عشت حلمًا… بقلم أ : نوار العربي

[محب الدين الجزائري]

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Nouar_Larb_i_Kali__827130748.jpg (http://eldawe.net/lb/2131)

كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،
و كنت أحلم أن الأستاذ لا يمكنه أن ينسحب من هذه النقابة لكون هذه النقابة لم تدافع عنه ليحصل على برنامج عمل أسبوعي خال من ساعة فراغ أو لسبب أن أحد زملائه استفاد من نصف يوم فراغ و هو لم يكن له ذلك و النقابة لم تنصره في ذلك.

كنت أحلم أن نقابة كهذه سوف تعمل على تطوير لغة الحوار و يكون فيها إبداء الرأي و الرأي المخالف و تتخذ فيها القرارات بالإقناع و الاقتناع و من ثم التأثير في طرق التدريس عند الأساتذة، بحيث يعمدون إلى التعامل مع التلاميذ بنفس الطريقة فيكونون أجيالا تؤمن بالحوار كطريقة حضارية لحل كل المشاكل التي قد تعترضهم و لم أكن أتصور- و أنا في حلمي – أن الكثير من الأساتذة احتفظ و هو يتعلم – خلال سنوات دراسته – في درس اللغة العربية إعراب الضمير أنا بأنه ضمير منفصل لم أكن أتصور أنه فهم ذلك بشكل مباشر و أصبح أنانيا و لا يهمه إلا نفســــه و تجده يعتقد أنه منفصل عن غيره من الأساتذة و عن غيره من مواطنيه، كما أصبح ضميره مستتر فيسمح لنفسه بممارسات و تفوه بكلمات بل وكتابتها في صفحات النيت يأباها من لم يتعلم إطلاقا، فلا يهمه كائنا من كان أمام مصلحته الشخصية الضيقة و الظرفية أيضا و التي قد يحسبها مصلحة و هي في الواقع غير ذلك البتة.

كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستصبح قاعات للنقاش و لإنتاج الأفكار نظرا لاحتوائها على نخبة الأساتذة ، الذين يفترض أن يكونوا على اطلاع بأمور البلاد و على اطلاع بما حوته الكتب من تاريخ و علوم و أبحاث و فكر، فكنت أراني، و أنا في جمعية عامة، أتعلم من هذا و أصحح بعض المفاهيم و أنا أستمع من آخر و أفيد و أستفيد فيزيد اطلاعي و إدراكي و تتغير رؤياي للأمـــور، و يكون الجميع في حالة تعلم تفاعلي أين الكل يُعلَم ويتعلم في آن واحد ، فإذا تم الاتفاق على رأي كان الجميع مقتنع به و الاقتناع بالرأي يجعل صاحبه أكثر تمسكا به و من ثم لا يمكن أن يحدث تململ في أوساطنا أو تراجع مهما كانت صعوبة الموقف، و لم أكن أتخيل – و أنا في حلمي – أن كثيرا من زملائي يتكاسل حتى عن قراءة بيانات النقابة أو محاضر اجتماعاتها و العجيب أنه يصدر أحكاما قاسية ضد ممثليه دون أن يطلع أو يفهم محتواها أما حضور الاجتماعات فيراه عملا زائدا هو في غنى عنه و يكفي أن يبين للمثل النقابي أنه كله ثقة فيما تقوم به النقابة طبعا حتى لا يحضر الاجتماع ليس إلا ، و لعل هذا ليتمكن من الاستزادة في الدروس الخصوصية التي لا يستغني عنها حتى خلال أيام الإضراب.


كنت أحلم أن الأستاذ و المعلم بعد أن يفتك حقوقه سيحمي حقوق الآخرين من أبنــــــــاء مجتمعه و خاصة التلاميذ الذين ينبغي أن يستشعر مسؤولية رعايتهم و التفاني في خدمتهم خاصة و هو يعلم أن سبب وجوده في الثانوية أو في المدرسة إنما هو ذلك التلميذ كما يعلم أن دوره في المجتمع دور ريادي في تكوين أجيال المستقبل و التي لا يمكن التعامل معها وفق ميزان الربح و الخسارة مثل ما هو معمول به عند التجار أي يقدم دروسه حسب الأجر الذي يتقاضاه فإذا كان أجره هزيلا أنقص من مجهوده بل يتعامل معهم بما يشعر به من مسؤولية و بما يرضي ضميره ، و كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستبعث بمقترحاتها حول الجانب البداغوجي و يطالبون بنصيبهم من التكوين من أجل تحسين أدائهم و الرفع من مكانة المدرسة و مردودها العلمي و التربوي.


