة الرئيسي أو المكون


و المقصود بالتحويل الآلي للمنصب هو غلق المنصب الأصلي و تحويله إلى منصب الترقية آليا بعد النجاح و ليس المقصود به تحويل المنصب إلى ترقية لكل من تحصل على معدل 10 من 20
يا اخي لا تقل مسابقة:
المسابقة تتم ل:
-التوظيف للرتبة القاعدية لمتخرجي الجامعات
-للترقية إلى رتبة مديرمؤسسة تربوية
-للترقية إلى رتبة مفتش-تربوي.إداري.مالي-
أما للترقية من رتبة إلى رتبة تعلوها يستعمل الامتحان المهني سواء للرئيسي-من خدم 5 سنوات إلى 9سنوات-أو المكون-من خدم 15 سنة إلى 19 سنة-
أما ما عدا هدا فتسجيل على قوائم التأهيل فقط.إدن الآيلون للزوال من متكوني بعد 03-06-2012.يسجلون على قوائم التأهيل فقط للحصول على رتبة المكون.ولا يدخلون في حسابات من سيترقون من دوي المسار المهني العادي.لانهم حالة خاصة -حقهم مهضوم-إدن عددهم لا يدخل في حسابات الترقية العادية.
-أقول تسجيل شكلي فرتبة المكون بإدن الله.والله اعلم

[عوااس]

وأظيف أن النقطة الإقصائية في المسابقة مستبعدة لأن أساتذة الحراسة سيتركون الباب مفتوحا على مصراعيه للغش مثلما حدث سابقا في تكوين الخرطي ! والعار والترقية العنصرية وهكذا سينجح الجميع ويرقى الجميع ...(مجرد شذرات من الذين ظلموا..)
وبين الأمل واليأس كل شيئ يبقى يراوح مكانه .....

[عبد الرحمان الزناتي]

يا اخي لا تقل مسابقة:
المسابقة تتم ل:
-التوظيف للرتبة القاعدية لمتخرجي الجامعات
-للترقية إلى رتبة مديرمؤسسة تربوية
-للترقية إلى رتبة مفتش-تربوي.إداري.مالي-
أما للترقية من رتبة إلى رتبة تعلوها يستعمل الامتحان المهني سواء للرئيسي-من خدم 5 سنوات إلى 9سنوات-أو المكون-من خدم 15 سنة إلى 19 سنة-
أما ما عدا هدا فتسجيل على قوائم التأهيل فقط.إدن الآيلون للزوال من متكوني بعد 03-06-2012.يسجلون على قوائم التأهيل فقط للحصول على رتبة المكون.ولا يدخلون في حسابات من سيترقون من دوي المسار المهني العادي.لانهم حالة خاصة -حقهم مهضوم-إدن عددهم لا يدخل في حسابات الترقية العادية.
-أقول تسجيل شكلي فرتبة المكون بإدن الله.والله اعلم


من أين لك هذا التفسير للترقية أخي ؟ إليك النص القانوني للترقية حسب المرسوم التنفيذي 240/12

تنص المادة 58 من المرسوم التنفيذي 240/12 على مايلي:

يرقى بصفة أستاذ مكون في التعليم المتوسط:

- عن طريق الإمتحان المهني في حدوج80% من المناصب المطلوب شغلها ، الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط،الذين يثبتون(5) خمس سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
- على سبيل الإختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل في حدود 20% من المناصب المطلوب شغلها الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط الذين يثبتون (10) سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة

[المعلم2013]

الترقية تكون بالتسجيل على قوائم التأهيل وامتحان مهني .
المادة 106 : تتمثل الترقية في الدرجات في الانتقال من درجة إلى الدرجة الأعلـى مباشـرة وتتم بصفة مستمرة حسب الوتائر والكيفيات التي تُحدد عن طريق التنظيم.
المادة 107 : تتمثل الترقية في الرتب في تقدم المـوظف في مسـاره المهني وذلك بالانتقال من رتبة إلى الرتبة الأعلى مباشرة في نفس السلك أو في السلك الأعلى مباشرة، حسب الكيفيات الآتية :
- على أساس الشهادة من بين الموظفين الذين تحصلوا خلال مسارهم المهني على الشهادات والمؤهلات المطلوبة،
- بعد تكوين متخصص،
- عن طريق امتحان مهني أو فحص مهني،
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل، بعد أخذ رأي اللجنة المتساوية الأعضاء، من بين الموظفين الذين يثبتون الأقدمية المطلوبة.
لا يستفيد الموظف من الترقية عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل مرتين متتاليتين.
تحدد القوانين الأساسية الخاصة كيفيات تطبيق أحكام هذه المادة.
المادة 108 : يعـفى الموظـف الذي تـمت ترقيته في إطار أحكام المادة 107 أعلاه، من التربص.
المادة 109 : تتوقف كل ترقية من فوج إلى فوج أعلى مباشرة كما هو منصوص عليه في المادة 8 من هذا الأمر، على متابعة تكوين مسبق منصوص عليه في القوانين الأساسية الخاصة أو الحصول على الشهادة المطلوبة.
المادة 110 : تحدد النسب المخصصة لمختلف أنماط الترقيـة المنصوص عليها في المادة 107 أعلاه، عن طريق القوانين الأساسية الخاصة.
المادة 111 : يتم تسيير المسار المهني للموظفين في إطار سياسة تسيير تقديرية للموارد البشرية تكرس من خلال المخططات السنوية لتسيير الموارد البشرية والمخططات السنوية أو المتعددة السنوات للتكوين وتحسين المستوى.
تحدد كيفيات تطبيق هذه المادة عن طريق التنظيم.


يقصد بالتحويل الألي للمنصب شطبه من الرتبة التي كان فيها الموظف

[bade]

يا اخي لا تقل مسابقة:
المسابقة تتم ل:
-التوظيف للرتبة القاعدية لمتخرجي الجامعات
-للترقية إلى رتبة مديرمؤسسة تربوية
-للترقية إلى رتبة مفتش-تربوي.إداري.مالي-
أما للترقية من رتبة إلى رتبة تعلوها يستعمل الامتحان المهني سواء للرئيسي-من خدم 5 سنوات إلى 9سنوات-أو المكون-من خدم 15 سنة إلى 19 سنة-
أما ما عدا هدا فتسجيل على قوائم التأهيل فقط.إدن الآيلون للزوال من متكوني بعد 03-06-2012.يسجلون على قوائم التأهيل فقط للحصول على رتبة المكون.ولا يدخلون في حسابات من سيترقون من دوي المسار المهني العادي.لانهم حالة خاصة -حقهم مهضوم-إدن عددهم لا يدخل في حسابات الترقية العادية.
-أقول تسجيل شكلي فرتبة المكون بإدن الله.والله اعلم




من أين لك هذا التفسير للترقية أخي ؟ إليك النص القانوني للترقية حسب المرسوم التنفيذي 240/12

تنص المادة 58 من المرسوم التنفيذي 240/12 على مايلي:

يرقى بصفة أستاذ مكون في التعليم المتوسط:

- عن طريق الإمتحان المهني في حدوج80% من المناصب المطلوب شغلها ، الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط،الذين يثبتون(5) خمس سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
- على سبيل الإختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل في حدود 20% من المناصب المطلوب شغلها الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط الذين يثبتون (10) سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة
لا زميلي العزيز صحح معلوماتك أصبحت الترقية مناصفة 50-50 بالامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل.وهدا في المرسوم 12-240.أما النسبة القديمة 80-20 فكانت في المرسوم 08-315.
-يا سيدي راجع من فضلك مواد شروط الترقية لرتبة المكون في المرسوم 12-240.تجد ما أشرت إليه في مداخلاتي السابقة صحيحا.
-بالنسبة لرتبة المكون.
المادة 46 مكرر:
-على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل في حدود 50 بالمئة من المناصب المطلوب شغلها.الأساتدة الرئيسيون في المدرسة الابتدائية الدين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهده الصفة.
المادة 58 مكرر:
-يرقى بصفة الاستاد المكون في التعليم المتوسط:

على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل في حدود 50 بالمئة من المناصب المطلوب شغلها.الأساتدة الرئيسيون في التعليم المتوسط الدين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهده الصفة.
-كما تلاحظ يا زميلي المحترم .تسجيل على قوائم التأهيل فقط ولا وجود لما يسمى الامتحان المهني.إدن إجراءات شكلية للآيلين للزوال وهدا استثناءا سنة 2015 فقط. للحصول على رتبة المكون.وبنفس الإجراء وهو التسجيل على قوائم التأهيل فالتحويل الآلي للمناصب.والله اعلم

[slim6]

شكرا لك على الموضوع.إلا أنني أرى والعلم لله.أن الترقية لرتبة المكون لمن خدم 20 سنة فأكثر لا تتم بالامتحان المهني لأن من شروط الترقية هو من خدم 20 سنة يسجل على قوائم التاهيل فقط والتسجيل في حد داته يعتبر نجاحا .بما أن الرخصة فقط لسنة واحدة وهي 2015.إدن كل من خدم 20 سنة ممن تكون سابقا-بعد 03-06-2012 ل3 سنوات وسنة واحدة 2014 ومن يتكون الآن-فعددهم معروف محدد سلفا .إدن تسجيل فرتبة المكون وهدا بالتحويل الآلي لمناصب الناجحين.ولا أرى للامتحان المهني طريقا للآيلين للزوال .كل شيئ مجرد شكليات فقط.والله اعلم .
-اللهم أعد الحق لمن ظلم-برفع حرف الظاء-




...ومن يتكون الآن...
هل يوجد من هم في تكوين الان( دفعة2015) ? و في اي ولاية ?
و شكر

[bade]

...ومن يتكون الآن...
هل يوجد من هم في تكوين الان( دفعة2015) ? و في اي ولاية ?
و شكر



يا سيدي المحترم سليم6 لا املك معلومات مخصصة عن كل ولاية .لكن الإحصائيات العامة تقول عددهم 12000 ألف-4000 ابتدائي و8000 أستاد تعليم أساسي.وهم يتكونون الآن وحسب معلوماتي لا تزيد مدة التكوين على 3أو 6 أشهر .أعدرني لا أعلم المدة تحديدا.وتطبق عليهم الإجراءات المطبقة على من تكون بعد 03-06-2012.من الترقية للرتب القاعدية وأحقيتهم بالرتب المستحدثة:رئيسي ومكون.

