أسمع جعجعة ولا أرى طحينا

[جريو بلقاسم]

ساسية التماطل وربح المزيد من الوقت نتاجها كثرة المحاضر وتعددها ولم ترسل تعليمة واحدة الى مديريات التربية الخمسين للشروع في العمل وتطبيق ماجاء في المحاضر

[أبوعبد الحكيم]

الشغل المليح يبطأ