”الانباف”: وزارة التربية موافقة على جعل منصب المدير عال على الأساتذة

[baralsalah]

دعا المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عمراوي مسعود، الأساتذة إلى استغلال الفرصة الأخيرة للمعلمين والأساتذة والتكوين الآيلين للزوال التي ستنتهي في 15 ديسمبر المقبل قصد الاستفادة من الترقية، هذا فيما انتقد في سياق آخر فكرة مبدءا المساواة بين الاساتذة والمدراء واعتبر ضرورة جعل منصب مدير منصب عال.
وقال المتحدث ”ننبه جميع الزميلات والزملاء المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي بأن الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي المتعلقة بالتكوين ستنتهي يوم 31 ديسمبر 2015، وعليه ومن باب النصيحة فإنها آخر فرصة لهم للتكوين فلا يضيعوها - مالم يتجدد العقد - مما يستوجب للراغبين منهم التسجيل للتكوين في هذه الدفعة المبرمجة والتي ستتخرج قبل 31 ديسمبر 2015”، موضحا أن ”الإدماج دون قيد أو شرط يستحيل تحقيقه مالم يفتح القانون الأساسي وتعالج اختلالاته ونقائصه، هذا من باب الصدق والمصداقية دون أن نغرر بزملائنا وزميلاتنا ،وتبقى الكلمة الأولى والأخيرة لهم ، علما بأنه بمجرد انتهائهم من التكوين يتم استفادتهم بالرتبة القاعدية والرئيسي مباشرة وآليا، ثم الترقية لرتبة مكون عن طريق الامتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل حسب عدد المناصب التي ستفتح مع التحويل الآلي لمناصب الناجحين منه”.
وحول تساوي الأستاذ المكون في الثانوي16 والمدير في الثانوي في الصنف 16، قال عمراوي ”بكل تأكيد نحن نرفض تساوي الرئيس والمرؤوس تحفيزا للأستاذ المتفوق الطموح، إضافة إلى نظرتنا الشاملة للمدرسة الجزائرية حرصا منا على تفوقها ورقيها من أجل مضاهاتها للدول المتحضرة، وهذه الدول المتحضرة جميعها لم تسو بين الرئيس والمرؤوس، ولم يحدث هذا في أي قطاع حتى في الجزائر إلا في المدرسة”، ولحل هذا الإشكال أضاف المتحدث ”يبقى المدير في نفس تصنيف الأستاذ المكون، ويتم التصحيح بجعل منصب مدير منصب عال فتمنح له نقاط استدلالية إضافية، وهذا هو الحل بكل بساطة باعتبار رتبة مدير هي ترقية للأستاذ، وينبغي تحفيز الأستاذ للترقية، وهذا الطرح تقدمنا به لوزارة التربية الوطنية وأعجبت به”.

[لزرق]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .

[garib]

خليهم برك
راهم يحفروا في قبر نقابتهم ........ مساكن

[بدر1971]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .


تبارك الله فيك يا أخي لزرق على هذا الرد المسؤول و أطلب من هذا المنبر لنقابة الاتحاد الكف عن مثل هاته التصريحات النارية التي لا ترق أي أحد بل تساهم في دفن النضال النقابي الشريف و المسؤول، لا يوجد أي مشكل في القاعدة ما يسمى الرئيس و المرؤوس اذن لا تفتعلوا أمراا ليس أولويا لنا

[رضا11]

لا يفتح القانون الوزارة جعلت رتب موافقة للترقية الادارية والتربوية ولهذا ساوت بين الرئيس والمرؤوس في دارك يا خائن الاساتذة لقد اتضحت على حقيقتك يا سي الصادق وياسسي عمراوي

هذه هي الاونباف الايلون للزوال بالاختبارات والتاهيل والمدير منصب عال والله لو ينفتح القانون لنطلب اعادة القانون الاساسي الذي تكون في عهد سي بن بوزيد لايوجد لرتب عليا بل كلها في زمرة واحدة لاننا نحن من أرجعنا لكم تسميتم لرتبة مدير ومفتش والان تكيلون بمكيالين

[boubernous]

انا لست مديرا لكن ماطرحه الاستاذ عمراوي لا يضر الاستاذ. ومن الطبيعي ان يكون الرئيس اعلى مرتبة من مرؤوسيه، اللهم الا اذا الغي منصب المفتش وحل مكانه المكون وهذا غير ممكن لان نجد في الثانوية الواحدة اكثر من النصف مكونين وهذا ماجرته علينا الكناباست باستحداث منصب المكون الذي الى وقتنا الحاضر لم يزد المشاكل الا تعقيدا فمن منصب نوعي يتنافس حوله الاكفاء جعلوه لمن هب ودب فليس كل من له اقدمية كفء وليس كل حامل شهادة كفء فالمسابقة هي المعيار. في حينها وعلى هذا المنبر قلت سموه ماشئتم ولكن ان تعتبروه مكونا فلا.
الظاهر ان الكناباست ومن يحذو حذوها لا يهمها مستوى التعليم في بلادنا ولا مستوى المدرسين ، همها فقط مايتقاضاه المدرس . ومن المتدخلين من الآيلين للزوال من يتهم الانيباف بالخيانة فمالذي قدمه لكم الكناباست غير ماتحقق باضرابنا العام الماضي.