[jakoi1993]

لقد أخذنا نقترب من الحل الحاسم النهائي إن شاء الله،ويبدو أن إخواننا زملاءنا في الإنباف قد غيروا من لهجتهم إزاء مطلبنا الاستعجالي رقم1،فأصبحوا يشاركوننا تطلعنا إلى ترقيتنا بسلاسة إلى رتبة (مكون) لمن يتوفر فيهم شرط الأقدمية(20س فما فوق)،وكلي أمل أن نسمع البشرى قريبا يزفها إلينا ممثلونا في الكنابست أو الإنباف،وعندها نسدل الستار على ماكان بيننا من خلاف،ونفتح صفحة جديدة من الوئام والائتلاف.

[bade]

لقد أخذنا نقترب من الحل الحاسم النهائي إن شاء الله،ويبدو أن إخواننا زملاءنا في الإنباف قد غيروا من لهجتهم إزاء مطلبنا الاستعجالي رقم1،فأصبحوا يشاركوننا تطلعنا إلى ترقيتنا بسلاسة إلى رتبة (مكون) لمن يتوفر فيهم شرط الأقدمية(20س فما فوق)،وكلي أمل أن نسمع البشرى قريبا يزفها إلينا ممثلونا في الكنابست أو الإنباف،وعندها نسدل الستار على ماكان بيننا من خلاف،ونفتح صفحة جديدة من الوئام والائتلاف.

شكرا لك زميلي الفاضل والمحترم على تدخلك الهادئ المليئ بالأمل المنشود .إلا أن مناقشتنا هو لتفنيد دخول الآيلين للزوال يعني من عمل 20 سنة فأكثر للامتحان المهني وهدا بالقانون 12-240.يوجد تسجيل فقط على قوائم التأهيل ومن سجل فهو ناجح بإدن الله ومنه التحويل الآلي للمناصب.
-أرجو عودة الحق الضائع .بإدن الله

[عبد الرحمان الزناتي]

لا زميلي العزيز صحح معلوماتك أصبحت الترقية مناصفة 50-50 بالامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل.وهدا في المرسوم 12-240.أما النسبة القديمة 80-20 فكانت في المرسوم 08-315.
-يا سيدي راجع من فضلك مواد شروط الترقية لرتبة المكون في المرسوم 12-240.تجد ما أشرت إليه في مداخلاتي السابقة صحيحا.
-بالنسبة لرتبة المكون.
المادة 46 مكرر:
-على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل في حدود 50 بالمئة من المناصب المطلوب شغلها.الأساتدة الرئيسيون في المدرسة الابتدائية الدين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهده الصفة.
المادة 58 مكرر:
-يرقى بصفة الاستاد المكون في التعليم المتوسط:

على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل في حدود 50 بالمئة من المناصب المطلوب شغلها.الأساتدة الرئيسيون في التعليم المتوسط الدين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهده الصفة.
-كما تلاحظ يا زميلي المحترم .تسجيل على قوائم التأهيل فقط ولا وجود لما يسمى الامتحان المهني.إدن إجراءات شكلية للآيلين للزوال وهدا استثناءا سنة 2015 فقط. للحصول على رتبة المكون.وبنفس الإجراء وهو التسجيل على قوائم التأهيل فالتحويل الآلي للمناصب.والله اعلم



من أين استقيت معلوماتك أخي
المرسوم 240/12 في ما يخص الترقية إلى أستاذ مكون في المدرسة الإبتدائية فينص عليها في المادة 11 كما يلي:

المادة: 11 يتمم المرسوم التنفيذي رقم 315-08
المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة
2008 و المذكور أعلاه بمادة 46 مكرر تحرر كما يأتي :
"المادة 46 مكرر : يرقى بصفة أستاذ مكون في
ا لمدرسة الابتدائية:
- عن طريق الامتحان ا لمهني في حدود 80 % من
ا لمناصب المطلوب شغلها، الأساتذة الرئيسيون في
المدرسة الابتدائية الذين يثبتون خمس (5) سنوات من
الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على
قائمة التأهيل في حدود 20 % من ا لمناصب المطلوب
شغلها، الأساتذة الرئيسيون في المدرسة الابتدائية
الذين يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية
بهذه الصفة
أما بالنسبة للترقية إلى أستاذ مكون في التعليم المتوسط فنصت عليها المادة 16 كما يلي

ا لمادّة: 16 يتمم ا لمرسوم التنفيذي رقم 315-08
ا لمؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة
2008 وا لمذكور أعلاه. ، بمادة 58 مكرر تحرر كما يأتي:
"المادة 58 مكرر : يرقى بصفة أستاذ مكون في
التعليم ا لمتوسط:
- عن طريق الامتحان المهني في حدود 80 % من
المناصب المطلوب شغلها، الأساتذة الرئيسيون في
التعليم المتوسط، الذين يثبتون خمس (5) سنوات من
الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على
قائمة التأهيل في حدود 20 % من ا لمناصب المطلوب
شغلها، الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط، الذين
يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه
الصفة

و إليك المرسوم 12/240 لتطلع عليه
http://www.4shared.com/office/bfjxm-qpce/A2012034.html

[عبد الرحمان الزناتي]

شكرا لك زميلي الفاضل والمحترم على تدخلك الهادئ المليئ بالأمل المنشود .إلا أن مناقشتنا هو لتفنيد دخول الآيلين للزوال يعني من عمل 20 سنة فأكثر للامتحان المهني وهدا بالقانون 12-240.يوجد تسجيل فقط على قوائم التأهيل ومن سجل فهو ناجح بإدن الله ومنه التحويل الآلي للمناصب.
-أرجو عودة الحق الضائع .بإدن الله


هذه أمنيات نأمل أن تتحقق أما فيما يخص النصوص فلا وجود لها في القانون الخاص ، لا في مرسومه 315/08 و لا في مرسومه 240/12

[ابو اسامة زاكي 25]

شكرا لكل الزملاء الذين مروا عبر الموضوع ...
فقط ملاحظتي أن الحل الذي طرحته الوزارة وليس (طرح إينبياف ولا منتسبيها) وهو الترقية إلى رتبة مكون، وهو وفق ترخيص يتضمن:
1- تعديل النسبة بين التأهيل والإمتحان المهني من 20/80 بالمئة إلى 50/50 بالمئة...
2- عدم الإكتفاء بالمناصب المفتوحة بالنسبة للنسبة 50 بالمئة للإمتحان ، بل إعتبار كل من حصل على معدل 10/20 (من دون نقاط إقصائية) ناجح، ويتم تحويل منصبه المالي إلى الرتبة الجديدة من دون إنتظار فتح مناصب مالية في هذه الرتبة (وهذا هو التحويل الآلي للمناصب) ...
- يبقى من يطرح أننا نقترب من طرح "الكنابستيو"، أقول له فلتفسر لنا طرح "الكنابستيو"، وبعدها لنرى من عليه أن يقترب من طرح الآخر، لأن ما قررته الوزارة هو الذي ينفذ ولا غير ...

[دبايلية]

الحل الذى توصلت له الكناباست باضراب متوج بمحضر 19 مارس 2015 الذى يزعج كل المتخاذلين المتخندقين فى الاقسام *.اقصد الطورين .* كل من له 20سنة مباشرة مكون اما الجماعة الذين لم يعجبهم هذا الحل و يريدون مسابقة نقول لهم حتى رتبة 11 و 12 ياسر فيكم لانكم بكل صراحة اذلاء قبلتم الهوان و المذلة من الذين تروجون لهم تقاعسهم و تخاذلهم و لم تكتفوا بهذا بل سخرتم اقلامكم فى المنتدى للتثبيط و خلق الحواجز لكل امل ممكن يحصل عليه زملائكم ضف الى ذلك تروجون للجان مقعدة فى فنادق 5 نجوم لتعيد الترشح لعهدة ثانية و الله ما تحشموا

[ابو اسامة زاكي 25]

أعوذ بالله العلي العظيم من الشيطان اللعين الرجيم ...
أعوذ بالله العلي العظيم من الشيطان اللعين الرجيم ...
أعوذ بالله العلي العظيم من الشيطان اللعين الرجيم ...

[ابو اسامة زاكي 25]

فعلا تفتقد لكل معاني اللياقة وأدب الحوار

بارك الله فيك ...
فقط لا تأبه لمثل هذا "الشيء"... فقد غلب الطبع التطبع ...

[دبايلية]

فعلا تفتقد لكل معاني اللياقة وأدب الحوار

و هل يصلح الحوار مع من ارتضى انه ضد حقوقه خانع فى القسم ينتظر الرجال تضحى من اجله و لم يغلق فمه بل ينعتهم بشتى الاوصاف

[عبد الرحمان الزناتي]

الحل الذى توصلت له الكناباست باضراب متوج بمحضر 19 مارس 2015 الذى يزعج كل المتخاذلين المتخندقين فى الاقسام *.اقصد الطورين .* كل من له 20سنة مباشرة مكون اما الجماعة الذين لم يعجبهم هذا الحل و يريدون مسابقة نقول لهم حتى رتبة 11 و 12 ياسر فيكم لانكم بكل صراحة اذلاء قبلتم الهوان و المذلة من الذين تروجون لهم تقاعسهم و تخاذلهم و لم تكتفوا بهذا بل سخرتم اقلامكم فى المنتدى للتثبيط و خلق الحواجز لكل امل ممكن يحصل عليه زملائكم ضف الى ذلك تروجون للجان مقعدة فى فنادق 5 نجوم لتعيد الترشح لعهدة ثانية و الله ما تحشموا

إنني أراهنك و أرفع التحدي لو يتم ما تدعيه أنت المغرر بك و المغرر لزملائك و الذين غرروا بك
رهان أنت الذي تضعه يا عزو

[feteh1]

يا أخي لا تلعن اخوانك الذين يخالفونك الرأي فهم أولا وقبل كل شيئ مسلمون ... واللعن كما يعرف الجميع هو الطرد من رحمة الله .. ..واجب على كل مسلم أن يلعن الشيطان الرجيم واليهود ناكثي العهود والمواثيق ومغتصبي مقدساتنا .....أما أن تكرر لعنة الله على المخالفين لرأيك فهذا لا يجوز ..

