@@//.. من يخشى من المسابقة، فله في التأهيل نصيب ..//@@ Abou FAROUK

[رغم أنفك]

الأصل في الترقية 80 بالمئة عن طريق المسابقة، و 20 بالمئة عن طريق التأهيل
و بفضل نقابة الأستاذ - الكنابست طبعا و لا يوجد غيرها - عدلت النسب إلى 50 و 50 بالمئة.
و أضيفت لذلك المادة 31مكرر التي لا زال إلى الآن بعض المديرين و المفتشين لم يدركوا مفهومها و مفعولها السحري.

من قبل 240/12 لم يكن بالامكان إلا الترقية العدارية -عفوا الإدارية.
و الآن و خلال 03 سنوات ستتنافسون على 135000 منصب ترقية -نصفها بالتأهيل و النصف الآخر بالمسابقة.
فمن شاء انتظر 10 و 20 سنة و شارك في التأهيل، ومن أراد السرعة فليشارك في المسابقة.

و السؤال المطروح: لماذا تخشون من المسابفة؟
و السبب مقبول وهو: التجارب السابقة .

و لكن الكنابست تأتي بالمكاسب ، و تحيطها بالضمانات .
فماهي الضمانات يا ترى؟هي :

- ضبط محاور المسابقة: - مادة التخصص: البرنامج الدراسي المقدم للتلاميذ،أي محتوى المنهاج .....معامل 03
- علوم التربية: تحديد المحاور بالتفصيل.......................................... .........معامل 02
-مشاركة اللجان متساوية الأعضاء في مراقبة المسابقات.
- وفرة المناصب: احصائيات الوزارة : 116000منصب، و الكنابسا تحصلت على 135000 منصب/أي العرض أكثر من الطلب.

[الحـ)حسام(ــقّ]

سطو ولا وجل ... دجل ولا خجل !

[الأدبي11]

الكنابست حقا مدرسة عليا للدجل والتضليل وكيف لا وقد
طلع علينا مضللوها في هذا المنتدى مباشرة بعد اجتماعهم مع
الوزارة أن قضية الآيلين للزوال والذين تكونوا بعد وبفضل
نقابتهم حلت و إلى الأبد فكما جاء على لسان أكثرهم ـ الكل
إلى المكون ـ ولا زالوا إلى يومنا هذا يغالطون الناس
وينشرون الدجل والتضليل دون حياء ولا حشمة هم
أبعد ما يكون من النقابي الشريف الذي يضحي بوقته
وبماله لادخال السرور على إخوانه بل هم في خداعهم
ونضليلهم أشبه ما يكونون بالباعة المتجولين
أو باعة الأسواق الأسبوعية لا يشعرون بالذنب أو خجل
عندما يفتضحون ويظهر للناس كذب وبطلان ما يدعون .

[الأدبي11]

خلاص بدا السيد أبو فاروق يتقبل الأمر الواقع وهو حتمية
الامتحان المهني والتأهيل و أن النصر الذي تغنيتم به عشية
توقيف الأضراب لم يكن إلا كذبة لتفاذي غضب من غررتم بهم
وعلقتموهم بآمال واهية ووعود نهايتها السراب حتى لا نقول
كاذبة .
الآن السيد أبو فاروق يتحدت عن كيفية سير المسابقات أ لم تقولوا
أن من تكون سيمر مباشرة إلى المكون أم كان ذلك مجرد تضليل.

[ابو اسامة زاكي 25]

الكنابست حقا مدرسة عليا للدجل والتضليل وكيف لا وقد
طلع علينا مضللوها في هذا المنتدى مباشرة بعد اجتماعهم مع
الوزارة أن قضية الآيلين للزوال والذين تكونوا بعد وبفضل
نقابتهم حلت و إلى الأبد فكما جاء على لسان أكثرهم ـ الكل
إلى المكون ـ ولا زالوا إلى يومنا هذا يغالطون الناس
وينشرون الدجل والتضليل دون حياء ولا حشمة هم
أبعد ما يكون من النقابي الشريف الذي يضحي بوقته
وبماله لادخال السرور على إخوانه بل هم في خداعهم
ونضليلهم أشبه ما يكونون بالباعة المتجولين
أو باعة الأسواق الأسبوعية لا يشعرون بالذنب أو خجل
عندما يفتضحون ويظهر للناس كذب وبطلان ما يدعون .
:19::19::19::19::19::mh31::19::19::19::19::19:

[رغم أنفك]

خلاص بدا السيد أبو فاروق يتقبل الأمر الواقع وهو حتمية
الامتحان المهني والتأهيل و أن النصر الذي تغنيتم به عشية
توقيف الأضراب لم يكن إلا كذبة لتفاذي غضب من غررتم بهم
وعلقتموهم بآمال واهية ووعود نهايتها السراب حتى لا نقول
كاذبة .
الآن السيد أبو فاروق يتحدت عن كيفية سير المسابقات أ لم تقولوا
أن من تكون سيمر مباشرة إلى المكون أم كان ذلك مجرد تضليل.