[جمال عصام برجي]

برافو برافو برافو .........نقابة المدراء بامتياز
سقط القناع ، فماذا أنتم فاعلون ؟

[البرصاوي]

والله وللأمانة التاريخية أن السيد/مسعود عمراوي سألته ذات مرة عن هذه المشكلة "المنصب العالي" وكان ذلك على هامش احدى اللقاءات النقابية ،وكنت وقتها على قائمة الأحتياط لمنصب مدير فقال بالحرف الواحد المنصب عالي والجيب الخالي ،نحن نسعى إلى تحويله إلى رتبة وهوما حدث فعلا واليوم يتحدث السيد عمراوي العكس ، فماذا حدث؟

[سامو نور]

هدا عين الصواب رغم الأقاويل ..

[kebal_f]

قلنالكم راهي نقابة مدراء قلتو ا أخرجوا من البلد ...تبا لكل أستاذ يقوده مدير تبا تبا تبا

[أبو جماد]

قلنالكم راهي نقابة مدراء قلتو ا أخرجوا من البلد ...تبا لكل أستاذ يقوده مدير تبا تبا تبا

سيقودك مدير أحببت أم كرهت وعندنا مقولة مشهورة تقول ...القط كي تبعدو الشحمة يقول منتنة ...يا أخي ماذا فعل لك مديرك ..ان أخطأ معك فلماذا تعمم حكمك على الجميع..وماالعيب في أن تكون تحت امرة مسؤول فهو بدوره يقوده مسؤول ...أما اذا كنت رافضا أصلا أن يقودك مدير فاستقل من هذه المهنة و ابتعد عن الوظيفة العمومية لأن أي وظيفة في بلادنا فيها قائد و مقاد وهذه سنة الحياة ...سلام

[azzed63]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .

يا كوكتال 7+1 كفوا ايديكم عن القانون الخاص

[لقرع بوكريشة]

دعا المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عمراوي مسعود، الأساتذة إلى استغلال الفرصة الأخيرة للمعلمين والأساتذة والتكوين الآيلين للزوال التي ستنتهي في 15 ديسمبر المقبل قصد الاستفادة من الترقية، هذا فيما انتقد في سياق آخر فكرة مبدءا المساواة بين الاساتذة والمدراء واعتبر ضرورة جعل منصب مدير منصب عال.
وقال المتحدث ”ننبه جميع الزميلات والزملاء المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي بأن الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي المتعلقة بالتكوين ستنتهي يوم 31 ديسمبر 2015، وعليه ومن باب النصيحة فإنها آخر فرصة لهم للتكوين فلا يضيعوها - مالم يتجدد العقد - مما يستوجب للراغبين منهم التسجيل للتكوين في هذه الدفعة المبرمجة والتي ستتخرج قبل 31 ديسمبر 2015”، موضحا أن ”الإدماج دون قيد أو شرط يستحيل تحقيقه مالم يفتح القانون الأساسي وتعالج اختلالاته ونقائصه، هذا من باب الصدق والمصداقية دون أن نغرر بزملائنا وزميلاتنا ،وتبقى الكلمة الأولى والأخيرة لهم ، علما بأنه بمجرد انتهائهم من التكوين يتم استفادتهم بالرتبة القاعدية والرئيسي مباشرة وآليا، ثم الترقية لرتبة مكون عن طريق الامتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل حسب عدد المناصب التي ستفتح مع التحويل الآلي لمناصب الناجحين منه”.
وحول تساوي الأستاذ المكون في الثانوي16 والمدير في الثانوي في الصنف 16، قال عمراوي ”بكل تأكيد نحن نرفض تساوي الرئيس والمرؤوس تحفيزا للأستاذ المتفوق الطموح، إضافة إلى نظرتنا الشاملة للمدرسة الجزائرية حرصا منا على تفوقها ورقيها من أجل مضاهاتها للدول المتحضرة، وهذه الدول المتحضرة جميعها لم تسو بين الرئيس والمرؤوس، ولم يحدث هذا في أي قطاع حتى في الجزائر إلا في المدرسة”، ولحل هذا الإشكال أضاف المتحدث ”يبقى المدير في نفس تصنيف الأستاذ المكون، ويتم التصحيح بجعل منصب مدير منصب عال فتمنح له نقاط استدلالية إضافية، وهذا هو الحل بكل بساطة باعتبار رتبة مدير هي ترقية للأستاذ، وينبغي تحفيز الأستاذ للترقية، وهذا الطرح تقدمنا به لوزارة التربية الوطنية وأعجبت به”.




