مـعًــآآ مِن أجْل القَضــآء عـلى هَــآجِــس [الفَـرَنْســيَّة]

[sarah_97]

السّلآآم عليكم وَ رحمَة الله وَبركآتهـ }؛

*

الكَثــيرُ مِنــآ يعَــآنــي من اللغَــآت
عن نفسي خصوصــآ الفرنســية فلــيس لدينآآ أســتآذة أو بالآحرى لا تأتـــي

كرآآسي لازآآل فــآرغــآ

لذآآ فكرت أن نجعل المُلــتَقــى هُنــآ
1- أطلٍعُونــآآ على الدرووس الــتي تطرَّقْتـــم لَهـــآآ
2-مُلَخَّصــآتكُم + مــآ وجَدْتُمووه في الــنّتــ
3-لمَن أرآآد المشاركــة والتفــآعل "مــآ رأيُكــم أن نحل موآضيع
4-أحسن شيء في الفرنسية هــآد العآآم هو le compte rendu سَنَــعمَلُ علــى أن لآ تَضــيعَ نِقــآطُنــآآ فيـــــه
***
بالطــّبع كُلــنآآ لاحظ أن هناك أسئلة دَورية يَعــني نَجِدهــآآ في كل موآآضيــع البَكــلوريــآآت السّــآآبقة يَعْنــي انه من المَفـــرووض أنّ نقــآآطهــا مضمونــة
***
لَديْــك مَآآ يُفــيد الجمــيع
ضعه في رَد وسأنقله الى المَوضوع

بالنسبة الى حل الموآآضيع مَــتى وجَدت متَــفآآعلــينْ
سأضع مــآ نتنآآقش فــيه

[و الله في عون العبد مآ دآم العبد في عون أخيه]
شُـــــكْـــرُآآ + أتمنــى مشــآركَتكم

مَعًآآ لِنُفــيدَ ونَسْـــتَفــِ]يــد



المُهِـــمُ لنآآ جَــمِيعًــا
بَكــــ بــإمتِـــيآآز لـُورْيــآآ



مُـــسَآهَمــة الأخــْت ♥دُعــآآء♥ [وَفَّقَهــآآ اللّه]
ملخّص في الفرنسيّةة =) (http://www.mediafire.com/?4bewfspkoyj017b)
++
لا إله الا اللــّه (http://share.pho.to/968Co)
++
just smile (http://share.pho.to/968Cx)


________
pour le compte rendu
أستَغْــفر اللّــه (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3993013696&postcount=25)
_______
la modalisation (http://share.pho.to/95zG5)
le discours argumentatif (http://share.pho.to/96kNW)
le texte argumentatif (http://share.pho.to/96kWX)
le style direct et le style indirect (http://share.pho.to/96kz2)
______

مُـــسَآهَمــة الأخــْت
♥sàmâr♥ (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3993066926&postcount=64)
++
مَوضوع 20-03-2015 (http://www.elbassair.net/achatri/chat2014/cour/secondaire/chahadat/%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D9%8A%D8%A9/%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D9%8A%D8%A9.pdf)
بكآآلوريــآ 2012 الموضوع الثــآني

مَوضوع 24-03-2015 (http://share.pho.to/95zLj)
بكآلوريــآآ 2011 الموضوع الأول
موضوع 25-03-2015 (https://drive.google.com/folderview?id=0B4F8LNeJbdIHMHlZS2w0bVZ0Rnc&usp=sharing)
بكآآلوريــآ 2014 الموضوع الاول

[rayouna4]

سلام الحمدلله مش وحدي نعاني في الفرنسية باستاادة تجي كي هلال رمضان
اوك اختي انا معاك وقت ماتحبي نحلو موضوع ان شاءء الله نكون اول مشاركين
بالتوفيق

[sarah_97]

سلام الحمدلله مش وحدي نعاني في الفرنسية باستاادة تجي كي هلال رمضان
اوك اختي انا معاك وقت ماتحبي نحلو موضوع ان شاءء الله نكون اول مشاركين
بالتوفيق