[bade]

من أين استقيت معلوماتك أخي
المرسوم 240/12 في ما يخص الترقية إلى أستاذ مكون في المدرسة الإبتدائية فينص عليها في المادة 11 كما يلي:

المادة: 11 يتمم المرسوم التنفيذي رقم 315-08
المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة
2008 و المذكور أعلاه بمادة 46 مكرر تحرر كما يأتي :
"المادة 46 مكرر : يرقى بصفة أستاذ مكون في
ا لمدرسة الابتدائية:
- عن طريق الامتحان ا لمهني في حدود 80 % من
ا لمناصب المطلوب شغلها، الأساتذة الرئيسيون في
المدرسة الابتدائية الذين يثبتون خمس (5) سنوات من
الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على
قائمة التأهيل في حدود 20 % من ا لمناصب المطلوب
شغلها، الأساتذة الرئيسيون في المدرسة الابتدائية
الذين يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية
بهذه الصفة
أما بالنسبة للترقية إلى أستاذ مكون في التعليم المتوسط فنصت عليها المادة 16 كما يلي

ا لمادّة: 16 يتمم ا لمرسوم التنفيذي رقم 315-08
ا لمؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة
2008 وا لمذكور أعلاه. ، بمادة 58 مكرر تحرر كما يأتي:
"المادة 58 مكرر : يرقى بصفة أستاذ مكون في
التعليم ا لمتوسط:
- عن طريق الامتحان المهني في حدود 80 % من
المناصب المطلوب شغلها، الأساتذة الرئيسيون في
التعليم المتوسط، الذين يثبتون خمس (5) سنوات من
الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على
قائمة التأهيل في حدود 20 % من ا لمناصب المطلوب
شغلها، الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط، الذين
يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه
الصفة

و إليك المرسوم 12/240 لتطلع عليه
http://www.4shared.com/office/bfjxm-qpce/a2012034.html
سي عبد الرحمن أنت تدكر نص المادتين 46 و58 المتعلقتان بالترقية لرتبة أستاد رئيسي.أخي العزيز راجع المادتان 46 مكرر و 58 مكرر الخاصتان بالترقية لرتبة أستاد مكون.تجد صدق ما أقول.الترقية إلى الرئيسي وأقصد الترقية العادية :فعلا بالنسب السالفة الدكر 80_20 أما لرتبة المكون فتصبح 50_50 وهدا بناءا على المادتين 46 مكرر و58 مكرر من المرسوم 12_240.
_إدن بالمطالعة والقراءة للمادتين 46 مكرر و58 مكرر من المرسوم 12_240نجد:أن من أقدميته 20 سنة فأكثر يسجل على قوائم التأهيل والتسجيل في حد داته يعتبر نجاحا وتحول المناصب بشكل آلي .تقبل مروري أخي العزيز والسلام
ملاحظة:
_
الإخوة الكرام النسب المدكورة 80_20 بالنسبة للترقية.عدلت من طرف نقابة الكنابست إلى 50_50.وهي المطبقة حاليا في إجراءات الترقية لرتبة المكون

[bade]

شكرا لكل الزملاء الذين مروا عبر الموضوع ...
فقط ملاحظتي أن الحل الذي طرحته الوزارة وليس (طرح إينبياف ولا منتسبيها) وهو الترقية إلى رتبة مكون، وهو وفق ترخيص يتضمن:
1- تعديل النسبة بين التأهيل والإمتحان المهني من 20/80 بالمئة إلى 50/50 بالمئة...
2- عدم الإكتفاء بالمناصب المفتوحة بالنسبة للنسبة 50 بالمئة للإمتحان ، بل إعتبار كل من حصل على معدل 10/20 (من دون نقاط إقصائية) ناجح، ويتم تحويل منصبه المالي إلى الرتبة الجديدة من دون إنتظار فتح مناصب مالية في هذه الرتبة (وهذا هو التحويل الآلي للمناصب) ...
- يبقى من يطرح أننا نقترب من طرح "الكنابستيو"، أقول له فلتفسر لنا طرح "الكنابستيو"، وبعدها لنرى من عليه أن يقترب من طرح الآخر، لأن ما قررته الوزارة هو الذي ينفذ ولا غير ...

يا اخي العزيز.بالنسبة للنقطة الاولى _رقم 1_لا تقل تعديل النسب من عند الوزارة وهدا وفقا للترخيص من الوظيفة العمومية ولكن الترقية لرتبة المكون هي أصلا موجودة وبنسبة50_50.وهدا حسب المادة 46 مكرر الخاصة بالابتدائي والمادة 58 مكرر الخاصة بالتعليم المتوسط.
_دائما أقول من أقدميته أقل من 20 سنة فهو رئيسي آليا وهدا بنص التعليمة 11 المتممة للتعليمة 004 الصادرة في 22_09_2014.
_الدين استوفوا 20 سنة أقدمية يسجلون على قوائم التأهيل فقط والتسجيل في حد داته يعتبر نجاحا ومنه التحويل الآلي للمناصب .ولا يوجد كلمة الامتحان المهني أصلا .والله أعلم

ملاحظة:
_
الإخوة الكرام النسب المدكورة 80_20 بالنسبة للترقية.عدلت من طرف نقابة الكنابست إلى 50_50.وهي المطبقة حاليا في إجراءات الترقية لرتبة المكون

[jakoi1993]

سي عبد الرحمن أنت تدكر نص المادتين 46 و58 المتعلقتان بالترقية لرتبة أستاد رئيسي.أخي العزيز راجع المادتان 46 مكرر و 58 مكرر الخاصتان بالترقية لرتبة أستاد مكون.تجد صدق ما أقول.الترقية إلى الرئيسي وأقصد الترقية العادية :فعلا بالنسب السالفة الدكر 80_20 أما لرتبة المكون فتصبح 50_50 وهدا بناءا على المادتين 46 مكرر و58 مكرر من المرسوم 12_240.
_إدن بالمطالعة والقراءة للمادتين 46 مكرر و58 مكرر من المرسوم 12_240نجد:أن من أقدميته 20 سنة فأكثر يسجل على قوائم التأهيل والتسجيل في حد داته يعتبر نجاحا وتحول المناصب بشكل آلي .تقبل مروري أخي العزيز والسلام


بوركت أخي الكريم جمال-يعجبني صمودك في الدفاع عن طرحك القانوني العادل- أملنا كبير في استعادة حقنا المغتصب إن شاء الله،نعم المولى ونعم النصير.

[omar benhlima]

ياأخي jakoi المحترم زميلنا سي جمال لا زال متبثا برايه ومواقفه لكن الإخوة من الإنباف مصرين على رأيهم ويرفضون كلامه جملة وتفصيلا إذا بقي على هذا الحال إلى غاية شهر رمضان رايح يعطشوه وراني خايف يفطر من على جالهم .

[bade]

ياأخي jakoi المحترم زميلنا سي جمال لا زال متبثا برايه ومواقفه لكن الإخوة من الإنباف مصرين على رأيهم ويرفضون كلامه جملة وتفصيلا إذا بقي على هذا الحال إلى غاية شهر رمضان رايح يعطشوه وراني خايف يفطر من على جالهم .
أخي العزيز حواري هادئ.لا عنف فيه ولا انفعال.ولا أدنى درة غضب.حواري فيه المحاججة بالأدلة القانونية .لا دخل للتعصب النقابي ولا لترديد الشعارات.في نظري هدا هو الحوار السليم والمفيد.والدي عنده دليل فليقدمه فقط.
دمت بود أخي العزيز_عبارة دمت بود استقيتها من الأخ ياسين 24 كما أسميه ياسين الزين_.وأعجبتني لدا أنا استعملها

[jakoi1993]

ياأخي jakoi المحترم زميلنا سي جمال لا زال متبثا برايه ومواقفه لكن الإخوة من الإنباف مصرين على رأيهم ويرفضون كلامه جملة وتفصيلا إذا بقي على هذا الحال إلى غاية شهر رمضان رايح يعطشوه وراني خايف يفطر من على جالهم .
ههههه-حياك الله ياسي عمر- لانتمنى ذلك،بل نتمنى أن يُفصل في ملفنا قبل شهر رمضان المبارك إن شاء الله،وأن نصومه وزميلنا الجميل جمال إيمانا واحتسابا كما رغّبنا رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم-دمت طيبا.

[khaled 77]

شكرا لكل الزملاء الذين مروا عبر الموضوع ...
- يبقى من يطرح أننا نقترب من طرح "الكنابستيو"، أقول له فلتفسر لنا طرح "الكنابستيو"، وبعدها لنرى من عليه أن يقترب من طرح الآخر، لأن ما قررته الوزارة هو الذي ينفذ ولا غير ...[/color][/color][/size][/color][/color][/color][/size]

نعم هذا الطرح أو قريب منه طرحه الزملاء في الكنابيست ولكنكم كذبتموهم تعصبا لنقابتكم والآن تقوم بطرح الفكرة كأنها جديدة ومن نتاج أفكارك .

[دبايلية]

نعم هذا الطرح أو قريب منه طرحه الزملاء في الكنابيست ولكنكم كذبتموهم تعصبا لنقابتكم والآن تقوم بطرح الفكرة كأنها جديدة ومن نتاج أفكارك .

يا اخى khaled 77 طرحنا فى الكناباست يفهمه الا من ضحى براتب اولاده اما المقعدين الذين لم يبرحوا الاقسام رتبة ايل للزوال كثير عليهم لانهم ارتضوا المذلة و المهانة و يروجون لنفاية منتهية الصلاحية حتى من تكتلوا معهم ضد ارادة اسلاك التدريس تصدعوا .

