كيفية نجلب اكبر عدد ممكن من النقاط .......

[" سرحات "]

سلام عليكم ورحمة الله وبركة

اهلا بيكم اخواني اتضحت لي فكرة جديدة وهي تحت إسم

لا للتضيع النقاط في الإجابة على الاسئلـة في البكـالوريا اي مادة كـانت ..............

قصة حدثت معي اليوم فقط

نهضت صباحا كالعادة وعلى الساعة 6.55 فتحت كراس تمارينات وبدأت اشرع في حل بكالوريـات القذيفة ..........

المهم مع وجود بعض الصعوبات لكن الحمد الله وشكر له تم تجاوزها بنجاح ........

المهم في تصحيح لـ بكالوريا 2011 تقني رياضي الموضوع 1 لـ تمرين القذيقة

طلب مني في السؤال ان اكتب المعادلات الزمنية ...........

كتبتها عادي لا يوجد فيها مشكلة

واكملت التمرين عادي وحليته المهم عندمـا ذهبت لتقويم نفسي يعني شحال نجيب على التمرين نقطة ؟؟

وجدت نفسي اخذت 1.5 من اصل 3 ؟؟

اين ذهبت 1.5 الاخر يترى؟؟؟؟؟

صدق او لا تصدق ذهبت هكذا فقط .............http://www.djelfa.info/vb/images/icons/mh47.gif

انا كتبت له المعادلات الزمنية بالعبارة الحرفية ...........

ولم اكتب له المعادلة بالعبارة العديدة يعني معوضتش قيمة " زاية الفا + قيمة الجذبية ........ للعلم هي معطات في التمرين "

لذا إخواتي الكرام انصحكم في وجه الله لي يعرف اي حاج او اي شيء عن كيفية جلب النقاط يحطهم هنـــــ

يعني كما انا لقيت هذا النسيان ..............

اي جديد اضعه هنـ بخصوص الرياضيات بخصوص المواد الادبية خصوصـــــــ ..........إلخ

1.5 * 6 = 9 نقاط يا خاوتي .http://www.djelfa.info/vb/images/icons/456ty.gif............هههههههههه

المهم ارجوا الكل الدعاء بهذا الدعاء

اللهم اني اسألك برحمتك التي وسعت كل شيء

وبقدرتك التي قدرت بيها على سائر خلقك

وبعظمتك العظيمة

وبنورك الذي ملأ اركـان عرشك اسألك النجاح في شهادة البكالوريـا

ياربي ياربي ياحي ياقيوم يامجيب الدعاء
وشكرا لكم جزيــــــــلا

[دينا11]

حقا هده مشكلتنا التسرع انا ايضا اجد نفسي اميل الى الاختصار قدر الامكان مع علمي ان دلك سيفقدني نقاطا كتيرة

بادن الله تعالى سنحاول تخطي هدا المشكل

وفقنا الله جميعا ان شاء الله

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

نفس مشكــــــــــتلتي
اقول عندما اكون في الاختبـآر اكتبهـآ لكن اجد نفسسي نسيتها لانني تعودت على هذه الطريـقة
اتمنى من لديه اي فكـ{ة يضعهـآ
بالتوفيـق لنا جميــعآ

[BazoOka]

tu as toutà fait raison ! c'est ce que nos profs nous disent i goulouna les eleves mayktbouch la motité des choses wi goulou aw mayasl7ouch mlih c pour ca

[ExAO]

بارك الله فيك (انا دائما انسى :( )
لذلك يجب ان نعود انفسنا على وضع كل معلومة نجدها في أدمغتنا d:

[ai*cha]

نعم
أحيانا تكون اجابتك ممتازه لكن مع أخطاء تافهه ...........
شكرا

[3ahmed3]

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................

[شمۋځ أنٹـے »]

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................


اخي هل تقصد كتابة اسماء الفلاسفة باللغة الاجنبية وماذا تقصد بالسنة الميلادية؟؟؟

[Lorena Carmen]

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................

معلومة ممتازة :19:

[Lorena Carmen]

في العلوم الاسلامية و هذه الغلطة ارتكبتها في اختبار الفصل الاول و حذرنا منها الاستاذ و هي :
اشرح الحديث الشريف مبينا مفهوم التقوى و علاقة العدل بها
عند الاجابة لا يجب ان نكتب جميع المعلومات دفعة واحدة لان هذا سيفقدنا النقاط لان كل عنصر عليه علامة و لذلك يجب الاجابة كالتالي
شرح الحديث :................................................. .....
مفهوم التقوى :................................................. ..............
علاقة العدل بها :.......................................

أي يجب التفصيل في الاجابة


الخاتمة1

[floura]

شكرا لك


وهذه هي نقاطنا تذهب هباءا رغم فهمنا للدروس


اسال الله التوفيق لي و لكم في شهادة البكالوريا ان شاء الله

[~الحمامة المطوقة]

السلام عليكم، ،، بالنسبة لي أيضا غالبا ما أنسى التحويلات
و إذا طلب إستخراج بعض العناصر من الآيات اقيد نفسي ب2 فقط
و لا انتبه انه يمكنني استخراج أكثر

[" سرحات "]

في العلوم الاسلامية و هذه الغلطة ارتكبتها في اختبار الفصل الاول و حذرنا منها الاستاذ و هي :
اشرح الحديث الشريف مبينا مفهوم التقوى و علاقة العدل بها
عند الاجابة لا يجب ان نكتب جميع المعلومات دفعة واحدة لان هذا سيفقدنا النقاط لان كل عنصر عليه علامة و لذلك يجب الاجابة كالتالي
شرح الحديث :................................................. .....
مفهوم التقوى :................................................. ..............
علاقة العدل بها :.......................................