ههه والله نفس التعبير أطلقه عــلى أستآآذتنــآ
المهم بالنسبة للموضوع ربّمــآ اليوم إن استَطََــعت سأضع وَحِدآآ نحل ثم نتنــآقش

بإنتظار البَقِيّة

[ibtissam2pm]

الســـــــــــــــــــــــلام عليكم

جمعــــــــــــــــــــــة مباركة للجميـــــــــــــــــــــــــــع " لا تنسوا قراءة سورة الكهف "

أهــــــــــــــــــلا أختي ، راق لي ما تفكــــــــــــــرين به ــ موافقة بكـــــــــــــــــل تأكيد

بــــــــــــــــــاركك الرحمـــــــــــــان ووفقك لما يحب و يرضى ..




تـــــــــــــــــــــم الرد : ibtissam2pm
" لننجح بإمتيــــــــــــــاز بإذن الله إن كان خيرا لنا ،، دعـــــــــــــــــــــــــواتكم و لكم بالمثل ـــ بالتوفيــــــــــــــــــق للجميع "

[~ مي ~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مبادرة رائعة ان شاء الله تعود علينا بالفائدة
الحمد لله نحن في قسمنا متمكنون في هذه المادة لذا ان كنتم بحاجة الى مساعدة في حل المواضيع او في شرح درس او اعداد ال compte rendu انا هنا و سيسرني كثيرا ان نتعاون فيها
لذا اخبريني متى تبدؤون حل المواضيع و ان شاء الله اكون متفرغة كي نحله
موفقون و بارك الله فيكم

[sarah_97]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مبادرة رائعة ان شاء الله تعود علينا بالفائدة
الحمد لله نحن في قسمنا متمكنون في هذه المادة لذا ان كنتم بحاجة الى مساعدة في حل المواضيع او في شرح درس او اعداد ال compte rendu انا هنا و سيسرني كثيرا ان نتعاون فيها
لذا اخبريني متى تبدؤون حل المواضيع و ان شاء الله اكون متفرغة كي نحله
موفقون و بارك الله فيكم



مــآهي الدرووس التي تَطَـرقتــم لهآ في القسم

[~ مي ~]

حقيقة اختي استاذنا لا يتبع البرنامج بالحرف الواحد
درسنا فقط العناصر الجديدة التي تخص هذه السنة مثل
علامات ذاتية الكاتب les modalisateurs
المعجم "الايجابي" و "السلبي" (الترجمة ركيكة نوعا ما ) le lexique mélioratif ou péjoratif
كيفية اعداد le compte rendu
كيفية كتابة نص بطريقة الاستقصاء بالرفع la réfutation
كيفية التفريق وتوظيف الحجج الحجج المضادة و الامثلة les arguments,contre-arguments et exemples
استخلاص la situation d’énonciation
علاقة السببية و نتيجتها la relation cause à effet
و اخيرا le style indirect
هذا ما اذكره بدون ترتيب
استاذنا يدرسنا بطريقته الخاصة و لا يتبع الانشطة و نصوص الكتاب و هو معروف في المنطقة لذلك :p

[ai*cha]

الفرنسيه
سأحل بعض المواضيع فقط

[floura]

bonjour
Comment allez-vous?


Je suis d'accord à l'idée

Merci

[• إسْتِـثـنَائِيّه •]

منيــنْـ نسمع فرنسية نجري خخ
و الله مآم حنآ الفرنسية نعآني منهآ
في القسم لآ درسـ لآ هم يحزنون وَ الكرآس كمآ قلتي مآ زآل فآرغآ { وَ انآ نروح نشري تآع 288 -_- }
المهمـ سأكون متآيعةة بإذنـ الله
وَ شوكرآ على المبآدرة الرآئعة سآرة ~

[**خليصة **]

صراتلك كيما حنا هذا العام فرانسي ديسبونس فيها صار ياريت تحلي موضوع نناقش فيه الباكالوريات في هذه العطله و انا اول المشاركين نخصصولهم وقت

[insag folle]

الفرنسية سهلة جدا بالنسبة لمن درس 4 متوسط بشكل جيد
الوحة 1 تتناول مواضيع تاريخية
texte historique- par exemple-la guerre d Algerie/la 1/2 guerre mondiale/l histoire d ordinateur/les civilisations /un personnage .......
النصوص قد تكون معقدة بعض الشيء لكن بالتعود تجد المفردات تتكرر او بامكانك ان تفهم المعنى العام........................