هل أنت جاهل ؟أم غبي؟ أم كلاهما؟
أبو فاروق واثق من نفسه و متوكل على الله ،لا يخش المسابقات
هل في سلك التدريس بأطواره الثلاث يوجد الآيلين للزوال فقط؟
مثال: أساتذة مجازون منذ 1995+احتساب تخفيض المنطقة للهضاب و الصحراء

[رغم أنفك]

http://www.algeriatimes.net/imagesnews/1409411617.jpg

[عبد الرحمان الزناتي]

الأصل في الترقية 80 بالمئة عن طريق المسابقة، و 20 بالمئة عن طريق التأهيل
و بفضل نقابة الأستاذ - الكنابست طبعا و لا يوجد غيرها - عدلت النسب إلى 50 و 50 بالمئة.
و أضيفت لذلك المادة 31مكرر التي لا زال إلى الآن بعض المديرين و المفتشين لم يدركوا مفهومها و مفعولها السحري.

من قبل 240/12 لم يكن بالامكان إلا الترقية العدارية -عفوا الإدارية.
و الآن و خلال 03 سنوات ستتنافسون على 135000 منصب ترقية -نصفها بالتأهيل و النصف الآخر بالمسابقة.
فمن شاء انتظر 10 و 20 سنة و شارك في التأهيل، ومن أراد السرعة فليشارك في المسابقة.

و السؤال المطروح: لماذا تخشون من المسابفة؟
و السبب مقبول وهو: التجارب السابقة .

و لكن الكنابست تأتي بالمكاسب ، و تحيطها بالضمانات .
فماهي الضمانات يا ترى؟هي :

- ضبط محاور المسابقة: - مادة التخصص: البرنامج الدراسي المقدم للتلاميذ،أي محتوى المنهاج .....معامل 03
- علوم التربية: تحديد المحاور بالتفصيل.......................................... .........معامل 02
-مشاركة اللجان متساوية الأعضاء في مراقبة المسابقات.
- وفرة المناصب: احصائيات الوزارة : 116000منصب، و الكنابسا تحصلت على 135000 منصب/أي العرض أكثر من الطلب.


سؤالي لك يا أخي أبا فاروق، و الإدماج دون شرط بالنسبة للآيلين للزوال هل مازال الأملب قائما لأن أبا زكريا بشر الآيلين للزوال أنهم سيدمجون كلهم في رتبة المكون و قد تم تغيير تاريخ الإدماج من 2011/31/31 إلى 2014/12/31 ة هذا بحسن قوله أنم أخد أعضاء المكتب الزطني للكناباست قد أوضخه لهم، فهل تؤكد ذلك يا أبا فاروق .

[االصريح]

التأهيل !
ما هي الخبرة المهنية المشروطة للالتحاق برتبة مكون فحسب القانون القانون الاساسي12-240 هو 10 سنوات وذلك بالجمع بين المسابقة و التأهيل معا .وحسب المحاضر 20 سنة ؟
يا ابا فاروق (رغم انفك) فانها تحرم اصحاب الخبرة من الايلين للزوال ومن اساتذة المدرسة العليا و بعض الاساتذة المجازين سابقا ،والتي تتراوح خبرتهم بين 11 و 19 سنة من المشاركة في المسابقة ،
انظر الى تعارض القانون مع محاضر ك العرجاء وايهما يصب في مصلحة الاستاذ ، طبعا انه القانون !
اتحداك ان تجد جوابا لهذا الانشغال طبعا، اذا سلمنا بانك فهمت المشكلة.
رد.

[ياسين 87]

التأهيل !
ما هي الخبرة المهنية المشروطة للالتحاق برتبة مكون فحسب القانون القانون الاساسي12-240 هو 10 سنوات وذلك بالجمع بين المسابقة و التأهيل معا .وحسب المحاضر 20 سنة ؟
يا ابا فاروق (رغم انفك) فانها تحرم اصحاب الخبرة من الايلين للزوال ومن اساتذة المدرسة العليا و بعض الاساتذة المجازين سابقا ،والتي تتراوح خبرتهم بين 11 و 19 سنة من المشاركة في المسابقة ،
انظر الى تعارض القانون مع محاضر ك العرجاء وايهما يصب في مصلحة الاستاذ ، طبعا انه القانون !
اتحداك ان تجد جوابا لهذا الانشغال طبعا، اذا سلمنا بانك فهمت المشكلة.
رد.