[عبد الرحمان الزناتي]

يا اخى khaled 77 طرحنا فى الكناباست يفهمه الا من ضحى براتب اولاده اما المقعدين الذين لم يبرحوا الاقسام رتبة ايل للزوال كثير عليهم لانهم ارتضوا المذلة و المهانة و يروجون لنفاية منتهية الصلاحية حتى من تكتلوا معهم ضد ارادة اسلاك التدريس تصدعوا .

يا سي ترينيتا راك غالط
نحن لم نكن نرابط في الأقسام، نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم، و حين كنت أنت عزو تاع الشريعة تثبط في عزائمنا، و قد كلل نضالنا بالحصول على الرتب المستحدثة لكل من تكون قبا التاريخ المشؤوم(2012/06/03) التاريخ الذي فرض قيه علينا و بضغط ممن تسبح بحمدهم اليوم و بالرتبة القاعدية و الرئيسي لكل من تكون بعده و بالمشاركة في الترقية إلى رتبة مكون للذين يستوفون 20 سنة أقدمية مناصفة 50% عن طريق الامتحان المهني و 50%التسجيل على قائمة التأهيل من المناصب المطلوب شغلها.

[ابو اسامة زاكي 25]

يا سي ترينيتا راك غالط
نحن لم نكن نرابط في الأقسام، نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم، و حين كنت أنت عزو تاع الشريعة تثبط في عزائمنا، و قد كلل نضالنا بالحصول على الرتب المستحدثة لكل من تكون قبا التاريخ المشؤوم(2012/06/03) التاريخ الذي فرض قيه علينا و بضغط ممن تسبح بحمدهم اليوم و بالرتبة القاعدية و الرئيسي لكل من تكون بعده و بالمشاركة في الترقية إلى رتبة مكون للذين يستوفون 20 سنة أقدمية مناصفة 50% عن طريق الامتحان المهني و 50%التسجيل على قائمة التأهيل من المناصب المطلوب شغلها.

... بل هو يعلم بالتأكيد أننا من بدأنا هذه المسيرة المطلبية منذ 2011 وقت كان لم يتحول إلى لسانتيو ثم يتجول نحو الكنابستيو...
وكنا من المبادرين لرفض ما جاء به المرسوم 12-240 حتى قبل صدوره، ورفضنا إصرار "النوار" على صدوره في ماي 2012م وصممنا أكثر على تصحيحه بعد ذلك ...
وها هو يسقط قانون العار بمرسوميه ليتم فتحه لتعديله مرة أخرى، في وقت كان هؤلاء يعتبرون "إعادة فتحه" حلم أو حتى وهم ...
لكن "المتحول" ينسى حتى لا أقول لا عقل له ... فقد أصبح يجول من نقابة إلى أخرى ويلهث وراء صور زعمائها الواحد تلو الآخر، ويقدح من كان يرجع إليه ليتعلم ما يقوله أمام "زعمائه" ...
فلا تأبه لأمثال هؤلاء فحسبنا الله ونعم الوكيل فيهم وفي كل من يدلس لها أو معها ...

[دبايلية]

يا سي ترينيتا راك غالط
نحن لم نكن نرابط في الأقسام، نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم، و حين كنت أنت عزو تاع الشريعة تثبط في عزائمنا، و قد كلل نضالنا بالحصول على الرتب المستحدثة لكل من تكون قبا التاريخ المشؤوم(2012/06/03) التاريخ الذي فرض قيه علينا و بضغط ممن تسبح بحمدهم اليوم و بالرتبة القاعدية و الرئيسي لكل من تكون بعده و بالمشاركة في الترقية إلى رتبة مكون للذين يستوفون 20 سنة أقدمية مناصفة 50% عن طريق الامتحان المهني و 50%التسجيل على قائمة التأهيل من المناصب المطلوب شغلها.

http://up3.cc/u/c11605151431786625862.jpg (http://up3.cc/)
ردا على افتراءات مسعود عمراوي
لقد فاجانا المكلف بالإعلام لإحدى نقابات التربية الموقعة معنا على ميثاق الشرف للمنظمات النقابية لسنة 2014 بتصريح يكيل فيها اتهامات خطيرة للنقابات الثمانية الناشطة في قطاع التربية بخصوص موقفها من الخدمات الاجتماعية لعمال التربية متهما اياها بالنفاق النقابي و ابتزاز الوزارة لأجل تعيين اعضائها كأعضاء في اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية و لرفع اللبس و ابطالا لطلاسم الشعوذة التي يستعملها هذه التنظيم كلما كانت لهم غاية نقول
1 النفاق النقابي انتم من تمارسونه عندما تنظمون الى تكتل نقابي و تمضون على ميثاق شرف من بنوده (( يمنع نشر الخلافات التي قد تقع بين اعضاء التكتل على الجرائد )) و ها انتم قد نشرتم الغسيل حقائق كانت ام افتراءات في اول اختلاف بقع
2 ان افشاء اسرار الاجتماعات ان كانت صحيحة يسقط عنكم صفة مسؤول فما بالك عندما يكون تسريبكم جملة من الافتراءات و الادعاءات
3 تدعون عملكم على ابعاد تسيير الخدمات عن كل هيمنة نقابية و انتم تجتمعون في سيدي بلعباس برؤساء لجان الخدمات الاجتماعية لولايات الغرب و تصدرون بيانين احدهم باسم لجان الخدمات لولايات الغرب و الاخر باسم نقابتكم مهددين الوزارة بالويل و الثبور و عظائم الامور ان انتم قطعتم رزقنا فلما هذا النفاق و الكذب و الضحك على الذقون
4 الصندوق الذي لفضنا سيدي تعلمون انه كان صندوقا مزورا لان عملية الاستفتاء كانت مزورة و إلا كيف تفسرون اقتران الاستفتاء بالترشح للموضوع المستفتى فيه و من هنا يحق لنا المطالبة بإعادة الاستفتاء لأنه كان باطلا اجرائيا
في الاخير ان لم تستحي فقل ما شئت

[عبد الرحمان الزناتي]

ما علاقة هذا
http://up3.cc/u/c11605151431786625862.jpg (http://up3.cc/)
ردا على افتراءات مسعود عمراوي
لقد فاجانا المكلف بالإعلام لإحدى نقابات التربية الموقعة معنا على ميثاق الشرف للمنظمات النقابية لسنة 2014 بتصريح يكيل فيها اتهامات خطيرة للنقابات الثمانية الناشطة في قطاع التربية بخصوص موقفها من الخدمات الاجتماعية لعمال التربية متهما اياها بالنفاق النقابي و ابتزاز الوزارة لأجل تعيين اعضائها كأعضاء في اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية و لرفع اللبس و ابطالا لطلاسم الشعوذة التي يستعملها هذه التنظيم كلما كانت لهم غاية نقول
1 النفاق النقابي انتم من تمارسونه عندما تنظمون الى تكتل نقابي و تمضون على ميثاق شرف من بنوده (( يمنع نشر الخلافات التي قد تقع بين اعضاء التكتل على الجرائد )) و ها انتم قد نشرتم الغسيل حقائق كانت ام افتراءات في اول اختلاف بقع
2 ان افشاء اسرار الاجتماعات ان كانت صحيحة يسقط عنكم صفة مسؤول فما بالك عندما يكون تسريبكم جملة من الافتراءات و الادعاءات
3 تدعون عملكم على ابعاد تسيير الخدمات عن كل هيمنة نقابية و انتم تجتمعون في سيدي بلعباس برؤساء لجان الخدمات الاجتماعية لولايات الغرب و تصدرون بيانين احدهم باسم لجان الخدمات لولايات الغرب و الاخر باسم نقابتكم مهددين الوزارة بالويل و الثبور و عظائم الامور ان انتم قطعتم رزقنا فلما هذا النفاق و الكذب و الضحك على الذقون
4 الصندوق الذي لفضنا سيدي تعلمون انه كان صندوقا مزورا لان عملية الاستفتاء كانت مزورة و إلا كيف تفسرون اقتران الاستفتاء بالترشح للموضوع المستفتى فيه و من هنا يحق لنا المطالبة بإعادة الاستفتاء لأنه كان باطلا اجرائيا
في الاخير ان لم تستحي فقل ما شئت


بهذا

يا سي ترينيتا راك غالط
نحن لم نكن نرابط في الأقسام، نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم، و حين كنت أنت عزو تاع الشريعة تثبط في عزائمنا، و قد كلل نضالنا بالحصول على الرتب المستحدثة لكل من تكون قبا التاريخ المشؤوم(2012/06/03) التاريخ الذي فرض قيه علينا و بضغط ممن تسبح بحمدهم اليوم و بالرتبة القاعدية و الرئيسي لكل من تكون بعده و بالمشاركة في الترقية إلى رتبة مكون للذين يستوفون 20 سنة أقدمية مناصفة 50% عن طريق الامتحان المهني و 50%التسجيل على قائمة التأهيل من المناصب المطلوب شغلها.

إلا إذا كنت في غير وعيك

[jakoi1993]

يا سي ترينيتا راك غالط
نحن لم نكن نرابط في الأقسام، نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم، و حين كنت أنت عزو تاع الشريعة تثبط في عزائمنا، و قد كلل نضالنا بالحصول على الرتب المستحدثة لكل من تكون قبا التاريخ المشؤوم(2012/06/03) التاريخ الذي فرض قيه علينا و بضغط ممن تسبح بحمدهم اليوم و بالرتبة القاعدية و الرئيسي لكل من تكون بعده و بالمشاركة في الترقية إلى رتبة مكون للذين يستوفون 20 سنة أقدمية مناصفة 50% عن طريق الامتحان المهني و 50%التسجيل على قائمة التأهيل من المناصب المطلوب شغلها.
لقد نصحتك من قبل ولم تنتصح،قلت لك:لاتكثر الكلام حتى لاتكثر أخطاؤك،لقد لاحظت في آخر رد لك على الأخ دبايلية أنك خلطت الفصحى بالعامية،ولم تعرف كتابة كلمة(تواطؤ) فكتبتها هكذا(تواطئ)-استح يارويجل،ورح ابحث عمن يعلمك الكتابة يامتحذلق يامتفيهق.