كنت أحلم أن الاعتماد على الجمعيات العامة في إصدار قرارات النقابة سوف يحمي النقابة من أي انزلاق و من أي تهور و سوف يعطيها القوة و الصيرورة و الدوام في النجاحات المتوالية، و أن الأستاذ سوف يتجند أكثر خاصة بمشاركته في النقاشات النقابية على مستوى الجمعية العامة و لا يتغيب عنها مهما كان وضعه و يبدي رأيه بكل حرية و بكل شجاعة أيضا و لا يسلم ناصيته للممثل أو منسق الفرع فيناقشه و يتفاعل معه بما يقتضيه حبه للاطلاع و بما يحمله من معارف تجعله أكثر تفتحا و تبصرا، كما كنت أحلم أن الأستاذ مترفع عن التهم الجزافية ضد ممثليه فلا يوجه تهمة و لا يقبلها من غيره إلا بالدليل و لا يمكن أن ينقل كل ما سمعه دون تحليل و تمحيص و غربلة و لم أكن أتصور في أحلامي أننا – نحن الممثلين – إنما تطوعنا للعمل في نقابتنا و ضحينا بالكثير من جهدنا و راحتنا و حتى راحة عائلاتنا و استقرارها إنما فعلنا كل ذلك لنحصل في المقابل على نكران للجميل بل و حتى السب و الشتم و التهديد بالاعتداء من بعض الزملاء الذين يدعون معرفة و تفوقا.

كنت أحلم أن الأستاذ مختلف عن باقي فئات الشعب في اطلاعه على مجريات الأمور فهو يحب وطنه و دوما يسأل نفسه ماذا قدم لبلاده قبل أن يسأل ماذا قدمته له بلاده، و هو مطلع أيضا على المبادئ العامة التي تسير بها اقتصاديات الدول و يعي المفاهيم الاقتصادية العامة كمفهوم السنة المالية و مفهوم التضخم و تأثير الكتلة النقدية في القدرة الشرائية للمواطنين وهو مطلع على القوانين و يعلم تدرجها و كيفية وضعها و الوقت الذي تستغرقه من الإنشاء إلى التطبيق في الميدان فيستعجل تحقيق الأمور التي يمكن تحقيقها بمراسلة بسيطة و يتأنى في الأمور التي تقتضي وضع نص تشريعي جديد كأن يكون قانونا أو مرسومـا أو قـرارا أو منشـورا أو تعليمـــة و يعطي لكل نص الوقت الذي يلزمه و يكفيه، كما كنت أتصور أنه يعرف حقوقه و خاصة واجباته التي يجب يؤديها عن وعي و إدراك دون انتظار رقابة أو عقاب و أنه يعرف أن الإضراب هو سلاح يستعمله لافتكاك حقوقه في مواجهة رب العمل و لا يمكن استعماله بأي حال من الأحوال في مواجهة مسؤوليه النقابيين الذين قد يعارض بعض أداءاتهم فهناك طرق أخرى لتبليغ امتعاضه لهياكل النقابة. و لما استيقظت عرفت أنني عشت حلما جميلا و فقط.


المصدر : http://eldawe.net/lb/2131

[الحـ)حسام(ــقّ]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( I have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

[كامل61]

كل شيء يبدأ بحلم و مسافة الألف ميل تبدأ بخطوة واحدة أنا شخصيا كأستاذ أحييكم و أعترف أنكم قدمتم الكثير للأساتذة فلا تتراجعوا سيتحقق الحلم في يوم ما دمنا قد بدأنا

[lمبروك15]

يا رب إجعل كل واحد مثل غيره .

[education algerie]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( i have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

هو يعبر عن مشاعره
و أنت من تظن نفسك...؟
حتى تحكم على الناس

[فارس19]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( i have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

إذا كان مارتن لوتر كينغ رافع راية المساواة مع البيض فإن نوار العربي هو رافع المذلة و الهوان عن امثالك

[rozaxy]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( I have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ


ربي يهديك في هذه الجمعة المباركة .الاختلاف في الراي لا يفسد للود قضية

[محمد أبو عبدالمالك]

مقال للنقد الذاتي لكي نتقدم لابد ننظرافقيا وعموديا
والكنابست.. من مثل هذه الانتقادات تستمد قوتها
هذا المقال كتبه نوار العربي في سنة 2012 او قبل ذلك

[جمانة2012]

نوار العربي لديه من الحكمة مالا يدركه الكثير من الاساتدة فاللهم احفظه وارفع شانه واعزه بكلمة الحق

[challenge]

و لم تم حذف سجل الزوار من موقع الكنابست يا سي نوار و هل مطلب التوسع كان بالاغلبية بركانة من الخرطي الهدف الوحيد تاع الكنابست هو اموال الخدمات

[ayache1212]

كل شيء يبدأ بحلم و مسافة الألف ميل تبدأ بخطوة واحدة

[براضية عمر]

مهما تحايلت الكنابست، ومهما تحيزت لفئة على حساب أخرى، ومهما أخطأت في حقنا نحن أساتذة الابتدائي، إلا أنني أحييها وأحيي ممثليها ومنتسبيها وأدعو الله أن يوفقهم في مسعاهم.
لست منتسبا لهذه النقابة، لكن كلما طلع بوديبة أو نوار في التلفاز إلا ودافع عن الاستاذ في كل الأطوار ومن كل الأنواع واللغات، إلا وكان سدا منيعا أمام أعداء التعليم والتربية، إلا وكان داعيا إلى الخير والعدل في بلاد العجزة، وبالتالي من العيب والحمق والغباء أن نسب الرجال أو نسفه أعمالهم.
ربي يوفق نقابة الكنابست وإن شاء الله الخير يصب في مصلحة كل الأساتذة إن شاء الله.