يعني من يملك عشرين سنة او عشر سنوات ، ليس له الحق في المسابقة فقط التاهيل ؟

[االصريح]

يعني من يملك عشرين سنة او عشر سنوات ، ليس له الحق في المسابقة فقط التاهيل ؟

شكرا اخي على المحاولة.
ولكنك بعيد كل البعد عن سؤالي ، فحسب المحاضر فان اصحاب 10 سنوات ليس لهم الحق في التأهيل لرتبة مكون بخلاف القانون!
و قد تهرب الجميع من الاجابة عليه بما فيهم ياسين 24 و ابوفاروق لانه ضربة قوية للاساتذة الذين تراوح خبرتهم بين 11 و 19 سنة فهم بين قانون يسمح و محضر يمنع؟

[ياسين 87]

شكرا اخي على المحاولة.
ولكنك بعيد كل البعد عن سؤالي ، فحسب المحاضر فان اصحاب 10 سنوات ليس لهم الحق في التأهيل لرتبة مكون بخلاف القانون!
و قد تهرب الجميع من الاجابة عليه بما فيهم ياسين 24 و ابوفاروق لانه ضربة قوية للاساتذة الذين تراوح خبرتهم بين 11 و 19 سنة فهم بين قانون يسمح و محضر يمنع؟
انت تتكلم عن الابتدائي ؟

[االصريح]

انت تتكلم عن الابتدائي ؟

اتكلم عن كل من له خبرة مهنية تتراوح بين 11 و 19سنة
علما انها لا تعنيني شخصيا.
لاني استاذ متوسط 28 سنةخبرة مهنية

[smahi_hb]

الترقية الآلية سواء بالتكوين أو بدون تكوين انما هي (على الأقل حسب قناعتي) تشجيع مقنن للرداءة في قطاع التربية ... لا أعتقد ان احدا ضد الترقية ولكن بالكيفية التي يطالبون بها اليوم انما هي مهزلة في حق التعليم بأم عينيها .... اصبح هكذا من هب ودب بامكانه ان يترقى الى استاذ مكون ولا داعي لتغطية الشمس بالغربال حيث ليس كل من يقف على المصطبة امام السبورة مؤهلا لأن يكون مدرسا مكونا حتى وان عمل 30 سنة في الميدان.... الترقية للمكون لا بد ان يكون لها معنى وأن يكون صاحبها فعلا مؤهلا ليكوّن معلّما أو أستاذا...ولا داعي للكلام بالعواطف عندما يتعلق الأمر بسمتقبل أجيال والتلاعب بالبراءة تحت عنوان استاذ مكون...على الذي يكوّن الرجال أن يكون أكثر من رجل وليس من السهل الحصول على هذا المخلوق النادر في قطاع التربية ... الترقية يا اخواني لا بد ان ترفق بالتميّز والعبقرية عند من يستحقها ، أما ان تدمر أجيال وأجيال بسبب انعدام المستوى التعليمي واللامبالاة في العمل والجري وراء المصالح الشخصية عند البعض طيلة اكثر من عشرين سنة ويأتي اليوم ليطالب برتبة مكوّن هكذا بدون ان يعرق عليها ، فهذا للأسف الشديد لا يقبله لا دين ولا مذهب ... أطلب العذر ان كان كلامي هذا قاسيا على بعض الزملاء ولكن هذه هي قناعتي الشخصية ولا أحد مجبر على اقتناعه بها ..... تحياتي لكل من اطّلع على هذا الموضوع.

[izem]

