أستاذ الثانوي وأكل السحت

[abo nabil]

يشتكي لنا معظم التلاميذ وخاصة النجباء في التعليم المتوسط سابقا من سوء تدريس و معاملة أغلب أساتذة التعليم الثانوي لهم والاجحاف في نقاط التقويم والفروض والاختبارات وانتقام كل الاساتذة من التلميذ الواحد او القسم الواحد يحدث هذا في ثانويات بوسعادة وعلى رأسهم ثانوية زيري بن مناد والشريف محمد بن شيبرة ،ودفع التلاميذ للدروس الخصوصية قصرا ومن خلال هذه التصرفات التي تعرقل تمدرس ابنائنا وانتقالهم من مرحلة الي أخرى ، ننقل انشغالاتنا الي مديرية التربية بالمسيلة للتدخل لرفع التعسفات التي تطال ابنائنا ونقولوا لاساتذة الثانوي اتقواالله ودعكم من اكل السحت ستدفعونا الثمن في الدنيا قبل الآخرة وسيدفع ابناؤكم الثمن والايام بيننا .وحسبنا الله ونعم الوكيل فيكم .والموضوع للمناقشة وابداء الرأي. أنا لم اعمم على أساتذة الثانوي عبر الوطن ،وانما خصصت مؤسسات بعينها ،كما توجد ثلة قليلة من اساتذة هذه المؤسسات ثابتة في عملهاوالأغلبية تشجع ظاهرةالتسرب المدرسي بعملية الانتقام بالنقطة من التلاميذ ، هذا ماأردت أن أطرحه مثال على ذلك فوج من 35تلميذا يتحصل منهم 25تلميذا على معدل 8/ 20بنقطة تقويم لاتتجاوز 20/8أيضا ،لم أصدر حكما كهذا لولم يكن لي أبناء في هذه المرحلة والله نحن في المتوسط نعيشوا الأمرين من التلاميذ ولا نستعمل النقطة كسلاح انتقام بل نأخذ بيدهم ونصبر على تصرفاتهم وخاصة أنهم في سن المراهقة ونعمل على انتقالهم الي الثانوية بينما في الثانوي عكسنا تماما.والحكم لكم .

[ADEL100]

يا اخي شكلك تعمم

هل كل الأساتذة الثانويين يفعلون ما تدعي

أو أن لك عقدة منهم

إذا كان الأمر صحيح حدد ولا تشوه صورة الشرفاء

[سفير الأيام]

دعك من تظليل الراي العام فالتلميذ اليوم سنة اولى ثانوي نتحصل عليه وكان الاغلبية لم تدرس يوما بالمؤسسات التربوية لا يجيدون ابسط الاشياء يا ربي توحيد المقامات يجهلونها وحتى تحويل الوحدات حدث ولا حرج


الا القليل منهم

[" أبو عبود"]

[FONT="Amiri"]في مدينتنا اساتذة الثانوي حازمين جدا وهذا يتناقض مع واقع التلاميذ الذين تعودوا على التسيب والاهمال وانتقلت العدوى الى اولياء التلاميذ الذين اصبحوا يتهمون اساتذة الثانوي بالمبالغة واحتقار التلاميذ وعدم معاملة ابنائهم معاملة حسنة في حين ان التاميذ واوليائهم هم سبب كل البلاوي. انا استاذ متوسط واشهد ان اغلبية اساتذة الثانوي قمة في النزاهة والصرامة والانضباط[ عكس اساتذة المتوسط التسيب والاهمال وتضييع الوقت بات العامل المشترك/FONT]

[مراد مجدوب]

ماهذا التدخل يا سفير الأيام أنتم معشر الأساتذة دائما تلومون أنفسكم ما دخل أساتذة المتوسط بقولك التلميذ يأتينا لا يعرف توحيد المقامات فاعلم يا أخي الكريم الصالح و الطالح الكسول و الجاد المتقن لعمله و غير المتقن موجود في كل مستوى من الإبتدائي إلى الجامعة و في كل القطاعات

[الرأي الاخر]

انا ضد الدروس الخصوصية لانها عار . وهي فقط تباهي بين الاولياء وتفاخر و prestige

[أبو اماني]

الدروس الخصوصية هي تباهي بين الاولياء وتفاخر

[omar elmokhtar]

فعلا اخي قولك صحيح هذا مايحدث في بلدية تخمارت بولاية تيارت حولوا الثا نويتين الى سوق تجارية لجمع المال لمصلحتهم الشخصية .