[ابو اسامة زاكي 25]

بالنسبة للترقية إلى رتبة مكون في التعليم المتوسط، فقد جاءت المادة 58 مكرر في المرسوم 12-240 كما يلي:
http://im43.gulfup.com/GlmXb5.png
ويبقى أن التسجيل على قوائم التأهيل ليس معناه أبدا النجاح آليا، وإنما هو الحصول على إمكانية النجاح مباشرة دون المرور على الإمتحان المهني بشرط أن يكون ترتيبه في حدود عدد المناصب المفتوحة للتأهيل ( حسب النسب المتفق عليها) ...
- وفي حالة كان ترتيب المعني أكبر من العدد المخصص للتأهيل، فسيكون على المعني أن يمر عبر الإمتحان المهني مع كل المعنيين ممن سجلوا على قائمة الترقية إلى رتبة مكون ...
وكما هو واضح في نص المادة 58 مكرر، فإن النسب هي 20 /80 بين التأهيل والإمتحان ...
ولكن حدث ان حصلت وزارة التربية على "ترخيص" من الوظيف العمومي، يجعل النسب هي 50/50 بين التأهيل والإمتحان ...
- حتى أنه في قسنطينة وصل الأمر في "ترقية" لسنة ماضية أن جعلوها كلها بالتأهيل أي جعلوا النسبة 100 /0 (وحبذا لو تكون هكذا في هذه الحالة)، لكنها لا زالت غير مطروحة في هذه الحالة ...

[عبد الرحمان الزناتي]

لقد نصحتك من قبل ولم تنتصح،قلت لك:لاتكثر الكلام حتى لاتكثر أخطاؤك،لقد لاحظت في آخر رد لك على الأخ دبايلية أنك خلطت الفصحى بالعامية،ولم تعرف كتابة كلمة(تواطؤ) فكتبتها هكذا(تواطئ)-استح يارويجل،ورح ابحث عمن يعلمك الكتابة يامتحذلق يامتفيهق.

هل يمكنك مناقشة الأفكار؟ بالطبع لا ، فدورك هو الاستجداء و التقلسف في قواعد اللغة

[jakoi1993]

هل يمكنك مناقشة الأفكار؟ بالطبع، فدورك هو الاستجداء و التقلسف في قواعد اللغة
أناأتفلسف في قواعد اللغة،وأنت فيم تتفلسف؟!-ههههه.

[عبد الرحمان الزناتي]

أناأتفلسف في قواعد اللغة،وأنت فيم تتفلسف؟!-ههههه.


و هل نسيت الإستجداء؟؟؟

[jakoi1993]

و هل نسيت الإستجداء؟؟؟
(الاستجداء) بهمزة وصل-صحح،عفوا -طلبت منك مالاتعرف./والجاهلون لأهل العلم أعداء.

[bade]

بالنسبة للترقية إلى رتبة مكون في التعليم المتوسط، فقد جاءت المادة 58 مكرر في المرسوم 12-240 كما يلي:
http://im43.gulfup.com/glmxb5.png
ويبقى أن التسجيل على قوائم التأهيل ليس معناه أبدا النجاح آليا، وإنما هو الحصول على إمكانية النجاح مباشرة دون المرور على الإمتحان المهني بشرط أن يكون ترتيبه في حدود عدد المناصب المفتوحة ...
- وفي حالة كان ترتيب المعني أكبر من العدد المخصص للتأهيل، فسيكون على المعني أن يمر عبر الإمتحان المهني مع كل المعنيين ممن سجلوا على قائمة الترقية إلى رتبة مكون ...
وكما هو واضح في نص المادة 58 مكرر، فإن النسب هي 20 /80 بين التأهيل والإمتحان ...
ولكن حدث ان حصلت وزارة التربية على "ترخيص" من الوظيف العمومي، يجعل النسب هي 50/50 بين التأهيل والإمتحان ...
- حتى أنه في قسنطينة وصل الأمر في "ترقية" لسنة ماضية أن جعلوها كلها بالتأهيل أي جعلوا النسبة 100 /0 (وحبذا لو تكون هكذا في هذه الحالة)، لكنها لا زالت غير مطروحة في هذه الحالة ...

زميلي المحترم. لك وللزميل عبد الرحمن أنتما تطبقان على الآيلين للزوال الترقية العادية لمن مساره المهني عادي.لكن الآيلون للزوال قديما مظلومون .
_قل لي يا سيدي ومن وجهة نظر قانونية من مواد المرسوم 12_240. كيف من بلغت أقدميته 20 سنة يدخل امتحان مهني بل تسجيل على قوائم التأهيل وأقول لك هو مجرد تسجيل شكلي يعني إحصاء فقط من يبلغ المدة القانونية التي هي 20 سنة وكلها إجراءات شكلية لتعطي الوزارة ومن خلالها الوظيف العمومي الحق المعنوي للآيلين للزوال_متكوني بعد 03_06_2012.
_أما بالنسبة للنسب المحددة للترقية إلى رتبة المكون :الكنابست عدلت في النسب لصالح من يرقى في هده الرتبة 50_50 للامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل .(أعدرني يا زميلي الفاضل ومن خلالك كل الزملاء المتدخلين فقد جربت أن أحمل لك ولهم المرسوم 12_240 بالتعديلات التي دكرتها للترقية لرتبة المكون_التي عدلتها نقابة الكنابست_وعليه ختم وزارة التربية الوطنية. ولم تحمل لا أعرف السبب في دلك)
_يا زميلي المحترم الامتحان المهني للآيلين للزوال لا وجود له.وهدا لمن أقدميته 20 سنة وأكثر.
_بين 20 سنة عمل والمدة القصوى للعمل 32 سنة الفرق 12 سنة فهل في نظرك نقسم الفارق إلى 2.فينتج من عمل 26 سنة وأكثر يسجل على قوائم التأهيل ومن عمل بين 20 سنة إلى 25 سنة يدخل الامتحان المهني .لا توجد مثل هده الحلول في مواد المرسوم 12_240 للترقية .أعود وأقول : لا وجود للامتحان المهني لمن أقدميته 20 سنة.بل تسجيل على قوائم التأهيل وهدا يعتبر نجاحا في حد داته وينتج عنه التحويل الآلي للمناصب إلى رتبة المكون بإدن الله .
_وهدا الحل كله من مواد المرسوم 12_240.والله أعلم

[zma28]

يا أخي أسامة أتركهم في أحلامهم، و لا تحرمهم منها ، لعل الصدمة ستفيقهم يوما و يفهمون أنهم يضربون الهواء بالهراوة.

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3993439565#post3993439565)
و هل نسيت الإستجداء؟؟؟
(الاستجداء) بهمزة وصل-صحح،عفوا -طلبت منك مالاتعرف./والجاهلون لأهل العلم أعداء.
من الوقاحة الوقحة أن نعد المطالبة بالحقوق(استجداء):

إذا ساءَ فِعْلُ المرْءِ ساءَتْ ظُنُونُهُ***وَصَدَقَ مَا يَعتَادُهُ من تَوَهُّم.

[bade]

يا أخي أسامة أتركهم في أحلامهم، و لا تحرمهم منها ، لعل الصدمة ستفيقهم يوما و يفهمون أنهم يضربون الهواء بالهراوة.
ولمن هدا الكلام.هل الدي يناضل ويحاجج من أجل عودة حقه يكون جزاؤه هكدا رد باللمز والغمز.أم مغالطة الإنباف الماكرة وهو إيهامنا أننا ندخل مسابقة ولا غيرها. وهدا لمن استوفى 20 سنة عمل.ثم مع مرور الأيام نزل_بظم حرف النون_ من كلمة المسابقة وأصبحت امتحانا مهنيا_ما هدا الظلم المضاعف_هل ننزع الظلم بظلم آخر .هل تطبق_بظم حرف التاء_ على المظلومين الإجراءات العادية للترقية وكأننا كنا ننعم بمسارنا المهني المتفتق بكل الورود بمختلف أنواعها ثم بعد دلك ننشد ترقية عادية إلى رتبة المكون.
أجيبوني على هده التساؤلات دون غطاء نقابي

[بثين]

ان الوزارة تقنن الاقتراحات التي تمليها النقابات في كل مرة حسب منهجية الكوطات وضرب الشي............ه

[bade]

ان الوزارة تقنن الاقتراحات التي تمليها النقابات في كل مرة حسب منهجية الكوطات وضرب الشي............ه
زميلتي المحترمة ليست الوزارة من تقنن الاقتراحات بل كولسات نقابية ماكرة مشينة لتحقيق مطالب أسلاك أقلية على حساب الأغلبية.وهو تكتيك نقابي محض.
_لمادا الكنابست وهي نقابة سلكية فاوضت الوزارة وأتت بحقوق منتسبيها. سلك هيئة التدريس _الثانوي_ في حين الإنباف تمثل أسلاكا كثيرة تأتي بالحقوق وفقا للمفاضلة والتمييز بين الأسلاك

[ayache1212]

عبد الرحمان الزناتي;
...............نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم،

لكن المشكلة ياسي عبد الرحمان لم تبدا في 2012 بل منذ صدور القانون اول مرة من 2008 الذي وافقت عليه

الايناباف بل وهللت له وقالت لنا خبرتكم اخذتموها دراهم ....هذه هي الحقيقة المرة التي يجب الاعتراف بها

ولابد من الاجابة على هذه الاسئلة لنصل الى اجابة مقنعة

1- ماهو موقف الايناباف من 2008 الى صيف 2012 ؟؟؟؟؟؟؟؟اتجاه الايلين للزوال ؟؟؟؟

2- هل وافقت الايناباف على تمييز التصنيف ام لا في الطور الواحد مثلا اساسي 11 و متوسط 12 ؟؟؟؟

3-لماذا لم تذكر الايلين للزوال و تدافع عنهم مثل غيرهم لحفظ ماء الوجه ؟؟؟

4- هل انت مع ترقية اخوانك بعد 03/06/2012 و ادماجهم في الرتب المستحدثة ام لا ؟؟؟؟

والله الواحد يحتار في البعض وكانهم لم يدرسوا مع اخوانهم ؟؟؟ الايناباف دوما اسمعها تدافع عن اسلاك اخرى