[scot.b]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( i have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

أنا لست متكبر...ومن يراني هكذا هو الذي يرى نفسه صغيرا بجانبي
كل مافي الأمر أني ترفعت عن الكثير حين اكتشفت أن الكثير لا يستحق النزول إليه

[mou5]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( i have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ



يالخي شتانا بينك وبين السبد نوار العربي نعم الرجل هو و اضن انك من اتباع نقابة المدراء و التي ان جد اسف انني انخرطت في نقابة الانباف نفابة المدراء اتباع بن غبريط

[education algerie]

و لم تم حذف سجل الزوار من موقع الكنابست يا سي نوار و هل مطلب التوسع كان بالاغلبية بركانة من الخرطي الهدف الوحيد تاع الكنابست هو اموال الخدمات


التوسع إستراتجية و ليس مطلب
الاستراتجية يقررها المؤتمر و ليس قاعة الأساتذة
اتعلموا تقراو القوانين
فرقوا بين المطلب و الاستراتيجية
عندها تكلموا الأن ابقاو قوم تبع

[لمنور]

إن شاء الله الخير يصب في مصلحة كل الأساتذة إن شاء الله.

[filassi]

الرجاء أن تبقى في الحلم

[rachid.tabi]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( i have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

عاند و ما تحسدش يقول المثل
و الحلم يستمر رغم انه بدأ منذ قرون و قرون
حلم الانسان في تحسين ظروف حياته و عمله
الا اذا لك قول اخر
نحن نحلم و املنا في الله كبير .
لسنا ممن يكبت حلمه او يحاول بعث اليأس في نفوس البشر
اعصفي يا رياح

[االصريح]

احلام لذيذة !

[yakoub11]

حلم جميل .......وخاطرة تستحق الاحترام والقراءة والتنفيذ ......
لو كتبها آخر ليس جزائريا .....لحفظوها له وأُعْجِبوا بها كل إعجاب ....
ملاحظة: أنا لست أجامل ...أنا جاد في قولي .... فعدم انتمائي للكنابست تنظيميا لا يدفعني إلى أن أنكر على العقل الجزائري عبقريته الأدبية والعلمية ..

[أبو يوسف أيمن]

باااااااااااااااااااااااااااارك الله فيك أستاذي

[ابو عقبة]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( i have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

انت وامثالك مجرد ابواق

[harat14]

ف:mh5858:رق تسود

[SAID1]

التاريخ لايرحم ياسي نوار العربي ياريتك مارفعت قلمك ؟؟

نعم فعلا تحقق الحلم
كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،

انت خنت الرجال في2003 يوم تحدينا رئيس الحكومة وكان التاريخ 45يوم أضراب وجاءت الزيادة 5000 دج وكنا اول المضربين وكنا نجتمع في احد المقاهي بسطيف
خفية وفي المساء نحن ننصرف الى خارج الولاية بحكم البعد بن إقامتنا والولاية وانت وامثالك تلتقون في *** البارك *** وكونتم المكتب من ورائنا ودون علمنا طيلة الاضراب
ولم تعلمونا حتى واستغفلتمونا ببراعة فائقة واستمر الخداع الى ان قدمتم طلب الاعتماد وعلى الموقع تكتبون من نحن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكانكم مجموعة 22 مفجري ثورة 1954 .
نعم حققت النقابة اشياء لايخفيها احد لكن تبقى انت ومن معك في عيني غدارين خائنين الى الابد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وانت وامثالك تريدون انتصبحوا ليش فاليزا وهذا لن يكون لانكم وببساطة تقولون ما لا تفعلون .
وعندي ماهو أعظم يا استاذ ؟ وخلي البير بغطاه .

[azzed63]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( I have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

http://up3.cc/u/650603151425654387042.jpg (http://up3.cc/)

[azzed63]

التاريخ لايرحم ياسي نوار العربي ياريتك مارفعت قلمك ؟؟

نعم فعلا تحقق الحلم
كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،

انت خنت الرجال في2003 يوم تحدينا رئيس الحكومة وكان التاريخ 45يوم أضراب وجاءت الزيادة 5000 دج وكنا اول المضربين وكنا نجتمع في احد المقاهي بسطيف
خفية وفي المساء نحن ننصرف الى خارج الولاية بحكم البعد بن إقامتنا والولاية وانت وامثالك تلتقون في *** البارك *** وكونتم المكتب من ورائنا ودون علمنا طيلة الاضراب
ولم تعلمونا حتى واستغفلتمونا ببراعة فائقة واستمر الخداع الى ان قدمتم طلب الاعتماد وعلى الموقع تكتبون من نحن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكانكم مجموعة 22 مفجري ثورة 1954 .
نعم حققت النقابة اشياء لايخفيها احد لكن تبقى انت ومن معك في عيني غدارين خائنين الى الابد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وانت وامثالك تريدون انتصبحوا ليش فاليزا وهذا لن يكون لانكم وببساطة تقولون ما لا تفعلون .
وعندي ماهو أعظم يا استاذ ؟ وخلي البير بغطاه .


http://up3.cc/u/650603151425654387042.jpg (http://up3.cc/)

[nibrasse 76]

هههههههههه اللله الله الله يااااا سلااام ..مكاش حرة من احرار الكنابست تزغرت على هذا الكلام البديع ...انا فقدت اعصابي من حلاوة وسحر المنام .