اسألو هذا الاحمق والانتهازي.....كم استاذ سيترقى لهاته الرتبة.....؟؟؟ ام يريد ان يتحصل عليها هو وزمرته 11 مديرا الان ؟؟؟؟

يرحم والديكم يا اساتذة.....اسألكم واجيبوني هل رتبة مدير ومنحها في متناول كل الاساتذة....؟؟؟؟

هاته المنح والعلاوات الخاصة بهاته الرتبة الحريص عليها مدراء نقابة الخطف....لانهم الان يشغلون هاته الوظيفة...؟؟؟؟؟


قائمة مدراء المكتب الوطني المفاوضون . ... !!!!!!
01 - دزيري صادق ( مدير متوسطة )
02 - مسعود عمراوي ( مفتش ادارة )
03 - بن علي عمار ( مدير ثانوية )
04 - مراد شوقيات ( مفتش التربية والتكوين)
05 - خدايش لخظر ( مدير متوسطة )
06 - عوينات نصر الدين ( مدير ابتدائية )
07 - حماد حكيم ( مدير متوسطة )
08 - مجامعية بن شرقي ( مدير متوسطة

[azzed63]

سيقودك مدير أحببت أم كرهت وعندنا مقولة مشهورة تقول ...القط كي تبعدو الشحمة يقول منتنة ...يا أخي ماذا فعل لك مديرك ..ان أخطأ معك فلماذا تعمم حكمك على الجميع..وماالعيب في أن تكون تحت امرة مسؤول فهو بدوره يقوده مسؤول ...أما اذا كنت رافضا أصلا أن يقودك مدير فاستقل من هذه المهنة و ابتعد عن الوظيفة العمومية لأن أي وظيفة في بلادنا فيها قائد و مقاد وهذه سنة الحياة ...سلام

يقودون امثالك القطيع المطيع يصعب عليك و عليهم

[zma28]

التفكير الأعرج لبعض أشباه النقابيين و أنانيتهم و تعجرفهم سبب علة القطاع ، فليسأل كل واحد نفسه ، هل يقبل في بيته أن تتحكم فيه زوجته و أولاده؟
فالمدير و رتبته ليس مشكلا ، المشكل في الإجحاف الذي طال أغلب الأسلاك ، و كيفية تصحيح أو تعديل الإختلالات في القانون القادم.

[azzed63]

التفكير الأعرج لبعض أشباه النقابيين و أنانيتهم و تعجرفهم سبب علة القطاع ، فليسأل كل واحد نفسه ، هل يقبل في بيته أن تتحكم فيه زوجته و أولاده؟
فالمدير و رتبته ليس مشكلا ، المشكل في الإجحاف الذي طال أغلب الأسلاك ، و كيفية تصحيح أو تعديل الإختلالات في القانون القادم.

اسألو هذا الاحمق والانتهازي.....كم استاذ سيترقى لهاته الرتبة.....؟؟؟ ام يريد ان يتحصل عليها هو وزمرته 11 مديرا الان ؟؟؟؟

يرحم والديكم يا اساتذة.....اسألكم واجيبوني هل رتبة مدير ومنحها في متناول كل الاساتذة....؟؟؟؟

هاته المنح والعلاوات الخاصة بهاته الرتبة الحريص عليها مدراء نقابة الخطف....لانهم الان يشغلون هاته الوظيفة...؟؟؟؟؟


قائمة مدراء المكتب الوطني المفاوضون . ... !!!!!!
01 - دزيري صادق ( مدير متوسطة )
02 - مسعود عمراوي ( مفتش ادارة )
03 - بن علي عمار ( مدير ثانوية )
04 - مراد شوقيات ( مفتش التربية والتكوين)
05 - خدايش لخظر ( مدير متوسطة )
06 - عوينات نصر الدين ( مدير ابتدائية )
07 - حماد حكيم ( مدير متوسطة )
08 - مجامعية بن شرقي ( مدير متوسطة
الاقرع بوكريشة

[azzed63]

http://up3.cc/u/650604151428317890522.png (http://up3.cc/)

[maleksak]

يا شماتة طاطا رمعون فينا...

