المعزلدين الله
2009-08-31, 18:02
خطوات إعداد التجارب المخبرية
يوجد العديد من الخطوات التي يتبعها المعلمون في مختبراتهم المدرسية للتحضير لتجاربهم المخبرية والتي يمكن تلخيصها على النحو التالي :-
اولا : تحديد رقم التجربة والوقت المستغرق لإجراؤها.
ثانيا : الإعداد النظري للتجربة :-
أ- قراءة التحربة من دليل المعلم .
ب- تحضير الادوات اللازمة واحتياطات الامان.
ثالثا : التحضير
أ- فحص المواد اللازمة للتجربة وتحديد النقص فيها.
ب- فحص المواد الكيميائية ان لزم الامر.
ت- فحص المحاليل الموجودة .
ث- ح ضر المحاليل اللازمة بكميات كافية.
ج- ضع الادوات اللازمة والمطلوبة لإجراء التجربة على طاولة المعلم وفي حالة وجود اكثر من جهاز للتجربة قسم الطلاب لمجموعات وضع الادوات على طاولات الطلاب.
ح- اذا كانت التجربة تتطلب الكشف عن مجهول فصمم مفتاح لكل المحاليل المجهولة لتوزيعه.
رابعا : القيام بالتجربة
أ- ركب أدوات التجربة.
ب- سجل البيانات.
ت- تجهيز تقرير عن التجربة.
ث- تنظيف جميع الادوات المستخدمة في إجراء التجربة.
ج- إعادة المواد الى أماكنها الطبيعية في المختبر.
يوجد العديد من الخطوات التي يتبعها المعلمون في مختبراتهم المدرسية للتحضير لتجاربهم المخبرية والتي يمكن تلخيصها على النحو التالي :-
اولا : تحديد رقم التجربة والوقت المستغرق لإجراؤها.
ثانيا : الإعداد النظري للتجربة :-
أ- قراءة التحربة من دليل المعلم .
ب- تحضير الادوات اللازمة واحتياطات الامان.
ثالثا : التحضير
أ- فحص المواد اللازمة للتجربة وتحديد النقص فيها.
ب- فحص المواد الكيميائية ان لزم الامر.
ت- فحص المحاليل الموجودة .
ث- ح ضر المحاليل اللازمة بكميات كافية.
ج- ضع الادوات اللازمة والمطلوبة لإجراء التجربة على طاولة المعلم وفي حالة وجود اكثر من جهاز للتجربة قسم الطلاب لمجموعات وضع الادوات على طاولات الطلاب.
ح- اذا كانت التجربة تتطلب الكشف عن مجهول فصمم مفتاح لكل المحاليل المجهولة لتوزيعه.
رابعا : القيام بالتجربة
أ- ركب أدوات التجربة.
ب- سجل البيانات.
ت- تجهيز تقرير عن التجربة.
ث- تنظيف جميع الادوات المستخدمة في إجراء التجربة.
ج- إعادة المواد الى أماكنها الطبيعية في المختبر.