[ridha34]

رجل من الطراز الأول.

[abm75]

السيّد يظن نفسه مارتن لوثركينغ الذي قال قولته الشهيرة ( I have a dream ) ..و لكن شتّان بين .. و بين
إنها أعراض الأنا المنتفخ

laisse le rêver peut-être un jour son rêve se réalise

[iman82]

لو أن كل الاحزاب والجمعيات تبني حركتها من القاعدة كما تفعل الكنباست لكان حال الجزائر افضل بكثير أضنه أردوغان الجزائر

[saffia]

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Nouar_Larb_i_Kali__827130748.jpg (http://eldawe.net/lb/2131)

كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،
و كنت أحلم أن الأستاذ لا يمكنه أن ينسحب من هذه النقابة لكون هذه النقابة لم تدافع عنه ليحصل على برنامج عمل أسبوعي خال من ساعة فراغ أو لسبب أن أحد زملائه استفاد من نصف يوم فراغ و هو لم يكن له ذلك و النقابة لم تنصره في ذلك.

كنت أحلم أن نقابة كهذه سوف تعمل على تطوير لغة الحوار و يكون فيها إبداء الرأي و الرأي المخالف و تتخذ فيها القرارات بالإقناع و الاقتناع و من ثم التأثير في طرق التدريس عند الأساتذة، بحيث يعمدون إلى التعامل مع التلاميذ بنفس الطريقة فيكونون أجيالا تؤمن بالحوار كطريقة حضارية لحل كل المشاكل التي قد تعترضهم و لم أكن أتصور- و أنا في حلمي – أن الكثير من الأساتذة احتفظ و هو يتعلم – خلال سنوات دراسته – في درس اللغة العربية إعراب الضمير أنا بأنه ضمير منفصل لم أكن أتصور أنه فهم ذلك بشكل مباشر و أصبح أنانيا و لا يهمه إلا نفســــه و تجده يعتقد أنه منفصل عن غيره من الأساتذة و عن غيره من مواطنيه، كما أصبح ضميره مستتر فيسمح لنفسه بممارسات و تفوه بكلمات بل وكتابتها في صفحات النيت يأباها من لم يتعلم إطلاقا، فلا يهمه كائنا من كان أمام مصلحته الشخصية الضيقة و الظرفية أيضا و التي قد يحسبها مصلحة و هي في الواقع غير ذلك البتة.

كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستصبح قاعات للنقاش و لإنتاج الأفكار نظرا لاحتوائها على نخبة الأساتذة ، الذين يفترض أن يكونوا على اطلاع بأمور البلاد و على اطلاع بما حوته الكتب من تاريخ و علوم و أبحاث و فكر، فكنت أراني، و أنا في جمعية عامة، أتعلم من هذا و أصحح بعض المفاهيم و أنا أستمع من آخر و أفيد و أستفيد فيزيد اطلاعي و إدراكي و تتغير رؤياي للأمـــور، و يكون الجميع في حالة تعلم تفاعلي أين الكل يُعلَم ويتعلم في آن واحد ، فإذا تم الاتفاق على رأي كان الجميع مقتنع به و الاقتناع بالرأي يجعل صاحبه أكثر تمسكا به و من ثم لا يمكن أن يحدث تململ في أوساطنا أو تراجع مهما كانت صعوبة الموقف، و لم أكن أتخيل – و أنا في حلمي – أن كثيرا من زملائي يتكاسل حتى عن قراءة بيانات النقابة أو محاضر اجتماعاتها و العجيب أنه يصدر أحكاما قاسية ضد ممثليه دون أن يطلع أو يفهم محتواها أما حضور الاجتماعات فيراه عملا زائدا هو في غنى عنه و يكفي أن يبين للمثل النقابي أنه كله ثقة فيما تقوم به النقابة طبعا حتى لا يحضر الاجتماع ليس إلا ، و لعل هذا ليتمكن من الاستزادة في الدروس الخصوصية التي لا يستغني عنها حتى خلال أيام الإضراب.


كنت أحلم أن الأستاذ و المعلم بعد أن يفتك حقوقه سيحمي حقوق الآخرين من أبنــــــــاء مجتمعه و خاصة التلاميذ الذين ينبغي أن يستشعر مسؤولية رعايتهم و التفاني في خدمتهم خاصة و هو يعلم أن سبب وجوده في الثانوية أو في المدرسة إنما هو ذلك التلميذ كما يعلم أن دوره في المجتمع دور ريادي في تكوين أجيال المستقبل و التي لا يمكن التعامل معها وفق ميزان الربح و الخسارة مثل ما هو معمول به عند التجار أي يقدم دروسه حسب الأجر الذي يتقاضاه فإذا كان أجره هزيلا أنقص من مجهوده بل يتعامل معهم بما يشعر به من مسؤولية و بما يرضي ضميره ، و كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستبعث بمقترحاتها حول الجانب البداغوجي و يطالبون بنصيبهم من التكوين من أجل تحسين أدائهم و الرفع من مكانة المدرسة و مردودها العلمي و التربوي.