[red2rac]

لو سلمنا بمبدأ المساوات كما يقول البعض بسبب أن الكل في خدمة المتعلم فيجب أن نساوي بين الأستاذ و الحارس و المنظفة لأن الكل في خدمة المتعلم

[amina1960]

اخي بوبرنوس اذا كانت المسابقة تجري دون تلاعبات فليتنافس المتنافسون و لكن انت تعرف البير و اغطاه

[أبو جماد]

يقودون امثالك القطيع المطيع يصعب عليك و عليهم

هذا انما يدل عى قلة أدبك بل انعدامه وهو أيضا دليل قطعي على سبب انحطاط التعليم لأن فيه أمثالك من الأوباج معدومي الأدب و الثقافة الحوارية ..فأعذرني لأني نزّلت مستوايا لك و ناقشتك ..وتأكد بأني لن أعيد الرد عليك مهما كتبت من وقاحة وهذا معروف عنك لأن مستوايا لا يسمح لي بتشويه التعليم و مناقشة أمثالك ..فالتعليم بريء منك براءة الذئب من دم ابن يعقوب...ومثلك من يحتاجون لإعادة التربية من جديد و ليس الأطفال أصاب الخمس سنوات فهم يفوقونك علما و ثقافة و أدبا ...
قيل في الأثر : ...حين غاب أهل الحق ضن أصحاب الجهالة( أمثالك) أنهم على حق .....وأخيرا أعتذر من الزملاء الآخرين على ردي هذا لأن المردود عليه لا يستاهل إلا أسوأ من هذا الرد .......,سلام

[kaou190]

مدير لديه سكن الزامي أستاذ ان كان بعيد عن مقر العمل شهريته في الطريق و ان كان قريب فأغلبيتهم مؤجرن عند الناس تصل كراء شهر 25000 دج
المدير أيدير طلة أصباح و البعض في يومين و الآخر في أسبوع الأستاذ ان تغيب ساعة أو يوم يقوم المدير بخصم يوم و حدف 6نقاط من المردودية
المدير عند تأطير امتحانات البكالوريا يأخذ منحة معتبرة و تأمين له المبيت و المأكل و المشرب و... الأستاذ ياخذ فتاة في اليوم و ان عمل بجد قد يأخذ ضربات خارج المؤسسة
المستو التعليمي للمدير متساوي أو أقل من الأستاذ
و الكثير الكثير

[سامو نور]

يا كوكتال 7+1 كفوا ايديكم عن القانون الخاص

وراءك مدير مهما دهبت .

[filassi]

لا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة

[abdallah73]

نحن نعتبر المدير موظف مثلنا بيننا القانون و فقط لكن أن يفتح القانون الخاص من أجلهم فهذا خداع بعدما أوهمونا أن فتح القانون الخاص من أجل معالجة الاختلالات

[zma28]

عندما يعمي الحقد البصر و البصيرة عند بعض الأشخاص و يتهمون الآخرين بالحماقة فهذا هو الإنحطاط الأخلاقي، عوض يلومون أنفسهم و يلملمون جراحهم تراهم يستسلمون لليأس ، و يبررون فشل مسارهم بأسيادهم
فحسبي الله ونعم الوكيل.

[omar benhlima]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .


أخي الكريم تخوفك في محله كلا القانونين لم يكونا في متوى تطلعات موظفي القطاع فالأول إعتمد على مبدأ الشهادة ولم يراعي الخبرة المهنية للمعلم والأستاذ فتم إنزال المعلم من الرتبة 13/2 إلى الرتبة 10 وساوى بين المدير والأستاذ الرئيسي في الرتبة 12 وبعدها تم إستدراك الخطأ في القانون الثاني فصنف المدير في الرتبة 14 غير أن هاذين القانونين إستحدثا رتبة تبقى وصمة عار في جبين الوزارة ألا وهي رتبة الآيلين للزوال بمباركة النقابات وعلما بذلك في تلك الفترة أو بدون علمها هذا يبقى للتاريخ كما حدثت تجاذبات وتشاحنات بين النقابات والوزارة وبين النقابات فيما بينها نستطيع أن نقول بأن إستعراض العضلات فيما يخص صدور القانون أو تأجيله لكن أخشى ما أخشاه أن تستحدث الوزارة تصنيفا آخر يكون اكثر شؤما من تصنيف الآيلين للزوال والغريب في الأمر أن بعص النقابات تريد فتح القانون لتصحيح بعض الإختلالات حسب زعمها مثل قضية الترقية الآلية رغم أنك وضحت بالدليل إرتباط هذا القانون بقانون الوظيفة العمومية فهل تستطيع النقابات بإيعازمن الوزارة لتعديل قانون الوظيف العمومي بما أنه هيئة مستقلة هل يعتبر هذا شيء قابل للتجسيد فعليا أم أنها مجرد طعم لكسب رهان الخدمات الإجتماعية التي ستجرى إنتخاباتها عم قريب .