ليست في التدريس فكان من باب اولى دفاعها على الاساتذة لانهم هم القوة الضاربة في النقابة ؟؟؟؟

[ابو اسامة زاكي 25]

زميلي المحترم. لك وللزميل عبد الرحمن أنتما تطبقان على الآيلين للزوال الترقية العادية لمن مساره المهني عادي.لكن الآيلون للزوال قديما مظلومون .
_قل لي يا سيدي ومن وجهة نظر قانونية من مواد المرسوم 12_240. كيف من بلغت أقدميته 20 سنة يدخل امتحان مهني بل تسجيل على قوائم التأهيل وأقول لك هو مجرد تسجيل شكلي يعني إحصاء فقط من يبلغ المدة القانونية التي هي 20 سنة وكلها إجراءات شكلية لتعطي الوزارة ومن خلالها الوظيف العمومي الحق المعنوي للآيلين للزوال_متكوني بعد 03_06_2012.
_أما بالنسبة للنسب المحددة للترقية إلى رتبة المكون :الكنابست عدلت في النسب لصالح من يرقى في هده الرتبة 50_50 للامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل .(أعدرني يا زميلي الفاضل ومن خلالك كل الزملاء المتدخلين فقد جربت أن أحمل لك ولهم المرسوم 12_240 بالتعديلات التي دكرتها للترقية لرتبة المكون_التي عدلتها نقابة الكنابست_وعليه ختم وزارة التربية الوطنية. ولم تحمل لا أعرف السبب في دلك)
_يا زميلي المحترم الامتحان المهني للآيلين للزوال لا وجود له.وهدا لمن أقدميته 20 سنة وأكثر.
_بين 20 سنة عمل والمدة القصوى للعمل 32 سنة الفرق 12 سنة فهل في نظرك نقسم الفارق إلى 2.فينتج من عمل 26 سنة وأكثر يسجل على قوائم التأهيل ومن عمل بين 20 سنة إلى 25 سنة يدخل الامتحان المهني .لا توجد مثل هده الحلول في مواد المرسوم 12_240 للترقية .أعود وأقول : لا وجود للامتحان المهني لمن أقدميته 20 سنة.بل تسجيل على قوائم التأهيل وهدا يعتبر نجاحا في حد داته وينتج عنه التحويل الآلي للمناصب إلى رتبة المكون بإدن الله .
_وهدا الحل كله من مواد المرسوم 12_240.والله أعلم



... يا أخي أراك بعيدا عن فهم المرسوم 12-240 وقد رفعت لك صورة للمادة 58 مكرر للترقية إلى رتبة مكون،أن تعيد قراءتها...
- مرسومي العار إطلعت عليهما ودرستهم مرارا وتكرارا وأنت بعيد جدا عن مضمونهما ...
- صحيح وضعية الأيلين للزوال، وبفعل النضالات والإحتجاجات ومنذ قبل صدور مرسوم العار 123-240 بدفع من بيان "الكنابست" الذي ساهم في ترسيم مظالمنا، وهي تتعقد، ويصعب حلها من دون تصحيح مواد المرسومين الظالمين ...
- رغم بعض "الترخيسات" أقصد "الترخيصات"، ولكن مقصل الوظيف العمومي وبتشعب أنيابه في الولايات زاد الأمر تعقيدا، وجعل الحلول نراوح مكانها ...
- أخي عليك أن تدرك أمور أساسية أراها غائبة عنك، ولعل أهمها،:
- التسجيل على قوائم التأهيل لا يعني أبدا النجاح آليا، إلا في خضم وجود ترخيص " وهو تجاوز في حد ذاته، ولكنه مقبول لأنه لتصحيح مظالم معترف بها...
- من دون وجود "ترخيص" يبصم عليه الوظيف العمومي، فسيبقى ما تقوله "النقابات" كلها من دون إستثناء هو ديماغوجية وإستغفال واستغلال للمظالم لصالح الإستحقاقات المستقبلية ...
- الحل الحقيقي والصحيح هو في تصحيح مواد الإدماج في القانون الخاص، والنص صراحة على إستدراك الحقوق الضائعة من دون لف ولا دوران، ولهذا رأي الخاص هو إغتنام فرصة "فتح القانون" ووضع مواد صريحة تعيد لكل ذي حق ضائع حقه بعيدا عن المعالجات العرجاء التي لا أساس لها وفق الوانين سارية المفعول لحد الآن ...
تقبل مروري ... ولك مني الشكر على تفهمك ...
-

[zma28]

ولمن هدا الكلام.هل الدي يناضل ويحاجج من أجل عودة حقه يكون جزاؤه هكدا رد باللمز والغمز.أم مغالطة الإنباف الماكرة وهو إيهامنا أننا ندخل مسابقة ولا غيرها. وهدا لمن استوفى 20 سنة عمل.ثم مع مرور الأيام نزل_بظم حرف النون_ من كلمة المسابقة وأصبحت امتحانا مهنيا_ما هدا الظلم المضاعف_هل ننزع الظلم بظلم آخر .هل تطبق_بظم حرف التاء_ على المظلومين الإجراءات العادية للترقية وكأننا كنا ننعم بمسارنا المهني المتفتق بكل الورود بمختلف أنواعها ثم بعد دلك ننشد ترقية عادية إلى رتبة المكون.
أجيبوني على هده التساؤلات دون غطاء نقابي


و الله يا أخي أنني أريد لكم أفضل ما تم ذكره في بياني بومرداس و الواد ، و أتمنى إداجكم مباشرة إلى رتبة المكون دون المرور بالرتبة القاعدية و الرئيسي، لكن للأسف المحضر الذي أمضته النقابات ينص على ما شرحه لكم الأخ أبو زاكي ، دون لف و دوران و من الأفضل الحقيقة المبكية خير من الكذبة المفرحة.

[ابو اسامة زاكي 25]

يا أخي أسامة أتركهم في أحلامهم، و لا تحرمهم منها ، لعل الصدمة ستفيقهم يوما و يفهمون أنهم يضربون الهواء بالهراوة.

...لعل رأيك الأقرب إلى الحقيقة ...
ليتهم يجتهدون بما يستطيعون صوب الوزارة الخصم الحقيقي ...
ما يزيدني عجبا سقوطهم في الإصطفاف النقابي وتركهم فرصة إستعادة الحقوق من خلال إعادة "فتح القانون" ... بل والتبرير والتهليل لمن ساهم في وأد مطالبنا قبل صدور مرسوم العار 12-240 ... وها هم يصطفون وراءهم من دون ضمانات ولا حتى مطالب مرفوعة تطالب بالحقوق المسلوبة ...
عجب عجاب ما يفعله هؤلاء ...

[bade]

عبد الرحمان الزناتي;
...............نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم،

لكن المشكلة ياسي عبد الرحمان لم تبدا في 2012 بل منذ صدور القانون اول مرة من 2008 الذي وافقت عليه

الايناباف بل وهللت له وقالت لنا خبرتكم اخذتموها دراهم ....هذه هي الحقيقة المرة التي يجب الاعتراف بها

ولابد من الاجابة على هذه الاسئلة لنصل الى اجابة مقنعة

1- ماهو موقف الايناباف من 2008 الى صيف 2012 ؟؟؟؟؟؟؟؟اتجاه الايلين للزوال ؟؟؟؟

2- هل وافقت الايناباف على تمييز التصنيف ام لا في الطور الواحد مثلا اساسي 11 و متوسط 12 ؟؟؟؟

3-لماذا لم تذكر الايلين للزوال و تدافع عنهم مثل غيرهم لحفظ ماء الوجه ؟؟؟

4- هل انت مع ترقية اخوانك بعد 03/06/2012 و ادماجهم في الرتب المستحدثة ام لا ؟؟؟؟

والله الواحد يحتار في البعض وكانهم لم يدرسوا مع اخوانهم ؟؟؟ الايناباف دوما اسمعها تدافع عن اسلاك اخرى

ليست في التدريس فكان من باب اولى دفاعها على الاساتذة لانهم هم القوة الضاربة في النقابة ؟؟؟؟
الأخ المحترم إن معالجة الأمور للمظلومين ينبغي تطبيق استثناءات خاصة لأنهم ظلموا .فلا ينبغي تطبيق الإجراءات العادية للترقية عليهم ومساواتهم مع من يترقى في مسار مهني عادي.
_الشيئ الملاحظ هنا لمناضلي الإنباف هو تغليطنا بالدخول إلى الامتحان المهني لمن أتم 20 سنة أقدمية وهدا حل خطأ من وجهة قانونية.
_لمادا يطبق _بضم حرف الياء_ علينا الترقية للمكون بالامتحان المهني هل نحن ومن تكون قبل 03_06_2012.يوجد فرق.هناك حسد من دوي نفس الفئة _هيئة التدريس_
_هل تعطى الحقوق بالتمييز والمفاضلة كدلك بين قبل 03_06_2012 وبين متكوني بعد 03_06_2012.
هناك أمور كثيرة ......للتساؤل......