كنت أحلم أن الاعتماد على الجمعيات العامة في إصدار قرارات النقابة سوف يحمي النقابة من أي انزلاق و من أي تهور و سوف يعطيها القوة و الصيرورة و الدوام في النجاحات المتوالية، و أن الأستاذ سوف يتجند أكثر خاصة بمشاركته في النقاشات النقابية على مستوى الجمعية العامة و لا يتغيب عنها مهما كان وضعه و يبدي رأيه بكل حرية و بكل شجاعة أيضا و لا يسلم ناصيته للممثل أو منسق الفرع فيناقشه و يتفاعل معه بما يقتضيه حبه للاطلاع و بما يحمله من معارف تجعله أكثر تفتحا و تبصرا، كما كنت أحلم أن الأستاذ مترفع عن التهم الجزافية ضد ممثليه فلا يوجه تهمة و لا يقبلها من غيره إلا بالدليل و لا يمكن أن ينقل كل ما سمعه دون تحليل و تمحيص و غربلة و لم أكن أتصور في أحلامي أننا – نحن الممثلين – إنما تطوعنا للعمل في نقابتنا و ضحينا بالكثير من جهدنا و راحتنا و حتى راحة عائلاتنا و استقرارها إنما فعلنا كل ذلك لنحصل في المقابل على نكران للجميل بل و حتى السب و الشتم و التهديد بالاعتداء من بعض الزملاء الذين يدعون معرفة و تفوقا.

كنت أحلم أن الأستاذ مختلف عن باقي فئات الشعب في اطلاعه على مجريات الأمور فهو يحب وطنه و دوما يسأل نفسه ماذا قدم لبلاده قبل أن يسأل ماذا قدمته له بلاده، و هو مطلع أيضا على المبادئ العامة التي تسير بها اقتصاديات الدول و يعي المفاهيم الاقتصادية العامة كمفهوم السنة المالية و مفهوم التضخم و تأثير الكتلة النقدية في القدرة الشرائية للمواطنين وهو مطلع على القوانين و يعلم تدرجها و كيفية وضعها و الوقت الذي تستغرقه من الإنشاء إلى التطبيق في الميدان فيستعجل تحقيق الأمور التي يمكن تحقيقها بمراسلة بسيطة و يتأنى في الأمور التي تقتضي وضع نص تشريعي جديد كأن يكون قانونا أو مرسومـا أو قـرارا أو منشـورا أو تعليمـــة و يعطي لكل نص الوقت الذي يلزمه و يكفيه، كما كنت أتصور أنه يعرف حقوقه و خاصة واجباته التي يجب يؤديها عن وعي و إدراك دون انتظار رقابة أو عقاب و أنه يعرف أن الإضراب هو سلاح يستعمله لافتكاك حقوقه في مواجهة رب العمل و لا يمكن استعماله بأي حال من الأحوال في مواجهة مسؤوليه النقابيين الذين قد يعارض بعض أداءاتهم فهناك طرق أخرى لتبليغ امتعاضه لهياكل النقابة. و لما استيقظت عرفت أنني عشت حلما جميلا و فقط.


المصدر : http://eldawe.net/lb/2131



وهل مصدرك مؤكــــــــــــــــــــد

[el amir]

انا شخصيا اكن للسيد نوار العربي كل الاحترام

لانه يحمل ويدافع عن انشغالات وهموم رجال التربية وفقه الله في عمله

[صادقي]

أنبيافي يقول:
1- هذا الرجل مناضل حقيقي ، يأخذ احترامه من خصومه قبل رفاقه، ولذلك يجب أن نقدره لأنه أول يحترف صناعة الإنسان الجزائري، وثانيا لأنه وطني صادق غيور على المدرسة الجزائرية، ويقف في صف الأستاذ الجزائري .
2- من حقه أن يحلم ، ويسعى لتغيير واقع رديء حوله ، يخطئ ويصيب ونختلف معه أحيانا بشدة لكننا لانستهين به أو نقزمه

تحياتي أيها المناضل الذي توحدنا معه المعركة ولانقف معه في صفها.

[smahi_hb]

......الأستاذ و المعلم بعد أن يفتك حقوقه سيحمي حقوق الآخرين من أبنــــــــاء مجتمعه و خاصة التلاميذ الذين ينبغي أن يستشعر مسؤولية رعايتهم و التفاني في خدمتهم....

[smahi_hb]

- هذا الرجل مناضل حقيقي ، يأخذ احترامه من خصومه قبل رفاقه، ولذلك يجب أن نقدره لأنه أول يحترف صناعة الإنسان الجزائري، وثانيا لأنه وطني صادق غيور على المدرسة الجزائرية، ويقف في صف الأستاذ الجزائري .
2- من حقه أن يحلم ، ويسعى لتغيير واقع رديء حوله ، يخطئ ويصيب ونختلف معه أحيانا بشدة لكننا لانستهين به أو نقزمه

تحياتي أيها المناضل الذي توحدنا معه المعركة ولانقف معه في صفها.