[boubernous]

اخي بوبرنوس اذا كانت المسابقة تجري دون تلاعبات فليتنافس المتنافسون و لكن انت تعرف البير و اغطاه


المشكلة فينا وليست في القانون.

أنا بدوري أسأل جماعة الكناباست ماذا يقدم المكون اكثر من غيره في عمله؟ هل حقا يقوم بتكوين المتربصين؟ هل حقا يقوم بتاطير الندوات ويتكلف باعداد دروس الدعم والمعالجة لاقسام الامتحان؟

لحد الآن فالمكون يقوم كغيره بالتدريس وفقط التدريس فلماذا اذن يتقاضى أجرا اكثر من غيره ؟

لماذا يتقاضى اجرا عن عمل لا يقدمه؟ كان الاجدر ان لاتعتمد هذه الرتبة حتى يتم الاعداد فعليا للمهام التي يقوم بها.

واذا قيل ان هذا الاجر يخضع للاقدمية في المنصب وهذا خطأ ايضا لان الاقدمية تحسب في الدرجات.

[صلا ح الدين 79]

المشكلة فينا وليست في القانون.

أنا بدوري أسأل جماعة الكناباست ماذا يقدم المكون اكثر من غيره في عمله؟ هل حقا يقوم بتكوين المتربصين؟ هل حقا يقوم بتاطير الندوات ويتكلف باعداد دروس الدعم والمعالجة لاقسام الامتحان؟

لحد الآن فالمكون يقوم كغيره بالتدريس وفقط التدريس فلماذا اذن يتقاضى أجرا اكثر من غيره ؟

لماذا يتقاضى اجرا عن عمل لا يقدمه؟ كان الاجدر ان لاتعتمد هذه الرتبة حتى يتم الاعداد فعليا للمهام التي يقوم بها.

واذا قيل ان هذا الاجر يخضع للاقدمية في المنصب وهذا خطأ ايضا لان الاقدمية تحسب في الدرجات.


كلام واقعي ومعقول

[trinita-dz]

هذا انما يدل عى قلة أدبك بل انعدامه وهو أيضا دليل قطعي على سبب انحطاط التعليم لأن فيه أمثالك من الأوباج معدومي الأدب و الثقافة الحوارية ..فأعذرني لأني نزّلت مستوايا لك و ناقشتك ..وتأكد بأني لن أعيد الرد عليك مهما كتبت من وقاحة وهذا معروف عنك لأن مستوايا لا يسمح لي بتشويه التعليم و مناقشة أمثالك ..فالتعليم بريء منك براءة الذئب من دم ابن يعقوب...ومثلك من يحتاجون لإعادة التربية من جديد و ليس الأطفال أصاب الخمس سنوات فهم يفوقونك علما و ثقافة و أدبا ...
قيل في الأثر : ...حين غاب أهل الحق ضن أصحاب الجهالة( أمثالك) أنهم على حق .....وأخيرا أعتذر من الزملاء الآخرين على ردي هذا لأن المردود عليه لا يستاهل إلا أسوأ من هذا الرد .......,سلام

منعدم الادب و الاوباش هم امثالك المطبلين هذا ان كنت تنتمى لاسلاك التدريس .و الذى يحتاج تربية هو انت لان تفكيرك اقل من تفكير الطفل منذ 2008 و اسلاك التدريس يئنون من الاجحاف الذى لحقهم من تخاذل و تامر مدرائك و الان تسوق لهم يا عديم الاخلاق .

[samir1980**]

ماذا حققت الانباف للآيلين للزوال إلاّ التعب والهم وتكسار الرأس وتكوين مشبوه لا طائل منه ؟
ماذا حققت الانباف لأستاذ المدرسة الابتدائية الحاصل على شهادة الليسانس بعد أن بشره العمراوي بمنصب أستاذ رئيسي، ها هو التراجع حسب الأصداء ؟
لكنها تدافع بشراسة عن المديرين بشكل دائم ؟
وتقابل المظلومين من كل الأسلاك بعبارة الله غالب.
هذا يدل أن الانباف وغيرها من النقابات لها مطالب علنية ومطالب خفية لتستمر معاناة المظلومين لسنوات أخرى.
والكنابست أصبحت شقيقة للانباف في الانبطاح والتغني بالفشل، إضراب طويل الأمد لكن دون تحقيق مكاسب تساوي التضحيات المقدمة.
وبعد هذا يقال أن الكثير من الأساتذة يعانون نقصا في الوعي النقابي. وتناسوا أسباب التنفير من النضال النقابي بالتنازلات غير المبررة والمسرحيات المبرمجة التي أخذت مبدأ واحدا ألا وهو تغبية الأستاذ ولو إلى حين.