[ammar4000]

يشتكي لنا معظم التلاميذ وخاصة النجباء في التعليم المتوسط سابقا من سوء تدريس و معاملة أغلب أساتذة التعليم الثانوي لهم والاجحاف في نقاط التقويم والفروض والاختبارات وانتقام كل الاساتذة من التلميذ الواحد او القسم الواحد يحدث هذا في ثانويات بوسعادة وعلى رأسهم ثانوية زيري بن مناد والشريف محمد بن شيبرة ،ودفع التلاميذ للدروس الخصوصية قصرا ومن خلال هذه التصرفات التي تعرقل تمدرس ابنائنا وانتقالهم من مرحلة الي أخرى ، ننقل انشغالاتنا الي مديرية التربية بالمسيلة للتدخل لرفع التعسفات التي تطال ابنائنا ونقولوا لاساتذة الثانوي اتقواالله ودعكم من اكل السحت ستدفعونا الثمن في الدنيا قبل الآخرة وسيدفع ابناؤكم الثمن والايام بيننا .وحسبنا الله ونعم الوكيل فيكم .والموضوع للمناقشة وابداء الرأي.

هذاموجود في كل مراحل التعليم ومنتشر بكثرة في المتوسط

[abo nabil]

هذاموجود في كل مراحل التعليم ومنتشر بكثرة في المتوسط
اسأل تلاميذك ان كنت من الثانوي أيه افضل مرحلة من حيث التدريس والمعاملة وبدون تحيز واكراه وسوف يجيبوك مرحلة المتوسط 100/100.

[farid1982]

إذا كان الأمر صحيح حدد ولا تشوه صورة الشرفاء

[abo nabil]

[font="amiri"]في مدينتنا اساتذة الثانوي حازمين جدا وهذا يتناقض مع واقع التلاميذ الذين تعودوا على التسيب والاهمال وانتقلت العدوى الى اولياء التلاميذ الذين اصبحوا يتهمون اساتذة الثانوي بالمبالغة واحتقار التلاميذ وعدم معاملة ابنائهم معاملة حسنة في حين ان التاميذ واوليائهم هم سبب كل البلاوي. انا استاذ متوسط واشهد ان اغلبية اساتذة الثانوي قمة في النزاهة والصرامة والانضباط[ عكس اساتذة المتوسط التسيب والاهمال وتضييع الوقت بات العامل المشترك/font]
أنت لست استاذا بالمتوسط ولاتعرف مرحلة المتوسط أبدا.

[ياسين 87]

لاتعمم
الشاذ لايقاس عليه
الشواذ موجودون في كل الاطوار
وليس الثانوي فقط

[" أبو عبود"]

أنت لست استاذا بالمتوسط ولاتعرف مرحلة المتوسط أبدا.

انا استاذ شاء من شاء وكره من كره. 25 سنة اقدمية والحمد لله لم اتقضاى درهما واحدا على الدعم. لكن الحقيقة موجعة للكثيرين وهو ان اغلبهم تجار ولديهم محلات وانشطة موازية اما التلاميذ فهم آخر همهم. ابنائهم هو الأسوا اخلاقا ونتائجا. هذه هي الحقيقة التي لا يتبقلها الكثير من الناس.

[ADEL100]

وإذا كان الأستاذ الثانوي الذي تلومه يقوم بدوره على أكمل وجه في القسم ويطلبون بعض التلاميذ من مؤسسات وأقسام أخرى وحتى القليل من القسم الذي يدرسه من أن يدرسهم في بيته كزيادة كونهم لهم مشكلة في فهم الدرس

أليس هذا أفضل من بعض الأساتذة الذين يتركون أبناء الشعب في القسم ليتكلم مع هذا ويلاقي هذا بعد الدوام وشغله الشاغل البزنسة مع البزنسيين ولا يهتم بعمله نهائيا وقد تمس هذه الظاهرة كل الأطوار

نحن ندرس الدروس الخصوصية ونقوم بعملنا على أكمل وجه حتى أننا أصبحنا من الأساتذة القليلين الأكثر ثقة ومحبة للتلاميذ في المؤسسة

الظاهرة منتشرة في كل الأطوار وفي كل أنحاء العالم

ويهتم بها الغني قبل الفقير والرئيس قبل المرؤوس

لهذا لم تستطع أي حكومة متعاقبة توقيف هذه الظاهرة لأهتمام المسئولين بأبنائهم و تشجيعهم على هذه الدروس

لتهتم بأمور أخرى من أجل تحسين المستوى
و المطلوب :

