المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : حسب ما قيل في المنتدى بخصوص التصنيف الجديد..ما محل مساعدي مديري الابتدائي


نائب مدير
2015-03-30, 22:52
و انا اتابع من خلال المنتدى.تبين ان هناك تصنيف جديد...كل الفئات التربية دكرت الا مساعدمدير الابتدائي
اين هو؟؟؟ ما محله من هده الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟

ammarz
2015-03-30, 23:06
أدير التنازل ويعود الى القاعدة سالما قبل فوات الأوان حتى يستفيد من الإدماج مادام القطار في المحطة

الادماج05
2015-03-30, 23:06
عليه بالرجوع الى المنصب الاصلي هههههه

armino
2015-03-30, 23:10
للاسف ردود صبيانية

عثمان عيسى
2015-03-30, 23:14
و انا اتابع من خلال المنتدى.تبين ان هناك تصنيف جديد...كل الفئات التربية دكرت الا مساعدمدير الابتدائي
اين هو؟؟؟ ما محله من هده الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟

عندما يصير قادرا على الكتابة السليمة يصنف نائم مدير

ammarz
2015-03-30, 23:23
للاسف ردود صبيانية

يا اخي هذه الردود ليست صبيانية بل القانون والنقابات لم تتطرق لمساعد مدير ولهذا اقترحنا العودة الى القواعد

ابن البادية
2015-03-31, 00:07
مساعد مدير[/color];3993090941]و أنا أتابع من خلال المنتدى.تبين أن هناك تصنيف جديد...كل فئات التربية ذكرت الا مساعد مدير مدرسة إبتدائية
أين هو؟؟؟ ما محله من هذه الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟


تصنيف مساعد مدير مدرسة إبتدائية يساير تصنيف أستاذ رئيسي بالمدرسة الإبتدائية.
أما الطورطة كما تفضلت لم تجهز بعد وربما تحترق فالكل مازال يستهلك الخبز العادي شهية طيبة للجميع.

حاول أن تكتب بلا أخطاء في المشاركات المقبلة نصيحة فقط.

الاوراسي05
2015-03-31, 00:21
و انا اتابع من خلال المنتدى.تبين ان هناك تصنيف جديد...كل الفئات التربية دكرت الا مساعدمدير الابتدائي
اين هو؟؟؟ ما محله من هده الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟




اغلبكم تجاوز ال32 سنة عمل ولا يفضل الراحة لنفسه بل رضي ان يكون راضخا لاوامر من هم اصغر منه سنا الا بعض المتخلقين الذين يقدرون ظروفهم ويتفهمون انهم درسوا من هم في سنهم يوما ما فيعدلون عن اعطائهم الاوامر ولو كانوا في حاجة الى خدماتهم





نسال الله العفو والعافية امين



خاصة ان كانت مديرته في سن تلميذاته

N.eddine28
2015-03-31, 09:20
يأسفني ان اسمع اناس يتكلمون على التصنيف الجديد والقانون لم يفتح للمناقشة

smahi_nrd
2015-03-31, 09:29
اغلبكم تجاوز ال32 سنة عمل ولا يفضل الراحة لنفسه بل رضي ان يكون راضخا لاوامر من هم اصغر منه سنا الا بعض المتخلقين الذين يقدرون ظروفهم ويتفهمون انهم درسوا من هم في سنهم يوما ما فيعدلون عن اعطائهم الاوامر ولو كانوا في حاجة الى خدماتهم





نسال الله العفو والعافية امين



خاصة ان كانت مديرته في سن تلميذاته
كلام في الصميم أتمنى أن يجد آذانا صاغية.

ayache1212
2015-03-31, 09:54
http://xm.tl/y7401

نائب مدير
2015-03-31, 10:50
تصنيف مساعد مدير مدرسة إبتدائية يساير تصنيف أستاذ رئيسي بالمدرسة الإبتدائية.
أما الطورطة كما تفضلت لم تجهز بعد وربما تحترق فالكل مازال يستهلك الخبز العادي شهية طيبة للجميع.

حاول أن تكتب بلا أخطاء في المشاركات المقبلة نصيحة فقط.