الان لدي دروس خصوصية اكمل فيما بعد

[sarah_97]

حقيقة اختي استاذنا لا يتبع البرنامج بالحرف الواحد
درسنا فقط العناصر الجديدة التي تخص هذه السنة مثل
علامات ذاتية الكاتب les modalisateurs
المعجم "الايجابي" و "السلبي" (الترجمة ركيكة نوعا ما ) le lexique mélioratif ou péjoratif
كيفية اعداد le compte rendu
كيفية كتابة نص بطريقة الاستقصاء بالرفع la réfutation
كيفية التفريق وتوظيف الحجج الحجج المضادة و الامثلة les arguments,contre-arguments et exemples
استخلاص la situation d’énonciation
علاقة السببية و نتيجتها la relation cause à effet
و اخيرا le style indirect
هذا ما اذكره بدون ترتيب
استاذنا يدرسنا بطريقته الخاصة و لا يتبع الانشطة و نصوص الكتاب و هو معروف في المنطقة لذلك :p


Woôww
من مجموع هذا كله درنــآآ comment faire le compte rendu++ la cause et la conséquence

[sarah_97]

بالنــسْبــة للموضوع
ان شــآء اللّه سأضع واحدآآ بعد صلاة العشآآء اليــوم

[nour elimane]

نعم موضوع رائع
لدي استاذة ممتازة ونقاطي جد متواضعة في هذه المادة اود الانضمام اليكم...............

[altava]

بالنسة للغة الفرنسية يلزم تعرف ملييح تركيب تاع le compte rendu
والبقية عبارة عن دروس درناهم من قبل + لي يعرف يقرا النص ويجاوب ويدير le compte rendu
تبقاله مشكلة صغيرة ونقاظ قليلة ضايعة يرجعها بملخصات الدروس المهمة فقط اذن ركزوا مليح على تحليل النص

[rayouna4]

سلامـ من فضلكم طريقة le compte rendue

[• إسْتِـثـنَائِيّه •]

ملخّص في الفرنسيّةة =)
http://www.mediafire.com/?4bewfspkoyj017b

[سوسن الصباح]

يكوون احسن لو نحل مواضيع هناا ... مارايكم؟

[sarah_97]

ملخّص في الفرنسيّةة =)
http://www.mediafire.com/?4bewfspkoyj017b
شــــكْــرآآ

سيتِم النَقل الى الصفحة الآولى

[sarah_97]

مَوضوع اليَوم في الصفحة الأولــى لمن أرآآد المحــآآولة

[♥samar♥]

شكرااا على الموضوع عزيزتي سآآآرة بوركتِ .
محاولتي بالنسبة لل le premier sujet
1-le pronom souligné renvoi à la guillotine
2----19 juin1956
:la première utilisation de la guillotine pour exécuter des martyres Algériens
-entre 56 et 62
217 condamnés ont été guillotinés ou fusillés
-En1981
L'obtention de l'abolition de la peine de la mort par Frençois Métterand .

3- Prenait le pas sur veut dire : dominait

4-
un terme : la guillotine
une expression : condamnation a mort
5-
la phrase ayant le même sens
Métterand a laisser sans broncher couper les têtes des nationalistes algeriens .

6- l'abolition= la suppression

7-c'est aussi a l'institution judiciarise française de rétablir la vérité

8-
mettre les mots dans leur place :
l'exécution-la guillotine-leurs recours -prônera

en enfin Dans ce texte l'auteur veut : rétablir la vérité .

و guess what بعد أن حللتهُ كلّه لا حظتُ أنكِ قلتِ الموضوع الثاني [ يا لا غبائي ]
المهم ههه .
سأحاولُ في الآخرْ .