1- تكوين الطلبة الأساتذة تكوين جيد داخل معاهد خاصة جدا
2- خلق دورات تكوينية للأساتذة خلال العطل
3- توفير احتكاك مع مؤطرين من الخارج و التنقل للخارج من أجل معايشة واقع التعليم في اوروبا
4- توفير الوسائل المتطورة لتوصيل الأفكار لجميع التلاميذ مهما كان مستواهم
5- خلق جو المنافسة داخل المؤسسة حتى في القسم الواحد
6- أعادة النظر في البرامج والمناهج وطريقة التدريس
7- خلق إطار منظم ومراقب تشرف عليه إطارات لتعيين وتوظيف الأساتذة
8- تعين مدراء المؤسسات من خارج التعليم (ماجستير في الإدارة)
9- خلف أجر مناسب يتماشى وعمل المربي

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

يشتكي لنا معظم التلاميذ وخاصة النجباء في التعليم المتوسط سابقا من سوء تدريس و معاملة أغلب أساتذة التعليم الثانوي لهم والاجحاف في نقاط التقويم والفروض والاختبارات وانتقام كل الاساتذة من التلميذ الواحد او القسم الواحد يحدث هذا في ثانويات بوسعادة وعلى رأسهم ثانوية زيري بن مناد والشريف محمد بن شيبرة ،ودفع التلاميذ للدروس الخصوصية قصرا ومن خلال هذه التصرفات التي تعرقل تمدرس ابنائنا وانتقالهم من مرحلة الي أخرى ، ننقل انشغالاتنا الي مديرية التربية بالمسيلة للتدخل لرفع التعسفات التي تطال ابنائنا ونقولوا لاساتذة الثانوي اتقواالله ودعكم من اكل السحت ستدفعونا الثمن في الدنيا قبل الآخرة وسيدفع ابناؤكم الثمن والايام بيننا .وحسبنا الله ونعم الوكيل فيكم .والموضوع للمناقشة وابداء الرأي.
أخي الفاضل
قد تكون محقا في بعض الحالات فقط ولكن يجب تجنّب التعميم وفي كل الاطوار فأصحاب الضمائر الحية أيضا موجودون ومن هم دون ذلك ايضا

[fayiome]

إتق الله، لا تعمم.

[ahmedchek]

اسأل تلاميذك ان كنت من الثانوي أيه افضل مرحلة من حيث التدريس والمعاملة وبدون تحيز واكراه وسوف يجيبوك مرحلة المتوسط 100/100.



نعم يقولون ذلك..........لان النقاط سهلة

.........صاحب الموضوع...............يبدو انه يسقط كل شيئ حسب محيطه القريب


........الدروس الخصوصية اصبحت موضة وفي كل المستويات


ابنتي السنة الخامسة ابتدائي........تدرس 3 مواد ...رياضيات +لغة عربية +لغة فرنسية في الدروس الخصوصية......ويوجد في العائلة 4 افراد لمساعدتها........وانا اجزم لك انني اعيد لها شرح ما اخذته في الدروس الخصوصية...

......ادرسها دروس خصوصية لان جميع زميلاتها يدرسون.................ادفع من اجل ان تكون مثل زميلاتها....اللواتي يفتخرن بذلك......لتفهم لماذا الاولياء اغلبهم يرضخون للدروس الخصوصية............وليس لها علاقة بالاستناذ


الدروس الخصوصية افة من الافات المنتشرة في القطاع والبلد عموما

[دبايلية]

من جانب اخر هؤلاء ازعجهم استاذ الثانوى لانه لم يقبل ان ينصهر فى تخاذلهم

[amir oran]

يوجد مشكل . نفس الأقوال نسمعها كل سنة من تلاميدنا القدامى .. السبب نقص التجربة و شبه انعدام الجانب البيداغوجي و شخصية الأستاذ . فأغلب أساتدة الدين يدرسون الرابعة متوسط لهم خبرة . و أساتذة المختارين لتدريس تلاميذ السنة الأولى ثانوي جدد . الله يجيب ناس الخير

[بعلي ع]

يشتكي لنا معظم التلاميذ وخاصة النجباء في التعليم المتوسط سابقا من سوء تدريس و معاملة أغلب أساتذة التعليم الثانوي لهم والاجحاف في نقاط التقويم والفروض والاختبارات وانتقام كل الاساتذة من التلميذ الواحد او القسم الواحد يحدث هذا في ثانويات بوسعادة وعلى رأسهم ثانوية زيري بن مناد والشريف محمد بن شيبرة ،ودفع التلاميذ للدروس الخصوصية قصرا ومن خلال هذه التصرفات التي تعرقل تمدرس ابنائنا وانتقالهم من مرحلة الي أخرى ، ننقل انشغالاتنا الي مديرية التربية بالمسيلة للتدخل لرفع التعسفات التي تطال ابنائنا ونقولوا لاساتذة الثانوي اتقواالله ودعكم من اكل السحت ستدفعونا الثمن في الدنيا قبل الآخرة وسيدفع ابناؤكم الثمن والايام بيننا .وحسبنا الله ونعم الوكيل فيكم .والموضوع للمناقشة وابداء الرأي.