صدقت يا كاتب الموضوع ...... سلام

[dzbass]

القضية لا تحتاج الى كثرة تفلسف ......هذه سلعة معروضة للبيع ادي ولا خلي ......السيد دعا الى نقابة تبعوه عمال ماتبعوهش عمال ....وماضرب حتى واحد على يديه.........



....................الله يهديكم

[takari]

قرأت الموضوع عدة مرات و بدأت أحلم معه أين توقف حلمه
شعر، تربية، أخلاق، عدالة، حقوق، واجبات، ...
بارك الله فيك أستاذ

[ahmedchek]

التاريخ لايرحم ياسي نوار العربي ياريتك مارفعت قلمك ؟؟

نعم فعلا تحقق الحلم
كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،

انت خنت الرجال في2003 يوم تحدينا رئيس الحكومة وكان التاريخ 45يوم أضراب وجاءت الزيادة 5000 دج وكنا اول المضربين وكنا نجتمع في احد المقاهي بسطيف
خفية وفي المساء نحن ننصرف الى خارج الولاية بحكم البعد بن إقامتنا والولاية وانت وامثالك تلتقون في *** البارك *** وكونتم المكتب من ورائنا ودون علمنا طيلة الاضراب
ولم تعلمونا حتى واستغفلتمونا ببراعة فائقة واستمر الخداع الى ان قدمتم طلب الاعتماد وعلى الموقع تكتبون من نحن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكانكم مجموعة 22 مفجري ثورة 1954 .
نعم حققت النقابة اشياء لايخفيها احد لكن تبقى انت ومن معك في عيني غدارين خائنين الى الابد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وانت وامثالك تريدون انتصبحوا ليش فاليزا وهذا لن يكون لانكم وببساطة تقولون ما لا تفعلون .
وعندي ماهو أعظم يا استاذ ؟ وخلي البير بغطاه .




خلي البير بغطاه..........يا استاذ...................

[المتمرس]

الا يكفيك ضخامة شنبيه ياهذا انه يحمل عزة وشهامة الجزائري

[mye]

نوار العربي هو رافع المذلة و الهوان عن امثالك

[abdallah73]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[INESSE]

نوار العربي لديه من الحكمة مالا يدركه الكثير من الاساتدة فاللهم احفظه وارفع شانه واعزه بكلمة الحق

يعتقد هكذا وهو محق ..

أنا لست متكبر...ومن يراني هكذا هو الذي يرى نفسه صغيرا بجانبي
كل مافي الأمر أني ترفعت عن الكثير حين اكتشفت أن الكثير لا يستحق النزول إليه

[بجاوي وأختخر]

الا يكفيك ضخامة شنبيه ياهذا انه يحمل عزة وشهامة الجزائري

هذه الشنبات حزم بها بطنك واشطح حتى تشبع

[INESSE]

قرأت الموضوع عدة مرات و بدأت أحلم معه أين توقف حلمه
شعر، تربية، أخلاق، عدالة، حقوق، واجبات، ...
بارك الله فيك أستاذ

بارك الله فيه و فيك أستاذ

[أبوزكرياء]

هذه الشنبات حزم بها بطنك واشطح حتى تشبع

حتى اسمك لم يسلم من الخطا ......فكيف نلومك ؟؟؟؟؟؟؟؟

[بجاوي وأختخر]

خلي البير بغطاه..........يا استاذ...................

أشرح أشرح مافهمنا فيها والو كنت نظن ملائكة

[scot.b]

بجاوي وأختخر
عضو جديد

http://i3.tagstat.com/tags11/0F7/0F7jinouG.gif

[challenge]

إذا كان مارتن لوتر كينغ رافع راية المساواة مع البيض فإن نوار العربي هو رافع المذلة و الهوان عن امثالك

نوار العربي لديه من الحكمة مالا يدركه الكثير من الاساتدة فاللهم احفظه وارفع شانه واعزه بكلمة الحق



التوسع إستراتجية و ليس مطلب
الاستراتجية يقررها المؤتمر و ليس قاعة الأساتذة
اتعلموا تقراو القوانين
فرقوا بين المطلب و الاستراتيجية
عندها تكلموا الأن ابقاو قوم تبع

يا سي education لما اضربنا في 2003 اسئلك بصراحة اين كنت و هل اضربت نحن كنا من الأوائل التي بنيت بهم هته النقابة و لكن لما رأيناها حادت عن الطريق الذي سطر لها تركناها و تركنا النظال النقابي و تركناه لأمثالك

[education algerie]

يا سي education لما اضربنا في 2003 اسئلك بصراحة اين كنت و هل اضربت نحن كنا من الأوائل التي بنيت بهم هته النقابة و لكن لما رأيناها حادت عن الطريق الذي سطر لها تركناها و تركنا النظال النقابي و تركناه لأمثالك