[sarah_97]

ツمـآآزالي le compte rendu
لكن لم أفهم القصد من qu'exprime le conditionnel dans la phrase o__O

[أسماء الغالية]

مشكوورة اختي سارة ،

لي عودة لموضووعك

[ام شرفو]

Modèle de compte rendu critique

Texte argumentatif
Texte :
L’audiovisuel ne cesse de se développer au grand bonheur des admirateurs de la couleur et de l’image de même le télévision occupe une place très importante dans notre société.
La télévision « cette fenêtre ouverte sur le monde »,
continue à rendre d’énormes services à l’humanité. Elle est d’un grand support dans le domaine de l’information.
C’est vrai, que certains programmes présentés sont d’une qualité médiocre, mais elle introduit une ambiance à l’intérieur de la maison.
Par ailleurs, la télévision empêche l’enfant de sortir dans las
rues car elle lui permet de recevoir plus rapidement l’information et mieux développer son intelligence et son imagination.
En outre, la publicité éveille son esprit sur des nouveaux objets et elle éclaircit leur choix.
K-C- Le Monde

Le compte rendu critique :
Le journaliste K.C dans le journal « Le
Monde » qui s’adresse aux lecteurs essaye de justifier son point de vue « La
télévision occupe une place importante dans notre société » en donnant des arguments.
Le premier est : ces grands services à transmettre l’information : «elle est d’un grand support dans le domaine de l’information »
Le deuxième est : Son importance par rapport aux enfants : « …de mieux développer son intelligence et son imagination »
Le troisième est : la publicité qui joue un rôle éducatif « éveille son esprit… »
Pour le premier argument pourrait être accepté, car l’image complète la parole et reflète mieux la réalité.
Pour le deuxième argument est irraisonnable puisque la télévision favorise la violence, en plus les images atroces des guerres imposées par des pays riches aux pays pauvre favorisent le sentiment de rébellion et de haine surtout chez les enfants.
Pour le troisième argument est inacceptable parce que la publicité commercial des produits de consommation ou de loisirs provoque certaine frustration chez l’enfant.

[ميمي سمية]

السلالالالام عليكم


ياااه تشوفي اختي سارة والله ندعيلك من كل قلبي

ربي يوفقك ويفتحها في وجهك

تعرفي؟ حتى حنا مانا نقراو حتى في حاجة ... استاذتنا مقصرة معانا بزاااااااااف

ايماجيني من بداية العام لحد الان درنا فرد درس تاع قواعد style direct et indirect داراتو بالخف وفي سع خلصاتو وماشي غير تعبت روحها في الشرح قاعدة غير تكتب وتقرى وش راهي تكتب وزدات قالتنا من لفوق من الحق ما نديروش !!!!!

ومن جرتها ذك راني غير عدت وين مانروح نسقسي على الفرونسي ونقولهم مدولي برك عناوين وش راكم تقراو وذك نحوس عليهم وحدي ونقراهم وحدي ... لكن والله ماوصلت لمبتغاي

والله منيش عارفة وش راني نقرى ..... تحطمنا والباك مابقالوش

ودخلت ليوم لقيت موضوعك رجع فيا الروح

صحيتي لفحلة ... يعطيك الصحة

[ميمي سمية]

حقيقة اختي استاذنا لا يتبع البرنامج بالحرف الواحد
درسنا فقط العناصر الجديدة التي تخص هذه السنة مثل
علامات ذاتية الكاتب les modalisateurs
المعجم "الايجابي" و "السلبي" (الترجمة ركيكة نوعا ما ) le lexique mélioratif ou péjoratif
كيفية اعداد le compte rendu
كيفية كتابة نص بطريقة الاستقصاء بالرفع la réfutation
كيفية التفريق وتوظيف الحجج الحجج المضادة و الامثلة les arguments,contre-arguments et exemples
استخلاص la situation d’énonciation
علاقة السببية و نتيجتها la relation cause à effet
و اخيرا le style indirect
هذا ما اذكره بدون ترتيب
استاذنا يدرسنا بطريقته الخاصة و لا يتبع الانشطة و نصوص الكتاب و هو معروف في المنطقة لذلك :p

شكراا لك اختي

اذا ممكن فهميني برك وشي هوما les modalisateurs

جامي جبتهم صحاح

[أسماء الغالية]