[bnadir]

من الافضل ساوو انفسكم للبرلمانيين

[ayache1212]

بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .

كلام الاستاذ لزرق من ذهب ......نتمنى ان يستمع من له قلب ....او من القى السمع .........

ماذا حققت الانباف للآيلين للزوال إلاّ التعب والهم وتكسار الرأس

[خفاش المغرب]

سيقودك مدير أحببت أم كرهت وعندنا مقولة مشهورة تقول ...القط كي تبعدو الشحمة يقول منتنة ...يا أخي ماذا فعل لك مديرك ..ان أخطأ معك فلماذا تعمم حكمك على الجميع..وماالعيب في أن تكون تحت امرة مسؤول فهو بدوره يقوده مسؤول ...أما اذا كنت رافضا أصلا أن يقودك مدير فاستقل من هذه المهنة و ابتعد عن الوظيفة العمومية لأن أي وظيفة في بلادنا فيها قائد و مقاد وهذه سنة الحياة ...سلام

يا حبيبي على هذا الفكر الواسع، هذا الشخص قابل للاستعباد يا سلام ، يريدون تسليط المدراء علينا بحجة المنصب، لماذا الجامعات والمستشفيات مدراء الأقسام فيها أقل درجة من بعض الأساتذة والأطباء وتسير بشكل عادي ، هناك من لا يريد المسؤولية ، فلماذا تريدونها أنتم لتسليط مكبوتاتكم على الناس

[ibrahimo elbrahimi]

قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم -: "من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت " ماهذه بتعاليق و لا ردود و إنما هي تراهات دنيئة يا أهل العلم و الثقافة
وتعاليقكم لاتعبر على صفوة المجتمع فالرجل قدم تعليقا بلسان عربي فصيح وما جرّح و لا أدان فلما هذا الإنحطاط في الرد الى درجة الحمق ارفعوا مستواكم أثابكم الله ،أم عيب الرجل أنه اتبع unpef و لم يتبع نقابة أخرى اتقوا الله في أنفسكم

[zma28]

بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .

كلام الاستاذ لزرق من ذهب ......نتمنى ان يستمع من له قلب ....او من القى السمع .........

ماذا حققت الانباف للآيلين للزوال إلاّ التعب والهم وتكسار الرأس

الإينباف حققت للآيلين للزوال ، ما حرمتهم منه نقابة أخرى التي أغلقت القانون في جوان 2012، سيستفيدون من رتبة الرئيسي بضغط من الإينباف و ستكون الترقية 50/50 بين التأهيل و المسابقة . و الذي ينكر ذلك سوى جاحد ، حاقد ، فماذا حققت النقابات الأخرى ؟
- الإينباف حققت الإدماج للرتب المستحدثة لأكثر م 90ألف أستاذ متخرج قبل 2012 فماذا حققت النقابات الأخرى؟
مخدر نقابة المدراء غ زال مفعوله ، واستفاق الآيل للزوال و فهم من معه ومن ضده لكن السماء لو تمطر ذهبا لترى البعض يستعمل المطرية .

[المتوكل على الله.]

برافو برافو برافو .........نقابة المدراء بامتياز

[البيروني2]

رتبة مدير في التعليم هي هروب من القسم وليست ترقية للمعلم من المفروض لا توجد له رتبة خاصة بالمدير من هرب وهو استاذ رئيسي يبقي في السلم رئيسي ومن هرب وهو استاذ مكون يبقى في السلم مكون
الترقية هي للاستاذ فقط .......للاستاذ فقط ....... او المراقب

[حيدر00001]

القانون الخاص يخطاه السفاح انتاع الكنابيست واعدكم انه سيكون ممتازا

[smahi_hb]

عندما يكون المسؤول مسؤولا نتحدث...............

[محمدبلعدل]

خليهم برك
راهم يحفروا في قبر نقابتهم ........ مساكن

هههههههههههههههههههههه

[توفيق المدني]

الاستاذ استاذ والمدير مدير و المفتش مفتش........و مدير التربية مدير التربية و الوزير وزير .ام لديكم تسميات اخرى واذا نريد التحدث عن التسوية فلنضع كل هؤلاء في تصنيف واحد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
...............................................