في 2003 كنت صغير جدا لم ألتحق بعد بالتعليم الله غالب لم يحصل لي الشرف أن أكون منكم
و الحمد لله لم يبقى إلا 5 سنوات و أتقاعد

[محارب الصحراء2]

لو عرفته لما تكلمت عنه بهذه الطريقة الله يهديك هو استاذ رزين و هادئ و متفان في عمله و الكنابست دافعت و ضحت من اجل الجميع شئنا أم ابينا

[dzbass]

لا ادري بالتحديد متى كتب هذه الخاطرة ......فان كانت حديثا فهي تعكس تشاؤما ....... وبالتحديدفي هذا التوقيت اخشى .......؟ ان. يكون كما قال

[education algerie]

لو عرفته لما تكلمت عنه بهذه الطريقة الله يهديك هو استاذ رزين و هادئ و متفان في عمله و الكنابست دافعت و ضحت من اجل الجميع شئنا أم ابينا

رفع الله من شأنك و أنار طريقك و حفظك لأولادك و جعلهم سراج ينيروا حياتك

[marcouni]

التوسع إستراتجية و ليس مطلب
الاستراتجية يقررها المؤتمر و ليس قاعة الأساتذة
اتعلموا تقراو القوانين
فرقوا بين المطلب و الاستراتيجية
عندها تكلموا الأن ابقاو قوم تبع

وشهد شاهد من أهلها قالك نقابة قاعة الأساتذة

[marcouni]

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/nouar_larb_i_kali__827130748.jpg (http://eldawe.net/lb/2131)

كنت أحلم عند تأسيس نقابة كنابست مع ثلة من الزملاء ، و أنا من أسماها بهذا الاسم ، أن تكون نقابة مبنية على الحوار و التشاور بين كل الأساتذة و يكون اتخاذ القرار فيها بشكل ديمقراطي أي أن يكون الرأي للأغلبية وتلتزم الأقلية قبول أو تحمل بل و تطبيق رأي الأغلبية، و لا تكون الأقلية متمردة فتعلن انسحابها من النقابة أو ترفض تطبيق قراراتها بحجة أنه لم يعتد برأيها أو أن القرار لم يعجبها و هذا كله لأن الأساتذة بما يملكون من رجاحة عقل و تكوين علمي و ثقافي يعرفون أن خلاصهم في تكتلهم ضمن جماعة و في التفافهم حول نقابتهم،
و كنت أحلم أن الأستاذ لا يمكنه أن ينسحب من هذه النقابة لكون هذه النقابة لم تدافع عنه ليحصل على برنامج عمل أسبوعي خال من ساعة فراغ أو لسبب أن أحد زملائه استفاد من نصف يوم فراغ و هو لم يكن له ذلك و النقابة لم تنصره في ذلك.

كنت أحلم أن نقابة كهذه سوف تعمل على تطوير لغة الحوار و يكون فيها إبداء الرأي و الرأي المخالف و تتخذ فيها القرارات بالإقناع و الاقتناع و من ثم التأثير في طرق التدريس عند الأساتذة، بحيث يعمدون إلى التعامل مع التلاميذ بنفس الطريقة فيكونون أجيالا تؤمن بالحوار كطريقة حضارية لحل كل المشاكل التي قد تعترضهم و لم أكن أتصور- و أنا في حلمي – أن الكثير من الأساتذة احتفظ و هو يتعلم – خلال سنوات دراسته – في درس اللغة العربية إعراب الضمير أنا بأنه ضمير منفصل لم أكن أتصور أنه فهم ذلك بشكل مباشر و أصبح أنانيا و لا يهمه إلا نفســــه و تجده يعتقد أنه منفصل عن غيره من الأساتذة و عن غيره من مواطنيه، كما أصبح ضميره مستتر فيسمح لنفسه بممارسات و تفوه بكلمات بل وكتابتها في صفحات النيت يأباها من لم يتعلم إطلاقا، فلا يهمه كائنا من كان أمام مصلحته الشخصية الضيقة و الظرفية أيضا و التي قد يحسبها مصلحة و هي في الواقع غير ذلك البتة.

كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستصبح قاعات للنقاش و لإنتاج الأفكار نظرا لاحتوائها على نخبة الأساتذة ، الذين يفترض أن يكونوا على اطلاع بأمور البلاد و على اطلاع بما حوته الكتب من تاريخ و علوم و أبحاث و فكر، فكنت أراني، و أنا في جمعية عامة، أتعلم من هذا و أصحح بعض المفاهيم و أنا أستمع من آخر و أفيد و أستفيد فيزيد اطلاعي و إدراكي و تتغير رؤياي للأمـــور، و يكون الجميع في حالة تعلم تفاعلي أين الكل يُعلَم ويتعلم في آن واحد ، فإذا تم الاتفاق على رأي كان الجميع مقتنع به و الاقتناع بالرأي يجعل صاحبه أكثر تمسكا به و من ثم لا يمكن أن يحدث تململ في أوساطنا أو تراجع مهما كانت صعوبة الموقف، و لم أكن أتخيل – و أنا في حلمي – أن كثيرا من زملائي يتكاسل حتى عن قراءة بيانات النقابة أو محاضر اجتماعاتها و العجيب أنه يصدر أحكاما قاسية ضد ممثليه دون أن يطلع أو يفهم محتواها أما حضور الاجتماعات فيراه عملا زائدا هو في غنى عنه و يكفي أن يبين للمثل النقابي أنه كله ثقة فيما تقوم به النقابة طبعا حتى لا يحضر الاجتماع ليس إلا ، و لعل هذا ليتمكن من الاستزادة في الدروس الخصوصية التي لا يستغني عنها حتى خلال أيام الإضراب.