معك حق اختي سمية ،’ استاذنا "جـآمي" دارلنا درس باين خخخ .... ارجوا مساعدتنا

[sarah_97]

لَـــكن في الباك لا توجد أسئلة قواعد على الأكثر 1 يعني الحل الآآن
هــو فتح المواضيع لأنه ليس من الممكن أن ندرس كل البرنآآمج وحدنــآآ فلم يبقى الكثير

لي عندوآآ أي موضوع يحطوو نحــآآولو فييه

[Just.Girl~]

مرحبـــــاً
الفرنسيــــهـْ { آهْْْْْْْ...
انا التحقت بدروس خصوصية في هده المادة آيْ نعــــمْم مي ماكنتش نروح برك مين داك بسكو وليت نعيا من دروس خصوصية تاع المات والفيزياء .. +الثانوية بعيدة بزاف بزاف..
المهم الحمد الله
ساكون متتبعة
ونحاول نفيدكم بالبوليكوب الي تمدهم لنا ..^^

[• إسْتِـثـنَائِيّه •]

شكراا لك اختي

اذا ممكن فهميني برك وشي هوما les modalisateurs

جامي جبتهم صحاح





أهلآآ سميّة =)
تفضلي http://share.pho.to/950Yn
علّهآآ تفيدكــِ
دعـوآتكِ <3

مرحبـــــاً
الفرنسيــــهـْ { آهْْْْْْْ...
انا التحقت بدروس خصوصية في هده المادة آيْ نعــــمْم مي ماكنتش نروح برك مين داك بسكو وليت نعيا من دروس خصوصية تاع المات والفيزياء .. +الثانوية بعيدة بزاف بزاف..
المهم الحمد الله
ساكون متتبعة
ونحاول نفيدكم بالبوليكوب الي تمدهم لنا ..^^
أهلآآ منآآل =)
يآآ ريت تحطيلنآآ ليبوليكوبْ لأنو و الله مآعلابآلي وآش
رآنآآ نقرآو -_-
موفقةة عزيزتي <3

[Just.Girl~]

أهلآآ منآآل =)
يآآ ريت تحطيلنآآ ليبوليكوبْ لأنو و الله مآعلابآلي وآش
رآنآآ نقرآو -_-
موفقةة عزيزتي <3

ان شاء الله اكيــــــــدْ {+ هيـا تحلنا مواضيع بزافْ .}

[ميمي سمية]

مرحبـــــاً
الفرنسيــــهـْ { آهْْْْْْْ...
انا التحقت بدروس خصوصية في هده المادة آيْ نعــــمْم مي ماكنتش نروح برك مين داك بسكو وليت نعيا من دروس خصوصية تاع المات والفيزياء .. +الثانوية بعيدة بزاف بزاف..
المهم الحمد الله
ساكون متتبعة
ونحاول نفيدكم بالبوليكوب الي تمدهم لنا ..^^

اهلالا مناال .. ان شاء الله تكوني بخير

حتى انا خممت وقلت ندير فرونسي وادب ... مي والله بزااااااااف مابغيتش نضغط على روحي بليكور

المواد العلمية في 3 وكرهت منهم .. مالا قررت نقراهم وحدي على زهري

++

اذا ممكن كيما قاتلك دعاء حطينا بوليكوب وان شاء الله يفيدونا ونحلو مشاكلنا مع المادة هذي




أهلآآ سميّة =)
تفضلي http://share.pho.to/950yn
علّهآآ تفيدكــِ
دعـوآتكِ <3


أهلآآ منآآل =)
يآآ ريت تحطيلنآآ ليبوليكوبْ لأنو و الله مآعلابآلي وآش
رآنآآ نقرآو -_-
موفقةة عزيزتي <3



شكرااا دعاء

مع انها ماهيش واضحة ... اذا كانت مِلكا لك وبامكانك اعادة وضعها واضحة ... فسَأكُون ممتنة..~

ان لم تتمكني لابأس .... ذك نجيب كاش مكبر ولا نواظر ونفهمها بالسيف عليا

[• إسْتِـثـنَائِيّه •]

اهلالا مناال .. ان شاء الله تكوني بخير

حتى انا خممت وقلت ندير فرونسي وادب ... مي والله بزااااااااف مابغيتش نضغط على روحي بليكور