و اين هي الاخطاء يا اخي..او فيما جاء كلمة طورتة...فاكتبها كما تشاء

نائب مدير
2015-03-31, 10:51
اغلبكم تجاوز ال32 سنة عمل ولا يفضل الراحة لنفسه بل رضي ان يكون راضخا لاوامر من هم اصغر منه سنا الا بعض المتخلقين الذين يقدرون ظروفهم ويتفهمون انهم درسوا من هم في سنهم يوما ما فيعدلون عن اعطائهم الاوامر ولو كانوا في حاجة الى خدماتهم





نسال الله العفو والعافية امين



خاصة ان كانت مديرته في سن تلميذاته
انت راك كيما هداك الديك.....فالدجاجة تبيض و الديك......اكمل ستعرف ردي اليك

salemn
2015-03-31, 11:37
و انا اتابع من خلال المنتدى.تبين ان هناك تصنيف جديد...كل الفئات التربية دكرت الا مساعدمدير الابتدائي
اين هو؟؟؟ ما محله من هده الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم
من المؤكد أن نائب المدير سيصنف مثل الأستاذ الرئيسي في الرتبة 13 ..وهذا ما سيكون بإذن الله ..فلا داعي للقلق .

hyder2003
2015-03-31, 12:01
يصنف رئيسي13 وله الحق القانوني في المشاركة في منصب المدير...................

smahi_hb
2015-03-31, 13:05
اسمحولي بهذا التدخل لكن اريد ان استفسر ..... ما هي مهام مساعد مدير مدرسة ابتدائية علما ان هذه المدارس خاصة في المناطق النائية نجد فيها مديرا ومعلما واحدا الى ثلاثة معلمين كأكثر تقدير؟
هل هذا النائب موجود في جميع المدارس الابتدائية أم في مدارس معينة فقط؟

حمام زايد
2015-03-31, 13:56
نحن مجموعة تقدر ب44 نائب مدير مدرسة ابتدائية حرر كل منا تنازلا مصادق علية وتم قبوله وتحصل الجميع على قرار الادماج مكون في ولاية سوق أهراس

ابن البادية
2015-03-31, 14:21
و انا اتابع من خلال المنتدى.تبين ان هناك تصنيف جديد...كل الفئات التربية دكرت الا مساعدمدير الابتدائي
اين هو؟؟؟ ما محله من هده الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نائب مدير
و أنا أتابع من خلال المنتدى.تبين أن هناك تصنيف جديد...كل فئات التربية ذكرت الا مساعد مدير مدرسة إبتدائية
أين هو؟؟؟ ما محله من هذه الطورتة التي شهت الجميع؟؟؟؟؟؟؟

هاهي الأخطاء ملونة بالأحمر ؟

امل الطارف
2015-03-31, 16:10
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

antar47
2015-04-04, 22:23
اذا كان كلامك صحيحا ((نحن مجموعة تقدر ب44 نائب مدير مدرسة ابتدائية حرر كل منا تنازلا مصادق علية وتم قبوله وتحصل الجميع على قرار الادماج مكون في ولاية سوق أهراس)) نرجو الاتصال نائب مديربرج بوعريريج

hachhach2012
2015-04-04, 22:31
تكل عليها و ارقد من طرف الرئيسي 13

رغم أنفك
2015-04-04, 22:31
هذا الكلام موجه الى الصادق دزيري .

ورد في بيان المجلس الوطني مايلي :
- انصاف اسلاك الرقابة وتسيير المؤسسات التربوية المتضررة .مستشارو التربية .نظار الثانويات .مفتشون. مديرو الثانويات .

أبدا من هذا الأخير ..لحد الان بحثنا عن الضرر الذي مس مدير الثانوية راه في 16 هذا من ناحية. من ناحية اخرى أنت قلت حرفيا في قالمة بان الاتحاد ليس هو من طلب هذا التصنيف للمدير بل هذا التصنيف اعطته شبكة الاجور .ولهذا أرى أن شبكة الاجور سوف تنصفه ان راسلها واقام الحجة.

وانا أقرأ بيان هؤلاء وجدت حجتهم غبية غباء المجلس الذي وضع انشغالهم المزعوم لان هذا المدير كان بالامس يقول كيف اكون مدير وهناك من هو اعلى مني رتبة .واليوم يقول كيف يكون هناك من يتساوى معي في التصنيف (طبعا الاستاذ المكون) .ردي كالتالي لست ضد اي تصنيف يمنح لك يا مدير ولكن يجب أن تعلم أن رتبة استاذ مكون جاءت نتيجة تضخيات قدمها الاساتذة . اخذت ما لا تستحقه نتيجة بلطجة نقابية .بغطاء اسمه تنسيقية خلقت لجني ثمار مازرعه الاستاذ ...........

ولهذا واحتراما للقاعدة النضالية الوفية نطالب الغاء هذا المطلب لانه باطل باطل باطل ياطل . المدير اخذ حقه وزيادة ومنصب المدير ليس اجباري وما على هؤلاء رفع طلب بعنوان اخر وهو
العودة الى هيئة التدريس لان المستقبل سوف يكون لها حب من حب وكره من كره .

وسوف نضرب بقوة ونتابع بقوة ونحاسب بقوة (لا صوت يعلو بعد اليوم على صوت القاعدة )

*نريد موقف واضح وجلي في البيان ( معلم الابتدائي ..استاذ التعليم الاساسي المجاز ..تثمين الشهادة .........) نجاح الاضراب بقوة المطلب ووضوحه.
...............................