كنت أحلم أن الأستاذ و المعلم بعد أن يفتك حقوقه سيحمي حقوق الآخرين من أبنــــــــاء مجتمعه و خاصة التلاميذ الذين ينبغي أن يستشعر مسؤولية رعايتهم و التفاني في خدمتهم خاصة و هو يعلم أن سبب وجوده في الثانوية أو في المدرسة إنما هو ذلك التلميذ كما يعلم أن دوره في المجتمع دور ريادي في تكوين أجيال المستقبل و التي لا يمكن التعامل معها وفق ميزان الربح و الخسارة مثل ما هو معمول به عند التجار أي يقدم دروسه حسب الأجر الذي يتقاضاه فإذا كان أجره هزيلا أنقص من مجهوده بل يتعامل معهم بما يشعر به من مسؤولية و بما يرضي ضميره ، و كنت أحلم أن قاعات الأساتذة ستبعث بمقترحاتها حول الجانب البداغوجي و يطالبون بنصيبهم من التكوين من أجل تحسين أدائهم و الرفع من مكانة المدرسة و مردودها العلمي و التربوي.


كنت أحلم أن الاعتماد على الجمعيات العامة في إصدار قرارات النقابة سوف يحمي النقابة من أي انزلاق و من أي تهور و سوف يعطيها القوة و الصيرورة و الدوام في النجاحات المتوالية، و أن الأستاذ سوف يتجند أكثر خاصة بمشاركته في النقاشات النقابية على مستوى الجمعية العامة و لا يتغيب عنها مهما كان وضعه و يبدي رأيه بكل حرية و بكل شجاعة أيضا و لا يسلم ناصيته للممثل أو منسق الفرع فيناقشه و يتفاعل معه بما يقتضيه حبه للاطلاع و بما يحمله من معارف تجعله أكثر تفتحا و تبصرا، كما كنت أحلم أن الأستاذ مترفع عن التهم الجزافية ضد ممثليه فلا يوجه تهمة و لا يقبلها من غيره إلا بالدليل و لا يمكن أن ينقل كل ما سمعه دون تحليل و تمحيص و غربلة و لم أكن أتصور في أحلامي أننا – نحن الممثلين – إنما تطوعنا للعمل في نقابتنا و ضحينا بالكثير من جهدنا و راحتنا و حتى راحة عائلاتنا و استقرارها إنما فعلنا كل ذلك لنحصل في المقابل على نكران للجميل بل و حتى السب و الشتم و التهديد بالاعتداء من بعض الزملاء الذين يدعون معرفة و تفوقا.

كنت أحلم أن الأستاذ مختلف عن باقي فئات الشعب في اطلاعه على مجريات الأمور فهو يحب وطنه و دوما يسأل نفسه ماذا قدم لبلاده قبل أن يسأل ماذا قدمته له بلاده، و هو مطلع أيضا على المبادئ العامة التي تسير بها اقتصاديات الدول و يعي المفاهيم الاقتصادية العامة كمفهوم السنة المالية و مفهوم التضخم و تأثير الكتلة النقدية في القدرة الشرائية للمواطنين وهو مطلع على القوانين و يعلم تدرجها و كيفية وضعها و الوقت الذي تستغرقه من الإنشاء إلى التطبيق في الميدان فيستعجل تحقيق الأمور التي يمكن تحقيقها بمراسلة بسيطة و يتأنى في الأمور التي تقتضي وضع نص تشريعي جديد كأن يكون قانونا أو مرسومـا أو قـرارا أو منشـورا أو تعليمـــة و يعطي لكل نص الوقت الذي يلزمه و يكفيه، كما كنت أتصور أنه يعرف حقوقه و خاصة واجباته التي يجب يؤديها عن وعي و إدراك دون انتظار رقابة أو عقاب و أنه يعرف أن الإضراب هو سلاح يستعمله لافتكاك حقوقه في مواجهة رب العمل و لا يمكن استعماله بأي حال من الأحوال في مواجهة مسؤوليه النقابيين الذين قد يعارض بعض أداءاتهم فهناك طرق أخرى لتبليغ امتعاضه لهياكل النقابة. و لما استيقظت عرفت أنني عشت حلما جميلا و فقط.


المصدر : http://eldawe.net/lb/2131



آخر حلم هو البقاء على رأس النقابة مدى الحياة

[ابو اسامة زاكي 25]

ليس و قته الآن ... لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...

ليس و قته الآن ... لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...

ليس و قته الآن ... لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...