المواد العلمية في 3 وكرهت منهم .. مالا قررت نقراهم وحدي على زهري

++

اذا ممكن كيما قاتلك دعاء حطينا بوليكوب وان شاء الله يفيدونا ونحلو مشاكلنا مع المادة هذي







شكرااا دعاء

مع انها ماهيش واضحة ... اذا كانت مِلكا لك وبامكانك اعادة وضعها واضحة ... فسَأكُون ممتنة..~

ان لم تتمكني لابأس .... ذك نجيب كاش مكبر ولا نواظر ونفهمها بالسيف عليا

لآآ لآآ سمية
مآ تجيب لآ نوآظر لآ مكبر خخخ
دوركـآ لعشية بإذنـ الله نعآود نصورهآلك ;)

[amina38]

عجبتني الفكرة راني حابة نشارك

[sarah_97]

من فضلكــم كل واحد يقولـنــآآ الدرووس لي داآروهم
وبإذن اللّه سأعد ملخّــصآآ

[♥samar♥]

بالنسبة للدروس لي درناهم ،
تقريبا قبل الاضراب بقي لنا درس أو اثنين و نكمل البرنامج ، الأستاذة كانت تعتمد على تحليل نصوص الكتاب ، لم نقم بالكثير من دروس القواعد و ما شابه.
و اللي درناها *
Dans l'unité du texte historique :
La nominalisation, juste une petite révision.
Le système d’énonciation.
une révision des substitues.
.Les modalisateurs
.Le discours direct et indirect
.Dans l'unité de S’inscrire dans un débat
L'expression de l'opposition\Concession .
Le compte rendu objectif\critique.
Dans l'unité : L'appel
les verbes performatifs .
les verbes de modalités
on a fait plusieurs textes supports dans cette unité ...
C'est tout .
و أظنّ هذا كلّ شيء ..

و أنصحكِ بمراجعة دروس السنوات السابقة مثل
les différents modes et temps
les tournures et les formes actives et passive
les conjonctions
و بعض الأشياء....

[sarah_97]

[QUOTE=♥samar♥;3993024392]بالنسبة للدروس لي درناهم ،
تقريبا قبل الاضراب بقي لنا درس أو اثنين و نكمل البرنامج ، الأستاذة كانت تعتمد على تحليل نصوص الكتاب ، لم نقم بالكثير من دروس القواعد و ما شابه.
و اللي درناها *
Dans l'unité du texte historique :
La nominalisation, juste une petite révision.
Le système d’énonciation.
une révision des substitues.
.Les modalisateurs
.Le discours direct et indirect
.Dans l'unité de S’inscrire dans un débat
L'expression de l'opposition\Concession .
Le compte rendu objectif\critique.
Dans l'unité : L'appel
les verbes performatifs .
les verbes de modalités
on a fait plusieurs textes supports dans cette unité ...
C'est tout .
و أظنّ هذا كلّ شيء ..

و أنصحكِ بمراجعة دروس السنوات السابقة مثل
les différents modes et temps
les tournures et les formes actives et passive
les conjonctions
و بعض الأشياء....


وَفّـــــقَكِــ اللّه وسدد خطــآآك

شُـــــــــــــــكْرآآآآ

[" أمة الله فاطمة "]

مشكورات يا طيبات
سانظم لكن

[" أمة الله فاطمة "]

مشكورات يا طيبات
سانظم لكن

[sarah_97]

[مَـــوضــُوع اليَـــومْ]

بكـالوريــآآ 2011 الموضوع الأوَل


++انظروا الصفحة الأولى
la modalisation

[ميمي سمية]

لآآ لآآ سمية
مآ تجيب لآ نوآظر لآ مكبر خخخ
دوركـآ لعشية بإذنـ الله نعآود نصورهآلك ;)


حسناااااااااا دعااااء

انا انتظر :)

[• إسْتِـثـنَائِيّه •]

حسناااااااااا دعااااء

انا انتظر :)
وَ آآسفةة لطولِـ انتظآركـ
تفضّلي ;
http://share.pho.to/968Co
و ليسـ لدي أدنى فكرة علآه خرجت مقلوبة
رغم أنني صورتهآ نورمآل :D
+
هذهـ وجدتهآ في كرّآسي { لآ أدري مآ هو الدّرسـ أصلا .. آه عليكِ يآ فرنسيّة -_- }
http://share.pho.to/968Cx

موفقةة

[sarah_97]

هَـــل هُنــآآك من يُحــول في المَوآآضـــيع....]