أي يجب التفصيل في الاجابة


الخاتمة1

ربي يجازيك اختي الكريمة والله هذه معلومة افدتني بيها ربي يجـازيك
المهم لي عنده اي شيء يحطه هنـ وبارك الله فقكم
اخوكم سرحات

[3ahmed3]

اخي هل تقصد كتابة اسماء الفلاسفة باللغة الاجنبية وماذا تقصد بالسنة الميلادية؟؟؟

مثال فقط
سيغموند فرويد ( Sigmund Freud) ( 1856 1939) وطبيب نمساوي من اصل يهودي

[hananebd]

شكرا لقد افدتموني انا ايضا

[exellance]

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................
ممكن تحطيلي الرابط لقريتي فيه هذا الموضوع
لم افهم يعني كنكتبو اقوال الفلاسفة في المقالة نديرو هكذا ???

[jigi]

شكرا لكم على هذا الموضوع الشيق ...مثلا في الفيزياء بالنسبة للوحدات أجد الناتج ص لكني أنسى الوحدة دائما

[ha tem]

عن طريقاﻹجابة عن أكبر عدد من اﻷسئلة loool

[~ مي ~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حقا هذا موضوع جد مهم و اردت ان انبه اصحاب شعبة الرياضيات انو لما نكتب المعادلات الزمنية للحركة يجب علينا القيام بالتكامل يعني من التسارع الى السرعة و من ثم الى الفاصلة نكتب خطوات التكامل,استاذ الدروس الخصوصية قالنا بلي انا شخصيا اذا لم اجد المراحل في ورقة رياضي او تقني فالاجابة ناقصة
كما اوجه قولي كذلك للعلميين انو قبل تطبيق القانون 2 لنيوتن يجب تحديد الجملة و المرجع دائما لانو عليها نقاط
اما بخصوص الادب,لما يقولك مثلا ما الغاية من تكرار ضمير المخاطب,يجب عليك ذكر سببين سبب نحوي و اخر فكري مثلا السبب اللغوي هو اعتماد الشاعر على النبرة الخطابية التي لا يخلو عنها النمط الاعازي,اما الفكري فهو توجه الشاعر بالنصح و الارشاد لتوعية القارئ او ما شابه ذلك
ان شاء الله تفيدكم
لي سؤال يا اخ سرحات هل يجب علينا تعويض الكتابات الحرفية بالتطبيق العددي في الفيزياء ام نكتفي فقط بالاولى؟
دعواتكم اخواني

[~~يسرى~~]

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................


بارك الله فيك اخي ~~:rolleyes:

[3ahmed3]

ممكن تحطيلي الرابط لقريتي فيه هذا الموضوع
لم افهم يعني كنكتبو اقوال الفلاسفة في المقالة نديرو هكذا ???

العام الماضي قريت كل المواضيع الان لا استطيع ان اتذكر
المهم كاين الاستاذ ابراهيم
عندما يدخل يمكن ان يجيبك
هو عموما غايب مدة..........لكنه يدخل

[" سرحات "]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حقا هذا موضوع جد مهم و اردت ان انبه اصحاب شعبة الرياضيات انو لما نكتب المعادلات الزمنية للحركة يجب علينا القيام بالتكامل يعني من التسارع الى السرعة و من ثم الى الفاصلة نكتب خطوات التكامل,استاذ الدروس الخصوصية قالنا بلي انا شخصيا اذا لم اجد المراحل في ورقة رياضي او تقني فالاجابة ناقصة
كما اوجه قولي كذلك للعلميين انو قبل تطبيق القانون 2 لنيوتن يجب تحديد الجملة و المرجع دائما لانو عليها نقاط
اما بخصوص الادب,لما يقولك مثلا ما الغاية من تكرار ضمير المخاطب,يجب عليك ذكر سببين سبب نحوي و اخر فكري مثلا السبب اللغوي هو اعتماد الشاعر على النبرة الخطابية التي لا يخلو عنها النمط الاعازي,اما الفكري فهو توجه الشاعر بالنصح و الارشاد لتوعية القارئ او ما شابه ذلك
ان شاء الله تفيدكم
لي سؤال يا اخ سرحات هل يجب علينا تعويض الكتابات الحرفية بالتطبيق العددي في الفيزياء ام نكتفي فقط بالاولى؟
دعواتكم اخواني

شكرا لك جزيـلا اختي الكريمة على النصائح انا نشفى العام ليفات الاستاذ نتاع لتيد كان يحفظ فينا في المعدلات الزمنية يعني قالنا اكتب بالتكامل نجد .......

المهم نعم لازم ديري التطبيع العددي اختي الكريم

سوف ارفع لكي التصحيح ؟؟

[" سرحات "]

http://store2.up-00.com/2015-03/142616048991.jpg

[~ مي ~]

شكرا على الرد و حقيقة انا اجد ان طريقة التكامل ادق لاننا ننتبه بها الى الشروط الابتدائية اكثر و انصحك بها فهي جد سهلة
شكرا جزيلا على التصحيح النموذجي
وفقنا الله