[education algerie]

http://store2.up-00.com/2015-04/1428361181161.png

[farid1982]

من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت "

[farid1982]

http://store2.up-00.com/2015-04/1428361181161.png

[mr.haki]

برافو برافو برافو .........نقابة المدراء بامتياز

[trinita-dz]

برافو برافو برافو .........نقابة المدراء بامتياز

[باصور عادل]

حسب فهمي لبعض المداخلات لبعض الأساتذة أنهم يريدون أن يستمدر عليهم chef chantier إنها قمة البلادة والحماقة أن يطالب أستاذ بأمر كهذا وقمة الحسد أن يرفض الأستاذ تأطيره من طرف أستاذ مثله ليس للأمر أي تفسير إلا الحماقة أو الحسد . ولو تعلمون ماذا يقولون عنكم موظفو مختلف القطاعات و كيف ينظرون إليكم لفضلتم بواب المؤسسة مديرا لكم أحسن من عالم في قطاع آخر مع احتراماتي للقطاعات الأخرى

واعتذر للإخوة على أنني تدخلت في أمر لايعنيني

[amnay2014]

بالله عليكم يا يا يا....... لما تكررون هذا الكلام الرئيس و المرؤوس أنا أستاذ لست مرؤوسا بل المدير زميلي كلنا نعمل من اجل التلميذ و اش تحسبو رواحكوم حسبيا الله و نعم الوكيل

[توفيق المدني]

بسم الله الرحمان الرحيم

هَا أَنْتُمْ أُولَاءِ تُحِبُّونَهُمْ وَلَا يُحِبُّونَكُمْ وَتُؤْمِنُونَ بِالْكِتَابِ كُلِّهِ وَإِذَا لَقُوكُمْ قَالُوا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا عَضُّوا عَلَيْكُمُ الْأَنَامِلَ مِنَ الْغَيْظِ ۚ قُلْ مُوتُوا بِغَيْظِكُمْ ۗ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ

[امير الظلام 2]

لاحول ولاقوة الا بالله

[azzed63]

كما دعا السيد مسعود عمراوى كل المدراء الى التنازل عن الطمع الزائد و هو مطلب منصب عالى خدمة لاستقرار القطاع

[اكرم12]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .


بارك الله فيك على هذا التوضيح

[azzed63]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .
لزرق

[azzed63]

http://up3.cc/u/de080415142847452462.jpg (http://up3.cc/)

[karim_yasser]

سيقودك مدير أحببت أم كرهت وعندنا مقولة مشهورة تقول ...القط كي تبعدو الشحمة يقول منتنة ...يا أخي ماذا فعل لك مديرك ..ان أخطأ معك فلماذا تعمم حكمك على الجميع..وماالعيب في أن تكون تحت امرة مسؤول فهو بدوره يقوده مسؤول ...أما اذا كنت رافضا أصلا أن يقودك مدير فاستقل من هذه المهنة و ابتعد عن الوظيفة العمومية لأن أي وظيفة في بلادنا فيها قائد و مقاد وهذه سنة الحياة ...سلام


المدير يقود نفسه ، وخاصة المدراء الذين كامل حياتهم لا تساوي أقدمية آيل للزوال

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

كملاحظ :الذين إغتاظوا من فتح ملف القانون الأساسي رغم أنّهم كانوا يرفعون شعار المطالبة بمراجعته قبل وقت وجيز cna...PEST تجلّت نواياهم الحقيقية أنهم كانوا يحاولون إسغلال أساتذة الإبتدائي والمتوسط لجلبهم إلى الإنخراط في صفوفها لما يمثّلونه من قوة إنتخابية في إنتخابات الخدمات الإجتماعية المقبلة فقط لاغير.دون إيمان بمطالب الطورين خاصة اللآيلين للزوال فلما فتح الملف فعلا بإصرار UNPEF إنكشفت نواياهم العنصرية ضد زملائهم في القطاع وهذا يمثّل هزيمة بخماسية لنقابة 1cna...PEST فشلت في إبقاء القانون الأساسي بشكله الحالي المعيب في صالح أساتذةالثانوي فقط,2 فشلت في إستعاب أساتذةالطورين حيث لم ينخرطوا في صفوقها ,3 فقدت كثيرا من قواعدها (الثانويين)بسبب التوسع الفاشل 4 إنتصار ساحق لخصمها UNPEF بتمكّنها من فتح هذا الملف رغم أنف cna..PEST ممّا سيمكّنها من كسب نقاط مهمّة في الميدان 5 جمع UNPEF لكل النقابات تحت جناحها - التكتّل- ( الإقناع بفاعليتها الميدانية والتوسع الأفقي في أوساط الموظفين والله أعلم