[ميمي سمية]

وَ آآسفةة لطولِـ انتظآركـ
تفضّلي ;
http://share.pho.to/968Co
و ليسـ لدي أدنى فكرة علآه خرجت مقلوبة
رغم أنني صورتهآ نورمآل :D
+
هذهـ وجدتهآ في كرّآسي { لآ أدري مآ هو الدّرسـ أصلا .. آه عليكِ يآ فرنسيّة -_- }
http://share.pho.to/968Cx

موفقةة


شكراا دعااء

اسمحيلي تعبتك معايا ... ربي ينجحك خيتي

++++

ههههه معليش ذك نقلبها تتعدل مكان حتى مشكل
+++

ذك نشوف الدرس لي لقيتيه .... متاكدة انه لن تكوني لدي عنه فكرة -_- رانا كامل في طريق واحد نشفو...~:o

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

السلام عليكم
انا ثاني راني نعاني مع هاد المادة
حتى النص في الباك طويل ومع تجي تهج كلمات يروح الوقت
المهم واش رايك نحددوا ساعة نتلاقاو هنا ونحلو كاش موضوع و لي عندو درس يحطو

[sarah_97]

السلام عليكم
انا ثاني راني نعاني مع هاد المادة
حتى النص في الباك طويل ومع تجي تهج كلمات يروح الوقت
المهم واش رايك نحددوا ساعة نتلاقاو هنا ونحلو كاش موضوع و لي عندو درس يحطو


نَعــم أخــي هَذآآ ما أريده لكن ليس هنـآآك من يتفــآآعل

[أسماء الغالية]

اهلا اخت ساره ،

انا دائما ادخل للموضوع انتظر موضوع في الفرنسية لحله معكم لكن لم اجد ،،، ما رايكم اليوم في المساء نحل موضووع :

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم
؛؛
شُكرا جزيلا أختي سآرة ^^
يبدو أنني لست الوحيدة التي تعاني الأمرّين مع هذه المادة
أقرأ النص و لا أفهم الكلمات المفتاحية -_- فأضيع بين تلك الأسئلة {تبّآ :/}
المهم شاركتكم حلّ المواضيع السابقة و سأكمل المشوار معكم باذن الله
موفّقين =)

[soulami sousou]

السلام عليك صباح الخير
ما رايكم اليوم نلتقي على 8 مساءا نحل وضوع فرنسية تحطولنا اخت سارة

[sarah_97]

ان شاء الله
أظن أنه يجب ان نركز على مواضيع البكالوريات السابقة

[حوري خالد]

أبحث عن ميكروسفت اوفيس 2010 مع المفتاح

[sarah_97]

بـــآآك 2014

[**خليصة **]

اختي هل تم تحديد موعد للمباشره بالدراسة الجاده

[sarah_97]

اختي هل تم تحديد موعد للمباشره بالدراسة الجاده


أخـــتي من لديه موضوع أو درس أو ملخَص أو أي مشكل فل يطرحه

نَحن هــنآآ لنتعــآآون

[**خليصة **]

اقرب المواضيع الينا هو الباكلوريات السابقه

[sarah_97]

هــل ستــختــآآرون الوضعية أو le compte rendu !