[bade]

... يا أخي أراك بعيدا عن فهم المرسوم 12-240 وقد رفعت لك صورة للمادة 58 مكرر للترقية إلى رتبة مكون،أن تعيد قراءتها...
- مرسومي العار إطلعت عليهما ودرستهم مرارا وتكرارا وأنت بعيد جدا عن مضمونهما ...
- صحيح وضعية الأيلين للزوال، وبفعل النضالات والإحتجاجات ومنذ قبل صدور مرسوم العار 123-240 بدفع من بيان "الكنابست" الذي ساهم في ترسيم مظالمنا، وهي تتعقد، ويصعب حلها من دون تصحيح مواد المرسومين الظالمين ...
- رغم بعض "الترخيسات" أقصد "الترخيصات"، ولكن مقصل الوظيف العمومي وبتشعب أنيابه في الولايات زاد الأمر تعقيدا، وجعل الحلول نراوح مكانها ...
- أخي عليك أن تدرك أمور أساسية أراها غائبة عنك، ولعل أهمها،:
- التسجيل على قوائم التأهيل لا يعني أبدا النجاح آليا، إلا في خضم وجود ترخيص " وهو تجاوز في حد ذاته، ولكنه مقبول لأنه لتصحيح مظالم معترف بها...
- من دون وجود "ترخيص" يبصم عليه الوظيف العمومي، فسيبقى ما تقوله "النقابات" كلها من دون إستثناء هو ديماغوجية وإستغفال واستغلال للمظالم لصالح الإستحقاقات المستقبلية ...
- الحل الحقيقي والصحيح هو في تصحيح مواد الإدماج في القانون الخاص، والنص صراحة على إستدراك الحقوق الضائعة من دون لف ولا دوران، ولهذا رأي الخاص هو إغتنام فرصة "فتح القانون" ووضع مواد صريحة تعيد لكل ذي حق ضائع حقه بعيدا عن المعالجات العرجاء التي لا أساس لها وفق الوانين سارية المفعول لحد الآن ...
تقبل مروري ... ولك مني الشكر على تفهمك ...
-
زميلي المحترم مواد المرسوم 12_240 طالعتها حتى مللت منها.ولكن قناعتي هي:لا تطبق _بضم حرف التاء_ على المظلومين الإجراءات العادية. للترقية العادية ولا تقل لي كلمات نقابات واصطفاف من وراء نقابات.
_ هل في ظنك الوظيف العمومي لا يريد إعطاءنا حقنا .هم يريدون إبعاد وجع الرأس عليهم ولكنهم يماطلون حتى يخرج العديد منا إلى التقاعد وتنقص الأعداد الغفيرة التي ترقى إلى الرتبة العليا _المكون_ وهدا كله بمباركة نقابية .كولسة النقابات واضحة وجلية .لتمرير شيئ تتنازل عن شيئ آخر أو تؤخر حله وكله أمر متفق عليه مدروس .الميدان يصدق أقوالي

[ابو اسامة زاكي 25]

عبد الرحمان الزناتي;
...............نحن الذين ناضلنا منذ صدور قانون العار ذات صيف 2012 بتواطئ من الذين تسبح بحمدهم اليوم،

لكن المشكلة ياسي عبد الرحمان لم تبدا في 2012 بل منذ صدور القانون اول مرة من 2008 الذي وافقت عليه

الايناباف بل وهللت له وقالت لنا خبرتكم اخذتموها دراهم ....هذه هي الحقيقة المرة التي يجب الاعتراف بها

ولابد من الاجابة على هذه الاسئلة لنصل الى اجابة مقنعة

1- ماهو موقف الايناباف من 2008 الى صيف 2012 ؟؟؟؟؟؟؟؟اتجاه الايلين للزوال ؟؟؟؟

2- هل وافقت الايناباف على تمييز التصنيف ام لا في الطور الواحد مثلا اساسي 11 و متوسط 12 ؟؟؟؟

3-لماذا لم تذكر الايلين للزوال و تدافع عنهم مثل غيرهم لحفظ ماء الوجه ؟؟؟

4- هل انت مع ترقية اخوانك بعد 03/06/2012 و ادماجهم في الرتب المستحدثة ام لا ؟؟؟؟

والله الواحد يحتار في البعض وكانهم لم يدرسوا مع اخوانهم ؟؟؟ الايناباف دوما اسمعها تدافع عن اسلاك اخرى

ليست في التدريس فكان من باب اولى دفاعها على الاساتذة لانهم هم القوة الضاربة في النقابة ؟؟؟؟

-...المرسوم 08-315 أصدرته الوزارة وجاء بإختلالات كثيرة، وبفعل نضالات عديدة فتح القانون لتعديله، وفي داخل كل النقابات حدث كر وفر وشد ومد ... والأهم أننا إستطعنا أن نجعل كل الأطراف تعترف بوجود مظالم، وقد أعاقنا إصرار "الكنابست" في ربيع 2012م على صدور المرسوم 12-240 بما يحمله من ترسيم قاتل للمظالم إتجاهنا ...
- أخطاء قيادات 'إينبياف" واجهناها بالتحاور والتصارع حتى ... إستطعنا أن نغير منحى المطالبة والمعالجة لديهم ...
لكن هنا ظهر لنا "دفع" الكنابست لأجل ترسيم المظالم وقتذاك بقصة "الخوف على ضياع المكون كرتبة جديدة"... وبعد نضال حوالي 3سنوات، ولما أقرت "الوزارة" بضرورة فتح القانون، ها هي "الكنابستيو" تناضل لأجل عدم تصحيح أخطائه بحجة أنها " ضد تساوي الرئيس والمرؤوس"، وقد يغلق القانون بمرسوم آخر من دون تصحيح وضعية الايلين للزوال، رغم أنه يجب أن يكون فتح القانون لأجل هذا أولا ...
- حتى لنفرض أن "الإينباف" تريد ترسيم عدم تساوي الرئيس والمرؤوس ( وإن كان هذا الأمر لا يحتاج إلى فتح القانون أصلا)... فلماذا لا تطرح الكنابست صيغ تصحيح وضعية الأسلاك الآيلة للزوال، وما يضمن إسترجاع حقوقهم ... وتناضل في نفس الوقت لأجل ضمان فلسفة المساران المتوازيان للترقية في قطاع التربية ... بل في آخر المطاف بصمت للوزارة على ضرورة التكوين لأجل إعادة التوظيف في رتبة نعمل فيها منذ الثمانينات؟؟؟؟...
- هل هذا الحشد لأجل منع " تمايز الرئيس عن المرؤوس" سيعيد حقوق الأسلاك الموصومة بالآيلة للزوال ...مع العلم أن "منحة التسيير" شبه محسوم فيها... ولن يكون سوى هدر للوقت وترسيم لضياع حقوق منتسبي هذه الأسلاك المظلومة إن تسارعت الأحداث وجرى إستصدار مرسوم تعديل القانون دون الإلتفاف إلى هذه المظالم ؟؟؟...
أما تساؤلاتك الأخرى، فأظنك تعلم ما فعلنا وما نفعل حتى في إطار نقابتنا لأجل إستدراك حقوقنا وحقوق كل إخواننا المظلومين ، ولكن وفق المنهج الذي نراه قد يؤدي إلى النتائج المرجوة ... وهذه قناعات شخصية وتقديرات فردية لكل الحرية التامة فيها ...

شكرا لك على تفهمك ... وتقبل مروري ...

[ابو اسامة زاكي 25]

زميلي المحترم مواد المرسوم 12_240 طالعتها حتى مللت منها.ولكن قناعتي هي:لا تطبق _بضم حرف التاء_ على المظلومين الإجراءات العادية. للترقية العادية ولا تقل لي كلمات نقابات واصطفاف من وراء نقابات.
_ هل في ظنك الوظيف العمومي لا يريد إعطاءنا حقنا .هم يريدون إبعاد وجع الرأس عليهم ولكنهم يماطلون حتى يخرج العديد منا إلى التقاعد وتنقص الأعداد الغفيرة التي ترقى إلى الرتبة العليا _المكون_ وهدا كله بمباركة نقابية .كولسة النقابات واضحة وجلية .لتمرير شيئ تتنازل عن شيئ آخر أو تؤخر حله وكله أمر متفق عليه مدروس .الميدان يصدق أقوالي



... هذه الحقيقة التي لا يريد الثلاثي الحاضر في المفاوضات ( وصاية + نقابات + وظيف عمومي) الإعتراف بها ...
ويبقى أن فرصة فتح القانون هي الحل لوتتكاثف الجهود وتصدق النوايا، فيجب وضع مواد قانونية صريحة تعالج المظالم التي وصل الإتفاق على وجودها، وعندها سيتحقق الحل الصحيح ، لكنني أعتبره المعجزة بالنظر لهؤلاء المتزعمون للواجهة على الساحة ...

ربي ايجيب الخير...

[bade]

السلام عليكم:
هيئة التدريس بطوريه مند 2008 إلى غاية 2012 كانت تحت وصاية الإنباف .لمادا لم تفاوض الوزارة من باب قوة وحجج قانونية حتى تعاد الحقوق مند 03 سنوات فائتة.أم تركيز واهتمام الإنباف بالمدراء والمفتشين وتحويل تصنيفهم من مناصب عليا إلى رتب قارة.وقد قالها الدزيري :ضحينا بالأغلبية لصالح الأقلية.ألا نتدكر حين صدور المرسوم 12_240 وتفرق دزيري والعمراوي للتبشير بمكتسباته وما هي المكتسبات سوى عودة المناصب العليا إلى رتب. وكانت قيادة الإنباف مشغولة بترشيحاتها في الانتخابات التشريعية على حساب من أوكلها تمثيله والدفاع عنه أمام الوصاية.
_تضييع الحقوق جاء من تهاون قيادة الإنباف سنة 2012.
_يحضرني موقف سأحكيه لكم: سنة 2012 وبالتحديد في العطلة الربيعية في مارس.كنت مع ممثل ولائي للإنباف اتصل بالصادق دزيري حول المرسوم وما يحتويه فأجابه الصادق:قانون هايل.وأسمعني رده بتكبير الصوت وقال لي :سمعت بأدنك البشرى.يالها من بشرى نتجرع مرارتها نحن المظلومون لا أقول هيئة التدريس فقط ولكن بمختلف أسلاك القطاع

[bade]

... هذه الحقيقة التي لا يريد الثلاثي الحاضر في المفاوضات ( وصاية + نقابات + وظيف عمومي) الإعتراف بها ...
ويبقى أن فرصة فتح القانون هي الحل لوتتكاثف الجهود وتصدق النوايا، فيجب وضع مواد قانونية صريحة تعالج المظالم التي وصل الإتفاق على وجودها، وعندها سيتحقق الحل الصحيح ، لكنني أعتبره المعجزة بالنظر لهؤلاء المتزعمون للواجهة على الساحة ...

ربي ايجيب الخير...


