قال الأستاذ : بلعباس محمد عبد الحميد من ولاية بومرداس

[ياسين 87]

موضوع مسعود عمراوي (https://www.********.com/amraouimssd?fref=nf)


قال الأستاذ : بلعباس محمد عبد الحميد من ولاية بومرداس
إلى السيد : عمراوي مسعود المكلف بالإعلام في نقابة unpef
أنتم ضد تساوي الرئيس والمرؤوس ، الأستاذ المكون في الثانوي 16 والمدير في الثانوي 16 ، كيف ترون تصحيح هذا الذي تسمونه خلل دون تنزيل رتبة الأستاذ المكون .
وأنا على علم بأن الحقوق المكتسبة محفوظة لمن اكتسبها
فقلت :
بكل تأكيد نحن نرفض تساوي الرئيس والمرؤوس تحفيزا للأستاذ المتفوق الطموح ، إضافة إلى نظرتنا الشاملة للمدرسة الجزائرية حرصا منا على تفوقها ورقيها من أجل مضاهاتها للدول المتحضرة ، وهذه الدول المتحضرة جميعها لم تسو بين الرئيس والمرؤوس ، ولم يحدث هذا في قطاع حتى في الجزائر إلا في المدرسة ، وللإجابة على تساؤلكم أقول :
يبقى المدير في نفس تصنيف الأستاذ المكون ، ويتم التصحيح بجعل منصب مدير منصب عال فتمنح له نقاط استدلالية إضافية ، وهذا هو الحل بكل بساطة باعتبار رتبة مدير هي ترقية للأستاذ ، وينبغي تحفيز الأستاذ للترقية ، وهذا الطرح تقدمنا به لوزارة التربية الوطنية وأعجبت به .

[الباديسي]

ويظل المدير هو المسؤول. والاستاذ استاذ مسؤوليته التدريس. قد يظن البعض ان مهام المدير قليلة ومعظم وقته راحة. بل العكس مسؤوليته صعبة ومن شاء ليرجع يطالع ويعرف مهام المدير..
شكراً جزيلاً لك اخي الفاضل.

[صلا ح الدين 79]

هذا الكلام لن يعجب الأستاذ العربي نوار سيطالب بمنحة تصحيح الاوراق

[azzed63]

http://up3.cc/u/250404151428181919692.png (http://up3.cc/)

[zma28]

لنقل لا مانع و لا حرج لتساوي الرئيس و المرؤوس، لكن القانون الأساسي هو سبب كل هذه الإضطرابات في القطاع، يجب تسوية هذه الإختلالات من أجل ضمان على الأقل الفترة الإنتقالية من دون إحتجاجات. لكن هل الوزارة ستكون في المستوى لنيل ثقة عمال التربية؟

[garib]

ويظل المدير هو المسؤول. والاستاذ استاذ مسؤوليته التدريس. قد يظن البعض ان مهام المدير قليلة ومعظم وقته راحة. بل العكس مسؤوليته صعبة ومن شاء ليرجع يطالع ويعرف مهام المدير..
شكراً جزيلاً لك اخي الفاضل.

مهام المدير ينهض باكرا ثم يذهب الى المقهى يفطر في عقلو

يذهب للكشك يشتري الشروق + النهار + الخبر
يرجع للمكتب يبدأفي قرائتها حتى للـ 11
يذهب للبيت يتغدى يأخذ قيلولة حتى 2 ونصف يخرج للمقهى ويعود لإخراج التلاميذ من المدرسة
يغلق المدرسة ثم يذهب يلعب الرامي حتى وقت متأخر

مهام جليلة لا ينوء بحملها إلا الأقوياء :1::1:

[رغم أنفك]

هذا الكلام موجه الى الصادق دزيري .

ورد في بيان المجلس الوطني مايلي :
- انصاف اسلاك الرقابة وتسيير المؤسسات التربوية المتضررة .مستشارو التربية .نظار الثانويات .مفتشون. مديرو الثانويات .

أبدا من هذا الأخير ..لحد الان بحثنا عن الضرر الذي مس مدير الثانوية راه في 16 هذا من ناحية. من ناحية اخرى أنت قلت حرفيا في قالمة بان الاتحاد ليس هو من طلب هذا التصنيف للمدير بل هذا التصنيف اعطته شبكة الاجور .ولهذا أرى أن شبكة الاجور سوف تنصفه ان راسلها واقام الحجة.