[sozii]

السلام عليكم
تقبلوا انظمامي اليكم
املك بعض الملخصات ساضعها لكم هنا
و كذلك ان اردتم اضع لكم مواضيع في اللغة الفرنسية كالامتحان التجريبي و غيرهم مواا فقة ؟؟
ام نترك المهمة لك سارة في اختيار المواضيع
و ايضا اتمني ان تضعوا وقت مضبوط لنتمكن كلنا من الدخول و المحاولة ؟. اتمني ان تعجبكم الفكرة

[sozii]

اتمني ان ينال هذا الموضوع تفاعل من قبل الاعضاء

[sarah_97]

السلام عليكم
تقبلوا انظمامي اليكم
املك بعض الملخصات ساضعها لكم هنا
و كذلك ان اردتم اضع لكم مواضيع في اللغة الفرنسية كالامتحان التجريبي و غيرهم مواا فقة ؟؟
ام نترك المهمة لك سارة في اختيار المواضيع
و ايضا اتمني ان تضعوا وقت مضبوط لنتمكن كلنا من الدخول و المحاولة ؟. اتمني ان تعجبكم الفكرة


أتمنــى أن تضعيهــآآ أختــي

فآنــآآ أعـآني l'imprimante ما علاباليش واش صرالهــآآ كي حتجتها حبست

[ibtissam2pm]

أهـــــــــــــــــــــلا ^^
أنــــــــــــــــا بالإنتظــــــــــــــــار
لمــــــــــــــــا لا تكـــــــــــــون 8 -----> 10 موعدنــــــــــــــــــــا ؟؟ إن كان كــــــــــــذلك فأنا أنظم .. .:)
بالتــــــــــــــــــــوفيق ، ،

[sarah_97]

تم اضافة بعض الأوراق

في الصفحة الأولــى

[sarah_97]

ما رأيكم أن يكون تحدي اليوم 5 مواضيع فرنسية

كل حسب اختياره + لم يجد مشكل فل يطرحه

[♥samar♥]

سلام عليكم
الفرنسية ماتحتاج لا دروس ولا قواعد . تحتاج فقط فهمك للنص و الأسئلة
هناك trois Documents ...تاريخي historique , حجاجي argumentative , ندائيexhortatif ولا l’appelle
**بالنسبة للنص التاريخي . غالبا متوفرة فيه les dates التواريخ وهي تدل
على الأحداث événements .. ,, ومتوفرة الشخصيات les personnages , و
الأمكنة les lieux ,وكذلك témoignages موجودة ديما بين <<.......>>
** النص الحجاجي . problème posé ...المشكلة التي تمثلها
ديما كاين thèse و anti_thèse
مثلا يستعمل الكلمات pourtant , cependant , par contre , mais
**النص الندائي . غالبا تدور فيه أفعال الأداء performatives مثل demander ,
appeler , prier , exhorter ....
,, وكذلك verbes de modalité l مثل falloir , devoir , pouvoir ,,,,
il faut , vous pouvez , nous pouvons .. وهكـــذا

VOICI QUELQUES CHOSES DONT VOUS AUREZ BESOIN:

http://pho.to/97I57


دعوآآتكم لنا بالنجاح جميعآآآ.

[شمۋځ أنٹـے »]

سسمر معكـ حق غآليتي
بآركـ آلله فيكـ على آلوثآئق
شكرآ جزيلآ

[♥samar♥]

سسمر معكـ حق غآليتي
بآركـ آلله فيكـ على آلوثآئق
شكرآ جزيلآ

لا تشكريني غاليتي،
هدفنا أن نحصل جميعا على البكالوريا ،، كلّ بالمعدل الذي يتمناه خاطرُه ،
اللهم بلغنا هذه اللحظةة...

[شمۋځ أنٹـے »]

آن شآء آلله يــــــــــــــــــــــــــــــــــــــآ ربّ

[اريج اريج]

جزاك الله خيرا على المبادرة الطيبة موفقين جميعا

[sarah_97]

شكـــرُااآآ لــكـ أخـتـي سَمـــَرْ

[lililo]

أختي هذا رابط موضوع كنت طرحته البارحة يتضمن بعض الصور و الملخصات حول انماط النصوص و الCmpte rendu

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3993073611#post3993073611

نتمنى يفيدكم

[♥ النابغة روميساء ♥]

سارة معكـ حق غآليتي
بآركـ آلله فيكـ على آلوثآئق
شكرآ جزيلآ

[sarah_97]

كيف حــآآلكم مع المراجعة
اذا غبت يومين أجد أنكم نسيتم الموضوع

اقترحوا مواضيع لنحلهــآآ