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

]كملاحظ :الذين إغتاظوا من فتح ملف القانون الأساسي رغم أنّهم كانوا يرفعون شعار المطالبة بمراجعته قبل وقت وجيز cna...PEST تجلّت نواياهم الحقيقية أنهم كانوا يحاولون إسغلال أساتذة الإبتدائي والمتوسط لجلبهم إلى الإنخراط في صفوفها لما يمثّلونه من قوة إنتخابية في إنتخابات الخدمات الإجتماعية المقبلة فقط لاغير.دون إيمان بمطالب الطورين خاصة اللآيلين للزوال فلما فتح الملف فعلا بإصرار UNPEF إنكشفت نواياهم العنصرية ضد زملائهم في القطاع وهذا يمثّل هزيمة بخماسية لنقابة 1cna...PEST فشلت في إبقاء القانون الأساسي بشكله الحالي المعيب في صالح أساتذةالثانوي فقط,2 فشلت في إستعاب أساتذةالطورين حيث لم ينخرطوا في صفوقها ,3 فقدت كثيرا من قواعدها (الثانويين)بسبب التوسع الفاشل 4 إنتصار ساحق لخصمها UNPEF بتمكّنها من فتح هذا الملف رغم أنف cna..PEST ممّا سيمكّنها من كسب نقاط مهمّة في الميدان 5 جمع UNPEF لكل النقابات تحت جناحها - التكتّل- ( الإقناع بفاعليتها الميدانية والتوسع الأفقي في أوساط الموظفين والله أعلم

[حفصة التلمسانية]

واسفاه على منحة التقطير

[عمر1964]

دعا المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عمراوي مسعود، الأساتذة إلى استغلال الفرصة الأخيرة للمعلمين والأساتذة والتكوين الآيلين للزوال التي ستنتهي في 15 ديسمبر المقبل قصد الاستفادة من الترقية، هذا فيما انتقد في سياق آخر فكرة مبدءا المساواة بين الاساتذة والمدراء واعتبر ضرورة جعل منصب مدير منصب عال.
وقال المتحدث ”ننبه جميع الزميلات والزملاء المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي بأن الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي المتعلقة بالتكوين ستنتهي يوم 31 ديسمبر 2015، وعليه ومن باب النصيحة فإنها آخر فرصة لهم للتكوين فلا يضيعوها - مالم يتجدد العقد - مما يستوجب للراغبين منهم التسجيل للتكوين في هذه الدفعة المبرمجة والتي ستتخرج قبل 31 ديسمبر 2015”، موضحا أن ”الإدماج دون قيد أو شرط يستحيل تحقيقه مالم يفتح القانون الأساسي وتعالج اختلالاته ونقائصه، هذا من باب الصدق والمصداقية دون أن نغرر بزملائنا وزميلاتنا ،وتبقى الكلمة الأولى والأخيرة لهم ، علما بأنه بمجرد انتهائهم من التكوين يتم استفادتهم بالرتبة القاعدية والرئيسي مباشرة وآليا، ثم الترقية لرتبة مكون عن طريق الامتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل حسب عدد المناصب التي ستفتح مع التحويل الآلي لمناصب الناجحين منه”.
وحول تساوي الأستاذ المكون في الثانوي16 والمدير في الثانوي في الصنف 16، قال عمراوي ”بكل تأكيد نحن نرفض تساوي الرئيس والمرؤوس تحفيزا للأستاذ المتفوق الطموح، إضافة إلى نظرتنا الشاملة للمدرسة الجزائرية حرصا منا على تفوقها ورقيها من أجل مضاهاتها للدول المتحضرة، وهذه الدول المتحضرة جميعها لم تسو بين الرئيس والمرؤوس، ولم يحدث هذا في أي قطاع حتى في الجزائر إلا في المدرسة”، ولحل هذا الإشكال أضاف المتحدث ”يبقى المدير في نفس تصنيف الأستاذ المكون، ويتم التصحيح بجعل منصب مدير منصب عال فتمنح له نقاط استدلالية إضافية، وهذا هو الحل بكل بساطة باعتبار رتبة مدير هي ترقية للأستاذ، وينبغي تحفيز الأستاذ للترقية، وهذا الطرح تقدمنا به لوزارة التربية الوطنية وأعجبت به”.

من المفروض سي العمراوي قد بلغ سن التقاعد في فيفري الماضي فكيف يسمح لنفسه بمواصلة الهترفة

[isaac.newten]

الأستاذ المتفوق كما تقولون ، يبقى أستاذ ا لأن المردود منه يكون عندما يدرس ، أما عندما يصبح مدير ما هي الفائدة منه ، الهدف من المدرسة هو التعليم وليس الإدارة ولما إلتحق بالتعليم ، إلتحق به كونه معلم وليس مدير ، والإدارة لها مدارسها ولها وظائفها ، لما يكتسب المعلم خبرة في مهنة التدريس ، يرقى إلى مدير ، أرى هذا خطأ جسيم ، ، الإدارة أي واحد يستطيع القيام بها ، أما التعليم فقلائل من يتقنونه