وانا أقرأ بيان هؤلاء وجدت حجتهم غبية غباء المجلس الذي وضع انشغالهم المزعوم لان هذا المدير كان بالامس يقول كيف اكون مدير وهناك من هو اعلى مني رتبة .واليوم يقول كيف يكون هناك من يتساوى معي في التصنيف (طبعا الاستاذ المكون) .ردي كالتالي لست ضد اي تصنيف يمنح لك يا مدير ولكن يجب أن تعلم أن رتبة استاذ مكون جاءت نتيجة تضخيات قدمها الاساتذة . اخذت ما لا تستحقه نتيجة بلطجة نقابية .بغطاء اسمه تنسيقية خلقت لجني ثمار مازرعه الاستاذ ...........

ولهذا واحتراما للقاعدة النضالية الوفية نطالب الغاء هذا المطلب لانه باطل باطل باطل ياطل . المدير اخذ حقه وزيادة ومنصب المدير ليس اجباري وما على هؤلاء رفع طلب بعنوان اخر وهو
العودة الى هيئة التدريس لان المستقبل سوف يكون لها حب من حب وكره من كره .

وسوف نضرب بقوة ونتابع بقوة ونحاسب بقوة (لا صوت يعلو بعد اليوم على صوت القاعدة )

*نريد موقف واضح وجلي في البيان ( معلم الابتدائي ..استاذ التعليم الاساسي المجاز ..تثمين الشهادة .........) نجاح الاضراب بقوة المطلب ووضوحه.
....................................

[أبو وصـــال]

مهام المدير ينهض باكرا ثم يذهب الى المقهى يفطر في عقلو

يذهب للكشك يشتري الشروق + النهار + الخبر
يرجع للمكتب يبدأفي قرائتها حتى للـ 11
يذهب للبيت يتغدى يأخذ قيلولة حتى 2 ونصف يخرج للمقهى ويعود لإخراج التلاميذ من المدرسة
يغلق المدرسة ثم يذهب يلعب الرامي حتى وقت متأخر

مهام جليلة لا ينوء بحملها إلا الأقوياء :1::1:


لا تعمم الحكم يا سي غريب . فكما أن هناك مديرين أكفاء متفانون و آخرون كسالى متهاونون هناك في المقابل أساتذة أكفاء متفانون و آخرون كسالى متهاونو ن.
و ماتنساش بلي المدير اللي راك تتمسخر بيه راه خدم أستاذ كيفك حتان حفاو رجليه .
الثعلب مسكين كي ماقدرش يوصل لعرجون الدقلة قال أخخخ صيش .
ماتغلطش فيا فأنا أستاذ مثلك (25 سنة تعليم )

[azzed63]

هذا هو القالمى قبل ما يبيعها بخردل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
هذا الكلام موجه الى الصادق دزيري .

ورد في بيان المجلس الوطني مايلي :
- انصاف اسلاك الرقابة وتسيير المؤسسات التربوية المتضررة .مستشارو التربية .نظار الثانويات .مفتشون. مديرو الثانويات .

أبدا من هذا الأخير ..لحد الان بحثنا عن الضرر الذي مس مدير الثانوية راه في 16 هذا من ناحية. من ناحية اخرى أنت قلت حرفيا في قالمة بان الاتحاد ليس هو من طلب هذا التصنيف للمدير بل هذا التصنيف اعطته شبكة الاجور .ولهذا أرى أن شبكة الاجور سوف تنصفه ان راسلها واقام الحجة.

وانا أقرأ بيان هؤلاء وجدت حجتهم غبية غباء المجلس الذي وضع انشغالهم المزعوم لان هذا المدير كان بالامس يقول كيف اكون مدير وهناك من هو اعلى مني رتبة .واليوم يقول كيف يكون هناك من يتساوى معي في التصنيف (طبعا الاستاذ المكون) .ردي كالتالي لست ضد اي تصنيف يمنح لك يا مدير ولكن يجب أن تعلم أن رتبة استاذ مكون جاءت نتيجة تضخيات قدمها الاساتذة . اخذت ما لا تستحقه نتيجة بلطجة نقابية .بغطاء اسمه تنسيقية خلقت لجني ثمار مازرعه الاستاذ ...........

ولهذا واحتراما للقاعدة النضالية الوفية نطالب الغاء هذا المطلب لانه باطل باطل باطل ياطل . المدير اخذ حقه وزيادة ومنصب المدير ليس اجباري وما على هؤلاء رفع طلب بعنوان اخر وهو
العودة الى هيئة التدريس لان المستقبل سوف يكون لها حب من حب وكره من كره .

وسوف نضرب بقوة ونتابع بقوة ونحاسب بقوة (لا صوت يعلو بعد اليوم على صوت القاعدة )

*نريد موقف واضح وجلي في البيان ( معلم الابتدائي ..استاذ التعليم الاساسي المجاز ..تثمين الشهادة .........) نجاح الاضراب بقوة المطلب ووضوحه.