هدا هو زميلي الفاضل الكلام المعقول.ولكن أعدرني فإن مناضلي الإنباف يروجون لحل غير قانوني ويريدون منا تصديقهم وهم أصلا يعرفون بطلان هدا الحل ولكن لمادا الإصرار على نفس القول .أهو لتأكيد الأمر حتى نتقبله فيمرر علينا هكدا وهدا كله في سبيل الظفر برتبة المكون.
_آخر الاختراعات للآيلين للزوال لترقيتهم للمكون.كتب زميل أن المفتش زاره وأبلغه أن رتبة المكون بالامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل.
_التسجيل على قوائم التأهيل به:النقطة التربوية.الأقدمية والاختراع الجديد القنبلة :معدل التكوين من جامعة التكوين المتواصل.يعني يريدون أخد متفوقي الدفعات في التكوين ولكل المواد.رجوع الحق بالتمييز.تخيلوا هدا..........

[bade]

سنرى بعد انجلاء غيمة تجديد اللجان الولائية واللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية .هل تصرخ الإنباف عاليا وتهدد وتتوعد وتجتمع لجانها الجهوية واللجنة الوطنية وتأتي بحقوق أسلاك التربية جميعا .وأقول تهدد وتتوعد بنفس الأسلوب واللهجة ورد الفعل الدي عملته مع اللجان الولائية واللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية.نحن نترقب .....

[ابو اسامة زاكي 25]

السلام عليكم:
هيئة التدريس بطوريه مند 2008 إلى غاية 2012 كانت تحت وصاية الإنباف .لمادا لم تفاوض الوزارة من باب قوة وحجج قانونية حتى تعاد الحقوق مند 03 سنوات فائتة.أم تركيز واهتمام الإنباف بالمدراء والمفتشين وتحويل تصنيفهم من مناصب عليا إلى رتب قارة.وقد قالها الدزيري :ضحينا بالأغلبية لصالح الأقلية.ألا نتدكر حين صدور المرسوم 12_240 وتفرق دزيري والعمراوي للتبشير بمكتسباته وما هي المكتسبات سوى عودة المناصب العليا إلى رتب. وكانت قيادة الإنباف مشغولة بترشيحاتها في الانتخابات التشريعية على حساب من أوكلها تمثيله والدفاع عنه أمام الوصاية.
_تضييع الحقوق جاء من تهاون قيادة الإنباف سنة 2012.
_يحضرني موقف سأحكيه لكم: سنة 2012 وبالتحديد في العطلة الربيعية في مارس.كنت مع ممثل ولائي للإنباف اتصل بالصادق دزيري حول المرسوم وما يحتويه فأجابه الصادق:قانون هايل.وأسمعني رده بتكبير الصوت وقال لي :سمعت بأدنك البشرى.يالها من بشرى نتجرع مرارتها نحن المظلومون لا أقول هيئة التدريس فقط ولكن بمختلف أسلاك القطاع


... هذا الوجه الأول للأسطوانة ...اسرد علينا الوجه الثاني لما فعله "النوار" ونقابته منذ ربيع 2012، وكيف وقف في وجه تحركاتنا لأجل تصحيح المرسوم 12-240 قبل صدوره ... ولا تنسى آخر تواطأ أو لعله ركوب للموجة عندما بصم على "التكوين" لأجل إعادة التوظيف بل لا تنسى الترغيب في التكوين والتحذير من التأخر في التسجيل الذي نادى إليه ذاك البيان الكنابستي الأخير ...
تريد منا الإبتعاد عن الميول النقابي ... لكنك وللأسف غارق في " وحله" إلى الذقن ...

ربي ايجيب اللي فيه الخير ...

[ابو اسامة زاكي 25]

سنرى بعد انجلاء غيمة تجديد اللجان الولائية واللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية .هل تصرخ الإنباف عاليا وتهدد وتتوعد وتجتمع لجانها الجهوية واللجنة الوطنية وتأتي بحقوق أسلاك التربية جميعا .وأقول تهدد وتتوعد بنفس الأسلوب واللهجة ورد الفعل الدي عملته مع اللجان الولائية واللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية.نحن نترقب .....

... فقط كان عليك أن توجه كلامك لنقابتك ، وترى ما تفعله، وتقرر ما أنت فاعل... ثم تقارنه بما تفعله نقابتنا ...
ولنا أن نقرر ما نفعله إتجاه ماقوم به نقابتنا...

[bade]

... هذا الوجه الأول للأسطوانة ...اسرد علينا الوجه الثاني لما فعله "النوار" ونقابته منذ ربيع 2012، وكيف وقف في وجه تحركاتنا لأجل تصحيح المرسوم 12-240 قبل صدوره ... ولا تنسى آخر تواطأ أو لعله ركوب للموجة عندما بصم على "التكوين" لأجل إعادة التوظيف بل لا تنسى الترغيب في التكوين والتحذير من التأخر في التسجيل الذي نادى إليه ذاك البيان الكنابستي الأخير ...
تريد منا الإبتعاد عن الميول النقابي ... لكنك وللأسف غارق في " وحله" إلى الذقن ...

ربي ايجيب اللي فيه الخير ...


أنا أسرد لا أقول حقائق ولكن وقائع عايشت إحداها بأدني. والباقي الكل يعرفه
_ليس لي انتماء نقابي لحد الآن.
_أناقش الأمور من وجهة قانونية صرفة بعيدا عن التأويلات النقابية

[bade]

... فقط كان عليك أن توجه كلامك لنقابتك ، وترى ما تفعله، وتقرر ما أنت فاعل... ثم تقارنه بما تفعله نقابتنا ...
ولنا أن نقرر ما نفعله إتجاه ماقوم به نقابتنا...
قلتها مرارا وتكرارا ليس لي ميولات نقابية.زد على دلك أنت من بدأيدافع على نقابته ولكن دافع من وجهة واقعية ولا يدفعك تعصبك لنقابتك بتغليط نفسك على مجريات الأمور التي حدثت وتحدث.
_حتى إن قلت الإنباف عليها أن ترفع صوتها وتتوعد وتهدد بنفس رد الفعل ليس من باب التشكيك ولكن من باب نفس العمل والجهد المبدول في إعادة حق الترشح ....إلى المفاوضة وجلب حقوق المظلومين جميعهم .ويتهنى الفرطاس من حكان الراس.

[salimzouhdi]

شكرا لك على الموضوع.إلا أنني أرى والعلم لله.أن الترقية لرتبة المكون لمن خدم 20 سنة فأكثر لا تتم بالامتحان المهني لأن من شروط الترقية هو من خدم 20 سنة يسجل على قوائم التاهيل فقط والتسجيل في حد داته يعتبر نجاحا .بما أن الرخصة فقط لسنة واحدة وهي 2015.إدن كل من خدم 20 سنة ممن تكون سابقا-بعد 03-06-2012 ل3 سنوات وسنة واحدة 2014 ومن يتكون الآن-فعددهم معروف محدد سلفا .إدن تسجيل فرتبة المكون وهدا بالتحويل الآلي لمناصب الناجحين.ولا أرى للامتحان المهني طريقا للآيلين للزوال .كل شيئ مجرد شكليات فقط.والله اعلم .
-اللهم أعد الحق لمن ظلم-برفع حرف الظاء-



انا اظن انه امتحان مهني مع التحويل التلقائي للمناصب لان التسجيل علي قوائم التاهيل سيكون من الرتبة القاعدية الي رتبة رئيسي يعني انه لا يكون تسجيل ثاني علي قوائم التاهيل

[bade]

انا اظن انه امتحان مهني مع التحويل التلقائي للمناصب لان التسجيل علي قوائم التاهيل سيكون من الرتبة القاعدية الي رتبة رئيسي يعني انه لا يكون تسجيل ثاني علي قوائم التاهيل
من المفروض ترقيتنا إلى الرتبة القاعدية نتاج التكوين .بعد دلك تجمع الأقدمية الأصلية والأقدمية الجديدة مما يعني من استوفى 20 سنة تسجيل على قوائم التأهيل لبلوغ المكون.أما مادون 20 سنة فرتبة الرئيسي.هدا ما هو مكتوب في المحاضر

[ابو اسامة زاكي 25]

من المفروض ترقيتنا إلى الرتبة القاعدية نتاج التكوين .بعد دلك تجمع الأقدمية الأصلية والأقدمية الجديدة مما .( يعني من استوفى 20 سنة تسجيل على قوائم التأهيل لبلوغ المكون).أما مادون 20 سنة فرتبة الرئيسي.هدا ما هو مكتوب في المحاضر



) هل يمكن أن تزودنا بهذه المحاضر ؟؟؟...

[دبايلية]

بعض المتملقين غيروا مواقفهم من الدفاع عن الحقوق بالحجج و الادلة الى الدفاع عن الهفهاف بالتمويه و التضليل

[zma28]

) هل يمكن أن تزودنا بهذه المحاضر ؟؟؟...

يا أخي أسامة هؤلاء لهم قراءة ثانية للمحاضر كما كان لهم قراءة ثانية للقانون.

[ابو اسامة زاكي 25]

يا أخي أسامة هؤلاء لهم قراءة ثانية للمحاضر كما كان لهم قراءة ثانية للقانون.
... هذا ديدن المغررين بالمظلومين لأجل منافع لهم ...

[ياسين 87]

نتمنى ان يكون الجديد مع اللقاءات الثنائية

[ابن الجزائر 65]

كما يعلم الجميع :فأجور المتقاعدين تحسب على نسبة ال60 شهلا الأخيرة "أي ال5 سنوات الأخيرة من العمل

نحن الدين على أبواب التقاعد لا نستفيد أصلا من هده الأمور"رئيسي.مكون" \تكسار الراس\ فأنا الى يومنا هدا ما زلت في الصنف 11

متى أترقى و هل سوف أستفيد من هده الترقية خلال التقاعد "العكس زادو نحاولي هده الأيام منحة المسؤولية "مدير قسم" و في المديرية قالوا لي "أمر وزاري"
معناه راهم يزيدوا ينقصوا في الراتب

و لهدا الى التقاعد المبكر ان شاء الله "خير ما يولي الراتب نتاعي زوج دورو