السلام عليكم أخي.لقد جزمت أن أساتذة الثانوي لا يعملون بجد و همهم الدروس الخصوصية.
إن كان هذا في اعتقادك فأنت مخطيء.الدروس الخصوصية من صنع من؟
لقذ آذيت شريحة كبيرة من المجتمع و اتهمتها بأكل السحت.كلامك باطل.
أنا أدرس الثانوي و لم أدرّس يوما واحدا بمقابل مادي خارج المؤسسة.
طوال مدة عملي و أنا أقدم دروس دعم مجانا داخل الثانوية.
هل رأيتني؟ هل رأيت أولئك الأساتذة الذين يعملون ليل نهار من أجل أبنائهم؟
كيف يقول الناس عنك بعد قراءتهم هذا الموضوع؟
و أود أن أقول لك ـ صحح أخطاءك.

[smahi_hb]

السلام عليكم وبعد ....
أعتقد أن موضوعك أخي الكريم كان قاسيا نوعا ما لأنك عممت رغم أن الظاهرة فعلا موجودة وفي جميع الأطوار ولا تقتصر على الثانوي فقط ، فكما يقال يوجد الصالح والطالح .... رغم أنني ضد الدروس الخصوصية أصلا لكن لا يزال يوجد الكثير من الشرفاء وأصحاب الضمير في هذا القطاع ، فتعميمك أخي الكريم أرى أنه ليس في محله سواء كان ذلك في بوسعادة أو في غيرها ................. تحياتي.

[الشاعر المدلل]

ماقاله الاخ عن کثير من الاساتذة في الثانوي يبدو انه صحيح حيث نفس الاحداث تدور في ثانويات دائرتي ظاهرة بيع الدروس اصبحت منتشرة لدرجة دق ناقوس الخطر استنزاف جيوب المواطنين جهارا نهارا حتي ان بعض الاسر تبيع مصوغاتها الذهبية من اجل دفع مستحقات بيع الدورس بالجملة
حتي التلاميذ النجباء هم ضحية هؤلاء باستفزازهم بنقاط لا ترقي لطموحهم وحشو الدروس مما يجعلهم يهوولون الي مستودعات بيع الدروس
احدهم عندنا قال للتلاميذ في مستودعه من اليوم من لم يدفع 7000da فليبق في بيته
لكم ابداء الراي

[abo nabil]

السلام عليكم أخي.لقد جزمت أن أساتذة الثانوي لا يعملون بجد و همهم الدروس الخصوصية.
إن كان هذا في اعتقادك فأنت مخطيء.الدروس الخصوصية من صنع من؟
لقذ آذيت شريحة كبيرة من المجتمع و اتهمتها بأكل السحت.كلامك باطل.
أنا أدرس الثانوي و لم أدرّس يوما واحدا بمقابل مادي خارج المؤسسة.
طوال مدة عملي و أنا أقدم دروس دعم مجانا داخل الثانوية.
هل رأيتني؟ هل رأيت أولئك الأساتذة الذين يعملون ليل نهار من أجل أبنائهم؟
كيف يقول الناس عنك بعد قراءتهم هذا الموضوع؟
و أود أن أقول لك ـ صحح أخطاءك.

أنا لم اعمم على أساتذة الثانوي عبر الوطن ،وانما خصصت مؤسسات بعينها ،كما توجد ثلة قليلة من اساتذة هذه المؤسسات ثابتة في عملهاوالأغلبية تشجع ظاهرةالتسرب المدرسي بعملية الانتقام بالنقطة من التلاميذ ، هذا ماأردت أن أطرحه مثال على ذلك فوج من 35تلميذا يتحصل منهم 25تلميذا على معدل 8/ 20بنقطة تقويم لاتتجاوز 20/8أيضا ،لم أصدر حكما كهذا لولم يكن لي أبناء في هذه المرحلة والله نحن في المتوسط نعيشوا الأمرين من التلاميذ ولا نستعمل النقطة كسلاح انتقام بل نأخذ بيدهم ونصبر على تصرفاتهم وخاصة أنهم في سن المراهقة ونعمل على انتقالهم الي الثانوية بينما في الثانوي عكسنا تماما.والحكم لكم .