[education algerie]

ها هو النقاش بكامله غير منقوص
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1784658

[ياسين 87]

ها هو النقاش بكامله غير منقوص
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1784658

المهم ان تنزيل الرتبة ظهر انه وهم
وهو كان يردده الكثير من الزملاء

[education algerie]

المهم ان تنزيل الرتبة ظهر انه وهم

اسمحلي اخي و اقولها انت تكتب و لا تقرأ
تتكلم و لا تسمع
اظن ان مهنة التعليم اثرت عليك فأصبحت فقط تلقن لكن لا تريد ان يلقن لك
رغم انهم في كل يوم يلقنوكم دروس ولم تعودوا لرشدكم
اظن ان هذا يعود كذلك لعدم رغبتكم في استعاب الدروس

[ياسين 87]

اسمحلي اخي و اقولها انت تكتب و لا تقرأ
تتكلم و لا تسمع
اظن ان مهنة التعليم اثرت عليك فأصبحت فقط تلقن لكن لا تريد ان يلقن لك
رغم انهم في كل يوم يلقنوكم دروس ولم تعودوا لرشدكم
اظن ان هذا يعود كذلك لعدم رغبتكم في استعاب الدروس
يبدوا انه كذلك التعليم اثر اعلينا رغم هذه المدة القصيرة
لكن اعود واقول ان الكثير من الزملاء كانوا يقولون ان الانباف تريد تنزيل رتبة الاستاذ المكون عند فتح القانون الخاص
وهاانت انتزعت اعتراف من فم عمراوي لكنه مكتوب كرد في صفحته ان ذلك غير صحيح

[education algerie]

يبدوا انه كذلك التعليم اثر اعلينا رغم هذه المدة القصيرة
لكن اعود واقول ان الكثير من الزملاء كانوا يقولون ان الانباف تريد تنزيل رتبة الاستاذ المكون عند فتح القانون الخاص
وهاانت انتزعت اعتراف من فم عمراوي لكنه مكتوب كرد في صفحته ان ذلك غير صحيح

انا من قال هذا هنا في هذا المنتدى و غيره و ان كنت صحيح تريد نقاش
انا قلتها اليوم ان لا حل لهم إلا بتنزيل الاستاذ المكون و ممكن يا أستاذ و لما اقول المكون ليس الاستاذ قط هي الرتبة يا استاذ

[ياسين 87]

انا من قال هذا هنا في هذا المنتدى و غيره و ان كنت صحيح تريد نقاش
انا قلتها اليوم ان لا حل لهم إلا بتنزيل الاستاذ المكون و ممكن يا أستاذ و لما اقول المكون ليس الاستاذ فقط هي الرتبة يا استاذ
تبقى هذه قرائتك الخاصة
لكن الايام هي من تجيبنا على هذا
على كل شكرا لك
تصبح على خير

[belmehdi27]

في الاصل ان المدير لما يرقى لهذا المنصب يضاف له صنفين فمثلا في الثانوي من 14 الى 16 و هي حزمة معتبرة من النقط الاستدلالية

لي اقتراح بالنسبة للاستاذ المكون و المدير من له الكفاءة و النتائج و الابداع بالنسبة للاستاذ يضاف له صنف و النتائج و المسيرة الطيبة و عدم المشاكل في المؤسسة و التسيير الجيد و روح العمل و الانضباط و السيرة المهنية و الاخلاقية و ....بالنسبة للمدير ...... ايضا تضاف له درجة

[ياسين العربي 24]

http://up3.cc/u/250404151428181919692.png (http://up3.cc/)


هذا الكلام قله لأمثالك الذين غرر بهم في اضراب من أجل ترسيم التكوين ....................أما ياسين24 عصي عليك وعلى تنظيم كاد ان يذبحنا ذات يوم ولكن بفضل الرجال الصناديد والصادقين عاد حقنا وعادجت كرامتنا .

[karim_yasser]

مهام المدير ينهض باكرا ثم يذهب الى المقهى يفطر في عقلو

يذهب للكشك يشتري الشروق + النهار + الخبر
يرجع للمكتب يبدأفي قراءتها حتى للـ 11
يذهب للبيت يتغدى يأخذ قيلولة حتى 2 ونصف يخرج للمقهى ويعود لإخراج التلاميذ من المدرسة
يغلق المدرسة ثم يذهب يلعب الرامي حتى وقت متأخر

مهام جليلة لا ينوء بحملها إلا الأقوياء :1::1: