توقعات الادب بكالوريا 2015

[♥ليزا البريئة♥]

السلام عليكم و رحمة الله
ايها الزملاء مدا بيكم كل واحد يقولنا واش قالولو الاساتدة تاعهم بخصوص توقعات الادب هدا العام لم يبق الوقت يا جماعة
و ان شاء الله نحاولو نحلوهم هنا

[attaoui]

مواضيع بكالوريا ان شاء الله لن تخرج من ما يلي :
الادب العربي
1-الشعر ( شعر المنفى او الحزن و الالم )
النثر ) ابن خلدون ) طه حسين)
2/المذهب-الواقعي-و-أثره-في-الأدب-العربي

[سليم معيزة]

لماذا لايترك كل منا التوقعات ويعمل بالاجتهاد ؟

[سليم معيزة]

رغم أنني أرفض التوقعات لكن ما أتصوره هذه السنة بحكم القراءة المباشرة لنماذج البكالوريا : الشعر ( محمود درويش / البارودي / نازك الملائكة /
: النثر : مخائيل نعية / توفيق الحكيم / طه حسين
: التقويم النقدي : تعريف المقال /خصائصه ....
الشعر السياسي تعريفه /
مظاهر التجديد في القصيدة العربية / الموازنة بين الشعر الحر والعمودي

[احمد صلحي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني اخواتي الاعزاء اريد توقعات بكالوريا 2015 شعبة اداب وفلسفة

[أم احمد3]

توفيق الحكيم / طه حسين
الي اي مدرسة ينتمون
تعريف الشعر السياسي ...ما هو

[done63]

بارك الله فيكم جميعا .

[عمر31]

باارك الله فيك

[أم ياسمينdz]

ربي يوفقكم جميعا

[hanaa95]

merci a tout

[أم سلوى]

الواقعي..... من يقصد... من فضلكم...

[basssma]

ماهي المدرسة التي ينتمي اليها توفيق الحكيم ؟ هذا الِسؤال الذي طرح في التوقعات

[*رتاج الكعبة*]

بالتوفيق ان شاء الله

[زجزجة]

الواقعية في الادب هي محاولة تصوير الحياة تصويرا واقعيا دون اغراق في المثاليات وقد ظهرت في القرن التاسع عشر وقد مزج توفيق الحكيم بين الرمزية و الواقعية على نحو فريد يتميز بالخيال والعمق دون تعقيد او غموض

[زجزجة]

طه حسين يعتبر من المجددين ومن ابرز الشخصيات في الحركة الادبية الحديثة

[سليم معيزة]

ليست كل الموضوعات التي تناولها طه حسين جديدة ومن ذلك حديثه عن الفرق بين الشعر والنثر وكذا الآدب الانشائي " المقال الادبي " والمقال الوصفي " المقال العلمي لكن ملمح التجديد قد يكون في الشكل بحم أن فن المقال من الفنون النثيرية المستحدثة التي ارتبطت بالظهور والنشاط بحركة الصحافة التي واكبت عصر النهضة وما يجب أن يتمييز به هذا الفن عما كان مألوفا في العصور السابقة ...

[3assoumi]

السلام عليكم أحبابي رواد منتدى الجلفة وبعد فتوقعاتي لشعبة اللغات الأجنبية في مادة الأدب العربي تنحصر في شوقي أبي ماضي والبوصيري شعرا أما في النثر فإني أشك في الشخصيات التالية أحمد أمين طه حسين وابن خلدون والله أعلم والله المستعان وتمنياتي للجميع بالتوفيق ليس في مادة اللغة فقط بل في جميع المواد وفي جميع الشعب بحول الله وكل عام والمجتهد ناجح.أخوكم عصومي الجزائري

[feryale]

مواضيع بكالوريا ان شاء الله لن تخرج من ما يلي :
الادب العربي
1-الشعر ( شعر المنفى او الحزن و الالم )
النثر ) ابن خلدون ) طه حسين)
2/المذهب-الواقعي-و-أثره-في-الأدب-العربي


الـواقـعـيـة فـي الأدب الـعـربـي الـحـديـث :
بـدأ مـولـد الـواقـعـيـة فـي الأدب الـعـربـي فـي الـنّــصـف الـثـانــي مــن
الـقـرن الـعـشـريـن إلاّ أنّ الأدبـاء الـواقـعـيـيـن الـعـرب لــم يـنـتـهـجــوا

18
مـنـهـج الـواقـعـيـة الـغـربـيـة بـنـظـرتـهـا الـمـتـشـائـمـة ورفــضـهـا
لـلـحـيـاة، بـل سـلـكـوا لأنـفـسـهـم مـسـلـكـًا خـاصـا مــسـتـوحًـى مــن
واقـــع الـمـجـتـمـعـــات الـعـربـيـــة بـمـــشـكـلاتـهـا الإجـتـمـاعـيـــة
والـسّـيـاسـيـة، فـراحـوا يـكـشـفـون عـيــوب الـمـجـتـمــع ويــصـورون
مـظـاهر الـبـؤس والـحـرمـان، وغـايـتـهـم مـن كـل ذلـك الإصـلاح.
__________________________
(2) الـمـدارس الأدبـيـة فـي الـشـعر الـعـربي الـمـعـاصر - د/ نـسـيب نـشـاوي.
ويُـعـتـبـر مـحـمـود تـيـمـور مـن رواد الـواقـعـيـة فـي الأدب الـعـربـي مـن
خـلال مـجـمـوعـات قـصـصـيـة رصـد فـيـهـا الـعُـيــوب الاجـتـمـاعـيــة
وصـور حـيـاة الـكـادحـيـن فـي الـرّيـف والـمـدن وقـد تـأثـر فــي طـريـقــة
كـتـابـاتـه وطـبـيـعـة مـوضـوعـاتــه بـالـكـاتــب الـفـرنــسـي " جـي دي
.[ 1893 - 1850 ] " مـوبـاسـان
ثـم جـاء طـه حـسـيـن فـكـتـب " الـمـعـذّبـون فـي الأرض " وفـيـهــا عـبّــر
عـن رفـضـه لـمـظـاهـر الـحـرمـان والـبـؤس الـتــي يـتـخـبّــط فـيـهــا
مـعـظـم الـشـعـب.
أمّـا تـوفـيـق الـحـكـيـم فـقـد صـوّر فـي " يـومـيـات نـائـب فــي الأريــاف "
حـال الـفـلاح الـمـصـري الـذي أثـقــل كـاهـلــه الـجـهــل والـمــرض وذل
الإقـطـاعـيـيـن الـمـسـتـبـدّيـن.
كـمـا ظـهـر هـذا الاتـجـاه عـنـد كـثـيـر مـن الأدبـاء العـرب ومــن أبـرزهــم
يـحـي حـقّـي فـي مـجـمـوعـتـه الـقـصــصـية " دمــاء وطـيــن "وعـبــد
الـرّحـمـان الـشـرقـاوي فـي روايـته " الأرض " وفـي الأدب الـجـزائـري ظـهــرت
الـواقـعـيـة بـوضـوح فـي الـرّوايـات الـمـكـتـوبـة بـالـفـرنـسـيـة وصــوّر
أصـحـابـهـا حـيـاة الـبـؤس والـشـقـاء الـتـي يـحـيـاهـا مـعـظــم فـئــات
الـشـعـب الـجـزائـري مـثـل مــا نـجــده فــي روايــة " إبــن الـفـقـيــر "
لـمـولــود فـرعــون، وفـيـهــا يــصـوّر حـيـاتــه الـمـعـدمــة وحـيــاة
الـفـلاحـيـن الـبـائـسـة.
كـمـا صـوّر مـحـمــد ديــب فــي روايـتــه " الـحـريــق " الـمـجـتـمــع
الـجـزائـري الـذي عـمــل الـمــسـتـعـمـر وعمــلاؤه عـلــى تـجـويـعــه
وتـجـهـيـلـه وإذلالـه.

19
ومـا يـقــال عــن الـقــصّـة والـرّوايــة فــي احـتـوائـهـمــا لـقــضـايـا
الـشـعـوب الإجـتـمـاعـيـة يـقـال فـي الـشـعـر الـذي عـبـّر بـقــوة وصــدق
عـن مـعـانـاة الـشـعـب الـجـزائـري مـثـلـمـا نـجـده عـنـد مـفـدي زكـريـا

[feryale]

ليست كل الموضوعات التي تناولها طه حسين جديدة ومن ذلك حديثه عن الفرق بين الشعر والنثر وكذا الآدب الانشائي " المقال الادبي " والمقال الوصفي " المقال العلمي لكن ملمح التجديد قد يكون في الشكل بحم أن فن المقال من الفنون النثيرية المستحدثة التي ارتبطت بالظهور والنشاط بحركة الصحافة التي واكبت عصر النهضة وما يجب أن يتمييز به هذا الفن عما كان مألوفا في العصور السابقة ...

طه حسين مجدد شكلا ومضمونا