بعد السلام والتحية على الجميع وبعد نهاية مسلسل الإضراب الذي شنته نقابة الكنابيست ،أريد ان أحي هذه النقابة التي برهنت في كل مناسبة وظرف عصيب التزامها المبدئي ووعي مناضليها بفضل إيماء الكثير من نشطاءها الميدانيين بنبل قضيتهم التي ،في الحقيقة هي قضية كل المجتمع. من جهة اخرى . كان و من خلال أيام الإضراب و بعده ،حزننا و ألما كبيرين من جراء ردود أفعال وأقوال المسؤولين على قطاع التربية التي بالفعل كشفت مرة اخرى، مستوى الذين نصّبوا أنفسهم عنوة ،احتيالا ودون ارادة أحد من هذا الشعب المغلوب على امره، أولياء أمورنا و على راس انبل المسؤوليات التي هي أكبر منهم آلاف المرات .لكن ،مثلما نعلم و يعلم الجميع ، هو حال الجزائر منذ أمد بعيد. و الأمر الآخر الذي ،دون شك الذي أزعج جميع الأساتذة المضربين هو الموقف المتخاذل ، المتواطئ بل قل الرخيص لزملاء القطاع من الأساتذة و المعلمين، خاصة المعنييت من أصحاب الحقوق المهظومة و الذين تعنيهم مباشرة المطالب الأساسية للنقابة ( الترقية - الآلين للزوال...) لكن الكثير من هؤلاء انبطحوا انبطاح الكلاب لأسيدهم و قبلوا أن يضحي الآخرين في مكانهم ليس إلا ربحا للمادة وخوفا من العقاب ولو كان ذلك على حساب قيم الشهامة و الشجاعة والإقدام و الكرامة و الشخصيةوحفظ الحقوق و ردّ الإعتبارللذات ووووو...من جهة أخرى اوجه كلماتي الى الطرف الآخر المتمثل في الذي نصّب نفسه متحدثا بإسم أولياء التلاميذ ، هذا الطرف الذي ذهب في سياق التآمر و الإنحياز للظلم و الباطل أملا للظهور و الذين عرضوا ، جاهلين ،.خدماتهم بأبخس الثمن لوزارة التربية رافعين شعار الدعاية الكاذبة عل انهم لخدمة مصالح التلاميذ. أقول لهؤلاء لقول لهم:
أين أنتم يا معشر من تدّعون أنكم ممثلين لأولياء التلاميذ؟لماذا اختفيتم عن الساحة فجأة، بعدما اكتسحتموها في أيام الإضراب و تكابلتم بدون شفقة على الأساتذة و المعلمين أصحاب الحق و القضية والذين يسهرون ويضحون يوميا خدمة لأولادكم تربية و تعليما و تكوينا؟ أين هو دوركم و سلطتكم تجاه من تدّعون أنكم ممثيلهم و صاهرين على مصالحهم؟ إن الأساتذة المضربين،احتكاما لضماءرهم و تأكيدا على استعدادهم للتضحية خدمة للتلاميذ قرروا استئناف العمل بدون مقابل و في الوقت الذي خصمت أياما من اجرتهم لكن أبناءكم أبوا و رفضوا الإلتحاق بالمؤسسات!.أين سلطتم عليهم ان كانت لكم سلطة؟ أين حقيقة ما تدّعون انكم خائفين من مصير أبناءكم؟ زوروا المؤسسات التربوية ،أدخلوا الى المدارس لتروا بأعينكم- ان لم تفقدوا بعد الرؤية- سلوكات و تصرفات أبناءكم و لتتاكدوا من درجة التعفن الذي أوصلها اليها من كنتم تساندونهم في مواقفهم المنحرفة؟!

[رغم أنفك]

http://store2.up-00.com/2015-03/1427475324491.jpg (http://www.up-00.com/)

[رغم أنفك]

https://www.youtube.com/watch?v=H-yBgqsLP7s#t=24

[ramd-31]

http://cdn.top4top.net/i_daa46603951.jpg (http://up.top4top.net/)
http://downvids.com/youtube/H-yBgqsLP7s

[leziar]

انا اقترح على السادة المشرفين على المنتدى غلق هذه الصفحة التي اصبحت مهزلة حقيقية للتراشق و السب و عدم احترام راي الاخرين فكفاكم من هذه الصراعات واتحدو فان في الاتحادقوة و التفرق ضعف وشتات

[azzed63]

:19::19::19::19::19::mh31::19::19::19::19::19:


فاشلين نقابيا لدرجة انهم تكتلوا فى مجموعة7+1 لا و لن يستطيعوا اعلان اضراب خوفا على مصلحة التلميذ لذا وجدوا طريقة عصرية فى النضال و هى التامر مع الوصاية و نسخ محاضر و الترويج انها ثمرة نضال بمجرد نية الدخول فى اضراب النضال وسط هذا المستنقع مغرى لتحصل و تعمم منحة التاطير هههههههههههههه

[ramd-31]

http://www.up.djelfa.info/uploads/142771227949131.jpg (http://www.up.djelfa.info/)

[si_felan]

التأهيل !
ما هي الخبرة المهنية المشروطة للالتحاق برتبة مكون فحسب القانون القانون الاساسي12-240 هو 10 سنوات وذلك بالجمع بين المسابقة و التأهيل معا .وحسب المحاضر 20 سنة ؟
يا ابا فاروق (رغم انفك) فانها تحرم اصحاب الخبرة من الايلين للزوال ومن اساتذة المدرسة العليا و بعض الاساتذة المجازين سابقا ،والتي تتراوح خبرتهم بين 11 و 19 سنة من المشاركة في المسابقة ،
انظر الى تعارض القانون مع محاضر ك العرجاء وايهما يصب في مصلحة الاستاذ ، طبعا انه القانون !
اتحداك ان تجد جوابا لهذا الانشغال طبعا، اذا سلمنا بانك فهمت المشكلة.
رد.


لهم الحق لأنه تم ادماجهم سنة 2012 الى رتبة أستاذ رئيسي و بالمادة 31 مكرر سيحافظون على أقدميتهم و يشاركون مثلما شاركوا في مسابقة الترقية لرتبة مدير
بالنسبة لأساتذة الأساسي المتكونون قبل 2012 نفس الحالة